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學校傳染病防控制度范本
在現(xiàn)實社會中，制度使用的情況越來越多，制度具有合理性和合法性分配功能。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的學校傳染病防控制度范本，希望對大家有所幫助。
一、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度
設立疫情防控領導小組及指定疫情報告人，統(tǒng)籌疫情報告工作。學校疫情報告人可由校醫(yī)兼任，在校長的領導下，具體負責本校疫情、疑似疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息的報告工作。
建立衛(wèi)生應急協(xié)作機制，明確屬地疾控機構、醫(yī)療機構（定點醫(yī)院）、衛(wèi)生健康部門以及主管教育行政部門的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強疫情信息溝通。
發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例、無癥狀感染者等重大疫情（突發(fā)公共衛(wèi)生事件）時，立即向屬地疾控機構和主管教育行政部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作。
二、晨檢制度
托幼機構每天兒童入園進入班級前，衛(wèi)生保健人員做好體溫檢測和晨檢工作，對兒童健康狀況進行詢問與觀察；托幼機構午睡前應加測一次體溫。
中小學校在入校前完成體溫檢測。每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任完成對學生健康狀況的詢問與觀察。高校和中職學校應在早晨第一節(jié)課前完成體溫檢測和數(shù)據(jù)收集工作。幼兒和中小學生應在晨檢后先洗手再入園（校）。教職員工（含廚工）也應進行晨檢。
詢問和觀察要點為：
�。�1）新冠肺炎相關癥狀：發(fā)熱（腋下溫度≥37。3℃或額頭溫度≥36。8℃）、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。
�。�2）其他傳染病相關癥狀：皮疹（含皮膚、口腔黏膜等）、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。
如果晨檢和日常觀察中發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)各種感染癥狀，請立即向其發(fā)放一次性口罩，并將其轉至隔離房間等待，由校醫(yī)及時進行排查。發(fā)現(xiàn)疑似病例立即告知學校疫情報告人及時報告，做好記錄并通知家長。
校醫(yī)院/校醫(yī)室（保健室）應做好晨檢工作的監(jiān)督和指導，每天及時收集、統(tǒng)計和報告。確保及時發(fā)現(xiàn)疫情并立即報告。
可使用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報工作。及時核實、報告和跟進處理預警信息。
三、因病缺課登記、追蹤制度
學生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫(yī)院證明。如因突然發(fā)病，無法由醫(yī)院開具證明者，應及時向班主任（輔導員）口頭請假，事后補交假條或醫(yī)院證明。
班主任（輔導員）要關注本班學生出勤情況。對于因病缺課的同學，應問明病因，填寫學生因病缺課登記表，及時報交校醫(yī)。
人事部門每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄，及時報交校醫(yī)。
校醫(yī)（保健教師）對師生因病缺課登記表進行匯總、分析，若發(fā)現(xiàn)聚集性情況，應及時通報學校疫情報告人，向疾控機構和教育主管部門報告。
四、復課證明查驗制度
嚴格執(zhí)行患傳染病學生或幼兒復課前的查驗工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
患傳染病的學生或幼兒病愈且隔離期滿后，班主任（輔導員）應督促其先到醫(yī)院或社區(qū)開具病愈證明，復課前持醫(yī)院病愈證明到校衛(wèi)生保健室復核確認登記，方可回課室上課。
若校醫(yī)復核結論與學生的醫(yī)院病愈證明不一致，以校醫(yī)的結論為準，學生暫不返校上課，并遵照校醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。
校醫(yī)應向家長做好溝通解釋，若家長對復核結論、休假建議存在爭議，校醫(yī)立即將情況報告校領導、教育主管部門和疾控機構，協(xié)商后做出是否返校的決定，并通知學生和家長。
五、健康管理制度
疫情期間暫停師生常規(guī)年度體檢工作。
若發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，班主任要及時報告并對學生進行隔離至痊愈，并通過校醫(yī)復核通過才能返回上課。
若發(fā)現(xiàn)教職工出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，要及時調離崗位，直至痊愈，并通過校醫(yī)復核通過才能返崗。
六、免疫接種證查驗制度（托幼機構、小學、初中使用）
在兒童入園入學（幼兒園、小學、初中）時，學校（含托幼機構）指定專人負責兒童預防接種證查驗工作，收取兒童查驗證明及接種證復印件，并在社區(qū)衛(wèi)生服務中心免疫規(guī)劃系統(tǒng)進行建檔和查驗。
對于需補種疫苗兒童，學校應通知家長或其監(jiān)護人帶兒童到接種門診補種疫苗，在入學入園后3個月內完成疫苗補種工作。
查驗工作完成后，學校應將本單位的查驗證及補種情況進行匯總統(tǒng)計，并上報轄區(qū)接種門診。
七、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度
建立學校環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，制定衛(wèi)生檢查標準，指定負責人，加強校園環(huán)境衛(wèi)生領導工作。由學校主管衛(wèi)生人員每周進行定期檢查和不定期抽查，對各衛(wèi)生區(qū)域進行檢查和督促，記錄每次檢查情況，對存在的問題進行通報并整改。
每日對教室、實驗室、圖書館、食堂、學生宿舍、衛(wèi)生間、禮堂、浴室等公共場所及垃圾桶站消毒一次。疫情期間每日對上述場所開窗通風情況進行檢查。
規(guī)范保潔衛(wèi)生操作，清潔人員需每日工作前接受體溫檢測，腋溫不超過37。3℃或額溫不超過36。8℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。
規(guī)范相關垃圾規(guī)范處理操作，衛(wèi)生保健室和獨立的隔離場所產生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋嚴密包裝，并及時清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等；按照《醫(yī)療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類制度實施方案》，做好不同垃圾分類處理。
八、傳染病防控的健康教育制度
利用多種形式，包括微信、公眾號、電視臺、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報等，做好疫情防控知識普及工作，讓學生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術，引導師生員工正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。各職能部門注意做好輿情控制，杜絕個人通過自媒體或微信等傳播和擴散，重大公共衛(wèi)生事件信息均以政府部門公布為準。提醒廣大師生注意做到以下幾點：
1、出門戴口罩、勤洗手；
2、咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻；
3、出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，佩戴口罩并及時就醫(yī)；
4、不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟；
5、避免與呼吸道感染患者密切接觸；
6、避免近距離接觸野生動物或活牲畜；
7、不要隨地吐痰；
8、盡量不要去人多的地方；
9、非必要，不去疫情防控重點區(qū)域；
10、做好室內環(huán)境通風工作，保持空氣清新。
九、通風、消毒制度
制定校園人群聚集場所的通風換氣制度和具體細則，各類場室應盡量保持通風，空氣流動。
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