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非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度

時(shí)間:2022-07-19 08:32:01 制度 我要投稿
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非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度(通用21篇)

  在現(xiàn)實(shí)社會中,制度對人們來說越來越重要,制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。到底應(yīng)如何擬定制度呢?以下是小編為大家收集的非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度(通用21篇),歡迎閱讀與收藏。

非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度(通用21篇)

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度1

  一、學(xué)校校委會成員都要實(shí)現(xiàn)包年級、包組,協(xié)助年級組長和組織本年級教育教學(xué)工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的會議精神,積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、必須保證一月兩次到所包年級坐班辦公,參加備、教、改、輔,維護(hù)辦公秩序,協(xié)助清點(diǎn)坐班人數(shù),每次活動時(shí)間不得小于兩小時(shí)。

  三、每周、每期聽課不得少于上級規(guī)定的節(jié)數(shù)。

  四、要深入課堂、深入學(xué)生、切實(shí)了解師生的學(xué)生、工作情況,做到心中有數(shù)。對教師的思想、情緒、家庭生活等情況也要了如指掌。

  五、要強(qiáng)化所包年級師生的政治思想工作,教育職工愛崗敬業(yè)、勤奮向上、遵紀(jì)守法、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),學(xué)會待人、做人,努力提高自身素質(zhì)。

  六、要及時(shí)處理好本年級、本組的偶發(fā)事件,協(xié)調(diào)好本年級的'有關(guān)工作。

  七、所在年級的教學(xué)成績應(yīng)穩(wěn)步提高,領(lǐng)導(dǎo)參與教師教學(xué)質(zhì)量獎懲。

  八、召開本年級工作會議,總結(jié)成績,批評不良傾向,部署新的工作。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度2

  一、教師因教學(xué)需要借用儀器,用后應(yīng)及時(shí)歸還,領(lǐng)用藥品應(yīng)通過實(shí)驗(yàn)室工作人員記錄消耗量。領(lǐng)用危險(xiǎn)藥品需要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,教師在危險(xiǎn)藥品領(lǐng)用簿上簽名,并嚴(yán)格控制數(shù)量,注意使用安全。

  二、為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要,教學(xué)儀器一般不予外借,如有特殊情況,教職工借用儀器需要經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后,實(shí)驗(yàn)室才能出借,借用時(shí)間不得超過三天。

  三、外單位借用儀器需經(jīng)校長批準(zhǔn),時(shí)間不得超過一周;過期不還,實(shí)驗(yàn)室工作人員應(yīng)主動與借用單位聯(lián)系及時(shí)收回。

  四、儀器的領(lǐng)用、借出和歸還均須辦理有關(guān)手續(xù),認(rèn)真填寫儀器借用登記簿,儀器歸還時(shí),應(yīng)由實(shí)驗(yàn)室工作人員驗(yàn)收后存放。

  五、借用儀器發(fā)生損壞情況,按《教學(xué)儀器報(bào)損賠償維修制度》處理。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度3

  1、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材是重要的`培訓(xùn)教學(xué)資源,必須實(shí)行規(guī)范管理。

  2、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材由職工培訓(xùn)中心設(shè)專人負(fù)責(zé)管理,要建立登記臺帳。

  3、任課教師所需要的培訓(xùn)教材,教學(xué)資料由職工培訓(xùn)中心辦理相關(guān)登記手續(xù)進(jìn)行發(fā)放,由教師保存。

  4、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料一般不準(zhǔn)借閱,若確實(shí)是因公司安全生產(chǎn)工作需要借閱的,必須經(jīng)分管經(jīng)理簽字批準(zhǔn),職工培訓(xùn)中心登記借閱手續(xù),方可借閱。

  5、培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材需要更新和購置時(shí),由分管經(jīng)理、職工培訓(xùn)中心、授課教師共同研究更新目錄,報(bào)請總經(jīng)理批準(zhǔn),職工培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)更新和購置。

  6、職工培訓(xùn)中心要負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材、教學(xué)資料和教學(xué)器材的安全保存工作。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度4

  一、使用和保管

  1、教室內(nèi)的設(shè)施由各班主任負(fù)責(zé)保管,合理安排使用。

  2、錄音機(jī)由使用教師負(fù)責(zé)保管,協(xié)調(diào)其他教師教學(xué)使用。

  3、使用器材的.教師在器材保管人的協(xié)調(diào)下,正常使用各種設(shè)備,并及時(shí)歸還給保管人。

  二、發(fā)放辦法和交接手續(xù)

  1、每學(xué)期開學(xué)時(shí),各負(fù)責(zé)保管器材人員到學(xué)校保管處領(lǐng)取所需教學(xué)器材及其它器材。

  2、每學(xué)期期末由使用各種器材的保管人將器材交回學(xué)校保管處或?qū)S帽9軒煊煽倓?wù)處組織進(jìn)行清點(diǎn),核實(shí)使用保管情況后,造冊登記、入檔。

  三、責(zé)任追究

  1、各類器材必須專人保管,協(xié)調(diào)使用,不得隨意外借他人使用。

  2、用后及時(shí)處置,即上鎖或入庫或拿回辦公室,不得隨意將器材放在公共場所而失去看護(hù),如果丟失,有使用人賠償。

  3、凡屬正常使用損壞的,學(xué)校負(fù)責(zé)修理或更換;由于管理不善而人為損壞者,使用人員要負(fù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,由責(zé)任人負(fù)擔(dān)修理的一切費(fèi)用。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度5

  (一)、各種儀器都要分類編號、入帳,做到帳目、卡片、標(biāo)簽、實(shí)物統(tǒng)一,每學(xué)期清點(diǎn)一次,每年年底與總務(wù)處對帳一次,新添儀器及時(shí)入帳,做到帳物相符,帳帳相符。

  (二)、儀器設(shè)備、試劑應(yīng)分類存放,定位入櫥,陳列有序。按儀器性能要求做好防塵、防潮、防壓、避光等工作。

 。ㄈ⒁兹、易爆、劇毒物品要專室專柜保管,專人專鎖管理,嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)品管理使用制度。

  (四)、儀器外借、報(bào)損、報(bào)廢要辦理審批手續(xù),外借儀器要按時(shí)收回。

 。ㄎ澹、教師演示實(shí)驗(yàn)需用儀器,先填寫實(shí)驗(yàn)通知單,管理員按單做好準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)后,管理員及時(shí)驗(yàn)收,如有損壞,合理處理。

 。、學(xué)生實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備好后,實(shí)驗(yàn)員應(yīng)試做一遍,確保實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、實(shí)驗(yàn)成功。

 。ㄆ撸⒔(jīng)常做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、保管工作,每學(xué)期對儀器、試劑清理一次,并將情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度6

  一、教導(dǎo)處對于上級主管部門下達(dá)的通知、通告等建立相應(yīng)的來文檔案,進(jìn)行保存。

  二、做好教學(xué)常規(guī)資料的收集整理,如教導(dǎo)處工作計(jì)劃及年級組、教研組、備課組、活動小組的工作計(jì)劃與記載。教導(dǎo)處會議應(yīng)有詳細(xì)記錄,做到時(shí)間、人員、議題三落實(shí)。

  三、期中及期末考試的相關(guān)資料(如試卷、學(xué)生成績、分析材料等)形成良好的管理機(jī)制。

  四、認(rèn)真管理學(xué)生的學(xué)籍及錄取、升學(xué)的原始材料。

  五、按照學(xué)校文書檔案和教師業(yè)務(wù)考績檔案的`歸檔范圍和要求,收集、整理好學(xué)校、教師在活動中的各種書面材料(如公開課的教案、課件、評議等)。

  六、教導(dǎo)處有專人對教學(xué)工作檔案進(jìn)行管理,在傳遞、借閱、利用、統(tǒng)計(jì)有關(guān)材料時(shí),必須做好有關(guān)登記手續(xù)。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度7

  一、多媒體教室是為了改善我校教學(xué)手段,提高辦學(xué)水平而建,主要為教學(xué)服務(wù),由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。

  二、教務(wù)科每學(xué)期根據(jù)教學(xué)需要統(tǒng)一安排多媒體教室的使用。

  三、需要使用多媒體教室上課的教師需提前提出申請,由教導(dǎo)主任根據(jù)實(shí)際情況作出安排。

  四、多媒體教室配備專職管理人員一名,負(fù)責(zé)日常管理、設(shè)備定期維護(hù)及維修。

  學(xué)生應(yīng)愛護(hù)多媒體教室的'設(shè)備,不得隨意擺弄多媒體設(shè)備,嚴(yán)禁在桌椅、板凳上亂畫,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除照價(jià)賠償外,按照破壞公物嚴(yán)肅處理。

  五、學(xué)生進(jìn)入教室不得高聲喧嘩,保持教室安靜。

  六、學(xué)生進(jìn)入教室不得帶飲料、食品,應(yīng)自覺保持教室的衛(wèi)生。

  七、學(xué)生不服從管理者,任課教師和管理人員有權(quán)取消其在多媒體教室上課的資格,情節(jié)嚴(yán)重者受相應(yīng)紀(jì)律處分。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度8

  為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓的`管理,提高實(shí)驗(yàn)室的管理水平及使用率,做到布局合理、管理有序、安全規(guī)范、整潔美觀,特制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓管理制度:

  一、實(shí)驗(yàn)樓管理人員及實(shí)驗(yàn)室管理教師應(yīng)負(fù)責(zé)樓內(nèi)固定資產(chǎn)及儀器設(shè)備等安全。

  二、實(shí)行外來人員登記制度。

  三、嚴(yán)禁將實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)樓。若外單位借用,須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)及校長批準(zhǔn),憑領(lǐng)導(dǎo)簽字出入實(shí)驗(yàn)樓。

  四、嚴(yán)禁將化學(xué)試劑、藥品、微生物等物品帶出實(shí)驗(yàn)室。

  五、嚴(yán)禁將易燃、易爆物品帶入實(shí)驗(yàn)樓。

  六、每天檢查各實(shí)驗(yàn)室水、電、門窗的安全,并做好檢查記錄。若發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)及時(shí)匯報(bào)處理。

  七、管理人員應(yīng)做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,保證人身和儀器設(shè)備安全。

  八、實(shí)驗(yàn)樓衛(wèi)生清潔人員每天打掃實(shí)驗(yàn)樓道及大廳衛(wèi)生,保持樓內(nèi)衛(wèi)生整潔。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度9

  ⒈衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有專人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有一定的計(jì)算機(jī)操作水平,并經(jīng)過上級主管部門組織的相關(guān)培訓(xùn),持證上崗。

  ⒉衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盜、防塵、防高溫、防強(qiáng)光、防靜電設(shè)施,具備必要的計(jì)算機(jī)維護(hù)、保養(yǎng)工具和軟件。

 、彻芾砣藛T要按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求,及時(shí)、完整下載遠(yuǎn)程教育資源。

 、次唇(jīng)允許,任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項(xiàng)設(shè)置。不得在計(jì)算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的`光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備,以防病毒侵入。

  ⒌嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站,嚴(yán)防非法信號攻擊,對非法信息要立即清除,并及時(shí)向主管部門報(bào)告,不得傳播、擴(kuò)散。

  ⒍嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi),嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營利性光盤復(fù)制。

 、芬凑涨笆鲈O(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備和資源。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度10

  一、教學(xué)樓教室管理,責(zé)任到班,管理到人。

  二、注意保持教室的環(huán)境美化,教室內(nèi)各種用品按學(xué)校統(tǒng)一要求布置和擺放。

  三、愛護(hù)室內(nèi)照明電器、黑板、門窗等一切功用設(shè)施,損壞東西照價(jià)賠償,故意損壞,加重處罰。

  四、保持教學(xué)樓墻裙的.整潔美觀。任何部門、任何個(gè)人不得在教學(xué)樓的任何地方亂貼、亂涂、亂寫、亂畫、刻字;嚴(yán)禁在墻壁、護(hù)攔、門等地方用腳踢踏,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要追究其責(zé)任,并加倍處以罰款。

  五、不準(zhǔn)在教室和走道上打球和打鬧喧嘩,不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物,保持教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生。

  六、不準(zhǔn)用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查出,要追究責(zé)任,并加倍處以罰款。

  七、節(jié)約水電,人走燈滅;天晴時(shí)不準(zhǔn)起用照明設(shè)施,每天放學(xué)后要整理好教室,關(guān)好門窗。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度11

  1.不定期深入班級,通過與學(xué)生交談的方式,了解教學(xué)情況。

  2.充分利用每次家長會,認(rèn)真聽取家長對各班級教師任課情況的反應(yīng),對暴露的`問題認(rèn)真整改。

  3.通過校長信箱實(shí)行民主管理,多渠道掌握教育教育教學(xué)實(shí)際情況。

  4.不定期召開家長會,每學(xué)期召開一次。

  5.成立家長學(xué)校,定期給家長上課、培訓(xùn),與家長溝通信息,形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育機(jī)制。

  6.舉辦家長接待日活動,參與學(xué)校的重大決策,比如:班級科任教師的調(diào)配等。

  7.家長學(xué)校的活動不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動時(shí)間,各班家長會的活動需經(jīng)家長委員會的批準(zhǔn)。

  8.家長委員會由主任、班主任、成員組成。主任由學(xué)校的校長、書記擔(dān)任,副主任由教學(xué)副校長、管理副校長及一名家長擔(dān)任。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度12

  1、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí),了解實(shí)驗(yàn)中的安全操作規(guī)定。

  2、嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吃零食,不得把餐具帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)把手洗凈后再離開實(shí)驗(yàn)室。

  3、使用電器時(shí),要嚴(yán)防觸電。不要用濕手接觸電器。用電結(jié)束后應(yīng)拔掉電源的插座。

  4、加熱或傾倒液體時(shí),切勿府視容器,防液滴飛濺造成傷害。

  5、使用易燃試劑時(shí),一定要注意遠(yuǎn)離火源。

  6、稀釋濃酸,特別是濃硫酸,應(yīng)將酸緩緩注入水中,輕輕攪勻,切勿將水注入濃酸中。

  7、有毒品,不得接觸傷口或沾在手上。剩余廢液不能隨便倒入下水道。汞灑落在地上應(yīng)盡量收集起來,并用硫粉蓋在灑落地方。

  8、嗅聞氣體用“招氣入鼻”的方式,不可用鼻子湊在容器上聞氣味。

  9、使用試劑必須按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量取用試劑,不得隨意增減,絕不允許將試劑任意混和,不準(zhǔn)用手直接取試劑,固體試劑要用潔凈的藥匙或鑷子取用,液體試劑從試劑中傾倒出后,要隨即塞好瓶塞。

  10、取出的試劑未用完時(shí)不能倒回原瓶中,應(yīng)傾倒在指定的`容器中。用滴管或移液管取用試劑時(shí),不能用未經(jīng)洗凈的同一滴管或移液管取回其它試劑。

  11、實(shí)驗(yàn)完畢必須檢查實(shí)驗(yàn)室,關(guān)好水龍頭,斷開電閘。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度13

  1、對課室內(nèi)教學(xué)設(shè)備、課桌椅等物資進(jìn)行統(tǒng)一管理,對新增的資產(chǎn)及時(shí)進(jìn)帳,對調(diào)整的設(shè)備進(jìn)行跟蹤,按物資管理的要求做到帳、物、卡相符。要求每月對帳一次。

  2、工作人員應(yīng)提前10分鐘到位,做好教學(xué)樓課室上課前的擴(kuò)音設(shè)備的'出借登記及課后的收回工作。

  3、保證教學(xué)樓內(nèi)課室照明設(shè)備的正常關(guān)啟;保證課室里的課桌椅配備整齊,每天檢查課桌椅的配備情況。

  4、制訂有關(guān)教學(xué)設(shè)備的使用指南,并貼在相關(guān)設(shè)備旁邊,方便師生使用前閱讀。

  5、按規(guī)定維護(hù)保養(yǎng)教學(xué)設(shè)備,配件(如電源線、插線板)配備齊全,保證各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備隨時(shí)處于可投入使用的狀況。

  6、每日檢查課時(shí)內(nèi)的設(shè)備狀況,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)處理。一般故障,應(yīng)隨叫隨到,當(dāng)天維修完畢。維修期間,有備用設(shè)備的,應(yīng)換上備用設(shè)備,沒有備用設(shè)備的,要及時(shí)對使用該課室的老師說明清楚,確要使用有關(guān)設(shè)備上課的,要及時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系,調(diào)整課室并提前通知上課學(xué)生。

  7、對教師在課堂教學(xué)過程中教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)的問題及時(shí)提供技術(shù)支持。對于教師在教學(xué)過程中提出的技術(shù)支持請求,應(yīng)在5分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場并進(jìn)行處理。

  8、做好多媒體講臺鑰匙的保管工作,對按計(jì)劃需要使用多媒體設(shè)備的課室,在每天開課室門時(shí),打開多媒體講臺及電腦,并保證電腦能正常運(yùn)行;對臨時(shí)使用多媒體設(shè)備的,做好多媒體講臺鑰匙的出借登記及回收工作。關(guān)閉課室門前,保證多媒體設(shè)備及多媒體講臺處于關(guān)閉狀態(tài)。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度14

  一、學(xué)校教學(xué)例會是研究和布置全校教學(xué)及相關(guān)工作的例行會議,是學(xué)校教學(xué)管理的常規(guī)形式之一。例會由學(xué)校主管教學(xué)的校長主持,教科處負(fù)責(zé)召集與組織。教學(xué)例會是學(xué)校日常教學(xué)管理的重要會議,例會內(nèi)容反映學(xué)校教學(xué)管理的基本內(nèi)涵和過程。因此,每次例會必須進(jìn)行詳細(xì)記錄,由學(xué)校校辦作為教學(xué)工作檔案長保存。

  二、根據(jù)教學(xué)管理工作的需要,例會一般每月召開兩次(2周一次)。例會時(shí)間根據(jù)工作任務(wù)和內(nèi)容決定。

  三、例會的內(nèi)容主要包括如下幾個(gè)方面:

  1、傳達(dá)貫徹上級有關(guān)教學(xué)工作方面的會議或文件精神,布置工作。

  2、研究和討論教學(xué)改革、教學(xué)管理的方案及實(shí)施辦法。

  3、反饋年級處、教研組教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系的'信息,分析教學(xué)中存在的問題及其原因,研究和提出解決問題的方法與措施。

  4、總結(jié)學(xué)期、學(xué)年教學(xué)工作成績,交流教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

  5、其他有關(guān)教學(xué)的事宜。

  四、參加教學(xué)例會的人員一般是:主管教學(xué)工作的校級領(lǐng)導(dǎo)、教科處主要負(fù)責(zé)人、年級處主要負(fù)責(zé)人、各教研組及教科處管理人員。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度15

  為了加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)管理過程的檢查與監(jiān)督,以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解、掌握和解決教學(xué)管理過程中的存在的問題,提高教學(xué)質(zhì)量,使本校教學(xué)管理工作更加規(guī)范、有序,特制定本制度。

  一、巡查原則

  成立學(xué)校課堂教學(xué)巡查小組(附名單),巡查采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主,教師參與的原則。

  二、巡查內(nèi)容

 。ㄒ唬┤握n教師的上課情況。檢查任課教師是否按時(shí)上課。

 。ǘ⿲W(xué)生的上課情況。檢查學(xué)生是否有遲到、早退現(xiàn)象。

 。ㄈ┤羰求w育課或課外活動課必須有教師在場。

  三、巡查方式

  隨機(jī)性巡查:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對上課情況進(jìn)行巡查,每月巡查四次。

  四、巡查要求

  (一)巡查人員每次巡查時(shí)要認(rèn)真巡查。

  (二)對于巡查過程中出現(xiàn)的'問題要及時(shí)解決,并做相應(yīng)的記錄。

  (三)巡查前要事先了解當(dāng)天上課的班級、課程名稱及任課教師等情況。

 。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié)反饋巡查意見,和任課教師交流。

  五、獎評方法

  為規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,獎勤罰懶,巡查情況每月一通報(bào),對沒有出現(xiàn)以上任何情況的教師,獎勵(lì)30元,出現(xiàn)一次違規(guī)現(xiàn)象的,則不獎勵(lì)。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度16

  一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作必須在遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)具體組織下,積極穩(wěn)妥地開展,有效地為課堂教學(xué)服務(wù),對學(xué)生進(jìn)行教育。

  二、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。圍繞課標(biāo)、教材的具體安排,結(jié)合校情、學(xué)情,對教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、方式等做出年度計(jì)劃和月安排。原則上,語文、數(shù)學(xué)每月至少組織兩課時(shí)學(xué)習(xí)、英語、科學(xué)學(xué)科每月至少組織一課時(shí)學(xué)習(xí),其他學(xué)科每學(xué)期不少于一課時(shí)。

  三、通過個(gè)人備課,做好教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。事先熟悉所要收看播放的課件內(nèi)容,擬定內(nèi)容提要、觀看要求、思考討論題和觀后實(shí)踐的建議方案等,并將相關(guān)內(nèi)容標(biāo)注在備課本上。做好教材的.提示和講解,提高教育效果。

  四、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)前,組織學(xué)生列隊(duì)上課,不遲到,保證參加人數(shù)的落實(shí);教學(xué)中,要嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,應(yīng)用遠(yuǎn)程教學(xué)資源,有效組織各種學(xué)習(xí)活動,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐所學(xué)知識。

  五、課后,上課教師如實(shí)工整填寫《播放收看登記簿》,做好衛(wèi)生保潔工作并關(guān)好門窗。

  六、加強(qiáng)教研,注重信息反饋,以組為單位圍繞“如何應(yīng)用遠(yuǎn)程教學(xué)資源輔助教學(xué)”等問題進(jìn)行研討,確保遠(yuǎn)程教育工作落到實(shí)處。

  七、愛護(hù)設(shè)備,操作規(guī)范,保證正常運(yùn)行。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),要及時(shí)報(bào)信息技術(shù)組。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度17

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全和自我保護(hù)常識,接受安全教育。

  2、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂秩序,尊重老師的勞動,遲到學(xué)生進(jìn)教室時(shí),必須報(bào)告。因病因事不能到校者必須履行請假手續(xù)。

  3、學(xué)生在上課時(shí),應(yīng)認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言、發(fā)問,按老師的要求認(rèn)真完成各教學(xué)環(huán)節(jié)的'任務(wù);教師在課堂內(nèi)應(yīng)設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,妥善化解處理好教學(xué)過程中的各種不和諧因素。

  4、學(xué)生在課間主要是調(diào)整身心和準(zhǔn)備下一節(jié)課。禁止學(xué)生在課間高聲喧嘩,追逐打鬧,攀援投擲,或發(fā)生其它危及他人人身安全的動作行為。

  5、課間學(xué)生不得在教學(xué)樓上打球、踢毽子、跳繩,嚴(yán)禁學(xué)生爬窗戶、上護(hù)欄、踩桌凳等。

  6、上下樓梯靠右行,進(jìn)出教室守秩序,嚴(yán)禁在進(jìn)出教室,上下樓梯時(shí)推攘擠趕。

  7、學(xué)生出操集會時(shí),必須在本班教室前列隊(duì),在體育委員帶領(lǐng)下,在班主任監(jiān)督下,成三路縱隊(duì)整齊有序地進(jìn)入操場或指定集會地點(diǎn)。

  8、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶火柴、火機(jī)和可能危及他人人身安全的玩具、兇器及其他危險(xiǎn)品。

  9、嚴(yán)禁觸摸電源電線。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度18

  1、上課期間注意儀表規(guī)范,不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。

  2、上課鈴響后進(jìn)入教室為遲到。遲到15分鐘或早退15分鐘記曠課一節(jié)。

  3、班長負(fù)責(zé)考勤并認(rèn)真做記錄,每周在班內(nèi)公布,期末班主任將學(xué)生個(gè)人考勤統(tǒng)計(jì)登載在學(xué)習(xí)成績冊上。

  4、上課預(yù)備鈴聲一響,學(xué)生要迅速、有序地回到自已座位,書本、文具放在課桌左上角,靜候教師上課。遲到,要向老師報(bào)告,經(jīng)老師同意后,方可入座。遲到超過15分鐘的作曠課處理。

  5、上課或下課應(yīng)起立,向老師致禮;下課時(shí),請老師先行;如有老師來聽課,要有禮貌、講文明。

  6、上課坐姿要端正,認(rèn)真聽講,積極思考,記好筆記。

  7、要勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,并努力回答老師的提問。提問或回答問題都需要先舉手,取得教師同意后方可發(fā)言。

  8、上課時(shí)不準(zhǔn)做與本節(jié)課內(nèi)容無關(guān)的.作業(yè);不準(zhǔn)看小說及其它刊物;不準(zhǔn)隨便講話、插話;不準(zhǔn)做小動作。

  9、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律,影響教師上課者,任課教師按情節(jié)輕重,給予一定的處分。

  10、自習(xí)課上專心看書或做作業(yè),不講話、不議論、不下座位,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。有特殊情況需要講話時(shí),必須輕聲,不妨礙他人學(xué)習(xí)。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度19

  1、教師按時(shí)侯課、上下課,不遲到、不早退,中途不離開教室,維持好課堂秩序。

  2、下課鈴響后,教師要及時(shí)宣布下課,讓學(xué)生在課間活動和做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。

  3、教師要妥善處理課堂突發(fā)事件,尊重學(xué)生人格,不諷刺不體罰或變相體罰學(xué)生,不剝奪學(xué)生上課權(quán)利。

  4、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況,做好點(diǎn)名工作,了解學(xué)生缺課原因,并與班主任聯(lián)系。如原因不明,班主任要及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系。

  5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,如遇學(xué)生身體不適,及時(shí)與班主任或校醫(yī)聯(lián)系,妥善處理。

  6、電教設(shè)備專人負(fù)責(zé),操作規(guī)范,防止觸電。

  7、演示實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備充分,課堂操作規(guī)范,消除各種不安全因素。

  8、自習(xí)課上學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。保持教室安靜,不高聲討論,不隨便離開座位,更不得擅自離開教室。

  9、學(xué)生上課專心聽講,認(rèn)真做筆記,積極參加教學(xué)活動,使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全,上課時(shí)不隨便講話,不做小動作,不頂撞老師。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度20

  1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策、法規(guī)和有關(guān)對教育工作的指示,更新教學(xué)觀念,努力從應(yīng)試教育模式轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育模式。

  2、組織教師集體備課,貫徹執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,學(xué)習(xí)掌握教學(xué)大綱,認(rèn)真鉆研教材,制定授課計(jì)劃,進(jìn)行單元教材分析,研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)關(guān)鍵等問題。

  3、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),介紹教改動態(tài)和信息,不斷提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),每次活動確定主題和主講人。

  4、根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際和現(xiàn)有條件,進(jìn)行教學(xué)研究,探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,加強(qiáng)教學(xué)中德育滲透和學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。

  5、重視教師素質(zhì)提高,加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),協(xié)助學(xué)校邀請名師、名家來鎮(zhèn)講學(xué),按規(guī)定組織教師外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)。實(shí)行新老掛鉤制度和新教師匯報(bào)課制度。

  6、協(xié)助教研室建立完善的'課程體系,定期組織各種形式的課外活動。

  7、檢查和指導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),做好備課檢查。

  8、每學(xué)期教研室應(yīng)制訂本學(xué)期工作計(jì)劃,期末做好總結(jié),并按教研室有關(guān)規(guī)定及時(shí)做好記錄和資料整理,做好存檔工作。

  非全日制學(xué)校教學(xué)管理制度21

  一、教研活動做到:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,教研組長組織召開、做好記錄。

  二、每學(xué)期教師應(yīng)參加教研活動八次。

  三、學(xué)期初,教研組長根據(jù)本組學(xué)科特點(diǎn)、存在問題制訂相應(yīng)、具體可行的`活動計(jì)劃:并嚴(yán)格按期執(zhí)行。

  四、期末教研組長寫一份教研工作總結(jié),組員寫學(xué)習(xí)心得。

  五、教研活動具體要求:

  1、每位教師須按時(shí)參加每次教研活動,組長負(fù)責(zé)通知、組織、打考勤。

  2、態(tài)度認(rèn)真、積極,踴躍發(fā)言、研討熱烈。

  3、不斷開展對教育理論的學(xué)習(xí)與研究,遵循實(shí)踐一-認(rèn)識一再實(shí)踐一再認(rèn)識,探討教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律,以更好用于實(shí)際教學(xué)中。

  4、注重對本學(xué)科教學(xué)的各種資料的收集、整理、研究,及時(shí)進(jìn)行交流,以提高教學(xué)。

  5、針對學(xué)科、學(xué)生特點(diǎn),確立課題。

  6、每學(xué)期舉行組內(nèi)系列研究課,做到全員參與,集體備課,堅(jiān)持聽一說一評的教研活動。

  六、研究課、公開課制度

  1、每學(xué)期每位教師做一節(jié)組內(nèi)研究課。

  2、每學(xué)年由各教研組推薦教師在全校做一節(jié)公開課。

  3、每學(xué)年在全校范圍內(nèi)選出3-6位教師面向家長做一節(jié)開放課。

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