[合集]教育管理制度15篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的教育管理制度，希望對大家有所幫助。
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教育管理制度1
依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規(guī)定，經(jīng)學(xué)校董事會同意，本學(xué)校制定資產(chǎn)管理制度如下：
一、上海育林培訓(xùn)學(xué)校資產(chǎn)是指學(xué)校所有或使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源、財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。
1、流動資產(chǎn)是可在一年以內(nèi)變現(xiàn)耗用的資產(chǎn)，如現(xiàn)金及各種存款、應(yīng)收或暫付款、庫存（為開展教學(xué)和其他活動中耗用而儲存的材料、消耗品、低值易耗品）。
2、固定資產(chǎn)指一般設(shè)備單位值在500元以上，專用設(shè)備單位價值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有的物質(zhì)形態(tài)的`資產(chǎn)；包括房屋建筑物，專用設(shè)備，一般設(shè)備，圖書，其他固定資產(chǎn)。單位價值量未達(dá)到規(guī)定價值，但耐用時間在一年以上的批量同類物資，也作為固定資產(chǎn)管理。
3、資產(chǎn)指不具有實物形態(tài)而能為學(xué)校提供某種權(quán)利的資產(chǎn)，包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、土地使用權(quán)、著作權(quán)、非專利技術(shù)權(quán)、聲譽及其他財產(chǎn)權(quán)利。
二、建立和健全財產(chǎn)總帳以及各分類帳，由會計統(tǒng)管。對購入、調(diào)入、報廢的財產(chǎn)要及時登記入帳。
三、設(shè)專職財產(chǎn)管理員，負(fù)責(zé)財產(chǎn)保管工作。對流動資產(chǎn)要登記入庫，建立帳目，定期盤點，做到總帳和分類帳相符，帳物相符。
四、財產(chǎn)要經(jīng)常清理，編排記碼，每年清倉查庫，核實一次，核查后匯總情況，如實上報。
五、凡是教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)施等學(xué)校固定資產(chǎn)，應(yīng)記入固定資產(chǎn)的明細(xì)帳，其它低值易耗物品，應(yīng)記日常收發(fā)登記帳。
六、固定資產(chǎn)的報廢和轉(zhuǎn)讓要經(jīng)校長批準(zhǔn)后核銷。固定資產(chǎn)的變價收入應(yīng)記入賬內(nèi)。對固定資產(chǎn)也要進行定期不定期的清查盤點，做到賬、卡、物相符。盤盈、盤虧應(yīng)按規(guī)定的程序及時處理。
七、財產(chǎn)管理員要保管好學(xué)校財產(chǎn)，不得丟失或損壞。如發(fā)現(xiàn)丟失或非正常損壞，要追究責(zé)任，并酌情賠償。
八、師生員工都有責(zé)任愛護公共財產(chǎn)，制止破壞學(xué)校公共財產(chǎn)的行為，損壞公物的要賠償。
九、領(lǐng)用或借用公物，要按制度要求，需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并辦理領(lǐng)用、借用登記手續(xù)。不經(jīng)主管同意，未辦理登記手續(xù)，一概不得隨意動用。
十、學(xué)校一切財物只能用于辦學(xué)。私人、私事不得動用學(xué)校財物，如有特殊情況，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
十一、對財產(chǎn)正常的自然損壞或調(diào)出，應(yīng)按規(guī)定報廢或注銷。報廢和注銷也需由財產(chǎn)管理員寫明物品名稱、數(shù)量、損壞情況、原因、報損的意見，并經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
十二、認(rèn)真貫徹治安、消防管理規(guī)定，配備安全防范設(shè)施，強化嚴(yán)格管理，預(yù)防失火和失盜。
教育管理制度2
本學(xué)期管理工作原則：
1、各項工作科學(xué)、規(guī)范化管理，加強監(jiān)控與考核
2、科研深化常規(guī)管理,成果普及推廣
3、不做無用功
4、效率最大化
5、核心質(zhì)量最優(yōu)
管理工作職責(zé)及工作重點：
1、協(xié)助陳主任抓好度考科研攻關(guān)組及教育技術(shù)研究中心各項管理工作。
2、負(fù)責(zé)城南國家、市、區(qū)校各級各類科研課題規(guī)范化管理工作。建章立制，加強過程監(jiān)控與成果普及等管理工作。
3、上好三年級信息技術(shù)課，統(tǒng)籌信息技術(shù)、美術(shù)(含電腦美術(shù))、綜合實踐活動三個學(xué)科，做好城南綜合實踐活動課程開發(fā)與管理工作。
管理工作目標(biāo)：
1、度考B組的建立，科研水平的提高。
2、教育技術(shù)研究中心各項管理工作跨越新層次，建立部門標(biāo)準(zhǔn)。
3、度考科研攻關(guān)組、教育技術(shù)研究中心、各課題、校本管理工作完善規(guī)章制度，推廣實施,逐步實現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范化
4、提高教師課題管理能力、校本課程開發(fā)與研究能力
5、科研成果的普及推廣
一、協(xié)助陳主任抓好度考科研攻關(guān)組及教育技術(shù)研究中心各項管理工作
工作重點：
1、完善度考科研攻關(guān)組各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)、推廣、實施。加強過程監(jiān)控與管理，制訂考評標(biāo)準(zhǔn)，獎罰分明，嚴(yán)格實施考評。常規(guī)負(fù)責(zé)人：牛艷霞
2、調(diào)整選修課程項目及人員，加強藝術(shù)教育的深入研究。常規(guī)負(fù)責(zé)人：霍向東
3、建好度考B組，打造城南品牌。
4、建立跨越式非網(wǎng)絡(luò)實驗班3個，逐步推廣跨越式理念。常規(guī)負(fù)責(zé)人：牛艷霞楊雪紅
5、建立跨越式宣傳小組
具體措施：
9月12日-16日
1、調(diào)整選修課項目及人員，明確職責(zé)，確定研究目的、目標(biāo)，制定實施方案，學(xué)生報名。
措施：
(1)召開度考會議：
A確定選修課研究目的、目標(biāo)
B選修課項目人員需要如何調(diào)整(結(jié)合學(xué)校特色、學(xué)生需求、教師特長)
C選修課實驗教師的職責(zé);
D自己的意向
本周每一位度考教師回去認(rèn)準(zhǔn)思考，下周交流
(2)討論會制定出項目、人員和招收學(xué)生比例、上課地點等原則，班主任組織學(xué)生報名。報名后將名單上交朱月環(huán)，發(fā)給每位實驗教師，制考勤表。
(3)下周五前實驗教師制定選修課實施方案，發(fā)給陳主任、邢偉華、霍向東：
A課程研究目的`
B本學(xué)期達(dá)到目標(biāo)
C實施策略
D具體措施(每周安排內(nèi)容)
E成果形式
嚴(yán)格按方案執(zhí)行
(4)邢偉華、霍向東審核方案，拿出反饋意見
2、召開跨越式課題工作會，確定非網(wǎng)絡(luò)實驗班。
措施：
(1)本周1-3年級跨越式實驗教師及教研組長考慮本年級那個班定為非網(wǎng)絡(luò)實驗班。拿出具體分析(電子版)，準(zhǔn)備下周交流。
(2)下周召開跨越式課題工作會，確定實驗班。
(3)教室籌備：李東瑞
(4)下周五調(diào)整好教室
3、籌劃建立度考B組準(zhǔn)備工作。
措施：
(1)有意向深請加入度考B組的教師轄周重新填寫申報意向書
(2)教導(dǎo)處一起籌劃審核標(biāo)準(zhǔn)
9月19日-23日
1、選修課開始實施，超周上傳教案，由霍向東負(fù)責(zé)教案審核，一定要嚴(yán)格把關(guān)。
2、對跨越式非網(wǎng)絡(luò)實驗班教師進行校本培訓(xùn)，培訓(xùn)后開始試驗。
措施：
(1)牛艷霞、楊雪紅制定培訓(xùn)規(guī)劃(由教育技術(shù)研究中心楊雪紅統(tǒng)籌)，上交陳主任審核：
A培訓(xùn)目的
B主講教師、參加培訓(xùn)人員
C培訓(xùn)內(nèi)容
D培訓(xùn)考評
E達(dá)到成效
(2)培訓(xùn)后開始實驗，北師大每月聽評課。
3、教導(dǎo)處對度考B組人員進行審核
4、跨越式宣傳小組會議，確定本學(xué)期宣傳重點，人員分工，確定后每月定期宣傳
教育管理制度3
第一章總則
1、為保證我校教育科研工作規(guī)范、有效開展；正常、有序的進行，充分調(diào)動學(xué)校各層次教育科研人員的研究積極性，如期地按計劃實施預(yù)定目標(biāo)，特制定本管理制度。
2、我校教育科研工作堅持“理論與實踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實踐問題，著力于提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、本制度按照“規(guī)范管理、關(guān)注過程、分層要求、追求實效”的要求，對校承擔(dān)的重點課題和校級一般課題的選題、報審、評審、管理、成果鑒定、結(jié)題驗收、宣傳推廣和評獎等提出相應(yīng)要求。
第二章組織
1、健全校教育科研組織機構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)
�。�1）由校長、科室主任、課題組長組成課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�2）建立分工合理，落實到人的資料管理方式，做好日�？蒲匈Y料的收集和整理。
2、健全學(xué)�？蒲姓n題管理網(wǎng)絡(luò)
科研領(lǐng)導(dǎo)小組（一級）、科研小組（二級）、校長室、繼教處、教導(dǎo)處、少先隊（三級）、縣骨干、市骨干、優(yōu)秀教師、學(xué)年組長、班主任（四級）
3、主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下：
根據(jù)科研發(fā)展的總方針，遵照課題有關(guān)科研規(guī)劃和計劃，結(jié)合本校的實際情況規(guī)劃本校的科研工作；負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動工作；組織科研課題并負(fù)責(zé)實施和管理；組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動；定期對科研工作進行充實、評估和檢查；負(fù)責(zé)實施科研的獎懲。
4、校繼教主任的主要職責(zé)如下：
以學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展為綱，主動承擔(dān)科研課題，集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，還要指導(dǎo)學(xué)校、年級（組）和教師個體的課題申報、立項、實施、結(jié)題等工作，形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動學(xué)校廣大教師的科研積極性，通過科研實踐的探索和錘煉，促進教師素質(zhì)的全面提高。
第三章科研課題管理
1、本條例規(guī)范的主要是本校承擔(dān)的省、市、縣級重點課題和校級一般課題。本校承擔(dān)的省、市、縣重點課題原則上是在全國范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究的重大問題；校級一般課題原則上是學(xué)校各級教研組或各學(xué)科類教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問題。
縣級以上重點課題：
（1）進行課題申報：申報課題的內(nèi)容要完整。（①課題名稱；②確定課題的依據(jù)；③研究目標(biāo)、主要內(nèi)容；④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負(fù)責(zé)人；⑥實驗研究步驟及進度，研究方法及預(yù)期成果；⑦課題經(jīng)費等。）
（2）繼教主任每學(xué)期初制定學(xué)�？蒲锌傆媱潱话才藕脤W(xué)期研究課進度；期末完成一份階段性小結(jié)。并做好所有資料（電子稿和文字稿）的收集工作。
（3）在課題的研究過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，主動學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各項文件，注重每一個環(huán)節(jié)的.過程研究。參與課題研究的人員每學(xué)期圍繞課題研究的主題上1-2節(jié)實驗研究課；完成1-2份資料匯總；每學(xué)年至少寫一篇參與課題研究后的科研論文。
�。�4）完成課題結(jié)題的各項工作。
（5）重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類科研比賽。
�。�6）做好資料的收集整理工作，并隨時準(zhǔn)備上級的檢查指導(dǎo)。
校級一般課題：
�。�1）各教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學(xué)科特點與教改精神，并從教育教學(xué)實踐和教育理論文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問題，制定各教研組的課題研究方案，填寫《五家站中心校教育科研課題申報表》，并于每學(xué)年開學(xué)初上報繼教處審定與備案。
�。�2）立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報表、課題方案、學(xué)期研究活動計劃、課題研究活動情況記載、研究課教案、經(jīng)驗論文、發(fā)表文章、獲獎證書、理論學(xué)習(xí)資料、研究報告等。
�。�3）校級組要有計劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“課題活動計劃”，每學(xué)期課題組活動不少于4次；由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，及時做好“課題研究活動情況記載”。每學(xué)期末進行“課題活動總結(jié)”。每位參與課題研究的老師期末撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)。
（4）平時備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學(xué)期至少上一節(jié)校級公開研究課。
�。�5）教育科研課題的結(jié)題鑒定的評價，是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報的各級立項課題，必須規(guī)范結(jié)題。校級課題組在正式結(jié)題前十五天向校繼教處提出課題結(jié)題書面申請，填寫《五家站中心校教育科研一般課題結(jié)題申請表》，并提供課題研究結(jié)題的材料。
2、凡本校教師申報的科研課題，必須經(jīng)校審查簽署意見后再上報。校外合作科研計劃，由課題負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校研究認(rèn)可后，報校繼教處備案。
3、每年第四季度，在總結(jié)當(dāng)年科研計劃完成情況的基礎(chǔ)上，進行下一年的科研計劃預(yù)測和論證。
第四章科研經(jīng)費管理
在校教育經(jīng)費中劃撥一定的經(jīng)費用于繼教處的正常運行、課題的研究和教師科研成果的獎勵。
第五章科研成果的管理及確認(rèn)
我校教師的科研課題、教改課題、公開發(fā)表或獲獎的論文、論著等必須署名五家站中心校，并持原件和復(fù)印件到校繼教處登記確認(rèn)，備案。
第六章科研獎懲
為進一步調(diào)動我校教師從事科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，有效地組織好學(xué)校的科研力量，保證科研計劃的順利實施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學(xué)校的科研水平，特定下列獎懲制度：本辦法適用于我校教師和行政管理人員主持或參與的各級各類科研項目的管理以及校級一般課題的研究人員。
�。ㄒ唬┢綍r考核：
1、日�？记冢核邢嚓P(guān)課題組成員每月按時參加課題組活動（聽課、評課），能及時交流合理化建議，并能積極參加集體學(xué)習(xí)的進行每月日�？己�。
2、資料整理：每位課題研究教師在進行每一輪課題研究后及時進行資料的整理歸納工作，且資料齊全、工整、格式統(tǒng)一，每學(xué)期末能及時將資料交課題組長。
3、論文撰寫：
期末在校范圍內(nèi)評選的優(yōu)質(zhì)課、論文等與期末考評掛鉤。根據(jù)各學(xué)科科研人員積極承擔(dān)課題研究，能充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，開展課程整合，促進各學(xué)科間的交叉滲透，不斷拓寬研究領(lǐng)域，為擴大和提高我�？蒲械囊�(guī)模、水平和整體實力作出貢獻(xiàn)的個人進行年終獎勵。
�。ǘ┝㈨棯剟睿�
1、參加各類課題研究展示活動表現(xiàn)突出的，按分工及承擔(dān)任務(wù)的輕重給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
2、參加各級各類論文、課件、研究課比賽并獲得一定獎項的的給予適當(dāng)?shù)莫剟�。在縣級、市級、省級教育刊物上發(fā)表的教育論文分別獎勵100、150、300元。
3、按規(guī)定對參與國家級項目的課題組，給予一定經(jīng)費支持和獎勵；對于獎勵在項目爭取過程中起到重要作用的組織者和管理者給予組織管理獎；對于實施課題得力的個人，學(xué)校將按每個立項項目的比例予以獎勵。
4、參與課題的研究工作是評優(yōu)晉級的前提條件，有優(yōu)秀階段性成果或結(jié)題成果推廣較好的教師優(yōu)先。
教育管理制度4
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》扎實做好學(xué)校教育健康工作，促進師生養(yǎng)成良好的文明健康行為，努力提高他們的體質(zhì)健康水平，完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品安全制度為重點，構(gòu)建以防為主、防控結(jié)合的學(xué)校衛(wèi)生健康教育管理體系，使師生身心得以全面和諧發(fā)展。
二、學(xué)校健康教育工作
根據(jù)我校實際，健康教育采取校園廣播、板報和在校園網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布傳染病宣傳知識等方式，提高師生的衛(wèi)生保健意識。
三、衛(wèi)生宣傳工作
1、每學(xué)期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生及口腔衛(wèi)生等常規(guī)宣傳教育。
2、根據(jù)不同季節(jié)做好預(yù)防傳染病、多發(fā)病的宣傳工作。
3、認(rèn)真開展健康教育，普及衛(wèi)生知識，提高學(xué)生的自我保健能力。
4、積極開展有以防近為中心的衛(wèi)生宣傳教育活動，重點抓好每學(xué)期第二周的“防近宣傳周”工作。
5、每年的'“愛耳日、愛眼日、愛牙日、艾滋病日”積極開展宣傳教育活動。
四、開展健康教育活動強化疾病預(yù)防意識
1、做好各班衛(wèi)生委員的培訓(xùn)：期初召開各班衛(wèi)生委員會議，重點布置本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)，要求衛(wèi)生委員在環(huán)境衛(wèi)生、班級飲水機消毒、教室開窗通風(fēng)、學(xué)生因病缺課、疾病防治、季節(jié)性的傳染病防治、學(xué)生營養(yǎng)等方面，與校醫(yī)室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓(xùn)。
2、近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛(wèi)生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳，控制近視率上升。
3、牙病防治：根據(jù)市防疫站要求，結(jié)合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
4、傳染病防治：通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對學(xué)生進行秋冬季傳染病食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
5、健康教育：結(jié)合學(xué)生愛眼、愛牙、營養(yǎng)、傳染病以及學(xué)生六病防治工作實際，每學(xué)期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳（3次），對學(xué)生進行健康知識教育。
6、疾病防治：及時上報各類工作報表，做好學(xué)生及教職工常見病的防控監(jiān)測工作。
7、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
教育管理制度5
為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教師的綜合素質(zhì)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，特制定本制度
一、繼續(xù)教育對象：
學(xué)校在編的專任教師。
二、繼續(xù)教育內(nèi)容：
1、“一德四新”所涉及的內(nèi)容。
2、省、市、縣教育主管部門組織的各類專題性教育內(nèi)容。
3、名優(yōu)教師、骨干教師的各類培訓(xùn)班、研修班。
4、新教師上崗培訓(xùn)。
5、教師參加高一級學(xué)歷進修。
6、學(xué)校組織的二級培訓(xùn)及校本培訓(xùn)。
7、國培計劃、省培計劃。
8、各類應(yīng)當(dāng)達(dá)標(biāo)的繼續(xù)教育（如計算機、普通話等）。
三、繼續(xù)教育要求：
1、參加省、市、縣教育主管部門的`各類專題性繼續(xù)教育的教師，要做到不遲到，不早退，按規(guī)定學(xué)時學(xué)習(xí)，專心聽課，認(rèn)真做好筆記，培訓(xùn)結(jié)束后，把培訓(xùn)記錄及時反饋給教務(wù)處。在培訓(xùn)中，凡被主管部門或組織機構(gòu)通報者扣被通報教師當(dāng)月積分10分，根據(jù)通報的考勤記錄，學(xué)校按《考勤、請假制度》執(zhí)行。
2、參加由教育主管部門組織的各種培訓(xùn)，培訓(xùn)合格并經(jīng)教育主管部門頒發(fā)的學(xué)時證明，學(xué)校方可計入本人學(xué)時。
3、無論教師參加何種內(nèi)容的繼續(xù)教育，都要講求實效，文件規(guī)定需要報銷經(jīng)費的培訓(xùn)，教師必須提供培訓(xùn)筆記或心得體會方可簽字報銷，否則學(xué)校法人有權(quán)拒絕報銷相關(guān)經(jīng)費。
4、繼續(xù)教育相關(guān)筆記、心得體會，凡被上級領(lǐng)導(dǎo)或教育主管部門檢查不合格的教師，扣當(dāng)月積分5分，扣出當(dāng)年學(xué)時5個學(xué)時，并且不辦理《繼續(xù)教育合格證書》。
5、教師計算機的培訓(xùn)不受年齡限制，均需達(dá)到國家規(guī)定水平。
6、普通話培訓(xùn)與考核，1955年以后出生的一般教師需達(dá)到二乙，語文教師達(dá)到二甲（1970年以后出生的語文教師達(dá)到二乙），考核以合格證書為準(zhǔn)。
7、參加繼續(xù)教育的教師每人每年至少應(yīng)當(dāng)取得72個學(xué)時，5年累計不少于360個學(xué)時，按規(guī)定發(fā)給《繼續(xù)教育合格證》。
教育管理制度6
一、獎勵
1、每月對無遲到、早退（病假、事假、三次以上）等情況的教職工頒發(fā)全勤獎。
2、每月對遵守園內(nèi)安全制度，未發(fā)生安全事故的教師實行安全獎。
3、凡年滿二年以上的.教師可領(lǐng)取工領(lǐng)獎500元，三年以上教師可領(lǐng)1000元，五年20__元
二、處罰
1、教職工應(yīng)自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，無故違反幼兒園的規(guī)章制度，視作違紀(jì)，園方可按以下規(guī)定進行處罰。對處罰條例中未涉及的違紀(jì)行為，做出相關(guān)的處罰，并按處罰決定進行處罰。
2、帶班時間內(nèi)，代理教師私自離開幼兒，又未安排其他人看班，給幼兒的生活造成安全隱患者，按違紀(jì)處理，罰金50元，并扣當(dāng)月安全獎。
3、帶班時間內(nèi)，無論主班或本班教師，未開展相關(guān)的保教工作，教師未履行職責(zé)，并與他人閑聊與保教工作無關(guān)的閑事，或獨自做與保教工作無關(guān)的私事視作違紀(jì)，罰金20元/次。
4、幼兒午睡期間，教師應(yīng)細(xì)心照料，未能履行職責(zé)造成重大安全事故，或影響幼兒正常午睡的應(yīng)視作違紀(jì)，罰金視情節(jié)輕重而定。
5、無故曠工一次罰金100元/次，幼兒午休時間一經(jīng)發(fā)現(xiàn)教師午睡罰金30元/次。
教育管理制度7
一、高度重視項目設(shè)備的日常管理工作，按照所配備設(shè)備的使用要求進行規(guī)范操作。
二、項目設(shè)備和軟件應(yīng)分類造冊登記，做到帳物相符，數(shù)量準(zhǔn)確，檔案完備；按不同模式填寫《項目設(shè)備和軟件登記表》，并建立設(shè)備安裝、維護檔案；建立設(shè)備使用登記冊，堅持使用登記制度。
三、項目設(shè)備只準(zhǔn)用于教學(xué)，不得挪作它用，不準(zhǔn)私人借用，保證用于接收、瀏覽、下載教育資源，播放教育節(jié)目。
四、不得使用非法、劣質(zhì)的光盤、軟盤，嚴(yán)禁播放或宣傳有反動、迷信、淫穢及不健康內(nèi)容的節(jié)目。
五、做好設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和維護保養(yǎng)工作，嚴(yán)禁隨便拆卸。
六、落實管理責(zé)任制，實行專人管理，管理人員變動時，要妥善辦理交接手續(xù)，做到設(shè)備來去清楚，核查方便。
七、任何個人和單位不得以任何借口將項目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥、變賣和占用。
八、對有故障的`項目設(shè)備要及時報修和送修。
九、操作人員在工作期間，嚴(yán)禁帶電撥、插各種接口與插銷，禁止隨意搬動各種設(shè)備。
十、任何人不得隨意更換設(shè)備內(nèi)的電子元件或芯片。確需更換時，要保證不得損壞其它電子元件或芯片。
教育管理制度8
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備是學(xué)校進行現(xiàn)代化教學(xué)的常用設(shè)備，為了確保設(shè)備的'完好率、提高設(shè)備的利用率特制定本管理制度，各學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行。
一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備列入學(xué)校固定財產(chǎn)，有專人負(fù)責(zé)管理。
二、遠(yuǎn)程教育設(shè)備必須按操作程序進行操作，凡不按操作規(guī)程造成設(shè)備損壞的，將追究管理人員的責(zé)任。
三、遠(yuǎn)程教育設(shè)備必須擺放在機房指定的位置，不得隨意放置。
四、不得以任何借口將設(shè)備借出、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣，更不允許被個人占用。遠(yuǎn)程教育設(shè)備屬專用設(shè)備,不得作為它用,遺失要賠償。
五、做好對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全保衛(wèi)工作，放置設(shè)備的房間必須設(shè)有防盜措施。每天下班，要關(guān)好窗戶和安全門，學(xué)校必須設(shè)有值班人員或更夫，因人為原因被盜要追糾當(dāng)事人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
六、設(shè)備發(fā)生故障時，要將故障記錄和處理情況及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門報告，落實售后維修公司進行維修。
七、對遠(yuǎn)程教育設(shè)備要定期進行檢查保養(yǎng)，保證安全，做好防火、防盜、防塵、防磁、防潮、防震、防高溫、防雷擊、防腐蝕等工作。
樺甸市教師進修學(xué)校教育技術(shù)部
教育管理制度9
學(xué)校安全工作重于泰山，關(guān)系千家萬戶。為進一步落實上級關(guān)于加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作的指示，增強師生安全意識及自我防護意識，做到嚴(yán)密防范，警鐘長鳴，消除各種安全隱患，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保障師生安全，特明確學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度。
一、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校治安保衛(wèi)和消防安全工作，學(xué)校保衛(wèi)組具體負(fù)責(zé)和管理學(xué)校治安保衛(wèi)和消防安全工作。
二、學(xué)校實行校、年級組和各重點部位三級管理責(zé)任制，落實各項安全措施，對全校師生員工經(jīng)常進行防火、防盜、防爆、防拐騙的預(yù)防教育。
三、學(xué)校成立義務(wù)消防隊，保衛(wèi)組設(shè)專人擔(dān)任義務(wù)消防員，校后勤處負(fù)責(zé)全校消防安全檢查和消防設(shè)備檢查，隨時保證消防設(shè)備完好無損。負(fù)責(zé)用火防火責(zé)任書的簽訂和落實。
四、安排校領(lǐng)導(dǎo)行政值日，負(fù)責(zé)檢查當(dāng)日校風(fēng)校紀(jì)，維護教育教學(xué)秩序。校政教處負(fù)責(zé)檢查學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)工作，共同維護教育教學(xué)秩序，處理突發(fā)事件。
五、全校師生進出校門和宿舍門，保衛(wèi)要注意監(jiān)看。
六、來客必須進行登記，進出車輛必須憑車輛通行證進出校園，門衛(wèi)人員必須嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度。
七、節(jié)假日及其他重要時期，學(xué)校安排行政值日，值班人員應(yīng)盡職盡責(zé)，切實保護學(xué)校的安全。
八、各辦公室、教室必須按統(tǒng)一規(guī)定時間落鎖，防止盜竊現(xiàn)象。一些重要場所，必須有專人開設(shè)安全系統(tǒng)，切實保護好學(xué)校財產(chǎn)免受損失。
九、加強安全教育，增強師生安全意識。
①學(xué)校充分利用廣播、宣傳板報形式廣泛開展安全宣傳教育活動。
②各班每周利用星期日第一節(jié)息課上安全教育課。 ③學(xué)校每學(xué)期請公安、交警、消防等部門進行安全交通、防火等專題輔導(dǎo)課。
�、苈鋵嵓倨诎踩Ｐl(wèi)工作措施，加強假期安全教育，學(xué)校、班級制定假期公約，假期前后，做好教育、檢查、總結(jié)工作，建立假期行政、教師值班制度。
十、加強教學(xué)安全工作管理。
�、儆卸疚锲贰⒎派湫晕锲�、易爆易燃等危險物品專柜存放，專人保管；
�、陔娔X室、語音室，課前由任課教師進行認(rèn)真檢查，確保使用安全。
③每節(jié)課的.任課教師是教學(xué)安全責(zé)任人。體育課、活動課等，所需設(shè)備、器材要認(rèn)真檢查，確保安全；
�、荏w育教師與班主任均有責(zé)任了解學(xué)生身體健康狀況，適當(dāng)安排活動量，確保不出意外。
�、莘采险n時間，因授課教師擅離崗位，出現(xiàn)安全意外事故的追究任課教師責(zé)任。
�、奚险n時間教室前后門要全部打開，保持出入暢通。
十一、加強組織紀(jì)律教育。各班以《中學(xué)生守則》、《學(xué)校安全管理制度》等作為安全教育主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和行為習(xí)慣。
十二、加強用電安全、防火安全工作管理。學(xué)校定期檢查維修用電線路及電器設(shè)備。各處室、各教室用電開頭由各處室主任和各班任主管負(fù)責(zé)控制。班主任及任課教師有責(zé)任督促學(xué)生不得隨身攜帶火機、火柴等物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即時沒收。
十三、嚴(yán)禁一切不安全行為，堅決不準(zhǔn)在教室、寢室生火，不準(zhǔn)亂動各種電器設(shè)備，不準(zhǔn)將易燃、易爆和有毒物品帶進公共場所，不準(zhǔn)爬越攀登危險物，不準(zhǔn)逞強斗毆，不準(zhǔn)單獨游泳，不準(zhǔn)拋擲磚頭瓦塊，不準(zhǔn)在校內(nèi)放彈弓、放鞭炮等。
十四、發(fā)現(xiàn)陌生人在校內(nèi)活動要進行查問，對形跡可疑者應(yīng)及時向政教處報告。晚上值班校警要不定時進行巡邏，保護學(xué)校的安全。
十五、學(xué)校組織學(xué)生春游、勞動實踐、社會實踐等活動，要嚴(yán)格執(zhí)行省教廳文件精神，做好向上申報，校內(nèi)組織，征詢家長意見等工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，使用有營運資格的車輛作為交通工具，并做足安全措施。
十六、制定學(xué)校緊急情況預(yù)案，安裝逃生指示牌。每學(xué)期舉行一至兩次緊急情況疏散演練，提高師生緊急情況下沉著冷靜、有序的應(yīng)變能力。
十七、對學(xué)校安全保衛(wèi)和消防安全工作有突出貢獻(xiàn)者，學(xué)校給予表彰獎勵。
教育管理制度10
教育科研是一項極具創(chuàng)造性、科學(xué)性的學(xué)術(shù)研究活動，搞好小學(xué)教育科研管理是小學(xué)教育管理的重要內(nèi)容之一。為加強對教育科研工作的指導(dǎo)、檢測、評估等，提高我校教育科研水平和效益，使我校的教育科研管理工作科學(xué)化、制度化，形成具有城東特色的教育科研管理模式，推動學(xué)校教育科研工作深入開展，特制訂《城東小學(xué)教育科研課題管理辦法》。
一、目的意義：
搞教育科研是提高教師素質(zhì)的重要方法，也是提高教育質(zhì)量的重要途徑。為此，必須有計劃地開展教育科研課題研究，通過對教育科研課題的專題研究，一方面使教師掌握教育科研的基本方法，培養(yǎng)一批科研型的骨干教師隊伍。另一方面要針對當(dāng)前教育、教學(xué)中存在的問題，探索小學(xué)教育改革的思路、策略和途徑，形成我校教育科研特色。同時為促進教育科研成果盡快推廣、應(yīng)用，必須建立一套有利于操作、檢測、評估課題的管理辦法。
二、課題分類：
1、學(xué)校教育科研課題以校級立項課題為基礎(chǔ)，校級立項課題是學(xué)校課題管理的主要對象。在此基礎(chǔ)上逐級選擇推薦，逐步形成由校、區(qū)級、市級、省級、國家級課題組成的課題網(wǎng)絡(luò)。
2、學(xué)校教育科研課題分為學(xué)科類課題和非學(xué)科類課題兩大類。
三、課題管理機構(gòu)和管理內(nèi)容：
1、校級各類立項課題均由校教科室負(fù)責(zé)管理。校級以上立項課題根據(jù)相應(yīng)級別教育科研機構(gòu)制訂的管理規(guī)定實施管理。
2、課題管理的`內(nèi)容包括課題申報、課題方案制訂、論證及立項、課題的實施、階段總結(jié)報告和實驗報告、課題的中期檢測、課題成果鑒定、課題成果的推廣等環(huán)節(jié)。
四、課題管理程序：
�。ㄒ唬�、課題的申報與立項。
1、每年九月份由課題負(fù)責(zé)人選準(zhǔn)課題，填好課題申報表，寫出課題實驗方案送校教科室。教科室根據(jù)所報課題進行審閱。并組織有關(guān)人員對課題進行論證，對有較高學(xué)術(shù)價值、便于操作的優(yōu)秀課題向上級教育科研部門推薦，爭取立項。其余的作為校級課題。
2、立項原則：鼓勵性原則。鼓勵全校教師參與教育科研，并通過科研提高廣大教師的科研能力。可行性原則。課題研究人員具有一定的課題研究的能力和深入開展研究的精力。能制定出合理的、操作性強的研究方案。實用性原則。強調(diào)教育科研對本校的教育改革和發(fā)展有現(xiàn)實指導(dǎo)作用，強調(diào)教育科研對提高教師的業(yè)務(wù)水平有切實的促進作用�？茖W(xué)性原則。課題研究的指導(dǎo)思想正確，研究目標(biāo)明確，立論根據(jù)充分，內(nèi)容具體，方法步驟切實可行。
�。ǘ⒄n題的實施
1、校教科室管理的課題范圍是校級課題和以我校名義申報的各級各類課題。
2、課題負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)課題研究的各項工作。
3、周期一年以上的課題每學(xué)期必須制定階段性課題研究計劃，應(yīng)按時寫出階段性研究總結(jié)。
4、課題組長要經(jīng)常性組織教師研討，收集資料，及時記錄科研工作的進展情況以及研究體會，按月向校科研室匯報。
5、課題申報人應(yīng)維護課題研究的嚴(yán)肅性，要設(shè)法保證課題按時結(jié)題。同時，更要注意科研的科學(xué)性和對教育的實際指導(dǎo)意義，在研究過程中可作不斷的改進或提高。
6、課題一經(jīng)立項，不得隨意變更或終止，因故不能按時結(jié)題或不得不中止的課題，須書面說明理由，由教科室備案。無不可抗拒原因而不按時結(jié)題的，不得申報新一年課題。
�。ㄈ⒆圆�、檢測
每位實驗教師每學(xué)期末要寫出階段實驗總結(jié)，向?qū)W校教科部匯報教育實驗過程中的得失，并將實驗過程中積累和收集的資料、數(shù)據(jù)等一并交校教科室存檔，便于學(xué)校對實驗中期、實驗結(jié)果進行檢測、評估。
（四）、課題結(jié)題與鑒定管理
1、凡符合結(jié)題條件的課題，由�？蒲惺邑�(fù)責(zé)鑒定工作。課題負(fù)責(zé)人向�？蒲惺疫f交《課題研究結(jié)題報告》，并附下列資料：課題研究主體報告、全部研究成果反映研究過程的主要資料（文、圖表、錄音、錄像、軟件和事物等）
2、市級及以上立項課題由上級科研部門給出鑒定。
3、課題的成果形式有教育科研論文、研究報告、調(diào)查報告、教育專著和教育軟件，學(xué)校有權(quán)對成果進行合理的管理和推廣。
五、獎勵按實驗成果價值給予必要的精神和物質(zhì)獎勵。
教育管理制度11
一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備由機房管理人員專門負(fù)責(zé)管理，非管理人員不得隨意動用微機設(shè)備。
二、機房管理人員要保證計算機軟硬件運行正常，滿足教學(xué)需要。
三、上機人員必須服從機房管理人員和教師的`指導(dǎo)管理，必須在管理人員和教師指定的位置上機操作，不得隨便換座位。
四、對每一臺機器建立登記冊，為整個機房建立一套完整的登記冊，便于對機房的監(jiān)督管理，保證公用設(shè)備不丟失，運行良好，并便于追查事故原因。
五、上機人員必須配合機房的保潔工作，必須穿戴鞋套進入機房，不得隨地吐痰，不得亂寫亂畫，不得亂扔果皮紙屑等雜物，嚴(yán)禁攜帶零食，茶水飲料等入內(nèi)，嚴(yán)禁吸煙。
六、在機房內(nèi)要保持安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)在機房內(nèi)打鬧嬉戲。
七、上機要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁隨意拔弄，拆卸計算機配件，不得擅自更改設(shè)備和私設(shè)密碼。
八、嚴(yán)禁在機房內(nèi)玩游戲，上網(wǎng)聊天，登錄不健康網(wǎng)站。
九、上機期間發(fā)現(xiàn)機器故障，網(wǎng)絡(luò)故障，病毒現(xiàn)象等要及時向機房管理人員提出，并由管理人員向教育局儀電站或廠家維修部匯報情況。
教育管理制度12
為加強學(xué)院實踐教學(xué)設(shè)備、器材管理，充分挖掘設(shè)備潛能，確保學(xué)院不同層次教育教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，特制定實踐教學(xué)設(shè)備、器材管理制度。
1、加強資產(chǎn)設(shè)備的'技術(shù)管理，設(shè)備操作人員要做到“四懂”（懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂用途、懂操作），“三會”（會使用、會保養(yǎng)、會排除故障）。明確職責(zé)，臺臺設(shè)備落實到人頭，誰用誰管、誰保養(yǎng)和送修。
2、嚴(yán)格資產(chǎn)管理紀(jì)律，各教學(xué)部門固定資產(chǎn)未經(jīng)主管部門同意，未辦理相應(yīng)手續(xù)不能隨意外借或私用。學(xué)校內(nèi)部調(diào)劑須經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)及實驗管理組同意后到總務(wù)資產(chǎn)管理部門辦理內(nèi)部調(diào)撥手續(xù)。借出或調(diào)撥到校外單位須經(jīng)主管校長同意后到資產(chǎn)部門辦理手續(xù)。否則要追究單位領(lǐng)導(dǎo)和管理人員行政和經(jīng)濟責(zé)任。
3、各種設(shè)備、實物應(yīng)建立相應(yīng)的臺帳，（設(shè)備管理組設(shè)立總帳，各系部以實驗室、實訓(xùn)基地為單位分別建立分帳。）要求各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、資料要準(zhǔn)確詳實并保存完好。
4、設(shè)備使用應(yīng)符合操作規(guī)程，由具備相應(yīng)條件的人員使用。
5、設(shè)備應(yīng)設(shè)有專人負(fù)責(zé)保管，定期檢查、保養(yǎng)和維修，建立科學(xué)的保管和使用制度，使儀器、設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，保證實踐教學(xué)的順利進行。
6、各臺（套）設(shè)備應(yīng)建立運轉(zhuǎn)及維修記錄。
7、設(shè)備損壞、報廢或調(diào)用應(yīng)有專人鑒定并通過實驗設(shè)備管理組向?qū)W院專職設(shè)備管理人員備案及有關(guān)業(yè)務(wù)部門批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。
8、對實驗設(shè)備、器具等若有損壞或丟失，要及時查找核對，追究責(zé)任人的責(zé)任，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告進行解決處理。
教育管理制度13
1目的與范圍
本制度規(guī)定了xxxx開關(guān)電器有限公司安全、環(huán)保教育的要求及內(nèi)容。其目的是為了增強全體員工的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護的責(zé)任感和自覺性，掌握保證安全生產(chǎn)和消除事故隱患的技能，確保企業(yè)生產(chǎn)活動有序進行。
本制度適用于xxxx開關(guān)電器有限公司安全、環(huán)保教育的管理。
2管理職責(zé)
2.1公司總經(jīng)理負(fù)責(zé)安全、環(huán)保教育的領(lǐng)導(dǎo)工作。
2.2管理部負(fù)責(zé)公司安全、環(huán)保教育的實施及宣傳工作，并對各部門安全、環(huán)保教育工作開展情況進行監(jiān)督。
2.3設(shè)備安全課負(fù)責(zé)消防安全的宣傳、教育和培訓(xùn)。
2.4管理部負(fù)責(zé)新進廠員工的安全、環(huán)保教育組織工作。
3術(shù)語和定義
3.1三級安全、環(huán)保教育
指對新進廠公司員工及工傷傷愈后重新上崗員工進行的公司級、部門級和班組級的安全、環(huán)保教育。
3.2“四新”
指新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料。
4管理內(nèi)容
4.1中層干部教育
4.1.1培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：
a)國家有關(guān)安全、環(huán)保的方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；
b)安全、環(huán)保管理的基本知識、方法和技術(shù)，有關(guān)行業(yè)的專業(yè)管理知識；
c)本職安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)制，主要是在“三同時”、“五同時”中實現(xiàn)安全、環(huán)保的技術(shù)措施，以及“四新”工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；
d)安全、環(huán)保事故防范、應(yīng)急救援措施及事故調(diào)查處理方法，重大危險源、重要環(huán)境因素管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原則；
e)國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗；
f)典型事故和經(jīng)濟救援案例分析等。
4.2班組長教育
4.2.1班組長教育由各單位負(fù)責(zé)自行組織進行，采取授課或答卷的形式。
設(shè)備安全課、管理部負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查。
4.2.2培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：
a)國家有關(guān)安全、環(huán)保的方針、政策、法律法規(guī)、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程和規(guī)范；
b)安全、環(huán)保的技術(shù)常識；
c)崗位危險源、危害因素、環(huán)境因素控制要點等；
d)勞動防護用品（用具）的性能以及正確使用的方法；
e)本崗位發(fā)生事故時的緊急救護措施和安全撤離線路；
f)相關(guān)事故案例等。
4.2.3班組長教育每年進行一次，培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。
4.2.4目標(biāo)值為100%。
4.3新進廠員工安全、環(huán)保三級教育
4.3.1對新進廠的員工（含工人、技術(shù)人員、管理人員等）都要進行公司級、部門級和班組級的安全、環(huán)保教育。員工入廠后到生產(chǎn)科領(lǐng)取《新員工三級安全教育卡》（JHAJ007）。安技員、各部門、班組分別負(fù)責(zé)進行相應(yīng)內(nèi)容的安全、環(huán)保教育，經(jīng)考核合格，填寫《新員工三級安全教育卡》（JHAJ007）并簽字認(rèn)可后，并將《新員工三級安全教育卡》（JHAJ007）返至安技員存檔，方可辦理上崗手續(xù)，辦理勞動防護用品配發(fā)手續(xù)。未經(jīng)安全、環(huán)保三級教育或教育后考核不合格者，不得上崗工作。
4.3.2安全、環(huán)保三級教育的內(nèi)容：
a)公司級教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：國家有關(guān)安全、環(huán)保法律、法規(guī)和規(guī)定以及基本知識；公司有關(guān)的規(guī)章制度；勞動紀(jì)律；公司安全、環(huán)保工作的一般狀況；一般機械電氣安全知識；作業(yè)場所和工作崗位存在的危險、危害因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；發(fā)生事故后應(yīng)如何自救、搶救傷員、排險、保護現(xiàn)場和及時報告；有關(guān)事故案例等。
b)部門級教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：本單位的生產(chǎn)概況；安全、環(huán)保工作狀況；本單位的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度和生產(chǎn)規(guī)則；作業(yè)場所和工作崗位存在的危險、危害因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；必須遵守的操作規(guī)程、緊急情況下的處置和疏散；有關(guān)事故案例等。
c)班組級教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：班組生產(chǎn)概況；工作性質(zhì)和職責(zé)范圍;應(yīng)知應(yīng)會；崗位工種的工作性質(zhì)；機械設(shè)備的安全操作方法，各種安全防護設(shè)施的性能和作用；生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、危害因素的種類、工作地點的環(huán)境及塵源、毒源、危險機件、危險物的控制方法；崗位安全操作規(guī)程；勞動防護用品(用具)的性能以及正確使用的方法；發(fā)生事故時的緊急救護措施和安全撤離路線；事故案例等。
4.3.3新員工安全、環(huán)保教育培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。
4.3.4目標(biāo)值為100%。
4.4變換工種和“四新”教育
4.4.1員工因工作需要變換工種（包括調(diào)整工作崗位），由集團公司人力資源部下達(dá)《員工變換工種通知單》（JHAJ008）,我公司負(fù)責(zé)組織變換工種教育，并報安技員備案。一般工種變?yōu)樘厥夤しN，則由生產(chǎn)科組織，并參加上級主管部門進行的專門培訓(xùn)，經(jīng)考核合格發(fā)證后，方可上崗，享受相應(yīng)的`勞保待遇。轉(zhuǎn)為從事有害工種作業(yè)人員，具體按Q/PG G19G.014-2012《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》執(zhí)行。
4.4.2變換工種培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：
a)新崗位的操作規(guī)程；
b）新崗位的安全操作方法和安全技術(shù)知識；
c)新崗位設(shè)備常見的故障及其排除方法；
d)以往該崗位發(fā)生的事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)。
4.4.3采用“四新”作業(yè)時，由技術(shù)科以及相關(guān)部門對有關(guān)人員進行相應(yīng)的、有針對性的安全、環(huán)保教育，以答卷或?qū)嶋H操作的形式進行考核合格后方可上崗實際操作。
4.4.4教育的主要內(nèi)容有：
a)“四新”的基礎(chǔ)知識；
b)“四新”的性能、特點及其可能帶來的危害；
c)采用“四新”后的操作方法；
d)作業(yè)人員避免事故的發(fā)生而采取的防范措施，選用正確的勞動防護用品；
e)采用“四新”后發(fā)生異常情況時應(yīng)采取的應(yīng)急措施。
f)安全、環(huán)保的有關(guān)要求。
4.4.5目標(biāo)值為100%。
4.5復(fù)工教育
4.5.1員工因病假、事假、產(chǎn)假等離開崗位一年以上，管理部組織對其進行分廠（部門）級和班組級教育；工傷傷愈重新上崗，需進行三級教育，教育內(nèi)容同“新員工三級安全教育”，并填寫《復(fù)工安全教育卡》（JHAJ009）。
4.5.2目標(biāo)值為100%。
4.6特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)教育
4.6.1安技員負(fù)責(zé)配合集團設(shè)備安全課對特種作業(yè)人員進行培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)、考核發(fā)證。
4.6.2目標(biāo)值為100%。
4.7全員教育
4.7.1集團公司采用電化教育或統(tǒng)一答卷等方式進行，教育周期為每年一次。
4.7.2由管理部組織本單位員工進行答卷，并統(tǒng)計建檔，將教育效果評價結(jié)果報安技員。
4.7.3培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：
a)國家有關(guān)安全、環(huán)保的新政策、新知識、新技術(shù)；
b)安全、環(huán)保方面的法律法規(guī)；
c)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、環(huán)境因素的防范措施及事故應(yīng)急措施；
d)典型事故案例等。
4.7.4目標(biāo)值為80%。
4.8專職安全管理人員教育
4.8.1除參加上級主管部門進行的專業(yè)培訓(xùn)外，由設(shè)備安全課負(fù)責(zé)組織公司內(nèi)部培訓(xùn)。
4.8.2培訓(xùn)的主要內(nèi)容：
a)國家有關(guān)安全、環(huán)保的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；
b)安全、環(huán)保管理以及技術(shù)、安全文化等方面的知識，有關(guān)行業(yè)管理的經(jīng)驗；
c)傷亡事故、職業(yè)病、污染事故統(tǒng)計、報告及調(diào)查處理方法；
d）事故現(xiàn)場勘驗技術(shù)，以及應(yīng)急處理措施；
e)重大危險源、重要環(huán)境因素管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法；
f)國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗；
g)本企業(yè)職業(yè)危害作業(yè)點的分布、危害程度，并根據(jù)其理化特性應(yīng)采取的防護技術(shù)、措施和方法；
h)典型事故案例和應(yīng)急救援案例分析。
4.8.3新上崗安全管理人員培訓(xùn)時間不少于32學(xué)時；每年再培訓(xùn)時間不少于12學(xué)時。
4.8.4目標(biāo)值為100%。
4.9教育管理
4.9.1新員工三級教育由管理部會同安技員進行，填寫《新員工三級安全教育卡》（JHAJ007），憑此卡領(lǐng)取個人勞保用品，該卡片由安技員存檔。
4.9.2安技員、管理部、公司工會應(yīng)經(jīng)常開展多種形式的安全、環(huán)保教育，如定期出版安全簡報、黑板報、播放錄像等，不斷提高員工的認(rèn)識。
4.9.3安技員、綜合科應(yīng)配合有關(guān)部門對特種作業(yè)人員進行定期安全技術(shù)培訓(xùn)、考核和發(fā)證工作。做到特種工作人員持證100%，未經(jīng)考核培訓(xùn)人員，不準(zhǔn)從事特種工作。
4.9.4在采用新產(chǎn)品、新材料、新設(shè)備，推廣新技術(shù)、新工藝時，技術(shù)科以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)及時對有關(guān)員工進行新的操作方法和崗位教育。
4.9.5安技員負(fù)責(zé)制定年度安全、環(huán)保培訓(xùn)計劃，并負(fù)責(zé)組織實施。
4.9.6安技員負(fù)責(zé)建立安全、環(huán)保教育培訓(xùn)檔案，新員工三級教育檔案要長期保存，其他教育檔案至少保存三年以上。
5相關(guān)文件
GB/T24001環(huán)境管理體系規(guī)范及使用指南
GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范
GB/T19580卓越績效評價準(zhǔn)則
GB/Z19579卓越績效評價準(zhǔn)則實施指南
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》
《中華人民共和國勞動法》
《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》（國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第30號令）
6記錄（表格）
JHAJ006新員工三級安全教育通知單
JHAJ007新員工三級安全教育卡（正反面）
JHAJ008員工變換工種通知單
JHAJ009復(fù)工安全教育卡
教育管理制度14
一、師德
1、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開孩子。
4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長爭吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。
6、教師帶班不接、不打電話、手機調(diào)成振動狀態(tài)，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
二、教育教學(xué)：
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
2、教師認(rèn)真實施幼兒園規(guī)定的'教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點和學(xué)習(xí)特點訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學(xué)形式、方法，隨時更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者及引導(dǎo)者。
4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前必須將教案本交給園長。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
5、教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據(jù)主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據(jù)班級情況、幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
7、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣內(nèi)容。
8、學(xué)期結(jié)束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰。
教育管理制度15
1.目的
為了提高公司員工的安全防范意識和防范技能,預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害,保護勞動者的健康,根據(jù)《中華人民共和國國職業(yè)病防治法》、《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法律、法規(guī)的規(guī)定,制定本制度。
2.適用范圍
本制度適用于直接接觸存在職業(yè)危害因素崗位工種的本公司員工,以及在本公司從事相關(guān)職業(yè)病防治、安全生產(chǎn)的管理人員。
3.職責(zé)和權(quán)限
公司總經(jīng)理負(fù)責(zé)審批職業(yè)健康宣傳教育培訓(xùn)計劃和所需經(jīng)費并監(jiān)督實施,由公司安環(huán)部負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體實施。
4.教育培訓(xùn)內(nèi)容
公司各崗位相關(guān)職業(yè)健康知識、崗位危害特點、職業(yè)病危害防護措施、職業(yè)健康、崗位安全操作規(guī)程、防護措施的保養(yǎng)及維護注意事項、防護用品使用要求、職業(yè)危害防治相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章、國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。具體包括:
�、賴野踩a(chǎn)職業(yè)危害防治方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)。
�、诎踩a(chǎn)管理基本知識,安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識。
�、壑卮笪ｋU源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定。
④職業(yè)危害及其預(yù)防措施。
�、莸湫褪侣殬I(yè)危害及其預(yù)防措施。
�、迲�(yīng)急演練。
�、呓Y(jié)合具體崗位所需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
5.教育培訓(xùn)形式
獲得有關(guān)職業(yè)技能和職業(yè)衛(wèi)生方面的培訓(xùn)既是每一個員工的權(quán)利,又是應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。公司有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)保障職工的這一權(quán)利,安環(huán)部應(yīng)當(dāng)及時做好統(tǒng)計考核工作。
按照教育培訓(xùn)的.內(nèi)容,分為專項培訓(xùn)和集體培訓(xùn)。專項培訓(xùn)針對的是從事專門作業(yè)的人員,就其作業(yè)過程當(dāng)中涉及到的專門知識進行的培訓(xùn),集體培訓(xùn)針對的是所有從作業(yè)的人員,就作業(yè)場所當(dāng)中必須掌握的技能和職業(yè)衛(wèi)生知識進行的培訓(xùn)。
按照教育培訓(xùn)的形式,分為宣傳欄、集中講座、參觀學(xué)習(xí)、觀看錄像以及公司組織的實地應(yīng)急演練。
6.凡是進入本公司的新員工,在體檢合格后,由安環(huán)部對其進行上崗前的職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn),經(jīng)培訓(xùn)合格后方可安排具體工作。已經(jīng)在本公司工作的員工進行每年一次的職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。7.本制度從下發(fā)之日起開始執(zhí)行。
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