班級(jí)量化管理制度集錦（15篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到制度，制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編整理的班級(jí)量化管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)量化管理制度1
班訓(xùn)：
揚(yáng)我班威，壯我班魂，齊心合力，共創(chuàng)輝煌！
為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則初一四班制定了一份班級(jí)個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分100分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：
減分制度
教室紀(jì)律：
1、每天7:00到校，來后立刻把相應(yīng)作業(yè)交給學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)交給相應(yīng)科代表。然后開始大聲朗讀，不動(dòng)口朗讀的同學(xué)扣2分。
下午2:00前到教室開始午自習(xí)，入班即靜，入靜即學(xué)，及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)相應(yīng)的內(nèi)容。大聲喧嘩的同學(xué)扣1分。
2、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
3、外出學(xué)校不請(qǐng)假的，每次扣1分。
4、遲到早退同學(xué)，每次扣1分。
�。ㄔ�7:00-11:50；午1:40-6:00）
5、上課鈴響后還沒有就座號(hào)的，下課時(shí)，未主動(dòng)讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。（老師拖堂除外）
6、上課不認(rèn)真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動(dòng)作等扣2分；
7、自習(xí)課（午間休息、晚自習(xí)、早自習(xí)）紀(jì)律，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽者，扣1分，并在班級(jí)通報(bào)批評(píng)。屢教不改者，酌情加倍扣分。
8、每曠課一節(jié)扣5分，請(qǐng)假需有班主任簽字。否則當(dāng)曠課計(jì)算；
9、不按時(shí)完成作業(yè)的，每次扣1分；
10.損壞班級(jí)、學(xué)校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11.班干部帶頭違反班級(jí)紀(jì)律，雙倍扣分。
12、學(xué)習(xí)小組受到老師批評(píng)的，每批評(píng)一次小組成員扣2分。個(gè)人受到老師批評(píng)扣3分。
衛(wèi)生紀(jì)律：
1.寢室衛(wèi)生不合格的，扣1分，如為寢室寢室長(zhǎng)則扣2分。
2.教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個(gè)成員各扣1分。并罰掃一周。
3.早、中、晚三次打掃室內(nèi)、室外、走廊衛(wèi)生。教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級(jí)通報(bào)批評(píng)，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個(gè)星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時(shí)被扣分的，責(zé)任到組上的全部人，相關(guān)責(zé)任人相應(yīng)扣分2分。
5.帶零食進(jìn)教室或在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分；
6.不按時(shí)打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出責(zé)任人，則扣責(zé)任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀(jì)律：
1.做升國(guó)旗、大課間要做到快、靜、齊，散漫不及時(shí)排好隊(duì)的，扣積分1分。做操整齊有力，紀(jì)律好，無說話現(xiàn)象，否則被值班老師點(diǎn)名批評(píng)的每人扣2分。
做操人數(shù)齊全，每天課間每個(gè)值日小組留下2人整理衛(wèi)生，其余少一人扣個(gè)人2分。
2.教寢室紀(jì)律衛(wèi)生凡是受到老師批評(píng)的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責(zé)任人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并接受處罰，找不到相關(guān)責(zé)任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時(shí)抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應(yīng)的處罰。
個(gè)人紀(jì)律：
4、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號(hào)的，引起同學(xué)反感的，每次扣1分；
5、不服從安排，無故不參加體育活動(dòng)的，扣1分；
6、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
7、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所每次扣5分。
8、考試作弊，扣5分
9、寢室、教室物品損壞由個(gè)人承擔(dān)。
10、攜帶不該帶的物品（手機(jī)、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣2分。
11、穿拖鞋進(jìn)教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分
12、不穿校服，扣1分。（校服未發(fā)除外）
xx、自行車停放定位，整齊有序，停車落鎖，否則個(gè)人扣2分。
14.不在校內(nèi)騎車，否則個(gè)人扣2分。
15.不能騎車穿行在辦公樓前經(jīng)過，否則個(gè)人扣2分。
注：班級(jí)出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件，受到學(xué)校警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍處分，分別減班委成員2分、4分、6分、8分、10分。班委班級(jí)管理中出現(xiàn)違紀(jì)事件知情不報(bào)，受到學(xué)校處分同等情況下加倍減分。
加分制度
加分（全班成員）
1、課堂上學(xué)習(xí)小組受到老師表?yè)P(yáng)一次每人加2分，個(gè)人受到老師表?yè)P(yáng)每次加3分。
2、每次考試班級(jí)前15名依次加15分、10分、5分。
3、參加各種競(jìng)賽獲得省市區(qū)校獎(jiǎng)勵(lì)者依次加10分、7分、5分、3分。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽獲得學(xué)年前三名者依次加5分、4分、3分。
5、受學(xué)校表?yè)P(yáng)（批評(píng)），張榜的加（扣）4分，廣播的加（扣）5分。
6、勞動(dòng)積極分子學(xué)期末學(xué)分加5分。
7、一個(gè)月內(nèi)沒有違反任何條規(guī)，沒有任何扣分者，加5分。
8、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)者，每月加5分，課代表及小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)者，每月酌情加3-5分。
9.培養(yǎng)為班級(jí)服務(wù)和爭(zhēng)光的意識(shí)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的.活動(dòng)，培養(yǎng)多方面能力：
（1）參加班級(jí)文化長(zhǎng)廊或校報(bào)編輯的同學(xué)一次加3分。
（2）參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次加分。
�。�3）參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)�，按獲獎(jiǎng)級(jí)別給予5到15分的不等加分。
�。�4）在校廣播站投稿，稿件被采用的加2分。
10、班級(jí)日志、今日作業(yè)每天早上由值日小組中書法漂亮的同學(xué)于8:10分前更換完畢；“我能行”每周二7:30檢查，“周周清”每周二下午第四節(jié)檢查，更換不及時(shí)扣小組每人2分。
備注：1.起點(diǎn)分每人為100分，學(xué)期末以最高分的一半作為及格分。
2.按總分排名參加期末的評(píng)優(yōu)評(píng)先，參考平時(shí)表現(xiàn)。
3.每周扣分超過10分者，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)助教育。
說明：扣分情況每周由班委會(huì)組織統(tǒng)計(jì)，并公布于班級(jí)公示欄內(nèi)。對(duì)于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。
一、一周內(nèi)扣分達(dá)15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算）
2、罰抄班級(jí)管理制度10遍。
二、一周內(nèi)扣分達(dá)十五分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討�。ú簧儆�500字，說清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算）
2、請(qǐng)家長(zhǎng)到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級(jí)管理制度20遍。
三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討�。ú簧儆�800字，說清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算）
2、請(qǐng)家長(zhǎng)到校，接學(xué)生回家反省2-5天，反省清楚再由家長(zhǎng)送來學(xué)校方能上課！嚴(yán)重的再交由學(xué)校政保處接處理！
學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評(píng)定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對(duì)班級(jí)同學(xué)打分、成績(jī)單評(píng)語(yǔ)的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。
班級(jí)量化管理制度2
量化管理制度的`重要性在于：
1. 提高效率：通過設(shè)定明確目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)，員工能更好地理解期望，從而提高工作效率。
2. 促進(jìn)公平：基于數(shù)據(jù)的決策減少了主觀偏見，使獎(jiǎng)勵(lì)和晉升更為公正。
3. 優(yōu)化決策：量化數(shù)據(jù)為管理層提供決策依據(jù)，有助于做出更科學(xué)、更有針對(duì)性的策略調(diào)整。
4. 激發(fā)潛力：明確的績(jī)效指標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)新精神。
班級(jí)量化管理制度3
量化管理制度是一種以數(shù)據(jù)和指標(biāo)為基礎(chǔ)的管理方式，它通過設(shè)定明確的目標(biāo)、測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估機(jī)制，將企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和員工表現(xiàn)轉(zhuǎn)化為可量化的形式。這種制度涵蓋了多個(gè)層面，旨在提高效率、透明度和決策質(zhì)量。
內(nèi)容概述：
1. 目標(biāo)設(shè)定：量化管理制度首先要求設(shè)定清晰、可衡量的業(yè)務(wù)目標(biāo)，如銷售額、利潤(rùn)率、客戶滿意度等。
2. 指標(biāo)制定：確定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（kpis），這些指標(biāo)能夠反映組織的運(yùn)行狀況和員工的工作效果。
3. 數(shù)據(jù)收集：建立系統(tǒng)性的數(shù)據(jù)收集和分析流程，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。
4. 績(jī)效評(píng)估：定期對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，評(píng)估員工和部門的績(jī)效，以便進(jìn)行必要的.調(diào)整和改進(jìn)。
5. 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：依據(jù)績(jī)效結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，激勵(lì)員工提高工作效率和質(zhì)量。
6. 反饋與溝通：提供及時(shí)的反饋，確保員工了解自己的表現(xiàn)，并有機(jī)會(huì)改進(jìn)。
班級(jí)量化管理制度4
1 、設(shè)立評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詳細(xì)列出各項(xiàng)指標(biāo)及其對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，確保評(píng)價(jià)的公正性。
2 、定期評(píng)估：每周或每月進(jìn)行一次量化評(píng)分，及時(shí)反饋學(xué)生表現(xiàn)。
3 、開展反饋會(huì)議：定期組織學(xué)生、家長(zhǎng)和教師會(huì)議，討論評(píng)價(jià)結(jié)果，提出改進(jìn)建議。
4 、引入激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)表現(xiàn)出色的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)全體學(xué)生進(jìn)步。
5 、注重個(gè)體差異：尊重每個(gè)學(xué)生的`獨(dú)特性，針對(duì)不同學(xué)生設(shè)定個(gè)性化目標(biāo)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮潛能。
班級(jí)量化管理制度需靈活調(diào)整，以適應(yīng)不同階段學(xué)生的需求，同時(shí)保持公平、公正、公開的原則，以此促進(jìn)小學(xué)生全面、健康地發(fā)展。在實(shí)施過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解制度的意義，從而更好地融入集體，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
班級(jí)量化管理制度5
總則說明：
第一條:為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例。 第二條:本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守班級(jí)精神.
第三條:自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)是本班的班級(jí)精神。
自信 自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信心。勵(lì)志 要磨練自己的意志，跌倒了再爬起來，要做不倒翁。
合作 班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
競(jìng)爭(zhēng) 樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在人格上，學(xué)習(xí)上展開競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)必須是公開的、公正的。 第四條:班級(jí)大會(huì)為班級(jí)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，所有重大的原則性問題和事務(wù)都需由班級(jí)大會(huì)表決，過半
數(shù)贊成通過。班級(jí)大會(huì)有對(duì)班主任的提議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，可以否決班主任不恰當(dāng)?shù)臎Q定。班級(jí)大會(huì)可以選舉和罷免班干部。選舉班干部需過半數(shù)，撤銷班干部只需三分之一人數(shù)。班級(jí)大會(huì)由班委會(huì)提議召開，或由班級(jí)四分之一同學(xué)提議召開，班級(jí)大會(huì)由班長(zhǎng)主持，班主任出席。 第五條:班主任是班級(jí)的帶路人、班級(jí)事務(wù)的指導(dǎo)者，按本條例規(guī)定管理班級(jí)事務(wù)，為班級(jí)謀利益。班主任有向班級(jí)大會(huì)提議任免班干部的'權(quán)利。
第六條:班委會(huì)是班級(jí)事務(wù)的執(zhí)行者、執(zhí)行班級(jí)大會(huì)的決議和班主任布置的任務(wù)。班委會(huì)成員由競(jìng)
選產(chǎn)生，按本條例規(guī)定行使職權(quán)。班級(jí)競(jìng)選每學(xué)期一次。班長(zhǎng)是班級(jí)代表，對(duì)外代表班級(jí)，維護(hù)班級(jí)聲譽(yù)；對(duì)內(nèi)起表率作用，關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活，在班主任不在時(shí)代表班主任。副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律工作和量化管理統(tǒng)分工作，定期公布量化管理分。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；文藝委員負(fù)責(zé)班級(jí)文藝工作；宣傳委員負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作；體育委員負(fù)責(zé)班級(jí)體育工作；勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)公物使用監(jiān)督和衛(wèi)生勞動(dòng)工作。值日班長(zhǎng)是班級(jí)日常事務(wù)的管理者。每天必須提前到班整理教室，維持早讀和課間秩序，將違反班級(jí)管理?xiàng)l例的同學(xué)報(bào)告給負(fù)責(zé)操行分的班委登記入冊(cè)。值日班長(zhǎng)由同學(xué)輪流擔(dān)任。各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)。小組長(zhǎng)是小組代表，小組事務(wù)的組織者和管理者，執(zhí)行班主任、班委會(huì)、科代表布置和傳達(dá)的任務(wù)。關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，起表率作用。 第七條：每位同學(xué)每學(xué)期基礎(chǔ)分為60分，期末將操行分記錄入學(xué)生檔案，并按一定比例記入期末
成績(jī)。每個(gè)同學(xué)操行分有班長(zhǎng)與負(fù)責(zé)人匯總，每周班會(huì)課公布一次并上榜，有錯(cuò)及時(shí)修正。 第八條：操行分不及格者不予入團(tuán)。操行分作為評(píng)選先進(jìn)的主要參考標(biāo)準(zhǔn)。
第九條：一周內(nèi)操行分扣分超過10分，停課學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》,《班級(jí)量化細(xì)則》，并請(qǐng)家長(zhǎng)到校說明，否則連同家長(zhǎng)一并送思政處由學(xué)校處理。 第十：扣分細(xì)則：
十一條：加分細(xì)則
備注：量化分將作為班級(jí)及學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、推薦團(tuán)員、評(píng)選優(yōu)秀小組的決定性參考數(shù)據(jù)，并記入學(xué)生檔案。
班級(jí)量化管理制度6
1 、制定詳細(xì)的量化標(biāo)準(zhǔn)：明確各項(xiàng)指標(biāo)的得分規(guī)則，確保公正透明。
2 、定期記錄與反饋：教師每周或每月更新學(xué)生的量化分?jǐn)?shù)，并及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋。
3 、建立激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，如優(yōu)秀學(xué)生表彰、特權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)等，以激勵(lì)學(xué)生積極表現(xiàn)。
4 、反饋與改進(jìn)：定期收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋，調(diào)整和完善制度，確保其有效性。
5 、結(jié)合非量化因素：除了分?jǐn)?shù)，也要關(guān)注學(xué)生的'個(gè)體差異和情感需求，做到人性化管理。
通過實(shí)施班級(jí)量化管理制度，我們期望能夠營(yíng)造一個(gè)有序、積極、公平的班級(jí)環(huán)境，幫助每一位學(xué)生發(fā)掘潛力，實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)。
班級(jí)量化管理制度7
20xx級(jí)高一（8）班班級(jí)量化管理細(xì)則
為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌。特制定本班級(jí)量化管理?xiàng)l例。本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守。
一、班級(jí)精神
自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定的自信心。
自立：自立是成功的基礎(chǔ)，每一個(gè)班級(jí)成員都要鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，堅(jiān)持自己的事情自己要獨(dú)立的完成。盡量的不依賴家長(zhǎng)。
勵(lì)志：要磨練自己的意志，形成良好的意志品質(zhì)。
合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，需要全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。競(jìng)爭(zhēng)：樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在人格上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上展開競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)必須是公平的、公正的。
二、班級(jí)管理機(jī)構(gòu)
班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)班級(jí)集體活動(dòng)，搞好各項(xiàng)班級(jí)工作，提出班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)。定期召開班委會(huì)議，討論落實(shí)班級(jí)活動(dòng)，指導(dǎo)、督促班委開展工作。籌備、組織并主持班會(huì)及重大班級(jí)活動(dòng)。
副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)開展工作，可分管班長(zhǎng)的部分工作，班長(zhǎng)不在時(shí)代理班長(zhǎng)職責(zé)。記錄同學(xué)早晚自修、上課的出缺席情況。督促全班同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，及時(shí)了解本班參加文明班、先進(jìn)班評(píng)選中各項(xiàng)指標(biāo)的量化情況，并通告全班同學(xué)。負(fù)責(zé)班會(huì)紀(jì)錄及其他班級(jí)活動(dòng)參與紀(jì)錄。常與同學(xué)交流收集同學(xué)們對(duì)班委工作的意見及建議。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作，督促各課代表完成任務(wù)，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
文藝委員：負(fù)責(zé)班級(jí)文藝組織工作，組織同學(xué)開展經(jīng)常性的文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動(dòng)。負(fù)責(zé)保管班級(jí)的文娛活動(dòng)用具。
體育委員：督促同學(xué)按時(shí)參加早鍛煉，并負(fù)責(zé)點(diǎn)名考勤。開展小型體育活動(dòng)，組織班際體育比賽，豐富學(xué)生課余生活。負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)、全校會(huì)操的組織發(fā)動(dòng)工作。負(fù)責(zé)保管班級(jí)的體育活動(dòng)用品。
生活委員：負(fù)責(zé)班級(jí)勞動(dòng)和清潔工作，協(xié)助班主任保管和使用班費(fèi)，整理好賬目，使賬目清晰，準(zhǔn)確。定期向班級(jí)同學(xué)公布經(jīng)費(fèi)的使用方向，經(jīng)常召開舍長(zhǎng)會(huì)議，搞好寢室的紀(jì)律與衛(wèi)生，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動(dòng)的分工和檢查工作。
團(tuán)支部書記：負(fù)責(zé)組織班級(jí)團(tuán)支部的經(jīng)常性活動(dòng)和主持支部的日常工作。
課代表：各科課代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄。課代表由該科成績(jī)優(yōu)秀有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任。
量化管理考核由班委會(huì)成員執(zhí)行，副班長(zhǎng)匯總，班長(zhǎng)復(fù)核，班主任監(jiān)督。
三、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
品行起始分為60分，每周總結(jié)一次，至學(xué)期結(jié)束，計(jì)算平均成績(jī)，得90分以上（含90分）的為優(yōu)秀，得75分～89分（含75分）的為良好，得60分～74分（含60分）的為及格，得59分以下的為不及格。測(cè)評(píng)結(jié)果與學(xué)期評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放掛鉤。
（一）罰分標(biāo)準(zhǔn)
第一章作業(yè)
1.遲交、忘交、漏寫、記錯(cuò)作業(yè)，扣2分；2.作業(yè)未作，扣3分；
3.抄襲作業(yè)，扣3分；
4.未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書任務(wù)，扣3分。
5.不及時(shí)完成老師布置的`各項(xiàng)任務(wù)的（或不帶齊學(xué)習(xí)用品），扣3分；不按時(shí)上交各種材料的，除特殊情況外，一次扣5分。
第二章紀(jì)律1.無故（或無正當(dāng)理由）曠課、缺席、早退、遲到，分別扣5.4.3.3分（含晨讀、自習(xí)、早操、課間操、班務(wù)會(huì)等）；
2.鈴響后進(jìn)教室，扣1分；3.課堂上串桌，扣1分；4.課間追逐打鬧，扣2分；
5.課堂上打瞌睡，趴在桌子上，扣2分；6.課堂上交頭接耳，小聲說話，扣2分；7.晨讀、自習(xí)課隨便說話，扣2分；
8.寢室熄燈后講話、唱歌、吵鬧、打手電筒或點(diǎn)蠟燭看書，扣4分；9.考試時(shí)借東西，扣2分；10.考試時(shí)作弊，扣6分；
11.上課、自習(xí)時(shí)間玩手機(jī)（手機(jī)發(fā)出響聲）、游戲機(jī)、聽音樂、看報(bào)刊、雜志、課外書籍等，扣5分。
12.帶食物或飲料進(jìn)入教室，扣2分；
13.未向班主任請(qǐng)假，夜不歸宿，扣20分。第三章勞動(dòng)、衛(wèi)生
1.不聽從生活委員的分工，扣2分；2.不按時(shí)保潔，扣2分；3.被褥不疊或疊放不整齊者扣2分；
4.寢室內(nèi)有酒瓶、酒味、煙頭、煙味，寢室成員扣15分，寢室長(zhǎng)扣18分；5.寢室值日得差者，寢室長(zhǎng)扣5分，寢室成員扣3分；
6.班級(jí)、責(zé)任區(qū)勞動(dòng)時(shí)不服從分工，自由散漫，完成任務(wù)差，勞動(dòng)成績(jī)?yōu)椴钫撸等丈?分，值日組長(zhǎng)扣5分；
7.宿舍內(nèi)垃圾沒有清理的扣責(zé)任人2分；8.勞動(dòng)時(shí)缺席，扣5分；9.值日遲到，扣2分；
10.隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；11.寢室值日不認(rèn)真，被上榜公布的扣5分；
12.座位底下有垃圾，查出責(zé)任人，扣責(zé)任人2分，查不出則扣座位人2分。
第四章公物保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)約
1.損壞班級(jí)、學(xué)校公物，扣5分，情況嚴(yán)重者，扣10——20分；（照價(jià)賠償或加倍賠償）2.在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾，扣3分；
3.便后不沖便池的扣3分；浪費(fèi)用水，用水后不關(guān)水龍頭扣2分。第五章學(xué)�；顒�(dòng)
1.早鍛煉、學(xué)校、班級(jí)各類活動(dòng)遲到者扣2分。
2.無正當(dāng)理由不參加體育鍛煉（早鍛煉、課間操等），扣2分；3.早鍛煉、課間操不認(rèn)真、不聽從體育委員勸告者，扣3分；4.早鍛煉、課間操評(píng)選未得優(yōu)秀，扣體育委員1分；
5.校會(huì)、體育課、重大活動(dòng)等著裝不符合規(guī)定的扣3分；6.升旗儀式講話、態(tài)度不端正、出隊(duì)列的，扣3分；
7.不積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各類文體活動(dòng)者，扣4分。8.周日返校不按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班者扣2分。
第六章個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)
1.染發(fā)，燙發(fā)，特殊發(fā)型，染指甲，涂口紅、化妝、佩帶耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等裝飾物，穿著不符合學(xué)生身份的服裝，不符合要求的一次扣3分；
2.對(duì)老師沒有禮貌，扣2分；3.接教師話茬、起哄，扣4分；
4.辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué)，扣3分；5.無禮取鬧、頂撞班干部，扣4分；
6.班干部帶頭違反班級(jí)紀(jì)律，雙倍扣分；
7.在同學(xué)之中搬弄是非，造成同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)者扣4分；8.外出游玩，看電影或集會(huì)，不請(qǐng)假而擅自不到者扣4分；9.與外校生接觸，帶入學(xué)校及教室的扣10分；10.班干部以權(quán)謀私，“當(dāng)老好人”，扣5分；
11.說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號(hào)的，引起同學(xué)反感的，一次扣5分；12.做危險(xiǎn)動(dòng)作，影響自身及同學(xué)安全的，扣5分；
13.抽煙、喝酒、賭博等不文明、不健康行為者，一次扣10分；
14.打架、肆意鬧事、偷竊，扣20分；
15.進(jìn)出游戲房、網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等禁止學(xué)生入內(nèi)的地方，扣20分；
16.與教師頂撞發(fā)脾氣者，班級(jí)黃牌警告，獎(jiǎng)勵(lì)采用一票否決，嚴(yán)重者由學(xué)校處理。17.穿鞋套進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房，離開機(jī)房脫鞋套，否則扣2分；
18.愛護(hù)機(jī)房計(jì)算機(jī)設(shè)備，不得私自插拔任何相關(guān)設(shè)備（手機(jī)、U盤、音視頻設(shè)備等），否則扣5分，不關(guān)機(jī)或不正確關(guān)機(jī)扣3分。
�。ǘ┘臃謽�(biāo)準(zhǔn)
1.積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱賽、書畫賽及各科競(jìng)賽等，獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別加30.20.10分。體育委員或文藝委員再加5分。參加班級(jí)組織的活動(dòng)，獲一、二、三名的分別加10.8.5分；
2.認(rèn)真做好本職工作，一大周內(nèi)沒有任何違紀(jì)行為（未被扣分）者加5分，連續(xù)一個(gè)月未被扣分者再加10分，連續(xù)一學(xué)期未被扣分者再加20分；
3.單科測(cè)驗(yàn)成績(jī)達(dá)卷面分?jǐn)?shù)90%、80%、70%以上者，分別加20.15.10分。得第一名者，另加5分，得滿分者，另加10分；
4.每月無遲到、早退、曠課、請(qǐng)假情況者（特殊情況例外），加10分，學(xué)期全勤者，再加20分；
5.每月作業(yè)質(zhì)量好，無缺交、遲交、抄襲行為發(fā)生，加10分；
6.班級(jí)、責(zé)任區(qū)勞動(dòng)時(shí)服從分工，積極主動(dòng)，完成任務(wù)好，勞動(dòng)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀者，值日生加8分，生活委員加8分；
7.班級(jí)排名前三名，班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)、各組長(zhǎng)、課代表加12.10.8分，依據(jù)對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)大小而定。
8.寢室得優(yōu)秀者，寢室長(zhǎng)加15分，寢室成員加10分；
9.早操、課間操按時(shí)出席、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度認(rèn)真、文明守紀(jì)，一周保持優(yōu)秀，每人加10分，體育委員加15分；
10.如有重復(fù)，算最高項(xiàng)，不累計(jì)。
一周累計(jì)積分少于60分，提出警告并罰值日三天；
一周累計(jì)積分少于50分，寫書面體會(huì)，通知家長(zhǎng)并罰值日一周；
一周累計(jì)積分少于40分，寫書面體會(huì)，通知政教處并提請(qǐng)?zhí)幏帧２慌懦渌鄳?yīng)處罰方案。
班級(jí)量化管理制度8
1 、制定詳細(xì)規(guī)則：確立量化標(biāo)準(zhǔn)，如設(shè)立出勤、作業(yè)、測(cè)試等各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重，確保全面評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)。
2 、實(shí)施數(shù)據(jù)記錄：利用數(shù)字化工具，如表格或管理系統(tǒng)，記錄各項(xiàng)指標(biāo)，便于統(tǒng)計(jì)分析。
3 、定期反饋：定期公布各項(xiàng)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解情況，同時(shí)提供改進(jìn)建議。
4 、建立激勵(lì)制度：根據(jù)量化結(jié)果，設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，鼓勵(lì)良好行為和學(xué)習(xí)成果。
5 、教師培訓(xùn)：培訓(xùn)教師理解和運(yùn)用量化管理，確保其在日常工作中得到有效實(shí)施。
6 、反饋與調(diào)整：定期收集反饋，對(duì)制度進(jìn)行審查和調(diào)整，以適應(yīng)班級(jí)變化和需求。
通過上述方案，量化班級(jí)管理制度將有助于創(chuàng)建一個(gè)有序、高效且公正的.學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也為教師提供了明確的管理指導(dǎo)。
班級(jí)量化管理制度9
班級(jí)量化管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提升紀(jì)律性：通過明確的規(guī)則和評(píng)分，學(xué)生更清楚自己的行為邊界，有助于形成良好的課堂秩序。
2. 激發(fā)積極性：公正的評(píng)價(jià)能激發(fā)學(xué)生自我提升的動(dòng)力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3. 培養(yǎng)責(zé)任感：量化管理讓學(xué)生意識(shí)到個(gè)人行為對(duì)集體的`影響，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
4. 家校溝通：家長(zhǎng)可通過量化結(jié)果了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同促進(jìn)其成長(zhǎng)。
班級(jí)量化管理制度10
量化考核管理制度是一種衡量員工績(jī)效和能力的系統(tǒng)化方法，它旨在通過設(shè)定明確、可量化的指標(biāo)，公正、客觀地評(píng)估員工的工作成果，以此推動(dòng)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
內(nèi)容概述：
1. 目標(biāo)設(shè)定：明確每個(gè)職位的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（kpis），確保目標(biāo)與公司戰(zhàn)略一致。
2. 考核標(biāo)準(zhǔn)：制定詳細(xì)的.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋工作質(zhì)量、效率、創(chuàng)新等多個(gè)維度。
3. 數(shù)據(jù)收集：記錄并分析員工的工作數(shù)據(jù)，如完成任務(wù)的時(shí)間、客戶滿意度等。
4. 定期評(píng)估：定期進(jìn)行考核，如季度、半年或年度，確保及時(shí)反饋。
5. 反饋機(jī)制：提供具體、建設(shè)性的反饋，幫助員工理解表現(xiàn)和改進(jìn)空間。
6. 結(jié)果應(yīng)用：將考核結(jié)果與激勵(lì)機(jī)制掛鉤，如薪酬調(diào)整、晉升機(jī)會(huì)等。
班級(jí)量化管理制度11
規(guī)則：每分折合人民幣2元，每人每月的基本分值為1分，根據(jù)以下辦法進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
一、加分辦法：
1.在學(xué)校組織的大型考試中，成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前50名者，加10分；
2.在學(xué)校組織的大型考試中，成績(jī)進(jìn)步幅度較大者，適當(dāng)加分；
3.在學(xué)校每月的'寢室檢查中，未被年級(jí)查出問題的，每人次加1分，室長(zhǎng)加2分；
4.一周內(nèi)班級(jí)衛(wèi)生未被年級(jí)查出問題的，全體組員加1分，組長(zhǎng)加2分；
5.好人好事，每人次加1分，對(duì)班級(jí)管理提出合理化建議的，一經(jīng)采用，每條加1分。
二、扣分辦法：
（一）紀(jì)律：
1.上課遵守課堂紀(jì)律，若有人講話，上甲課做乙事，每人次扣1分；
2.上課對(duì)老師不禮貌，頂撞老師，每人次扣5分；
3.早中晚自習(xí)遲到每人次扣1分，早中晚自習(xí)不準(zhǔn)隨意下位、講小話，否則每人次扣1分；
4.上體育課不聽從老師指揮、站隊(duì)拖拉、吵鬧，每人次扣1分；
5.無故曠課者每節(jié)次扣3分，請(qǐng)假先斬后奏者每人次扣1分；
6.進(jìn)出教室及寢室，行為不文明者，每人次扣1分；
7.受到學(xué)校違紀(jì)處理的，按嚴(yán)重程度，從5分開始起扣；
8.上網(wǎng)夜不歸宿者，每人次扣15分；
9.上課玩手機(jī)者，每人次扣30分，交錢還手機(jī)。
（二）衛(wèi)生：
1.當(dāng)天衛(wèi)生負(fù)責(zé)人不定時(shí)檢查教室衛(wèi)生，不合格者，每人次扣0.5分；
2.當(dāng)天值日生，必須保持教室地面清潔，及時(shí)清理垃圾，否則每人次扣2分，情節(jié)嚴(yán)重者，罰多值日一周；
3.值日生必須及時(shí)擦黑板并保持講臺(tái)、黑板邊緣干凈，否則每人次扣1分；
4.亂扔紙屑、粉筆頭者每人次扣2分；
5.當(dāng)天衛(wèi)生負(fù)責(zé)人要及時(shí)安排同學(xué)值日，否則每人次扣2分；
6.每次大掃除，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人安排不到位，檢查不細(xì)致，每人次扣2分，被安排同學(xué)不負(fù)責(zé)者，每人次扣2分。
本制度由班委會(huì)制定，特殊情況可作適當(dāng)調(diào)整。
班級(jí)量化管理制度12
班級(jí)是學(xué)校組織的細(xì)胞，班級(jí)工作抓得好，學(xué)校整體工作就能做的好，一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、民主、勤奮的班集體是學(xué)生能健康成長(zhǎng)的前提。為促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)，提高班主任地位和待遇，使班主任工作考評(píng)有章可循，特制定班級(jí)量化管理細(xì)則。
第一部分：班級(jí)日常管理（總47分）
一、出勤（10分）（此項(xiàng)由值周領(lǐng)導(dǎo)和教師提供）
按校志的查閱，每周出勤在第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，第四名記7分，第五名記6分，第六名記4分，第七名記3分，第八名記2分，第九名記1分，第十名記1分，以后名次不記分。
二、衛(wèi)生及自行車（25分）（此項(xiàng)由總務(wù)處提供）
1、教室衛(wèi)生
室內(nèi)衛(wèi)生經(jīng)常打掃，做到地面干凈，無紙屑、門窗干凈、玻璃、墻壁無污染，桌凳擺放整齊有序，給人一種舒適、清潔、寧?kù)o之感。經(jīng)總務(wù)處檢查分出等次，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。
2、環(huán)境衛(wèi)生
環(huán)境衛(wèi)生整潔，能經(jīng)常打掃，無果皮、紙屑、磚頭、瓦礫、垃圾等。按等次記分，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。
3、自行車擺放
自行車擺放要求做到定點(diǎn)、定序、定線、定向。美觀大方，整齊有序。經(jīng)總務(wù)處檢查分出等次，其中a等記5分，b等記4分，c等記3分，d等記1分。
三、紀(jì)律（10分）（此項(xiàng)由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄）
1、遲到、早退、上課打鬧、說話者，發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
2、吸煙、喝酒、打架者，發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。
3、結(jié)拜、結(jié)伙打架、屢次上網(wǎng)不改者，發(fā)現(xiàn)1人次扣2分。
4、召開集體周等其它集體活動(dòng)時(shí)，班主任帶隊(duì)、學(xué)生做到整齊有序且準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，注意聽講，保持會(huì)場(chǎng)的整齊，無大聲喧嘩、竊竊私語(yǔ)，隨便離開會(huì)場(chǎng)等現(xiàn)象，此項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)班子綜合打分評(píng)定，分出等效。a等記10分，b等記8分，c等記6分，d等記4分。
5、學(xué)生在考試中嚴(yán)守考生守則，如有作弊、弄虛作假現(xiàn)象，每人次扣2分。此項(xiàng)由值周領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)或以值周領(lǐng)導(dǎo)打分。
四、班級(jí)日志、點(diǎn)名冊(cè)（此項(xiàng)由值周領(lǐng)導(dǎo)提供，2分）
班志應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)、如實(shí)填寫，由班主任簽字后按時(shí)交送，記1分，點(diǎn)名冊(cè)應(yīng)該按時(shí)點(diǎn)名，如實(shí)記錄，記1分。
第二部分：班主任工作能力（總58分）
一、計(jì)劃（5分）（此項(xiàng)由政教處提供）
計(jì)劃制訂及時(shí)，科學(xué)合理，符合學(xué)校及班級(jí)實(shí)際情況。計(jì)劃制訂后能認(rèn)真落實(shí)，積極圍繞計(jì)劃去開展工作，查班主任記錄及調(diào)查學(xué)生去落實(shí)。分別評(píng)出優(yōu)秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。
二、總結(jié)（5分）（此項(xiàng)由政教處提供）
總結(jié)及時(shí)交送，對(duì)成績(jī)分析合理，能總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)形式，對(duì)存在的不足能實(shí)事求是。評(píng)出優(yōu)秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。
三、班級(jí)學(xué)生鞏固率（5分）（此項(xiàng)由教導(dǎo)處提供）
每班準(zhǔn)許正常流失率為5%，達(dá)到防流控輟正常范圍得10分，超過正常范圍此項(xiàng)得5分。
四、留守生幫扶和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作（10分）（此項(xiàng)由留守工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供）
1、留守學(xué)生花名冊(cè)，按時(shí)交送，不缺欄少項(xiàng)，真實(shí)可信，記2.5分，少一處或信息不實(shí)，一處扣0.1分，扣完為止。
2、留守學(xué)生工作計(jì)劃（班級(jí)）按時(shí)交送的記0.5分，否則不記分。
3、班主任與留守生家長(zhǎng)通信記錄，10次以上符合規(guī)定的記2.5分，少一次扣0.25分，扣完為止。
4、留守學(xué)生家訪記錄，10次以上符合規(guī)定次數(shù)的記1.5分，少一次扣0.15分，扣完為止。
5、各類活動(dòng)，按規(guī)定參加的記3分，少一次扣1分，扣完為止。
五、團(tuán)委工作（10分）。
按校團(tuán)委工作要求完成工作任務(wù)，團(tuán)委認(rèn)真檢查考核記錄，完成情況較差者，有團(tuán)委把握酌情扣分，10分扣完為止。
六、安全工作（10分）
按學(xué)校要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，材料積累齊全。工作不力，出現(xiàn)安全事故的、安全材料不齊全的根據(jù)實(shí)際工作量酌情扣分，扣完為止。
七、政教處工作（10分）
按政教處安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，堅(jiān)強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，按時(shí)完成政教處布置的工作，較差的酌情扣分，扣完為止。
八、集體活動(dòng)獲獎(jiǎng)附加（3分）
校級(jí)比賽獲一二三等獎(jiǎng)，在期末考評(píng)時(shí)附加3、2、1分。
第三部分：班級(jí)考績(jī)（總80分）
1、本期學(xué)校組織兩次質(zhì)量檢測(cè)，期中期末各占40分。
2、各年級(jí)期中期末檢測(cè)平均分、優(yōu)秀率、及格率和進(jìn)入年級(jí)120名學(xué)生個(gè)人名次的所占分值分配如下：
平均分、及格率、優(yōu)秀率名次分值設(shè)置見下表（表一）。若某學(xué)科及格率、優(yōu)秀率為零，則按最低名次賦分。
年級(jí)得分名次
六、七、八年級(jí)
期中期末
一40 40
二39 38
三38 36
四37 34
五36 32
六35 30
學(xué)生個(gè)人名次按年級(jí)120名去取，分值設(shè)置如下表（表二）
名次分值
1~10 0.4
61~90 0.1
11~30 0.3
91~12 0.05
31~60 0.2
3、每次檢測(cè)后分別算出班級(jí)各學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)秀率名次得分總和，然后再排名賦分，賦分按表一執(zhí)行，最后得出班級(jí)及格率、優(yōu)秀率、平均分三項(xiàng)指標(biāo)得分。三項(xiàng)成績(jī)的平均值和班級(jí)進(jìn)入年級(jí)120名學(xué)生得分之和即為每次檢測(cè)班級(jí)最后考績(jī)分。
第四部分量化考評(píng)結(jié)果的'運(yùn)用。
學(xué)校按班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則，考評(píng)出每個(gè)班級(jí)的量化得分，考評(píng)結(jié)果是對(duì)班主任每學(xué)期班主任工作的綜合認(rèn)定，是評(píng)先評(píng)優(yōu)、兌現(xiàn)績(jī)效工作的依據(jù)。
班主任津貼每學(xué)期每人600元，分配如下：①200元用于平時(shí)簽到、座班，遲到、早退按半場(chǎng)計(jì)算，按領(lǐng)導(dǎo)班子值日記錄執(zhí)行；②200元用于考績(jī)獎(jiǎng)，按期中期末班級(jí)總考績(jī)執(zhí)行；③200元用于日�？荚u(píng)獎(jiǎng)，按量化考評(píng)第一、第二部分條款執(zhí)行。
本量化考評(píng)細(xì)則的解釋權(quán)歸雙廟中心學(xué)校校委會(huì)。
班級(jí)量化管理制度13
小組是學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好的小組在生活和學(xué)習(xí)上要保持旺盛的精力、積極向上熱情必須要加強(qiáng)引導(dǎo)，要有激勵(lì)的'機(jī)制來激發(fā)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的興趣，為了創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的氛圍，班級(jí)小組實(shí)行量化管理。量化管理包括生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面，每小組每月基礎(chǔ)積分為100分。
一、生活管理
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、做到有事請(qǐng)假，每天按時(shí)出操、站好路隊(duì)、按時(shí)回家。
2、不做有損小組形象的事，不打架、不罵人，不上網(wǎng)吧。
3、勤儉節(jié)約，不爛花錢、不濫買零食吃，不允許向他人借錢。
4、講究衛(wèi)生，書桌整潔，不爛丟垃圾，座位處整潔。積極參加大掃除。
5、干部和同學(xué)每天做好值日工作。
獎(jiǎng)勵(lì)與處罰：
1、遲到者一次扣1分，有事不請(qǐng)假者扣1分，不出操者扣1分，不站路隊(duì)者1分，不按時(shí)回家者扣3分。
2、罵人者一次扣2分，打架者一次扣5分，上網(wǎng)者扣5分。
3、課堂上吃零食者一次扣2分，濫丟垃圾者一次2分。不參與打掃衛(wèi)生者一次扣2分。
4、干部值日不公正、不公平者一次扣5分，同學(xué)不值日或值日不認(rèn)真者一次扣3分。
5、積極主動(dòng)撿垃圾者一次獎(jiǎng)2分，主動(dòng)為班集體做好事一件獎(jiǎng)3分，拾金不昧者獎(jiǎng)3分。
6、帶花盆者一次獎(jiǎng)2分。
二、學(xué)習(xí)管理
1、積極做好上課準(zhǔn)備，準(zhǔn)備課本、草稿本、文具盒等學(xué)習(xí)用品。
2、課堂上要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，聽講認(rèn)真、發(fā)言積極、積極參與討論。
3、每天按時(shí)、保質(zhì)保量地完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等學(xué)科的作業(yè)。
獎(jiǎng)勵(lì)與處罰:
1、上課不認(rèn)真受到批評(píng)者一次扣5分。上課不參與學(xué)習(xí)討論者一次扣2分。
2、不能按時(shí)完成作業(yè)一科一次扣5分，抄他人作業(yè)者一科一次扣3分。把作業(yè)給他人抄者一科一次扣3分。作業(yè)未徹底完成者一科一次扣2分。
3、上課積極認(rèn)真受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。上課積極主動(dòng)發(fā)言受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。
4、作業(yè)按時(shí)完成受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。主動(dòng)輔導(dǎo)他人者一科一次獎(jiǎng)2分，幫助他人取得一定成績(jī)者一科一次獎(jiǎng)5分。
5、每次考試成績(jī)?cè)?5分～89分者一科一次獎(jiǎng)2分，每次考試成績(jī)?cè)?0分～94分者一科一次獎(jiǎng)4分，每次考試成績(jī)?cè)?5分～99分者一科一次獎(jiǎng)5分，每次考試成績(jī)100分者一科一次獎(jiǎng)8分。
6、向圖書角捐書一本獎(jiǎng)2分
班級(jí)量化管理制度14
量化考核管理制度是企業(yè)管理體系的重要組成部分，旨在通過明確、量化的指標(biāo)，評(píng)估員工的工作績(jī)效，從而提升組織效率和員工的工作滿意度。它涵蓋了多個(gè)層面，包括工作目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)制定、考核周期確定、評(píng)價(jià)流程設(shè)計(jì)以及結(jié)果應(yīng)用等多個(gè)環(huán)節(jié)。
內(nèi)容概述：
1. 工作目標(biāo)設(shè)定：明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)和期望達(dá)成的目標(biāo)，確保目標(biāo)具有可衡量性和可實(shí)現(xiàn)性。
2. 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)制定：設(shè)定清晰、客觀的績(jī)效指標(biāo)，如銷售額、項(xiàng)目完成時(shí)間、客戶滿意度等。
3. 考核周期確定：根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì)和工作性質(zhì)，設(shè)定合適的'考核周期，如季度、半年或年度。
4. 評(píng)價(jià)流程設(shè)計(jì)：規(guī)定從考核數(shù)據(jù)收集、分析到反饋的完整流程，確保公正公平。
5. 結(jié)果應(yīng)用：將考核結(jié)果與薪酬調(diào)整、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)發(fā)展等人力資源政策掛鉤，激勵(lì)員工提升業(yè)績(jī)。
班級(jí)量化管理制度15
1 、設(shè)立量化指標(biāo)：詳細(xì)列出各項(xiàng)行為和學(xué)習(xí)指標(biāo)，設(shè)定相應(yīng)的分?jǐn)?shù)權(quán)重。
2 、數(shù)據(jù)收集：定期記錄和更新每個(gè)學(xué)生的得分，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。
3 、透明公開：將每位學(xué)生的得分情況公布于班級(jí)公告欄，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解進(jìn)度。
4 、獎(jiǎng)懲機(jī)制：設(shè)立積分兌換制度，如高分可換取額外的活動(dòng)機(jī)會(huì)，低分則需接受一定的懲罰。
5 、定期評(píng)估：每學(xué)期進(jìn)行一次全面的量化評(píng)估，作為期末評(píng)語(yǔ)和家長(zhǎng)會(huì)討論的基礎(chǔ)。
6 、個(gè)別指導(dǎo)：針對(duì)量化結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提出改進(jìn)建議。
7 、家校溝通：與家長(zhǎng)分享量化管理制度，邀請(qǐng)他們參與，共同促進(jìn)孩子的'成長(zhǎng)。
班級(jí)量化管理制度旨在構(gòu)建一個(gè)有序、公平、激勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過科學(xué)的管理方法，提升教育效果，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。它不僅是一個(gè)管理工具，更是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)的平臺(tái)。
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