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最新新入職教師轉(zhuǎn)正申請書

時間:2021-09-20 09:07:16 轉(zhuǎn)正申請書 我要投稿

最新新入職教師轉(zhuǎn)正申請書范文(精選6篇)

  在人們越來越重視自我提升的今天,各種申請書頻頻出現(xiàn),我們在寫轉(zhuǎn)正申請書的時候要注意語言簡潔、準(zhǔn)確。那么寫轉(zhuǎn)正申請書真的很難嗎?以下是小編精心整理的最新新入職教師轉(zhuǎn)正申請書范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

最新新入職教師轉(zhuǎn)正申請書范文(精選6篇)

  最新新入職教師轉(zhuǎn)正申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  一學(xué)年來,本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

  一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教.。

  2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  二、在課堂上完成了以下知識點的傳授:

  1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識:

  構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

  2、知道畫畫的順序是:

  由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

  以上是我的工作基本情況,經(jīng)過一段時間的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

  最新新入職教師轉(zhuǎn)正申請書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  又是金秋時節(jié),我遵從上級的安排,又一次的接手了六年級的語文教學(xué)工作。六年級是小升初的重要階段,也是同學(xué)們對自己六年來的學(xué)習(xí)的一個交代與總結(jié),F(xiàn)凜冬已至,為更好的開展新學(xué)期的工作,我在此對上學(xué)期的語文教學(xué)做一個總結(jié)。

  首先是按照學(xué)校的規(guī)定做事情,愛崗敬業(yè),盡到自己的職責(zé)。在日常工作中,跟隨學(xué)生的作息時間表,不遲到,不早退,不缺課,不拖堂。在教學(xué)中,提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)實際情況備課,將每一個要注意的點記錄在備課當(dāng)中,然后根據(jù)教學(xué)過程來更改進(jìn)度,努力使得每一個學(xué)生掌握到知識點。

  其次是在教學(xué)過程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高。六年級的學(xué)生已經(jīng)對語文這一學(xué)科了解的足夠充足,但是在日常學(xué)習(xí)中有些同學(xué)可能對上課回答問題比較沉默,但是我明白他的心里是知道答案的,因為在批改課后作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)每個人都完成的很出色,因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應(yīng)課堂。

  在上學(xué)期中我開始運用鼓勵教學(xué)的方式讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。一味地打擊只會讓學(xué)生討厭老師,從而厭惡語文這一學(xué)科,因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的進(jìn)步,鼓勵學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)生活中的趣味,找到自己感興趣的東西。與此同時開展不同的教學(xué)方法來激發(fā)孩子們對語文的興趣,比如舉辦一場班級內(nèi)的辯論賽、作文比賽等等,購買一些小的獎品作為獎勵,讓同學(xué)們積極參加。

  在教學(xué)的間隙我會鼓勵學(xué)生閱讀課外讀物,自己翻閱不停地書籍,找出適合在六年級這個年齡段能夠的讀的書,能夠有所體會的書,建議他們看,來開拓學(xué)生的眼界。語文學(xué)習(xí)的過程也是閱讀的過程,無論哪個年級都是通過課文來學(xué)習(xí)文字,通過老師的教學(xué)理解文意,欣賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時,就要求學(xué)生對美的欣賞,對文字的理解達(dá)到一定的水準(zhǔn),所以要多閱讀,品味文章。

  在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程尤其是寫作的過程中,要求學(xué)生有良好的文字功底,廣闊的知識范圍,能夠?qū)懗鰞?yōu)美的語句,就能做到心中有數(shù),下筆一氣呵成。如果做不到的同學(xué),我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的,又是如何組織語言的,根據(jù)作文的題目來構(gòu)建雛形,做文章的大綱,通過一定的順序?qū),就算不是的因為一定不是最差的?/p>

  最后在這一學(xué)期內(nèi)我翻看了不同教育學(xué)專家發(fā)表在雜志中的文章,記下其中可取的每一點,幫助我更好的了解孩子的內(nèi)心世界。

  語文這一科是為了培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對現(xiàn)代中國的文化做簡單的了解。在課堂教學(xué)中,我做的只是其中的一部分,更多的是在生活中的言傳身教,我會以此為目標(biāo),在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力。

  以上是我的工作基本情況,經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  最新新入職教師轉(zhuǎn)正申請書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  在一年的教學(xué)工作當(dāng)中,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老教師同事們熱情的幫助下,認(rèn)真的做好了我的教學(xué)工作,無論是個人素質(zhì),教學(xué)能力都得到了很大的提高,從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現(xiàn)在能夠獨當(dāng)一面的小學(xué)教師,我經(jīng)歷了很多,成長了很多,也就我這一年的工作向您匯報,并向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請。

  教學(xué)方面

  我從之前學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份,把自己的所學(xué)教給學(xué)生們,小學(xué)的孩子是活潑好動的,他們不像大人,很多知識不是說一次就能懂得,或者不是那么的理解,雖然教材已經(jīng)比較簡單,但是即使我這個老師看來,也有很多東西是值得深思的,在教學(xué)上,我認(rèn)真的備課,不懂的地方問同事,在課堂上把知識講透,盡量講得更加易懂,讓學(xué)生們能較快的吸收,課后我都是認(rèn)真的布置好課后的作業(yè),作業(yè)收上來后批改好作業(yè),對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,對成績不是很好的那些學(xué)生,我不是不管他們,而是做好指導(dǎo),不會做的題目,多給他們講幾次,不懂的知識,也是反復(fù)的跟他們強(qiáng)調(diào),在工作結(jié)束后,我都會好好的總結(jié)這次的教學(xué)有沒有沒教好,學(xué)生聽懂了多少的東西,我能不能再講的細(xì)一些,讓學(xué)生更容易理解。在遇到困難的問題時,我也是多請教老教師,同事們也是會告訴我這個問題怎么解決,甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學(xué)工作中,漸漸的熟悉了自己的工作,能夠更好的做好教學(xué)。

  個人的素質(zhì)方面

  在沒有工作的空閑里,我都會從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻,經(jīng)典的老師講課的課程來進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自己在教學(xué)方面的能力,每月都堅持的去看一本書,特別是關(guān)于孩子教育的書籍,我都是有認(rèn)真的看,做筆記,并且應(yīng)用到我課堂的教學(xué)工作當(dāng)中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬,不但是我自己教學(xué)的,還有其他知識也是去學(xué)習(xí),這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進(jìn)行運用到教學(xué)當(dāng)中。

  生活方面

  我廉潔自律,遵守學(xué)校的教師要求,不抽煙,不喝酒,認(rèn)真做好工作,平常也不去什么亂七八糟的地方,給學(xué)生們做好榜樣,一年的工作中,我沒有遲到過也沒有早退,在學(xué)生面前也是做好一個老師應(yīng)該做的,在和同事的相處中都是認(rèn)真請教的態(tài)度,我是一個新教師,很多東西都不懂,在和同事相處中,我也是多向他們學(xué)習(xí),讓自己更快的適應(yīng)工作,更好的做好教學(xué)。

  放假的時候,我也是在家多看書,多看視頻來學(xué)習(xí),只有不斷的進(jìn)步,我才能更好的做好教學(xué)的工作,而今一年的時間過去了,我也覺得我的能力達(dá)到了轉(zhuǎn)正的要求,所以向領(lǐng)導(dǎo)申請,也望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮,予以批準(zhǔn)。謝謝!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  最新新入職教師轉(zhuǎn)正申請書4

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

  懷著對教育事業(yè)的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺;厥壮跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年,我想的最多的是感謝。作為一名新教師,領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培我要表示感謝,學(xué)校為我提供的展示平臺我要表示感謝,同事對我的幫助我要表示感謝,同時我還要感謝我的學(xué)生給我?guī)淼牡目鞓?

  在這一年里,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè),傾注于每一個學(xué)生身上,忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著。一年即將結(jié)束,在展望未來的同時,我需要回顧其中的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。下面我對這一年的工作做一下總結(jié),以便為以后的工作確立新的目標(biāo),以期收獲更大的提高。

  一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。

  我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。因此,我注重政治理論的學(xué)習(xí),關(guān)心教育資訊。在這一年里,我努力提高自身的思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),時刻嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)中約束自己、規(guī)范自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。

  此外,我堅持每周的政治學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,并積極撰寫心得體會。堅持理論聯(lián)系實際,堅持學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用,力求做一個學(xué)習(xí)型的教師。

  二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)年,我擔(dān)任的是高一(13)、(14)兩班的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。作為一名新教師,我深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。這一年,我主要從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量:

  1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,一方面,我堅持參加學(xué)校里的公開課、兩校合作等活動,并認(rèn)真做好聽課筆記,及時反思、認(rèn)真實踐;另一方面,我還利用業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)新課程的教育理念,并將所學(xué)結(jié)合學(xué)生具體情況,嘗試創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作;此外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,廣泛涉獵各類教育書籍,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。

  2、做好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)備好課再上講臺。教學(xué)中,備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),對新教師來說更是這樣。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,遵照學(xué)校的六種課型標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真鉆研教材和教法,精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)自主課堂教學(xué)。在備課的過程中,我還盡量多收集一些有趣的`課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽課興趣。

  (2)重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。在教學(xué)過程中,我盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我尤其注重給學(xué)生充分的時間進(jìn)行自主合作、探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己提出問題、解決問題,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性,營造導(dǎo)學(xué)自主高效課堂,提高課堂教學(xué)效率。

  三、貼近學(xué)生,努力提高班主任工作效率。

  得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,我擔(dān)任高一(13)班班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到單方面的嚴(yán)和愛都是不行的,班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點。我主要在以下幾方面努力:

  1.制定切實有效的班規(guī),培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間,了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題;蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事,這是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效方法。

  3.強(qiáng)化和細(xì)化班級管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成優(yōu)良班風(fēng)班紀(jì)。幫助學(xué)生完善學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定適宜學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)計劃,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率。

  現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴(yán)格的制度,又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

  在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平,在教學(xué)實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心,爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿,使班集體更加蓬勃向上!

  以上就是我一年來的總結(jié)。概括之:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我的教學(xué)工作已逐漸步入正軌,教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,特此申請轉(zhuǎn)正,請上級批準(zhǔn)。我深知:“學(xué)海無涯,教無止境”,我將堅持學(xué)習(xí),努力奮斗,不斷充實自己、完善自己,爭取早日成為一名合格的人民教師,為學(xué)校的輝煌明天貢獻(xiàn)力量!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  最新新入職教師轉(zhuǎn)正申請書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于20XX年X月通過招考分配到XX鄉(xiāng)XX完小工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。

  一、教學(xué)方面:

  我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  二、個人素養(yǎng)方面:

  教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。

  三、生活方面:

  在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

  最新新入職教師轉(zhuǎn)正申請書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于20XX年11月9日進(jìn)入學(xué)校,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校3個月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,初來學(xué)校,我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的文化中,我很就快進(jìn)入工作角色,融入其中。

  這3個月期間,我熱愛自己的崗位,遵守學(xué)校的制度,有效利用時間,保證工作按時完成。其中有與團(tuán)隊一同完成工作的喜悅,也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,也一步步地了解學(xué)校各個部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成,我積極向同事請教,努力清晰工作的思路,對待本職工作認(rèn)真細(xì)心,盡力完成。因為我知道做好每一項工作,代表的不僅僅是自己的態(tài)度,而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。

  經(jīng)過這三個月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理教務(wù)專員的事務(wù),整理部門內(nèi)部各種資料。當(dāng)然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自己的各項能力。在接下來的工作中,我會進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉,繼續(xù)完備專業(yè)知識,努力提高工作能力。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助,力爭明確、準(zhǔn)確、準(zhǔn)時地完成工作,做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時間來對我的幫助和支持,在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處,在教務(wù)崗位上做到更完善,做一個優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為學(xué)校的正式員工,望批準(zhǔn)。

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