開(kāi)學(xué)工作會(huì)主持詞
新的學(xué)期開(kāi)始了，下面yjbys小編整理了開(kāi)學(xué)工作會(huì)主持詞，歡迎閱讀!
開(kāi)學(xué)工作會(huì)主持詞
親愛(ài)的老師們，大家上午好!
面對(duì)著大家親切的笑臉，我的心中格外激動(dòng)。金兔迎春，萬(wàn)象更新。在《新年恰欠的歌聲里[會(huì)前播放“新年恰潛]，我向各位同事、朋友們拜個(gè)晚年，把我最誠(chéng)摯的祝福送給大家，并通過(guò)你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂(lè)，幸福安康!祝愿你在新的一年里，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。
受學(xué)校黨政委托，今天會(huì)議由我主持，會(huì)議分二個(gè)階段舉行：
第一階段是回顧，第二階段是展望�；仡欕A段包括三項(xiàng)，2xx-x感動(dòng)中國(guó)人物分享;學(xué)校十件大事回顧;2xx-xx年度優(yōu)秀教師代表交流。展望階段共二項(xiàng)，一是本學(xué)期重點(diǎn)工作布置，二是學(xué)校行事歷和開(kāi)學(xué)工作說(shuō)明。會(huì)議中段安排一次十分鐘休息，現(xiàn)在開(kāi)展各項(xiàng)議程。
昨天晚上，很多老師都觀看了感動(dòng)中國(guó)2xx-x年度人物頒獎(jiǎng)大會(huì)�，F(xiàn)在讓我們靜心回眸，共享那段感人至深的故事。[播放郭明義、王茂華事跡]一位是普通工人，一位是普通教師，這么個(gè)刻骨銘心的事跡令人感動(dòng)，令人肅然起敬。還有很多值得我們學(xué)習(xí)思考的動(dòng)人故事，希望大家能沉下心，感受那每一份真誠(chéng)和感動(dòng)。
2xx-x年，在大家團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們順利完成各項(xiàng)工作，進(jìn)一步在社會(huì)上樹(shù)立了學(xué)校良好的形象，為下一步可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)基�；仡櫹聛�(lái)，我們感慨很多。為了對(duì)辦學(xué)情況作進(jìn)一步回眸，我們截取了2xx-x年度學(xué)校發(fā)展的十件大事，以此權(quán)當(dāng)作回顧展望，共同體會(huì)每一步的艱辛付出，每一次的擊掌歡呼，每一回的感動(dòng)瞬間。下面有請(qǐng)學(xué)校教師代表與我們一起在“感動(dòng)行知，2xx-x學(xué)校發(fā)展十件大事”中回眸。[班主任、協(xié)助老師團(tuán)隊(duì)吳紅娟、高飛誦讀，投影片播放音樂(lè)及內(nèi)容]
感謝兩位老師用情的朗誦，一幅幅畫(huà)面重現(xiàn)在我們面前，一次次感動(dòng)掠過(guò)我們心間。其實(shí)，要總結(jié)一年工作，單靠幾句話是很難面面周到的。一路風(fēng)雨一路撿拾，我們每一步的成長(zhǎng)都是在學(xué)校這個(gè)大家庭里，快樂(lè)分享，困難共克，這正是我們每一步堅(jiān)實(shí)走過(guò)的真實(shí)寫(xiě)照。回眸2016，就是確立我們重新啟程的起跑點(diǎn)，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的發(fā)展。下面進(jìn)入第二階段內(nèi)容——2xx-xx年度先進(jìn)教師代表工作交流。我們邀請(qǐng)了三位不同學(xué)科老師談學(xué)習(xí)、談收獲、談感想、談發(fā)展，他們分別是王林珍老師、馬永其老師、陸華英老師，下面掌聲有請(qǐng)王林珍老師與大家分享她的教育生活……
三位老師，三個(gè)不同學(xué)科、三個(gè)不同角度，這是一個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)能帶面，感謝三位精心準(zhǔn)備，這是很好的開(kāi)始，也是一個(gè)全新的引領(lǐng)。聽(tīng)了他們的發(fā)言，使我們看到了行知小學(xué)教師成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，希望大家以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績(jī)。剛才從不同角度回望2xx-x，雖然2xx-xx已是浮云，在這放虎歸山守株待兔之際，祝愿大家健康給力，家庭給力，事業(yè)給力，財(cái)富給力，神馬都給力。
下面進(jìn)入休息時(shí)間。
下面進(jìn)入第二階段會(huì)議，就新學(xué)期工作作一布置。
首先請(qǐng)XXX書(shū)記作學(xué)校黨務(wù)、安全、文明宣傳建設(shè)方面的說(shuō)明;
請(qǐng)XXX副校長(zhǎng)作學(xué)校德育、體育藝術(shù)衛(wèi)生、科研、陶研工作說(shuō)明;
請(qǐng)XXXX副校長(zhǎng)作學(xué)校教學(xué)、書(shū)香建設(shè)等方面工作說(shuō)明;
下面由我就隊(duì)伍建設(shè)、管理服務(wù)等方面作說(shuō)明。
l隊(duì)伍建設(shè)[關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)、成長(zhǎng)]
�、贊M腔熱情對(duì)待事業(yè)，滿懷信心期待學(xué)校，將學(xué)校榮辱視為自身榮辱，樹(shù)立校興我興的意識(shí)。用自己的愛(ài)心和責(zé)任心踏實(shí)勤懇工作，實(shí)現(xiàn)自身的人生理想追求。學(xué)習(xí)陶行知偉大人格和精神力量，以教人求真的追求和愛(ài)滿天下的情懷，奉獻(xiàn)教師崗位，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，注重師德提升。重點(diǎn)圍繞“你瞧，我們這一家子”開(kāi)展群體創(chuàng)優(yōu)展示。
�、谧⒅匾�(guī)劃引領(lǐng)。有規(guī)劃、目標(biāo)的人才能腳踏實(shí)地向著目標(biāo)邁進(jìn)，要重新學(xué)習(xí)個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，以規(guī)劃引領(lǐng)自身成長(zhǎng)，并且在規(guī)劃的促成下不斷完善豐富。
�、叟c書(shū)為友，篤學(xué)猛進(jìn)，推進(jìn)教師讀書(shū)工程，重點(diǎn)在一學(xué)期中讀好《故事里有你的夢(mèng)想》等書(shū)籍，同時(shí)開(kāi)展讀書(shū)征文和案例評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)做書(shū)香型教師。繼續(xù)開(kāi)展教師快樂(lè)行走，實(shí)施會(huì)前“十分鐘腦體操”，倡導(dǎo)共學(xué)共享共進(jìn)。
�、芾^續(xù)做好教師成長(zhǎng)記錄冊(cè)的使用，在骨干教師和青年教師中廣泛開(kāi)展專業(yè)成長(zhǎng)袋，養(yǎng)成積累反思習(xí)慣。加強(qiáng)反思性成長(zhǎng)，開(kāi)展教學(xué)反思量化要求。80后教師成長(zhǎng)聯(lián)盟人員每周1篇，65—79教師每月1篇，65前教師每學(xué)期不少于1篇，實(shí)施好80后教師“五個(gè)一”工程。
⑤提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)班級(jí)捆-綁式考核。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)性和實(shí)效性，推薦市“十佳班主任”候選人。完善協(xié)助教師制度，明確班級(jí)協(xié)助教師職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)“班級(jí)成長(zhǎng)捆-綁式考核”機(jī)制。
�、奚罨瘞熗浇Y(jié)對(duì)共成長(zhǎng)和名師引領(lǐng)工程。充分發(fā)揚(yáng)我校教師的敬業(yè)精神和樸實(shí)求真的工作作風(fēng)，甘于鉆研，善于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。抓好名優(yōu)教師的培養(yǎng)，搭建各種利于名優(yōu)教師發(fā)展的平臺(tái)，舉辦教學(xué)展示系列活動(dòng)，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。繼續(xù)做好校級(jí)以上名師考核和獎(jiǎng)勵(lì)工作。
�、呓F(tuán)隊(duì)文化。建立良好的校園團(tuán)隊(duì)文化，注重辦公室文化、教研組文化、工會(huì)小組文化等的構(gòu)建，營(yíng)造有利于教師成長(zhǎng)的環(huán)境。善于結(jié)交良師益友，在人際交往中，教師要擦亮眼睛，學(xué)人之長(zhǎng)避人之短，讓人生擁有一些好友，擁有能給予自己歡樂(lè)、樂(lè)觀、自信的好友，使自己的工作、生活充滿陽(yáng)光。深化“教師快樂(lè)行走”活動(dòng)，開(kāi)展教師基本功(簡(jiǎn)筆畫(huà))練習(xí);實(shí)施教師社團(tuán)活動(dòng)，建設(shè)好籃球社、乒乓社、藝術(shù)社、健身會(huì)等，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
l管理服務(wù)[關(guān)鍵詞：民-主、落實(shí)]
a、加強(qiáng)校園民-主管理
①努力開(kāi)展以“均衡、公平、協(xié)作、發(fā)展”為主題的校園和-諧工程。研究出臺(tái)學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃。圍繞和-諧校園創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新。完善學(xué)校工作及時(shí)反饋機(jī)制(對(duì)教師出勤、班級(jí)考評(píng)、活動(dòng)參與等情況及時(shí)反饋)，在過(guò)程管理中彰顯精細(xì)有效。
�、诩訌�(qiáng)精神文明建設(shè)，深化“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)，評(píng)選先進(jìn)教研組和文明辦公室。深入實(shí)施青年文明號(hào)，迎接X(jué)X市文明單位復(fù)查，鞏固巾幗示范崗的建設(shè)和迎檢。健全師德考評(píng)機(jī)制，深入開(kāi)展“千名學(xué)生評(píng)教師”、“千名家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校”、“社會(huì)各界評(píng)教育”為主要內(nèi)容的“三評(píng)”活動(dòng)，逐步建立起社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體的師德建設(shè)監(jiān)督體系。
�、勐鋵�(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和措施，增強(qiáng)民-主意識(shí)，做好校務(wù)公開(kāi)工作，全面提高工作效能和工作水平。研究出臺(tái)教師年度考核細(xì)則和班級(jí)管理考核細(xì)則，進(jìn)一步發(fā)揮職評(píng)、考核的有效引領(lǐng)作用。加強(qiáng)教職工大會(huì)制度建設(shè)，進(jìn)一步深化議事制度，建立重大事項(xiàng)向教職工大會(huì)報(bào)告制度。
�、芮笳鎰�(wù)實(shí)抓落實(shí)。繼續(xù)推行“首問(wèn)責(zé)任制”，強(qiáng)化自身建設(shè)，注重工作落實(shí)。學(xué)校行政班子要率先垂范，不斷學(xué)習(xí)，充滿激-情、滿懷信心，不但自身過(guò)硬，還要引領(lǐng)全體老師不斷提升。做到相互扶持、互相愛(ài)護(hù)、坦誠(chéng)相見(jiàn)，決不允許出現(xiàn)“各唱各的調(diào)，各吹各的`號(hào)。”要增強(qiáng)大局觀念，對(duì)上溝通、對(duì)下協(xié)調(diào)、橫向協(xié)作。開(kāi)展行政人員周工作反饋制度，加強(qiáng)日常反思，梳理問(wèn)題，提升行政管理能力。確定每周四為“調(diào)研日”，深入下課堂、下辦公室、下班級(jí)，傾聽(tīng)意見(jiàn)、調(diào)整措施。
⑤加強(qiáng)辦學(xué)成果宣傳和檔案管理。認(rèn)真做好學(xué)校向外宣傳和迎接外校參觀考察等活動(dòng)。圍繞學(xué)校中心工作、重點(diǎn)工作，利用校園網(wǎng)絡(luò)、平湖教育網(wǎng)、校報(bào)�？惹溃龊脤W(xué)校宣傳工作，把宣傳工作作為學(xué)校文明窗口創(chuàng)建的一個(gè)極好抓手來(lái)做。加強(qiáng)檔案管理，鞏固省一級(jí)檔案室創(chuàng)建成果，做好2015年年鑒，發(fā)揮好檔案資料對(duì)教育教學(xué)工作服務(wù)職能，完善學(xué)校校史校志的編撰工作。
�、揸P(guān)注弱勢(shì)群體教育。對(duì)學(xué)校中的一些弱勢(shì)群體孩子要給予更加周到細(xì)致的關(guān)注。重視特殊教育，加強(qiáng)特教生的成長(zhǎng)檔案袋管理，堅(jiān)持教育為主，個(gè)性發(fā)展。
b、提升學(xué)校服務(wù)品質(zhì)
�、僮龊脤W(xué)校固定資產(chǎn)管理，提高固定資產(chǎn)使用效率，特別是提高電教器材的利用率。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范收支行為，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，進(jìn)一步提高經(jīng)費(fèi)使用效益。深化教科書(shū)循環(huán)使用舉措，音樂(lè)、美術(shù)、信息學(xué)科繼續(xù)實(shí)行循環(huán)使用。
�、谇袑�(shí)加強(qiáng)食堂管理，加強(qiáng)對(duì)膳管組工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，出臺(tái)《行知小學(xué)食堂工作手冊(cè)》。科學(xué)安排師生食譜，提升學(xué)校食堂伙食質(zhì)量，以安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)為前提，最大化為師生服務(wù)。
�、劾^續(xù)落實(shí)免費(fèi)入學(xué)，規(guī)范招生工作，促進(jìn)教育均衡。做好馬廄校區(qū)撤并工作。做好愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放。關(guān)注新居民子女入學(xué)借讀，堅(jiān)持“兩個(gè)為主”方針，加強(qiáng)教學(xué)研究，妥善解決適齡新居民子女在我校的入學(xué)問(wèn)題。
�、芾煤脤W(xué)校設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)班級(jí)多媒體使用。妥善解決好教學(xué)樓用電、閉路電視、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和用水等設(shè)施的問(wèn)題排查和檢修。進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，積極創(chuàng)建XX市綠色學(xué)校、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位。
最后請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處馮東明老師就學(xué)校工作行事歷和開(kāi)學(xué)工作要點(diǎn)作說(shuō)明。
剛才學(xué)校幾位條線負(fù)責(zé)人就本學(xué)期工作作了說(shuō)明，相信大家心中有數(shù)。老師們，良好的開(kāi)端是成功的一半。昨天80后教師在行知工作室開(kāi)展了學(xué)習(xí)會(huì)，他們用自己的成長(zhǎng)箴言向大家表達(dá)內(nèi)心的期盼，我讀了非常感動(dòng)，也非常受教育。值得敬佩的是，80后的老師和我們的行政人員午飯后沒(méi)有休息，樓上樓下為各個(gè)班級(jí)搬書(shū)，把方便送給大家、送給學(xué)生。新年伊始，他們的這種行為給了我們很好的示范，這真是給力的80后啊!讓我們把掌聲送給他們。
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