2017幼兒園慶六一主持詞
六一兒童節(jié)就要到來了，需要舉辦慶�；顒拥臅r候應(yīng)該怎么寫主持詞才合適呢?下面yjbys小編跟大家分享一些六一兒童節(jié)主持詞，以供參考!
幼兒園慶六一主持詞一
開幕詞
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，
丙：親愛的爸爸媽媽，
�。河H愛的小朋友們，
合：大家下午好!
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們
歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
�。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂!
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
丁：小朋友們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
�。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
節(jié)目串詞
甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵學(xué)習(xí)教會我們?nèi)绾巫鋈�，接下來請欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。
師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的`家庭為獲勝家庭。
(活動結(jié)束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學(xué)生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。(家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請欣賞下一個節(jié)目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友
丁：太陽當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤， 我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
�。褐腥A武術(shù)，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。
師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個游戲的規(guī)則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。
丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個人的風(fēng)采都合在一起，又會成為什么樣的風(fēng)景呢?請欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
�。何覀冇變簣@就一個家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》
結(jié)束語
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
�。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
�。悍叛畚磥�，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師：想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!
幼兒園慶六一主持詞二
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛的同學(xué)們：
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)， (女)六一是大家最開心,最盼望的日子。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。 (女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會我知識，教會我做。
(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿(男)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，
(女)當(dāng)溫暖的陽光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來到了!
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂的海洋。
(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)
(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽
(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌
(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 (女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 (男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：
(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動人! (合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
(合)我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
(女)在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長為我們講話，掌聲有請。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂的成長，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請學(xué)生代表(×××)講話。
(女)育才實驗小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
(合)正式開始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆， (女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月， (女)粉筆無言寫春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老， (女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃， (女)秋來碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請四(1)班帶來的大合唱：《每當(dāng)我走過老師的窗前》
(女)再次用掌聲感謝他們帶來動聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
(男)幼童學(xué)步蹣跚走，兒時有為臺上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚 (女)有請一(1)班帶來的:《走秀》，掌聲在哪里?
(男)童年是快樂的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來。下面請欣賞三(2)班帶來的'舞蹈：《小天使》
(女)同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面請欣賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來的相聲:《吹牛》
(男)今天真是我們的好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請欣賞由五(2)張麗娟等哥、姐帶來舞蹈:《好日子》 (女)我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎?
“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過它，奴有心采一朵戴，又怕來年不發(fā)芽”下面請欣賞由一(1班)帶來的大合唱:《茉莉花》
(男)小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤心腦。如態(tài)人生繞過道，生趣迥然不同寶。 下面請欣賞五(1)班帶來的小品：《兩個小指頭》
(女)有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來直往。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈：《直來直往》
(男)當(dāng)我們栽下一棵花時，總希望它早早地開花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請欣賞四(1)班胡成薇、毛海琴帶來的：《蘭花草》
(女)打起節(jié)日的節(jié)拍，用舞蹈將我們裝飾，揚起輕盈的腳步，跟著節(jié)奏，跳起來!下面請欣賞四(2)班何應(yīng)芳等帶來的舞蹈：《五分熟》
(男)你小我大，你矮我高，你說正，我說反„„下面請欣賞五(2)班張輝、陳家樂帶來的相聲：《說反義詞》
(女)我們都盼望著趕快長大，但要是真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，下面請欣賞六(2)班帶來的舞蹈：《我不想長大》
(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵 有請二年級帶來大合唱：《我的好媽媽》
(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請欣賞四(1)班武術(shù)表演：《少林拳》
(女)雨過天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個個小蘑菇好奇的探出了頭，當(dāng)清晨的第一縷陽光透過樹林的時候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請欣賞一(1)班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
(男)還記得今年的元宵晚會董卿那句“說得對呀”嗎?
(女)呀對!我還記得。
(男)下面請欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來的小品：《呀對》
(女)舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調(diào)悠悠異域情。 下面請欣賞五(1)班帶來的舞蹈：《天竺少女》
(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過。
(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。
(男)下面請欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來的舞蹈：《大地飛歌》
(女)如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請欣賞一(1)班帶來的舞蹈：《好媽媽》
(男)愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜;
(女)愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
(男)下面請欣賞四(1)班帶來的小品：《關(guān)愛》
(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上， (男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍天之上。
(女)下面請欣賞三(1)班潘林仙等同學(xué)帶來的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》
(男)我們?nèi)e人的家里做客應(yīng)注意些什么呢?但會發(fā)生些什么有趣的事呢?下面請欣賞五(1)班帶來的小品：《做客》
(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請欣賞由六(2)班帶來的舞蹈：《唯舞獨尊》
(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實，那樣堅定。下面請欣賞五(2)班何雅娟帶來的獨唱：《愛的奉獻》
(女)我們設(shè)計的發(fā)型將使你風(fēng)光，我們設(shè)計的發(fā)型將使你更時尚，如果不信，下面請欣賞六(1)班帶來的小品:《高級理發(fā)店》
(男)遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
(女)我域藏龍強國魄，中華臥虎勝券握。國土野茫沃千里，心愿夢縈河山坡。 下面請欣賞五(1)班帶來的大合唱：《我的中國心》
(男)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”
(女)“誰言寸草心，報得三春暉”
(男)感恩，充實著我們的生活
(女)感恩，塑造著我們的心靈
(男)因為感恩，可以讓我們更加堅強
(女)感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂
(男)請欣賞由三(1)班帶來的手語合唱：《感恩的心》
(結(jié)束語)
女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花
男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。
男：我們的心情/無比的激動。
男：激動的心情/溢于言表。
女：新世紀的太陽/是我們的
男：新世紀的鮮花/是我們的。
女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。
男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福
男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。
合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。
女：育才實驗小學(xué) 慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合：到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。
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