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舞蹈培訓(xùn)六一主持詞
你們的舞蹈培訓(xùn)六一主持詞都寫(xiě)好了嗎?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于舞蹈培訓(xùn)六一主持詞,歡迎閱讀!
舞蹈培訓(xùn)六一主持詞【1】
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光
女:我們的心象怒放的花朵,象歡樂(lè)的海洋
男:“六一”兒童節(jié),是我們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,“六一”是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;
女:在愈久愈濃的記憶中,“六一”是甜美的,她在我們熱切的期盼中,欣然赴約。
男:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
女:六月有童年的沃土,六月有童年的陽(yáng)光
男:在今天這個(gè)歡樂(lè)、美好的日子里,我們沐浴著陽(yáng)光和雨露; 女:共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節(jié);
男:“消得春風(fēng)多少力,帶將兒輩上青天”。是呀,為了我們的健康成長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦,他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
女:今天,這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間,帶著關(guān)懷與希望,和我們歡聚一堂,共同歡慶屬于我們的節(jié)日;
男:在這里,讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
女:同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,
男:“六一”,一個(gè)閃爍童心,充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的日子,
女:“六一”,一個(gè)孕育理想,充滿(mǎn)希望的日子;
男:讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞,向著快樂(lè)健康起航。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,五(1)班慶“六一”晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:有一首詩(shī),夸 我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
男:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
女:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
女:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。請(qǐng)欣賞藝術(shù)之星楊夢(mèng)珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。
女:自營(yíng)造書(shū)香校園以來(lái),經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的`歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。
男:所以我們今天也特別選擇了以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。 女:春江潮水連海平,海上明月共潮生。張若虛的《春江花月夜》,一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒,難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”。請(qǐng)大家欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。 男:讀名著經(jīng)典,做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜,詩(shī)中美妙的意境令人心馳神往。小品《》又會(huì)給我們什么啟示呢?請(qǐng)欣賞楊夢(mèng)珍、程鳳表演的相聲《》。
女:在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌的古代詩(shī)歌中,許多童趣盎然的兒童詩(shī),成為中華文學(xué)大觀園中的奇葩。請(qǐng)欣賞由進(jìn)步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學(xué)帶來(lái)的一組兒童詩(shī)!缎捍贯灐、《所見(jiàn)》、《牧童》、《池上》、《清平樂(lè)·村居》。
女:“三蘇”中蘇軾的成就最高,他一生創(chuàng)作頗豐,無(wú)論哪一方面都堪稱(chēng)大家,堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”,是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品,也是豪放詞最杰出的代表。接下來(lái)男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。
舞蹈培訓(xùn)六一主持詞【2】
1、宮:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng),
葛:親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們:
合:大家上午好!
宮:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),中心小學(xué)校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
葛:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí),我們又迎來(lái)了新的一天,迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。“六一國(guó)際兒童節(jié)”,這是我們大家自己的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
宮:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。
葛:今天是個(gè)特殊的日子。
宮:今天是個(gè)愉快的日子。
葛:今天,是屬于我們自己的節(jié)日。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié),在這里,我謹(jǐn)代表中心小學(xué)的全體教師,祝小朋友們---
合:節(jié)日快樂(lè)!(開(kāi)場(chǎng)式:歌舞:《快樂(lè)的節(jié)日》)
2、宮:我的節(jié)目我做主,我們用自己會(huì)唱的歌,譜寫(xiě)了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。
葛:我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容
宮:下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉;
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(1)(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)
(2)葛:我們是新時(shí)代的好少年,祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,建設(shè)祖國(guó)美好明天。
宮:我們是新時(shí)代的好少年,時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚,不畏艱險(xiǎn),勇敢登攀,長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
葛:這是本校校長(zhǎng)譜寫(xiě)的校歌,他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心,描繪了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。(《我們是新時(shí)代的好少年》)
(3)、宮:小小少年,很少煩惱,眼望四周,陽(yáng)光照,年年歲歲時(shí)間跑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶。請(qǐng)聽(tīng)合唱《小小少年》
(4)、葛:晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)、還有一片海藍(lán)藍(lán),
宮:沙灘、海浪,仙人掌,還有腳印兩對(duì)半,這就是外婆的彭湖灣,
請(qǐng)聽(tīng)合唱《外婆的彭湖灣》
(5) 宮:從地到天, 從天到地,萬(wàn)事萬(wàn)物勃勃生機(jī),誰(shuí)能揭開(kāi)這些奧秘,誰(shuí)就變得聰明無(wú)比。 請(qǐng)聽(tīng)合唱《天地之間》
(6)、宮:快樂(lè)和甜蜜與我們相伴,陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年。
葛:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
3、 葛:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
宮:接下來(lái)是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》
4、葛:哎呀,學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。
宮:大班的快樂(lè)寶貝們也在躍躍欲試了,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《快樂(lè)寶貝》
5、宮:我們愛(ài)聽(tīng)自己唱的歌,我們愛(ài)跳自己編排的舞蹈,接下來(lái)請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福:(歌舞、聯(lián)唱)
(1)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo) (宮瑩瑩)
(2)春天在哪里 (宮秉杰)
(3)小二郎 (廉佳賀)
(4)小燕子 (費(fèi)新月)
(5)娃哈哈 (宮秉杰)
6、葛:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,來(lái)了一群快樂(lè)的小鴨子,我們快來(lái)數(shù)一
數(shù)。 接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓藝小朋友為大家演唱:《數(shù)小鴨》。
7、宮:我在馬路邊,見(jiàn)到一分錢(qián) ,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《 一分錢(qián)》,演唱者:學(xué)前小班邱旭 張浩
8、葛:電腦要從娃娃抓起,英語(yǔ)教育更是如此,接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前大班小朋友
為大家表演的《(英語(yǔ))月份歌》
9、一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星,請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前小班李欣航演唱的歌曲《一閃一閃亮晶晶》
10、宮: 叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),一路鈴聲響。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈:《鈴兒 響叮當(dāng)》
11、女聲獨(dú)唱《小背簍》,演唱者,四年級(jí),費(fèi)新月
葛:我們享受著現(xiàn)代化的教育,但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)?彀逶谖覈(guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口,以押韻、爽朗、明快、幽默著稱(chēng)。
宮:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。
12、葛:六月,是我們幸福的花季,
宮:六月,帶給了我們金色的童年 ,
葛:六月我們好快樂(lè)
宮:六月為我們的快樂(lè)打滿(mǎn)分,請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈:《快樂(lè)滿(mǎn)分》
13、葛:白龍馬,蹄兒朝西,馱著唐三藏后面跟著三徒弟,請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱:《白龍 馬》, 演唱者:廉佳賀
14、宮:是她,給了我們生命;是她,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
葛:是她,給了我們生命;是她,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。她,就是我們最親 愛(ài)的媽媽。請(qǐng)欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》 演唱者 費(fèi)新月 宮秉杰 廉佳賀
15、 宮:是誰(shuí),徹夜燃燒自己,迎來(lái)黎明的曙光?
葛:是誰(shuí),譜寫(xiě)滿(mǎn)園的綠色,托起枝頭的輝煌?
宮:是老師,用心血鑄就希望之路,帶領(lǐng)我們奔向理想。
葛:是老師,用汗水鑄就成功之路,引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。
合:敬愛(ài)的`老師,我們把歌獻(xiàn)給您,以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰 (每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)
16、葛:昨天我打從你門(mén)前過(guò) 你正提著水桶往外潑 ,請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》,表 演者:宮秉杰 王晶等。
17、我獨(dú)自走在相間的小路上,我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小紅帽》,演唱者一年級(jí)李安飛。
18、宮: 葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩,圓潤(rùn)質(zhì)樸,極富有表現(xiàn)力。今天我校的校長(zhǎng)就為 我們帶來(lái)葫蘆絲演奏-----《天邊》 有請(qǐng)校長(zhǎng),大家掌聲歡迎。
宮:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng) 電影《閃閃的紅星》插曲-----《映山 紅》,
19、葛: 感謝校長(zhǎng)的精彩表演?鞓(lè)的節(jié)日,歡樂(lè)的氣氛,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦:《慶六一》 朗誦者:葛浩
20、宮:快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱
葛:快樂(lè)的孩子愛(ài)跳舞,請(qǐng)欣賞舞蹈:《哎呀哎呀》,表演者:李雨晴 宮秉杰等
21、糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團(tuán)圓,把幸福和團(tuán)圓連成串,沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩。請(qǐng)聽(tīng)王妍老師和我為大家演唱的歌曲《冰糖葫蘆》
22、宮:體育能使學(xué)校充滿(mǎn)活力,體育能讓學(xué)校煥發(fā)生機(jī),
葛:每天鍛煉一小時(shí),輕松工作學(xué)習(xí)一整天,幸福生活一輩子,
宮:接下來(lái)請(qǐng)欣賞 我校體育代表隊(duì)表演的《多彩的大課間》 (呼啦圈、毽子、跳繩、武術(shù)刀、太極操表演)
結(jié)束語(yǔ):
葛:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,
宮:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的期盼,
葛:今天,我們擁抱美好的六月;
宮:明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
合:中心小學(xué)慶“六一,放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會(huì)!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)
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