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六一游戲環(huán)節(jié)主持詞（精選13篇）
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的六一游戲環(huán)節(jié)主持詞，歡迎大家分享。
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 1
主持1：尊敬的老師們!
主持2：親愛的同學(xué)們!
齊：大家節(jié)日好!
主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。
主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的'海洋。
主持1：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
主持2：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。
主持2：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持1：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
主持2：全體起立， (唱)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 。
主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持2：回首即將逝去的學(xué)期，我們有許多的不舍，我們一起開發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1：下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放PPT)
主持2：首先請(qǐng)欣賞由趙XX等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。
主持1：下面請(qǐng)欣賞由朱子涵等同學(xué)帶來的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。
主持2：下面請(qǐng)欣賞歌舞《our school》。
主持1：下面請(qǐng)欣賞陶笛獨(dú)奏。
住持2：下面請(qǐng)欣賞兔子舞。
主持1：下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《寧夏》
主持2：下面請(qǐng)欣賞動(dòng)作片《穿越火線》。
主持1：下面請(qǐng)欣賞合唱《我們都是好孩子》
主持2：下面請(qǐng)欣賞歌舞《DO RE MI》
主持1：下面請(qǐng)欣賞課本劇
主持2：下面請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》
主持1：下面請(qǐng)欣賞童話劇《小紅帽的故事》
主持2：因?yàn)樵谶@一年來，我們班級(jí)確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持1：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
主持2：首先請(qǐng) 宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單
主持2：下面請(qǐng)欣賞大合唱《我愛我的家》
主持人齊上臺(tái)
主持1：美好的時(shí)光總是短暫的。
主持2：又到了該說再見的時(shí)刻
主持1：把我們最美好的祝福送給你們
一起說：希望大家每天都開開心心。Goobye!
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 2
老：尊敬的各位家長(zhǎng) ，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開心 我們是那么幸福 我們是那么激動(dòng) 我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來的希望 。
孩：感謝您，敬愛的老師 感謝您，親愛的爸爸媽媽 感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
孩：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的`節(jié)日 。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：XXX在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
老：無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》
老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
孩：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，在這里，我們傾聽音樂的聲音。在這里，我們探索音樂的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》
老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭�；ㄏ闼囊绲牧�，是最美麗的季節(jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來》
孩：歡樂的時(shí)間總是過的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 3
一、開場(chǎng)詞
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭
男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xxxx。讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxxx給我們講話。
三、節(jié)目串詞
1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。
2、女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽相聲《講禮貌》
3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>
4、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。
5、歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。
6、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪快樂的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
7、我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。
8、女： 陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
9、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
11、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘，不過她有些特別，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
12、一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
13、男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。
14、女：五彩的日子，夢(mèng)想的'時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》
15、今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌 等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。
四、結(jié)束詞：
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 4
女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶
男：親愛的老師，阿姨
合：大家好！
女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。
男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂的一天。
合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的.歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
女：今天是個(gè)開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來，火火的歌謠唱起來，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
男：快樂的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽快樂的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。
女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
男：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》
男：老師的愛像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞一1班舞蹈《Bamboo》
女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來詩(shī)歌朗誦。
男：多美的詩(shī)歌��！連小動(dòng)物們也來湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。
女：你們看過邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。
男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。
女：我們是一群快樂的女孩，掌聲有請(qǐng)一2班女生給我們帶來熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽一1班給我們帶來的兒歌串燒。
女：如果說祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。
男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
女：時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)，親愛的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。
合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 5
甲：親愛的教師們
乙：親愛的少先隊(duì)員們
合：大家好！
甲：送去五月的芳香
乙：迎來六月的時(shí)間
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡快的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的'節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！請(qǐng)觀賞合唱《歡樂的節(jié)日》
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。
甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲
合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的教師！下面請(qǐng)觀賞劉云聰和劉超群表演《我是一棵小草》
甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。請(qǐng)觀賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》
甲：托起幻想，讓她閃亮在將來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們非常幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。請(qǐng)聽杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的盼望。我們的安全國(guó)家和學(xué)校高度重視，我們肯定珍惜生命健康成長(zhǎng)。有請(qǐng)小慧等表演《上學(xué)路上》。
甲：昨天，我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書包進(jìn)幼兒園。
乙：今日，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來吧。
甲：朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃，我們都愿做一名文明好少年，文明小天使。請(qǐng)觀賞小晶等合唱《天使小公主》。
甲：生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體使我們進(jìn)展的保障，請(qǐng)觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》競(jìng)賽。
乙：友情第一，競(jìng)賽其次在他們身上得到很好的表達(dá)。
甲：誠(chéng)心感謝黨和政府和教師對(duì)我們的關(guān)懷和重視，節(jié)目到此完畢。
合：誠(chéng)心感謝教師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培育！
合：最終祝大家：身體安康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！每天歡樂！
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 6
王：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
李：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳，鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹校園。
明：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至…
樊：六月，是童年的搖籃，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約…
女（合）：六月，有童年的沃土，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
男（合）：六月，有童年的太陽(yáng)。我們懷著喜悅的心情為六一喝彩。
全（合）：安坪鄉(xiāng)中心小學(xué)“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
王：童年的趣事就像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清；童年的快樂總讓人意猶未盡，童年是難忘的，童年是快樂的。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的童年》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
李：童年難忘，童年快樂，那是因?yàn)樵谖覀兊纳钪�，在我們的校園里，隨處可見一群群快樂的小天使們，瞧，他們來了！請(qǐng)3號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
明：小天使們用優(yōu)美的舞姿告訴我們；而望江小學(xué)的同學(xué)們卻能用飄起來的花裙子為我們展示快樂，掌聲有請(qǐng)舞蹈《花裙子飄起來》。請(qǐng)4號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
樊：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。讓我們用歌聲把你贊美，用舞姿把你表達(dá)，請(qǐng)欣賞舞蹈《親親的茉莉花》。請(qǐng)5號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
王：一曲優(yōu)美動(dòng)聽的茉莉花把我們帶到了百花盛開、五彩繽紛的花的海洋里，其實(shí)，我們的生活又何嘗不是五彩繽紛呢？不信，問問這群小弟妹們。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
李：華夏五千年的歷史，積淀了多少文明與滄桑；川流不息的黃河水，傳承了多少信念與希望，不屈不撓的中華兒女正用滿腔的熱血抒寫著祖國(guó)絢麗的篇章。請(qǐng)欣賞合唱《我們美麗的祖國(guó)》。請(qǐng)7號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
明：我們尊敬老師，尊敬家長(zhǎng)；我們好好學(xué)習(xí)，天天向上；我們堅(jiān)持鍛煉，我們最棒。請(qǐng)欣賞舞蹈《我真棒》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
樊：同學(xué)們，我們?cè)谏钪杏杏龅嚼щy的時(shí)候嗎？今天我給大家介紹一個(gè)蘭子公司，你呀，有困難就找他們吧！掌聲有請(qǐng)小品《蘭子公司》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
王：災(zāi)難無(wú)情人有情，今天，我們用最真誠(chéng)的方式祝福青海玉樹人們戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。藏漢一家親，格桑最美麗，請(qǐng)欣賞舞蹈《格�；ǖ淖８！�。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
李：今天，春意盎然；今天，陽(yáng)光燦爛。今天的我們是朝氣蓬勃的陽(yáng)光少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光寶貝》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
明：腰鼓是一種非常獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)。為了豐富我們的'校園文化生活，促進(jìn)繼承中華傳統(tǒng)文化，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，請(qǐng)欣賞腰鼓表演。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
樊：歡樂美好的時(shí)光不再等待，親愛的同學(xué)們，讓我們唱起來跳起來，舞動(dòng)我們心中美麗的彩虹吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《咚巴拉》。請(qǐng)13號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
王：挽上你的褲腿，赤著小腳丫，讓我們一起感受夏日里水的靈性、浪的灑脫吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。請(qǐng)14號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
李：純潔、熱情的少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。請(qǐng)15號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
明：今天，在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，我們心中涌動(dòng)著太多的感慨，回想過去，展望未來，讓我們?cè)龠^一把中國(guó)年的歡樂癮吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國(guó)年》。請(qǐng)16號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
樊：柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。請(qǐng)17號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
王：大中華，我的家，她經(jīng)歷風(fēng)雨，如同一位巨人屹立在世界東方，各族人民手拉手，心連心，安居樂業(yè)！請(qǐng)欣賞舞蹈《大中華，我的家》。請(qǐng)18號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。
李：經(jīng)典的寓言讓我們受益匪淺，回味無(wú)窮，讓我們認(rèn)識(shí)了善惡美丑。接下來請(qǐng)欣賞課本劇表演《守株待兔》。
王：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
李：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
明：親愛的老師
樊：親愛的伙伴，
女（合）：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
男（合）：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
全（合）：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，安坪小學(xué)慶祝六一文藝演出到此
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 7
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。
乙：六月、是童年的搖籃，六月、是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
甲：六月里的陽(yáng)光絢爛無(wú)比，六月的兒童歡天喜地。
乙：六月布滿了歡聲笑語(yǔ)。
合：六月是我們的節(jié)日。
乙：感謝您，友愛的老師，感謝您，對(duì)我們的辛勤培育，陪伴我們?cè)谛?nèi)里度過的每一個(gè)日子。
甲：由于有您，校內(nèi)永久是那么五彩斑斕，歡歌笑語(yǔ)，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的深深敬意!下面請(qǐng)觀賞臨淇完小合唱隊(duì)演唱的歌曲《校內(nèi)多美妙》!
乙：童年像一首歌，跳動(dòng)著美妙的音符。童年像一支舞，舞動(dòng)著童心童趣。下面請(qǐng)觀賞舞蹈《激情童韻》，表演者，中心幼兒園一班。
乙：說起臉譜，大家肯定會(huì)想起：紅臉的關(guān)公、毛臉的張飛、白臉的曹操、下面請(qǐng)大家觀賞男生獨(dú)唱《說唱臉譜》表演者：臨淇完小五二班馮一菲。
甲：童年是一首詩(shī)，布滿了幻想和向往。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆畫出眼中的多彩世界。假如讓你說出童年幻想，會(huì)是什么呢?下面讓我們一起來聽聽幼兒園11班小伙伴的愿望吧，請(qǐng)觀賞舞蹈《種太陽(yáng)》。
乙：觀賞完了小弟弟妹妹們的`舞蹈，讓我們?cè)賮碛^賞鎮(zhèn)一中的大哥哥姐姐帶來的節(jié)目《彩虹的微笑》。
甲：暖和的陽(yáng)光，沁人的花香，雪白的云朵。跳動(dòng)的云朵，喜悅的笑臉，感動(dòng)的臉龐，多美的畫面啊，請(qǐng)大家觀賞舞蹈《踏浪》，表演者中心幼兒園12班。
乙：搏擊長(zhǎng)空，追趕幻想，是我們每個(gè)兒童美妙的愿望，我們多么盼望有一雙隱形的翅膀，讓我飛行……下面請(qǐng)觀賞女聲獨(dú)唱《隱形的翅膀》，表演者鎮(zhèn)二中路俊芳
甲：在家做個(gè)乖孩子，在校做個(gè)乖同學(xué)，信任大家肯定喜愛。下面請(qǐng)觀賞舞蹈《誰(shuí)不乖》。表演者中心幼兒園2班。
乙：六月到了讓我們張開笑臉，呼吸幸福的氧氣，健壯的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)觀賞舞蹈《幸福氧氣》表演者。小錚等。
甲：觀賞了舞蹈，讓我們來觀賞一組歌曲聯(lián)唱，表演單位鎮(zhèn)二中
乙：春風(fēng)化雨，灑滿了全部的童年，放飛童心，飛遍全部的角落，有了泥土，嫩芽才會(huì)成長(zhǎng)，有了陽(yáng)光花兒才會(huì)開放，我們這些小花朵的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)澆灌，請(qǐng)觀賞舞蹈《好一朵小蘭花》。表演者：中心幼兒園5班。
甲：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊，那連綿不盡的山川和一望無(wú)垠的草原，是多少人尋夢(mèng)的地方啊!請(qǐng)觀賞歌曲《我和草原有個(gè)商定》，演唱者臨淇完小老師劉云
乙：石頭會(huì)唱歌你聽說過嗎?請(qǐng)大家一起觀賞男聲獨(dú)唱《有一個(gè)漂亮的傳奇》表演者郭家屯學(xué)區(qū)老師武長(zhǎng)青
甲：今日，我們團(tuán)聚在這里，要感謝的不僅僅是老師，還有在座的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，更應(yīng)當(dāng)感謝的是我們都生活在一個(gè)好年月；
甲：讓我們和這個(gè)時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)，讓我們緊跟時(shí)代的脈搏，好好學(xué)習(xí)，將來爭(zhēng)做國(guó)家棟梁。
甲：在這里，誠(chéng)心祝福爺爺奶奶，叔叔、阿姨身體健康、工作順當(dāng)；
乙：在這里，誠(chéng)心祝福小伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健壯成長(zhǎng)。
甲：臨淇鎮(zhèn)“慶六一”大聯(lián)歡到此結(jié)束，感謝大家的光臨!
甲：再見
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 8
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時(shí)光；
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線；
甲：我們又迎來了新的一天。
乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們?cè)谶@片歡樂中自由翱翔。
甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
合：祝全世界的小朋友——節(jié)日快樂。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮！禮畢、坐下。
乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）。
甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)x老師。（x老師舉行入隊(duì)儀式）
甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽浣o了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽(yáng)光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。
合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)操比賽。
甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六（二）班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六（一）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六（二）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六（一）班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五（二）班做好準(zhǔn)備。
乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四（一）班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時(shí)快樂的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四（一）班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動(dòng)聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六（一）班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六（一）班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的。給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ�，�?qǐng)五（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝。兩位小朋友，有請(qǐng)五（一）班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的.激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（二）班做好準(zhǔn)備。
乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四（二）班的大小姐們來啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆�、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：xx同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝xx同學(xué)，下面有請(qǐng)五（二）班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四（二）班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（一）班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今天過著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽，
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝�！Ｔ肝覀儀x完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
丁：同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
�。和晔莾�(yōu)美的畫卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來到了我們的身旁！
丙：唱起來吧！跳起來吧！
�。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開始！
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；
乙：愛是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；
甲：因?yàn)閻�，這個(gè)世界才如此精彩！
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
2、韓國(guó)“鳥叔”的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)
3、接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；
乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《中國(guó)娃娃》
6、讓我們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂成長(zhǎng)每一天，接下來，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》
7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量！加油，可愛的還孩子們！
8、讓我們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)
9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為我們獻(xiàn)上了一首好聽的歌曲《紅山果》
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
11、接下來，我們學(xué)校一群可愛的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來到我們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來了
12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，我們心中充滿感激，感謝園丁們的'辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家
13、在我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在我們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，我們都《不怕不怕》
14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；
乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；
甲、隱形的翅膀，給我們希望；
乙、隱形的翅膀，給我們力量；
甲、隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌；
乙、隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng)；
甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》
15、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)
16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶來的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，我們是中國(guó)娃，我們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
�。好魈�，學(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天！
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 10
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
合：大家上午好！
男：伴著花的芳香
女：踏著歌的節(jié)拍
男：我們迎來了六月的時(shí)光
女：我們的心像怒放的花朵
男：蕩起一片歡樂的海洋！
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌
男：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑
男：在這歡樂的日子里
女：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
男：下面進(jìn)行節(jié)目第一項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。
女：下面進(jìn)行第二項(xiàng)，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！有請(qǐng)老師上臺(tái)指揮。
老師上場(chǎng)宣布：20xx年上期新隊(duì)員入隊(duì)儀式開始。
第一項(xiàng)：老師宣讀新隊(duì)員名單。
第二項(xiàng)：由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。（授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀；→新隊(duì)員還禮，表示感謝�！诮碚呦聢�(chǎng)。）
第三項(xiàng)：宣誓。
第四項(xiàng)：請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。
第五項(xiàng)：請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。
第六項(xiàng)：退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（禮畢、全體請(qǐng)坐）宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。
女：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像他們說的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
女：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：明德小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《我相信》
相信夢(mèng)想、相信奇跡、相信自己、相信未來，在六一即將到來之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望，帶著激動(dòng)的心，共同走向美好明天！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《我相信》
2、舞蹈《Oh》
在我們的節(jié)日里，永遠(yuǎn)充滿著快樂；在快樂的心中，永遠(yuǎn)藏著一個(gè)天使�？窗�，一群快樂的天使正向我們走來，下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班帶來的精彩節(jié)目《Oh》
3、詩(shī)朗誦《沁園春雪》
每一首詩(shī)，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情；每一首詩(shī)，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風(fēng)景。毛澤東和他的人民以詩(shī)人的情懷創(chuàng)造了新中國(guó)的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩(shī)人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)朗誦《沁園春雪》
4、舞蹈《小蘋果》你是我的小呀小蘋果兒，這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲曜罨鸬母枨�，小蘋果的舞蹈也秒殺了其他廣場(chǎng)舞，下面有請(qǐng)六年級(jí)的杜秋怡等帶來的舞蹈《小蘋果》，希望她們也能給大家?guī)順啡�，帶來歡樂。
5、舞蹈《愛我你就抱抱我》在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到老師的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為大家?guī)淼奈璧浮稅畚夷憔捅П摇?/p>
6、合唱《讓我們蕩起雙槳》
在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上，人們用自己的青春舞動(dòng)理想；而我們少年兒童，在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游，為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請(qǐng)欣賞二年級(jí)合唱《讓我們蕩起雙槳》
7、舞蹈《快樂崇拜》
快樂是我們所有人都想得到的東西，但關(guān)于快樂的描述卻有著多個(gè)版本，其中就人說快樂是一個(gè)精靈。下面我們就去瞧瞧這個(gè)精靈的模樣吧。請(qǐng)欣賞幼兒園中班帶來的舞蹈《快樂崇拜》 8、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
一群天真可愛的小姑娘他們提著筐帶著籃，唱著歌跳著舞來了，請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
9、舞蹈《茉莉花》
有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。
今日我們就一同欣賞由少先隊(duì)帶來的舞蹈《茉莉花》
10、舞蹈《健康歌》
今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《健康歌》
11、舞蹈《自由飛翔》
跳躍的音符，演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿，展示著青春的.魅力。讓我們手牽手，讓我們肩并肩，讓我們跳起來，讓我們唱起來，下面請(qǐng)欣賞幼兒園帶來的舞蹈《自由飛翔》
12、詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》
曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始邁開人生第一步。關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！讓我們共同欣賞五年級(jí)帶來的朗誦《我長(zhǎng)大了》
13、歌曲《十年》
十年風(fēng)雨，是記刻在樹干中心的一圈圈年輪，十年寒窗，是銘記在學(xué)子中的一次次磨礪，走過十年，以參天的姿態(tài)屹立萬(wàn)里長(zhǎng)空，走過十年，以自信的腳步瀟灑神州大陸。讓我們細(xì)細(xì)聆聽六年級(jí)帶來的歌曲《十年》
14、舞蹈《我是女生》
每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)中幼兒園的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥?/p>
15、相聲《同桌的你》
相聲，是一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的羅美辰、杜鑫帶來的相聲《同桌的你》
16、環(huán)保模特秀
多么的神奇，廢舊的物品，同學(xué)們給它寓于想像，創(chuàng)新的能力，使它絢麗的重登舞臺(tái)，給我們帶來的快樂，更喚起了我們的環(huán)保意識(shí)，快快行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友，為我們帶來的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！
17、朗誦《六一的歌》
六一是我們自己的節(jié)日，我們的笑臉像鮮花一樣絢麗，在這美麗的舞臺(tái)上，讓我們暢想六一。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶給大家的詩(shī)朗誦《六一的歌》
18、舞蹈《請(qǐng)你走進(jìn)我的家》
家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來溫暖；家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸；家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《請(qǐng)你走進(jìn)我的家》。指導(dǎo)老師望書敏老師。
19、幼兒園舞蹈《小蘋果》
剛才我們欣賞了六年級(jí)的小蘋果，伴著動(dòng)感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，再次給大家?guī)砣褡罨鸬奈璧浮缎√O果》
20、合唱《快樂的節(jié)日》
今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來的合唱《快樂的節(jié)日》
21、舞蹈《老鼠愛大米》
對(duì)于動(dòng)物我們同學(xué)們都非常熟悉也非常喜歡。但為什么喜歡動(dòng)物卻各有各的答案：有的說動(dòng)物很可愛、有的說動(dòng)物很厲害。不管怎樣，還是讓我們先欣賞幼兒園的節(jié)目《老鼠愛大米》吧
22、小品《賣個(gè)桃也不容易》
事物看上去怎樣，取決于你觀看的方式，這個(gè)道理既適用于思考，也適用于我們的生活。讓我們共同欣賞五年級(jí)帶來的小品《賣個(gè)桃兒也不容易》
23、舞蹈《我的夢(mèng)想》
人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，那么你的人生就沒有方向。夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的憧憬；下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《我的夢(mèng)想》
24、廣場(chǎng)舞《今夜舞起來》
健康向上，陶冶情操，希望從今天開始；和諧文明，快樂生活，希望從今天開始；你來我來大家來，快樂才是最好的名牌；你來我來大家來，快樂的人生才會(huì)更精彩。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《今夜舞起來》
25、舞蹈《Open your dream》
在父母、在家人眼里，我們就是寶貝；在我們的心里，快樂就是寶貝�？矗蝗嚎鞓返膶氊愓蛭覀冏邅砝�26、朗誦《再見，我的母�！�
時(shí)間不停留，眨眼間我們就要畢業(yè)了�；貞涍^去的六年時(shí)光，曾經(jīng)，我們還在為別人用了自己的東西而哭鬧不停，如今，我們卻要跨進(jìn)中學(xué)的門檻；曾經(jīng)，畢業(yè)，是那么的遙遙無(wú)期，如今，我們卻要和陪同自己生活了六年的母校說再見。就讓我們?cè)谶@屬于我們自己的朗誦會(huì)上，把我們最好的一面展現(xiàn)給我們的母校吧！有請(qǐng)六年級(jí)詩(shī)朗誦《再見，我的母�！�
27、舞蹈《煙花三月》
煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總比那西湖瘦，請(qǐng)欣賞舞蹈《煙花三月》，指導(dǎo)老師王芳老師
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
女：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
男：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
女：童年的生活最最幸福。
男：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
女：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：明德小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
男：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！我們明年再會(huì)！再見！
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，
乙：是我們自己的節(jié)日。
甲：六一的鼓點(diǎn)忒輕快，
乙：六一的號(hào)聲特豪邁，
甲：六一的歌兒好動(dòng)聽，
乙：六一的慶祝最開懷。
甲：有人叫我們少年，
乙：有人叫我們兒童，
合：我們更喜歡叫自己——主人翁。
甲：有人把我們比作祖國(guó)的花朵，
乙：有人把我們比作未來的雛鷹，
合：作為黃海兒女，我覺得我們更象一朵朵浪花。
甲：在這“六一”的節(jié)日里，盡情的歌唱，盡情的舞蹈，
乙：匯成歡樂的波濤，奔涌向前。
合：慶六一匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始。
一、 舞蹈《仙女小叮咚》
甲：看，一群活潑的女孩踏著歡快的節(jié)奏，舒展著健美的身姿向我們走來了，
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《仙女小叮咚》，由舞蹈組江妍、謝貝怡等表演，指導(dǎo)許老師。
二、 雙簧《減負(fù)以后》
甲：接下來請(qǐng)大家歡迎我校的兩位小笑星潘霄瑞、謝英秦給大家?guī)淼碾p簧《減負(fù)以后》，指導(dǎo)蘇老師。
三、 小組唱《草莓娃》
乙：接下來請(qǐng)聽小組唱《草莓娃》，由歌詠組部分同學(xué)表演，指導(dǎo)張老師
四、 舞蹈：倫巴
甲：接下來請(qǐng)大家欣賞由陳雪飛、陸振飛等表演的倫巴，指導(dǎo)：許老師
五、 三句半《安全第一》
乙：學(xué)校發(fā)展，安全先行。下面請(qǐng)欣賞由付亞軍、唐凱翔等表演的三句半《安全第一》。指導(dǎo)蘇老師。
六、 獨(dú)唱《小小羊兒要回家》
小甜上場(chǎng)，下面我為大家唱一首歌《小小羊兒要回家》。唱完之后，謝謝大家。
七、 英語(yǔ)短劇《小紅帽》
甲：在一片茂密的大森林里，小草搖擺，大樹點(diǎn)頭，小動(dòng)物們正在快樂地開著動(dòng)物大會(huì)，善良可愛的小紅帽帶著給外婆的蘋果也走在森林里的小路上，忽然發(fā)生了意想不到的事。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)短劇《little lucy and wolf》，表演者英語(yǔ)組部分同學(xué)，指導(dǎo)：姜老師
八、 舞蹈《龍子龍孫》
乙：我們是華夏兒女，我們是龍的傳人。下面請(qǐng)看舞蹈《龍子龍孫》，由舞蹈組部分同學(xué)表演，指導(dǎo)許老師。
九、 小快板《奔小康》
甲：下面請(qǐng)聽小快板《奔小康》，由朗誦曲藝組部分同學(xué)表演，指導(dǎo)蘇老師
十、 獨(dú)唱《對(duì)著大雁唱支歌》
下面我為大家唱一首歌《對(duì)著大雁唱支歌》，唱完“謝謝大家”。
十一、 舞蹈《吹泡泡》
乙：新時(shí)代的我們，充滿歡樂，每一天有理想做向?qū)�，和著時(shí)代脈博奔跑。請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。由舞蹈組部分同學(xué)表演。指導(dǎo)：許老師。
十二、 武術(shù)表演《自古英雄出少年》
乙：我們是新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，黨的.教導(dǎo)時(shí)刻牢記在心，不做暖房中的花草，要做風(fēng)雨中的雄鷹，我們要從小把翅膀煉硬，長(zhǎng)大才能搏擊長(zhǎng)空。請(qǐng)欣賞武術(shù)組表演的《自古英雄出少年》，指導(dǎo)張老師。
十三、 合唱《歌聲與微笑》
甲：微微春風(fēng)吹送著陣陣濃濃的喜慶
乙：朵朵白云映著張張燦爛的笑臉
甲：盛開的花兒向人們傾訴著我們的喜悅
乙：枝頭的鳥兒向我們表達(dá)著絲絲期盼。
甲：最后，請(qǐng)欣賞合唱《歌聲與微笑》指導(dǎo)：張老師
甲：六一的彩虹，把我們緊緊地?fù)肀В?/p>
乙：六一的歌聲，唱遍天涯海角，
甲：六一的花瓣，把天地打扮成童話世界，
乙：六一的彩霞，鋪出前程，鋪出歡笑。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們以紅領(lǐng)巾的名義，
乙：在星星火炬的隊(duì)旗下，立下莊嚴(yán)的誓言：
甲：在家庭，做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；
乙：在社會(huì)，做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”；
甲：在學(xué)校，做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；
乙：在社區(qū)和公共場(chǎng)所，愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；
甲：獨(dú)處時(shí)，做胸懷祖國(guó)、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的小主人。
乙：小學(xué)慶六一匯報(bào)演出到些結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
合：祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 12
男：敬愛的的老師們、家長(zhǎng)們
女：親愛的小朋友們
合：大家好！
男：送去五月的芬芳
女：迎來六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
女：連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：因?yàn)榱粐?guó)際兒童節(jié)即將來到。
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
女：xx小學(xué)慶“六一”文藝演出
合：現(xiàn)在開始！
男：歡樂生活蹦蹦跳，歡聲笑語(yǔ)齊飛揚(yáng)，年輕一代揮揮手，舞出幸福又一年，請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光課堂帶來的搏擊操表演。
男：每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，都渴望著夢(mèng)想成真！有一塊小青石，他也有一個(gè)夢(mèng)想—到都市去當(dāng)一個(gè)發(fā)簪或者紐扣，那他的夢(mèng)想成真沒有呢?請(qǐng)欣賞四二班帶來的課本劇《小青石》。
女：茉莉花開是一種美，那么在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，更是一種享受。瞧！那靈動(dòng)的身姿正準(zhǔn)備傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。下面請(qǐng)欣賞由五(1)班帶來的舞蹈《茉莉花開》。
男：時(shí)間，就好像一陣無(wú)形的風(fēng)，吹過之后無(wú)跡可尋。時(shí)間都去哪兒了，生活中我們留有太多的遺憾，時(shí)間都去哪了，就讓我們從現(xiàn)在做起，好好珍惜時(shí)間吧！請(qǐng)欣賞六1班帶來的舞蹈《時(shí)間都去哪兒了》。
男：下面將要上場(chǎng)的是21班的一群小小男子漢們，他們個(gè)個(gè)帥氣十足，威風(fēng)凜凜，他們用動(dòng)感的步伐，靈動(dòng)的舞姿，向我們展示男子漢的氣概，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《we will rock you》。
女：中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，既有詩(shī)詞歌賦，又有獨(dú)到的中國(guó)功夫，二(3)班的小朋友們將用他們的表演全面詮釋經(jīng)典的力量，請(qǐng)欣賞《國(guó)學(xué)武術(shù)操》。
男：媽媽給了我們生命，老師給了我們智慧：小童，你說究竟是媽媽親，還是老師親?
女：要我說啊，媽媽親，老師也親，親親的老師像媽媽，同學(xué)們你們也是這樣認(rèn)為的嗎?！
男：接下來請(qǐng)欣賞由一3班選送的歌伴舞《老師親，媽媽親！》
男：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我們也有一雙雙小小手，我們也要用這雙雙小小手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞一(1)班帶來的舞蹈《一雙小小手》！
女：夢(mèng)想是心靈的家園，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人才是幸福的人，接下來有請(qǐng)六(3)班舞蹈隊(duì)的同學(xué)用舞蹈為我們演繹她們的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞舞蹈《讓夢(mèng)飛起來》，掌聲有請(qǐng)！
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞，是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶。請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)給大家?guī)淼膬墒捉?jīng)典古詩(shī)詞。
男：是誰(shuí)把我們帶到了這個(gè)世界?是媽媽。是誰(shuí)在寒冷時(shí)給我們添加衣裳?是媽媽。在媽媽的關(guān)懷下我們健康、快樂成長(zhǎng)。在我們心中媽媽在哪家就在哪，有媽的家就是我們的天堂—-請(qǐng)欣賞四(1)班舞蹈《有你的地方就有天堂》。
女：祖國(guó)是一首抒情詩(shī)，祖國(guó)是一幅山水畫；我愛我的祖國(guó)，那是我心底蘊(yùn)藏著的一種最熾熱、最真摯、最高尚的情感；面對(duì)偉大的祖國(guó)，我情不自禁在內(nèi)心深深吶喊：我愛你，中國(guó)！請(qǐng)欣賞四三班同學(xué)帶來的配樂詩(shī)朗誦《我愛你，祖國(guó)！》
男：童話的世界，夢(mèng)想的港灣。公主的眺望，充滿追夢(mèng)的向往。每個(gè)女孩都是美麗的.公主，他們每個(gè)人都有精彩的夢(mèng)。接下來就請(qǐng)三一班給我們帶來舞蹈《公主的夢(mèng)想》。
女：蘋果是人們最愛吃的水果之一，紅紅的蘋果就如兒童的小臉兒溫暖著我們的心窩！下面由三3班為我們帶來的舞蹈《小蘋果》！
男：曾經(jīng)的我們，將幸福用雙手寫下。今天的我們，用雙手創(chuàng)造美好。明天的我們，讓父母老師驕傲！唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章，讓我們期待三二班帶來的節(jié)目《明天會(huì)更好》！
女：湛藍(lán)的天空，為小鳥慶賀節(jié)日。清澈的河流，為小魚唱響祝福。金燦燦的陽(yáng)光下，我們迎來了歡騰的六月。就讓我們一起歌唱、一起舞蹈。請(qǐng)欣賞一2班小朋友帶來的哈薩克族舞蹈《咚巴拉》。
男：每天我們都沐浴在父母的寵愛里，快樂的成長(zhǎng)，那愛如此輕盈，如此溫暖，如此向往……請(qǐng)欣賞六2班同學(xué)帶來的節(jié)目《寵愛》。
女：是她，女扮男裝，替父從軍，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。古有花木蘭，今有二(2)班快樂的小姑娘。請(qǐng)欣賞二2班同學(xué)帶來的節(jié)目《花木蘭》。
男：每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀。為了我們美麗的夢(mèng)想，舞動(dòng)我們隱形的翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空，自由翱翔！請(qǐng)欣賞五(3)班給我們帶來的舞蹈《隱形的翅膀》
男：“一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康，那是一條神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆�！闭�(qǐng)欣賞由五二班王若谷同學(xué)給大家?guī)淼乃_克斯獨(dú)奏《天路》。
女：他們是一個(gè)個(gè)渴望飛翔的天使，帶著多彩的夢(mèng)想翩翩起舞，他們是一棵棵渴望成長(zhǎng)的小樹，在爸爸媽媽的關(guān)愛下，老師的辛勤澆灌下茁壯成長(zhǎng)。他們雖然年紀(jì)小，但他們也有一顆感恩的心。請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光課堂帶來的手語(yǔ)表演《baby tree》。
(男)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(女)童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
(男)讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
(女)讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)們。
(女)親愛的老師同學(xué)們。
(男)感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
(女)感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，伴我們度過又一個(gè)快樂的六一。
(合)xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！讓我們明年六一再相會(huì)！
六一游戲環(huán)節(jié)主持詞 13
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
乙：親愛的老師們，同學(xué)們！
合：大家節(jié)日好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
(合)我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。
甲：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，我們擁抱過新千年的第一縷曙光；
乙：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，我們將迎來萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的`一天啊！這是多么幸福的一天��！——六一國(guó)際兒童節(jié)！
東港小學(xué)六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望
乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
甲：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
乙：今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在一起，為他們舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！
甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，
乙：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀新隊(duì)員名單。
乙：接下來，請(qǐng)老隊(duì)員為我們新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾！
甲：下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師帶領(lǐng)我們宣誓(宣誓禮畢)
乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
甲：六一是全世界兒童的節(jié)日，是我們自己的節(jié)日，在這快樂節(jié)日里，花兒向我們點(diǎn)頭，向我們祝賀，同我們一起過這快樂的節(jié)日，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《快樂的節(jié)日》。
乙：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)欣賞動(dòng)感的健美操《AlloPapy》。
甲：感謝剛才的同學(xué)們帶給我們激情表演，李老師也不甘落后，早已準(zhǔn)備為我們高歌一曲，有請(qǐng)他為我們演唱《中國(guó)人》。
乙：黃山黃河黃土地世代養(yǎng)育了黃皮膚，古往今來，多少中國(guó)人為國(guó)盡忠，不怕犧牲，堅(jiān)守高潔的情操，他們多少值得學(xué)習(xí)和贊頌。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《石灰吟》。
甲：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里唱歌，讓我們撐起一支長(zhǎng)篙，重溫星輝的斑斕，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
乙：童年是生活中的一塊五彩的調(diào)色板，是一個(gè)踩著云彩飄啊飄的夢(mèng)，
是一本本精美的連環(huán)畫，是精美盒子里的甜滋滋的糖果。請(qǐng)欣賞合唱《有點(diǎn)甜》。
甲：當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，他不會(huì)向困難低頭；當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手，右手代表著希望，他不會(huì)為挫折發(fā)愁。請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來的小合唱《左右，右手》。
乙：詩(shī)歌從古流傳至今，古代的那些經(jīng)典詩(shī)詞你們還記得嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來的古詩(shī)文誦讀：《憶江南》。
甲：《憶江南》把我們帶到了風(fēng)景如畫的江南水鄉(xiāng)，北國(guó)同樣人杰地靈，英雄輩出，替父從軍的花木蘭告訴我們，誰(shuí)說女子不如男。請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》。
男：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿
女：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國(guó)的未來
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
男：東港小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
女：再見！
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