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慶六一主持詞四人
六一兒童節(jié)的活動中,活動主持詞應該要怎么寫呢?今天yjbys小編為大家整理了一些六一兒童節(jié)主持詞,希望對大家有所幫助!
慶六一主持詞四人一
A,B:親愛的大朋友們
C,D: 可愛的小朋友們
合: 你——們——好
A:六月的陽光格外燦爛,六月的我們分外歡快。
B:當鮮紅的太陽躍上地平線 , 我們又迎來了新的一天 。
C:在這熱情洋溢的日子里,我們歡聚一堂。
D:在這歡心喜悅的日子里,我們共同祝愿: 小朋友們 合:節(jié)—日—快—樂!健—康—成—長 :現(xiàn)在我宣布:貝斯特幼兒園2017年六一文藝匯演現(xiàn)在開始 :首先請趙老師老師給我們講話,大家掌聲歡迎
A:請欣賞第一個節(jié)目,手語體操《國家》
C:春天里,萬物復蘇,一朵朵桃花爭相開放。
D:請欣賞舞蹈《春天花會開》
A:小朋友,你們聽過聰明小熊的故事么?
B:下面請欣賞中班帶來的《聰明小熊》 。
C:讓我們用最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩!
D:請欣賞舞蹈〈快樂寶貝〉
A:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
B:當然是中班的《三句半》了!
A:那等什么,趕快用熱烈的掌聲有請他們閃亮登場
A:有請叢萌萌,李名澤,時涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》
C:看,陽光跳躍著為我們祝福;
D:聽,舞動著身姿為我們歌唱;
C:瞧,快樂寶貝已經(jīng)來了。。。
A:動感的舞蹈過后請欣賞中班,大班小朋友們帶來的《英語串燒》
B:小班小朋友是我園年齡最小的`班級,幾個月前,他們還離不開媽 媽的懷抱,今天,他們在老師關(guān)懷下,邁開了自信的腳步,掌聲有請 他們?yōu)槲覀儙硎种覆俦硌?/p>
B:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師 們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>
C:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,
D:我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。 請欣賞劉夢瑤,舒涵帶來的歌曲《》
A:接下來請欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》
C:你知道咱們園最厲害的是什么嗎?
D:那還用問,當然是心腦速算頂呱呱。
C:答對了,讓我們一起領(lǐng)略學前班的風采吧。
結(jié)束語:
A:六月,是童年的搖籃;
B:六月,是童年的夢鄉(xiāng);
C:六月,是童年的太陽;
D:六月,帶給了我們金色的童年六月!
A:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,
B:我們舞蹈,我們歡唱, ,
合:明年,讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
A:衷心祝愿各位家長工作愉快,
B:祝愿我們的小朋友快樂成長,
C:祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
D:各位來賓,小朋友們,貝斯特寶貝幼兒園2017年六一文藝匯演到此 結(jié)束,感謝大家的光臨與參與! 明年六一再相會!
慶六一主持詞四人二
甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
。毫,有童年的沃土,有童年的太陽。
丙:六月,是一支歌,是一支舞。
。何覀冞~著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
。何覀儗⒂脡艋门c彩虹,編織出一個無悔的童年!
合:五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!(掌聲)
甲:綿綿的青山腳下花正開
乙:什么樣的節(jié)奏,什么樣的歌聲,
合:讓我們一起《最炫名族風》(文藝委員起唱,全體同學合唱)
丙:人們都說,前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑,
丁:我們大家能夠相聚在五年一班共同學習,也是一種緣分。
合:下面請欣賞小品《相聚不容易》
甲:中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,那如何將這些節(jié)日記心間,下面,我們看看這兩個人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》)
乙:一只可愛的小蝸牛,兩只俏皮的黃鸝鳥,演繹了一段優(yōu)美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
丙:看,小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了,掌聲歡飲。
。毫皇俏覀兊墓(jié)日,六一有我們的歡樂,下面請欣賞快板《歡樂六一》
甲:乘風破浪會有時,讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙:古人云“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。
丙:上面有自學成才的,這下面可就有不服氣的了,還吹上牛了。
。喊ミ,餓死我了,快吃點飯吧(捂著肚子往臺上走);酒足飯飽,埋單。(一掏兜,沒錢啊 ,傻眼了)
甲:四個人說話怎么就說不全呢,非得弄出個半句來,這是怎么回事啊,(底下配合說:三句半啊)
乙:六一來到了,我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》
丙:今天語文課學習了反義詞,結(jié)果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》
丁:上邊剛唱完反調(diào),這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》
甲:變變變我變,哎呀,怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回搖晃),下面請欣賞魔術(shù)
乙:我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家六一快樂,有請鄭志磊為大家?guī)淼膯慰谙嗦暋读徽婵鞓贰?/p>
丙:六一來到了,看,一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請欣賞《兔子舞》
。夯ǘ錄]有陽光和雨露就會失去光彩,會變得枯萎,我們就是花朵,老師就是我們的養(yǎng)料,是老師將我們變得美麗。《老師,您辛苦了》
甲:你們搬凳子做什么啊?
演員:大家都表演節(jié)目了,我們也來給大家助興,表演個雙簧。
甲:哇塞,雙簧(掌聲)
乙:同學們,夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的,下面請欣賞歌曲《小星星》
丙:賣拐了賣拐了,(一拐一拐的走到臺前),
演員:今天我們不賣拐,我們《賣梨》
。鹤鹄蠍塾资侵袊膫鹘y(tǒng)美德,盜賊們啊,可要改過自新,重新做人啊。
甲:(演員倒在地上沒有起來,主持人上前)老奶奶,我服你起來吧!(助人為樂的演唱者走上臺)
演員:只有助人為樂,才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》
乙:大家表演的節(jié)目是在是好啊,(演員從旁邊接著說)
演員:跟我們的一比,不過如此
乙:請欣賞相聲不過如此
丙:這人生病了就得去醫(yī)院,這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。 請欣賞小品《心理診斷》
。何覀兊男南衽诺幕ǘ,舞動著童年的'絢麗 我們是灑在湖面上的陽光,蕩起一片歡樂的海洋!下面,就讓我們一起伸出雙手,蕩起雙槳。
甲:都說學校是學習的地方,可是學校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事,讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢,請看小品《搞笑校園》
乙:生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生,比如說《驚喜大獎》
丙:最近同學們說我一點都不精神,看來我得換個形象,去理發(fā)店看看。請欣賞小品《理發(fā)店的故事》
。赫埿蕾p歌曲《卡普里島》
甲:太難聽了,太難聽了(底下的人配合,說什么呢 多好聽啊)逗你玩!
乙:人生在世,難免遇到挫折,受到打擊,接下來請看小品《聘請風波》
結(jié)束語:
甲:讓我們用心靈的琴弦
乙:用童年的祝愿
丙:用稚嫩的小手
。河梦宀实漠嫻P
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》 (文藝委員起唱)
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