六一文藝匯演主持詞稿

時間：2022-08-08 15:49:31 主持詞我要投稿

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六一文藝匯演主持詞稿

　　六一兒童節(jié)到啦，各校都舉辦文藝匯演來慶祝兒童節(jié)的到來，讓學(xué)生歡度兒童節(jié)。下面YJBYS小編為大家整理了六一文藝匯演主持詞，歡迎閱讀參考!

六一文藝匯演主持詞稿

　　六一文藝匯演主持詞一

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

　　乙：各位來賓!

　　丙：親愛的老師們

　　�。和瑢W(xué)們!

　　合：大家晚上好!

　　丙：童年是快樂的兒歌

　　�。和晔酋r艷的花朵

　　甲：童年是初升的太陽

　　乙：童年是無畏的拼搏!

　　丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 �。和晔且皇自姡錆M了幻想和憧憬甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑丙：六月，是我們的花季， �。毫�，讓我們的明天更燦爛甲：六月，帶給了我們金色的童年乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)。丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了! 甲：在期待中，節(jié)日的號角吹響了! 乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗 �。菏抢蠋�、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望丙：感謝您，敬愛的老師 �。焊兄x您，親愛的爸爸媽媽丙丁合：讓我們說一聲：老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您! 甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!乙：聽，我們歌兒唱起來了! 甲：北大新動力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會合：現(xiàn)-在-開-始!

　　1、《祝福祖國》

　　甲：今天，在這樣一個特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著一個又一個的奇跡。祝福你，祖國!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》。

　　2、《潑水歌》

　　乙：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力!

　　下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧!掌聲有請舞蹈《潑水歌》

　　3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》

　　丙：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請。

　　4、《讀書郎》

　　�。合旅嬲埿蕾p孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲x書郎》，掌聲有請。

　　5、《不如跳舞》

　　丙：剛才看到上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什么活動最能表達出內(nèi)心的喜悅呢?不如跳舞吧!接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。

　　6、《長江七號》

　　甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。

　　7、《佤山印象》

　　乙：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請舞蹈《佤山印象》。

　　8、《美麗的金達萊》

　　丙：接下來請欣賞舞蹈《美麗的金達萊》

　　9、《拉丁串燒》

　　甲：美麗的青春笑容，花一般地綻放，

　　乙：獨特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，

　　甲：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

　　乙：讓我們縱情暢想，

　　甲：在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風(fēng)采

　　乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈

　　合：《拉丁串燒》

　　10、《小木馬》

　　乙：好一群活潑的小孩子，好一群快樂的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢!掌聲有請舞蹈《小木馬》

　　11、《讓我們蕩起雙槳》

　　甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。

　　12、《BABY》

　　丙：接下來請欣賞舞蹈《BABY》，掌聲有情。

　　13、《愛在天地間》

　　丙：老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧，

　　丁：老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。

　　丙：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。培養(yǎng)了祖國一代又一代絢麗的花朵。

　　�。耗銈兊膼巯裉栆话銣嘏�，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　丙：你們的愛將灑遍世間的每一個角落。

　　丙丁合：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了!

　　�。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊埑鑫覀兊睦蠋焸儙淼墓�(jié)目

　　合：《愛在天地間》

　　14、《盛世龍娃》

　　乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢; 鼓聲，敲出了當(dāng)代少年的志氣。因為我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃。請欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。

　　15、《Lst’s dancing》

　　�。嚎鞓肥撬麄兾璧傅�.動力，快樂是他們此時的心情，能在舞上盡興地表演，就是屬于他們的快樂。

　　請欣賞爵士舞《Lst’s dancing》

　　16《紅日》

　　甲：在這個鮮花般的節(jié)日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來。我們更幸運能聽到獲得校園十大歌手榮譽稱號的佘浩文同學(xué)動聽的歌聲。請欣賞他的獨唱《紅日》

　　17、《一起喝彩》

　　�。航裢�，我們應(yīng)該為上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來喝彩吧!掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。

　　18、雨中樂

　　甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落; 一群活潑機靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時代的韻律。請欣賞現(xiàn)代舞《雨中樂》

　　19掀起你的蓋頭來

　　�。何覈且粋€多民族的國家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過多少呢?下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》。掌聲有請。

　　20、《Till the world end》

　　乙：舞上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動作和旋律詮釋美好的青春活力。請欣賞舞蹈《Till the world end》。

　　21、《歌唱六一》

　　丙：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。

　　丁：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

　　丙：六月，貯存我們流逝的歲月。

　　�。毫�，擎起我們希望的未來。

　　合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>

　　讓我們一起來慶祝六一

　　合：掌聲有請舞蹈《慶祝六一》

　　22、《苗嶺連北京》

　　丙：這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。

　　23、《黃種人》

　　甲：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來到地上挺起新的胸膛，五千年終于輪到我上場。請欣賞舞蹈《黃種人》

　　24《拉韻風(fēng)情》

　　乙：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛，一段美好的拉韻風(fēng)情!請欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來!!

　　生丙：真是一個難忘的六一生�。赫媸且粋€快樂的六一師甲：把心打開師乙：讓愛遠航師甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

　　師乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　生丙：讓我們用心靈的琴弦

　　生丁：讓我們用五彩的畫筆

　　生合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

　　師乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮

　　生丙：我們和母校的振興共同進步，

　　生�。何覀兣c祖國的強大一起成長，

　　生合：放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

　　生合：各位領(lǐng)導(dǎo)! 老師們!

　　師合：各位家長!同學(xué)們!

　　甲：北大新動力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會

　　合：到-此-結(jié)-束，謝謝大家，再見!

　　六一文藝匯演主持詞二

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好!

　　甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去

　　乙：鮮花燦爛的六月就在眼前

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

　　甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來

　　乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們

　　合：節(jié)日快樂!

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

　　乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

　　乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　合：鎮(zhèn)教委20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》，表演單位：興國希望小學(xué)

　　乙：“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。請欣賞由希望小學(xué)選送的健美操《快樂“六一”》

　　甲：同學(xué)們，你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請云峰山小學(xué)的小演員們上場

　　乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧!請欣賞華泉小學(xué)的課本劇表演《狐貍和烏鴉》

　　甲：竹板響，走上前，我為大家說安全，人人都來講安全，生活一定更美滿，這是福彩小學(xué)為我們選送的快板《安全常識教育》，請欣賞!

　　乙：接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》，表演單位：東河小學(xué)

　　甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝，《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請聽華泉小學(xué)帶來的《說唱臉譜》

　　乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護體、防敵、制勝的作用，下面就請欣賞福彩小學(xué)選送的武術(shù)表演《小小特警隊》

　　甲：接下來請欣賞長城小學(xué)為我們表演的舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎!

　　乙：有副對聯(lián)是描述的一個曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么啊!上聯(lián)是：假說真學(xué)仿佛一個，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請云峰山小學(xué)的兩位同學(xué)為我們表演雙簧

　　甲：下面請欣賞尚巖小學(xué)的李舒月同學(xué)為我們帶來的《魔方表演》，掌聲有請!

　　乙：同學(xué)們，《春曉》這首詩會背嗎?好!我來起頭，我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎?好!有請興國希望小學(xué)的演員們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮洞簳浴?/p>

　　甲：接下來是福彩小學(xué)為我們選送的歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請欣賞!

　　乙：疊個千紙鶴，再系個紅飄帶，愿善良的.人們天天好運來，打個中國結(jié)，請春風(fēng)剪個彩，愿祖國的日月年年好運來，請欣賞舞蹈《好運來》，表演單位：尚巖小學(xué)

　　甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥，“六一”到，下面請欣賞楊莊小學(xué)為我們表演的三句半《慶六一、講安全》

　　乙：隨著人們生活水平的不斷提高,現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開始迷戀上網(wǎng),有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對于小學(xué)生來說，是利大于弊，還是弊大于利呢?這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此，云峰山小學(xué)的幾名同學(xué)還專門開了一次辯論會，我們聽聽他們怎么說，有請!

　　甲：一個脈搏同心同德，前程最遼闊，一個中國，同歡同樂，一唱天下和，接下來請欣賞華泉小學(xué)為我們表演的舞蹈《和諧中國》

　　乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　甲：花兒沐浴著明媚的陽光，，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　乙：鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚，嘹亮的鼓號響徹整個會場。

　　甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂的節(jié)日》。

　　乙：最后請欣賞興國希望小學(xué)的小合唱《快樂的節(jié)日》。

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天

　　甲：有一場夢，說的是少年強則國強

　　乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望