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小學生感恩主題班會主持稿

時間:2022-07-24 01:35:09 主持詞 我要投稿

小學生感恩主題班會主持稿

小學生感恩主題班會主持稿1

  甲:我們沐浴著愛的陽光長大

小學生感恩主題班會主持稿

  乙:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

  甲:常懷感恩之心的人是最幸福的

  乙:常懷感激之情的生活是最甜美的

  甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之

  永駐心間。

  合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學會感恩,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。

  甲:先讓我們來觀看一段視頻吧!

 。ㄓ^看視頻中)

  甲:同學們看完這段視頻,有何感受呢?談談你的想法把!

 。〞痴勚校

  乙:同學們都真正看懂了,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

  甲:大家看完這些,想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩,世間將會如何呢?

 。〞痴勚校

  甲:現(xiàn)在由我來為大家講講吧!感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

  乙:感恩是什么?感恩節(jié)的由來又是什么?誰能回答這個問題。

 。〞痴勚校

  乙:大家的發(fā)言都十分精彩,感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來

  在美國,感恩節(jié)(thanksgiving day)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

  其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的`感恩之列。

  甲:沒錯,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。所以我們才為此召開班會 倡導感恩

  乙:既然同學們對感恩已經有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把!

  請問:母親節(jié)在哪一天

  父親節(jié)在哪一天

  感恩節(jié)在哪一天

  甲:我們放松放松,在游戲競答中,記憶吧!

  進入我們的“看你行不行”

 。ㄓ螒蛑校

  乙:同學們現(xiàn)在又有個新問題出現(xiàn)了:感恩到底應以精神回報呢?還是以物質回報呢?

  請大家各抒己見

  接下進入巔峰辯場

  (辯論中)

  甲:謝謝同學們的精彩辯論,大家說得各有道理,不相伯仲的辯論讓我們見識了你們的風采,但總得分出高低,讓我們有請16班同學進行點評,決出優(yōu)勝隊及優(yōu)秀辯手

  甲:對了,大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?

 。ㄕ務撝校

  乙:對了,我們都有要感恩的人,可有的時候對于他的感謝卻無法說出口,今天就讓我們表

  達愛,書寫下你所要感謝的人以及感謝內容,我們將收集,請代表進行表達,也可本人自己陳述。

 。〞鴮懼校

  甲:我們剛才用的是說 而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,讓我們一起聆聽。

  乙:在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌,一起吶喊。

  甲:現(xiàn)在由我進行總結發(fā)言;(發(fā)言中)

  乙:班會接近尾聲了,讓我們把掌聲送給16班的同學,也把掌聲送給自己;

  掌聲響起來

小學生感恩主題班會主持稿2

  在這個陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。xxx班“學會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。

  甲:感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。

  乙:當?shù)玫剿藥椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑,當受到他人鼓勵時,你要說:“謝謝,我會努力的!

  甲:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,是他們給了我們生命。

  乙:當我呱呱落地時,就迎來了爸爸、媽媽,燦爛的笑臉!

  甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進了我們的心田!

  乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!

  合:從此,你們日日夜夜陪伴著我們快樂、健康地成長。

  合:你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽,今天就讓我們來贊美你們—(全班):爸爸、媽媽我愛您!

  甲:父母的愛是遮雨的傘;

  乙:父母的愛是一陣清涼的風;

  甲:請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!

  甲:有了泥土,嫩芽才會長大;

  乙:有了陽光,春芽才會開花;

  合:我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

  乙:接下來,請欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》。大家掌聲歡迎。甲:是!很久以前我們就聽說:理解萬歲。今天,我們已經架起溝通心靈的橋梁

  乙:一起來“跨越代溝”。

  甲(所有男生):“爸爸,我愛你!”

  乙(所有女生):“媽媽,我愛你!”

  合(全班):“爸爸媽媽,我愛你們!”

  一、師恩難忘

  甲:父母是我們的第一任老師,我們的老師給我們傳授知識,講授道理,也像爸爸媽媽一樣關心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈,疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學們,你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學生回答)

  甲:我們沐浴著愛的陽光長大,老師的真情打動著我們的心。

  乙:我們行動起來,學會感恩、感恩我們的老師,用愛來回報得到的.關懷。甲:接下來,請欣賞同學們帶來的舞蹈《我愛米蘭》,掌聲有請。

  甲:是啊,多少個深夜,大家都睡覺了,老師,您還在為我們批改作業(yè),準備教案。這不是為了得到誰的贊揚,只是為了我們能學有所成。讓我們真摯的說一聲:謝謝您,老師。(全班合)

  二、珍惜友誼

  甲:“在家靠父母,出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,有了朋友,我們就不再孤單。

  乙:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。

  甲:生活中,我們需要別人的幫助、關愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給他人,愛是相互的。

  乙:可是,我們很多人,已經習慣接受別人的關愛,接受別人的幫助,并且認為這是理所應當?shù)摹?/p>

  甲:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙:請看接下來的這一幕場景,大家是否覺得似曾相識呢?

  請欣賞小品表演:《公交車上》

  甲:看完了小品,同學們有什么感想呢?

  學生1:撿了東西是應該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應該心存感激,說聲謝謝啊

  學生2:你剛才的表現(xiàn)太不應該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀!

  學生3:小孫子的表現(xiàn)也很不應該,爺爺那么大年紀了,還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。

  學生4:你看爺爺站都站不穩(wěn)了,應該把位置讓給爺爺坐。

  三、感恩宣言

  乙:是啊,對幫助我們的人,我們應該心存感激,對他說聲謝謝,對老人,我們應該要有孝心,尊敬長輩。接下來,請欣賞全體同學用手語帶來的對感恩的詮釋.(手語<感恩的心>)

  甲:感恩的心像冬日的陽光,像夏日的涼風,似黑夜的燈塔,似雨夜的小傘,是一種無私的奉獻。

  乙:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。

  甲:讓我們踏著感恩的旋律,感受感恩的溫馨。

  四、主持人結束語

  乙:感恩充實著我們的生活,感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界美麗;感恩,讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝父母,老師,同學,去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們,愿我們常懷感恩的心投入今后的學習和生活中去,這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員老師講話!輔導員講話。

  退旗,敬禮。(播放退旗曲,旗手、護旗手原路返回)

  中隊長:xx市xxx小學xxx班“學會感恩”主題班會到此結束,謝謝大家。

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