實(shí)用的新年主持詞集錦六篇
活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在如今這個(gè)中國(guó),主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編為大家收集的新年主持詞6篇,歡迎大家分享。
新年主持詞 篇1
主持人:奕晴 時(shí)間:21:00 ~23:00 主持人:奕鑫
主持人 :奕陽(yáng)
20xx年新年晚會(huì)主持詞 開場(chǎng)白: 晴:尊敬的各位來(lái)賓
鑫:女士們,先生們
合:大家晚上好!
晴:新的一年。
鑫:新的祝福。
晴:新的期盼。
鑫:20xx在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
晴:20xx年的鐘聲即將敲響。
鑫:回首20xx,我們驕傲。
晴:回首20xx,我們自豪。
鑫:回首過(guò)去,我們熱情洋溢。
晴:回首過(guò)去,我們滿懷豪情。
鑫:展望未來(lái),我們重任在肩。
晴:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。
鑫:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)。
晴:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里有我晶瑩的杯盞。
鑫:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
晴:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
鑫:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。
晴:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫。
鑫:這一刻是美好的。
晴:這一刻是溫馨的。
合:這一刻是充滿激情的。
鑫:讓我們手牽手。
晴:讓我們肩并肩。
鑫:讓我們跳起來(lái)。
晴:讓我們唱起來(lái)。
鑫:歌唱春天。
晴:歌唱未來(lái)。
合:歌唱輝煌的20xx。
鑫:現(xiàn)在我宣布,20xx年聯(lián)歡晚會(huì),
合:正式開始!
節(jié)目串詞:
1.《開門紅》 表演者:奕晴、奕鑫、奕陽(yáng) 鑫: 舞起醉人的紅綢,我們從20xx年走來(lái),敲響震天的鑼鼓,我們走向20xx年的好日子。
晴: 春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿園春,這是一充滿希望的季節(jié),這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),我們載歌載舞,歡天喜地,祝大家在20xx年天天開門紅。 鑫: 下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
2.《低碳貝貝》 表演者:奕鑫
晴:地球是我們的媽媽,是我們賴以生存的唯一家園。
鑫:保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。
晴:倡導(dǎo)低碳生活,保護(hù)綠色家園,讓我們的小手,拉起身邊的大手,一起加入低碳貝貝一族,共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。下面請(qǐng)欣賞歌曲《低碳貝貝》 。
3.《我真的很不錯(cuò)》 表演者:奕陽(yáng)
晴:我們是一群活潑可愛(ài)的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯(cuò),不信,請(qǐng)欣賞舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
4.《借過(guò)》 表演者:奕晴
鑫:失去了聯(lián)系,一場(chǎng)夢(mèng)清醒,殘留在眼角的淚,是你走的痕跡。請(qǐng)欣賞歌曲:《借過(guò)》。
5.《星星》(必背) 表演者:奕鑫、奕晴 鑫:我們是天上的星星,晴:我們?cè)诠陋?dú)的旅行,合:我們將用溫暖微弱的光,演唱《星星》。
6.《愛(ài)我你就抱抱我》 表演者:奕晴、奕鑫、奕陽(yáng) 鑫:在這個(gè)美麗歡慶的日子里,我們希望得到朋友的擁抱,我們希望得到同事的擁抱,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!陽(yáng):有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱,我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
7.《忘了牽手》 表演者:奕晴
鑫:總在某些不輕易的瞬間,心里涌起柔軟的溫柔,風(fēng)很念舊停在誰(shuí)的肩頭,青春就這樣匆匆走過(guò),請(qǐng)欣賞歌曲《忘了牽手》。
8.《新年好》 表演者:奕陽(yáng)
晴:新的一年新的開始,新的一年新的祝福,送給你,送給他,送給大家。請(qǐng)欣賞中歌曲《新年好》。
晴:讓我們一起唱一起跳,當(dāng)然也要一起樂(lè),鑫:下面就讓我們一起玩游戲吧!
晴:游戲一:心有靈犀
游戲規(guī)則:每個(gè)隊(duì)依次上場(chǎng),每隊(duì) 2 人,一個(gè)人講一個(gè)人猜。講的人不可以講出詞條里的字,一分鐘之內(nèi)沒(méi)猜出就換下一個(gè)隊(duì),以猜中詞條的多少 ,決定最終勝負(fù)。最終獲勝的隊(duì)將獲得禮品。
鑫:游戲二:兩人三足游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,分三隊(duì)比,兩人的其中一只腳絆綁在一起,綁好再出發(fā)比賽,在起點(diǎn)處開始出發(fā)到終點(diǎn)。最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。獲勝隊(duì)伍將得到獎(jiǎng)勵(lì)。
新年主持詞 篇2
合:敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
男:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝xx年新年。新的一年又要開始了,我們也將離開校園,踏上征程,掀開人生新的一頁(yè)。
女:在xx職教中心學(xué)習(xí)的這兩年來(lái),我們受到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的親切關(guān)懷和熱心幫助,師生情誼將永遠(yuǎn)銘記于我們的心間。
合:在此,我代表07幼師2班全體同學(xué),向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最真誠(chéng)的感謝!(鞠躬)
男:從很小的時(shí)候,我們就會(huì)背誦李白的“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦丘嵉脑鹿,寂靜的夜晚,勾起游子多少鄉(xiāng)思!
女:是啊,我們贊美月亮,仰望星空,心中充滿無(wú)限遐思。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《月亮灣》,演唱:X X X,舞蹈:X X X、X X X等。
男:我們是幸福的一代,是充滿朝氣和活力的一代。緊張的學(xué)習(xí)之余,聽聽音樂(lè),放松一下,在曼妙的歌聲中徜徉,心里有一種說(shuō)不出的愜意。
女:下面請(qǐng)聽我班X X X同學(xué)給大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《我們都是好孩子》。
男:xx(指女主持人),我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你要如實(shí)回答。
女:什么問(wèn)題?我會(huì)如實(shí)回答的,我心里亮堂著哩!(笑)
男:你有心中的白馬王子了嗎?
女:(稍停頓)還沒(méi)有。也許將來(lái)會(huì)有。
男:假如有的話,你希望把他比作什么?你又把你自己比作什么?
女:我想,我如果真有心中的那個(gè)他的話,我希望他是一棵樹,一棵參天大樹。
男:為什么?
女:因?yàn)椤按髽涞紫潞贸藳霭?”
男:剛才和xx開了個(gè)玩笑,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都希望自己擁有美好幸福的愛(ài)情。
女:愛(ài)情中的男女需要平等相待,堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情才會(huì)持久。那么,讓我們聽一聽由X X X朗誦的詩(shī)歌《致橡樹》吧!
男:xx,你會(huì)喝酒嗎?
女:不會(huì)。
男:你見(jiàn)過(guò)醉鬼嗎?
女:見(jiàn)過(guò)。
男:學(xué)一下。
女:(裝醉鬼走路的樣子,同學(xué)們一陣笑聲。)
男:大家看,她沒(méi)喝多少酒就醉了。有的人不勝酒力,是真醉了;可有的人喝多了也沒(méi)醉,是裝醉。下面請(qǐng)欣賞我班X X X、X X X同學(xué)合說(shuō)的相聲《醉酒》。
女:同學(xué)們都喜歡周杰倫的歌,杰倫是一個(gè)多才多藝的歌手。他集作詞作曲演唱于一身,又躋身于影視界,是一個(gè)很出色的演員。
男:杰倫成長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭里,他性格內(nèi)向,不茍言笑,但他很執(zhí)著,對(duì)音樂(lè)的追求從沒(méi)有停止過(guò)。一曲《青花瓷》備受人們的喜愛(ài),這首歌在新歌榜上名列前茅。下面有請(qǐng)X X X同學(xué)演唱《青花瓷》。
女:春天的腳步是輕盈的,美妙的。春天,給人以生機(jī)和活力。以“春”為題材的舞蹈,通過(guò)復(fù)雜多變的姿體語(yǔ)言,傳達(dá)出春的信息,啟發(fā)人思考,陶冶人的情感。下面請(qǐng)欣賞X X X、X X X等同學(xué)表演的舞蹈《春》。
男:小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式。它從我們身邊的小事中提煉出表演素材,集中反映了現(xiàn)實(shí)生活中的某些人或事。好的小品,通過(guò)揭露社會(huì)矛盾,塑造人物形象,運(yùn)用夸張,象征等手法,寓教于樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞小品《臺(tái)上臺(tái)下》,表演者X X X、X X X、X X X。
(女主持人手持一張寫有謎語(yǔ)的紙牌上,讀謎面,請(qǐng)大家猜。男主持人亦持紙牌上。另有六位同學(xué)依次持紙牌上。大家猜謎語(yǔ)。最后主持人揭示謎底:節(jié)日快樂(lè),祝你幸福!)
女:同學(xué)們,你們知道被稱為“童男”、“玉女”的兩位歌手是誰(shuí)嗎?(學(xué)生答)。對(duì),他們就是毛寧、楊鈺瑩。下面有請(qǐng)我班X X X、X X X同學(xué)給大家深情演唱《心雨》。
男:雙簧是一種由一人在后說(shuō),一人在前演的曲藝形式。說(shuō)者不演,演者不說(shuō)。后面的人說(shuō),前面的人配合口型、動(dòng)作,逗人發(fā)笑。讓我們來(lái)欣賞由X X X、X X X同學(xué)表演的雙簧《七品芝麻官》。大家歡迎。
女:xx,你見(jiàn)過(guò)牛呀羊呀雞呀鴨子這些可愛(ài)的動(dòng)物嗎?
男:當(dāng)然見(jiàn)過(guò)了,怎么了?
女:你會(huì)學(xué)它們的叫聲嗎?
男:還真學(xué)不好。
女:下面請(qǐng)欣賞我班X X X同學(xué)表演的口技《森林鳥語(yǔ)》,讓我們一起走進(jìn)那百鳥爭(zhēng)鳴、生意盎然的森林世界吧!
男:xx,咱們班今天來(lái)的客人真不少,你趁這個(gè)機(jī)會(huì)向客人介紹介紹咱們班這個(gè)學(xué)期的新鮮事吧!
女:好啊,說(shuō)起新鮮事兒,可多了,不信,你瞧-----
(X X X、X X X、X X X等同學(xué)上,表演小品《我們班的新鮮事》。)
男:剛才這些同學(xué)的表演非常精彩,他們道出了我們班所有同學(xué)的心聲,那就是熱愛(ài)生活,珍惜青春,追求理想,永不言棄。
女:是啊,我們花季少女,花樣年華,沒(méi)有理由放棄追求。畢業(yè)在即,我們真的舍不得離開這個(gè)地方,這個(gè)“桃花盛開的地方”。
(X X X同學(xué)上,演唱《在那桃花盛開的地方》。)
男:離別的日子越來(lái)越近了,心中充滿惆悵。這讓我想起徐志摩的《再別康橋》?禈,即英國(guó)著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月至1922年8 月,詩(shī)人曾游學(xué)于此?禈驎r(shí)期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他后來(lái)曾滿懷深情地說(shuō):“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的!毕旅嬲(qǐng)欣賞由X X X同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再別康橋》,大家歡迎。
女:今晚我們一起度過(guò)了難忘的愉快的時(shí)光,這一切我們都會(huì)珍惜、銘記。記得小時(shí)候唱過(guò)一首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)!蹦俏赖漠嬅妫有那畫面里充滿激情和理想的人兒,他們樂(lè)觀自信,豪情滿懷。
(音樂(lè)漸起。)
合:讓我們一起來(lái)唱這首《讓我們蕩起雙槳》,再次祝大家新年快樂(lè),新年好夢(mèng)成真,再見(jiàn)!
新年主持詞 篇3
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛(ài)的同事們:
合:大家下午好
男:今天,我們相約在這里,載歌載舞書寫昨日的歌謠;
女:今天,我們歡聚在這里,同心同德同唱明天的輝煌;
男:在過(guò)去的一年里,在股份公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,我們xx部全體干部職工愛(ài)崗敬業(yè),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異成績(jī);
女:這是我們xx人的榮譽(yù),這是我們xx人的自豪;
合:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們你們辛苦了!”
男:首先,在這里請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天我們有幸請(qǐng)到的各位領(lǐng)導(dǎo),生產(chǎn)總監(jiān):xx。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
女:新的一年開啟新的希望,新的征程承載新的夢(mèng)想。今天,我們相聚在這里,享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;
男:新年染紅了我們快樂(lè)的情懷,生活的日歷將要翻開嶄新的一頁(yè);今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋
女:時(shí)光如梭,歲月流金,在這如詩(shī)如畫、歡歌笑語(yǔ)的佳節(jié)里,讓我們伴著《xx之歌》開始今天的聯(lián)歡會(huì)。
新年主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同事們:
在辭舊迎新之際
祝各位來(lái)賓千家萬(wàn)戶福臨門,五湖四海喜盈盈!
我代表xx向在座的每一位干部、員工祝賀新禧!
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來(lái)臨。
今晚我們?nèi)w干部員工一起歡聚在此,慶祝即將到來(lái)的新春佳節(jié)。
下面,我宣布xx20xx年xx頒獎(jiǎng)晚會(huì)正式開幕:
歲月不居,天道酬勤。
過(guò)去的一年中,在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們廣大員工、干部齊心協(xié)力,銳意進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),勇敢改革創(chuàng)新,狠抓結(jié)構(gòu)調(diào)整,加大車間技術(shù)投入,努力開拓服裝市場(chǎng),各項(xiàng)工作都獲得的豐碩收獲,更取得了廣大客戶的好評(píng)!
接下來(lái),掌聲有請(qǐng)我們董事長(zhǎng)上臺(tái)致新春賀詞!
新年主持詞 篇5
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
女:親愛(ài)的朋友們:
合:大家上午好!
男:新年的腳步悄悄來(lái)臨,我們歡聚一堂與詩(shī)歌相約!
女:新年的'鐘聲即將敲響,我們歡聚一堂與幸福相伴!
男:都說(shuō),教師是天底下最神圣的職業(yè),享有世界上最真誠(chéng)的贊美。
女:都說(shuō),教師是天底下最幸福的堅(jiān)守,擁有世界上最美好的祝福。
男:教師——這播種希望滋養(yǎng)生命的心靈暖陽(yáng)。
女:教師——這孕育芳香收獲幸福的壯麗詩(shī)行。
合:擁有你,是我今生恒久不變的崇高信念。
男:今天,在新年來(lái)臨之際,讓我們打開心靈,吟誦抒懷的詩(shī)篇。
女:今天,在金龍下屆之時(shí),讓我們放開歌喉,唱響深情的歌曲。
男:朋友們,讓我們以情感作酒,詩(shī)歌當(dāng)杯,
合:共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
女:讓我們用詩(shī)歌點(diǎn)亮希望,用幸福照耀人生,
合:共譜一曲繽紛絢麗的幸福之歌。
女:今年,我們新年新詩(shī)會(huì)的主題就是——
合:幸福!
男:第一小學(xué)20xx年新年新詩(shī)會(huì)
合:現(xiàn)在開始。
女:回首20xx,我們擁有太多的收獲與驚喜。
男:展望20xx,我們寄予未來(lái)無(wú)限的憧憬與企盼。
女:回首20xx,我們擁有太多的幸福與感動(dòng),
男:展望20xx,讓我們一起懷揣夢(mèng)想,揚(yáng)帆啟航!
女:朋友們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)做新年致辭!
男:掌聲有請(qǐng)!
男:我們驕傲,我們是一名教師,點(diǎn)燃世間所有的希望。
女:我們驕傲,我們是一名教師,吹開無(wú)數(shù)含苞的蓓蕾。
男:讓我們吟一段奔放的詩(shī)行,表達(dá)內(nèi)心的自豪與激動(dòng)。
女:請(qǐng)欣賞四年組教師的詩(shī)朗誦《我們驕傲,我們是一名教師》
女:玉兔踏雪去,金龍報(bào)春來(lái)。
男:在這瑞雪紛飛的隆冬時(shí)節(jié),在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻,
女:讓我們靜聽一首新年的贊歌吧,歌唱美好的新希望。
男:請(qǐng)聽一年組教師李文閣帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新年贊歌》
男:教師的情懷是熱愛(ài),是真誠(chéng),是責(zé)任,是擔(dān)當(dāng),
女:教師的情懷是寬廣,是純潔,是奉獻(xiàn),是陽(yáng)光。
男:而第一小學(xué)教師的情懷內(nèi)涵更廣,蘊(yùn)意更深。
女:請(qǐng)聽綜合組教師的詩(shī)朗誦《一小教師的情懷》。
男:青春是一首激昂的歌,彰顯生命的躍動(dòng)飛揚(yáng)。
女:生命是一條深遠(yuǎn)的河,積淀人生的豪邁輝煌。
男:我們?cè)贻p,理想如歌,創(chuàng)造如泉,
女:我們正當(dāng)年,意氣風(fēng)發(fā),一往無(wú)前。
男:請(qǐng)聽美術(shù)組詩(shī)朗誦《青春不悔,生命無(wú)撼》
男:不記得有多少人贊美過(guò)教師,卻總也說(shuō)不盡教師的美。
女:不記得有多少人謳歌過(guò)教師,卻總也道不完教師的真。
男:今天,在喜迎新年的詩(shī)歌朗誦會(huì)上,
女:我們?nèi)匀灰澝滥恪處煛?/p>
男:請(qǐng)聽體育組吳常林創(chuàng)作丁玉梅朗誦的散文詩(shī)《教師禮贊》
女:品德老師——描繪心靈,啟迪人生的使者。
男:他們用愛(ài)心滋潤(rùn)著每一朵芬芳的花朵,用智慧澆灌孩子們的生命之泉。
女:他們是孩子們的一本書,是孩子們純潔心靈的驛站,
男:他們?yōu)樽约旱母冻龆院!?qǐng)聽品德組詩(shī)朗誦《自豪,我是品德老師》創(chuàng)作:梁瑜
男:謝謝謝永紅老師的精彩演唱。第一小學(xué)真是藏龍臥虎,人才輩出呀。好,接下來(lái),讓我們回到新詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),有請(qǐng)六年組的老師為大家獻(xiàn)上由大王偉老師創(chuàng)作的詩(shī)歌《智慧的歌者,歡樂(lè)的使者》
男:這是一個(gè)追求幸福的時(shí)代,這是一個(gè)熱捧幸福的時(shí)代。
女:太多的人對(duì)幸福有著太多的注解,太多的銓釋。
男:而立之年,我只想溫一壺幸福的月光下酒
女:讓我們舉杯共飲,共同品味生活的幸福!
男:請(qǐng)聽二年組詩(shī)朗誦《溫一壺幸福的時(shí)光下酒》。創(chuàng)作:王德英;朗誦:王婧云
男:你是中華民族的搖籃,你是炎黃子孫的母親。
女:你磅礴的氣勢(shì),博大的胸懷,滋養(yǎng)了一代代中華兒女。
男:你帶著雪山的*,挽著時(shí)代的臂膀,走向世界,走向未來(lái)。
女:我們贊美你呀——長(zhǎng)江。請(qǐng)聽五年組詩(shī)朗誦《長(zhǎng)江之歌》。
男:小偉,還記得去年中央電視臺(tái)新年新詩(shī)會(huì)中李瑞英朗誦的那首《我感到了陽(yáng)光》吧?
女:記得記得。這是一首簡(jiǎn)潔而又意蘊(yùn)深長(zhǎng)的小詩(shī)。(朗誦)沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊……
男:行了行了!別拽了,人家朗誦的來(lái)了。有請(qǐng)科學(xué)組教師車謙巧為大家朗誦《我感到了陽(yáng)光》。
女:剛才的游戲好玩嗎?開心嗎?幸福嗎?其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。人生也是如此,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真。其實(shí)做教師也是如此,學(xué)生的一句問(wèn)候,課堂上的一次互動(dòng),課下的一次談心,都能讓我們收獲幸福。接下來(lái),有請(qǐng)學(xué)前組教師為大家獻(xiàn)上一首詩(shī)歌《教師的幸福很簡(jiǎn)單》
男:剛剛說(shuō)過(guò)教師的幸福簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,簡(jiǎn)單的讓人有些羨慕。
女:三年組的老師又為我們簡(jiǎn)單的幸福增加了變奏。
男:與孩子們?cè)谝黄鸬娜兆泳褪沁@樣多姿多彩,趣味盎然。
女:讓我們一同走進(jìn)三年組教師的詩(shī)朗誦《幸福變奏曲》
男:第一小學(xué),多么響亮的名字,每一聲呼喚都充滿自豪。
女:第一小學(xué),多么溫馨的名字,每一次感念都溢滿幸福。
男:在這片沃土上,有幾代人耕耘的辛勤汗水,
女:在這片沃土上,有幾代人高揚(yáng)的心中夢(mèng)想。
男:讓我們共同祝愿第一小學(xué)的未來(lái)更加美好。
女:讓我們共同唱響明天,共同開創(chuàng)新的輝煌。
男:請(qǐng)聽音樂(lè)組詩(shī)朗誦《唱響明天,共創(chuàng)輝煌》
男:老師們,時(shí)光的腳步匆匆,新年新詩(shī)會(huì)轉(zhuǎn)眼已近尾聲
女:朋友們,祝福的話語(yǔ)多多,道不盡我們最真誠(chéng)的祈愿。
男:就讓我們?cè)僖淮沃販氐谝恍W(xué)的歷史,共享那份溫暖。
女:就讓我們?cè)谛履陙?lái)臨之際送給你永遠(yuǎn)的祝福。
男:請(qǐng)聽教導(dǎo)處、政教處、電教部的詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的祝福》
結(jié)束語(yǔ):
女:幸福是一*詩(shī),抒寫著我們生命年輪的雋永綿長(zhǎng)。
男:幸福是一杯美酒,浸潤(rùn)著我們?nèi)松猛镜目嗬彼崽稹?/p>
女:幸福是一首老歌,吟唱著我們記憶星空的悅耳悠揚(yáng)。
男:幸福就是你,我,他,并肩前行,詩(shī)意盎然!
女:可敬的老師們,
男:親愛(ài)的朋友們,
女:第一小學(xué)20xx新年新詩(shī)會(huì)到此結(jié)束。
男:祝大家:幸福常相伴,健康永平安。
女:朋友們,明年此時(shí)再相聚!
新年主持詞 篇6
男:新年的腳步悄悄來(lái)臨,此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約!
女:與詩(shī)歌相約,便是與語(yǔ)言的珍珠相約,與情感的花朵相約。
男:只要是真愛(ài),就不能沒(méi)有扣人心弦的力量,只要是真情,就不能沒(méi)有感人肺腑的詩(shī)篇。
女:讓我們以情感作酒,詩(shī)歌當(dāng)杯,共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
男:今天讓我們打開心靈的窗戶,去迎接分行的白鴿,
女:迎接古老而年輕的詩(shī)神,迎接溫暖人心的微風(fēng)。
男:今年,我們新年新詩(shī)會(huì)的主題就是——《希望》。
一、開場(chǎng)舞明霞藝校
二、《雪花的快樂(lè)》郝靜
徐志摩如一陣清風(fēng),像一片云煙,他的詩(shī)瀟灑飄逸,輕靈婉轉(zhuǎn)。詩(shī)人之愛(ài),如雪花一般晶瑩而純凈,歡快而飛揚(yáng)。詩(shī)句也像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng),瀟瀟灑灑,涌動(dòng)著輕盈而又舒緩的往復(fù)回環(huán)的旋律……
三、《雨巷》安素旗
《雨巷》是詩(shī)人戴望舒的成名作,上個(gè)世紀(jì)20年代,時(shí)任《小說(shuō)月報(bào)》編輯的葉圣陶收到這首詩(shī)以后,說(shuō)這首詩(shī)開了一個(gè)新的紀(jì)元。戴望舒也因此得到了“雨巷詩(shī)人”的稱號(hào)。詩(shī)中表達(dá)了一位沉醉于感情追求的青年,獨(dú)自彷徨在江南的悠長(zhǎng)的雨巷,等待著那位丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……
四、劉勇歌曲
五、《雷電頌》張星
郭沫若不愧是一個(gè)偉大的詩(shī)人,他的《雷電頌》寫得鏗鏘有力,大氣磅礴,在雷鳴電閃的烘托中,激情的吶喊一浪高過(guò)一浪,使人感到兩千多年前的屈原那滿腔的烈焰般的悲憤與激昂!肮膭(dòng)吧,風(fēng)!咆哮吧,雷!閃耀吧,電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西,毀滅,毀滅,毀滅呀!”
六、《致橡樹》丁少曼
我如果愛(ài)你,絕不學(xué)攀援的凌霄花,絕不學(xué)癡情的鳥兒,而是要作為樹的形象和你站在一起,與你分擔(dān)寒潮和霹靂,與你共享流嵐和虹霓……
七、《鄉(xiāng)愁四韻》劉瘦云
鄉(xiāng)愁,是一枚小小的郵票,是一張窄窄的船票,是一方矮矮的墳?zāi)梗且粸硿\淺的海峽,那一縷沸血的鄉(xiāng)愁,燒痛了天涯游子的心扉……
八、《再別康橋》秦富貴1928年一個(gè)晴朗的夏日,年輕的詩(shī)人徐志摩懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到英國(guó)的康橋。在康橋的柔波里,他浮想聯(lián)翩,情懷激蕩,揮動(dòng)七彩的詩(shī)筆,繪幽靜之景色,狀寧謐之心境,把人們的思緒帶入夢(mèng)幻般的詩(shī)意之中……
九、侯旭光歌曲
十、《獅子王》崔景等
動(dòng)畫片《獅子王》被稱作迪士尼的經(jīng)典之作,一個(gè)動(dòng)畫電影的奇跡!這部充滿冒險(xiǎn)和傳奇色彩的動(dòng)畫片,是迪士尼的影片制作者們用他們的智慧和創(chuàng)造力,經(jīng)過(guò)四年精雕細(xì)琢所創(chuàng)造的奇跡!丢{子王》1994年在美國(guó)上映,以其活潑可愛(ài)的卡通形象、震撼人心的壯麗場(chǎng)景、感人至深的優(yōu)美音樂(lè),以及其所描述的愛(ài)情與責(zé)任的故事內(nèi)容,深深的打動(dòng)了每一位觀眾。
十一、《甜蜜負(fù)擔(dān)》麥子一直以為幸福在遠(yuǎn)方,在可以追逐的未來(lái)。我的眼睛保持著眺望,我的雙耳仔細(xì)聆聽,唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),那些握過(guò)的手,唱過(guò)的歌,流過(guò)的淚,愛(ài)過(guò)的人……所謂的曾經(jīng),就是幸福,就是甜蜜的負(fù)擔(dān)!
十二、《我驕傲,我是中國(guó)人》梁月我有著一雙寶石般的黑眼睛,我有著大地般*的皮膚,長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,泰山是我站立的腳跟,我驕傲,我是中國(guó)人!
十三、《話別》韓磊
當(dāng)代軍人,為祖國(guó)和人民構(gòu)筑起了鋼鐵長(zhǎng)城,軍人,也是鐵血男兒,也是俠骨柔腸,對(duì)于母親,他們也有著烈火般的熱愛(ài)……
十四、賈然歌曲
十五、《老人與海》高艷偉陳麗慧
海明威的名著《老人與!芬詳z像機(jī)般的寫實(shí)手法記錄下了一位老人捕魚的全過(guò)程,加上恰到好處的象征和內(nèi)心獨(dú)白,生動(dòng)地表現(xiàn)了作品的主題:“人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以消滅他,可你就是打不敗他!
十六、合誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》
當(dāng)代杰出的女詩(shī)人舒婷在《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》一詩(shī)中,用一連串的象征和比喻,用含有自己民族要素的詩(shī)句歌頌祖國(guó)母親,淋漓盡致地寫出了人民內(nèi)心生活的精神品格……
女:在我們美麗的家鄉(xiāng),有四時(shí)美景,有百花芬芳。
男:在我們美麗的家鄉(xiāng),有昂揚(yáng)的奮發(fā),有蓬勃的希望。
女:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。
男:有繽紛飛揚(yáng)的思緒,有激情萬(wàn)丈的歌唱!
女:在這樣一個(gè)冬日里,讓這些詩(shī)篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
男:讓我們重溫這些美麗的詩(shī)篇,動(dòng)人的華章。
女:讓我們?cè)谠?shī)的家園里沉醉,讓我們意氣風(fēng)發(fā),
合:相信未來(lái),擁抱希望!
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