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元旦跨年晚會(huì)活動(dòng)主持詞
主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì),主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大,好的主持詞是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的元旦跨年晚會(huì)活動(dòng)主持詞,歡迎閱讀與收藏。
元旦跨年晚會(huì)活動(dòng)主持詞1
(男):20_年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20_年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
。校航裉,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;
。ㄅ航裉,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
。校航裉,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
。校20_年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由__致新年祝詞!(……)
感謝__的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
。校盒@的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
。ㄅ和瑢W(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(男):請(qǐng)欣賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。
。ㄅ涸谝欢尉实男∑分,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《牧民新歌》。
。ㄅ何覀儫釔鄞禾,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光,因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞__給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞__《苗嶺連北京》。
。ㄅ河脛(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛,下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)__帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。
。校何杵鹱砣说募t扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
。ㄅ呵迩宓乃,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
。ㄅ好總(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。
(男):我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
。校呵啻菏悄敲吹幕馃,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!
(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞__的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
。校夯ǘ溆辛司G葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年?窗,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的.故事。掌聲有請(qǐng)__帶來的雙人舞《藤枝葉》。
。校撼ㄩ_你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請(qǐng)聽__給我們帶來的《傷心的!酚姓(qǐng)。
。校喝绻f動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞__帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
。校阂欢纬錆M青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
。ㄅ河幸蝗好利惖奈靼嘌琅烧蛭覀冏邅恚旅孢@個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(男):古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
。ㄅ阂皇缀寐牭摹恫懿佟分笫怯蒧_給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
。校涸谌松牡缆飞希覀儠(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
閉幕詞:
。校鹤非笈c夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;
。ㄅ簥^斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
。校夯ㄈ绾#枞绯。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:
(合):祝急流勇進(jìn)的__再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!
。校和頃(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
。ㄅ号笥褌儯
。ê希涸僖姡
元旦跨年晚會(huì)活動(dòng)主持詞2
主持人A:各位老師
主持人B:各位同學(xué)
主持人A:親愛的朋友們:
合:大家晚上好!
主持人A:時(shí)光荏苒,青春在這里綻放,為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌
主持人B:歲月更迭,夢(mèng)想依然燦爛,美好的理想在這里放飛。
主持人A:這是歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),
主持人B:這是笑聲與歌聲匯成的海洋,
主持人A:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
主持人B:今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,
主持人A:共同迎接這新年的曙光。
主持人A:這一刻是美好的,這一刻是溫馨的`,這一刻是充滿激情的。
主持人B:新年的鐘聲即將在這一刻敲響,
主持人A:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
主持人B:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20_年新年如約而至。
主持人A:今天,我們相約在這里,享受著緣分帶給我們的美好時(shí)光;
主持人B:今天,我們相聚在這里,用愛來融化冰雪,一起用心來感受真情;
主持人A:今天,我們相聚在這里,敞開您的心扉,釋放您的激情;
主持人B:今天,我們相聚在這里,讓響徹云霄的快樂在這里匯成歡樂的海洋,
主持人合:____20_年班級(jí)元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!
元旦跨年晚會(huì)活動(dòng)主持詞3
甲:尊敬的各位老師、家長
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好
甲:20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
乙:20_年的腳步已經(jīng)越來越近
甲:回首往事,我們滿懷豪情
乙:展望未來,我們重任在肩
甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言
乙:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
甲:讓我們手牽手
乙:讓我們肩并肩
甲:讓我們昂首闊步邁向新的一年
乙:下面讓我們榮幸的宣布
合:_學(xué)校20_年元旦文藝匯演正式開始
一、舞蹈《開門紅》
新的一年人們都希望日子越來越紅紅火火,下面就讓舞蹈《開門紅》為大家打開新的一年最紅火的門。
二、三句半《歡慶元旦》
有是一年過去了,我們又要大了一歲,有很多的話想跟爸爸媽媽說,想跟老師說,想跟朋友說,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的三句半《歡慶元旦》,看看他們是怎么說的`吧。
三、舞蹈《道德譜新章》
中華民族的'傳統(tǒng)美德,是幾千年來文明的積淀,我們不但要繼承,更應(yīng)該去發(fā)揚(yáng),讓文明古國的風(fēng)采在我們手中,續(xù)寫出新的篇章。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《道德譜新章》
四、相聲《吹!
我們_學(xué)校那是人才濟(jì)濟(jì),同學(xué)們都各有所長,就連吹牛都特別的不同凡響,不信?你聽了下面兩位帶來的相聲《吹牛》,就明白了。
五、韻律操《歌曲串燒》
今天這個(gè)高興的日子里,小班的小朋友們也要來助興,讓我們一起欣賞這些年齡最小的孩子們的表演——韻律操吧。
六、歌曲《隱形的翅膀》
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀,她能帶我飛,飛過絕望,自由翱翔。下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
七、古詩朗誦
詩歌是中國文化的一塊瑰寶,它既能給人以美的享受,也能讓那古色古香的氣息陶冶我們的情操。下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的故事朗誦。
八、舞蹈《快樂寶貝》
學(xué)校是我們第二個(gè)家,在這里我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)識(shí)伙伴、享受快樂,讓我們來欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》,分享他們的快樂吧!
九、小合唱《馬蘭謠》
“青山一排排呀,油菜花遍地開,騎著那牛兒慢慢走,夕陽頭上戴。”多美的家鄉(xiāng),多美的童年,讓我們一起來傾聽這動(dòng)聽的歌謠,請(qǐng)欣賞小合唱《馬蘭謠》。
十、舞蹈《小和尚》
阿彌陀佛,善哉、善哉。這是哪里來了一群可愛的小和尚。空(qǐng)欣賞舞蹈《小和尚》。
十一、手語舞《感恩的心》
我要感謝爸爸,是你那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了生活的重壓;我要感謝媽媽,是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽;我要感謝老師,是他們傳授知識(shí)指引我如何長大。_年級(jí)全體同學(xué)用一顆《感恩的心》來訴說他們心中的話。請(qǐng)欣賞手語舞《感恩的心》。
十二、舞蹈《不怕不怕》
小時(shí)候,我們都很膽小,一點(diǎn)小事常常嚇的鉆進(jìn)媽媽的懷抱,現(xiàn)在我們長大了,我們要大聲的宣布,我要勇敢,不再害怕。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。
十三、詩朗誦《康小,我為你朗誦》
_學(xué)校,這所有著悠久歷史的學(xué)校,見證了一代又一代人的成長,今天_學(xué)校的年輪上有要增添新的一圈,讓我們這些康小師生為您送上最真的祝福。請(qǐng)聽,《康小,我為你朗誦》
十四、街舞
我們愛玩愛鬧,我們愛說愛笑,這是我們的天性,讓我們用充滿活力的舞蹈來展現(xiàn)新一代獨(dú)特的魅力吧。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的《街舞》。
十五、舞蹈《好地方》
請(qǐng)記住我們生活的地方,雖然它未必金碧輝煌,雖然它也許平淡無常,但它是我生活的地方,有我們最真的童年,有我們美好的回憶,它就是我們心目中的地方。請(qǐng)欣賞舞蹈《好地方》。
(結(jié)束語)
甲:今天我們歡聚一堂,迎接新的一年
乙:今天我們歡聲笑語,共慶元旦的到來
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。今天的文藝匯演就要結(jié)束了,再次祝大家——
合:新年快樂,萬事如意,心想事成。
元旦跨年晚會(huì)活動(dòng)主持詞4
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:各位來賓
丙:親愛的老師們
。和瑢W(xué)們
合:大家晚上好!
甲:數(shù)九寒天人心暖,攜手同行情意濃。歡迎大家在這個(gè)辭舊迎新的夜晚,如約來到_一高喜迎元旦文藝晚會(huì)的現(xiàn)場。光臨今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:___,我謹(jǐn)代表_一高全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,恭祝大家新年快樂,萬事如意!
乙:碩果累累的20_年即將落下最后一個(gè)音符,恢宏大氣的_一高新校區(qū)就要跨入欣欣向榮的第五個(gè)年頭。
四年過去了,這一段光輝的歲月,見證的是縣委、縣政府傾全縣之力托舉_高中教育的宏大氣魄和高瞻遠(yuǎn)矚;見證的是社會(huì)各界對(duì)_一高的無限關(guān)愛和鼎力相助;見證的`是參與_一高新校區(qū)建設(shè)的各個(gè)施工單位和建設(shè)者們的如火激情與辛苦忙碌;見證的是_一高全體師生的感恩情懷和奮進(jìn)的腳步。
丙:今天,在新校區(qū)建設(shè)就要全面完成的喜慶時(shí)刻,在20_年的春天即將到來的時(shí)候,我們歡聚在剛剛落成裝飾一新的學(xué)術(shù)報(bào)告廳,用深情的歌聲表達(dá)我們由衷的感謝,用歡快的舞蹈送去我們真誠的問候,用樸實(shí)的話語編織我們虔誠的祈禱,用鮮花和掌聲簇?fù)砦覀儫o盡的祝福。
。航褚棺⒍ǜ袆(dòng),今夜注定無眠。送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言;送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里盛滿感恩的心愿。讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛;讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。讓我們手拉手,讓我們心相連。在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這激情與夢(mèng)想放飛的夜晚,一起迎接元旦的曙光,一起擁抱燦爛的明天!
合:_一高20_年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始
元旦跨年晚會(huì)活動(dòng)主持詞5
學(xué)甲:敬愛的老師,
同學(xué)乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
同學(xué)甲:新年的鐘聲就要敲響,
同學(xué)乙:時(shí)光的車輪碾過留痕:
同學(xué)甲:小樹又增加了一個(gè)年輪,
同學(xué)乙:我們也又增長了一歲;
同學(xué)甲:伴隨著冬日溫暖的陽光,
乙:20_年元旦邁著輕盈的腳步走來,
合:讓我們用歡歌笑語迎接20_年的到來!
甲:五年級(jí)二班20_年元旦晚會(huì)下面正式開始。
節(jié)目活動(dòng)
1、女:每個(gè)公主的心中,白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由__帶來的歌曲《童話》,有請(qǐng)!
2、男:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗。但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天!下面請(qǐng)欣賞_,_給我們帶來的,《水手》,大家掌聲歡迎!
3、女:每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思,而和她分享這些小秘密的,是每一個(gè)天亮!下面請(qǐng)欣賞_,__帶來的歌曲《下一給天女生亮》,掌聲有請(qǐng)!
4、男:大家都聽說過星座吧,每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說!下面請(qǐng)欣賞_同學(xué)給我們帶來的歌曲《星座書上》!
5、女:悅耳的歌聲過后,進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),現(xiàn)在由我來給大家講一講游戲規(guī)則:……(大意是,在兩個(gè)分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女,將會(huì)有三個(gè)詞語出現(xiàn)在大屏幕上,女生在之前就應(yīng)背對(duì)大屏幕,男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語做出相應(yīng)動(dòng)作,讓女生猜測(cè)詞語,支持人可以提示是哪一類的詞語,比如:鴨子,猴子,狗。可以提示是動(dòng)物一類的,女生需根據(jù)提示和男生的動(dòng)作猜測(cè),男生不可以用語言形容,只能用肢體語言。如果男生沒能成功讓女生猜出,男生需親自喂女生一瓣橘子,喂進(jìn)嘴里。猜出則反之。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份)玩3次。
6、男:恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué),下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒那么簡單》,掌聲有請(qǐng)_,_!
7、女:大家都知道__吧,可是你是否也了解愛情的移動(dòng)呢?下面有請(qǐng)_,_給我們帶來一首《愛情轉(zhuǎn)移》,掌聲有請(qǐng)!
8、男:余音繞梁啊,好久沒聽過這么好聽的歌曲了!好的,下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢》。
9、女:精彩的小品過后,請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》,掌聲有請(qǐng),_!
10、女:每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想,他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想?墒,時(shí)光荏苒,當(dāng)這些夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)時(shí),也許會(huì)成為他一生的遺憾!請(qǐng)大家欣賞由_帶來的歌曲《老男孩》,有情!
11、男:每一個(gè)笑起來很有個(gè)性的人都會(huì)說一口頂呱呱的`相聲,下面有請(qǐng)_給我們帶來他很有個(gè)性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎
12,、男:好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié),幸運(yùn)氣球!……(教室前方特定位置處有6個(gè)氣球,其中3個(gè)專門為男生準(zhǔn)備,3個(gè)專門為女生準(zhǔn)備,每個(gè)氣球中分別有一個(gè)字條,字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做,其中有比如:女生挑選在場的任意一位男生,給他一個(gè)溫暖的擁抱……等等)
13、女:古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人,他們就是黃種人!下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》,有請(qǐng)_,_!
14、女:哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請(qǐng)欣賞由_,_給我們帶來的英文歌曲《cryonmyshoulder》,有請(qǐng)!
15、男:好的,一首精彩的英文歌過后,下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過后會(huì)有怎樣的懲罰,有請(qǐng)_,_給我們帶來《沖動(dòng)的懲罰》!
結(jié)束語
甲:一份耕耘,一份收獲。
乙:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。
甲:衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意!
乙:衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!
甲:五年級(jí)二班20_元旦晚會(huì)到此結(jié)束,
合:再次祝老師同學(xué)們新年快樂,心想事成。我們明年再會(huì)!
元旦跨年晚會(huì)活動(dòng)主持詞6
乙:敬愛的嘉賓,
丙:親愛的老師、同學(xué)們:
合:大家下午好!_市__小學(xué)熱情歡迎您的到來!
甲:當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn),
乙:當(dāng)皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲,
丙:當(dāng)_年的元旦如約而至,
合:我們?cè)谶@里相約相聚,滿座春風(fēng)。
甲:回首往事,我們無限感慨;
乙:展望未來,我們充滿信心;
丙:放飛夢(mèng)想,我們點(diǎn)燃激情。
甲:張張笑臉,訴說著喜悅;
乙:聲聲祝福,傳遞著深情。
合:青蔥校園凝聚著我們堅(jiān)定的信念,桃李芬芳是我們共同的心聲。
丙:讓我們盡情歌唱,盡情舞蹈。讓“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼的樂章在歡樂中奏響。
合:_小學(xué)、_小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開始!
甲:首先請(qǐng)石校長為我們帶來新年致辭,請(qǐng)大家掌聲歡迎!
乙:感謝石校長!歡迎_小學(xué)吳校長為大家送上新年祝福!
丙:__也來到了我們活動(dòng)現(xiàn)場,請(qǐng)__講話!
歡迎學(xué)生代表_上臺(tái)發(fā)言!
甲:動(dòng)聽的歌聲唱響春天的旋律,
乙:優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者:……同學(xué)。有請(qǐng)!
乙:_,你覺得他們表演得怎么樣?
丙:那還用說嗎?兩個(gè):真棒!我都想上去試試身手了!
乙:還有更棒的哪!演奏古箏嫻熟流暢,全國古箏展演中榮獲少年組金獎(jiǎng),請(qǐng)問她是誰?
丙:我當(dāng)然知道啦,她就是_同學(xué)。請(qǐng)欣賞_表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。
甲:漁舟唱晚,如詩如畫;行云流水,古韻悠揚(yáng)。_小學(xué)的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺(tái)表演!
乙:笛子是一種民族吹管樂器,它音色優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,給人一種全新的感覺。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《舞曲》。表演者:_。
丙:岳洋旭,咱倆玩?zhèn)小游戲,怎么樣?
甲:好啊!那就玩“變臉”吧!你要根據(jù)我的提示,快速做出表情。
丙:張飛吃豆芽——小菜一碟!
甲:說變就變——開心!淘氣!孫悟空。ūS之做出即興表情)
甲:你可真會(huì)變呀!接下來的舞蹈表演節(jié)目就叫做——
丙:《看我七十二變》,表演者:_等。
乙:有沒有一扇窗,能讓你不絕望;
甲:有沒有一種愛,能讓你不受傷。
乙:孤獨(dú)時(shí)想一想師長和伙伴,
甲:思念時(shí)望一望空中的月亮。
乙:請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《朋友,別哭》,表演者高遠(yuǎn)。
甲:掌聲有請(qǐng)!
甲:下面我們來個(gè)互動(dòng)小游戲:給力呼啦圈。
乙:請(qǐng)兩隊(duì)各選出兩名隊(duì)員參加。要求:雙方選手站在起點(diǎn),第一位選手站在呼啦圈內(nèi),拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推,先到終點(diǎn)的選手獲勝。
丙:這個(gè)小游戲既鍛煉身體,又能培養(yǎng)合作精神。
甲:請(qǐng)選手各就各位。預(yù)備——開始!
。佑停〖佑停。
乙:恭喜獲勝選手!動(dòng)作敏捷,配合默契!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)一份小禮物!
丙:(唱)“新的時(shí)代,新的主張,新新的'摸樣,快樂學(xué)習(xí),德智體美,個(gè)個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)!”_小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝,請(qǐng)欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目!
甲:感謝父母,給了我們生命;
乙:感謝老師,哺育我們成長。
甲:感恩的心,感謝有你;
乙:感恩的心,感謝命運(yùn)。
合:花開花落,我們一樣會(huì)珍惜……
甲:請(qǐng)欣賞手語表演唱《感恩的心》
乙:表演者:……等。
乙:鮮花曾告訴我,你怎樣走過;
丙:大地知道你心中的每一個(gè)角落。
乙:我們都有五彩斑斕的童年夢(mèng)想,
丙:讓我們手拉手唱起《同一首歌》。
乙:請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》!
結(jié)束語
甲:撕下最后一張日歷,迎接新年的太陽;
乙:聆聽悠揚(yáng)的鐘聲,許下新年的愿望。
丙:踏上嶄新的征程,實(shí)現(xiàn)心中的理想。
甲:讓我們銘記這相聚的時(shí)刻;
乙:讓我們銘記這歡樂的時(shí)光;
丙:讓我們手拉手,友誼地久天長!
合:一元復(fù)始,萬象更新,在這辭舊迎新的時(shí)刻,
讓我們記住今天,憧憬明天;
讓我們舞動(dòng)春天,播種希望!
甲:親愛的朋友們,
合:_市_小學(xué)、_小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼演出到此結(jié)束!再見!
元旦跨年晚會(huì)活動(dòng)主持詞7
魯:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們;
珍:親愛的同學(xué)們:
合:大家新年好!
魯:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
珍:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20_年元旦如約而至。
魯:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
珍:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天。
魯:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。
珍:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情?鞓穼殡S在你我的身旁。
魯:20_年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先,請(qǐng)大家欣賞_、_等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、強(qiáng)身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞_、_等同學(xué)帶來的廣場舞《最動(dòng)聽的情歌》。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
4、愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
7、動(dòng)感的節(jié)奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。
8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請(qǐng)欣賞。
9、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn),充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的,深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
11、飛揚(yáng)的童年,散發(fā)著無窮的活力,活潑的'孩子充滿著蓬勃的朝氣,動(dòng)感的音樂,優(yōu)美的舞蹈,讓我們一起歡樂跳起來吧,請(qǐng)欣賞_、_等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
12、朝氣蓬勃是我們的本色,自強(qiáng)不息是我們的追求,別看我們小小年紀(jì),可我們志存高遠(yuǎn),從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞_、_等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭椅子》,請(qǐng)欣賞。
14、跳動(dòng)的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點(diǎn)燃了我,點(diǎn)燃了你,也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:_等。
結(jié)束語:
珍:歡樂的時(shí)光總是這么短暫,
魯:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
珍:新的一年開啟新的夢(mèng)想,
魯:新的一年開啟新的篇章,
珍:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望。
魯:_校20_年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。
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