【實(shí)用】聯(lián)歡會(huì)主持詞3篇
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。時(shí)代不斷在進(jìn)步,越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的聯(lián)歡會(huì)主持詞3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇1
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),校董
b:敬愛的老師
a:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好!
a:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳
b:六月的暖風(fēng),攜帶著初夏的溫情
a:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜
b:今天是個(gè)值得慶賀的日子,
a:我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
b:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀
a:向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合:“感恩母校,放飛夢(mèng)想”xxx小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
a:同學(xué)們,六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步,在快樂中成長(zhǎng)。我們和老師結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)?
b:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭,大家掌聲歡迎!
a:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),
b:請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨,相信,不久的將來(lái),我們xx小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
a:同學(xué)們,在董口小學(xué)的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的.成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。
b:如今,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說(shuō),讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說(shuō)說(shuō)他的心里話。
a:同學(xué)們,六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來(lái)到xx小學(xué),xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長(zhǎng),xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。
b:同學(xué)們,我們的母校以人為本,面向全體,鐘靈毓秀,地杰人靈a:我們忘不了母校的叮嚀,忘不了老師的囑托b:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著老師們辛勤的汗水a(chǎn):我們的每一個(gè)成績(jī),都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來(lái),同學(xué)們用深情的朗誦,來(lái)表達(dá)對(duì)恩師的感謝,對(duì)母校的留戀!抖鲙熧澑
b:讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生,讓藝術(shù)之花盛開在董口校園,董口小學(xué)就我們的家,老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊董夢(mèng)爽帶來(lái)的《媽媽的吻》。
(互動(dòng)環(huán)節(jié))
a:同學(xué)們,像剛才這些同學(xué)一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們,在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無(wú)私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了,每一位老師心里可能都有很多想說(shuō)的話,此刻,如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)
b:我來(lái)采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師,劉老師用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,是什么?
a:我來(lái)采訪一下我們的英語(yǔ)老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
b:我來(lái)采訪一下我們的常識(shí)老師董老師,董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
a:我來(lái)采訪一下我們的體育老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
b:老師們的話字字真切,這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶,最美妙的童年。同學(xué)們,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師,向我們最可親,最可敬的老師們表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福,好嗎?
a:同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,大家肯定都有一些最真的心里話想說(shuō)給老師聽。我們來(lái)采訪兩位同學(xué),看他們想對(duì)老師說(shuō)上什么祝福的話。
b:我來(lái)采訪一下劉云同學(xué),劉云你想對(duì)老師說(shuō)些什么?
a:我來(lái)采訪一下董瑞凱同學(xué),瑞凱你想對(duì)老師說(shuō)些什么?
b:我來(lái)采訪一下董甜甜同學(xué),甜甜你想對(duì)老師說(shuō)些什么?
a:我來(lái)采訪一下劉勝壯同學(xué),劉勝壯,你想對(duì)老師說(shuō)些什么?
a:聽了同學(xué)們的心里話,下面有請(qǐng)的b和董夢(mèng)爽同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《聽媽媽講那過去的事情》
b:請(qǐng)欣賞《打靶歸來(lái)》表演者:
a:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。
b:這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋(gè)逗號(hào)。
a:親愛的同學(xué)們,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋(gè)新的起點(diǎn)。
b:因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾,我們還是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞:在老師身邊。
a:在董口小學(xué),同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶,而且還沐浴著書香的芬芳,誦美文、品書香,使xx小學(xué)與眾不同。
b:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就是國(guó)家棟梁。
a:過去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽(yáng)光,呼吸著智慧的芬芳,在xx小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。
b:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
a:可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
b:我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。
a:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。
b:讓我們趁著青春年少,發(fā)奮努力,開拓進(jìn)取,
a:高奏凱歌,回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)xx小學(xué)生。
b:愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
合:祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”
20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇2
序曲
A:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái),
B:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
C:當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑,
D:當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。
A:我們帶著滿懷的希望,
B:我們帶著美好的憧憬。
C:我們帶著相聚的欣喜,
D:我們帶著離別的惆悵。
合:我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。
A:六月是火熱的季節(jié),
B:六月是歡樂的季節(jié),
AB:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。
C:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰,
D:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
CD:讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn),讓過去的時(shí)光在此刻回歸。
A:用舞姿,
B:用歌聲,
C:用掌聲,
D:用心語(yǔ),
合:用我們最美好的姿態(tài),
為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!
A:xx鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
第一樂章 成長(zhǎng)足跡
A:六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想,來(lái)到xx小學(xué),
B:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長(zhǎng)。
合:今天,我們要把最精彩的自己在記憶中定格。
A:首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保留節(jié)目《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》
C :將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起,
D:節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。
C:讓我們感受到春天的氣息,
D:讓我們看到春天的希望。
C:請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。
A:忘不了咬鉛筆桿的煩惱,
B:總有那做不完的習(xí)題試卷,
A:耳邊回響著媽媽千萬(wàn)遍的叮囑
B:眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的.臉。
A:這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>
B:下面請(qǐng)欣賞小品:《考試風(fēng)云》
表演者:六三班 吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。
C:朋友是春天的雨 滋潤(rùn)你的心田
D:朋友是夏日的驕陽(yáng) 熱烈而又燦爛
C:朋友是秋天的風(fēng),溫柔而富有詩(shī)意
D:朋友是冬天的雪,晶瑩而又純潔
C:請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者:六二班謝帥等
A:急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏
B: 活潑而又充滿生氣的旋律
A:生命的魅力在這里揮灑,
B:昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。
A:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》
表演者:陳思怡、黃晨曦、張奇等。
C:你什么時(shí)候上醫(yī)院?
D:當(dāng)然是生病的時(shí)候。
C:你見過沒病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎?
D:這不是有病嗎。
C:哈哈,請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。
第二樂章 師恩難忘
A:老師是辛勤的園丁,
B:我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗,
C:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
D:在這即將離別的時(shí)刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A:全體起立,行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說(shuō),"老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!"(全體同學(xué))請(qǐng)坐。
C:像孩子依賴肩膀
D:像眼淚依賴臉龐
C:像詩(shī)人依賴月亮
D:像海豚依賴海洋
C:我是你心目中的天使
D:你是我生活中的天堂
C請(qǐng):欣賞女聲合唱《天使》
表演者:六二班:賀子怡等
A:落葉在空中旋舞,譜寫一曲感恩的樂章,
B:那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,
A:白云在蔚藍(lán)的 天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,
B:那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩
A:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,
B:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
A:讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的心欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》.
表演者:六三班 謝萍、孫奧、王卿青。
C :洪湖水啊浪打浪,風(fēng)拂蓮花魚米香。
D:這是農(nóng)民眼中的洪湖
C:長(zhǎng)煙漠漠平川隱,老樹離離茅屋遮。
D:這是詩(shī)人吟誦的洪湖
C極目疑無(wú)岸,扁舟去渺然。
D:這是畫家筆下的洪湖。
C:那么,音樂中的洪湖又將如何演繹?
D:請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。
表演者:六一班 宋一葭
A:相聲小品,學(xué)說(shuō)逗唱,
B:針砭時(shí)弊,愉悅身心。
A:請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《 團(tuán)支書的講話 》
第三樂章 感恩母校
A:親愛的母校啊,
B:你是我們成長(zhǎng)的搖籃,
A:在你慈愛的懷抱中,
B:我們幸福地度過了六個(gè)春夏秋冬。
A:春天,我們聆聽你的鳥語(yǔ)花香;
B:夏天,我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;
C:秋天,我們采摘知識(shí)的果實(shí);
D:冬天,我們擁抱你的寧?kù)o。
A;下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《校園青青》
表演者:六二班:關(guān)麗娟、萬(wàn)丹琴、羅樂、賀子怡
C:動(dòng)身千里外,心自成一脈,
D:或許隔窗望 夢(mèng)中佳境在 。
C:請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》
表演者:六三班吳玉凡、羅靜。
A: 綠葉在清風(fēng)中吟唱,
B:蜻蜒在晚霞中飛翔
A:明快的節(jié)奏,拍打在少年的心田,
B:激昂的號(hào)角,飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂。
A:請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》
表演者:楊宇軒、吳德旭、吳桐
C:我喜歡趙本山,
D:我喜歡宋丹丹,
C:我聽過馮鞏牛群搭檔的小品,
D:陳佩斯與朱思茂的小品我常見,
C:我們六一班也人才輩出,他們的小品可以與之媲美,
請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。
第四樂章 依依惜別
A:記憶的長(zhǎng)河中,我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花,
B:未來(lái)的天空里,回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞
C:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而耕耘的辛勤;
D:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;
A:我們不會(huì)忘記xx鎮(zhèn)中心小學(xué),這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
B:我們不會(huì)忘記,這流金的歲月,如海的師恩
C:請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者:六年級(jí)合唱隊(duì)
D:再見了,敬愛的老師!
A:再見了,親愛的同學(xué)!
B:再見了,最親愛的母校!
AB:祝福老師青春常在!
CD:祝福同學(xué)前程似錦!
合:祝福母校桃李滿天下!
A:最后,讓我們一起齊唱《送別》這首歌,告別母校。
聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇3
女:接下來(lái)進(jìn)入本次會(huì)議的第三個(gè)環(huán)節(jié)——教師才藝展!
男:在這寒冷的冬天,讓我們唱起來(lái),跳起來(lái),HIGH起來(lái)!
女:首先請(qǐng)欣賞老男孩組合二重唱——《為一大事來(lái)》!
男:表演者:來(lái)自xx高中微胖界的xx老師、xx老師!
男:兩位大男子大腹便便,大肚滿滿,名副其實(shí)“為一大事來(lái)”。
女:讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o兩位可愛的大哥!
男:當(dāng)然,女士們也可以上臺(tái)鮮花獻(xiàn)吻哈!
男:茫茫人海,總有一個(gè)身影難以忘懷,來(lái)來(lái)往往,他是誰(shuí)?
女:蕓蕓眾生,總有一些印象不可磨滅,熙熙攘攘,為了誰(shuí)?
男:那些年,戰(zhàn)場(chǎng)在密密的叢林里,在高高的山崗上;
女:而今天,舞臺(tái)在巍巍的園藝山,在煌煌的xx園。
男:下面請(qǐng)欣賞高一教師團(tuán)隊(duì)紅歌大合唱《為了誰(shuí)》、《游擊隊(duì)之歌》!
女:掌聲歡迎!
男:欣賞完高一老師的合唱后,讓我們一起請(qǐng)出xx老師和他《最真的夢(mèng)》!
女:劉大哥說(shuō)話理太偏,誰(shuí)說(shuō)女兒不如男,女子能頂半邊天。
男:下面我們將欣賞到xx老師的傾情演出——《你是我的`眼》!
女:有請(qǐng)xx小姐!
男:欣賞完兩個(gè)獨(dú)唱以后,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出PITER的高二團(tuán)隊(duì)!
女:請(qǐng)欣賞高二老師給我們帶來(lái)的大合唱《太陽(yáng)最紅毛主席最親》、《黃河大合唱》!
女:岳母刺字,精忠報(bào)國(guó),xx老師,紅歌嘹亮。下面請(qǐng)欣賞高一青年教師熊施帆、于相榮帶來(lái)他們的小男子小合唱《精忠報(bào)國(guó)》!
男:有一種愛,海枯石爛,地老天荒;
女:有一種愛,相對(duì)無(wú)言,物我兩忘。
男:今夜,有一位儒雅的語(yǔ)文老師將在這個(gè)舞臺(tái)演繹他的“這一種愛”。
女:掌聲有請(qǐng)高二xx老師的深情獨(dú)唱《有一種愛》!
男:朝花夕拾杯中酒,年輕朋友來(lái)相會(huì);
女:大雁飛過菊滿頭,二十年后再回首。
男:那時(shí),xx男人更瀟灑,
女:那時(shí),女士還是一枝花!
男:請(qǐng)欣賞高三老師為我們帶來(lái)的經(jīng)典再現(xiàn)——
女:《年輕朋友來(lái)相會(huì)》《中華民謠》!
男:我們已經(jīng)休息,高三還在戰(zhàn)斗,讓我們真誠(chéng)地道一聲:
合:你們辛苦了!
【聯(lián)歡會(huì)主持詞】相關(guān)文章:
聯(lián)歡會(huì)主持詞08-12
聯(lián)歡會(huì)主持詞07-07
聯(lián)歡會(huì)主持詞集合05-25
主持聯(lián)歡會(huì)主持詞07-17
兒童聯(lián)歡會(huì)主持詞09-20
公司聯(lián)歡會(huì)主持詞07-01
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞07-23
聯(lián)歡會(huì)搞笑主持詞08-12