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教師節(jié)主持詞

時間:2021-04-30 12:19:30 主持詞 我要投稿

有關(guān)教師節(jié)主持詞集錦5篇

  主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。隨著社會一步步向前發(fā)展,很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的教師節(jié)主持詞5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)教師節(jié)主持詞集錦5篇

教師節(jié)主持詞 篇1

  第一步:音樂起放學(xué)生錄音(花序)

  第二步:開場詞,三位主持同時出場

  第四步:教師參與節(jié)目(教師花序)

  第六步:結(jié)束語(大和尚001、小*)配歡快的音樂

  開場詞:(大和尚、纖雪、小*)

  男:又是一個9月了,這是一個收獲的季節(jié),懷念的季節(jié)……

  女:教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩而來,無論您是莘莘學(xué)子還是育人園丁,相信您在這個特殊的節(jié)日都有很多感慨--成長過程中最初的啟迪,講臺上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說。

  男:“雨聲可以代替風(fēng)聲,但卻不能激起波瀾;沉默或能掩藏心情,但對您我心依然。殊知吾上什么都可以重復(fù),但恩師您只有一位,就如父母!

  女:“您劃著一條不會沉的船載著我們在這條船上,我們越來越清醒,越來越充實,而且和船一樣,祈求更遠更險的航行。”

  男:“您是樹根,我們是莖,有了您,我們才能茁壯成長,枝繁葉茂。”

  女:“您是我心目中的知音,用您那普通的語言鑄成一把打開我心靈疙瘩的鑰匙!

  男:是您讓我們有了新的生命、新的希望,是您讓我們走出煩惱與困境!”

  女:在我們喜迎第十八個教師節(jié)來臨之即,老師請讓我們向您真誠的道一聲:“老師您好!老師您辛苦了!”

  華北地區(qū):

  1、曠野塵風(fēng):《我的老師》作者:魏巍

  師如父母,對于我們每一位朋友來說,在我們成長的過程中都有著老師的辛勤與汗水。您也許記得老師的一個微笑,您也許記得老師撫摸你頭時的那一刻的溫馨,您也許記著老師的一句叮嚀,您也許還記得當(dāng)你邁出大學(xué)校園時,老師那張掛滿淚痕的臉。無論記住的是哪一個環(huán)節(jié),這一切的一切都深深的印在你,我,他的心中。下面就讓我們隨著曠野塵風(fēng)的聲音,一同走進作者魏巍的記憶中。...............

  2、詩楓:《難忘老師的目光》作者:王金波

  歲月潺潺的流淌,不能忘懷的始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。.................

  3、紫月星空:《桃李滿天下恩情似海深》作者:武軍

  人生旅程上,是老師為我們點燃了希望的光芒,豐富了我們的心靈,增添了我們的智慧。他們以天空一樣的胸懷,大山一樣深重的情,關(guān)心著我們教育著我們。教我們?yōu)⒚,教我們豁達,教我們自信,教我們自強。老師,又逢您的節(jié)日,寄上我們一份誠摯的祝福,愿我們的老師擁有更健康、快樂與幸福的將來。......................

  4、嘿:朗誦《我轉(zhuǎn)過頭,你還在那里》

  一段感人的故事,一個美麗的回憶,老師是您在我們?nèi)松缆飞,留下了一道道美麗的風(fēng)景。就在我轉(zhuǎn)過頭時,您卻還在那里。...............

  5、風(fēng)之羽翼:朗誦,<我和秋天有個約會>

  秋,比春喜悅、比夏燦爛、比冬絢麗。潮起潮落,聆聽著秋的聲音,任心中涌動那秋日里一段段美麗的回憶.今秋,如此的很美麗,我和秋天有個約會……

  6,螺絲釘:演唱<同桌的你>

  華中地區(qū):

  1、漂流的小舟:《開放在小河邊的微笑》作者劉再復(fù)

  老師你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝林的山村小學(xué)嗎?你還在背著我故鄉(xiāng)的小兄弟涉過那條湍急的小河嗎?親愛的老師,那些歡樂的日子與那些陰沉的日子,給你留下了白發(fā)了嗎?那些呼嘯的山林與寂靜的山野,在你溢滿青春的臉上,留下了皺紋了嗎?老師我看到你微笑了,這開放在我故鄉(xiāng)河邊的微笑,這象我故鄉(xiāng)的杜鵑花一樣美麗的微笑,在我的心坎里,總是那樣甜蜜,總是那樣和暖,總是那樣神圣。...............

  2、詩鴿:《贊頌園丁》

  我們的老師您是祖國的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!我們的老師像一支紅燭,為后輩獻出了所有的光和熱!他們的品格和精神,可以用兩個字形容那就是--燃燒!不停的燃燒!..............

  3、風(fēng)在唱歌:《天使的翅膀》

  從前,有一個小男孩,他的背上,有著兩道非常明顯的疤痕,小男孩子很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時,是老師給予了他愛心與自信,是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩:“那是天使的翅膀,是天使的翅膀!...............

  4、河之南:《師說》作者:·(唐)韓愈·

  從古至今老師在我們的社會中占有重要的地位,古今中外描寫老師,頌贊老師的文章數(shù)不勝數(shù)。唐代韓愈的師說可慰是家喻戶曉了。下面有請:河之南為我們朗誦唐代韓愈的作品《師說》...........

  5、邀月共醉:《九月,屬于老師》作者:歌吟有夢

  當(dāng)秋季悄然的來到我們的身邊,當(dāng)滿城菊花開放的時候,我們已步入了火紅的九月。九月,屬于老師,老師,屬于九月。我們的老師,在這個季節(jié)里將成為人們仰望的高度。看高高南飛的大雁,正排著整齊的隊列,等候著老師的檢閱。.................

  6、塬上草:《永遠的回憶》作者:蔣增治

  作者蔣增治曾在日記本里寫道:“母親是我的第一位老師,老師是我的第二位母親。母親--老師,老師——母親,都是我最親最親的人!笔前,老師就是我們第二位母親,在我們的人生道上,與老師相伴的日子是最為難忘的,它已成為我們?nèi)松凶铍y忘最美好的回憶。...........

  華東地區(qū):

  1、星星河:朗誦《園丁集》作者:泰戈爾

  許多批評家說,詩人是“人類的兒童”。因為他們都是天真的,善良。在現(xiàn)代的許多詩人中,泰戈爾更是一個“孩子的天使”。他的詩正如這個天真爛漫的天使的臉;看著他,就“能知道一切事物的意義”,就感得和平,感得安慰,并且知道真相愛。他曾在詩中這樣描會我們的老師,“你的疑問的眼光是含愁的'。它要追探了解我的意思,好象月亮探測大海。我已經(jīng)把我生命的終始,全部暴露在你的眼前,沒有任何隱秘和保留。你是一朵夜云在我夢幻中的天空中浮泛,你是我一個人的,我一個人的,我無盡的夢幻中的居住者!”..............

  2、干草車:朗誦《女教師的祈禱》

  教師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師,只要有人類的地方就會有我們老師的身影,他們?nèi)缤焓拱銓坌臑M世界的每一個角落。他們站在上帝面前,用心為我們祈禱著,“請賜給我愛,讓我把它全部傾注在我的學(xué)校;連熾熱的美一刻也不能奪去我對學(xué)校的情意。讓我比做母親的更為慈愛,像母親一般愛護那些不是我親生的小孩!..........

  3、情深:<那遠遠的云端>朗誦

  “未來需要奮斗,我更需要你支持著我!碧ь^望向窗外那遠遠的云端,腦海中浮現(xiàn)出一個身影,心里默默的祝福,祝福天下所有的老師節(jié)日快樂!

  4、煙籮:朗誦《1.老師,節(jié)日好》

  今天,你收到的賀卡最多,今天,你接到的祝福最多,我親愛的老師,在這屬于你的節(jié)日里,即使走到天之涯海之角,你的學(xué)生也忘不了,問一聲“老師好”為您獻上一支唱給紅燭的歌........................

  5、靜心齋:<我和老師>朗誦作者:陳燕

  讀了這么多年的書,迎了一位又一位的師尊,如今,自己也當(dāng)了老師,可總也忘不了的卻是讓我在課堂上罰站的肖鋒老師,雖然他也給了我很多的如對待女兒般的寵愛!在他的愛中,讓我懂得,師者,就這么在舉手投足間,渾身上下散發(fā)著師德的魅力,造就了一個又一個人才,影響了一代又一代的平凡人!

  6。如夢春秋朗誦<停留片刻>作者:林娜

  我們總是在不經(jīng)意中,在為生計奔波中,在為事業(yè)奮斗,失去了生活中許多美好的事物。有多長時間沒有與好友一起,清茶一杯毫無功利地聚會?有多長時間沒有與父母在一起聊聊?有多長時間沒有去看望自己的老師?我們是否停留片刻,看看藍天白云,看看曉星殘月;聽聽音樂,看場電影;探探親朋,看看好友;陪陪高堂,問問兒女,種樹去,看花去,摘秋實!我們是否該停留片刻,給他人溫暖,給自己溫暖,善待自己,善待他人。

  8、蝶舞:歌曲《好大一棵樹》

  華南地區(qū):

  1、瞎逛一家三口人:《我有一個夢想》,

  我有一個夢想,那一天世界不再動蕩。我有一個夢想,那一天人類不再憂傷。我有一個夢想,那一天將化為美好的希望。.............

  2、雨蘭:《懷念陽光》作者:雨蘭

  老師就是一位慈祥的母親,他們情同父母的愛涌蕩在我們每一個人的心頭。老師即是平凡的,又是偉大的,他們默默耕耘,如紅燭般,燃燒自己照亮他人。親愛的老師,在這第十八個教師節(jié)來臨之即,我們又一次開始懷念了,我們常在冷漠的人群里懷念您的微笑,在冷風(fēng)冷雨的日子里想念陽光一樣想念著您。..............

  3、瑪祖卡《*老師的情書》

  這又是一個火紅的九月,這又一是一個美麗的季節(jié),在這個美麗的季節(jié)里,親愛的朋友們,讓們一同來分享老師的快樂,請跟隨我們的瑪祖卡悄悄的走進一位正治老師的情感世界。........

  4、--945--《冬日看海人》

  劉心武,北京師范?茖W(xué)校畢業(yè)后,當(dāng)過教師、編輯,曾任《人民文學(xué)》雜志主編。1959年開始文學(xué)創(chuàng)作,1977年發(fā)表短篇小說《班主任》引起巨大反響,被認為是新時期文學(xué)的開山之作。他的作品文字暢達,思想敏銳,筆鋒犀利,高揚著人文精神;擅長抓住社會焦點問題,也能較深沉地反映社會變化及世相百態(tài),深刻剖析別人,剖析自己,并對創(chuàng)作形式有多種嘗試。《冬日看海人》就是作者的一篇杰作。下面請朋友們欣賞由--945--為我們朗誦《冬日看海人》...........

  5、鐵血山河:《園丁頌》作者:徐楊

  有人說人生如路。如果人生真的是一段路程,那么老師好比是人生路程中的一盞明燈,她像一輪火紅的初日,每時每刻都以飽滿的熱情散發(fā)出自己的光和熱。不僅為我們排憂解難,更為我們的人生之路指明了方向。有人說青春是春季。那么如果生命中也有季節(jié),那么最快樂的時光無疑是和老師在一起的點點滴滴,歡聲笑語。.............

  6、唱歌:自由人《想家的時候》

  結(jié)束語:

  男:今夜星光燦爛,今夜笑語歡歌。親愛的朋友們,今天我們有緣相聚在朗誦愛好者,共同歡慶第十八個教師節(jié)。

  女:一首首佳作表達了我們對老師的敬重之情,一首首動聽的歌送上了我們千萬聲的祝福。

  男:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲祝愿,祝愿我們的老師身體健康,合家歡樂,萬事如意,心想事成!

  女:親愛的朋友們,《火紅的九月,師生情》朗誦聯(lián)歡晚會到此結(jié)束.........

教師節(jié)主持詞 篇2

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:親愛的各位老師

  合:大家,下午好!

  甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

  乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學(xué)期,我們迎來了第XX個教師節(jié)。

  甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們

  乙:老師們

  合:節(jié)日快樂!

  甲:精彩的活動就要上演

  乙:動聽的樂章就要湊響

  甲:現(xiàn)在我宣布:XXX學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動

  合:現(xiàn)在開始

教師節(jié)主持詞 篇3

  大家早上好!

  美麗的九月,秋風(fēng)徐徐,白云多多,果實飄香。

  在這碩果累累的的季節(jié)里,我們迎來了第二十六個教師節(jié),請允許我們代表全體少先隊員,向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿!

  祝各位老師:節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!(敬禮!)

  老師們是偉大辛勞的,我們的一點一點的進步離不開老師的教育,我們在校園里快樂生活、學(xué)習(xí),也離不開老師們的關(guān)心和幫助。

  當(dāng)我們心情不暢時,老師用春風(fēng)般的語言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時,又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo),成為我們的良師;當(dāng)我們遇到挫折時,還是老師站出來和我們談心,給我們莫大的鼓舞。

  我們的老師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當(dāng)我們正在操場游戲時,老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當(dāng)我們在家里吃飯時,老師們也許正在仔細的備課;當(dāng)我們在夢中酣睡時,老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂健康的成長;當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上,老師們也許早早來到教室,等著我們開始一天的學(xué)習(xí)。

  老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香,老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  因此我們將第二十六屆教師節(jié)主題活動定為“書香溢德馨”,以報答對老師們的愛戴和贊美。現(xiàn)在我宣布九亭小學(xué)第二十六屆教師節(jié), “書香溢德馨”主題集會活動現(xiàn)在開始。

教師節(jié)主持詞 篇4

各位老師、同志們:

  今天,鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大家歡聚一堂,熱烈慶祝第十八個教師節(jié),主要是為了表彰尊師重教先進單位、先進個人和優(yōu)秀教師代表,這對于推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間參加這次大會,讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎。

  今天在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)有:

  區(qū)教育局鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)人大參加本次會議的人員有:尊師重教先進單位的代表,尊師重教先進個人及優(yōu)秀教師代表。

  今天大會的議程是:

  一、宣讀表彰決定

  二、大會發(fā)言

  三、教師代表同志發(fā)言

  四、鎮(zhèn)黨委郭書記講話

  五、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

  齊村鎮(zhèn)慶祝第十八個教師節(jié)暨表彰大會

  第一項:宣讀表彰決定

  第二項:大會發(fā)獎

  第三項:教師代表同志發(fā)言

  第四項:現(xiàn)在歡迎鎮(zhèn)黨委郭書記講話

  第五項:現(xiàn)在請區(qū)教育局作指示

  今天的會議開得很好,非常圓滿,鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)參加會議并作重要講話,將給我鎮(zhèn)今后教育事業(yè)的發(fā)展帶來巨大的推動作用。

  近年來,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展,教育質(zhì)量不斷提高,這是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力拼搏的結(jié)果,成績的取得來之不易,對此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府在歡慶第十八個教師節(jié)之際,向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的教育工作者表示衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!

  會議以后,希望廣大教師同志再接再厲,努力工作,在今后的教育教學(xué)工作中,再創(chuàng)佳績。

  現(xiàn)在我宣布散會。

教師節(jié)主持詞 篇5

  甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;

  乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。

  甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

  乙:又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

  甲:今日,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

  乙:今日,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的教師。

  合:教師,您辛苦了!

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第XX個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會,

  (合)此刻開始!

  乙:請全體起立,奏《中華人民共和國國歌》。甲:請坐下。

  乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂!

  乙:人民教師,一個光輝無比的形象,,一座高高聳立的豐碑!

  甲:請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕:

  請以上教師上領(lǐng)獎臺,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎。

  乙:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。

  甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是教師,賦予我們夢想和智慧。

  乙:請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。

  請看大屏幕:

  請以上教師上領(lǐng)獎臺,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲:在今年全縣統(tǒng)一考試中,我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得,得益于學(xué)生的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎,由于校長、戴書記頒獎)

  乙:在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績。下頭有請胡校長宣讀此次比賽,我校優(yōu)秀教練員名單。

  甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

  乙:愿我們的祝;饕皇谆盍Φ臍g歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

  甲:請獲獎教師代表方麗慧講話,大家歡迎。

  乙:大海航行靠舵手,我們滿族小學(xué)今日的發(fā)展,更離不開

  于校長的堅強領(lǐng)導(dǎo)。下頭,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長發(fā)表重要講話。

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們,讓我們再一次出發(fā),全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,促進教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動發(fā)展,學(xué)校特色發(fā)展,教育科學(xué)發(fā)展!乙:讓我們攜起手來,在于校長,戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉改革創(chuàng)新大旗,銳意進取,扎實工作,書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!

  甲:讓我們再說一聲:

  教師,您好!

  乙:讓我們再道一句:

  教師您辛苦了!

  甲:親愛的教師,請理解我們最衷心的祝福。

  乙:祝您:工作順利,甲:身體健康乙:闔家幸福,(合)節(jié)日歡樂!

  甲:本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第XX個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束。

  乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。

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