報(bào)告會(huì)主持詞三篇
活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在如今這個(gè)時(shí)代,越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人,好的主持詞是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的報(bào)告會(huì)主持詞3篇,歡迎大家分享。
報(bào)告會(huì)主持詞 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家好。
有人說(shuō),科學(xué)使人進(jìn)步,迷信使人落后。因?yàn)橄嘈判敖潭庥霾恍业陌咐泻芏嗪芏。邪教?huì)讓我們精神頹廢,嚴(yán)重影響身心健康,阻礙個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。反對(duì)邪教組織的斗爭(zhēng)是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建愚昧、正義與邪-惡的斗爭(zhēng),更像是我們與一切反-人-類、反科學(xué)的邪教組織進(jìn)行著一場(chǎng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的戰(zhàn)爭(zhēng)。今天,我們?cè)谶@里,就要與那些反-人-類、反科學(xué)的邪教組織打響我們的第一仗。我宣布,北京師范大學(xué)新余附屬學(xué)!俺缟锌茖W(xué),遠(yuǎn)離邪教”簽名儀式現(xiàn)在開(kāi)始。首先,有請(qǐng)我校安保處寧主任為大家講話,掌聲歡迎!
感謝寧主任的講話,接下來(lái)有請(qǐng)初二(5)班黃欣云同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。大家掌聲歡迎!
感謝,在我們剛才認(rèn)真聽(tīng)完寧主任和學(xué)生代表黃欣云同學(xué)的講話后,我相信我們北師大的全體學(xué)生都更加的認(rèn)清了邪教本質(zhì)。 下面請(qǐng)跟我宣誓,我說(shuō)一句,你們跟著我說(shuō)一句,說(shuō)到宣誓人后,說(shuō)出自己的名字,全體準(zhǔn)備:我宣誓,要破除迷信心理,崇尚科學(xué),遠(yuǎn)離邪教,自覺(jué)做到不相信、不圍觀、不信謠、不傳謠、不參與。宣誓人:*** 我們要緊記我們的誓言,遵從領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨,用充滿健康活力的青春去迎接美好的明天,F(xiàn)在就讓我們用自己的'名字去實(shí)踐我們的諾言。(請(qǐng)各位同學(xué)在橫標(biāo)上簽上自己的名字。先由升旗臺(tái)我的左邊開(kāi)始,然后從左到右順次上來(lái)簽名,簽名后請(qǐng)回到原位。)
結(jié)尾:
為了我們及家人美好的明天,我們一定要正確認(rèn)識(shí)邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜絕盲目從眾;熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué);反對(duì)迷信,遠(yuǎn)離邪教。許一個(gè)美好的未來(lái),崇尚科學(xué)文明,堅(jiān)決抵制邪教,讓科學(xué)的光芒照亮邪教的陰霾!從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴開(kāi)始,積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓我們?yōu)榧彝サ臏剀昂蜕鐣?huì)的和諧共同努力吧!做德、智、體、美、勞全面發(fā)展、全面進(jìn)步的一代新人。北京師范大學(xué)新余附屬學(xué)校反邪教簽名儀式到此結(jié)束!
報(bào)告會(huì)主持詞 篇2
尊敬的X教授、X校長(zhǎng)、X校長(zhǎng),尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
大家上午好!今天,我們?yōu)榱艘粋(gè)共同的目標(biāo)又相聚了。在此,向在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加報(bào)告會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!
各位家長(zhǎng),人的一生發(fā)展中,家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育是造就一個(gè)人的三個(gè)重要方面。其中家庭教育是孩子最早接受,也是對(duì)其一生有最大影響的教育。家庭是人生的第一課堂,家庭教育是學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),學(xué)校教育必須依靠家庭和社會(huì)教育的密切配合。
渴望兒女成功,天下父母同心。我們每一個(gè)作家長(zhǎng)的,都希望自己有一個(gè)身心健康、有知識(shí)、有發(fā)展前途的好孩子,以至于很多家長(zhǎng)為此嘔心瀝血、不惜代價(jià),通過(guò)各種渠道、想盡各種辦法,不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)教育子女的知識(shí),努力提高科學(xué)教育子女的能力。但在真正教育子女的實(shí)踐中,家長(zhǎng)同志們卻都會(huì)遇到諸多地現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,有時(shí)還顯得無(wú)所適從,甚至南轅北轍,正是帶著這些問(wèn)題和困惑,我們走進(jìn)了今天的報(bào)告會(huì),想從專家這里尋找到我們所需要的'答案。今天我們邀請(qǐng)到的X教授是XX教育機(jī)構(gòu)教育總監(jiān),國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師,國(guó)家高效率學(xué)習(xí)法導(dǎo)訓(xùn)師,XX學(xué)習(xí)策略研究員,著名家庭成功教育專家,F(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)XXX教授為我們作報(bào)告。
(結(jié)束語(yǔ))
X教授的報(bào)告,讓我們受益非淺、感受頗深。新雨教育以“感恩”和“孝道”的教育理念就是從根上做文章,要求我們教育孩子要講究科學(xué)的教育方法,要重視孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。報(bào)告使我們明晰了為人父母的責(zé)任,領(lǐng)悟了家庭教育的真諦,破解了我們很多的困惑。非常有助于我們建立和諧的家校關(guān)系、親子關(guān)系,有助于共同做好孩子情感的貼心人、安全的監(jiān)護(hù)人、成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,養(yǎng)兒育女的明白人。更讓我們領(lǐng)略了教育專家的學(xué)術(shù)與風(fēng)采,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x李教授的精彩報(bào)告!
相信本次報(bào)告會(huì)能夠讓我們的家校合作和家庭教育踏上新的更高起點(diǎn),進(jìn)入新的更廣闊的天地,實(shí)現(xiàn)新的更大突破。
最后,祝我們的孩子天天進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng),學(xué)有所成;祝大家身體健康,工作順利,家庭幸福!
家長(zhǎng)朋友們,報(bào)告會(huì)后大家還要到自己孩子所在班級(jí)教室,班主任老師將對(duì)半學(xué)期來(lái)班級(jí)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié)交流,并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)安全生活等作具體指導(dǎo)。
報(bào)告會(huì)主持詞 篇3
開(kāi)場(chǎng)白:
老師們,為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高教師的職業(yè)道德水平和法制觀念,傳遞風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)正能量,今天,教育局閆書記一行來(lái)校開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、立德樹人”師德師風(fēng)主題宣講活動(dòng)。今天,為我們做宣講的兩位老師是“民勤三中政教處主任,武威市“園丁獎(jiǎng)”獲得者,縣級(jí)學(xué)科帶頭人,胡克林老師;泉山鎮(zhèn)高小馬玉玲老師”讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
今天的宣講會(huì)有三項(xiàng)議程:
一是胡克林老師、馬玉玲老師進(jìn)行宣講,二是教育局閆書記講放在,三是教師代表發(fā)言。下面依次進(jìn)行:
先請(qǐng)胡克林老師宣講:
下面請(qǐng)馬玉玲老師宣講:
下面請(qǐng)教育局閆書記講話:
過(guò)度語(yǔ):
剛才胡老師、馬老師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,用親切感人的、豐富生動(dòng)的事例從不同的側(cè)面給我們講述了自己為師從教的心路歷程,全面詮釋了良好師德師風(fēng)的內(nèi)核,給我們樹立起了為人師表的的榜樣;教育局閆書記從教書育人、依法執(zhí)教、辦人民滿意教育的'高度詳細(xì)闡述了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和主要內(nèi)涵,認(rèn)真分析了目前師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題和不足,并對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)提出了具體的要求。在今后的工作中,我們應(yīng)該怎么做,如何踐行教師職業(yè)道德,如何提升職業(yè)境界,下面請(qǐng) 張建儒老師代表我校教師表態(tài)發(fā)言:
……
結(jié)束語(yǔ):
老師們,教育大計(jì),教師為本;隊(duì)伍建設(shè),師德為先。優(yōu)良的師德師風(fēng)是造就和建設(shè)教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的首要任務(wù)。我校的師德師風(fēng)整體上是好的,大多數(shù)教師能夠自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng),踐行職業(yè)規(guī)范,維護(hù)教師形象,顧全大局,恪盡職守,但我們也清醒地看到,我們?nèi)杂猩贁?shù)教師受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,還存在一些不容忽視的問(wèn)題,正如閆書記在講話中提到的那樣,育人意識(shí)淡泊、進(jìn)行有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、私自征訂教輔資料、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)等,這些行為在嚴(yán)重?fù)p害著教育的形象、學(xué)校的形象和教師的形象。我們?nèi)I舷乱越逃纸M織的這次“轉(zhuǎn)變作風(fēng),立德樹人”主題宣講活動(dòng)為契機(jī),按照市、縣教育局的統(tǒng)一部署,深刻查擺問(wèn)題,切實(shí)抓好整改。希望老師們能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā),從學(xué)生健康成長(zhǎng)的目標(biāo)出發(fā),從自身工作的需要出發(fā),自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重師德修養(yǎng),提高自身素質(zhì),大力弘揚(yáng)富有愛(ài)心的“園丁”精神,甘于奉獻(xiàn)的“燭光”精神,開(kāi)拓進(jìn)取的“孺子牛”精神,明師道、育師德、樹師表、揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂,以優(yōu)良的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。
最后,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暈榻逃珠Z書記高屋建瓴的講話指導(dǎo),為胡老師、馬老師所做的精彩宣講表示衷心的感謝!
今天的宣講會(huì)到此結(jié)束!
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