家長(zhǎng)會(huì)主持詞范文匯編5篇
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在如今這個(gè)時(shí)代，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)主持詞5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇1
(開(kāi)場(chǎng)詞和手語(yǔ)操)
1、敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、
2、老師們，
3、親愛(ài)的爸爸、
4、媽媽
合：大家早上好!
1、為了讓我們接受更好的教育，學(xué)到最多的知識(shí)，不斷提升全面的素質(zhì)，
2、爸爸媽媽花了更多的錢(qián)，耗費(fèi)了更多的精力，把我們送進(jìn)了貴陽(yáng)為明學(xué)校。
3、在這里，我們代表一年一班的全體同學(xué)，向爸爸媽媽說(shuō)一聲：
合：爸爸媽媽，我們感謝您!
1、 為了讓我們健康的成長(zhǎng)，給我們更完整的教育、更全面的發(fā)展，為以后的人生走好堅(jiān)實(shí)的第一步，
2、 學(xué)校的老師們不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，就為我們能在學(xué)校里能認(rèn)真地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、 在這里，我們代表一年一班的全體同學(xué)，向敬愛(ài)的.老師們說(shuō)一聲：
合：老師，您辛苦了!
1、 今天，我們相聚在金葵花的大家庭里，
2、 家長(zhǎng)和老師面對(duì)面、手挽手、心連心，
3、 為了一個(gè)共同的目標(biāo)相談甚歡，暢想將來(lái)，
4、 請(qǐng)相信，我們不會(huì)讓最?lèi)?ài)我們的親人們失望的，請(qǐng)看我們精彩的展示吧!首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操：《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)陳老師。
(數(shù)學(xué)小競(jìng)賽展示)
周老師是低年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，是一位富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。周老師很勤奮，也很辛苦，晚上，我們都已經(jīng)在睡夢(mèng)中很久了，周老師才會(huì)離開(kāi)辦公室回到教師宿舍;第二天一早，她又會(huì)來(lái)喊我們起床。在周老師的課堂上，我們每天都能學(xué)到好多新知識(shí)。讓我們用掌聲歡迎周老師到前面來(lái)。
(生活小技能展示)
鄒老師剛來(lái)學(xué)校不久，可我們卻和她成了生活中的好朋友，我們的吃喝拉撒睡都離不開(kāi)她。她比我們的媽媽還辛苦，媽媽管我們一兩個(gè)人，已經(jīng)很不容易了，鄒老師要帶我們?nèi)畮讉�(gè)毛頭小孩，整天忙亂的情景是難以想象的。下面，請(qǐng)鄒老師到教室前面來(lái)，大家的掌聲在哪里呢!
(英語(yǔ)歌曲展示)
我們喜歡陳老師，因?yàn)樗苡H切;我們愛(ài)上陳老師的英語(yǔ)課，因?yàn)樗恼n能讓我們非�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。陳老師是我們的老朋友了，這次家長(zhǎng)會(huì)，她又給我們帶來(lái)什么驚喜呢!有請(qǐng)陳老師到前面來(lái)，熱烈的掌聲送給她吧!
(徐校長(zhǎng)講話)
為了把學(xué)校辦得更好，打造為明教育品牌，為明教育集團(tuán)的副總裁徐楊華先生親自蹲點(diǎn)貴陽(yáng)，擔(dān)任校長(zhǎng)。今天，他和我們一起全程參與家長(zhǎng)會(huì)，這是我們的榮幸，掌聲歡迎徐總作總結(jié)講話。
(班主任講話)
為了給我們充分展示的舞臺(tái)，吳老師上完公開(kāi)課就退居幕后了，好像這次家長(zhǎng)會(huì)他是很輕松的，可大家知道嗎?為了開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們的爸爸媽媽們不虛此行，吳老師從上周末開(kāi)始加班到今天，他每一天都在殺死無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞，策劃活動(dòng)方案、撰寫(xiě)主持稿子，安排各項(xiàng)事務(wù)等，下面，吳老師還為我們準(zhǔn)備了精彩的演講，讓我們靜心聆聽(tīng)吧!哦!對(duì)了，吳老師說(shuō)，沒(méi)有掌聲，他是不會(huì)到前面來(lái)的。掌聲準(zhǔn)備好了嗎?
(家長(zhǎng)代表發(fā)言)
吳老師講完了，下面應(yīng)該是爸爸媽媽發(fā)言的時(shí)間了，梁瀾子是我們班優(yōu)秀學(xué)生的代表，她很守規(guī)矩，做事也能很盡心，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)呢!她這么優(yōu)秀，除了老師們教得好之外，她媽媽也功不可沒(méi)，那么，她媽媽是如何配合學(xué)校、配合老師、家校齊心做好這位優(yōu)秀生的教育的呢?掌聲有請(qǐng)梁瀾子?jì)寢尠l(fā)言。
(家長(zhǎng)招待會(huì))
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到這，爸爸媽媽們肯定有許多感想，有許多心里的話想要表達(dá)，或者有許多問(wèn)題要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、吳老師請(qǐng)教。為了會(huì)場(chǎng)的秩序不會(huì)太亂，請(qǐng)爸爸媽媽向我們學(xué)習(xí)，發(fā)言請(qǐng)舉手，點(diǎn)到名字才能說(shuō)話。因?yàn)闀r(shí)間有限，名額只有10名，每位家長(zhǎng)的發(fā)言時(shí)間不超過(guò)1分鐘。請(qǐng)徐校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)周老師和生活老師鄒老師到前面來(lái)答家長(zhǎng)問(wèn)。(三位老師上來(lái)后，接著說(shuō))這個(gè)場(chǎng)面太大了，我這個(gè)小屁孩有點(diǎn)hold不住，請(qǐng)吳老師和我一起來(lái)主持吧!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇2
家長(zhǎng)會(huì)主持詞
合： 尊敬各位叔叔、阿姨，你們好！ （鞠躬）
代：我叫、、，請(qǐng)?jiān)试S我代表、、班全體師生感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)
家長(zhǎng)會(huì)！ 希望您能借此了解我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)！
邱：我叫、、，在高一年級(jí)已經(jīng)過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我們大多數(shù)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，成績(jī)普遍都有所提高，這一切都離不開(kāi)老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無(wú)私的關(guān)懷和幫助。在此，我代表全體同學(xué)生向老師、向爸爸媽媽表示衷心的感謝！ 代： 我們是祖國(guó)的未來(lái)
邱 ：我們是您們的希望
代： 為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
邱：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高
代： 有了您們的精心呵護(hù)
邱： 有了您們的悉心培養(yǎng)
合： 才有了我們的健康成長(zhǎng)！高一一班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
代：首先提醒各位家長(zhǎng)，在您孩子的桌面上擺放了各科作業(yè)、月考及半期試卷、
成績(jī)分析表、致家長(zhǎng)的一封信等資料。
邱：這些資料能幫助您更全面的了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀。 代：下面有請(qǐng)我們班長(zhǎng)魏豐同學(xué)，將本班總體情況向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)單介紹。
�。ò嚅L(zhǎng)發(fā)言）
邱：通過(guò)對(duì)班級(jí)的介紹，相信各位家長(zhǎng)已經(jīng)了解了我們1班大家庭的風(fēng)貌。 代：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班有班紀(jì)，每位家長(zhǎng)都希望孩子在學(xué)校遵守紀(jì)律，認(rèn)
真學(xué)習(xí)，下面有請(qǐng)我們班的紀(jì)律委員——吳沛瀚（或李豪）同學(xué)向各位家長(zhǎng)介紹我們班的紀(jì)律情況
�。o(jì)律委員發(fā)言）
邱：每位家長(zhǎng)都十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，下面有請(qǐng)我班的學(xué)習(xí)委員——?jiǎng)⒕S同學(xué)向
各位家長(zhǎng)介紹我們的學(xué)習(xí)情況，并分析半期考試的情況。
�。▽W(xué)習(xí)委員發(fā)言）
代：各位家長(zhǎng)也都十分想了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況，下面有請(qǐng)各科科代表向各位家長(zhǎng)介紹我們各科的學(xué)習(xí)情況。
�。òl(fā)言順序:語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，地理）
代：本次半期考試，涌現(xiàn)了眾多進(jìn)步很大的'同學(xué)，劉雨蕊就是其中一位。
邱：她以堅(jiān)忍不拔的毅力和刻苦鉆研的精神勇奪本次半期考試班級(jí)第一名！下面
請(qǐng)她分享一下他的學(xué)習(xí)感悟。
�。▽W(xué)生代表講話）
代：歷經(jīng)了艱辛，我們終于來(lái)到了綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中，我們生活在一起，談天說(shuō)地，
暢想未來(lái)，我們無(wú)比快樂(lè)。
邱：雖然離開(kāi)家，離開(kāi)父母，但我們?cè)谏钌弦粯幽塥?dú)立，下面有請(qǐng)2位生活委
員——唐成（或汪婷婷）向各位家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的生活情況。
（生活委員發(fā)言）
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代： 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
邱： 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生
代：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮
邱：是老師教我們展翅飛翔
代：我們的成績(jī)長(zhǎng)了
邱：老師的面龐瘦了
代：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了
邱： 老師的白發(fā)、皺紋多了
代： 下面有請(qǐng)各科老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
�。ㄈ握n老師發(fā)言）
代：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
邱：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
代：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
邱：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
代：他就是我們可親可敬的班主任
邱：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
�。ò嘀魅伟l(fā)言）
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代：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
邱：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
代：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
邱：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
代：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
邱：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
代：爸爸媽媽我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想， 邱：我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲，了解我們內(nèi)心深
處的渴望，與我們共同暢談我們的夢(mèng)想。
代：爸爸媽媽我們好想聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，好希望看到您拿到我們成績(jī)單時(shí)寬容
的目光。您的鼓勵(lì)與寬容會(huì)指引我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
合 ：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！ 代：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
邱：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
代：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
邱： 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！ 合：再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇3
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好!
我是單晗的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，使他們從剛上學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。讓他們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表參會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
再過(guò)不久他們就要告別小學(xué)時(shí)代進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了 ，這也可以說(shuō)是孩子們?nèi)松?dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不少家長(zhǎng)可能都會(huì)開(kāi)始為小升初而“著急上火”。那么在小升初這一年，哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)是家長(zhǎng)需要注意的呢?我覺(jué)得有這幾點(diǎn)：
一、幫孩子建立學(xué)習(xí)信心
家長(zhǎng)得給孩子自信，給孩子一個(gè)高目標(biāo)，一旦孩子進(jìn)入那個(gè)行列里，自然就會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在教育孩子方面，家長(zhǎng)不能給孩子傳遞啥都無(wú)所謂的信號(hào)，要不斷地去鼓勵(lì)孩子向前走。
二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
要想取得好成績(jī)，需要持久的耐心，尤其是到小升初階段，更是需要大量訓(xùn)練，大人都不一定能撐得住，更何況孩子，需要家長(zhǎng)努力在他的學(xué)習(xí)中融入有趣味性的東西，讓興趣幫他一直走下來(lái)。
三、家長(zhǎng)高質(zhì)量地參與和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)小學(xué)階段的孩子還不能很好的進(jìn)行自我約束，也是各種習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)不能把孩子送到學(xué)�；蚺嘤�(xùn)班后就不管了。需要深入掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，這種掌握不是只聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)情況，而是需要通過(guò)出題、檢查深入了解。
教育故事：比如孩子上英語(yǔ)輔導(dǎo)班的時(shí)候，我會(huì)要求孩子單詞會(huì)默、課文會(huì)背，我要求的所有內(nèi)容，都會(huì)進(jìn)行檢查檢查。告訴孩子，允許他忘，不怕他忘，但是他得學(xué)會(huì)去復(fù)習(xí)。這樣持久下來(lái)的效果就是，每次考試閱讀理解，基本上都沒(méi)有錯(cuò)的。小升初最后階段，他還嘗試做了中招的題。
四、緊跟老師的步伐，配合老師教學(xué)要求安排孩子學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)需要加強(qiáng)跟老師之間的溝通交流。一方面通過(guò)老師了解孩子表現(xiàn)，方便自己在家更好輔導(dǎo)，另外也根據(jù)自己對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的掌握，反饋給老師，讓老師能更有針對(duì)性的去要求自己的孩子。兩方更好配合，才能保證最好的學(xué)習(xí)效果。
教育故事：老師面對(duì)的孩子多，他提的一些學(xué)習(xí)要求往往是針對(duì)大多數(shù)的，比如有些東西，孩子可以做的更多更好，我就給老師溝通，通過(guò)他給孩子提出更高的要求。孩子最聽(tīng)老師的話，這樣能起到比較好的效果。
家長(zhǎng)還要配合老師的教學(xué)，在家里督促孩子。
五、重視孩子的綜合素質(zhì)提高
孩子將來(lái)都要走向社會(huì)，需要獨(dú)立的面對(duì)處理很多事情，不能成為只知道學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，尤其是現(xiàn)在大學(xué)教育逐漸普及，學(xué)習(xí)只是一方面，最關(guān)鍵的還是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，注重全面發(fā)展。
如何更好的幫孩子做好小升初銜接工作由于孩子在小學(xué)教育階段已經(jīng)習(xí)慣了在家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，所以剛剛升入初中時(shí)不可能馬上適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、有獨(dú)立意識(shí)，這就需要老師在學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)，家長(zhǎng)在家里進(jìn)行督促，共同幫助孩子盡快適應(yīng)中學(xué)生活。
(1)做讀書(shū)筆記和摘要
讀書(shū)時(shí)筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容：①記下書(shū)名、作者;②采摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內(nèi)容;④在書(shū)上批注;⑤列提綱;⑥寫(xiě)讀后感。
開(kāi)始時(shí)父母與孩子一起，共同閱讀一篇文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨(dú)立完成。
對(duì)孩子的閱讀內(nèi)容，不必限制太死。讓孩子憑他的興趣自己選擇，父母可以進(jìn)行推薦。只要孩子堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達(dá)能力都會(huì)有明顯的進(jìn)步，而且孩子還學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)，你就可以事半功倍地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了。
(2)學(xué)會(huì)使用工具書(shū)
我國(guó)古代思想家孟子有一句很有名的話："工欲善其事，必先利其器。"在學(xué)習(xí)中，工具書(shū)就是學(xué)生的"利器"。使用工具書(shū)的.能力對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，最主要的是學(xué)會(huì)查字典。要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)解釋詞語(yǔ)的能力。要具備這樣能力，就必須要求
孩子勤查字典，并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。
(3)可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，及時(shí)糾正錯(cuò)題
孩子做錯(cuò)題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯(cuò)誤入手也是輔導(dǎo)孩子的好方式。給孩子一個(gè)專用的本子。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯(cuò)誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一遍。之后分析錯(cuò)誤原因，是不會(huì)審題，還是粗心大意;是沒(méi)有掌握這部分內(nèi)容，還是不會(huì)正確分析。用紅筆將錯(cuò)誤的內(nèi)容標(biāo)出。過(guò)一段時(shí)間，與孩子一起整理錯(cuò)題，將錯(cuò)誤的類(lèi)型匯總，看一看哪部分錯(cuò)的最多，哪種錯(cuò)誤原因最為常見(jiàn)。這樣就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)清楚的了解，就可以有的放矢地輔導(dǎo)孩子了。
(4)應(yīng)該培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，但是在適應(yīng)階段為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)參加一下輔導(dǎo)班，幫助孩子在過(guò)渡階段能跟得上課程進(jìn)度。
(5)家長(zhǎng)可以拿出一定的時(shí)間，在輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)之余，還可以和孩子一起做一些趣味練習(xí)或者益智題，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)又可以防止無(wú)休止的家庭作業(yè)讓孩子產(chǎn)生反感的情緒。
(6)掌握閱讀步驟和方法，會(huì)閱讀的一般步驟
當(dāng)孩子掌握一定量漢字時(shí)，可以逐步培養(yǎng)他們掌握閱讀的一般步驟：初讀，了解全文大意，劃出生字、新詞;運(yùn)用工具書(shū)并采用聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境的方法認(rèn)字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標(biāo)出自然段的數(shù)碼，了解各自然段的內(nèi)容。
再讀，帶著文章"寫(xiě)的什么"和"怎樣寫(xiě)的"兩個(gè)問(wèn)題熟讀，讀后分段寫(xiě)出段意，然后把幾段的意思聯(lián)系起來(lái)，掌握文章的主要內(nèi)容。
精讀，抓住重點(diǎn)段落和重點(diǎn)詞語(yǔ)細(xì)讀，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，在此基礎(chǔ)上，概括文章的中心思想和寫(xiě)作特點(diǎn)。熟讀，按課后"作業(yè)與練習(xí)"的要求，進(jìn)行寫(xiě)和練，達(dá)到讀好一篇文章的目的。
(7)具備多種思維方法
發(fā)展思維能力是進(jìn)行方法指導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。
教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)。以上粗淺之見(jiàn)旨在拋磚引玉，互相學(xué)習(xí)，共同提高。最后祝每一位同學(xué)都能在小考中發(fā)揮出自己最好的水平，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光，為未來(lái)增色。
祝全體老師和各位家長(zhǎng)工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇4
合：各位家長(zhǎng)，下午好!
甲：我是本班的文藝委員xx。
乙：我是本班的文藝委員xx。
合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們?cè)诎倜χ校槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)
乙：這是本學(xué)期的.第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)以回顧上學(xué)期，展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話，那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
甲：初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始兩級(jí)分化。可以說(shuō)初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
乙：在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的環(huán)境中，我們?cè)跒橹粋�(gè)目標(biāo)而努力，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛(ài)撫送給我們，把您的信任贈(zèng)與我們，從精神上善待我們。
乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
甲：把您的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
乙：愛(ài)我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們?
甲：下面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員xx來(lái)談?wù)剬W(xué)生對(duì)家長(zhǎng)教育的看法。
甲：謝謝xx同學(xué)。
甲：在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)不懈的努力，班主任老師的諄諄教導(dǎo)，我們班在學(xué)期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
乙：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科平均分都位居全年級(jí)第一。十二門(mén)科總平均分居年級(jí)第一。
乙：下面請(qǐng)班長(zhǎng)張士吉回顧一下上個(gè)學(xué)期班里的情況。
乙：謝謝張士吉同學(xué)。
甲：下面請(qǐng)生活委員高宇，語(yǔ)文課代表劉思涵和學(xué)習(xí)委員賈弈南來(lái)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況。
甲：十分感謝以上同學(xué)的介紹，希望家長(zhǎng)們能更好地了解同學(xué)，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。
乙：李老師身為我們的班主任，對(duì)待同學(xué)不偏袒，對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。
乙：下面有請(qǐng)我們的班主任李老師來(lái)總結(jié)一下.
合：在此我們替全班同學(xué)向李老師說(shuō)一聲——
“老師，您辛苦了!”
乙:相信家長(zhǎng)們通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
合：再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
甲：會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的老師辦公室，聽(tīng)各科老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)們對(duì)于初二(三)班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
合：感謝各位家長(zhǎng)，此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇5
尊敬家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好
現(xiàn)在我宣布一中分校初中部20xx-20xx學(xué)年上期總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中按時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因?yàn)槟銈儼磿r(shí)到會(huì)的本身就是對(duì)我們工作的大力支持和密切配合，是對(duì)你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。
下面我來(lái)介紹一下出席今天大會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)：……。掌聲歡迎他們的到來(lái)。
今天的會(huì)議分為兩個(gè)階段，第一階段是在學(xué)校廣場(chǎng)進(jìn)行的總結(jié)表彰會(huì)，第二階段是在七年級(jí)各班舉行的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)�？偨Y(jié)表彰會(huì)有以下四方面的內(nèi)容：
1、由邢校長(zhǎng)向全體家長(zhǎng)及師生介紹學(xué)校管理情況及總結(jié)上學(xué)期工作。
2、由李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。
在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)邢校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報(bào)。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長(zhǎng)對(duì)我校的辦學(xué)情況及上學(xué)期的工作情況向各位作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，他講的很精彩，總結(jié)的很到位，我們堅(jiān)信我們的初中部會(huì)越辦越好。學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報(bào)，只能盡心盡力，教育好您的`孩子，我們的學(xué)生。
接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了 我們初中部實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度，在這一方面我們學(xué)校做的最好，我們占了三個(gè)第一，一是金額最高XX元，二是獎(jiǎng)勵(lì)面最廣六分之一，三是發(fā)獎(jiǎng)次數(shù)最多每學(xué)年兩次。
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎!
現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
好的，我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應(yīng)該送給這些為學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步嘔心瀝血的老師們，你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人，你們永遠(yuǎn)都是學(xué)生最值得感恩的朋友，你們學(xué)校的功臣，你們是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，讓我們把掌聲送給今天到場(chǎng)的老師們。
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