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元旦主持詞

時間:2022-09-30 09:48:36 主持詞 我要投稿

實用的元旦主持詞四篇

  主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今社會中,各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián),寫主持詞需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的元旦主持詞4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的元旦主持詞四篇

元旦主持詞 篇1

  (男)漫天的雪花是飛來的音符,用思念譜寫音樂,用祝福奏響你所希望的,帶給你快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待:未來、希望和光明將敲響春天的鐘聲.

  臺歷的最后一頁已經(jīng)翻過,20倍的歲月已經(jīng)成為歷史。回首春秋,不禁感慨萬千。

  (男)剛剛過去的365天365夜,仿佛是365步,跨越了塵封的歷法。挫折讓我們心痛;當(dāng)然,我們滿心歡喜。春天回來了。讓我們打開蜂巢,那里儲存著冬天的甜蜜。今晚,讓我們在歌聲的翅膀上向著成功——飛去!

  (女)成功20周年元旦晚會現(xiàn)在開始

  (男)歲末年初,是祝福祈禱的時候了。在過去的一年里,我們有歡樂也有悲傷。讓我們虔誠地為我們偉大的祖國、可愛的好國家、新年和未來祈禱。請(節(jié)目內(nèi)容)

  (女)我們祈禱并祝愿我們偉大的祖國更加繁榮,祝愿我們的好國家更加和平與安全,祝愿你們所有人幸福!祝好運,請欣賞歌曲(節(jié)目內(nèi)容)

  (男)年輕就要有夢想。在成功的方向上,讓我們馳騁千里。請欣賞(節(jié)目內(nèi)容)

  (女)來到一個好的國家,愛上它。好的國家是我們夢想的起點。好的國家指導(dǎo)我們的生活。也許是愛情,我們已經(jīng)在一起很久了,我們忽略記憶,然后讓我們(節(jié)目內(nèi)容)

  (男)如果說老師是我們生活中的擺渡人,他們撐起長長的桿子,讓我們艱難地走向成功,那么好的'國家就是老師擺渡我們走向成功的渡船,因為我們在——這里啟航!請欣賞(節(jié)目內(nèi)容)

  (女)感恩會讓我們的生活更充實;感恩可以讓我們的道德基礎(chǔ)永存。吃飯的時候不忘打井,成功的時候不忘擺渡人。媽媽給了我們生命,我們要先感謝她!首先要唱的是媽媽!請(節(jié)目內(nèi)容)

  (男)窮傳風(fēng)!父母為我們傷透了心。他們不僅希望我們快樂地成長,也希望我們有好的技能。請(節(jié)目內(nèi)容)

  (女)不管什么樣的手藝,只要學(xué)點東西就不枉父母操心;不管我們能不能學(xué)到東西,只要我們盡力了,我們就會為自己感到難過。無論如何,我們都不會懈怠,因為我們知道男人應(yīng)該自力更生。請欣賞(節(jié)目內(nèi)容)

  (男)如果江南好,風(fēng)景就安全了。日出時,河花會比火更好。春天,河水會像藍色一樣綠。你能忘記江南嗎?真的如畫。我現(xiàn)在真的很想去江南。——學(xué)生動心了。那么,誰帶我們?nèi)ツ?哦,高二的X來了,我們跟著他們的歌聲去江南游泳吧。我們的歌里有小橋流水嗎?

  (女)水是江南的精神,也是山川的命脈。瀏陽河流淌了幾千年,時而柔潤,時而慷慨激昂,早已流進我們的心里。請欣賞(節(jié)目內(nèi)容)

  (女)老師們,同學(xué)們,今天的晚會是要和大家告別了,但我們的祝福和祈禱是不變的。

  (男)新年的鐘聲即將敲響,祝愿我們的祖國更加強大和繁榮,我們的好國家更加綠色。

  祝我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福。祝福我們的同學(xué)進步成功。并且知道盛世不離圣賢,大事必尊;當(dāng)你仔細(xì)思考的時候要大膽,你已經(jīng)成為一個自然人了。

  (男)老師們,同學(xué)們,在新的一年里,讓我們攜手前進,勇敢創(chuàng)造成功!

元旦主持詞 篇2

  甲乙:親愛的老師、同學(xué)們

  丙。捍蠹以┛鞓!

  甲:新的鐘聲

  乙:新的一年

  丙:新的祝福

  。盒碌钠诖

  甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

  乙:新年拉近了我們成長的距離

  丙:新年染紅了我們快樂的生活

  。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠

  甲:下面請欣賞田小雨小組帶來的小品《我要上春晚》,大家歡迎。

  甲:新年給了我們?nèi)松亩U想

  乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

  丙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

  。航裉,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  乙:下面請欣賞王鵬哲帶來的歌曲《逆戰(zhàn)》大家歡迎!

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

  丙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  丁:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

  甲:今天,我們送去我們的祝福

  乙:帶著祝愿、帶著囑托

  丙:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  。嚎,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  丙:下面請欣賞由孫予同小組帶來的小品《減負(fù)公司奇遇記》

  甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

  乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

  丙:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

  。簻剀暗臍庀、恬靜的氛圍、舒心的環(huán)境編織成您快活的生活

  甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

  乙:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

  丙:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

  。航裉斓穆(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

  丙:下面請欣賞李東陽帶來的《頂碗舞》

  甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

  丙:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

  。阂驗椋覀兪冀K相信:明天會更好

  丁:下面請欣賞李東陽小組帶來的詩歌朗誦

  甲:20xx年的腳步即將過去

  乙:回首往事,我們滿懷豪情

  丙:展望未來,我們重任在肩

  。簽榱它c燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

  甲:讓燭光如故,光明永恒

  乙:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

  丙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  丁:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

  甲:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

  乙:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢

  丙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

  。鹤屛覀兪譅渴

  甲:讓我們肩并肩

  乙:讓我們跳起來

  丙:讓我們唱起來

  丁:享受美好生活

  甲:下面請欣賞由李賀帶來的現(xiàn)代舞《小蘋果》

  甲:所有的日子都來吧,讓我編織你們

  乙:讓我編織你們,用活力的金線,

  丙:讓我編織你們,用燃燒的信念

  。壕幊山k麗的歲月

  甲:編成遐思的年華

  乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

  丙:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  。鹤屵^去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

  乙:下面請李賀小組進行游戲《害你在心口難開》

  甲:置身校園,同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗;

  乙:置身校園,同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。

  丙:同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進步,都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

  。和瑢W(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。

  甲:這里沒有燈塔,卻為同學(xué)們指明了前進的方向。

  乙:這里沒有甘霖,卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望知識的心房。

  丙:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹,

  。涸谶@里,同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。

  丙:下面請欣賞丁鄭吉他獨奏《元旦好》

  甲:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;

  乙:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

  丙:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;

  丁:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

  乙:在這永恒與溫馨筑就的'圣地,

  合:我們歡聚在一起。

  丙:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。

  。航裉齑蠹以谶@里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

  。赫埿蕾p楊海軒帶來的幽默笑話

  甲:快樂的時光總是那么短暫,歡聚的日子總是讓人感動

  乙:雖然我們無法阻擋時間的腳步,但是我們可以主宰自己的心情

  丙:年年歲歲,花開花謝;暮暮朝朝,云卷云舒

  。盒碌囊荒険P起新的風(fēng)帆,新的一年展示新的風(fēng)采。

  甲:感謝一直為我們默默耕耘的辛勤老師,

  乙:感謝朝夕相伴的同學(xué)們。

  丙:在這里,有我們對學(xué)習(xí)的激情,更有我們對未來的渴望

  。鹤T肝覀儗W(xué)校的明天更美好!

  甲:請欣賞最后一個節(jié)目

  甲:辭別20xx年的豐碩與芬芳

  乙、迎來20xx年嶄新的希望。

  丙、愿美好的歌聲和祝福,伴隨大家新一年的每一天!

  丁、愿這歡聲笑語,永遠駐留在我們彼此的心間!

  甲、牢記我們的使命,奮發(fā)圖強、攜手共進

  乙、用我們鏗鏘的誓言,用我們拼搏的精神,

  丙、用我們不懈的努力,用我們青春的熱情,

  丁、共同創(chuàng)造燦爛輝煌的20xx年!

  合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們元旦文藝匯演到此結(jié)束,祝大家元旦快樂,萬事如意,心想事成!

元旦主持詞 篇3

  開場詞

  男生:尊敬的老師,

  女生:親愛的同學(xué)們,

  合: 大家新年好!

  A:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

  B:當(dāng)小樹又增加一個年輪;

  C:當(dāng)春風(fēng)送來溫暖的故事;

  D:當(dāng)我們睜開希望的雙眼;

  合:讓我們共同迎接20xx年的到來!

  E:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

  F:聽,鐘聲朗朗,這是新年動人的旋律。

  男:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋;

  女:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚的音符在藍天回蕩;

  男:新年有新的暢想,

  女:新年有新的希望。

  A:新年拉近了我們成長的距離;

  B:新年染紅了我們快樂的生活;

  C:在這個洋溢著幸福的季節(jié)里,

  D:在這個充滿著希望的日子里,

  合:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時光。

  E:讓我們盡情唱吧,

  F:讓我們盡情跳吧,

  G:歡樂屬于我們,明天屬于我們。

  G:現(xiàn)在我宣布三年級3班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

  結(jié)束語

  A:美好的時光總是過得很快,就如同盛開的花朵也會凋謝

  B:可是,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實

  C:而我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開老師的精心培育

  D:如歌的'青春更少不了園丁的悉心呵護

  合:讓我們共同祝福我們親愛的老師們,老師們,謝謝您

  E:如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛

  F:讓我們把我們親愛的父母和同學(xué),連同對歲月永恒的記憶永留心間。

  G:讓我們永遠記住望湖路小學(xué),我們成長的搖籃,我們夢起源的地方。

  合:讓我們共同祝愿我們的明天會更好!

元旦主持詞 篇4

  A:踏著悠長的鐘聲,我們又將迎來一個祥和的新年。

  B:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機勃勃的20xx年。 合 :讓我們縱聲歌唱

  C:歌唱輝煌的20xx

  D:歌唱希望的20xx

  A:尊敬的老師。

  B:親愛的同學(xué)們。

  合 :大家好

  C:臺歷悄悄的翻去最后一頁,20xx年已經(jīng)成為歷史。

  D:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬,我們不禁思緒萬千。 A:剛剛邁越的'365個晝夜,彷佛是365個臺階。

  B:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中,

  C:春已歸來, 讓我們打開蜂箱吧, 那里有儲存了一冬的甜蜜, D:用我們的行動,

  A:用我們的真誠,

  B:用我們的奉獻,

  C:用我們的歌聲,

  D:共同迎接充滿希望的20xx年!

  合:今天,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功飛翔!

  商酒務(wù)鎮(zhèn)中心小學(xué)四(2)班慶元旦迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

  【節(jié)目串詞】

  1. 轉(zhuǎn)眼新的一年開始了,十二月中我們又開始了新的一輪,聽完了前面的報花名,我們知道了許多花的名字,我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧,讓我們聽一下下面的《十二月歌》?彀濉妒赂琛 表演者:全體同學(xué)

  2.歌曲《讓愛傳出去》 演唱:張雯甜

  3.歌曲《 》演唱:楊程元

  4.故事《 》表演者:

  5. 三句半《我們在小海豚成長》 表演者:全體同學(xué)

  6.《感恩的心》 表演者:全體同學(xué)

  【結(jié)束語】

  A:在歌聲中,我們結(jié)束了這次的匯報演出

  B:在舞蹈中,我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)

  C:在感恩的心中,我們感謝爸爸媽媽

  D:在感恩的心中,我們祝福爸爸媽媽

  A:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

  B:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天

  C:有一場夢,說的是少年強則國強

  D:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽

  A:不管怎樣,春天孕育著未來

  B:無論如何,少年憧憬著希望

  C:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進

  D:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行

  A:我們的心正和時代的脈搏一起跳動

  B:我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)

  C:我們將以一顆感恩的心

  D:回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨

  合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明--我們能做得更好!

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