活動(dòng)主持詞

時(shí)間：2021-06-02 10:52:02 主持詞我要投稿

活動(dòng)主持詞模板合集十篇

　　主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今社會(huì)中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的活動(dòng)主持詞10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)主持詞模板合集十篇

活動(dòng)主持詞篇1

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們，大家上午好！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表×××幼兒園的全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加×××幼兒園所舉辦的成果展示。

　　很高興也很榮幸擔(dān)任本次會(huì)議的主持，我是主持人×××，希望我的主持能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)和美好的回憶。那么我相信今天所到來(lái)的各位一定會(huì)不虛此行，滿載而歸。

　　有一位成功人士經(jīng)常給我說(shuō)這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會(huì)成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請(qǐng)舉手，讓我看下，好，謝謝請(qǐng)放下。那么這種方法就是：1、在我們會(huì)議期間不可以來(lái)回走動(dòng)，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會(huì)議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因?yàn)槟銈兌际歉咚刭|(zhì)，高品質(zhì)的家長(zhǎng)。

　　接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容：

　　第一項(xiàng)×××，

　　第二項(xiàng)×××，

　　第三項(xiàng)×××等等。

　　那么我相信通過(guò)今天的會(huì)議讓大家一飽眼福，將會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的價(jià)值和收獲。

　　好，接下進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)×××，掌聲有請(qǐng)×××為大家?guī)?lái)×××節(jié)目。

　　以此類(lèi)推

　　第二項(xiàng)：有×××班級(jí)為大家?guī)?lái)的識(shí)字展示，×××班孩子在××?xí)r間掌握了多少字，接下掌聲有請(qǐng)這些可愛(ài)的孩子。（可與家長(zhǎng)互動(dòng)）

　　以此類(lèi)推

　　第三項(xiàng)：×××

　　第四項(xiàng)：最后園長(zhǎng)做總結(jié)。（可說(shuō)對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說(shuō)下學(xué)期計(jì)劃）

　　第五項(xiàng)：結(jié)束會(huì)議（我們的會(huì)議已接近尾聲，謝謝大家的認(rèn)真聆聽(tīng)和良好的配合，×××幼兒園就像一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，�！痢痢劣變簣@的明天會(huì)更加美好！下次再會(huì)�。�

活動(dòng)主持詞篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)，今天的會(huì)議由我來(lái)主持，今天的會(huì)議是奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞溫暖的感恩會(huì)議，在此我代表公司感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的到來(lái)，你們的到來(lái)將為我們書(shū)寫(xiě)愛(ài)的傳奇，共同締造屬于我們這個(gè)大家庭的感動(dòng)。

　　下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：

　　首先有請(qǐng)公司趙經(jīng)理為我們開(kāi)啟愛(ài)的希望之門(mén)趙蕾：大家好，今天的會(huì)議是一次特殊的會(huì)議，因?yàn)槲覀儗⒐餐憪?ài)的旋律，共同分享奉獻(xiàn)的快樂(lè)，共同感受來(lái)自我們共同的家的溫暖，首先很感動(dòng)大家都能到場(chǎng)，也希望大家能伸出援手，將愛(ài)心傳遞下去。公司始終秉承人性化管理思路，重視團(tuán)結(jié)溝通，設(shè)身處地為員工著想，關(guān)心、關(guān)愛(ài)員工，創(chuàng)造溫馨、和諧的工作、生活氛圍，為彰顯公司愛(ài)暖人心思想，傳遞溫暖，關(guān)愛(ài)員工，特舉行此次“奉獻(xiàn)愛(ài)心-相親相愛(ài)一家人”的愛(ài)心捐款活動(dòng)，今天我們?cè)谶@里，接受捐贈(zèng)的是我們的安保部老員工鄭明亮同志，身為一名老員工，幾乎是與公司共同成長(zhǎng)起來(lái)的，從去年6月份來(lái)到公司，從公司缺乏安保的情況下，一人擔(dān)任多職，并能以較高的責(zé)任心和較強(qiáng)的工作能力為公司付出，但是由于一方面上有老人花費(fèi)較多醫(yī)藥費(fèi)用，前些日子老人剛剛?cè)ナ�，喪葬費(fèi)用也花費(fèi)不少；下邊又有兩個(gè)嗷嗷待哺的孩子，學(xué)費(fèi)和奶粉錢(qián)花費(fèi)較高；另一方面，家庭收入比較單一，只靠本人一人工資，導(dǎo)致目前家里外債較多，可以說(shuō)是內(nèi)憂外患，希望大家能幫助一下度過(guò)目前的困難，一方面，扶危濟(jì)困，解囊相助，既是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是一個(gè)人美好的品質(zhì)；另一方面，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，通過(guò)奉獻(xiàn)愛(ài)心，度化心靈，增進(jìn)彼此間的感情，成為相親相愛(ài)的一家人。錢(qián)多錢(qián)少一分心意，一分愛(ài)心，大家可以自愿參加。感謝趙經(jīng)理為我們開(kāi)啟愛(ài)的溫暖之門(mén)。

　　下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：

　　捐款，各部門(mén)按照順序列隊(duì)從捐款臺(tái)左邊上、右邊下，列隊(duì)進(jìn)行，注意不要擁擠，不要攢聚，各個(gè)按順序進(jìn)行，部門(mén)順序?yàn)椋嚎头�、工程部、�?cái)務(wù)部、安保部、保潔部、售樓處；

　　很感謝大家的愛(ài)心奉獻(xiàn)，相信大家的愛(ài)心將會(huì)化作無(wú)限的溫暖，感動(dòng)在此的每一位，同樣也相信好人必將有好報(bào)，在此我也替鄭明亮同志再次感謝大家的付出，謝謝。

　　下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)：

　　清點(diǎn)錢(qián)數(shù)，有請(qǐng)蔣經(jīng)理、趙經(jīng)理上臺(tái)和我共同開(kāi)啟愛(ài)的寶箱；

　　好，經(jīng)過(guò)我們的仔細(xì)清點(diǎn)，我們供籌集善款x元，謝謝大家的善良，下面有請(qǐng)鄭明亮同志上臺(tái)，我們將代表各位親自將溫暖送上。

　　證明亮上臺(tái)，趙經(jīng)理交給他，定格，拍照；

　　鄭明亮你有什么要對(duì)大家說(shuō)的嗎？

　　......

　　趙經(jīng)理：相信這也是他本人的肺腑之言，我們讓他下臺(tái)繼續(xù)慢慢回味來(lái)自大家的溫暖。

　　好，下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：有請(qǐng)趙經(jīng)理做會(huì)議總結(jié)

　　今天我們?cè)谶@里奉獻(xiàn)了愛(ài)心，傳遞了溫暖，見(jiàn)證了我們相親相愛(ài)的一

　　家人的感動(dòng)。希望我們大家能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，彼此關(guān)愛(ài)、溫暖你我，大家以后有什么困難也可以和公司說(shuō)，公司能辦到的一定努力為你們解決。

　　好的，今天的會(huì)議到此結(jié)束，安保部留下來(lái)幫忙搬一下凳子和桌子。

活動(dòng)主持詞篇3

　　雪靜：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。

　　愛(ài)榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

　　雪靜：有一個(gè)稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

　　愛(ài)榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。

　　雪靜：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

　　愛(ài)榮：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。

　　請(qǐng)欣賞王志敏校長(zhǎng)《我的日子春暖花開(kāi)》

　　雪靜：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對(duì)您的贊歌。

　　愛(ài)榮：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞李麗主任寫(xiě)《給一年級(jí)老師的贊歌》。

　　雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

　　愛(ài)榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國(guó)珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛(ài)珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

　　雪靜：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈

　　愛(ài)榮：平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》

　　雪靜：工作的每一天，我們都在一起。

　　愛(ài)榮：忙碌的每一天，我們都在一起。

　　雪靜：今日，我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。

　　愛(ài)榮：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

　　雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　愛(ài)榮：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)裴素麗老師《又一次打開(kāi)幸福之門(mén)》

　　雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

　　愛(ài)榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中趙鳳芹、王志敏、張愛(ài)榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)么校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

　　雪靜：有你們?cè)诎嗬�，她的心里就特別的踏實(shí)，有你們?cè)诎嗬�，她的心里就特別的敞亮。

　　愛(ài)榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。

　　雪靜：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。

　　愛(ài)榮：美麗的身影美麗的心靈。請(qǐng)聽(tīng)玉靜主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。

　　雪靜：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

　　愛(ài)榮：感恩我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

　　雪靜：感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

　　愛(ài)榮：感恩我們周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間

　　感謝幺校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍，請(qǐng)么校長(zhǎng)講話。大家歡迎!

活動(dòng)主持詞篇4

　　(一)開(kāi)場(chǎng)

　　女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家上午好!

　　女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來(lái)自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。

　　男：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(二)串詞

　　女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)組教師帶來(lái)的朗誦《頌屈原》

　　男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國(guó)江河的熱愛(ài)，是啊，長(zhǎng)江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊，有時(shí)憂傷。但他們一直沒(méi)有改變前進(jìn)的方向。接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初一年級(jí)學(xué)生朗誦《長(zhǎng)江之歌》《黃河頌》。

　　女：在長(zhǎng)江黃河的哺育下，中國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)就有憂國(guó)憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請(qǐng)初一年級(jí)組教師為大家朗誦著名詩(shī)人聞一多先生的《紅燭》。

　　男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國(guó)學(xué)經(jīng)典呢?

　　女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！弊屛覀兌迷S多做人的道理。

　　接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初二年級(jí)學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》

　　男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們?cè)俅位匚读藝?guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國(guó)傳統(tǒng)文化中古代詩(shī)詞也是不朽的篇章，誦讀古詩(shī)詞，如同與古代先賢對(duì)話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬(wàn)里如虎的陽(yáng)剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)組教師經(jīng)典詩(shī)詞連誦。

　　男：我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。

　　女：在座的各位都是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(zhǎng)城，接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三年級(jí)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

　　(三)結(jié)束語(yǔ)

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

　　男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。

　　女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

　　合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。

活動(dòng)主持詞篇5

　　伴著和煦的秋風(fēng)，踏著歡快的旋律，20xx年的暑假向我們揮手告別。帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著花兒的芬芳，我與大家一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！

　　我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，在金秋里相聚，在金秋里相約，我們?cè)诮鹎锢锓鸥瑁?/p>

　　下面我宣布陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假班匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、首先請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校常年班的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《天山姑娘》

　　2、孩子是花朵，孩子是希望，孩子是我們中華民族的未來(lái)！恰同學(xué)少年，揮斥方遒！愛(ài)我中華，壯我中國(guó)，他們用生命的躍動(dòng)，將永恒的信念放飛！下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假民族舞班的學(xué)生表演的'民族舞蹈《不上你的當(dāng)》。

　　3、舞蹈是人們展示自我最原始最直接的方式，舞蹈可以給人帶來(lái)歡樂(lè)，舞蹈可以凈化人們的心靈，舞蹈是我們?nèi)伺c人之間彼此交流表達(dá)歡樂(lè)的橋梁，又是人與人打開(kāi)心扉的窗戶，所以讓我們一起盡情的跳舞，盡情的歌唱吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《熱力四射》

　　4、伴隨童年的永遠(yuǎn)是歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂無(wú)慮。童年是燦爛的春天，因?yàn)樗碇f(wàn)物的復(fù)蘇，花兒露出笑臉，鳥(niǎo)兒放聲歌唱，然而我們的孩子們會(huì)怎么樣呢？下面請(qǐng)欣賞陽(yáng)光舞校暑假小班帶來(lái)的《炫舞拉丁》

　　5、每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每一個(gè)孩子都是一個(gè)寶貝，天使是美麗的，寶貝是快樂(lè)的，寶貝有天使般的純潔，又有天使般的活力，下面請(qǐng)欣賞有我們陽(yáng)光舞校暑假班的小天使們帶來(lái)的《牛奶歌》。

　　6、西華陽(yáng)光舞蹈學(xué)校隸屬于周口陽(yáng)光舞蹈學(xué)校，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)習(xí)舞蹈培養(yǎng)孩子氣質(zhì)的理想之地，學(xué)校開(kāi)設(shè)有少兒民族舞、少兒拉丁舞、高考藝術(shù)培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，學(xué)校本著一切為了孩子，為了孩子一切的教學(xué)目標(biāo)立志于挖掘培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天賦，學(xué)習(xí)舞蹈選擇陽(yáng)光，下面請(qǐng)欣賞《舞魅精靈》

　　7、幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)舞蹈的黃金期，幼兒的藝術(shù)教育對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō)都是不可或缺的，每位家長(zhǎng)都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，每位孩子都是家庭乃至國(guó)家的希望，下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞校的小朋友們表演的舞蹈《花與蝴蝶》

　　8、陽(yáng)光舞蹈學(xué)校是周口舞蹈教育界的龍頭，辦學(xué)十多年來(lái)已從一個(gè)單一的舞蹈學(xué)校發(fā)展成現(xiàn)在的金色陽(yáng)光幼兒園、陽(yáng)光藝術(shù)職專(zhuān)、以及22所陽(yáng)光舞蹈學(xué)校的一個(gè)連鎖性質(zhì)的陽(yáng)光教育集團(tuán)。實(shí)力證明一切，學(xué)習(xí)舞蹈就要選擇正規(guī)的舞蹈學(xué)校，學(xué)習(xí)舞蹈，選擇陽(yáng)光。下面就請(qǐng)欣賞陽(yáng)光舞蹈學(xué)校的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)炎夏》

　　9、拉丁舞蹈是來(lái)自于拉丁美洲的舞蹈，它時(shí)而激情四射，時(shí)而柔情似水，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而溫文爾雅，正是這種看似矛盾的舞蹈卻風(fēng)靡全球，每個(gè)城市都在為它瘋狂，為它癡迷。下面有請(qǐng)我們常年班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨稉u擺的節(jié)奏》

　　10、小女孩是快樂(lè)的，每一個(gè)小丫頭都是一個(gè)小精靈，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈們?cè)谝黄鸷嫱谐鲆粋€(gè)和諧而又歡快的樂(lè)園，請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校三班的小丫頭們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小豬》

　　11、我要飛得更高！這是每個(gè)人都想做到的，每一個(gè)人都在為自己的命運(yùn)奮斗，都在為自己的前途拼搏，但是在理想面前我們要從最基礎(chǔ)的事情做起，歷經(jīng)磨難才能讓自己站在紫禁之巔，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《與心齊舞》。

　　12、拉丁舞中除了有柔情似水的倫巴舞，更有激情似火的恰恰恰，恰恰恰的舞蹈特點(diǎn)是歡快而有趣，舞步和手臂動(dòng)作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺(jué)。下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞校暑假班中班的小朋友們表演的《小蘋(píng)果》

　　13、民族舞蹈一直以來(lái)都是中華民族的瑰寶，它是中華五千年文化的縮影，它能深刻的表現(xiàn)我們中華民族的人性美和我中華禮儀之邦的大國(guó)風(fēng)范，下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《蝴蝶頌》

　　14、青春是短暫的，然而青春又是永久的，短暫的是歲月的滄桑，永久的是不變的笑容，我們可以用短暫的青春歲月舞動(dòng)出永遠(yuǎn)不變的內(nèi)心歡樂(lè)，請(qǐng)欣賞拉丁舞《舞動(dòng)青春》

　　世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行，托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假班匯報(bào)演出到此結(jié)束，用我們最熱烈的掌聲送給帶與我們歡樂(lè)的小朋友們！再見(jiàn)！

活動(dòng)主持詞篇6

　　親愛(ài)的朋友們，今天，我們?cè)谥袊?guó)聯(lián)通分公司第三營(yíng)業(yè)廳舉辦文藝促銷(xiāo)、聯(lián)通知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答以及辦業(yè)務(wù)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。在今天的活動(dòng)中，我們現(xiàn)場(chǎng)將為大家展示聯(lián)通世界風(fēng)雙網(wǎng)雙待手機(jī)，有我們觀眾參與的聯(lián)通知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，還有為在現(xiàn)場(chǎng)辦業(yè)務(wù)的新老客戶進(jìn)行抽獎(jiǎng)，朋友們還可以參加我們的游戲活動(dòng)，更有精彩的歌舞表演。參與者還可以獲得精美的獎(jiǎng)品。

　　面對(duì)即將到來(lái)的3g時(shí)代，中國(guó)聯(lián)通全面更新品牌形象，新近發(fā)布的新司標(biāo)紅色“中國(guó)結(jié)”形象迅速被人們認(rèn)可，而“讓一切自由聯(lián)通”的品牌口號(hào)更是讓人們感覺(jué)到：中國(guó)聯(lián)通從“以技術(shù)為導(dǎo)向”向“以體驗(yàn)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變的序幕已經(jīng)全面拉開(kāi)，中國(guó)聯(lián)通分公司第三營(yíng)業(yè)廳位于繁華的黃埔路，在第三營(yíng)業(yè)廳可以辦理聯(lián)通的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。這里將以熱情的服務(wù)、優(yōu)惠的政策回報(bào)我們的新老客戶。

　　今天的活動(dòng)我們分為幾大塊，有現(xiàn)場(chǎng)表演、世界風(fēng)手機(jī)展示、觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)辦業(yè)務(wù)參加抽獎(jiǎng)、觀眾參與的游戲活動(dòng)等等，下面我們先欣賞一段文藝表演。

　　朋友們，你們的手上都有我們工作人員發(fā)放的宣傳單了，大家都看到了雙模雙待手機(jī)了，這些手機(jī)是中國(guó)聯(lián)通以創(chuàng)新精神突破技術(shù)瓶頸，真正實(shí)現(xiàn)cdma與gsm兩種網(wǎng)絡(luò)同時(shí)處于待機(jī)狀態(tài)，無(wú)需切換，兩網(wǎng)自由連接，大家對(duì)這些款式新穎、功能強(qiáng)大的手機(jī)一定很有興趣吧。下面請(qǐng)我們的工作人員向大家作現(xiàn)場(chǎng)的收集展示。

活動(dòng)主持詞篇7

　　男：尊敬的來(lái)賓們

　　女：親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家晚上好

　　男：這里是朱柏林公益音樂(lè)圓夢(mèng)系列活動(dòng)二

　　女：“我給孩子們一個(gè)漂亮的舞臺(tái)”的演出現(xiàn)場(chǎng)

　　男：我是主持人盧柱延

　　女：我是主持人潘品萱，今天到場(chǎng)的嘉賓有：老師、老師、老師、老師，掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　男：送去五月的芬芳，在這六月的時(shí)光里

　　女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　女：六月是一支歌，一支幸福的歌。

　　男：六月，我們放飛希望

　　女：六月，我們夢(mèng)想成真

　　合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！

　　男：請(qǐng)聽(tīng)《阿爸的套馬桿》

　　女：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。

　　男：請(qǐng)欣賞《金花銀花》

　　男：童年的那一點(diǎn)一滴

　　女：總是在眼前浮現(xiàn)

　　男：我們兒時(shí)的玩伴

　　女：和我們兒時(shí)的那只《蝸牛的笑》

　　男：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，

　　女：但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

　　男：請(qǐng)欣賞《達(dá)娃尼，瑪》

　　女：音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，

　　男：音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。

　　女：請(qǐng)聽(tīng)《小馬大哈》下面請(qǐng)大家閉上眼睛，用耳朵去聆聽(tīng)美妙的節(jié)奏，用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍，讓我們一起回到那《五色丁香》

　　男：在音樂(lè)的殿堂里

　　女：世間一切嘈雜，我全聽(tīng)不見(jiàn)

　　男：唯有一個(gè)個(gè)悅耳的音符

　　女：請(qǐng)聽(tīng)《再唱山歌給黨聽(tīng)》

　　男：今天我們要在我們自己的戰(zhàn)場(chǎng)上

　　女：唱響屬于我們的《紅小鬼》

　　男：春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈

　　女：發(fā)現(xiàn)遺失了一些時(shí)間

　　男：在記憶里曾經(jīng)熟悉的畫(huà)面

　　女：是不是一如從前的《白雪公主》

　　女：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝

　　男：但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。

　　女：請(qǐng)欣賞戲曲聯(lián)唱

　　女：謝謝各位的精彩演出。

　　男：踏著夏天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅；

　　女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で�，積蓄力量；

　　男：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；

　　女：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先。

　　男：今晚的柏林圓夢(mèng)系列音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！

　　女：感謝大家的光臨。

　　男：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上

　　女：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田

　　合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)！再見(jiàn)！

活動(dòng)主持詞篇8

　　小伙伴們，大家好！春風(fēng)正好，微風(fēng)不燥。我們又迎來(lái)了語(yǔ)文新教師工作坊第三期的名師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及課例研討活動(dòng)，我是今天活動(dòng)的主持人。出席今天活動(dòng)的有我們親愛(ài)的班主任黃xx老師，以及即將進(jìn)行名師課例展示的越秀區(qū)小語(yǔ)科四年級(jí)教研員劉x老師。今天的活動(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是精彩的名師課例展示，其次是備課者與執(zhí)教者的對(duì)話，最后是小組活動(dòng)——六頂思考帽深度論課。牛頓曾說(shuō)：“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟�。”相信通過(guò)今天的名師課例研討活動(dòng)，小伙伴們都能夠有所收獲。

　　在課例開(kāi)始之前，請(qǐng)還沒(méi)完成活動(dòng)前測(cè)問(wèn)卷的小伙伴掃碼完成問(wèn)卷。

　　接下來(lái)我們將欣賞到的課例展示是人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第12課《夜鶯的歌聲》第二課時(shí)。下面有請(qǐng)劉老師——

　　精彩的課例猶如一泓甘泉，滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶來(lái)的精彩展示！

　　這節(jié)課例的教學(xué)設(shè)計(jì)是由四年級(jí)中心組老師集體討論后打磨出來(lái)的，曾由我在區(qū)教研時(shí)進(jìn)行展示。在備這一節(jié)課時(shí)，我曾經(jīng)歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就來(lái)講一講我和“夜鶯”的故事吧。

　　謝謝劉老師的傾心分享！聽(tīng)完了備課者與執(zhí)教者的對(duì)話，想必大家對(duì)這節(jié)課的感觸更深了。下面我們將進(jìn)行思考帽環(huán)節(jié)，請(qǐng)各組小組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取紙筆。我們將有30分鐘的討論時(shí)間，之后按照屏幕順序進(jìn)行匯報(bào)，每組限時(shí)5分鐘。

　　聽(tīng)了大家的匯報(bào)，看來(lái)大家今天都是收獲滿滿呢！下面請(qǐng)大家掃碼完成活動(dòng)后測(cè)問(wèn)卷。

　　感謝黃老師給我們組織了這次活動(dòng)，感謝劉老師帶給我們的精彩課例，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成為更好的自己！

活動(dòng)主持詞篇9

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　甲：籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。

　　乙：紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏日新。

　　甲：時(shí)光曼舞，春去已漸遠(yuǎn)。

　　乙：綠樹(shù)陰濃，夏來(lái)正俏然。

　　甲：夏天，小荷初長(zhǎng)成，看綠遍山原。

　　乙：夏天，雨停星滿天，聽(tīng)蛙聲?shū)Q蟬。

　　甲：走進(jìn)夏天，我們欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。

　　乙：走進(jìn)夏天，我們感受“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”的幽靜。

　　合：三年一班綜合實(shí)踐活動(dòng)課“走進(jìn)夏天”成果展示匯報(bào)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：我國(guó)農(nóng)歷有二十四節(jié)氣之說(shuō)，夏天到底有哪些節(jié)氣呢？有請(qǐng)“夏天的節(jié)氣”小組進(jìn)行展示匯報(bào)。

　　乙：從“夏天的節(jié)氣”小組的匯報(bào)中我們知道了夏天的六大節(jié)氣和氣候特點(diǎn)。夏季酷暑炎炎，氣候濕熱，也是一些疾病多發(fā)的季節(jié)，我們又該如何保護(hù)自己預(yù)防疾病呢？有請(qǐng)“夏日養(yǎng)生小組”的同學(xué)為我們介紹養(yǎng)生小知識(shí)。

　　甲：感謝小組同學(xué)的夏日養(yǎng)生提示，希望大家科學(xué)飲食，規(guī)律作息，夏日健康！現(xiàn)在時(shí)令已過(guò)芒種，夏至即將到來(lái)。夏天的景色又有哪些與眾不同的地方，讓我們聽(tīng)聽(tīng)“夏天的美景”小組同學(xué)匯報(bào)他們的活動(dòng)成果。

　　乙：夏山如碧、大雨傾盆、暑月蟬鳴、荷香陣陣，熱情奔放是夏天帶給我們的最大感受。古今詩(shī)人筆下的夏天又是怎樣一番景象呢？讓我們掌聲有請(qǐng)“夏天的詩(shī)歌”小組。

　　甲：在炎炎夏日中再讀這些夏天的古詩(shī)，我們不禁感嘆詩(shī)人的獨(dú)特思維和生花妙筆，詩(shī)人為我們留下了千古絕唱。在孩子們的眼里，夏天又是怎樣的與眾不同呢？有請(qǐng)“夏天的日記”小組進(jìn)行活動(dòng)成果的展示匯報(bào)。

　　乙：這些同學(xué)善于觀察，用手中的筆記錄下了自己夏天里獨(dú)特的感受，真的很了不起。下面這個(gè)小組的同學(xué)把自己夏天的收獲制成了手抄報(bào)，請(qǐng)大家欣賞他們帶來(lái)的作品吧。

　　乙：這些手抄報(bào)真的是圖文并茂，異彩紛呈，掌聲感謝他們的辛苦付出。

　　甲：芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。

　　乙：人皆苦炎夏，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。

　　甲：夏天的景色生機(jī)勃勃，

　　乙：夏天的情懷熱情奔放。

　　甲：它承載著春的生機(jī)，

　　乙：它蘊(yùn)涵著秋的希望，

　　合：讓我們盡情享受這美好的夏日時(shí)光�！白哌M(jìn)夏天”活動(dòng)成果展示匯報(bào)，到此結(jié)束！謝謝大家！