關(guān)于文藝演出主持詞四篇
主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，下面是小編收集整理的文藝演出主持詞4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文藝演出主持詞 篇1
溫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，胡：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好。
男：五月是春天最絢爛的時(shí)節(jié)，春天是生命的象征，愛(ài)心的開(kāi)始，讓我們?cè)谶@個(gè)暖暖的春日里，聆聽(tīng)歌手動(dòng)人的歌聲。
女：在這充滿(mǎn)愛(ài)意的春天的旋律中暢想我們的希望，放飛我們的心情。讓我們沐浴在五月的陽(yáng)光里，共唱青春的贊歌。在這多姿多彩的黃昏，展示自己的風(fēng)采。
溫：安陽(yáng)市65中，一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)校，老百姓更愿意叫他曙光中學(xué)。近年來(lái),學(xué)校以“為學(xué)生終身幸福奠基為社會(huì)整體進(jìn)步育人”為辦學(xué)目標(biāo), 以校園文化構(gòu)建為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程課堂改革為路徑，以感恩教育為特色，以圍棋特長(zhǎng)教育為抓手，以“一優(yōu)兩名”為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校從辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、師資培養(yǎng)、創(chuàng)新發(fā)展等方面創(chuàng)造了令百姓稱(chēng)贊、同行認(rèn)可的曙光奇跡.學(xué)校已連續(xù)10年榮獲“安陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，20xx年學(xué)校小升初報(bào)名第一志愿超過(guò)1200人，學(xué)校中招成績(jī)不斷提高，升入一中人數(shù)連年攀升。從“曙光現(xiàn)象”到“曙光速度”，快速奔跑的六十五中已經(jīng)成為東部學(xué)區(qū)具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,具有良好口碑的學(xué)校。
胡：盛世花開(kāi)，青春舞動(dòng)，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，盡情徜徉在這花滿(mǎn)校園的海洋。 溫：安陽(yáng)市第65中藝術(shù)團(tuán)志愿演出，現(xiàn)在開(kāi)始~~~XXXXX
溫：古箏被稱(chēng)為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人所稱(chēng)道。絲弦一撥風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也可以萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)丁亞坤同學(xué)帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
胡：聽(tīng)完了大氣磅礴的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，下面再來(lái)一段動(dòng)感十足的舞蹈好么？接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七八年級(jí)同學(xué)共同打造的爵士舞《唯舞》，看她們究竟是如何演繹唯舞獨(dú)尊的？！看，她們來(lái)了！
溫：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，即便一言不發(fā)也一樣能傳遞出青春的活力，當(dāng)她們一次次的在舞臺(tái)上翻滾時(shí)，我們看到的是四顆真誠(chéng)的熱愛(ài)舞蹈的心！再次感謝！感謝四位舞者精彩的演出！有這樣一首歌，曾經(jīng)打破美國(guó)公告牌17年的周點(diǎn)播記錄，這是一個(gè)驚人的數(shù)字，這是一首在歐美地區(qū)傳唱廣泛的經(jīng)典單曲！那么接下來(lái)就有請(qǐng)八年級(jí)四班的四人組合把這首歌送給大家《bad romance》，掌聲歡迎！
溫：四個(gè)姑娘們真是把整個(gè)舞臺(tái)都點(diǎn)燃了啊，大家說(shuō)他們的表演精彩嗎？ 再次用掌聲感謝他們精彩的演出，謝謝你們！如果說(shuō)英文歌代表的是一種世界文化，那么中國(guó)的民歌代表的就是我們的傳統(tǒng)文化。在民歌中，蒙古族的文化是一個(gè)重要的流派，我本人也很喜歡蒙古族的文化，蒙古人的民歌是很悠長(zhǎng)的。大家完全可以想象的出來(lái)一個(gè)這樣的畫(huà)面，一個(gè)牧民，趕著他的牛羊，在一望無(wú)際的草原上，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的馬頭琴的聲音，傳來(lái)思鄉(xiāng)的'情懷。多么美的畫(huà)面啊。那么接下來(lái)，讓我們所有人歡迎七年級(jí)的楊劉民老師和同學(xué)們，讓他們用舞蹈和歌聲帶我們?nèi)ハ蚰瞧利惖拇蟛菰�。�?qǐng)欣賞歌伴舞——《鴻雁》
胡：剛才我們隨著馬頭琴低沉悠揚(yáng)的聲音，還有如此唯美的舞蹈，跟著楊老
師去了一個(gè)天高地闊的地方，我都覺(jué)得我們的舞臺(tái)變得寬闊起來(lái)。再次感謝楊老師以及七年級(jí)的同學(xué)們。
好了，欣賞了這么多動(dòng)聽(tīng)的歌曲，接下來(lái)我們來(lái)?yè)Q個(gè)口味，聽(tīng)一段相聲怎么樣。下面這段兒相聲，它有著中國(guó)傳統(tǒng)文化，也有東方神話(huà)故事與西方神話(huà)的混搭，同時(shí)夾雜著地方語(yǔ)言的特色。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班帶來(lái)的相聲《滿(mǎn)腹經(jīng)綸》
溫：XXX，別走別走，表演完就想下臺(tái)啊，沒(méi)那么容易。剛才你在相聲里方言說(shuō)的那么熱鬧，今天難得這么好的機(jī)會(huì)，教大家?guī)拙湓趺礃??謝謝，感謝八年級(jí)三班帶來(lái)的精彩表演。
在我小的時(shí)候，沒(méi)有什么TFboys，也沒(méi)有什么EXO，在屬于我的那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，特別是男生，提到音樂(lè)組合，都會(huì)不約而同的想到一個(gè)名字，后街男孩！接下來(lái)要登場(chǎng)的這些姑娘們，要用她們靈動(dòng)的舞姿和燦爛的笑容向音樂(lè)傳奇致敬！她們要用舞蹈去告訴大家，究竟什么比生命更重要。請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《larger than life》
溫：謝謝，謝謝姑娘們帶來(lái)的如此朝氣蓬勃的舞蹈！激情過(guò)后，接下來(lái)讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一首相對(duì)而言比較安靜的歌，來(lái)平復(fù)我們此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。在演唱之前，學(xué)校安排想先讓大家猜一個(gè)問(wèn)題，你們認(rèn)為，今天的主持人，也就是我，比你們大幾歲？？其實(shí)我特別討厭這個(gè)暴露年齡的環(huán)節(jié)！但是無(wú)所謂，大家開(kāi)心一下就好，猜一猜，幾歲？答案是十歲，整整十年！有人說(shuō)十年會(huì)產(chǎn)生一個(gè)很大的代溝，可是我不這么認(rèn)為，在六十五中，老師們和你們之間無(wú)論相隔是十年、二十年乃至三十年都不會(huì)影響到我們成為良師益友。接下來(lái)這首歌，由我送給大家《十年》
溫：謝謝大家，有請(qǐng)主持人胡藝璇。
胡：相聚的時(shí)光總是短暫，本次匯演已經(jīng)接近尾聲。
溫：讓我們?cè)僖淮畏N下成功與希望，張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
合:本次藝術(shù)團(tuán)志愿匯演,到此結(jié)束!謝謝
文藝演出主持詞 篇2
甲 : 尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙 : 尊敬的各位老師、各位同學(xué)!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢(mèng)飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報(bào)》，正式拉開(kāi)了帷幕。
乙: 您知道嗎?舞臺(tái)上這些動(dòng)作準(zhǔn)確、情緒飽滿(mǎn)、配合默契的所有舞蹈演員，都是聾啞學(xué)生。他們聽(tīng)不到外界聲音，只能用眼睛看，用心去體會(huì)領(lǐng)悟每個(gè)動(dòng)作所蘊(yùn)涵的情感。一個(gè)節(jié)目從排練到呈現(xiàn)舞臺(tái)，他們不知要摸爬滾打多少次，百次甚至千次!胳膊摔腫了，腿磕破了，但都改變不了他們自強(qiáng)不息的信念，他們堅(jiān)信——只要是健全人能做到的，我們也一定能做到!讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎?
甲: 聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無(wú)聲的世界里;可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，政府關(guān)注、社會(huì)關(guān)愛(ài)，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們!
乙： 接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉春嬌老師與聾啞學(xué)生王紅、邵靜一起表演的情景�。骸缎恼Z(yǔ)》。大家歡迎!——節(jié)目2
甲： 海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來(lái),一批又一批的殘疾學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢(mèng)。3人看似不多，要知道長(zhǎng)春大學(xué)面向全國(guó)每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，自強(qiáng)不息的精神自然是不可或缺的，但全社會(huì)施愛(ài)心、行善舉，大力資助更是分不開(kāi)的。尤其是海林市高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),近三年來(lái)累積捐資三萬(wàn)三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢(mèng)的好心人致以崇高的敬意!
甲： 聾人舞蹈除了能給大家?guī)?lái)愉悅和快樂(lè)外，更多的應(yīng)該是留給我們的震撼!接下來(lái)請(qǐng)欣賞聾啞學(xué)生艾金艷、艾晶晶等為大家?guī)?lái)的舞蹈《印巴風(fēng)情》，讓我們?cè)诔錆M(mǎn)激情的韻律中感受聾人舞蹈帶給大家的震撼吧�！�(jié)目3
乙： 有人說(shuō)比聾啞人更為痛苦的是永遠(yuǎn)生活在黑暗世界中的盲人。他們只能通過(guò)手摸、耳聽(tīng)、鼻嗅來(lái)感受世上繽紛的色彩，只能用堅(jiān)強(qiáng)的心靈去擁抱想象中的光明。他們每個(gè)人都應(yīng)該稱(chēng)為“被折斷翅膀的天使”，他們來(lái)到學(xué)校就是要尋找能為他們縫補(bǔ)翅膀的人。下面走上臺(tái)來(lái)的就是一位特別陽(yáng)光、特別樂(lè)觀(guān)、特別聰慧的年僅10歲的視力障礙孩子楊淼慧，她將為大家演唱歌曲：《隱形的翅膀》。聾啞學(xué)生王路、沈策等伴舞。大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)這位可愛(ài)的小天使好嗎?——節(jié)目4
甲： 盛立章和盛玉賢是我市走進(jìn)大學(xué)的'典型的貧困大學(xué)生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個(gè)是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒(méi)有勞動(dòng)能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學(xué)，家中唯一一個(gè)正常的孩子主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)打工賺錢(qián)。她的偉大和真情付出，化作不竭動(dòng)力一直激勵(lì)著兩個(gè)殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃?xún)�用，放棄了休息日的娛樂(lè)、放棄了課間的嬉戲……終于以自強(qiáng)不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
請(qǐng)欣賞劉晶老師演唱，由于靖老師編導(dǎo)，聾啞學(xué)生冷樂(lè)樂(lè)、吳霞等表演的歌伴舞:《好日子》。——節(jié)目5
乙： 海林人民正以追趕型、跨越式發(fā)展為目的。以“自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開(kāi)放開(kāi)拓”為主要內(nèi)涵的城市人文精神，正得到大力弘揚(yáng)。看到自強(qiáng)不息的精神在這些殘疾孩子們的身上體現(xiàn)得如此真切感人，我們?cè)跄懿桓械叫牢磕?方才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，盲生楊淼慧特別聰慧，可以說(shuō)是多才多藝。下面請(qǐng)欣賞她帶給我們葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》。張娜老師為她伴奏，劉丹柯、劉春嬌老師為她伴舞�！�(jié)目6
甲： 有位詩(shī)人為殘疾孩子們的事跡所感動(dòng)，以他們的口吻寫(xiě)了一首詩(shī)，我讀給大家聽(tīng)：
帶著不幸與希望同行，向世界展開(kāi)自信的笑容。用自強(qiáng)彌補(bǔ)我們的殘缺，
用理想撐起一片屬于自己的天空!今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我為榮;
今天，我感動(dòng)于老師的愛(ài)撫，明天，老師將感動(dòng)于我的成功!
請(qǐng)欣賞鄒舒琳老師編導(dǎo)、劉杰、洪福等聾啞學(xué)生表演的又一精彩舞蹈：《黃土黃》�！�(jié)目7
乙： 讓聾啞人說(shuō)話(huà)，如同讓鐵樹(shù)開(kāi)花。朋友們，您能想象的到嗎?這樣的奇跡正在我們的特殊教育學(xué)校再現(xiàn)著，這是我們讓殘疾孩子回歸主流社會(huì)邁出的第一步，下面即將上場(chǎng)的就是一位能說(shuō)話(huà)的聾啞學(xué)生王紅和一名沒(méi)有視力的學(xué)生杜小慧為大家獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給最可愛(ài)的人》!——節(jié)目8
甲： 愛(ài)是什么?愛(ài)是人類(lèi)文明的安全閥;愛(ài)是稀釋仇恨、軟化兇殘的良藥;愛(ài)是丟棄痛苦、親近溫暖的神奇力量!正是有了老師們潤(rùn)物無(wú)聲的無(wú)邊大愛(ài)，使殘疾學(xué)生們懂得了，懂得了什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)……
請(qǐng)欣賞譚文遠(yuǎn)老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》�！�(jié)目9
乙： 近年來(lái),海林市特殊教育學(xué)校在市委市政府的關(guān)懷扶助下,在海林市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,發(fā)生了巨大變化,學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善,設(shè)有語(yǔ)音室、圖書(shū)室、微機(jī)室、律動(dòng)室、多媒體教室，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅(jiān)、學(xué)有所成的人才;舞臺(tái)下的畫(huà)展就是我校聾人大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)已被我校聘任的胡立江老師指導(dǎo)下學(xué)生們的美術(shù)作品。
楊淼慧同學(xué)又要上場(chǎng)了——真是能者多勞了。她和另外兩名盲生，其中的杜小慧已經(jīng)朗誦過(guò)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，還有一位首次亮相的李強(qiáng)。3位同學(xué)非常自信地為大家獻(xiàn)上三重唱：《吉祥三寶》。用掌聲請(qǐng)出他們!
——節(jié)目10
甲： xx年中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上，21名聾人演員用自己的心演繹了一個(gè)令全世界觀(guān)眾為之震撼的舞蹈節(jié)目：《千手觀(guān)音》。那個(gè)領(lǐng)舞的聾啞女孩邰麗華也一夜間被大家熟識(shí)，她的事跡也因此在祖國(guó)大江南北傳頌，xx年還被選為感動(dòng)中國(guó)十大人物，從此舉國(guó)上下掀起了新一輪扶殘助殘的熱潮。您能想象到嗎?我們也有自己的邰麗華們!請(qǐng)欣賞艾金艷、姜德龍等可愛(ài)的聾啞學(xué)生們傾情演繹的具有相當(dāng)水平的《千手觀(guān)音》!——節(jié)目11
乙： 特殊教育事業(yè)是一個(gè)愛(ài)的事業(yè)，老師就是媽媽?zhuān)褪遣┐蠛兔利惖幕�，就是溫暖她們一生的太�?yáng)!做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能攻關(guān)的精神，在艱難的文化課教學(xué)的同時(shí)，我們的老師還承擔(dān)著一日三餐、早晚監(jiān)護(hù)學(xué)生的義務(wù)。為學(xué)生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號(hào)：“一切為了殘疾學(xué)生，為了殘疾學(xué)生一切;讓社會(huì)滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心”!可以說(shuō)，在特殊教育學(xué)校有講不完的故事，一次次濕潤(rùn)人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望!
請(qǐng)欣賞劉丹柯老師演唱，聾啞學(xué)生吳香蘭、關(guān)雪瑩等表演的歌伴舞：《希望》�！�(jié)目12
甲： 據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的殘疾人共有6000萬(wàn)人，其中殘疾少年兒童多達(dá)1170萬(wàn)。讓這個(gè)特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個(gè)美好的明天，除了他們自己自強(qiáng)不息的努力之外，全社會(huì)無(wú)私的捐助也支撐著他們的一個(gè)又一個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)著他們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，此次演出活動(dòng)也得到了社會(huì)各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達(dá) 元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說(shuō)：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸!
老師表演唱：《世界需要熱心腸》。——節(jié)目13
甲： 揚(yáng)起心帆，把生命的春風(fēng)鼓滿(mǎn)，高唱吧，高唱自強(qiáng)不息的主旋!
乙： 穿越風(fēng)雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽(yáng)光燦爛的明天!
甲： 看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙： 看吧，大手小手，正寫(xiě)下海林特教事業(yè)的新篇!
全體演員手語(yǔ)表演唱：《感恩的心》。
甲： 朋友們，今天的演出到此結(jié)束!
乙： 謝謝各位的光臨!
合： 再見(jiàn)!再見(jiàn)!
文藝演出主持詞 篇3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好
男1：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光映紅了天際
女1：當(dāng)清晨的第一抹晨風(fēng)輕拂著枝頭鮮花
男2：我們看到了六月的朝陽(yáng)
女2：我們感受到了六月的芬芳
男3：六月啊，它是童年的搖籃
女3：六月啊，它是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
合：六月，又是我們?nèi)w少年兒童的節(jié)日
男合：在這快樂(lè)的.日了里，我們一起唱歌，我們一起跳舞
女合：在這快樂(lè)的日子里，我們要把祝福送給大家，送給所有的朋友
合：讓我們一起在這里起航，放飛我們的理想，揚(yáng)起快樂(lè)之帆
合：羅都屯小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
文藝演出主持詞 篇4
各位來(lái)賓、各位朋友，父老鄉(xiāng)親們大家晚上好!
洋溢在喜悅的天堂，披著閃閃月光。在這美麗的時(shí)節(jié)，我們共同迎來(lái) 和 的新婚之喜，在這里我代表所有來(lái)賓向明天的一對(duì)新人送上我們最真摯的祝福，愿他們相親相愛(ài)幸福久，同心同德歡樂(lè)長(zhǎng)。
美麗的鮮花，醉人的美酒!朋友的深情，家人的問(wèn)候!都在向一對(duì)新人表達(dá)一個(gè)共同的心聲!志同道合，結(jié)成一對(duì)幸福伴侶，共同前進(jìn)，擁有兩顆相愛(ài)的心!
1.為了給一對(duì)新人帶來(lái)今生最美的回憶，今晚，我們請(qǐng)來(lái)了，元氏縣城郎村民間藝術(shù)團(tuán)所有演員，為大家?guī)?lái)一臺(tái)精彩的演出，首先讓一場(chǎng)大型舞蹈中華全家福拉開(kāi)今晚的帷幕。
2.開(kāi)心的鑼鼓敲出明天的喜慶，好看的舞蹈送今天的歡騰，今天是個(gè)好日子，明天更是好日子，愿一年當(dāng)中的365天，天天都是好日子，舞蹈《好日子》請(qǐng)欣賞
3.今夜的`動(dòng)感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，讓我們一起隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞孩子們的舞蹈《請(qǐng)我跳舞》
4. 在今天這樣喜慶的節(jié)日里，我相信今天到場(chǎng)的所有人一定都是快樂(lè)的，祝愿大家今天快樂(lè)，明天快樂(lè)，天天快樂(lè)，年年快樂(lè)，永遠(yuǎn)都快快樂(lè)樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《永遠(yuǎn)快樂(lè)》
5. 今晚我們歡聚一堂,聚一份歡暢,聚一份吉祥,聚一份花好月園的好時(shí)光。聚一份祝福 聚一份興旺 聚一份熱鬧非凡的好景象，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》
6. 2xxx一曲江南style風(fēng)靡全球，新年到來(lái)各種style隨之而來(lái)，今天就讓我們?cè)谶@里也欣賞一次別出心裁的style《婚禮style》
7.�？菔癄�心不變，伴君仗劍走天涯，請(qǐng)欣賞舞蹈《走天涯》
8. 在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我要代表所有關(guān)愛(ài)這對(duì)新人的朋友祝福他們：愛(ài)情紅火，事業(yè)紅火，小日子紅紅火火。請(qǐng)欣賞舞蹈《火火的愛(ài)》
9. 此山是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽。老天安排你遇到我，你就別想再跑開(kāi)。真摯的愛(ài)情，幽默的話(huà)語(yǔ)，請(qǐng)欣賞舞蹈《打劫愛(ài)情》
10. 伴隨著活力四射，激情飛揚(yáng)的音樂(lè)，接下來(lái)讓我們請(qǐng)出三個(gè)
小小小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《半糖主義》
11.跳躍的音符散發(fā)出青春的活力，動(dòng)感的舞步展現(xiàn)出青春風(fēng)影。接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞孩子們帶來(lái)的舞蹈《舞王子》
12. 揚(yáng)起你歡樂(lè)的嘴角，帶上你的好心情，跟我們一起欣賞舞蹈《心中的歌兒獻(xiàn)給金珠瑪》
13. 火一樣的青春，火一樣的年華，火一樣的活力，火一樣的激情，活力四射的健美操表演《火花》帶給大家。
14. 鮮花似錦，采蝶紛飛。美麗的百合散發(fā)出陣陣花香，引來(lái)了一群美麗的蝴蝶，她們將盡情展現(xiàn)美妙的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《花蝴蝶》 此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè)，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷。讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。不要再徘徊，不要再等待，因?yàn)槊篮玫那俺�，一定�?huì)到來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。
15. 我想要為你畫(huà)個(gè)小圈兒，把我們倆都圍在中間兒。我想要為你織個(gè)坎肩兒，陪著你度過(guò)那最冷的天兒 。請(qǐng)欣賞舞蹈《老婆最大》
16. 甘甜的泉水在山間流淌,叮咚的旋律在心中回蕩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《泉水叮咚》
17. 此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè)，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷。讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。不要再徘徊，不要再等待，因?yàn)槊篮玫那俺�，一定�?huì)到來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。
18.請(qǐng)欣賞舞蹈《姑娘你最美》
結(jié)束語(yǔ)： 雖然，我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是，我們可以主宰自己的心情。 艷麗的鮮花祝福喜慶的日子，閃動(dòng)的焰火祝福著平安如意
朋友們，文藝演出是短暫的，但我們對(duì)他們的祝福是永恒的。 祝他們?cè)诮窈蟮纳钪?/p>
天作之合——志同道合——情投意合——百年好合——永浴愛(ài)河! 祝他們新婚——樂(lè)百氏，工作——萬(wàn)利達(dá)，生活——高樂(lè)高，明年——娃哈哈!
也祝愿新親朋友們?nèi)f事順心——多賺美金。萬(wàn)事興旺——多賺英鎊。萬(wàn)事順意——多賺人民幣�？傊痪湓�(huà)，祝大家多掙錢(qián)，少生氣，心想事成，萬(wàn)事如意!
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