教師節(jié)主題班會(huì)主持稿

時(shí)間：2022-05-22 20:30:16 主持詞我要投稿

教師節(jié)主題班會(huì)主持稿范文（精選5篇）

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿是主持人為把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)主持稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的教師節(jié)主題班會(huì)主持稿范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)主題班會(huì)主持稿范文（精選5篇）

　　教師節(jié)主題班會(huì)主持稿1

　　在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第xx屆教師節(jié)”《老師，我愛(ài)你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

　　主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。

　　主持人3：第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，

　　主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：

　　4個(gè)主持合：

　　祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，心想事成。

　　主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?

　　主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?

　　2個(gè)主持合：他們，就是老師。

　　主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師，人類(lèi)靈魂的工程師。

　　主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

　　主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

　　男1、女1主持合：

　　今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。

　　主持人：首先我們請(qǐng)出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……

　　——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂(lè)聲起)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)

　　(這時(shí)，郭蘇蘇同學(xué)走上臺(tái)，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái)�！璩局校�

　　主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開(kāi)始!借此機(jī)會(huì)，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說(shuō)!你們?cè)V吧、說(shuō)吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時(shí)主題班會(huì)達(dá)到高潮】

　　主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)

　　主持人2：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)

　　主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!

　　主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)!

　　主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言

　　主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的`新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。

　　下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱)

　　主持人：聽(tīng)完這首歌，請(qǐng)大家回答問(wèn)題下面問(wèn)：

　　問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)

　　問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)

　　主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。

　　主持人：白云奉

　　獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

　　下面請(qǐng)聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)朗誦“您辛苦了，老師”

　　主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì)，大家表現(xiàn)得很好，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、今天班會(huì)的主題是什么?

　　2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?

　　教師節(jié)主題班會(huì)主持稿2

　　一、贊

　　甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

　　乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　合：是您，我們敬愛(ài)的老師！

　　丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　�。毫魈实暮顾托难�，在校園里把希望澆灌。

　　甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開(kāi)始了辛勤的耕耘，我們開(kāi)始了新的學(xué)年。

　　乙：第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。

　　丙：難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！

　　�。涸谶@歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師——

　　（齊）：祝福老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

　　甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

　　乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇。

　　丙：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

　　�。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还�，真摯地問(wèn)候一聲。

　　合：老師您好！

　　甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、話

　　男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。

　　女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，下面，我們暢所欲言，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧。

　�。ㄒ来吸c(diǎn)學(xué)生起來(lái)，可以介紹自己的作品，如：板報(bào)，繪畫(huà)，手工，并說(shuō)說(shuō)自己的心里話）

　　男：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論。

　　三、頌

　　女：您吸引著我們求知的目光。您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！

　�。ㄕ�(qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）

　　第一首詩(shī)歌

　　1組：老師是石，敲出星星之火。

　　2組：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈。

　　3組：老師是燈，照亮前進(jìn)之路。

　　4組：老師是路，引你走向輝煌。

　　1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨。

　　2組：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`。

　　3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長(zhǎng)的所有日子。

　　4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！

　　第二首詩(shī)歌

　　謝謝您，老師

　　您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

　　您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問(wèn)”。

　　您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　您教給我們“己所不欲，勿施于人”。

　　您教給我們知識(shí)，教我們學(xué)做人。

　　老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。

　　我要說(shuō)聲“謝謝您！”

　　我們要說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”

　　四、演

　　女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的`老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！

　　男：您是春天的第一縷春風(fēng)。您是夏天的第一場(chǎng)甘露。您是秋天的第一束陽(yáng)光。您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　五、唱

　　男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

　　女：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！

　�。ㄔ诤铣陡杪暸c微笑》中結(jié)束本次班會(huì)）

　　教師節(jié)主題班會(huì)主持稿3

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

　　主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！

　　主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　主持�。毫魈实暮顾托难�，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的`人生。

　　主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；

　　主持丙：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

　　主持�。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还�，真摯地問(wèn)候一聲——

　　主持合：老師您好！

　　主持甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、送祝福

　　主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來(lái)表達(dá)表達(dá)敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！

　　主持�。河姓�(qǐng)我們的班主任——周老師閃亮登場(chǎng)！

　　主持甲：請(qǐng)第一小隊(duì)表心意：我代表

　　請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福：

　　請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：

　　請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來(lái)展示：

　　三、微故事

　　主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！

　　生1陳麟鑫生2金楚翹生3

　　四、小組討論

　　主持丙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行

　　動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論。

　　主持�。耗奈煌瑢W(xué)愿意說(shuō)一說(shuō)。（叫人）

　　五、結(jié)束

　　甲：老師是石，敲出星星之火；

　　乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

　　丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

　　�。豪蠋熓锹�，引你走向輝煌。

　　甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

　　乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

　　丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)；

　　�。鹤８６鲙�，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！

　　六、留影（和老師的幸福瞬間）

　　教師節(jié)主題班會(huì)主持稿4

　　錦：Ladies and鄉(xiāng)親們

　　蔡：男的們女的們

　　合：“敬師長(zhǎng)、聚中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　蔡：下面請(qǐng)聽(tīng)王弘同學(xué)的講話。

　　錦：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！

　　蔡：請(qǐng)聽(tīng)由張李華和蘇詩(shī)憶同學(xué)帶來(lái)的祝福語(yǔ)錄。

　　錦：你作弊過(guò)嗎？

　　蔡：怎么可能！我可是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生啊。

　　錦：好吧……下面請(qǐng)看由沈旭東、許智超等同學(xué)帶來(lái)的小品《作弊記》。

　　錦：同學(xué)們，如果說(shuō)到我們班唱歌最甜美的'女生，你們會(huì)想到誰(shuí)？（互動(dòng)）

　　蔡：今天，她要為我們帶來(lái)一首淡淡的情歌《雨愛(ài)》。

　　錦：金秋時(shí)光佳節(jié)多，教師節(jié)后我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱(chēng)為仲秋，因此民間稱(chēng)為中秋，又稱(chēng)秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié)。

　　蔡：“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。

　　錦：接下來(lái)請(qǐng)欣賞方奕凱、張嘉琪等男生帶來(lái)的扇子舞《青花瓷》。

　　蔡：演奏，華銀文、丁夢(mèng)圓，四手聯(lián)彈。

　　錦：窗外的雨滴一滴滴累積，屋內(nèi)的濕氣像儲(chǔ)存愛(ài)你的記憶。真希望雨能下不停，雨愛(ài)的秘密能一直延續(xù)，我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗。

　　蔡：很美的歌詞啊。我發(fā)現(xiàn)我們班有很多同學(xué)喜歡東方神起啊。

　　錦：嗯，就請(qǐng)韓佳、錢(qián)瑩雯和袁帶來(lái)東方神起的《咒文》。

　　蔡：“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

　　錦：猜字謎，猜對(duì)的同學(xué)可以到前面來(lái)拿月餅，巧克力。

　　1、字謎：皇帝新衣——襲

　　2、字謎：一流水準(zhǔn)——淮

　　3、字謎：石達(dá)開(kāi)——研

　　4、字謎：拱豬入門(mén)——閡

　　5、字謎：格外大方——回

　　6、字謎：走出深閨人結(jié)識(shí)——佳

　　7、字謎：一千零一夜——?dú)?/p>

　　8、字謎：七十二小時(shí)——晶

　　9、字謎：床前明月光——曠

　　10、字謎：需要一半，留下一半——雷

　　11、字謎：一口咬住多半截——名

　　12、字謎：一月一日非今天——明

　　13、字謎：要一半，扔一半——奶

　　14、字謎：綜合門(mén)市——鬧

　　15、字謎：不是冤家也碰頭——硼

　　16、字謎：上氣接下氣——乞

　　17、字謎：四方來(lái)合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)——器

　　18、字謎：貪前稍變就成窮——貧

　　19、字謎：半布春秋——秦

　　20、字謎：銀川——泉

　　21、字謎：一來(lái)再來(lái)——冉

　　22、字謎：守門(mén)員——閃

　　23、字謎：有人偷車(chē)——輸

　　24、字謎：4個(gè)人搬個(gè)木頭，猜一個(gè)字答案是：杰

　　25、字謎：半青半紫——素

　　26、字謎：自己——體

　　27、字謎：秀才翹尾巴——禿

　　28、字謎：重點(diǎn)支援大西北——頭

　　29、字謎：身殘心不殘。——息

　　30、字謎：十八乘六——校

　　31、字謎：一勾心月伴三星——心

　　32、字謎：一撇一豎一點(diǎn)——壓

　　33、字謎：八字頭——學(xué)

　　34、字謎：千里挑一，百里挑一——伯

　�。ㄒ蝗酥v一條）

　　蔡：知道嗎？我們班有一個(gè)很好聽(tīng)的名字。

　　錦：是什么？

　　蔡：number one family。

　　錦：就是我起的！

　　蔡：噢？你是為什么會(huì)想到這個(gè)名字呢？

　　錦：我希望我們作為一班能夠事事做到NO.1。那么已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周多了，同學(xué)們對(duì)于新學(xué)期有什么目標(biāo)，有什么想法。（交流）

　　蔡：請(qǐng)同學(xué)們將新學(xué)期的目標(biāo)理想寫(xiě)下來(lái)，組成一個(gè)心愿墻。

　�。▽�(xiě)完后放在下課貼，班長(zhǎng)總結(jié)）

　　錦：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！闭�(qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯(cuò)失了大自然的慷慨饋贈(zèng)。

　　蔡：讓我們相聚于滿輪圓月之下，共琥珀美酒，同享天倫之樂(lè)，互道珍重美滿，愿年年得見(jiàn)中秋明月。

　　合：高一（1）班“敬師長(zhǎng)，聚中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　教師節(jié)主題班會(huì)主持稿5

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教室黑板的布置

　　2、科任老師的邀請(qǐng)

　　3、演唱、朗誦背景音樂(lè)的選定

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　A：九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)。

　　B：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂(lè)!

　　A：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者

　　B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們

　　A：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn);

　　B：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!

　　A：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃。

　　合：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意!

　　B：有請(qǐng)周?chē)?guó)峰同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《Baby》。

　　(節(jié)目1)

　　A：老師，今天是您的`節(jié)日，是您的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請(qǐng)李書(shū)依同學(xué)為我們朗誦美文。

　　(節(jié)目2)

　　B：如果說(shuō)老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲(chóng)，這一切的一切付出，才有我們的今天。請(qǐng)欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩(shī)歌。

　　(節(jié)目3)

　　A：節(jié)目到了高潮，讓我們聽(tīng)聽(tīng)笑話放松一下吧!有請(qǐng)施虎和齊開(kāi)同學(xué)。

　　(節(jié)目4)

　　B：歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，讓我們繼續(xù)用詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的無(wú)限尊敬。請(qǐng)欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦。

　　A：有請(qǐng)賀子恒同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言。

　　(學(xué)生發(fā)言)

　　(節(jié)目5)

　　B：有請(qǐng)英語(yǔ)老師為我們講話。

　　(張老師致辭)

　　A：我們班是一個(gè)文科班，數(shù)學(xué)對(duì)文科生的重要性是不言而喻的，有請(qǐng)孫老師為我們講話。

　　(孫老師致辭)

　　B：請(qǐng)班主任作總結(jié)致辭。

　　(班主任致辭)

　　A：最后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，深情頌詩(shī)一首，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深深謝意。

　　您辛苦了，老師!(全班齊讀)

　　是誰(shuí)—— 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)?(男生領(lǐng)讀)

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀) 是誰(shuí)—— 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀) 是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。(男生齊讀) 是誰(shuí)—— 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀) 是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀) 您辛苦了!老師! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀) 您辛苦了!老師! 把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。(女生齊讀) 我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老師!(全班齊讀) (結(jié)束語(yǔ))背景音樂(lè) A：沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影;

　　B：沒(méi)有海洋的奉獻(xiàn),就沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)往馳騁的英姿;

　　A：沒(méi)有大地的給予，就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情;

　　B：沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿希望的美好未來(lái)。

　　A：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。是您為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來(lái)，卻不帶半根草去。

　　B：您甘心做大樹(shù)，替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;

　　A：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來(lái);

　　B：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿。

　　A：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

　　B：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　A：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

　　B：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，

　　AB：祝您的事業(yè)—— 譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!今天的班會(huì)到此結(jié)束!