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班級(jí)歡迎六一聯(lián)歡會(huì)主持詞

時(shí)間:2022-09-16 21:37:47 主持詞 我要投稿
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班級(jí)歡迎六一聯(lián)歡會(huì)主持詞

  主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在人們?cè)絹碓蕉嗟膮⑴c各種活動(dòng)的今天,主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大,現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢?以下是小編整理的班級(jí)歡迎六一聯(lián)歡會(huì)主持詞,歡迎大家分享。

班級(jí)歡迎六一聯(lián)歡會(huì)主持詞

班級(jí)歡迎六一聯(lián)歡會(huì)主持詞1

親愛的老師們、同學(xué)們!

  大家節(jié)日好!

  親愛的叔叔、阿姨們。

  歡迎你們的到來。

  歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

  我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,

  我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

  今天,當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí),

  我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。

  這是多么歡樂的'一天啊!

  這是多么幸福的一天啊!

  今天,我們集合在這里,

  共慶屬于我們自己的節(jié)日

  ——六一國際兒童節(jié)!

  是那么開心,我的六一

  是那么難忘,我的六一,

  是那么幸福,我的六一,

  是那么激動(dòng),我的六一,

  我宣布二中~年~班“慶祝六一國際兒童節(jié)文藝演出”正式開始!

班級(jí)歡迎六一聯(lián)歡會(huì)主持詞2

  男:親愛的老師

  女:親愛的小朋友們

  合:大家——上—午—好!

  男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

  女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日——

  合:六一兒童節(jié)!

  女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

  合:我們宣布----師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  男:首先歡迎陳老師致辭。

  男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,

  女:媽媽說,六月是花兒的世界,

  男:老師說,六月是兒童的春天,

  女:我們說,六月是成長的搖籃。

  男:請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.

  男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。

  女:是啊,下面請(qǐng)欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

  男:大家掌聲有請(qǐng)!

  男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。

  女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!

  男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!

  女:下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱,第一首是卓安妮的《merry christmas》

  男:第二首是吳童語的《what’s your name》,第三首是顧佳靜的《you and me》

  合:大家掌聲歡迎!

  男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子

  女:她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。

  男:你看,她們來了!

  女:請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

  男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!

  女:小朋友們能動(dòng)也能靜,能玩也能寫!

  男:我們的生活歡歌笑語。

  女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

  男:請(qǐng)欣賞周佳偉的.書法作品

  女:有請(qǐng)!

  男:六月,鮮花盛開,六月,生機(jī)盎然。

  女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。

  男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。

  女:花兒的世界是我們的校園。

  男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀

  女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)校》

  男:大家掌聲歡迎!

  男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。

  女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

  男:下面,請(qǐng)欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。

  女:有請(qǐng)盧天宇!

  男:看來,咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

  女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!

  男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了!

  女:請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

  男:大家知道2011年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

  女:當(dāng)然知道!在中國的北京!

  男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

  女:下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱,葛蔣楠的《北京歡迎你》,還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》

  男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

  女:那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來吧!

  男:請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》

  女:大家掌聲歡迎!

  男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。

  女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?

  男:那可就說不準(zhǔn)了,還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!

  女:還有《愛說謊的小!酚质窃鯓拥哪?毛磊也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事。

  男:有請(qǐng)他們!

  男:愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

  女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動(dòng)人的笑容,引領(lǐng)我們。

  男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。

  女:請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。

  男:有請(qǐng)申晨熙和曹穎。

  女:掌聲歡迎!

  男:今天,這里是你的舞臺(tái)

  女:今天,這里是你的天地

  男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽

  女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美

  男:露出你燦爛的笑臉,

  女:留下最美好的回憶

  男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

  女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

  男:可是快樂的時(shí)光總是如此短暫,

  女:通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----

  合:到此結(jié)束!

  合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

班級(jí)歡迎六一聯(lián)歡會(huì)主持詞3

  甲:尊敬的各位老師們、

  丙:親愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,

  乙:走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

  丙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),

  。毫率瞧压h下的季節(jié);

  丙:而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

  丁:我們即將同小學(xué)分手,邁進(jìn)中學(xué)的大門。

  甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個(gè)有意義的童年吧!

  乙:長春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”

  。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

  合:正式開始

  丙:下面請(qǐng)欣賞由

  。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝啊!

  丙:沒錯(cuò)!

  。何覀儗⒂弥腔叟c熱情,播撒希望的種子!

  丙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

  丁:下面請(qǐng)欣賞

  甲:在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了

  乙:沒錯(cuò),經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

  甲:下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

  甲:親愛的伙伴們,

  乙:新世紀(jì)鐘聲早已敲響,

  甲:鮮紅太陽已經(jīng)升起,

  乙:翻開新的一頁日歷,

  甲:我們感到無限欣喜,

  乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  丙:新世紀(jì)的太陽是我們的,

  。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

  丙:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

  。禾ろ懘蟮,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  甲:六月是青蘋果誘人的季節(jié),

  。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

  乙:沒錯(cuò),縱使再先進(jìn)的技術(shù),也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段,是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?

  甲:是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的'一切吧!下面就請(qǐng)欣賞

  丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!

  。鹤屛覀冇酶杪暢鰧(duì)你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  丁:6年,彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記,歲月給我們帶來多少新的閱歷呢?

  乙:這6年的時(shí)間里,我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹,帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

  甲:我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。

  丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

  乙:無論時(shí)光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。

  甲:重拾起那一段時(shí)光,那一段金色鋪滿的道路,那一個(gè)陽光中的季節(jié)。

  乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方,有人在默默關(guān)注著你。

  甲:下面請(qǐng)

  丙:每個(gè)人都會(huì)在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程,當(dāng)我們置身其中的時(shí)候,可能會(huì)感到困惑,會(huì)不知所措;

  乙:等一切慢慢平息的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

  丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

  乙:六班的風(fēng)云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢(mèng)想而美麗!

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  甲:現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

  乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

  。寒(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著,所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

  丙:同學(xué)們,我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子,而在迎接陽光和春雨的親吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎?

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

  乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

  丙:童年的生活最最幸福。

  。何覀?cè)赣弥赡鄣男∈、五彩的畫筆

  甲:去描繪燦爛的明天!

  乙:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

  丙:去憧憬美好的未來!

  丁:下面請(qǐng)欣賞

  結(jié)束語

  甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,

  乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

  丙:在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻,讓我們記住那綠草如茵的操場,

  。耗谴懊鲙變舻慕淌,

  甲:那和藹可親的老師,

  丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

  乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!

  丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!

  甲六(六)班聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

班級(jí)歡迎六一聯(lián)歡會(huì)主持詞4

  男:尊敬的老師。

  女:親愛的同學(xué)。

  合:大家下午好!

  男:童年是快樂的兒歌。

  女:童年是鮮艷的花朵。

  男:童年是初升的太陽。

  女:童年是無畏的拼搏!

  男:送去芬芳的五月,迎來火紅的六月。

  女:我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來臨。

  男:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

  合:六一兒童節(jié)快樂!

  女:看,六一的鮮花絢麗多彩;

  男:瞧,六一的陽光燦爛奪目;

  女:聽,六一的旋律多么動(dòng)聽;

  合:六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開始!

  首先,請(qǐng)大家欣賞~~~,表演者~~~

  ……

  ……

  ……

  男:最后,讓我們?nèi)w同學(xué)共同演唱一首~~~,再次祝愿我們節(jié)日快樂!

  女:一首首動(dòng)聽的歌曲,唱出了我們童年的'心聲;

  男:一曲曲優(yōu)美的舞蹈,展示了我們童年的風(fēng)采;

  女:一顆顆感恩的心,感謝老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。

  合:六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家,我們來年再相見!

班級(jí)歡迎六一聯(lián)歡會(huì)主持詞5

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家-----上午好

  佳:童年像是一首歡快的兒歌

  清:童年像是一支優(yōu)美的'舞蹈

  佳:童年更像是一輪初升的太陽

  清:今天,我們送走五月讓人陶醉的芬芳

  佳:今天,我們迎來六月更加美好的.時(shí)光

  清:今天,我們高興地披上節(jié)日的盛裝

  合:今天,我們迎來了小朋友們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)

  佳:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿全體小朋友們

  合:節(jié)日快樂!

  清:同時(shí)也祝愿敬愛的老師

  合:身體健康,工作順利

  佳:讓我們對(duì)老師說一聲

  合:您們辛苦了!(主持人鞠躬)

  佳:今天我們?nèi)w師生共聚一堂,歡慶這個(gè)快樂又美好的節(jié)日

  清:下面我宣布,演出現(xiàn)在開始。

  結(jié)束語----

  佳:優(yōu)美的歌聲唱了又唱

  清:曼妙的舞蹈跳了又跳

  佳:動(dòng)人的琴聲悠揚(yáng)綿長

  清:歡樂的世界有你有我

  佳:今天我們沉浸在歡樂的海洋

  清:來吧,同學(xué)們,我們的明天從這里起航

  合:張開雙臂,共創(chuàng)新的輝煌

  合:演出到此結(jié)束,謝謝大家,再見!

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