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小學(xué)朗誦比賽主持稿

時(shí)間:2023-04-21 11:24:58 路燕 主持詞 我要投稿

小學(xué)朗誦比賽主持稿(精選10篇)

  在我們平凡的日常里,我們可以使用主持稿的機(jī)會(huì)越來越多,主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)朗誦比賽主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)朗誦比賽主持稿(精選10篇)

  小學(xué)朗誦比賽主持稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  親愛的同學(xué)們:

  大家下午好

  三月的大地,花如海,歌如潮。

  三月的通小,詩情流溢,書香彌漫。

  草長鶯飛、生機(jī)勃勃的三月,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了“書香校園”讀書系列活動(dòng)。

  聞著從書頁中散發(fā)出來的清香,

  我們走進(jìn)了經(jīng)典

  誦讀千古美文,傳承華夏文明

  現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感,用我們最優(yōu)美的語言,頌出最動(dòng)人的篇章!

  “書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節(jié)”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!今天來到現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委有:

 。1)黑夜給了我黑色的眼睛

  我卻用它尋找光明

  我們都有一雙明亮的眼睛

  我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈

  首先請(qǐng)聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》

 。2)暖春梨花的顏色

  炎夏白荷的顏色

  涼秋棉花的顏色

  隆冬雪后的顏色

  這究竟是怎樣的色彩!

  請(qǐng)聽四五班同學(xué)的《潔白頌》

 。3)教室的窗子,

  朝著美麗的校園打開,

  朝著溫暖的春風(fēng)打開,

  朝著遼闊的天空打開——

  今天,三(4)班倪賽華同學(xué)為我們帶來一扇《神奇的窗子》

 。4)當(dāng)她跌落在地板上時(shí),她的手臂還緊貼著腿側(cè)——一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的前空翻。這是我們熟悉的桑蘭,這個(gè)曾經(jīng)受到過億萬中國人牽掛的堅(jiān)強(qiáng)女孩,結(jié)束了在美國的治療和康復(fù),終于回來了。三(1)班詩歌朗誦《我又回來了》領(lǐng)誦者:顧宇堃

  (5)春天的花開,秋天的風(fēng)以及冬天的落陽,

  春花雪月的詩句里

  我們的歌聲在飛揚(yáng),

  那是我們

  在快樂地成長

  四(4)班帶來《我們的歌聲》

 。6)有一種無法實(shí)現(xiàn)的愿望,我們把它叫做夢(mèng)想

  20xx年來的`愿望

  請(qǐng)聽四(1)四(2)班《奧運(yùn)夢(mèng)想》領(lǐng)頌者:黃蓓佳毛一博

  (7)有一些情緒沒有緣由

  有一些記憶無法抹去,

  當(dāng)你翻開像冊(cè),你還能記起誰是誰,

  你又會(huì)對(duì)誰輕聲低吟?

  三(3班的孫佳瑩、宋鈺成為大家朗誦《照片中的女孩》

 。8)對(duì)著太陽升起的地方,聆聽黃河古老的歌唱

  東方瑰麗的大地上,聳立起一個(gè)不朽的國度,

  那正是我們的祖國!

  請(qǐng)欣賞四(3)的《祖國頌》領(lǐng)頌者:張金慧江海濤

  詩歌的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  詩歌的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  讓我們誦讀經(jīng)典詩文,共同營造校園書香,讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長。

  “書香校園、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。

  小學(xué)朗誦比賽主持稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們歡聚在xx第三小學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化;

  詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

  誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊;

  對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。

  xx第三小學(xué)第一屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

  讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

  首先有請(qǐng)二(1)班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

  毛澤東的詩里有雪,魯迅的小說里有雪,徐志摩的筆下也有雪,雪就猶如一個(gè)靈物,只要有它出現(xiàn),好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來,耐看,耐聽,更耐人尋味。下面請(qǐng)聽三(2)班的同學(xué)們帶來徐志摩的《雪花的快樂》。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形總被我們忽略。就如父母的愛,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。請(qǐng)聽四(1)班的同學(xué)為我們講述《卡羅納》的故事。

  接下來二(2)班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

  蘇軾字號(hào)東坡居士,是繼歐陽修之后北宋文壇的領(lǐng)袖人物。請(qǐng)聽三(1)班誦讀蘇軾的《明月幾時(shí)有》。

  我們是長江的兒女,我們是黃河的子孫。我驕傲!請(qǐng)聽五(1)班朗誦《我驕傲,我是中國人》。

  下面有請(qǐng)二(3)班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

  小鳥跟我飛,小鹿跟我追,我是中華小少年。請(qǐng)聽六(2)班帶來的《我是中華少年》。

  前面我們聽了一首徐志摩的《雪花的快樂》,接下來再欣賞五(2)班的同學(xué)給我們帶來一首徐志摩的《再別康橋》。

  下面有請(qǐng)四(2)班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

  仰望長空那一輪皎潔的明月,詩人心中蕩漾的是對(duì)故鄉(xiāng)的愛,蕩漾的.是對(duì)故鄉(xiāng)的思念和贊美。請(qǐng)聽六(3)班誦讀蘇軾的《明月幾時(shí)有》。

  祖國是我們偉大的母親,今年是祖國的六十華誕,讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國母親!請(qǐng)聽六(1)班朗誦的《我愛你祖國》。

  中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響;

  中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

  吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;

  吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

  愿五千年文化的血脈永久傳承。

  xx第三小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽,到此結(jié)束。

  小學(xué)朗誦比賽主持稿 3

各位來賓,同學(xué)們:

  早上好,歡迎大家來到第一屆x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先,請(qǐng)讓我向大家介紹出席這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。

  他們是:x先生;x先生;

  在座的評(píng)委有:x老師,x老師

  下面,請(qǐng)x培訓(xùn)中心的x校長給大家致辭,有請(qǐng)。

  謝謝,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x謝校長,感謝這次比賽的主辦單位x培訓(xùn)中心和x。

  下面,我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  比賽要求:每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容

 。1)自我介紹

 。2)指定課文;

 。3)三短文任抽一,每人限時(shí)三分鐘,超時(shí)扣分。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):滿分100分,其中吐字準(zhǔn)確50分,朗讀流利15分,語音語調(diào)15分,表情豐富10分,講禮貌、態(tài)度大方10分,超時(shí)扣5分,不足部分則酌情扣分。我們將去掉評(píng)委打的最高分和最低分,最后得出總的平均分。

  好,x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)在開始,請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)比賽,2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  你好,請(qǐng)你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè),它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好,一號(hào)選手抽到的是第短文。清楚了嗎?好,開始。

  謝謝一號(hào)選手,表現(xiàn)很不錯(cuò)嘛!現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)u委亮分。謝謝。好,有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)比賽,3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  你好,我們先來抽簽。2號(hào)選手抽的是第短文。準(zhǔn)備好了嗎?開始。

  謝謝2號(hào)選手,現(xiàn)在1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)出來了,最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手亮分。謝謝,好,有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)比賽,4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  你好,有沒有信心?好,現(xiàn)在我們來抽簽。三號(hào)選手抽的是第短文。準(zhǔn)備好了嗎?開始。

  謝謝3號(hào)選手,請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手亮分,謝謝。2號(hào)選手的最后得分是分。好,有請(qǐng)我們的4號(hào)選手,5號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備。

  號(hào)選手說得很有特色喲,講故事一定很厲害的吧!

  這位同學(xué)聲音小了點(diǎn),是不是怕太大聲把大家吵著啦?

  這位同學(xué)的語音語調(diào)比較有個(gè)性!

  這位同學(xué)不但朗誦好,也很有表演天賦,有沒有想過以后當(dāng)演員?

  號(hào)選手有點(diǎn)害羞,不要緊,多參加比賽和表演就習(xí)慣了。繼續(xù)努力!

  現(xiàn)在全部選手都朗誦完了,我們的工作人員正在緊張地計(jì)分,我們一會(huì)兒將宣布獲獎(jiǎng)名單和進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。下面有請(qǐng)x老師作本次朗誦比賽的小結(jié)

  謝謝x老師。

  現(xiàn)在,緊張的時(shí)刻到了,在我手里,是這次決賽的結(jié)果。各位選手,有沒有信心獲獎(jiǎng)?好,我來宣布,x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽結(jié)果,獲得特等獎(jiǎng)的是來自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué),讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是來自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué),祝賀你們,另外,所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵(lì)獎(jiǎng),希望你們以后再接再厲,獲得更好的成績。

  現(xiàn)在,頒獎(jiǎng)儀式正式開始,下面有請(qǐng)獲得特等獎(jiǎng)的`同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)特等獎(jiǎng)。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀x少兒英語班的機(jī)會(huì),還有獎(jiǎng)品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝,有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué),同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀x少兒英語班的機(jī)會(huì),和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓,下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀x少兒英語班的機(jī)會(huì),和詞典一本。謝謝。有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓,你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀x少兒英語班的機(jī)會(huì),和詞典一本。下面請(qǐng)各校派一名代表上來領(lǐng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

  頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束,下面請(qǐng)x主任給大家講話,大家歡迎。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,各位老師,同學(xué)們,x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽的活動(dòng)至此全部進(jìn)行完畢,謝謝大家的支持和合作,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮挠⒄Z學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步和提高!再見!

  小學(xué)朗誦比賽主持稿 4

親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  為了提高大家的朗讀水平和豐富同學(xué)們的課外生活,在上個(gè)星期我們分年級(jí)進(jìn)行了朗讀比賽的初賽,并且選出了五個(gè)班級(jí)參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是:一(1)班,二(1)班,三(2)班,四(3)班和五( 3 )班。

  希望參加決賽的班級(jí)能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

  而今天我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委,他們分別是:藍(lán)主任、區(qū)老師

  譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。

  掌聲歡迎評(píng)委老師的到來!

  下面我宣布比賽正式開始。首先,有請(qǐng)一(1)班,為我們帶來的是《荷葉圓圓》,希望一(1)班的小朋友能為今天的比賽開一個(gè)好頭,請(qǐng)二(1)班作準(zhǔn)備。掌聲歡迎

  謝謝一(1)班的小同學(xué)。

  曾經(jīng)有一位解放軍叔叔,他雖然活了短短的.22歲,但他的一生卻做了無數(shù)的好事,他常說“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。沒錯(cuò),他就是雷鋒!

  接著我們請(qǐng)出二(1)班的同學(xué),為我們朗讀《雷鋒叔叔,你在哪里》,請(qǐng)三(2)班做好準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)!

  謝謝二(1)班的同學(xué)。自古以來,荷花就以其清雅,高貴的風(fēng)姿,出淤泥而不染的氣節(jié),為世人所推崇,被譽(yù)為“君子之花”,那么接下來,讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請(qǐng)四(3)班做好準(zhǔn)備。

  謝謝三(2)班同學(xué)的精彩朗讀,人們都說:“桂林山水甲天下”,可見桂林山水是多么的美了。下面就請(qǐng)四(3)班的同學(xué)帶我們走進(jìn)桂林這片美景當(dāng)中吧!請(qǐng)五( 3 )班同學(xué)做好準(zhǔn)備。掌聲歡迎。

  謝謝四(3)班的同學(xué),好了,同學(xué)們,談起親人,大家第一時(shí)間想起的,肯定是養(yǎng)育自己的父母,或者親如手足的兄弟姐妹。可到底是什么,使得兩個(gè)國家的人民都發(fā)出了“不是親人,勝似親人”的感嘆呢?

  最后,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出五(3 )的同學(xué),他們為大家朗誦的課文是《再見了,親人》,請(qǐng)欣賞!

  謝謝五(3 )班的同學(xué),好,聽了同學(xué)們的精彩朗讀,我也想為大家朗誦一詩歌

  延安,/我把你/追尋,

  像/翩翩/歸來的/燕子,

  在/追尋/昔日的/春光;

  像/茁壯成長的/小樹,

  在/追尋/雨露和太陽。

  追尋你,/延河/叮咚的/流水,

  追尋你,/棗園/梨花的/清香,

  追尋你,/南泥灣/開荒的/镢頭,

  追尋你,/楊家?guī)X/講話的/會(huì)場(chǎng)。

  一排排/高樓大廈/像雨后春筍,

  一件件/家用電器/滿目琳瑯;

  我們/永遠(yuǎn)/告別了/破舊的茅屋,

  卻忘不了,/延安窯洞/溫?zé)岬?土炕。

  航天飛機(jī)/探索/宇宙的/奧秘,

  電子計(jì)算機(jī)/奏出/美妙的/交響;

  我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車,

  卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。

  延安,/你的/精神/燦爛輝煌!

  如果/一旦/失去了你啊,

  那就/仿佛/沒有了/靈魂,

  怎能向/美好的/未來/展翅飛翔?

  啊!/延安,/我把你/追尋,

  追尋/信念,追尋/金色的/理想;

  追尋/溫暖,追尋/明媚的/春光;

  追尋/光明,追尋/火紅的/太陽。

  謝謝大家的掌聲!

  比賽最后的結(jié)果如何?請(qǐng)大家耐心等候,結(jié)果馬上出來。

  那現(xiàn)在我們請(qǐng)出藍(lán)主任作總結(jié)發(fā)言。

  謝謝藍(lán)主任。

  下面由我來宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽二等獎(jiǎng)的是。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)徐主任、藍(lán)主任頒獎(jiǎng);獲得一等獎(jiǎng)的是。請(qǐng)徐主任和藍(lán)主任頒獎(jiǎng)。

  再次祝賀獲獎(jiǎng)的班級(jí),你們是我們努力的動(dòng)力!也是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  沒有獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過,其實(shí),結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是我們通過這次活動(dòng),提高大家的普通話水平和朗讀水平,我們的目的達(dá)到了。

  老師們同學(xué)們,今天的朗讀比賽到此結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽班級(jí)和評(píng)委老師,感謝你們的支持,謝謝!最后請(qǐng)各班整隊(duì)回教室。

  小學(xué)朗誦比賽主持稿 5

  甲:各位老師

  乙:各位同學(xué)

  合:大家好

  甲:讀過多少甜蜜的歌謠。

  乙:讀過多少動(dòng)人的章。

  合:我們遨游在多彩的書頁之間。

  甲:每一課文就像一張征帆,載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航!

  乙:每天,我們就讀著這樣的美文,浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋!

  甲:今天大家相聚在學(xué)校大操場(chǎng),欣賞各班代表為大家帶來的課文朗讀。

  合:東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開始!

  甲:首先,請(qǐng)低年級(jí)組評(píng)委:韋旭東老師、薛亞兵老師、薛翠芳老師、李靜老師、薛國梅老師到評(píng)委席就坐。

 。ǖ仍u(píng)委坐定)首先,請(qǐng)大家欣賞一(1)班的小朋友為我們朗讀的《江南》,朗讀者:張慧萌等,大家掌聲歡迎。

  乙:寒冷的冬天已經(jīng)來臨,北風(fēng)鼓足了氣呼呼地吹了起來,它得意極了,接下來會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽一(2)班的小朋友給我們帶來的《北風(fēng)和小魚》,朗讀者:冒濟(jì)群、冒徐周等,大家掌聲歡迎。

  甲:《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)涵著深刻的寓意。下面請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)朗讀的《狼和小羊》,朗讀者:冒璐婧、吉文茜、劉亞峰。

  乙:狼非常兇惡,大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是誰嗎?對(duì)了,是狐貍,那么那些人才會(huì)上狡猾的狐貍的當(dāng)呢?聽了二(2)班同學(xué)的朗讀,你一定會(huì)有所啟發(fā)的。朗讀者:薛昱乾、薛筱妍、張琪玲、薛宇、薛唐瑞。

  甲:接下來請(qǐng)中年級(jí)組評(píng)委:韋旭東老師、蔣文樹校長、趙銀蘭老師、薛華老師、吉小慧老師到評(píng)委席就坐。

 。ǖ仍u(píng)委坐定)一天,小稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,一群兇惡的雜草在和柔弱的小稻秧搶營養(yǎng),結(jié)果如何呢?請(qǐng)欣賞三(1)同學(xué)帶來的《小稻秧脫險(xiǎn)記》,朗讀者:卞星懿、薛靜蕾等。

  乙:土地爺爺是個(gè)熱心人,它給小豬、小牛、小猴各送了一袋麥子,小動(dòng)物們會(huì)怎么做呢?請(qǐng)聽三(2)班的駱薛飛、陸秋楠、康國棟、吉思恬等同學(xué)等帶來的《三袋麥子》。掌聲歡迎。

  甲:秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向;秋天的美是理智的,它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄;然而,秋天是收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同春一樣可愛,同夏一樣熱情,冬一樣迷人。請(qǐng)聽四(1)班薛越等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》,大家掌聲歡迎。

  乙:、一諾千金,知恩圖報(bào)一向是中華民族的傳統(tǒng)美德,聽了《九色鹿》,相信同學(xué)們一定明白了做人應(yīng)該做怎樣的人。下面請(qǐng)聽四(2)班帶來的《九色鹿》,朗讀者:冒彤、蘇網(wǎng)等。

  甲:接下來請(qǐng)中年級(jí)組評(píng)委:韋旭東老師、薛燕飛老師、蔣小波老師、徐娟老師、圣建美老師到評(píng)委席就坐。

 。ǖ仍u(píng)委坐定)“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”這句詩,大家都很熟悉,可是,你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的`嗎,聽了五(1)班薛伊婷、薛吳際等同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文,你就明白了。

  乙:改革開放結(jié)碩果,特色中國喜事多,能有今天大發(fā)展,全靠英明設(shè)計(jì)人xx我們敬愛的鄧小平爺爺,如今,他老人家已經(jīng)過去,但是他永遠(yuǎn)生活在全中國人民的心中。接下來請(qǐng)聽五(2)班朗讀的《在大海中永生》,朗讀者:薛威、薛曉倩。

  甲:有那么一根成長長的情思,拴在心頭,千里萬里剪不完掙不斷;有那么一個(gè)親切的聲音,縈繞在夢(mèng)里,千次萬次揮不去理還亂。是啊,祖國,對(duì)于你,每個(gè)炎黃子孫都有著一種永遠(yuǎn)減不掉的思念,永遠(yuǎn)抽不去的牽掛,永遠(yuǎn)替代不了的愛,永遠(yuǎn)忘不了的根。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的詩朗誦《我們愛你呀,中國》,朗讀者:陳薛宵、戴思宇等。

  乙:美麗的蒙古大草原,氣勢(shì)雄壯的安塞腰鼓,讓我們無數(shù)次地魂?duì)繅?mèng)繞;中華民族不屈的脊梁,感天動(dòng)地的生命力量,是我們生活的無限希望。接下來請(qǐng)欣賞六(2)班為我們朗讀的課文節(jié)選《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。

  甲:評(píng)委老師正在緊張地統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)大家耐心等待。

  乙:下面請(qǐng)蔣校長宣布比賽結(jié)果,大家掌聲歡迎。

  結(jié)束

  甲:我們讀著,拉開嘹亮的嗓門!

  乙:我們讀著,挺起自信的胸膛!

  甲:同學(xué)們,我們要多讀書、讀好書,大聲的讀書,讀出我們的體會(huì),讀出我們的心聲,讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!

  合:丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束!

  小學(xué)朗誦比賽主持稿 6

  甲:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

  乙:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

  甲:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);

  乙:又是一輪花好月圓日。

  甲:走近十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;

  乙:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

  甲:我們即將迎來祖國母親65歲的生日,

  乙:讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

  合:清水坪學(xué)校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!

  1、我們的祖國,地大物博,風(fēng)景如畫,讓我們用手中的彩筆,把祖國描繪得更加美麗。請(qǐng)欣賞一(2)班同學(xué)帶來的《祖國我愛你》

  2、我的祖國,您有悠久的歷史,您有燦爛的文明,古老而神秘,年輕而朝氣,這就是我的祖國,請(qǐng)欣賞朗誦六(3)同學(xué)帶來的朗誦《我的祖國》

  3、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演,請(qǐng)欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 x》

  4、無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對(duì)家鄉(xiāng)的衷腸,不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對(duì)我們的分量。就讓我們釋放我們的愛心與激情,放聲為這個(gè)家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的《悠悠酉水心》。

  5、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演,請(qǐng)欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 x》

  6、感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演,請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)帶來的《 x》

  7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請(qǐng)欣賞!

  8、感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演,請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)帶來的《 x》

  9、從未有一刻,我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪。從未有一刻,我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。無論我們身在何方,祖國永遠(yuǎn)在我心中。請(qǐng)欣賞六(4)班同學(xué)帶來的《祖國呀,我屬于你》

  10、感謝六(4)班同學(xué)的精彩表演,請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)帶來的《我又一個(gè)名字叫炎黃子孫》

  11、五千年大浪淘沙,多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田,多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃,共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒,共吟那中華頌歌。下面請(qǐng)欣賞五

  (2)班同學(xué)帶來的《中華頌》請(qǐng)欣賞!

  12、祖國象媽媽,我們?cè)趮寢尩腵懷抱里健康成長。祖國在心里,我們?cè)赣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班同學(xué)帶來的朗誦的《祖國媽媽》。

  13、感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演,請(qǐng)欣賞二(3)班同學(xué)帶來的《 x》

  14、65個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨;65個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑;65個(gè)年頭不畏困難,65個(gè)年頭勇往直前,同學(xué)們,讓我們一起祝福祖國,高呼祖國萬歲吧。請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《祖國萬歲》

  15、、黑色的眼睛,黃色的皮膚;炎黃的子孫,中華的兒女;我們是龍的傳人,我們是神州大地生長的希望;我們是龍的傳人,我們是中華的少年!請(qǐng)欣賞七(3)同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》

  16、高山巍峨,大河奔騰,這就是我的祖國!地大物博,人民勤勞,這就是我深深愛戀的祖國!可愛的祖國啊,就讓我們盡情地歌頌!下面,有請(qǐng)二(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭世收b《我的祖國》

  17、接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)(3)班同學(xué)帶來的朗誦《怎能沒有你---可愛的祖國》

  18、梁?jiǎn)⒊f過,“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!鄙倌甑奈磥砭褪中國的未來,少年就是祖國富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞七(2)班同學(xué)詩帶來的詩朗誦 《少年中國說》

  19、中國有個(gè)偉大的領(lǐng)袖,他為中國人民的解放做出了巨大的貢獻(xiàn), 人們供他為偉大的神,他就是毛主席,請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)帶來的《永恒的經(jīng)典,永恒的你》

  20、你是昂首高吭的雄雞,你是沖天騰飛的巨龍;你是威風(fēng)凜凜的雄獅,你是人類智慧的起源;你有一個(gè)神圣的名字叫中國,我們深深愛戀著你,祖國! 請(qǐng)欣賞五(1)同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國》

  21、對(duì)祖國,我們平時(shí)都喜歡親切地稱之為母親,因此,對(duì)祖國我們總是有續(xù)不完的情,現(xiàn)在讓我們聽聽,八(3)同學(xué)對(duì)祖國母親的呼喚吧!請(qǐng)欣賞朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》

  22、感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演,請(qǐng)欣賞九(1)班同學(xué)帶來的《 x》

  23、我們熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光,因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。 我們擁抱祖國,因?yàn)樽鎳o予我們哺育和教導(dǎo),在祖國的懷中,我們放飛希望!在未來,我們更要放飛我們的夢(mèng)想!下面請(qǐng)聆聽九(1)班的同學(xué)的詩朗誦《放飛中國夢(mèng)》

  24、感謝七(1)班同學(xué)的精彩表演,請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《我是祖國小主人》

  25、接下來請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《 x》

  26、天安門前一代偉人的洪音高亢,一個(gè)古老滄桑的中國從此屹立世界之林,歲月如歌,不改的是我們對(duì)祖國的深情,百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請(qǐng)欣賞朗誦《我們愛你啊,中國》,

  27、母語是一種連接;母語是一種文明;母語是一種財(cái)富;母語是一種驕傲;請(qǐng)欣賞三(3)班同學(xué)帶來的《祖國母語》

  28這是我的夢(mèng),這也是你的夢(mèng)。 我們永遠(yuǎn)銘記,我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。下面請(qǐng)欣賞四(1)(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《中國夢(mèng)》。

  女:親愛的祖國啊,再優(yōu)美的詩抒發(fā)不了對(duì)您的愛戴。

  男:再動(dòng)聽的話語表達(dá)不完對(duì)您的忠誠。

  女:您是九百六十萬平方公里不滅的航燈

  男:您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。

  女:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪又已啟航,

  男:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。

  女:讓我們?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)下,

  男:踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍

  合:向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

  男:最后讓我們?cè)俅巫T肝覀儌ゴ蟮淖鎳臃睒s、昌盛

  合:下冶三小迎國慶詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!

  謝謝大家!

  小學(xué)朗誦比賽主持稿 7

  (男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  (女)親愛的各位老師,

  (男)可愛的同學(xué)們,

  (合)大家上午好!

  (男)今天,我們歡聚在豆公鄉(xiāng)第三小學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  (女)今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  (男)詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化,詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

  (女)誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊,對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量

  (男)今天的誦讀活動(dòng),就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

  (女)我宣布,豆公鄉(xiāng)“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始。(男)首先,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)豆公鄉(xiāng)中心校的鞏校長做賽前的致詞。

  再次把掌聲送給鞏校長,感謝鞏校長精彩的致詞

  1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本,從孝悌來入門,今天的誦讀就從《弟子規(guī)》開始。一群可愛的孩子用一個(gè)特殊的方式致敬經(jīng)典,請(qǐng)欣賞第三小學(xué)申耀等人為大家帶來的弟子規(guī)韻律操。大家鼓掌歡迎。

  2.《弟子規(guī)》真的不愧為經(jīng)典,有些同學(xué)剛才就禁不住的隨聲誦讀,接下來請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎第一小學(xué)柴鵬超、李旭冉為大家朗誦《和諧的經(jīng)典—弟子規(guī)》

  3.花木蘭是一位大家都熟悉的女英雄,她敢為人先,開創(chuàng)“巾幗不讓須眉”之先河,迸發(fā)“誰說女子不如男”的吶喊,在中國璀璨的歷史長河中,標(biāo)注濃重的一筆!下面,就讓我們一起重溫這個(gè)故事。請(qǐng)欣賞第二小學(xué)柴子涵同學(xué)為大家帶來的《木蘭詩》。

  4.做一個(gè)有內(nèi)涵的人很不容易,許多人一生都難以實(shí)現(xiàn),要想作到,必須從一點(diǎn)一滴作起,請(qǐng)欣賞第七小學(xué)趙鑫博、王晨陽同學(xué)為大家帶來的朗誦《誦經(jīng)典修內(nèi)涵》。

  5.少年智則國智,少年強(qiáng),則國強(qiáng),只要心與陽光握手,夢(mèng)就會(huì)從這里起航。請(qǐng)欣賞第五小學(xué)的的李慧張智宇李瑤吟誦的《少年中國說》。

  6.有夢(mèng)的少年會(huì)幸福,有夢(mèng)的國家回強(qiáng)盛,要想夢(mèng)想成真,沒有捷徑,只有奮力拼搏,努力攀登。請(qǐng)欣賞孫村小學(xué)的王亞軒王藝可為大家帶來的詩朗誦《筑夢(mèng)少年》

  7.:俗話說“無規(guī)矩不成方圓!弊鳛樾W(xué)生,我們要規(guī)范自己的行為,才能讓我們的集體更好的發(fā)展下去。請(qǐng)欣賞第六小學(xué)霍欣然同學(xué)為大家帶來的《誦讀經(jīng)典,規(guī)范行為》。

  8、高天上一輪明月,閱盡了古今變遷,人世紛擾,悲歡離合。因此,借月詠懷之作,世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》便是其一,請(qǐng)欣賞第二小學(xué)的李暢,李彤為大家帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭》

  8.千年前的一個(gè)秋夜,白居易聽到一曲"大珠小珠落玉盤"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此誕生。白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年,成為奉獻(xiàn)給千秋萬代藝術(shù)精品。這首詩是唐朝詩人白居易寫的,他因?yàn)榈米锪顺袡?quán)貴被貶職,這首詩揭露了封建社會(huì)官僚腐敗、人才埋沒等不合理現(xiàn)象,抒發(fā)了詩人對(duì)自己無辜被貶的憤懣之情。讓我們一起歡迎第二小學(xué)的張?jiān)峦瑢W(xué)為大家朗誦《琵琶行》。

  9、古詩言簡(jiǎn)意豐,用極為有限的詩句表達(dá)盡可能多的意思,可以用四美來形容:意美、語美,音美、形美。請(qǐng)欣賞第三小學(xué)為大家帶來的《詩詞串燒》

  10、從昨天到今天,有個(gè)名字一直被人們記起,一直被人們傳頌;從海角到天涯,這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。今天,我們就一起來尋覓那個(gè)閃著金光的名字,他就是“雷鋒”。請(qǐng)欣賞第五小學(xué)張萌劉方欣李宇潔為大家帶來的《雷鋒叔叔,你在哪里》

  11、雷鋒精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有一位小英雄“王二小”大家了解他的事跡嗎?請(qǐng)欣賞渡村小學(xué)為大家帶來的.《歌唱二小,祝福祖國》

  12、我們今天的主題是“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”,誦讀經(jīng)典,然后從中學(xué)習(xí)禮儀,傳播美德,這才是我們的目的,請(qǐng)欣賞第七小學(xué)的王玉嬋同學(xué)為大家帶來的《誦經(jīng)典鑄美德》。

  13、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌!泵戏蜃拥倪@段教導(dǎo)告訴我們要尊老愛幼,這是現(xiàn)代中國人最基本的素養(yǎng)。請(qǐng)欣賞第四小學(xué)胡夢(mèng)雪同學(xué)為大家帶來的《繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)》

  14、中國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國,在漫長的歷史進(jìn)程中,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)欣賞第六小學(xué)的鄭耀欣同學(xué)為大家帶來的《傳承中華美德弘揚(yáng)民族精神

  結(jié)束語:

  (男):最是書香能致遠(yuǎn),站立在先賢的肩膀上,我們?cè)桨l(fā)厚重挺拔。

  (女):腹有詩書氣自華,沐浴在經(jīng)典的芬芳里,我們更加清雅韻致。(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

  (女)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

  (男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

  (女)愿五千年經(jīng)典文化永久傳承

  (男)豆公鄉(xiāng)“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與。

  小學(xué)朗誦比賽主持稿 8

尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

  大家中午好/下午好!

  歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。

  開場(chǎng)白:

 。ㄖ辽賰删湓挘┈F(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆的`'"感悟之聲"朗誦比賽的本場(chǎng)比賽現(xiàn)在開始。

  首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委,他們分別是,歡迎你們的到來,F(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評(píng)分細(xì)則

  現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)

  請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備,(在第六位選手講完之后必須邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng),一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。

  還有就是每一位選手講完后要有串詞,由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目,所以串詞只能臨時(shí)組合了。)

  每一位選手的講課都很精彩,這么精彩的比賽,我們是不是還缺什么呢?下面請(qǐng)xx評(píng)委上臺(tái)為他們劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

  謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng),相信在以后的比賽中他們一定會(huì)更好的。(若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來,請(qǐng)寫一段話,千萬不要冷場(chǎng),即二手準(zhǔn)備。)

  現(xiàn)在由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的結(jié)果,

  結(jié)束語:

  現(xiàn)在,我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。

  小學(xué)朗誦比賽主持稿 9

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  (開場(chǎng))春華秋實(shí),萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園,吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想,讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

  今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的,除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外,我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位評(píng)委,他們是:x老師,歡迎您!x老師,歡迎您!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位老師的到來!

 。ń榻B比賽規(guī)則)在這里我要說明一下,今天的比賽,我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué),因此,我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委,在此,我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!

  下面我宣布比賽正式開始。首先,有請(qǐng)1號(hào)選手,希望xx能為今天的比賽開一個(gè)好頭,請(qǐng)xxx作準(zhǔn)備。

 。ó(dāng)二號(hào)選手演講結(jié)束后)現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手×××的得分,去掉一個(gè)分xx,去掉一個(gè)最低分xx,×××最后得分是xx

  至此,我們選手的參賽就結(jié)束了,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演,比賽最后的結(jié)果如何,前五名將花落誰家?請(qǐng)大家耐心等候,不要走開,我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算,結(jié)果馬上出來。

  下面宣布今天的`比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請(qǐng)xxx為他頒獎(jiǎng);

  獲得第四名的是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng)。

  獲得第一名的是xx。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。

  (頒獎(jiǎng)結(jié)束后)再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗,微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里,我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的章!沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過,其實(shí),現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動(dòng),提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達(dá)到了。

  尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與,感謝幾位評(píng)委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!

  小學(xué)朗誦比賽主持稿 10

  開場(chǎng)詞:

  女:尊敬的老師

  男:親愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  女:在世界的東方有一片神奇的土地

  男:這一片古老的土地孕育著一個(gè)偉大的民族

  合:中華民族

  女:它有著五千年的光輝歷史

  男:它有著五千年的偉大成就

  女:今天的中國每一天都充滿神奇和自信

  男:龍的`傳人挺起長城般的脊梁

  女:中華民族巍然傲立于世界民族之林

  男:我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大民族而自豪

  女:今天,我們小學(xué)全體師生聚在一起

  男:我們歡呼祖國歷史的驕傲

  女:我們歌頌中華民族不屈的精神

  男:我們把激情溶入文字

  女:我們把文字化作聲響

  男:小學(xué)“中華民族,我為你驕傲”詩歌、美文朗誦比賽

  合:現(xiàn)在開始

 。1)下面請(qǐng)欣賞1號(hào)參賽班級(jí)六(1)班朗誦的詩歌《我愛你啊,祖國》,輔導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)2號(hào)五(3)班作好準(zhǔn)備。

 。2)2號(hào)參賽班級(jí)五(3)班,他們朗誦的題目是《祝福你,親愛的祖國》,輔導(dǎo)老師:xx,請(qǐng)欣賞。請(qǐng)3號(hào)一(1)班作好準(zhǔn)備。

  (3)1號(hào)六(1)班比賽得分。

  請(qǐng)欣賞3號(hào)一(1)班小朋友為我們朗誦《古詩四首》,輔導(dǎo)老師:xx。

  4號(hào)六(5)班作好準(zhǔn)備。

 。4)2號(hào)五(3)班最后得分。

  4號(hào)參賽班級(jí)六(5)班,朗誦題目《黃河頌》,輔導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)5號(hào)三(2)班作好準(zhǔn)備……

  結(jié)束語:

  女:我們娓娓動(dòng)聽的訴說著中華民族的故事

  男:我們激情洋溢地表達(dá)著中華兒女的理想

  女:我們是中華民族的兒女

  男:我們是新世紀(jì)展翅的雛鷹

  女:我們共同高呼

  合:中華民族,我為你驕傲!祖國,我為你自豪!

  女:育人小學(xué)詩歌、美文朗誦比賽到此結(jié)束!

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