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弘揚(yáng)五四精神主題班會(huì)主持稿
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編為大家整理的弘揚(yáng)五四精神主題班會(huì)主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弘揚(yáng)五四精神主題班會(huì)主持稿1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們，
合：大家，晚上好！
B：今天是偉大的五四運(yùn)動(dòng)xxx周年紀(jì)念日，伴看xxx年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
A：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。
B：今天xx級(jí)法學(xué)4班的全體同學(xué)在這里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xxx周年，就是要通過這次班會(huì)動(dòng)員和號(hào)召全體以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風(fēng)采，肩負(fù)起母校發(fā)展和振興的重任。
A：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會(huì)議”。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈的反對(duì)。從而激起青年們的“五四運(yùn)動(dòng)”�，F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請(qǐng)看大屏幕。
B：看完短片，我想大家都會(huì)心潮澎湃，都有很多話想說，下面就請(qǐng)大家自由發(fā)表看法。
A：感謝各位同學(xué)積極而精彩的發(fā)言。
B：盡管時(shí)光無情地飛逝，但我們都會(huì)牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的.年代。下面我們有個(gè)有獎(jiǎng)問答的環(huán)節(jié)，十五個(gè)小問題，回答正確的有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
A：回顧歷史，也許我們看不到真實(shí)的場景，但我們的同學(xué)卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請(qǐng)看手影舞表演。
B：謝謝我們同學(xué)的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。
A：以史為鑒，可以知興替。法國巴黎和會(huì)，中國作為戰(zhàn)勝國，為何會(huì)談判失敗？在那個(gè)法制被踐踏的特殊時(shí)代，弱國無外交，已成為不爭的事實(shí)。所以我們要傳承五四精神，更要弘揚(yáng)法制觀念。
B：同學(xué)們，你們知道嗎，五四運(yùn)動(dòng)前夕，北大法科學(xué)生謝紹敏悲憤填膺，集會(huì)當(dāng)場將中指嚙破，裂斷衣襟，血書“還我青島”四字，揭之于眾，激勵(lì)了全體同學(xué)的情緒。作為法學(xué)院的一名法科學(xué)子，我們更應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)欣賞法律小品《包公審現(xiàn)代案》
A：感謝各位同學(xué)的精彩表演。梁啟超先生有云，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。毛澤東同志曾說，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們青年是祖國八九點(diǎn)鐘的太陽，我們才是祖國的希望。下面請(qǐng)欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢想》。
B：感謝三位同學(xué)精彩的表演。我們是21世紀(jì)的青年，置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是，聽，遠(yuǎn)方傳來號(hào)角聲聲，是英雄在召喚，祖國在招喚，時(shí)代在召喚！五四精神，代代相傳；五四精神，永放光芒！謝謝各位！今天的班會(huì)到此結(jié)束。
弘揚(yáng)五四精神主題班會(huì)主持稿2
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓
周：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好！
劉：1919，青春的雙手在歷史的豐碑上銘刻的紅色印記
周：20xx，鮮艷的國旗在歷史的卷軸上繪就的重彩一筆
楊：五四的火炬，喚醒了民族的覺醒，掀開了新民主主義革命的序幕。
徐：青春的花海，高唱起振興中華的口號(hào)，激起了億萬學(xué)子澎湃的心。
劉：偉大的五四青年運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去了94年，伴著94年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。
周：然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
楊：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。
劉：在這段歷史的時(shí)空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
徐：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
周：多年的光輝歲月是歷史的一瞥，愛國的熱情在我們廣大青年學(xué)生
的心中沉淀得更加濃烈
徐：踏著歲月的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)五月，讓我們用優(yōu)美的音樂迎來青春的'喜悅
楊：和著時(shí)代的節(jié)拍，我們歌唱五月。讓我們用嘹亮的嗓音喚醒沉睡的激情。
徐：接下來，我宣布，江山外國語學(xué)校20xx年五四合唱比賽
合：現(xiàn)在開始！
徐：跳動(dòng)的音符，唱不完的青春歌曲
楊：嘹亮的歌聲，唱不盡的祖國頌歌
周：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。
劉：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
徐：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
劉：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
楊：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
周：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的歌手大賽即將落下帷幕劉：感謝今天所有參賽隊(duì)伍的精彩表演，也在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨
感謝各位評(píng)委老師在此感謝大家的積極參與
楊：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！
徐：江山外國語學(xué)校慶祝第xxx個(gè)“五四”青年節(jié)的校園合唱大賽到此結(jié)束祝大家晚安！
合：朋友們，再見！
弘揚(yáng)五四精神主題班會(huì)主持稿3
三人合：敬愛的老師！
親愛的同學(xué)們！
大家下午好！
今天由我們?nèi)齻�(gè)人來主持班會(huì)
打開第一張PPT
相：謝斯羽，你知道我們今天的主體是什么嗎？
謝：這個(gè)，我當(dāng)然知道，不就是五四青年節(jié)嘛。
王：對(duì)，我們今天的班隊(duì)主題就是五四青年節(jié)。下面請(qǐng)同學(xué)面跟我們一起來看PPT.
打開第二張PPT
相：五月的春風(fēng)情深意暖，
謝：五月的花海流溢飄香，
三人合：和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)八十六周年。
王：那么同學(xué)們，你們知道五四青年節(jié)由來嗎？
打開第三張PPT
相：下面我們請(qǐng)XXX（點(diǎn)名班上的同學(xué)）來朗讀一下五四青年節(jié)的由來吧！
謝：謝謝這位同學(xué)的精彩朗讀，大家為他鼓掌。
打開第四張PPT
王：在同學(xué)們了解了五四青年節(jié)的由來后，我們來玩?zhèn)�小游戲吧！
相：這個(gè)熱身活動(dòng)的題目叫“逗你笑”。
謝：規(guī)則：請(qǐng)你在兩分鐘內(nèi)，不管用什么辦法，只要使對(duì)方開口笑出來，就算成功。兩人一組，不能都笑，否則就要表演一個(gè)節(jié)目。（邀請(qǐng)三組小朋友玩此游戲）
游戲期間請(qǐng)三位主持人自由發(fā)揮
打開第五張PPT
王：彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)如今，各行各業(yè)都在用他們各自的方式慶祝五四青年節(jié)。
打開第六張PPT
相：我們生活在一個(gè)靚麗的'季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
這是杏林街道為慶祝五四青年節(jié)舉辦的詩歌朗誦會(huì)
打開第七張PPT
謝：志愿服務(wù)暖人心，五四精神閃光芒
打開第八張PPT
王：第一張圖片是浩凌大劇院舉辦五四青年節(jié)員工活動(dòng)，第二張圖片是文翔幼兒園為慶祝五四青年節(jié)舉辦聯(lián)歡活動(dòng)。
打開第九張PPT
相：了解了這么多有意義的活動(dòng)后，我們來樂一下吧。
謝：游戲叫貼鼻子。在黑板上畫一個(gè)大大的人臉，五官俱全唯獨(dú)少了鼻子。用布蒙住學(xué)生的眼睛，讓他們手里拿著一個(gè)代表鼻子的紙片，背面貼上雙面膠。然后原地轉(zhuǎn)三圈，之后憑著感覺往黑板走去，周圍的同學(xué)可以在一旁指揮，亂指揮也沒有關(guān)系，要的就是氣氛。當(dāng)摸索到黑板面之后，把鼻子粘在上面，看看究竟誰的感覺和判斷能力最好呢？要注意把周圍的椅子、凳子都挪開，保證學(xué)生的安全。(找3個(gè)同學(xué)玩此游戲）
打開第十張PPT
王：同學(xué)們，你們知道五四青年節(jié)的一些小知識(shí)嗎?
相：1.五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
謝：2.國際上的“青年”標(biāo)準(zhǔn)
聯(lián)合國
曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱為 “青年人口”
世界衛(wèi)生組織
44歲以下的人被列為青年；45～59歲的人被列為中年；60～74歲的人為較老年(漸近老年)；75～89歲的人為老年；90歲以上為長壽者。
打開第十一張PPT
相：學(xué)生時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑，我們知道，
風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
謝：成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。
王：我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來去爭創(chuàng)人生的
輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
三人合：青年朋友們，不，同學(xué)們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃學(xué)業(yè)的夢想。
打開第十二張PPT
三人合：今天的演講到此結(jié)束，謝謝參觀！
弘揚(yáng)五四精神主題班會(huì)主持稿4
主持人：同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢，中國夢!
(一)、夢想小故事
夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟粝�，人類才走向文明，也正是因�(yàn)橛辛藟粝�，社�?huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢想的問題。首先請(qǐng)聽夢想小故事。
《一個(gè)少年的108個(gè)夢想》
1939年冬天，美國西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個(gè)十五歲的靦腆少年約翰?葛達(dá)德正在廚房的桌子前做著生物學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí)他聽到隔壁父母的一位朋友說：假若再讓我回到約翰的年紀(jì)，我干的事就大不一樣!這句話深深觸動(dòng)了葛達(dá)德的心靈。他在活頁本新的一頁上方端正地寫上：我的終生計(jì)劃。葛達(dá)德花了五個(gè)小時(shí)，一口氣寫下了一百二十七個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。下面是這些目標(biāo)中的一部分：
目標(biāo)第一：探索尼羅河;
目標(biāo)第二十一：登上珠穆朗瑪峰;
目標(biāo)第四十：駕駛飛機(jī);
目標(biāo)第五十四：去南、北極;
目標(biāo)第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著;
目標(biāo)第一百二十五：登上遙遠(yuǎn)、美麗的月球。
為了實(shí)現(xiàn)這些夢想，葛拉德在他的小車子上寫上了周計(jì)劃和月計(jì)劃。他每周都要量體重、清理衣櫥、分析食譜和自我檢查行動(dòng)的得失。每天早晨他花六十分鐘練習(xí)杠鈴、拉力器和單杠，以保持優(yōu)美健康的體型�？傊�，葛拉德全力以赴地朝著自己訂下的目標(biāo)而努力著。每當(dāng)他實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，他便帶著甜美的神情，在一個(gè)目標(biāo)旁邊畫上一個(gè)代表成功的紅色標(biāo)記。結(jié)果怎么樣呢?
到葛拉德六十一歲時(shí)，他已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了原訂的一百二十七個(gè)目標(biāo)中的一百零八個(gè)。
例如他的第四十個(gè)目標(biāo)是駕駛飛機(jī)，他后來駕駛過四十六種飛機(jī)，其中包括時(shí)速達(dá)到一千五百英里的F-111戰(zhàn)斗機(jī);他把自己實(shí)現(xiàn)第一個(gè)目標(biāo)的經(jīng)歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮劃子》的暢銷書。
有志者，事竟成。目標(biāo)高，飛得高!朋友!趁年輕樹立遠(yuǎn)大的'理想和目標(biāo)，長大后才能做出不平凡的業(yè)績。把你的夢想和目標(biāo)目標(biāo)分解成一步一步的具體行動(dòng)，全力以赴，你一定能獲得驚人的結(jié)果!你有沒有為自己訂立一個(gè)一生的夢想計(jì)劃?還等什么呢，趕快行動(dòng)吧!
(二)、何為中國夢?
中國人是愛夢想的人，好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，有了今天的美好生活(欣賞歌曲張也的《中國夢》)。
愛做夢是好的，擁有夢想就擁有未來。那何為中國夢呢?如何才能實(shí)現(xiàn)中國夢呢?(出示幻燈片3)
主席說：我認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。因?yàn)檫@個(gè)夢想，它凝聚和寄托了中國幾代人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的期盼。其基本內(nèi)涵是：國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。
中國夢就是我們的夢，所有中國人的夢匯成了中國夢。無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請(qǐng)一起來分享他們的中國夢吧(出示幻燈片4～6)。
(三)、師生暢談夢想和如何實(shí)現(xiàn)夢想
在生活中，夢想伴隨著我們每一個(gè)人。從小給自己一個(gè)夢想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。無論這個(gè)夢想是什么，這個(gè)夢想有多大。同學(xué)們，請(qǐng)談?wù)勀銈兊膲粝氚桑?/p>
你們想知道老師的夢想是什么嗎?我的第一個(gè)夢想是：有一天，我看見姐姐背著書包上學(xué)，我夢想等我像姐姐一樣大的時(shí)候，我也要背書包上學(xué)，結(jié)果我7歲那年，我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我多么高興呀�！局袊鴫糁黝}班會(huì)】中國夢主題班會(huì)。我產(chǎn)生了第二個(gè)夢想：我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。于是我在學(xué)校遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)懂禮貌有孝心的乖孩子，后來，我每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，我的這個(gè)夢想又實(shí)現(xiàn)了。到了三年級(jí)，和你們一樣大的時(shí)候，我又夢想：等我小學(xué)畢業(yè)一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。于是我非常勤奮，上課積極主動(dòng)，每一次作業(yè)我都認(rèn)真完成，還利用課余時(shí)間看了很多很多的課外書籍。結(jié)果我的第三個(gè)夢想又實(shí)現(xiàn)了。隨著我的夢想一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，我產(chǎn)生了更大的夢想，大家猜我的第四個(gè)夢想是什么?我的這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了嗎?是當(dāng)老師，當(dāng)一名小學(xué)老師，實(shí)現(xiàn)了!如今我的夢想是：
1、我的學(xué)生都是有夢想，敢于夢想并且是不斷追求夢想的學(xué)生;
2、我的學(xué)生都是愛學(xué)習(xí)，懂禮儀，有孝心，愛國家的學(xué)生;
3、為國家培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和接班人。
大家說，老師的這些夢想實(shí)現(xiàn)了嗎?實(shí)現(xiàn)了一部分，還有一部分等著我和我的學(xué)生一起去努力呢，大家聽懂老師的意思嗎?
現(xiàn)在請(qǐng)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)你的夢想?(伴隨著韓磊的《中國夢》音樂，把你的夢想寫在夢想卡上并寫上今后怎么做。)
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的人生。夢想越高遠(yuǎn)的人，他的人生將越精彩。下面請(qǐng)大家一起來朗誦詩歌《我有一個(gè)夢想》
(四)、結(jié)束語：
人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!最后祝愿，不久的將來，我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻(xiàn)力量。讓我們一起《放飛金色的夢想》吧!(欣賞歌曲《放飛金色的夢想》)
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