讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞

時(shí)間：2024-06-29 00:24:55 主持詞我要投稿

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讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞（精選9篇）

　　主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。我們眼下的社會(huì)，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞（精選9篇）

　　讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞1

　　第一章

　　宣布啟動(dòng)儀式開始

　　A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B:親愛的同學(xué)們

　　合:大家上午好!

　　A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂!

　　B：書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

　　A：書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。

　　B：走進(jìn)書中，我們看到了盤古開天，愚公移山-----;走進(jìn)書中，我們眼界開闊了，心胸博大了;走進(jìn)書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。

　　A：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，

　　B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

　　合：現(xiàn)在開始!

　　第二章

　　馮校長(zhǎng)致辭丁校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案

　　B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌

　　A: 接下來(lái)讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長(zhǎng)為第六屆讀書節(jié)致詞。

　　A：校長(zhǎng)的講話，對(duì)全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書活動(dòng)提供了有力的保證! B：此次讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校為我們做了精心的策劃，讓我們請(qǐng)丁校長(zhǎng)宣讀讀書節(jié)方案。

　　第三章

　　口目表演

　　A：本次讀書節(jié)，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了一些節(jié)目，首先請(qǐng)聽蔣燕老師以及她可愛的學(xué)生們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦——《春天的秘密》。

　　B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六(2)班的相聲、小品——《我要讀書》。指導(dǎo)老師：康中珍老師。

　　A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目。

　　B：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經(jīng)典是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。下面�?qǐng)欣賞5(2)的古詩(shī)新唱《長(zhǎng)相思》《憫農(nóng)》。指導(dǎo)老師：羅家偉老師。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

　　第四章

　　“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場(chǎng)采訪

　　B：謝謝以上表演的老師和同學(xué)，謝謝你們精心地準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學(xué)們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局倚牡馗兄x。在上一屆讀書節(jié)中，各班都涌現(xiàn)出一些愛讀書，讀好書，會(huì)讀書的.“閱讀之星”，下面，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行表彰。(劉校長(zhǎng)表彰)

　　A：這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書籍的佼佼者，他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學(xué)學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。

　　B：請(qǐng)大家站在一起合影留念。

　　A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。

　　第五章

　　學(xué)生代表宣讀倡議書

　　A：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

　　B: 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

　　A: 手捧書籍，就是手捧希望;

　　B: 開卷讀書，就是打開世界之窗。

　　A: 讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，

　　B: 讓書籍伴我同行。最后有請(qǐng)教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。(康老師發(fā)言)

　　B：相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍光亮。

　　A：親愛的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢(mèng)開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

　　B：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!

　　合：我宣布：大磨小學(xué)第六屆“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

　　讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞2

　　男：書是一道厚重的門，

　　垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，

　　是一口淘不完的井，

　　是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館�！�

　　女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

　　女：親愛的老師，同學(xué)們

　　男女：大家上午好。

　　男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式�！�

　　女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。

　　男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

　　女：因?yàn)�，我們�(cè)缇鸵詴鵀榘椋ｉL(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。

　　女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

　　男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書活動(dòng)是怎樣開展的。

　　女：他們班的活動(dòng)開展得真是有聲有色阿。

　　男：是啊，別的班級(jí)開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。

　　女：是嗎？你怎么知道的？

　　男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。

　　女：噢，真的很期待。看來(lái)，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”

　　男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

　　女：讀書離不開自己，離不開學(xué)校，更離不開家庭。

　　男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，大家表示歡迎。

　　男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。

　　女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业?掌聲感謝他們。

　　男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。

　　男：校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證！

　　女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！

　　男：您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書吧！

　　女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！

　　男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）

　　女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

　　男：祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

　　男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

　　女：今天的讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。

　　讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞3

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　男：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；

　　男：幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!

　　女：在書香飄飄的校園中，

　　男：在書聲瑯瑯的班級(jí)里，

　　女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>

　　男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！

　　合：在這美好的時(shí)光中，高莊小學(xué)第三屆讀書節(jié)現(xiàn)在開始!女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。

　　男：全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!

　　合：請(qǐng)坐下!

　　女：近年來(lái)，我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話

　　男：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路

　　女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第三屆校園讀書節(jié)致開幕詞

　　男：謝謝張校長(zhǎng)的致辭！

　　女：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　男：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。女：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書�！蹦校簳�，是人類寶貴的.精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。女：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠(chéng)。

　　男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　女：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

　　男：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。

　　女：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。

　　男：請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《美麗的春天》

　　讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞4

　　男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。

　　男：讀書，讓我們得到快樂。

　　女：閱讀，與我們相伴一生。

　　男：親愛的同學(xué)們，

　　女：敬愛的老師們，

　　齊：上（下）好!

　　男：今天是我們四三班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。

　　齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。

　　女：四三班讀書活動(dòng)——“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開始。

　　男：首先，有請(qǐng)呂夢(mèng)涵等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《古詩(shī)韻》

　　女：真是詩(shī)美，舞美，心情好！謝謝你們！

　　男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞朱驛坤等帶來(lái)的跆拳道《少年中國(guó)說》

　　女：真振奮人心啊！一個(gè)字“猛！

　　男：讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請(qǐng)xx等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!

　　女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，

　　男：行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，

　　合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書”。

　　女：高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

　　男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！�

　　男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的'階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。

　　女：讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯�，讓�?jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!

　　讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞5

　　主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　合：大家下午好！

　　主持人A：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；

　　主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，

　　主持人C：愛書品書書盡人間百味。

　　主持人A：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

　　主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，讀書節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！

　　主持人A：通過讀書活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。

　　主持人B：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。

　　主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的.知識(shí)。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》。

　　主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來(lái)聽一聽吧。

　　主持人B：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

　　主持人C：讀書是個(gè)艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

　　主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來(lái)的`《再別康橋》。

　　主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來(lái)的《快樂的童年》。

　　主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。

　　主持人A：從心底歌唱祖國(guó)，用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛，掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《祖國(guó)�。∥矣H愛的祖國(guó)》主持人A：同學(xué)們，書是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙。

　　主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識(shí)。

　　主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

　　主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動(dòng)。

　　主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。

　　書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……

　　紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校20xx年讀書節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。

　　讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家，下午好!

　　為“呈現(xiàn)校園激情活力，傳承社團(tuán)文化精神”，豐富大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)經(jīng)管系讀書節(jié)的特色，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在學(xué)院的重要作用，以及讀書節(jié)在學(xué)院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動(dòng)。

　　下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——

　　讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團(tuán)、卓越技能社團(tuán)、心靈俱樂部、話劇社、布谷鳥演繹協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)社團(tuán)代表發(fā)言~ 掌聲有請(qǐng)

　　兢情昂揚(yáng)的演說讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演，接下來(lái)有請(qǐng)_______(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動(dòng)的開始。

　　(老師簽字)

　　現(xiàn)在開始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們積極參加簽名。

　　讀書節(jié)活動(dòng)主持詞精選篇3

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家早上好。

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書�！� 女：莎士比亞說:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽(yáng)光，

　　女:智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

　　男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，

　　女：閱讀，與我們相伴一生。

　　男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式現(xiàn)在開始：第一項(xiàng)：出旗

　　女：第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮

　　男：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

　　女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

　　男：手捧書籍，就是手捧希望;

　　女：開卷讀書，就是打開世界之窗。

　　男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，

　　女：讓書籍伴我同行。

　　男：第三項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

　　男:同學(xué)們，有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，

　　女:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;

　　男：泛讀精讀讀遍天下美文，

　　女:愛書品書書盡人間百味。

　　男:最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華;

　　女：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

　　男：讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面請(qǐng)聽聽老師對(duì)我們的讀書寄語(yǔ)吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的.掌聲歡迎高老師講話。

　　女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!

　　男：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧!

　　女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!

　　男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;

　　女：經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。

　　男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書香潤(rùn)澤我們的人生吧!

　　女：祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

　　男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

　　女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束。

　　合：謝謝大家!

　　讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞7

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：男：親愛的同學(xué)們：合：大家好！

　　女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；男：幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!女：在書香飄飄的校園中，男：在書聲瑯瑯的班級(jí)里，

　　女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>

　　男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！

　　合：在這美好的時(shí)光中，西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!

　　女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。男：全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!合：請(qǐng)坐下!

　　女：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話男：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我校第二屆校園讀書節(jié)致賀詞男：謝謝李校長(zhǎng)的祝賀！女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠(chéng)。女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。男：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。女：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。

　　男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。女：下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)》

　　男：謝謝四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的.朗誦。是啊，在我們的成長(zhǎng)路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級(jí)同學(xué)一樣在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書，讀好書。女：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，

　　我是冰山上的一朵雪蓮；男：從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，

　　我是海風(fēng)中的一只乳燕；女：從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，

　　我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；男：從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

　　合：我們就是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)《中華少年》

　　男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事，女：謝謝六年級(jí)大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。男：世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們“讀書好，好讀書，讀好書”。

　　女：讓我們?cè)谌松飞�，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價(jià)值。

　　女：下面有請(qǐng)五年級(jí)為大家朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。

　　男：是啊，當(dāng)我開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)迎來(lái)了父母的掌聲、當(dāng)我們第一次下地走路時(shí)，迎來(lái)了多少親人的掌聲。

　　女：當(dāng)我們手捧一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)壯回到家中，當(dāng)我們學(xué)習(xí)有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)都會(huì)迎來(lái)很多關(guān)心我們成長(zhǎng)人的掌聲。

　　合：我們一定要加倍努力、為自己加油、為自己、為他人鼓掌。

　　男：聽聽、秋的聲音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告別的話音。

　　女：聽聽，秋的聲音，秋雨從天而降，“滴嗒滴嗒”是給大地彈奏的樂曲。合：聽聽、三年級(jí)的同學(xué)們給我們送來(lái)了《秋的聲音》

　　男：書山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。女：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。合：有位偉人曾說過：“一個(gè)不熱愛讀書的民族，肯定是沒有希望的民族，一個(gè)崇尚讀書的民族則肯定蘊(yùn)蓄著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＤ校合旅嬗姓?qǐng)二年級(jí)班為大家朗誦《一株紫丁香》。

　　女：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮�！�

　　男：是啊、了解中華經(jīng)典文化，應(yīng)從學(xué)習(xí)三字經(jīng)開始。

　　女：好啊，那還等什么，讓我們一起跟著一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》男：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了六十個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨

　　雨

　　女：是中國(guó)共產(chǎn)黨讓她不斷成長(zhǎng)，

　　男：是中國(guó)共產(chǎn)黨讓她青春永駐、活力盡放女：祖國(guó)你好你的兒女都在為你祈禱男：祖國(guó)你好你的兒女都在為你祝福女：愿你家家快樂人人幸福甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑

　　男：愿你歲歲平安事事如意喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧男：讓我們?cè)谧x書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂；合：讓我們以書為伴、與書同行，收獲西小滿園書香!西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書節(jié)朗誦比賽、課外興趣小組匯報(bào)演出暨讀書節(jié)表彰大會(huì)到此全部結(jié)束。謝謝大家!

　　女：請(qǐng)欣賞學(xué)校課外活動(dòng)演講經(jīng)、主持組為我們帶來(lái)的朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

　　男：你從雪山走來(lái)、春潮是你的豐采女：你向東海奔去、驚濤是你的氣概合：聽、音樂興趣小組帶著長(zhǎng)江之歌向我們走來(lái)了

　　男：大家都知道，英語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越成為一種趨勢(shì)，甚至可以說，它已經(jīng)成為一種國(guó)際化的語(yǔ)言，因?yàn)槟壳笆澜缟嫌性S許多多的國(guó)家都在使用英語(yǔ)交流。

　　女：是啊、懂得用英語(yǔ)交流的人們就相當(dāng)于掌握了一種很有價(jià)值的與他人交流的工具。男：下面請(qǐng)聽英語(yǔ)興趣小組給我們帶來(lái)一首英文歌曲《happytostudyenglish》

　　男：腹有詩(shī)書氣自華

　　女：最是書香能致遠(yuǎn)

　　男：讀千古美文，做博學(xué)少年。

　　女：我讀書，我快樂，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?/p>

　　男：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)女：祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩

　　男：西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書節(jié)朗誦環(huán)節(jié)暨課外興趣小組匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝大家！女：下面將進(jìn)行第二屆讀書節(jié)表彰大會(huì)：請(qǐng)傅老師上臺(tái)宣布獲獎(jiǎng)情況

　　結(jié)束語(yǔ)

　　女：讀書使人明智，

　　男：讀書使人高尚!

　　女：敬愛的老師們

　　男：親愛的同學(xué)們

　　女：讓我們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；2

　　讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞8

　　開場(chǎng)白：

　　甲：鶯歌燕舞喜盈大地

　　乙：書香墨香飄滿校園。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺(tái)下學(xué)生回答)對(duì)，是世界讀書日。

　　乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國(guó)大文豪莎士比亞就在這一天出生。

　　甲：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

　　乙：是的，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始。

　　甲：所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開展了“綠色閱讀浸潤(rùn)人生”的讀書活動(dòng)，還以我們?nèi)昙?jí)為試點(diǎn)，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年”為主題推進(jìn)綠色閱讀的開展，

　　乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩(shī)壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩(shī)歌。

　　甲：她的詩(shī)歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤(rùn)，充滿童趣童真。

　　乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來(lái)了學(xué)�！�4.23世界讀書日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”。以營(yíng)造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識(shí)，陶冶情操。

　　甲：用我們一顆真誠(chéng)的心，聆聽天籟一樣的詩(shī)韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩(shī)歌的魅力吧。

　　合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”現(xiàn)在開始!

　　甲：也許有人問：開展綠色閱讀有什么好處呢?這個(gè)問題的答案，將由我們敬愛的韋校長(zhǎng)和三年級(jí)五位語(yǔ)文老師向您揭曉。掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。

　　乙：老師讀得怎么樣?(臺(tái)下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會(huì)讀更好。悠悠古詩(shī)我來(lái)誦，詩(shī)韻綿綿我來(lái)吟，濃濃真情我來(lái)唱，真情表達(dá)我來(lái)展。請(qǐng)欣賞三(4)班的詩(shī)歌誦讀展示。

　　甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。詩(shī)歌的美好，不只在于語(yǔ)言美、韻律美，更在于情感美，在詩(shī)歌誦讀中，我們不問為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目表演。

　　盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的誦讀表演。

　　甲：迎著朝霞，我們踏歌而來(lái)，追趕夕陽(yáng)，我們踏歌歸。一路走來(lái)，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩(shī)選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢(mèng)想。有請(qǐng)三(5)班同學(xué)向大家展示他們的風(fēng)采

　　乙：悠悠詩(shī)韻流露濃濃真情，綿綿詩(shī)意滲透真知灼見，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。請(qǐng)欣賞三(2)班的'詩(shī)歌誦讀展示。

　　乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑男ｉL(zhǎng)和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語(yǔ)文老師，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。甲：書承載著人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

　　1.請(qǐng)您加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做我們讀書的榜樣。

　　2.給我們足夠的鼓勵(lì)，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。

　　3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。

　　4.每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。

　　5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。

　　6.與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。

　　7.一定要做到堅(jiān)持不懈。

　　家校攜手，知識(shí)鋪就成才路。親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長(zhǎng)離不開名家大師的指點(diǎn)，離不開經(jīng)典文化的影響。

　　甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和好書交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無(wú)究的智慧。

　　乙：讓我們攜起手來(lái)，讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年，讓生命因讀書而變得精彩!

　　合：金城江區(qū)第六小學(xué)4.23世界讀書日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝老師們，謝謝家長(zhǎng)們，謝謝同學(xué)們

　　讀書節(jié)展演活動(dòng)主持詞9

　　甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！

　　乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎？我校第xx屆讀書節(jié)活動(dòng)在那時(shí)緩緩拉開了帷幕。如今，為期x周的活動(dòng)已經(jīng)悄然接近了尾聲。

　　甲：短短兩周以來(lái)，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動(dòng)。

　　乙：全校師生積極參與，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書香卷氣。

　　甲：當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊(yùn)含獨(dú)到的'思想，永存文本之中。

　　乙：當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。

　　甲：本屆讀書節(jié)里，我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。圍繞著“弘揚(yáng)世博理念，體驗(yàn)世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對(duì)世博會(huì)的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實(shí)踐能力。

　　乙：同時(shí)，不少班級(jí)和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識(shí)問卷題》競(jìng)賽、主題黑板報(bào)評(píng)比以及世博心語(yǔ)主題海報(bào)評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī)。一分耕耘一份收獲，下面，請(qǐng)學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人名單。有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎。

　　甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙。

　　乙：政治家說∶書是時(shí)代的生命。

　　甲：經(jīng)濟(jì)家說∶書是致富的信息。

　　乙：文學(xué)家說∶書是人類的補(bǔ)品。

　　甲：史學(xué)家說∶書是進(jìn)步的階梯。

　　乙：奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>

　　甲：探索者說∶書是通向彼岸的船。

　　乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。

　　甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。

　　乙：經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。

　　甲：蘇東坡發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

　　乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬(wàn)余字。