讀書心得交流會主持詞優(yōu)秀
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會,主持人參與的事情越來越多,相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀書心得交流會主持詞優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
讀書心得交流會主持詞優(yōu)秀1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
(合)大家上午好!
(包)鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書
(朱)“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”
(包)讀一些好書,不僅能開闊知識的視野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊,讀書人就是幸福人!
(朱)花開時(shí)季,我們乘座著學(xué)校新教育的航船,沐浴著和煦的春風(fēng),用誦讀,開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
(包)黃昏時(shí)分,我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程,享受著道德長跑的愉悅,用暮省,祝福每一輪染遍天際的夕陽。
(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動,雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩,但是,我要對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說:在書的海洋中徜徉,我們欣賞到了無邊的風(fēng)景!
(包)同學(xué)們,一個(gè)月來,我們采集了不少紅花綠葉,珍藏了許多收獲快樂,今天,讓我們借此機(jī)會,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!
(朱)現(xiàn)在,六(4)班“花開時(shí)季詩意濃”讀書匯報(bào)會正式開始。請全班同學(xué)起立,吟誦班級主題詩。
(包)這是老師的`殷切期盼,這是我們六(4)班的錚錚誓言,與風(fēng)流搏擊,前程定會錦秀無邊!
第一項(xiàng):定向展示讀書成果。
(各小組成員齊誦指定的一首詩。要求:感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)
(說明:二位主持人輪流主持評分。)
(朱)第二項(xiàng):挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個(gè)小組成員,個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。
(包)第三項(xiàng):自由展示。以舉手先后為順序,自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。
(朱)第四項(xiàng):特邀請老師為我們吟誦詩歌,或展示隨筆。
(朱)第五項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請我班同學(xué)代表,向母校老師贈詩。
(包)第六項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請我班同學(xué)代表,向母校老師贈詩。
(包)同學(xué)們,相聚在萬物復(fù)蘇的春天,老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈,永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信,只要你們帶著母校老師的祝福,帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格,走過這個(gè)分別的夏日,迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。六(四)班讀書匯報(bào)會到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書心得交流會主持詞優(yōu)秀2
A:敬愛的老師
B:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
A:很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會,本次交流會活動安排如下:
B:一、中心小學(xué)校長致辭
A:二、讀書成果展
B:三、學(xué)生才藝節(jié)目展示
A:四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。
B:五、好,我們請中心小學(xué)校長致辭
B:讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。
A:請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員,去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展,留下您的寶貴意見。
A:在這美好的金秋十月,我們剛剛送走了中國偉大的第xx個(gè)生日,隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個(gè)盛大的活動!
B:我們的學(xué)校―中心小學(xué)。美麗的校園,風(fēng)光旖旎。
A:看!一個(gè)個(gè)綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣?yán)世实淖x書聲,裝飾著我們美麗的校園。
B:校園里的一草一木,都充滿著勃勃生機(jī)。
A:我們親愛的老師啊,你們是那么的無私!你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,一切都是為了我們!
B:是啊!每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,讓我們心中充滿了感動。
A:漫步在這美麗的校園,又一次重溫了胡錦濤的題詞:多讀書,讀好書,立志做一名有知識的人,對人民有用的人!
B:下面請?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動交流會”
合:正式開始!
A:首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得,讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。
有請5.1班的學(xué)生代表
有請5.2班的學(xué)生代表
有請6.1班的學(xué)生代表
有請6.2班的學(xué)生代表
A:讀書可以開闊我們的眼界,增長我們的知識;
B:讀書還能讓我們學(xué)會思考問題的方法。
A:下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》
B:三一班的表演非常精彩,三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,想上臺為大家表演相聲《說成語》,掌聲有請!
A:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;
B:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;
A:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;
B:有為的孩子愛跟好書交朋友。
A:請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險(xiǎn)記》
B:前面節(jié)目演得好不好,三句半也不能少,不管說的好不好,別跑。請欣賞四年級二班根據(jù)自己讀書的體會編寫的《三句半》
A:同學(xué)們,是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?
B:我可以毫不猶豫的回答:是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。
A:我們與五一班一起來分享《但愿人長久》
B:書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,請觀看五年級二班同學(xué)帶來的課本劇表演《自相矛盾》
A:打開中國文化的歷史長卷,撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經(jīng)典吟唱《三字經(jīng)》
B:大家欣賞完剛剛的節(jié)目,是不是感覺很精彩吶,接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢!
A:好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
B:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
A:好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。
B:雖然今天我們的讀書匯報(bào)會開得很短很短;
A:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;
B:但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完;
A:讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!
B:今天的讀書交流會就到此結(jié)束
合:老師、同學(xué)們再見!
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