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教師節(jié)活動主持詞串詞（精選14篇）
在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，我們可以使用串詞的機(jī)會越來越多，串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。那要怎么寫好串詞呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)活動主持詞串詞，歡迎大家分享。
教師節(jié)活動主持詞串詞 1
江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
女齊：下午好!
江：各位同仁，各位老師：
女齊：節(jié)日快樂!
周：九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江：十年前的今天，一個嶄新的節(jié)日誕生，尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個美好的日子。
葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，
王：我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風(fēng)采!
周：xx街道慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
一.葉：是你，用知識的清風(fēng)吹走了無知的塵垢;
王：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;
江：是你，用頑強(qiáng)的.堅定傳承著不屈的精神!
周：老師，在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的美麗，
那么的神秘，
那么的有力，
那么的令人神往!
葉：真的，長大后，我竟成了你。
請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》，表演單位，xx小學(xué)。
二.葉：教育是陽光下最神圣的事業(yè);
江：教師是人世間最光輝的職業(yè);
葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻(xiàn);
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;
葉：下面請欣賞xx中心幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。
三.周：無怨無悔的人生，
如夢如幻的表演，
定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨，
也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育，給了我們共同“美麗的心情”。
接下來，由xx小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。
四.王：點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，
江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，
王：你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，
江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，
王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安!
王：請欣賞，xx小學(xué)的配樂詩朗誦《老師一生平安》
五.江：是你帶來文明的種子，
周：是你留下知識的渴望，
江：是你用自己的生命和事業(yè)，
把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：xx中學(xué)，晉xx。
六.葉：青春，是嬌艷的紅葉
王：青春，是圣潔的白蓮
周：青春，是春的芬芳
葉：青春，是夏的火熱
江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金
王：下面由xx幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!
七.江：太陽舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：啊!教師，讓我們一起歡慶
周：啊!祖國，我們一起為您干杯!
江：請欣賞，xx職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》
表演者：張利王婷
八.周：教育，賦予人類社會科學(xué)文明的韻律
運動，賦予人類生命美與激情的韻律
葉：千千萬萬的教師啊!
正是你們，用自己生命的律動
啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!
周：請欣賞，xx小學(xué)激情火暴韻律操表演。
九.江：教育是時代相傳的古老事業(yè)
教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類，就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌
——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代，又永遠(yuǎn)古老!
請欣賞獨唱《古老的歌》，表演者，xx學(xué)校，x
十.周：古老的歌是教師的深沉
現(xiàn)代的舞是教師的激情
接下來請欣賞xx小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。
結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
葉：xx街道慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束!
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬事如意
合：節(jié)日快樂!
江：愿我們xx的教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)活動主持詞串詞 2
開場：
一：尊敬的家長朋友
二：親愛的老師
三：可愛的小朋友們
合：大家好！
一：又是一個颯爽的九月，
三：又是一個收獲的金秋，
一：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
二：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動，
合：現(xiàn)在開始
三：有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸爸琛罢坡暁g迎
三：老師，您像是蠟燭，點燃自己卻照亮了別人，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞
一：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎！
三：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎！
一：在幼兒園，小朋友不僅會表演節(jié)目，學(xué)習(xí)也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢
三：老師年輕、可愛
一：老師青春、亮麗
接下來有請我們的老師為大家?guī)砦璧?/p>
合：寶貝沖沖沖
三：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺
一：接下來出場的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！
二：孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔(dān)心，當(dāng)他們適應(yīng)了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰，可誰又知道，孩子適應(yīng)的過程，這其中又有老師的多少付出呢？接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺
三：老師的工作離不開家長朋友的信任與支持，相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸，下面有請大班牛同學(xué)的'媽媽上臺
一：感謝家長朋友對我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動人心的時刻到了，接下來讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：
二：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎
這個舞臺上，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長的愛戴，正是因為有了這么一批愛崗、敬業(yè)、充滿愛心的教師隊伍，幼兒園才會有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來越出色
一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為大家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎
三：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈
合：從頭再來
一：太陽掛在天上，處處鳥語花香
三：這里就是天堂，大家一起成長
一：有請幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操
合：“有愛就有天堂”
二：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個個歡樂的時刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會更加美好，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見！
教師節(jié)活動主持詞串詞 3
男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到這，參加慶祝教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出校長為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹�，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂
歌詠篇（穿插進(jìn)行）
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回響
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉叮咚作響。唱不盡贊美的`歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分您對教育的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨。親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶。您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
男：各位朋友，慶祝教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
男：各位來賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節(jié)活動主持詞串詞 4
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
男：親愛的老師們：
�。ê希┐蠹彝砩虾茫�
女：春華秋實，金風(fēng)玉露，xx一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：xx一中因蘊藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請進(jìn)來。
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
男：開xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
女：首先，請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2.眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學(xué)組xx老師帶來的歌曲《那么驕傲》。
3.美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志；冥然兀坐，獨思圣賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師xx表演的歌曲《美了，美了》。
4.走過雨，走過風(fēng)，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞xxx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5.我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽xx老師帶來的歌曲《我從草原來》。
8.月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數(shù)學(xué)組xx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。
9.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞xx老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。
10.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的'心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。
11.是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《過火》。
12.明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞xxx演唱的歌曲《咱老百姓》。
13.回下頭全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛付出的代價，就當(dāng)是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。
14.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞xxx、xx二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。
15.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞xxx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
16.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
17.歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠(yuǎn)向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞xxx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。
結(jié)束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，xx一中走過了非凡的xx個春秋。
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長久，千里共嬋娟。
女：xx一中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束。
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！
教師節(jié)活動主持詞串詞 5
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的'老師。
合：老師，您辛苦了!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，xx縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，
(合)現(xiàn)在開始!
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。
甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑!
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長、戴書記頒獎)
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開于校長的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!
甲：讓我們再說一聲：老師，您好!
乙：讓我們再道一句:老師您辛苦了!
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康，乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!
甲：xx縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。
教師節(jié)活動主持詞串詞 6
（男）今天是個好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂；
�。ㄅ┙裉焓莻�好日子，相聚的時刻我們放飛希望。
�。校┫嗑墼谒闹�，好日子將永遠(yuǎn)伴隨著我們。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。
（男）總以為青春是一簇火，光彩而熱情；總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。
�。ㄅ┰瓉砬啻菏且皇自姡灰蛔志豌懶目坦�。青春是一首歌，只一句就百轉(zhuǎn)千回。
�。校┯姓埢瘜W(xué)科組詩歌朗誦《青春的詩，青春的歌》
（女）每個人都有最好的回憶，卻又在不經(jīng)意間遺忘，下面讓我們來欣賞這首歌，讓我們找回遺失的一切！下面請聽數(shù)學(xué)科組老師唱歌《遺失的美好》，（男）跳躍的音符，演奏著青春的活力；動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃！有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。
（女）有一個夢想，藏在我們年少時沖動的夢里，有一段故事，埋在你我久別重逢時的回首中；
�。校┗蛟S，我們有過的故事只是歲月，也或許，我們有過的歲月只是個故事。
（女）青春的夢想和步伐，從來沒有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老……
�。校┫旅�，請聽來自美術(shù)科組帶來的一首感人肺腑的青春勵志歌曲，吉他彈唱《老男孩》
（女）我們的彝族同胞多才多藝，從他們的歌聲與舞蹈中所迸發(fā)出來的熱情、豪放讓人難以抵擋，讓我們共同陶醉于彝族同胞的韻律中去吧！請欣賞高二級帶來彝族琵琶演奏《火把節(jié)之夜》
（男）你別看我們的同事們平時挺低調(diào)，實際上那是臥虎藏龍。鳳凰傳奇組合知道吧？我們有兩位同事專門找他們pk。有請地理科組帶來歌唱《郎的誘惑》。
（女）我是一名老師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中升華！下面請觀看物理和生物科組制作視頻《教師情結(jié)》。
�。校┮痪渥８Ｄ芾阄业木嚯x，一句祝問候能點然心中的希望，相互祝福，相互問候，讓你的身邊充滿更多的愛。請欣賞初一級xx老師獨唱《祝福你》。
（女）小河淌水潤心田，小河淌水碧波閃；小河淌水嘩啦啦，優(yōu)美的舞蹈會說話！請欣賞舞蹈《小河淌水》。
�。校┯幸环N感情，永遠(yuǎn)使我們感動，那是真誠，有一種關(guān)懷，永遠(yuǎn)讓我們信任，那是善意。
（女）生命中只要有你，所有美麗從此也不再凋零，生命中只要有你，所有承諾永恒得像星星。請欣賞高一級合唱《只要有你》。
�。校┎珦舨偈且环N很時尚的`運動，不但能強(qiáng)身健體，在必要的時候還能保護(hù)自己，尤其是女老師，要學(xué)多點喔！下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。
�。ㄅ┙裢砦覀�?nèi)w四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快！請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。
�。校┣啻旱奈覀兂瘹馀畈�，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的！有請高一級《show》
�。ㄅ┟利惖男陆趟{(lán)天，成群的牛羊，肥沃的土地，當(dāng)遠(yuǎn)方的客人踏上這片土地時，都會情不自禁的愛上這里……
�。校崆榈娜藗�，美味的食物，獨特的風(fēng)景，讓客人們留戀往返，尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園，更是讓人們愛之深切......
�。ㄅ┫旅嬲埓蠹倚蕾p新疆舞蹈《葡萄園里》。
�。校┣疲沁呑邅砹藘芍黄婀值睦匣�，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快。”不經(jīng)意間，我們都會聽到不少人手機(jī)傳出這樣的鈴聲。
（女）是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣�？墒墙裉�，我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。
�。ㄅ┎灰獋袦嫔６嘧�，其實時間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停的奔跑！請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》！
�。校焊魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位老師
�。ㄅ簯c祝第xx個教師節(jié)文藝演出
�。ê希骸酱私Y(jié)束！
�。校涸咐蠋焸兩眢w健康
（女）：事業(yè)有成
�。校喝f事如意
（合）：節(jié)日快樂！
教師節(jié)活動主持詞串詞 7
男：各位老師
女：各位同學(xué)
合：大家晚上好！
男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
女：又是一年柔風(fēng)起，又是一年聽春雨。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今日是個好日子，博愛的春風(fēng)吹暖我們的心房！
女：今日是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望！
男：踩著春天的腳步，我們今夜團(tuán)聚一堂
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會
男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯合，無論是勞碌、還是瑣碎；無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的將來進(jìn)展打下堅實基礎(chǔ)，為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力氣！
女：今夜，這些優(yōu)秀的同學(xué)將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾桑?/p>
合：下面我們公布，xx班20xx-20xx年度上學(xué)期頒獎典禮現(xiàn)在開頭！
合：有請王學(xué)娟老師為獎項獲得者頒獎！
男：請獲得一等獎學(xué)金的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，是你們辛勤的汗水，換來了今日的成就！
女：你們是我們班級的.領(lǐng)頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻(xiàn)給他們！
男：接下來請二等獎學(xué)金獲得者上臺領(lǐng)獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進(jìn)一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?/p>
合：下面有請三等獎學(xué)金得主上臺領(lǐng)獎。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語。
女：他們盡的是一群一般班級干部的本份和職責(zé)，他們用實際行動譜寫了班級管理層的光榮一頁
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領(lǐng)獎！
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：他們思想樂觀，品行高尚，熱愛班級、學(xué)校。
女：他們學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，成果優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學(xué)生，請13位三好學(xué)生上臺領(lǐng)獎！
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>
男：可能他們沒有傲人的成果，沒有出眾的才能。
女：但是他們一直在努力，一直在進(jìn)步，像草一樣頑強(qiáng)。
合：讓我們歡迎這10位文明進(jìn)步生上臺領(lǐng)獎
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的激勵
男：每一次活動，都有他們樂觀的身影，很多時候他們悄悄無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻(xiàn)，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動！班級因你們的參加無比燦爛！
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)獎項。
男：劉xx同學(xué)在每一次活動中為我們攝影留念，正由于他，我們保存了美妙珍貴的時間。
男：xx同學(xué)每日為我們整理書柜，王楓軼同學(xué)專心負(fù)責(zé)教室后面的黑板報，他們都在努力為大家營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，獲獎獲得名副其實。
女：xx同學(xué)身為我們的報務(wù)員，專心工作，準(zhǔn)時將的外界消息帶入班級。
男：xx同學(xué)負(fù)責(zé)管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：xx同學(xué)是班級的圖書管理員，他專心記錄書籍借還情況，負(fù)責(zé)任的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。
男：xx同學(xué)在上學(xué)期身兼重任，每日來得最早走得最晚，全權(quán)負(fù)責(zé)班級平安；并且，他還掌管班級財務(wù)，任勞任怨。而他，不負(fù)眾望，恪盡職守，這個獎項當(dāng)之無愧。
女：xx同學(xué)雖然是中途轉(zhuǎn)入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質(zhì)的見證。
男：xx可同學(xué)和吳桐同學(xué)雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，信任不久的將來，他們一定能趕超上來！
女：說到xx同學(xué)，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認(rèn)的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻(xiàn)給了班級，xx班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲！讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學(xué)們！
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今日，我們有最美的鮮花
女：今日，我們有最美的頌歌
男：讓我們牢記這一刻
女：讓我們珍惜這一切
男：新的一年，開啟新的希望
女：新的一年，承載新的幻想
男：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新將來
女：新的一年，我們共同譜就世紀(jì)華彩！
男：xx年，讓我們共同期待再譜新篇章
女：xx年，讓我們共同祝福再創(chuàng)新輝煌！
男：讓我們在歌聲中再度動身，攜手走進(jìn)姹紫嫣紅的春天
女：走進(jìn)——富強(qiáng)美妙的將來！
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強(qiáng)的集體，為了自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，而不懈努力吧！同學(xué)們，有你們聰慧的才智和勤奮的腳步相伴，信任xx班的明天會更好！”
男：最后，請允許我向樂觀參加的眾多同學(xué)，向頒獎晚會的全體籌備人員表示誠心的感謝！向給予我們大力支持的老師表示誠心感謝！
女：尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，xx班頒獎晚會到此結(jié)束。
合：祝大家幸福安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見！
教師節(jié)活動主持詞串詞 8
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；
乙：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
甲：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的教師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)教師的每一天都是歡樂的，都是幸福的！教師節(jié)匯演此刻開始！
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田；我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。我們的教師啊，不僅僅英語說得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美教師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了！掌聲響起來！
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了！本次活動得到了學(xué)校的大力支持，獎品多多，禮物多多！接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運教師，其中3位為特等幸運教師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧！有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
5、女士們，先生們，在這個屬于自己的節(jié)日里，讓我們多多參與，參與有獎！我數(shù)3下，先上來的7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎！機(jī)會不容錯過，請大家積極參與！1—2—3—
6、歡樂是什么誰能告訴我相信每個人的心里都有自己的答案。今日二年級的教師會告訴你歡樂的源泉是什么請聽詩朗誦《歡樂的`源泉》
7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗！一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍(lán)建軍教師也是血性男兒，請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》
8、我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中升華。請欣賞由三年級教師帶來的朗誦《教師節(jié)隨想》
9、三句半大家都不陌生，可是，由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦！相信大家會大飽眼福，心花怒放！請欣賞《教師節(jié)三句半》
10、教師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱！
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了！本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運教師，又有3位為特等幸運教師。祝大家好運！有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
結(jié)束語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，合：請理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們！讓我們?yōu)樽约焊杀�，為孩子干杯，為祖國干杯！教師�?jié)匯演到此結(jié)束！
教師節(jié)活動主持詞串詞 9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
乙：親愛的老師朋友們
合：大家上午好！
甲：又是金秋時節(jié)到，凱歌傳捷報
乙：又是金秋時節(jié)到，心潮逐浪高
甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠
乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻(xiàn)禮
合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！
甲：親愛的朋友們，xx是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶；這里，山川秀麗，景色迷人。
乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來，xx教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現(xiàn)連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。
甲：為了表達(dá)對xx教育事業(yè)的關(guān)愛之心和對老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第xx個教師節(jié)來臨之際，xx致先實業(yè)集團(tuán)有限公司董事長xx先先生專程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎勵基金”，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩?/p>
乙：蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎！
甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，一起走進(jìn)民族音樂的藝術(shù)殿堂，共同享受高雅藝術(shù)的無窮魅力！
乙：“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始，首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》
二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》（4′40）
A：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么？
B：當(dāng)然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數(shù)民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。
A：沒錯，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。
B：那說了這么多關(guān)于嗩吶的東西，下面就有請xx省青年民族樂團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。
三、動感新民樂《阿拉木汗》（4′30）5-7人
A：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。
B：沒錯。創(chuàng)新是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力和源泉。今天xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。
A：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻(xiàn)給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。
四、群舞《花開的季節(jié)》（5′）15-20人
A：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
B：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
A：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、學(xué)者，還是千千萬萬的`普通勞動者，在成長過程中，都受到過老師的教誨與啟迪
B：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》
五、豫劇獨唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首（10′）
A：豫劇是發(fā)源于我們xx的一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。
B：下面我們要請出在我們xx戲曲舞臺上，唐派弟子中藝術(shù)成就最高、藝術(shù)影響最大、傳承唐派藝術(shù)的成績最顯著的豫劇演員楊志禮先生，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》
六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》（10′）
A：中國有句老話：一日為師，終身父母，今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進(jìn)老師的心靈，感恩老師的教誨。
B：今天無論我們身在何方，無論我們是怎樣的境遇，無論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽�，都讓我們在心底問候我們的老師，讓我們再說一句：老師，你們
合：辛苦啦！
七、器樂合奏《新賽馬》（4′）
A：雅箏啊，我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，我們有沒有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊，你看臺下的男老師都吃醋了？
B：你看你這話說的，我們所有的節(jié)目都是xx教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的，如果非要找一個適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。
A：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂團(tuán)青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。
八、豫劇《打鑾駕》選段（4′）、《王強(qiáng)點兵》選段（2′30）
B：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第xx個教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們xx教育體育局對老師辛勤工作的關(guān)懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。
A：今天我們非常榮幸的請到了xx省電視臺《梨園春》2007年金獎總擂主、著名藝術(shù)家xx親傳弟子xx，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師xx老先生以及全天下所有的老師送去祝福。
B：讓我們掌聲請出xx帶來包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點兵》
九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉(xiāng)》（9′）
A：三人行，必有我?guī)熝�。無論是生活，學(xué)習(xí)還是工作中，都會有一個人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向。
B：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導(dǎo)、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。
A：沒錯，他就是xx省青年民族樂團(tuán)團(tuán)長、藝術(shù)總監(jiān)、xx省竹笛葫蘆絲學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長、xx省竹笛葫蘆絲文化藝術(shù)傳播有限公司總經(jīng)理、中國民族管弦樂學(xué)會會員、中國竹笛學(xué)會常務(wù)理事，中國竹笛特色教育聯(lián)盟顧問、xx省音樂家協(xié)會會員、xx省民族管弦樂學(xué)會理事xx先生
B：接下來的時間就讓我們一同欣賞由xx先生帶來的葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《故鄉(xiāng)的回憶》
A：有請xx先生。
十、民樂合奏《迎賓曲》
A：xx歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，xx的文化教育更是歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。
B：多年來，xx教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在xx這片熱土上建功立業(yè)。
A：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區(qū)和將要在xx教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。
十一、《好漢歌》
B：大家都看過《水滸傳》吧，當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。
A：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造xx教育的美好未來。
B：讓我們再一次請出xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》
【結(jié)束語】
甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌
乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚
甲：歡聚的時光總是太短
乙：喜悅的時刻倍感難忘
甲：讓我們把今天的聚會當(dāng)作攜手同行的新的起點
乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章
甲：衷心的祝愿xx教育事業(yè)的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康，萬事如意！
乙：慰問演出到此結(jié)束，朋友們再見！
教師節(jié)活動主持詞串詞 10
一、主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的教師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在學(xué)校里把期望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，
主持�。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还�，真摯地問候一聲——
主持合：教師您好!
主持甲：《多謝您，教師》主題班會此刻開始。
二、送祝福
主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個提高，都滲透著教師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自我獨特地方式向教師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧!
主持�。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芙處熼W亮登場!
主持甲：請第一小隊表心意：我代表
請第二小隊送祝福：
請第三小隊獻(xiàn)禮：
請第四小隊用具體行動來展示：
三、微故事
主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和教師之間發(fā)生的真情故事吧!
四、小組討論
主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下頭請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)教師的期望呢?請同學(xué)們討論討論。
主持�。耗奈煌瑢W(xué)愿意說一說。(叫人)
五、結(jié)束
甲：教師是石，敲出星星之火;
乙：教師是火，點燃生命之燈;
丙：教師是燈，照亮前進(jìn)之路;
�。航處熓锹罚阕呦蜉x煌。
甲：感激恩師，感激您們的.諄諄教誨;
乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊耐昝佬撵`;
丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)歡樂;
�。鹤８６鲙�，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!
六、留影(和教師的幸福瞬間)
教師節(jié)活動主持詞串詞 11
A：親愛的老師！
B：親愛的姐妹們！
合：大家上午好�。ň瞎�
A：九月的陽光，溫暖燦爛。
B：九月的天空，清新明媚。
A：九月的時節(jié)，秋高氣爽。
B：九月的收獲，碩果累累。
A：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
B：今天，我們在這歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師，您辛苦了！
A：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢B。
B：有老師一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
A：把我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
B：讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂！合家歡樂！
合：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
第一環(huán)節(jié)：我來表演你來笑
B：首先是我們的第一個環(huán)節(jié)：我來表演你來笑
1、小品《天上掉餡餅》
A：請欣賞第一個節(jié)目，由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請B、趙美丹上場。
2、歌伴舞《小毛驢》
A：我有一頭小毛驢，我從來也不騎（邊唱邊跳，唱的時候故意跑掉）
學(xué)前三班老師上場把A推下去，美艷說：下去吧！看我們的
3、搞笑表演《甄嬛傳》
B：我們今天還請了三位名人，你們猜猜看她們會是誰呢！
有請大三班教師A、邊翠萍、孟肖慶上場
4、影視表演《包公惡審潘金蓮》
B：今天不但甄嬛來了，我們還請了一位名人潘金蓮，請欣賞下一個節(jié)目《包公惡審潘金蓮》
5、歌表演《幸福拍手歌》
A：如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳（A唱B表演）
A：看看你演的這叫什么呀！
B：難道還有比我表演的更好的嗎？
A：請欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》
6、雙簧《貌如花》
B：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊！
接下來是由學(xué)前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場！
7、相聲《如此學(xué)生》
A：王老師您會說成語嗎？
B：我不但會說還會用呢！不信你聽聽，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻，你看我是的怎么樣！
A：我看你還是看看接下來的表演吧！你們還真的是有一拼��！請欣賞相聲《如此學(xué)生》，有請學(xué)前二班王老師和劉老師上場！
8、笑話表演《你愛不愛我》
B：我先跟你們講個笑話�。∮袀�精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機(jī)會消除他這個古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來，醫(yī)生高舉一個啤酒瓶說：我們總算把它拿出來了。你們拿錯了。病人尖聲喊叫，我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的。
A：好了好了！你別講了，還是演的更精彩！下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》，有請四位老師上場。
9、《蛻變秀》
A：做著鬼臉，走著難看的步伐上場，你們說我是美女嗎？（不是）馬上把臉變回來，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。
B：老師們演的實在是太精彩了，下面我們要評出最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現(xiàn)獎，我們的評價標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請老師們拿出手中的'紙和筆開始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個節(jié)目�。úシ乓魳罚�
A：公布最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現(xiàn)獎（由盧園長頒獎狀）
第二環(huán)節(jié)：我來露一手美味分享
B：今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝，下面有請我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴（老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上）
A：哇！看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢？讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。
B：（公布成績）
收到鮮花最多的一道才是：請這道菜的主人上場。
第二個是：有請這家的小廚娘。
第三道菜是：請上場
A：有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎
B：一等獎電飯鍋一個，二等獎電水壺一個，三等獎精美茶具一套
A：謝謝盧園長為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會唱歌的還可以來K歌哦！
結(jié)束語：
B：老師，平凡而偉大的名字；老師，樸實而親切的稱謂。
A：老師，光輝無比的形象；老師，高高聳立的豐碑。
B：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意！
A：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂，和諧幸福！
趙：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！
合：朋友們，再見！
教師節(jié)活動主持詞串詞 12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：
大家下午好！
微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓號震響，一中的校園歌聲嘹亮。此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也必須記起那些曾經(jīng)為學(xué)校的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的退休教師們。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人，他們永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝福天下所有的老師節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！一中慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始，首先讓我們用熱烈的掌聲請校長致詞。
因為您一片愛心的澆灌，才有我們一中桃李的絢麗；因為您一番耕耘的辛勞，才有我們一中收獲的喜悅。您愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的崇高精神，大膽探索、銳意創(chuàng)新的`優(yōu)秀品質(zhì)，鑄就了一中輝煌的篇章，你們是學(xué)校的功臣！接下來就讓我們用最熱烈的掌聲有請中招受表彰的教師上臺領(lǐng)獎，接下來有請教師節(jié)受表彰的教師上臺領(lǐng)獎。
三尺講臺見證了我們的辛苦，潔白的粉筆書寫了我們的一生。我們承載著歷史的使命，我們寄托著民眾的希翼，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從混沌未開到絢麗多彩，是我們用青春譜寫，是我們用生命延續(xù)。下面請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一個老師》。
1、詩朗誦《我驕傲，我是一個老師》
表演者：數(shù)學(xué)組全體成員
團(tuán)結(jié)就有希望，團(tuán)結(jié)就是力量。老師們讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一起去譜寫一中更加靚麗的篇章
2、合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》《歌唱祖國》
表演者：全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員
9月10日是一個特殊的日子，很多年輕教師都會不約而同的將婚禮定在這天舉行，而那些渴望愛情，向往愛情的人們又怎會錯過這一天呢？
3、小品《相親》
表演者:數(shù)學(xué)組等
你來到的那一天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉。
4、歌曲《寧夏》
表演者：英語組
世上的飲料有千百種，也許它最廉價，它醇厚的香味兒，直傳到天涯，飽含著淚花，牽扯著我們的情思，這種飲料是什么呢，就是咱老北京的前門大碗茶。
5、歌伴舞《前門情思大碗茶》表演者：政史地組老師們一定都看過歌劇《白毛女》吧，佃戶楊白勞欠錢不還，正月里躲債，地主黃世仁追債不成，揚言要拿楊白勞漂亮的女兒喜兒抵債，楊白勞含恨而終。多么悲慘的故事呀！但是你們肯定沒看過我們語文組創(chuàng)作改編的《白毛女新傳》，那可是相當(dāng)?shù)木省?/p>
6、小品《白毛女》
表演者：語文組
古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國；古老的東方有一群人他們?nèi)际驱埖膫魅耍瑹o論走到哪里，他們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人。
7、歌曲聯(lián)唱《龍的傳人》
表演者：科學(xué)組
我可以不知道你的名和姓，但我不能不看見你的大眼睛，我從來不明白命運是什么，自從與你一相逢，從此不寂寞。我永遠(yuǎn)為你祝福，愿你快樂！
8、歌伴舞《大眼睛》
表演者：英語組迎來十月，迎來花好月圓的燦爛季節(jié)
走進(jìn)十月，走進(jìn)風(fēng)調(diào)雨順的良辰美景！唱起心中的歌，為母親祝福；打開情感的閘，向祖國致敬！在祖國母親xx歲華誕之際，我們送上發(fā)自肺腑的心聲：祖國生日快樂！祖國繁榮昌盛！
9、合唱《今天是你的生日》
表演者：語文組
小妹妹你坐船頭，哥哥我在岸上走，我們倆的情我們倆的愛在纖繩上蕩悠悠，蕩悠悠，恩恩愛愛，天長日久！
10、歌曲《纖夫的愛》
表演者：數(shù)學(xué)組
11、雙簧表演《講話》
表演者：科學(xué)組
20年7月1日青藏鐵路全線通車，從格爾木到拉薩的高原征程上，歌聲伴隨巨龍騰飛。那是一條神奇的天路，把祖國的溫暖送到邊疆。從此山不再高路不再漫長，各族兒女歡聚一堂，同把祖國歌唱。
12、歌曲《天路》
表演者：音樂組
俗話說黑窩窩不如白面饃，老粗布不如絲綢羅，一個人不如兩個人過，打光棍不如有老婆。有老婆才是一個完整的家！
13、曲劇表演《李豁子再婚》
表演者：后勤
14、歌曲聯(lián)唱《祈禱》《四千歲你們要羞愧難當(dāng)》
表演者：數(shù)學(xué)組
15、歌曲《把悲傷留給自己》
表演者：全體教師
乘著改革開放的春風(fēng)，神州大地描繪民族復(fù)興的畫廊；邁著與時俱進(jìn)的步伐，華夏子孫高唱繼往開來的篇章�？缭叫碌那�，跨越新的歷史，我們的祖國正沐浴著新世紀(jì)的曙光！帶著新的信念，帶著新的希望，我們的教育正走向新的輝煌！同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。新晨
16、合唱《同一首歌》表演者：政史地組全體成員
快樂的時光總是過得很快，老師們，慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出就要結(jié)束了，今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
教師節(jié)活動主持詞串詞 13
鄒：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓
胡：老師們、小朋友們：
合：大家好！
鄒：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的的碩果。
胡：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
鄒：孩子們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（教師節(jié)）。
胡：對，教師節(jié)！在這個秋高氣爽、丹桂飄香日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂，喜迎各位嘉賓，共慶這個由鮮花與掌聲、期待與關(guān)注交織在一起的節(jié)日——教師節(jié)！
鄒：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。在此，我代表新亞洲地球村幼兒園的全體教師，向一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝，并祝愿所有的同仁教師節(jié)快樂！
胡：孩子們，讓我們一起說：“親愛的老師，節(jié)日快樂！”大聲把祝福送給我們親愛的老師們！
全體幼兒：親愛的老師，節(jié)日快樂！
鄒：又是一個屬于老師自己的.節(jié)日，老師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。接下來有請敬愛的侯園長為大家致詞，大家掌聲歡迎。
胡：謝謝侯園長，接下來我宣布20xx年新亞洲地球村幼兒園周年慶典暨教師節(jié)活動現(xiàn)在開始！
節(jié)目表演：
1、合唱《來喲來》
鄒：今天是屬于老師的節(jié)日，但是這個節(jié)日少了在座的各位，那將失去一份光彩，老師們將用自己的激情呼喚各位一起來分享我們老師們的喜悅！請欣賞老師們帶來的合唱《來喲來》！孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請出我們的老師們！
2、小小班 歌舞表演《兩只老虎、找朋友》
胡：老師的一曲來喲來已經(jīng)喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來讓我們一起來欣賞由小小班帶來的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
3、歌表演：《板凳歌》
胡：好可愛的寶寶！鄒老師，你見過用板凳跳舞嗎？
鄒：板凳？沒有？小朋友們，你們見過嗎？
胡：今天就讓我們來開開眼界，掌聲有請大二、大三的小朋友為我們帶來歌表演：《板凳歌》！
4、歌表演：《嚕啦啦》
胡：怎么樣，這板凳舞還不錯吧！
鄒：是，今天是開眼界了！胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺嗎？
胡：喜歡啊！可以游泳，那感覺真好！可現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了！
鄒：呵呵，沒有關(guān)系，我們的寶寶們將給我們帶來夏天的感覺！掌聲有請小一、小二的寶寶，他們帶來的是歌表演：《嚕啦啦》！
5、律動：《拍花籮》
胡：你拍一，我拍一，這些游戲一直陪伴這我們成長，今天在這個特別的日子里，讓我們在來重溫一下美好的童年！請欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來的律動《拍花籮》，掌聲有請！
6、師幼表演：《幸福拍手歌》
鄒：（如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手、、、、、唱——與孩子互動），胡老師，每天都有孩子圍繞在你身邊，你覺得幸福嗎？
胡：當(dāng)然幸福了，孩子的一句“老師，您好”就讓老師們心里甜甜的。
鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節(jié)，我們的老師此時此刻相信也是幸福的，請欣賞由大班組老師帶來的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請�。ㄔ诖诉^程中可與孩子互動）
7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》
鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時刻，洋娃娃和小熊也來了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請欣賞中一、中二小朋友帶來的表演《洋娃娃和小熊跳舞》！
8、舞蹈：《牛仔舞》
胡：我們的孩子真能干，我們的老師也不甘示弱哦!
鄒：那是，個個多才多藝！而且緊跟時代的腳步！
胡：請欣賞由特色課老師帶來的舞蹈《牛仔舞》！掌聲有請！
9、律動：《動一動》
胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經(jīng)在說“老師，我們也要動一動”，快請出我們可愛的寶寶們吧！他們可是新生哦，掌聲熱烈一點！
10、紙偶表演：《小紅帽》
胡：小朋友們，聽過小紅帽的故事嗎？（聽過）
鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過呢！
胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒有看過哦！想看嗎？
鄒：那么神秘！
胡：孩子們，掌聲在哪里？讓我們一起來看看究竟是什么表演！
11、英語歌表演：《the wheels on the bus》
鄒：還真是不一樣！謝謝小班的老師們！車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把快樂也轉(zhuǎn)來了！請欣賞英文歌舞表演《the wheels on the bus》！
12、舞蹈：《手機(jī)寶貝》
胡：孩子們，會用手機(jī)嗎？手機(jī)可以打電話，還可以傳遞快樂！一群手機(jī)寶貝將要登場了，他們將要在這個喜慶的日子將快樂進(jìn)行到底！請欣賞大一班帶來的舞蹈《手機(jī)寶貝》!
13、詩朗誦
鄒：活動即將結(jié)束，但是一定要將快樂進(jìn)行到底！
胡：今天是老師們的節(jié)日，看著舞臺上一個個能干的孩子，相信我們老師是驕傲的！自豪的！
鄒：千言萬語化成頁頁詩篇，請欣賞中班組老師帶來的詩歌朗誦，掌聲有請！
教師節(jié)活動主持詞串詞 14
一、主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的教師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在學(xué)校里把期望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，
主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：教師您好!
主持甲：《多謝您，教師》主題班會此刻開始。
二、送祝福
主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個提高，都滲透著教師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自我獨特地方式向教師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧!
主持丁：有請我們的班主任——周教師閃亮登場!
主持甲：請第一小隊表心意：我代表
請第二小隊送祝福：
請第三小隊獻(xiàn)禮：
請第四小隊用具體行動來展示：
三、微故事
主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和教師之間發(fā)生的`真情故事吧!
四、小組討論
主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下頭請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)教師的期望呢?請同學(xué)們討論討論。
主持�。耗奈煌瑢W(xué)愿意說一說。(叫人)
五、結(jié)束
甲：教師是石，敲出星星之火;
乙：教師是火，點燃生命之燈;
丙：教師是燈，照亮前進(jìn)之路;
�。航處熓锹罚阕呦蜉x煌。
甲：感激恩師，感激您們的諄諄教誨;
乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊耐昝佬撵`;
丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)歡樂;
�。鹤８６鲙�，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!
六、留影(和教師的幸福瞬間)
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