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家長(zhǎng)會(huì)的主持詞

時(shí)間:2022-09-23 09:12:48 主持詞 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)的主持詞

  主持詞沒(méi)有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì),越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人,主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢?下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)的主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)的主持詞

家長(zhǎng)會(huì)的主持詞1

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的一生起著很重要的作用,而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家;ハ嗯浜、聯(lián)系、溝通,才更利于孩子的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。磁澗小學(xué)奔著這樣的教育理念,利用家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通,以尋求更好的教育孩子的方法,讓每個(gè)孩子都被關(guān)注、被重視,讓每個(gè)孩子都能受到良好的教育。

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月,磁澗小學(xué)組織了第一次月考,成績(jī)揭曉后就及時(shí)開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。我作為一名家長(zhǎng),參加了四二班的家長(zhǎng)會(huì)。本次會(huì)議主要有三個(gè)環(huán)節(jié):首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的情況,然后由第一名學(xué)生的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,交流教育孩子的.方法,最后各位家長(zhǎng)和班主任一一溝通,詢問(wèn)孩子在學(xué)校的具體情況。聽(tīng)了班主任的介紹,我了解到教師在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中,不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更多的是教給孩子們做人的道理,培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步,更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能,我想,這樣的教育理念才能真正達(dá)到教書(shū)育人的目的。接著第一名學(xué)生的家長(zhǎng)用自己孩子的實(shí)例談了兩個(gè)方面,一是對(duì)孩子要有包容之心,二是家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí),還向各位家長(zhǎng)推薦了一本好書(shū)。我想在座的每位家長(zhǎng),多多少少都會(huì)有心靈上的感觸,都會(huì)反思自己教育孩子的方法,都會(huì)比以前更關(guān)注孩子的教育問(wèn)題。最后家長(zhǎng)們都迫不及待地要和老師交流,了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況,

  通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己孩子有一個(gè)更深的了解,也會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想,也一定會(huì)采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子。

家長(zhǎng)會(huì)的主持詞2

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!首先感激大家一向以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今日的家長(zhǎng)會(huì)。我是小小班的劉教師,旁邊這位是薛教師。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛教師的,歡迎家長(zhǎng)朋友多與我們溝通聯(lián)系。

  首先給大家簡(jiǎn)單的介紹一下小小班的基本情景和本學(xué)期的教學(xué)資料。小小班一共有幼兒22名幼兒,每個(gè)孩子都有不一樣的特點(diǎn),異常是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮,把玩具隨便倒在地上玩,異常是苗苗班升上來(lái)的;有的孩子較內(nèi)向,異常戀家,適應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩

  子們的生活自理本事較差:有的孩子不怎樣愛(ài)說(shuō)話、不善于表達(dá)自我,有的孩子不會(huì)自我吃飯等。這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀察到的,可是很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間,以上所提到的情景已經(jīng)有了很大的改善,孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。

  本期的教學(xué)活動(dòng)有:健康,語(yǔ)言,,科學(xué),藝術(shù),數(shù)學(xué),英語(yǔ),禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的資料互相滲透,從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,本事,知識(shí),技能等方面的發(fā)展。2歲多是幼兒語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期,是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽表白,并教他們表達(dá)的`技巧和方法。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的相處與教學(xué),大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的十分進(jìn)取。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,如吃飯睡覺(jué),穿衣,如廁等。

  家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在那里我真誠(chéng)的期望經(jīng)過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn)。

  1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話,地址登記具體,方便教師及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

  2、孩子的個(gè)體情景也要事先與教師說(shuō)明,如:有無(wú)先天性的疾病、體質(zhì)過(guò)敏、當(dāng)天身體情景等,方便教師對(duì)孩子的個(gè)別照料。

  3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,上午7:40—8:20,4:30——4;50。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,執(zhí)行一人一卡制度,嚴(yán)防無(wú)關(guān)人員入內(nèi),盡量減少園內(nèi)人員流動(dòng)不隨意更換接送人,有特殊情景未能及時(shí)接送的,要提前告知教師。如果您的孩子有事或生病,請(qǐng)到校親自請(qǐng)假,并填好請(qǐng)假條。

  5、無(wú)論送孩子還是接孩子,請(qǐng)親自送到本班門口和到門口接走,這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

  6、配合值班教師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險(xiǎn)品,比如小刀,圖釘。釘子,堅(jiān)硬玩具,易入口鼻的扣子、豆子等小東西,以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品,以防意外事故的發(fā)生。

  7、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹(shù)立好的榜樣。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣,禮貌禮貌,遵守團(tuán)體規(guī)則,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),互相謙讓等等,對(duì)他終身發(fā)展都是很重要的。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌?wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:請(qǐng)問(wèn)您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的?老者平靜地說(shuō):“在幼兒園,在幼兒園學(xué)到把自我的東西分一半給小伙伴,不是自我的東西不要拿,用過(guò)的東西放回原處,飯前便后要洗手,做錯(cuò)事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)我學(xué)到的東西就是這些。”好多人都說(shuō)媽媽給奶奶洗腳,孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說(shuō)明父母是孩子的第一任教師,父母的素質(zhì)同樣重要。

  8、重視幼兒的安全教育:如教育孩子防范陌生人,記住自我的家庭住址,父母電話號(hào)碼等等,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不去危險(xiǎn)的地方,不跟陌生人走,不隨便離開(kāi)團(tuán)體,離開(kāi)教室要和教師打招呼等,提高孩子的安全意識(shí)。

  9、我們每?jī)芍芨录议L(zhǎng)園地,每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系卡,利用家園聯(lián)系欄與家長(zhǎng)堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系。期望家長(zhǎng)多多關(guān)注聯(lián)系欄,歡迎提出意見(jiàn)及提議。

  10、天氣漸涼,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的著裝情景以及身體狀況。

  各位家長(zhǎng):其實(shí)只要孩子們每一天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能進(jìn)取的和小伙伴游戲,懂得合作分享,就是我們教師、家長(zhǎng)的最大心愿。從今日開(kāi)始,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長(zhǎng)提高離不開(kāi)你們和我們教師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

  感激各位家長(zhǎng)到來(lái),這次的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,多謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)的主持詞3

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  非常感謝大家今天能從百忙之中抽寶貴的時(shí)間來(lái)參加溫堡中心小學(xué)本次安全教育家長(zhǎng)會(huì)。

  孩子是祖國(guó)的未來(lái),更是家庭的希望,寄托了父母的一生。在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)傾注了全部的心血,給予了無(wú)微不致的呵護(hù),精心為他們?cè)O(shè)計(jì)著美好的未來(lái)。我們也衷心地感謝你們選擇了我校作為他們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,我們也將竭盡全力地為他們營(yíng)造舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。但看看我們的孩子,再看看孩子生活學(xué)習(xí)環(huán)境中溺水事故、交通事故、食品衛(wèi)生事故等這些不安全隱患因素,我不得不說(shuō),我們操心是一方面,更重要的是安全教育要時(shí)刻跟上,對(duì)孩子的安全防范意識(shí)要時(shí)刻警惕。

  作為學(xué)校,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是我們的職責(zé)。在開(kāi)學(xué)初,從學(xué)生到班主任到任課教師,從學(xué)生到家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū),確保安全管理無(wú)漏洞。每逢節(jié)假日,季節(jié)性安全防范,學(xué)校都進(jìn)行安全教育課。但只靠學(xué)校一方面的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多的是要我們孩子的監(jiān)護(hù)人監(jiān)管和教育,在思想上,在行動(dòng)上結(jié)合學(xué)校共同來(lái)管理。

  因此本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

  1、高度警惕溺水事故及如何預(yù)防兒童溺水。

  2、時(shí)刻警惕,做到安全交通出行。

  3、家校聯(lián)合,群策群力,防治結(jié)合。

  1、作為家長(zhǎng)一定要高度警惕溺水事故,溺水事故一旦發(fā)生,對(duì)于發(fā)生事故的人來(lái)講,無(wú)外乎這兩種情況一種是經(jīng)過(guò)施救或救治后康復(fù),一般會(huì)恢復(fù)健康,第二種就是溺水身亡,也就是失去生命。作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,我們首先要讓學(xué)生知道,下河游泳是一件及其危險(xiǎn)的事,危險(xiǎn)到威脅到我們的.生命。如果因我們做家長(zhǎng)的疏忽大意,或者教育的目的性不夠明確,導(dǎo)致孩子不聽(tīng)勸告,一意孤行,或者監(jiān)管的疏漏,導(dǎo)致孩子下河玩耍、戲水。最后,一失足成千古恨,留給我們的,只有悔恨的淚水。因此我們要教育孩子做到不下水游泳。不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。不盲目下水施救。不在上下學(xué)途中下江河池塘戲水玩耍打撈。不冒險(xiǎn)過(guò)橋、過(guò)河、渉水坑。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)互相提醒、勸阻、報(bào)告。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。

  2、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告,從今年5月份初到現(xiàn)在發(fā)生兒童溺水身亡事故12件,26名鮮活的生命消失了,給家庭帶來(lái)巨大的傷害,而且這些事故基本上都是發(fā)生在農(nóng)村或者城鄉(xiāng)交界處,大多數(shù)因?yàn)榧议L(zhǎng)監(jiān)管疏忽所造成的,特別是在雙休日和節(jié)假日中。

  有的人在還來(lái)不及思考的時(shí)候就失去了生命,其主要原因在于放棄了警惕性,小心的程度不夠。我們要幫孩子樹(shù)立這樣一種能力:在出行時(shí),時(shí)刻都要對(duì)周圍可能存在的危險(xiǎn)做出正確的判斷,盡量的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。河流由于抽沙導(dǎo)致河床高低不平,水溫變化較大,池塘、魚(yú)塘底部溝壑交錯(cuò)、水生植物繁多,如果在這樣的水里戲水,很有可能沉下去,自己不上來(lái)了。有的人一頭扎在水里,頭被埋在泥里而死亡。有的人被水草纏繞不得脫身而離世。有的人由于腳抽筋而無(wú)力游到岸邊。有的人因?yàn)榱α坎粔蚨鵁o(wú)法再繼續(xù)游動(dòng)而最終沉底。

  所以,一定要讓學(xué)生懂得:不可因?yàn)樽约簳?huì)水性而盲目下水,切記切記。有的學(xué)生又說(shuō)了,爸,媽,我也不下水,就和同伴在水邊玩玩,在河邊走走,行不行?告訴他,不行!不要把自己推向危險(xiǎn)的境地,要時(shí)刻警惕,處處留心。一定要強(qiáng)力告知孩子不準(zhǔn)私自下水或在沒(méi)有大人的陪同下游泳。不得到水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡、游泳。不得隨同大人到水庫(kù)、池塘等地方釣魚(yú)、釣龍蝦等,特別是只有爺爺奶奶監(jiān)管的孩子,更要時(shí)刻警惕。

  如果哪位家長(zhǎng)有好的意見(jiàn)或建議,請(qǐng)電話或書(shū)面的形式告知學(xué)校。帶來(lái)的不便之處,望家長(zhǎng)們能夠諒解。

  今天我們要談的就是這么多,家長(zhǎng)如有什么疑問(wèn)或者有何意見(jiàn)建議,可提出來(lái)我們共同探討。今天謝謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo),攜起手來(lái),為孩子提供一個(gè)良好的、科學(xué)的、系統(tǒng)的教育環(huán)境以及安全成長(zhǎng)的平臺(tái),使孩子們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!

  最后我代表學(xué)校,再次感謝大家的到來(lái)。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)的主持詞4

  10月10日晚,家長(zhǎng)們期待的松坪山第一幼兒園小四班家長(zhǎng)會(huì)順利召開(kāi),老師的精心準(zhǔn)備和家長(zhǎng)的熱情參與讓我感受很深,受益匪淺。

  班主任吳老師用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言介紹了近期幼兒生活情況、班級(jí)主題課程開(kāi)展情況、本學(xué)期的計(jì)劃安排等。當(dāng)老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況,提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好,取得了較大的進(jìn)步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時(shí),家長(zhǎng)們聽(tīng)得可認(rèn)真了,還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲,仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,活潑、害羞、調(diào)皮、安靜,都是那樣的可愛(ài)無(wú)比!

  幼兒園是孩子們離開(kāi)父母,獨(dú)自邁向社會(huì)的第一步,是孩子們“第二個(gè)快樂(lè)的家”。做為父母,最關(guān)心的是孩子的安全問(wèn)題和教育問(wèn)題,通過(guò)老師的講解,我感覺(jué)到,孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起,小到排隊(duì)倒水、上廁所、獨(dú)自入睡、跟老師問(wèn)好,大到學(xué)會(huì)聽(tīng)指令、跟別人分享和交流等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題,我家雨欣小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠勇敢和自信,有點(diǎn)放不開(kāi),自理能力不強(qiáng),原來(lái)我以為這是性格原因,看來(lái)跟我們家長(zhǎng)平時(shí)的教育方法也有很大關(guān)系,面對(duì)孩子不足時(shí),不能大聲呵斥,應(yīng)多點(diǎn)寬容,耐心勸說(shuō),適時(shí)夸獎(jiǎng)。好孩子都是夸出來(lái)的,不是罵出來(lái)的。回家后我們要在家庭教育方式方法上好好加油改進(jìn)。

  家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁,是互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長(zhǎng),也向家長(zhǎng)們提出了希望和要求。我相信,在老師的辛勤工作和家長(zhǎng)的.積極配合下,小朋友們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!作為一名家委,我一定會(huì)以最大的努力支持老師工作,努力發(fā)揮家委的紐帶作用,推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

  衷心的感謝小四班三位非常有愛(ài)心非常敬業(yè)的吳老師、龔老師、盛老師。

家長(zhǎng)會(huì)的主持詞5

  自孩子上學(xué)以來(lái),每次的家長(zhǎng)會(huì)都是記憶猶新,但這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我感觸很大。孩子從一年級(jí)到三年級(jí)已經(jīng)連續(xù)換了三個(gè)班主任,對(duì)孩子而言,是對(duì)她們適應(yīng)能力的一種考驗(yàn);對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是最不愿意看到的,值得慶幸的是,孩子進(jìn)入三年級(jí)才二個(gè)月的短短時(shí)間,通過(guò)孩子身上的進(jìn)步和變化,我們感覺(jué)到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的'好老師,她們是幸運(yùn)的,同時(shí)從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心,在此向你表示衷心的感謝。

  昨天的家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問(wèn)題,讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問(wèn)題,有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子,把孩子想的比較簡(jiǎn)單,從你的言語(yǔ)中感受到了您對(duì)孩子的寬容和理解,相信孩子在您的言傳身教下,不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了感恩和寬容,學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長(zhǎng),我們心里十分的欣慰。

  今后,我們?cè)诩覍⑷ε浜夏慕逃J胶头椒ǎ茨蟮膩?lái)做,和孩子多交流和溝通,注重自己的方式,多了解孩子的心里所想,給孩子多點(diǎn)鼓勵(lì),注意自己平時(shí)的言行,給孩子樹(shù)立榜樣,對(duì)孩子多點(diǎn)寬容和理解。讓她在健康的環(huán)境下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)的主持詞6

尊敬的各位家長(zhǎng):

  首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此,我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。

  召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

  初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化?梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

  一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

  初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生,因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作,主要采取了以下措施:

  1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作,初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,也是我們學(xué)校信賴的'一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

  2、加強(qiáng)備課組的建設(shè),備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。

  二、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:

  1、嚴(yán)格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績(jī)。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時(shí)間觀念,格控制學(xué)生請(qǐng)假。

  2、加強(qiáng)思想政治教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,因材施教。

  3、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開(kāi)各項(xiàng)工作,為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們能夠更好的學(xué)習(xí),日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才

  三、希望和建議:希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活,家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)

  抓好初三年級(jí)的工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。作為家長(zhǎng),首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

  請(qǐng)大家牢記我經(jīng)常說(shuō)的一句話:千忙萬(wàn)忙,孩子不成才,您一切都是白忙;這成功那成功,孩子教育失敗,就是您徹底的不成功。謝謝大家!

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