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節(jié)約糧食的主題班會(huì)主持稿范文（通用5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？以下是小編收集整理的節(jié)約糧食的主題班會(huì)主持稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
節(jié)約糧食的主題班會(huì)主持稿1
主持()：親愛的同學(xué)們，你們好!“珍惜糧，節(jié)約糧”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持(男)：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的活平提了，活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可的飯菜再也不那么吸引我們了。
：這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧的壞習(xí)慣。
主持(男)：有的同學(xué)說，要改變這種情況很簡(jiǎn)單，只要每天吃飯的時(shí)候少點(diǎn)給我們飯菜，不就可以省下很多的糧了嗎? 主持()：這可不!我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)體的時(shí)候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的體發(fā)育嗎?
主持(男)：所以，經(jīng)過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧，節(jié)約糧”的活動(dòng)。
主持()：我們先前已經(jīng)讓部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧的調(diào)查，現(xiàn)在就請(qǐng)調(diào)查組的代表跟我們匯報(bào)下調(diào)查情況吧，家掌歡迎。
組員1：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃凈，還有些同學(xué)把菜吃了，剩下的.飯就直接倒掉;還有些吃了就直接倒掉。堂的伯告訴我們，每天的是600多，菜是200多，每天浪費(fèi)的就有300多。那么，年、個(gè)要浪費(fèi)掉多少糧的啊?
組員2：我們中國(guó)有13億，雖然活變好了，但是仍有38%的在溫飽線上徘徊。有部分從市場(chǎng)上購(gòu)買的品中，約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可卻遭丟棄的占18%，平均每要丟棄他所購(gòu)買的品的四分之。某慈善機(jī)構(gòu)做了項(xiàng)調(diào)查顯，只要回收到5%被丟棄的品，就可以養(yǎng)活約400萬饑民，數(shù)量之，實(shí)在驚!
組員3：世界各國(guó)每年在產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧產(chǎn)量的1/3啊!
組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧捐給洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的們，那么我們就可以救下那10億多的命，孩們也不會(huì)活活地被餓死啊!
主持(男)：同學(xué)們聽聽這些驚的數(shù)據(jù)吧!
主持()：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧，珍惜糧，我們也可以伸出我們的友愛之，去幫助那些饑餓的們!
主持(男)：下請(qǐng)王菲菲同學(xué)為我們講個(gè)故事吧!
組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽，現(xiàn)在還流傳著四菜湯的歌謠：『皇帝請(qǐng)客，四菜湯，蘿菜，著實(shí)甜;蔥腐，意義深長(zhǎng)，清，貪官慌�！恢煸敖o皇后過時(shí)，只紅蘿、菜，青菜兩碗，蔥腐湯，宴請(qǐng)眾官員。且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。
主持()：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢?誰來談?wù)?
同學(xué)1：朱元璋是個(gè)節(jié)約的，就算是皇帝，他也不奢華浪費(fèi)。
同學(xué)2：朱元璋不是，他這是為了節(jié)約糧的表現(xiàn)。
同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在活條件變好了，但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧的。
主持(男)：下再請(qǐng)朱佳同學(xué)為我們講個(gè)故事吧!
組員6：故事說在很久很久以前，個(gè)財(cái)主家的媳婦，看到家家財(cái)萬貫，銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么也不完，每每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔缸，久久之，被灶神爺告到了皇帝那。帝聽常吃驚，就下令天兵天將在第天的午時(shí)三刻，下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查，如果情況屬實(shí)，定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀菩薩聽到這個(gè)消息，想給這家個(gè)改過的機(jī)會(huì)，當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的媳婦，要她把倒在泔缸的飯菜撈起來吃凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這媳婦睡到半夜下驚醒了，醒來清楚記得觀菩薩說話時(shí)的表情和所說的話。想起平�；钪幸焉莩薜臑椋雌鸫舶雁锔椎腵飯菜撈得粒都不剩，把這些飯菜清次次淘洗凈，然后在鍋烘，油炒了讓全家連夜吃掉。次午時(shí)三刻，剛才還是晴朗的天忽然變得風(fēng)作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔缸連續(xù)撈了三次，也沒有撈著粒，只好回天庭向皇帝復(fù)命。有了這次的教訓(xùn)，從此這家勤儉持家，不敢再浪費(fèi)粒糧。
主持()：這個(gè)神話故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧是可恥的，也是壞的為習(xí)慣。
主持(男)：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧的好習(xí)慣呢?請(qǐng)同學(xué)們來分享下你們的做法吧。
同學(xué)4：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;
同學(xué)5：在餐館餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的打包回家;
同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r(shí)，要把飯菜全部吃凈;
同學(xué)7：三餐，不暴飲暴;
同學(xué)8：不偏，不挑;
同學(xué)9：看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制,盡減少浪費(fèi)。
主持()：我們班上懂得珍惜糧的同學(xué)可真多呀!
主持(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌：觀刈麥(居易)
家少閑，五倍忙。夜來南風(fēng)起，麥覆隴黃。婦姑荷簞，童稚攜壺漿。相隨餉去，丁壯在南岡。蒸暑，背灼炎天光。盡不知熱，但惜夏長(zhǎng)。復(fù)有貧婦，抱在其旁。右秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧，聞?wù)邽楸瘋�。家輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百，歲晏有余糧。念此私愧，盡不能忘。
主持()：貧苦的婦還要揀起間那顆顆粒粒的稻，難道我們就不應(yīng)該節(jié)約糧，愛惜糧嗎?
主持(男)：說起這節(jié)約糧的詩句還真不少，還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了，下我們就來分享下吧。
同學(xué)10：鋤當(dāng)午，汗滴下，誰知盤中餐，粒粒皆苦。
同學(xué)11：春種粒粟，秋收萬顆籽。四海閑，農(nóng)夫猶餓死。
同學(xué)12：天省下兩糧，年要倉(cāng)來裝。
同學(xué)13：星半星，聚兩成。
同學(xué)14：取之有度，之有節(jié)，則常。
同學(xué)15：粥飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物維艱。
主持()：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧，珍惜農(nóng)民伯伯的艱，不要浪費(fèi)這盤中餐。爭(zhēng)做個(gè)愛惜糧，節(jié)約糧的好學(xué)好孩。
主持(男)：現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員給我們講話。
中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。
主持(男)：謝謝輔導(dǎo)員的勉勵(lì)。在以后的活中，我們更要做到珍惜糧，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們起朗讀《憫農(nóng)》：鋤當(dāng)午，汗滴下，誰知盤中餐，粒粒皆苦。
節(jié)約糧食的主題班會(huì)主持稿2
甲：尊敬的各位師，親愛的同學(xué)們，家好。
�。喊唷罢湎ЪZ，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：古云：披縷，當(dāng)思織之勞;三餐，每念農(nóng)夫之苦。：如果沒有糧，類將法存。如果沒有糧，中國(guó)何談發(fā)展。
甲：古以來，民以為天。不管是在茹飲的原始社會(huì)，還是在科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，吃，作為類存的最基本準(zhǔn)則之，亙古未變。
�。撼缘膩碓词鞘裁�?糧。它是類賴以存與發(fā)展的物質(zhì)糧。我們說農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，糧則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
甲：讓我們進(jìn)第篇：重溫古詩中的感動(dòng)。
第篇：重溫古詩中的感動(dòng)：
過渡：：接下來讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》
1、主持組織全班齊讀《憫農(nóng)》
過渡：甲：接下來我們找同學(xué)談?wù)勛x了這詩的感受。
2、主持提問閱讀感受(2—3次)
過渡：：俗話說得好，民以為天，接下來我們說說有關(guān)糧的名警句等。
3、主持提問有關(guān)糧的名警句
過渡：甲：糧來之不易，顆粒浸潤(rùn)了農(nóng)民勤的汗，接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者：
4、配樂詩朗誦《觀刈麥》
過渡：：接下來讓我們進(jìn)第篇：反觀活中得浪費(fèi)。
第篇：反觀活中的浪費(fèi)：
過渡：
甲：華夏古重節(jié)儉，珍惜糧既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必然要求，更是名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。
�。夯蛟S學(xué)校的飯菜不是最可，但作為祖國(guó)未來的希望，我們有責(zé)任，也有義務(wù)來珍惜這來之不易的糧�？纯椿钪羞@些讓我們司空見慣的現(xiàn)象!
1、出圖(解說員解說)
解說詞：餐桌上、垃圾桶，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們吃剩的飯菜等物;也許有的同學(xué)會(huì)說，飯是我花錢買的，愿意怎樣就怎樣�？墒遣恢滥闶欠褚庾R(shí)到，你浪費(fèi)的不僅僅是糧，還有母的汗，你丟棄的也不只是些飯，還有勤儉節(jié)約的美德。因?yàn)椋Ａ＜Z從播種到收割，再加成成品糧，少要經(jīng)過20道序，這中間包含了農(nóng)民多少勤的勞動(dòng)呀!可以說，每粒糧都浸透了農(nóng)民伯伯的和汗。
過渡：甲：為了了解同學(xué)們的餐習(xí)慣，我們派出了四路記者進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)采訪，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說。(逐點(diǎn)記者名字)
2、記者采訪：(4名記者采訪12位同學(xué))
那么我們是咋樣做得呢?
A記者、作為名中學(xué)，看到這樣的畫有何感想?
B記者、平時(shí)學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?
C記者、吃飯是否挑、厭?
D記者、平時(shí)是否零錢買零充饑?
過渡：：簡(jiǎn)單總結(jié)。接下來請(qǐng)欣賞情景劇《如此瀟灑》，表演者：
3、表演情景�。骸度绱藶t灑》
過渡：甲：接下來讓我們進(jìn)第三篇：進(jìn)世界糧。
第三篇：進(jìn)世界糧
1、讀圖中的字
過渡：：據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的糧，夠5000萬吃年，多么驚的'浪費(fèi)啊!古以來，就有活艱苦樸素的。指名講故事：
2、講故事(節(jié)儉)
過渡：甲：簡(jiǎn)單總結(jié)，接下來讓我們進(jìn)第四篇：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥
第四篇：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥
解說詞：張張醒的警語，不在提醒著我們，提醒著逐漸的我們。
過渡：：接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《珍惜糧》朗誦者：
1、詩歌朗誦《珍惜糧》
過渡：甲：為了呼吁家的節(jié)約意識(shí)，班班委會(huì)特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
2、全班起齊讀倡議：
過渡：：為了表達(dá)我們倡議的誠(chéng)意，我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏虾炏履愕拿�，只簽張即可�?/p>
3、學(xué)倡議書簽名
過渡：甲：綜合近學(xué)期的就餐情況，班班委會(huì)決定評(píng)出本班5名“節(jié)約明星”，接下來請(qǐng)同學(xué)們互相推薦下。
4、評(píng)選
過渡：：接下來請(qǐng)班主任獻(xiàn)上墨寶，為獲獎(jiǎng)同學(xué)授名。
甲：接下來請(qǐng)任課教師錢師、范師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
5、頒獎(jiǎng)
6、學(xué)獲獎(jiǎng)感(視時(shí)間定)
過渡：：接下來請(qǐng)班主任說句：
7、班主任寄語
總結(jié)：
甲：同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。
�。何覀兌际菍W(xué)校的主，我們活在這個(gè)家庭中，我們要去愛護(hù)它，關(guān)它。
合：讓我們同協(xié)，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者。
節(jié)約糧食的主題班會(huì)主持稿3
主持(合)：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、師、親愛的同學(xué)們，你們好!三家中學(xué)五中隊(duì)“《珍惜糧明就餐，做合格的公民》”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
男：我們是21世紀(jì)的主、是祖國(guó)的未來、民族的希望。
�。何覀儛蹖W(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿機(jī)的新代。
男：我們守紀(jì)律、講規(guī)范，是祖國(guó)未來的棟梁。
�。何覀冏饚熼L(zhǎng)，愛同學(xué)，是社會(huì)的楷模
男：我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng)，在師的悉哺育下天天成熟。
：我們是肩負(fù)重任、世紀(jì)的新苗。
男：我們勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏。
�。何覀円缹W(xué)做。
男：讓我們以曲歌曲齊唱《世學(xué)做》拉開本次對(duì)會(huì)的序幕。
歌曲《世學(xué)做》
男：xxx0年1026，我們喜遷新校。
�。�1xxx個(gè)同學(xué)歡聚堂。
男：我們?cè)谶@學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
:：我們?cè)谶@快樂成長(zhǎng)。
男：這井然有序、機(jī)勃勃。
：可是依然存在些不和諧的符。下請(qǐng)欣賞品《如此午餐》
(男、主持上場(chǎng))
男：瞧，他們做得怎么樣?家發(fā)表下的想法吧。
1、明、亮把菜到在的碗是不對(duì)的，那樣做別吃什么啊。
2、在吃飯時(shí)，不要說話，更不應(yīng)該剩飯。
3、不能先吃，要等家來齊了起吃，也要懂得明禮讓。
4、要愛惜糧，不應(yīng)該糟蹋糧。
5、要站隊(duì)進(jìn)堂，有秩序、不亂講話。
�。菏堑�，他們的做法是不對(duì)的，那么在就餐的時(shí)候，我們還有哪些做法不對(duì)呢?
男：家聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校就餐的實(shí)際說說。
學(xué)討論，說出事例。
1、有的同學(xué)先到堂把都挑到碗了。
2、有的同學(xué)好吃的就吃，不好吃的就不吃了，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
3、有的同學(xué)吃飯時(shí)嚷嚷。
4、有的同學(xué)吃飯的時(shí)候愛逗!
�。哼@些我們知道不對(duì)，就應(yīng)該不要去做。
男：是的，我們要明就餐，懂得禮讓。(記者采訪)
�。何覀円獝巯ЪZ，不浪費(fèi)每粒糧。
男：同學(xué)們，粒、菜葉都是農(nóng)民伯伯勤勞動(dòng)的結(jié)晶啊!
表演唱《我是�！�(掌)
男：鋤當(dāng)午，汗滴下。誰知盤中餐，粒粒皆苦。
;你背上古詩了，真是感慨萬千啊!還是聽咱班同學(xué)的齊唱《鋤當(dāng)午》吧。
歌表演《鋤當(dāng)午》
�。赫湎ЪZ，懂得糧的來之不易。
男：請(qǐng)欣賞張雪晴為我們帶來的故事《七顆》
男：可能我們每個(gè)同學(xué)在就餐的時(shí)候都不是做得很好。
�。何矣X得我們以前的不明做法很不對(duì)
男：我們以后定不會(huì)再那樣去做了。
�。赫�(qǐng)聽各隊(duì)的決吧!
男：家說得太好了，
：我相信同學(xué)們定會(huì)說到做到，家都動(dòng)起來吧。
男：美麗的學(xué)校我們的家
�。簩W(xué)校的師就是我們的爸爸媽媽
男;我們都做家的主。
�。簽槲覀兊募姨泶u加。
請(qǐng)欣賞歌曲《學(xué)校我的`家》。
男：我們懷著感恩的。
�。喊炎蠲赖奈璧斧I(xiàn)給學(xué)校的爸爸媽媽!
男：曹佳寧等同學(xué)早已經(jīng)等不及了他們把葫蘆絲《孔雀輕輕跳》獻(xiàn)給師和同學(xué)們。
男：我們定會(huì)做到：站好隊(duì)進(jìn)堂，多打菜要謙讓，伸拿飯不亂搶，餐廳動(dòng)不亂撞。
靜靜吃，不吵嚷，爭(zhēng)當(dāng)紳，吃多少，打多少，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，
明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到師有禮貌。同學(xué)之間要友愛，友誼牽的牢。
愛護(hù)公物放上，樹新風(fēng)我做到。我做到!
7、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。(提出要求，做出規(guī)定)(掌)
同學(xué)們，這次中隊(duì)會(huì)舉得很好，你們發(fā)現(xiàn)了�；钪写嬖诘膯栴}，從召開了這次別開的主題隊(duì)會(huì)。很成功，達(dá)到了預(yù)期的效果，祝賀你們!同時(shí)也希望你們說到做到，實(shí)現(xiàn)的諾，做名合格的公民!
8、呼號(hào)。(準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮!時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
9、退旗、敬禮。(號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng))
10、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。五中隊(duì)《明就餐，做合格的公民》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝家!
節(jié)約糧食的主題班會(huì)主持稿4
主持：通過這次主題班隊(duì)會(huì)“珍惜糧，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”的主題班會(huì)，我們要知道勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳
統(tǒng)，要知道勤儉節(jié)約是種美好的品德，那么我們應(yīng)該知道勤儉節(jié)約應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起。下請(qǐng)把各組準(zhǔn)備的材料匯報(bào)下：
組：先，我給同學(xué)們講述下我們組查閱資料時(shí)所看到的現(xiàn)報(bào)道：有個(gè)男孩平時(shí)常注意節(jié)儉，將母給的零花錢積攢起來，從來不多花分錢，在有次位4歲的孩患了腦積的病，他把年來的全部積蓄捐助給了這位朋友。奉獻(xiàn)了的愛�？吹竭@樣則報(bào)道之后，我們組成員得到很的啟：捐獻(xiàn)的錢雖然不多，但我們把零錢積攢起來，把他捐獻(xiàn)給需要幫助的，那么你所的錢價(jià)值就體現(xiàn)出來了。
組：我們組發(fā)現(xiàn)同學(xué)們過的廢紙、飲料瓶收集起來。經(jīng)過周的積攢，我們將拾來的廢舊物品賣掉，積攢下來的錢當(dāng)做班費(fèi)，這是個(gè)勤儉節(jié)約的好辦法，因此，我希望把我們組的經(jīng)驗(yàn)推，希望家積極動(dòng)起來，變廢為寶。
三組：我們組有許多同學(xué)愛吃零，從主持安排下去準(zhǔn)備活動(dòng)，我們都改掉了這壞習(xí)慣。如果每個(gè)同學(xué)都控制吃零，把母的零錢積攢起來，不但可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，且可以把省下來的錢應(yīng)到更需要錢的地。
四組：我們組認(rèn)為：平時(shí)吃飯時(shí)，節(jié)約每粒糧，房的時(shí)候節(jié)約每滴，在上習(xí)時(shí)宿舍要經(jīng)常熄燈等等，時(shí)間常了我們也能為學(xué)校節(jié)省部分錢，為學(xué)校多辦點(diǎn)實(shí)事。
主持：聽完每個(gè)組的匯報(bào)之后，可見我們每個(gè)都意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性，家都有節(jié)約的愿望，讓我們刻動(dòng)起來吧！那么，在�；钪校覀�?nèi)绾螐倪呑銎鹉兀?/p>
學(xué)：我覺得我們組的動(dòng)簡(jiǎn)單易，這是我們組準(zhǔn)備的廢紙袋，只要同學(xué)們利業(yè)余時(shí)間，將那些可利的廢舊物收集起來，積攢起來，就能夠賣到好多錢。
學(xué)：我們認(rèn)為平時(shí)應(yīng)該少吃零，吃零的習(xí)慣不但對(duì)體好處，且會(huì)花去我們?cè)S多錢，如果我們改掉吃零的壞習(xí)慣，把省下來的錢積攢起來，它將會(huì)應(yīng)到許多。
學(xué)：我在學(xué)校住宿，我希望每個(gè)住宿在吃飯時(shí)要注意每粒糧，不要亂倒飯菜，去房打時(shí)，要注意不要忘掉關(guān)籠頭，在上不習(xí)的時(shí)候，要隨時(shí)把宿舍和教室的燈關(guān)好節(jié)約糧主題班會(huì)節(jié)約糧主題班會(huì)。使的本，不要隨意的撕掉。如果我們經(jīng)常這樣去做就能省下很多錢，把它發(fā)揮到有之處。
學(xué)：我們班部分學(xué)都騎車，車經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)病，如果我們班成個(gè)修車組，車壞了，讓修車組在業(yè)余時(shí)間修理下，這樣不但可以增進(jìn)同學(xué)之間的'友誼，且還可以將省下來的錢在其他需要錢的地，我認(rèn)為這是個(gè)好辦法。
學(xué)：我認(rèn)為勤儉節(jié)約是我們每個(gè)公民的職責(zé)，這就需要我們同學(xué)搞好宣傳作，號(hào)召社會(huì)上每個(gè)要有節(jié)約的思想意識(shí)，這就我們同學(xué)經(jīng)常寫關(guān)于勤儉節(jié)約的些章。
主持：好！剛才同學(xué)們都談的很好，下我們來看由劉磊、李艷鵬等演的品“浪費(fèi)的后果”。
學(xué)討論：
學(xué)1：通過看到品，使我深有感觸，浪費(fèi)會(huì)給國(guó)家?guī)砦：O。
學(xué)2：這個(gè)品很有代表性。它要求我們每個(gè)學(xué)平時(shí)要注意節(jié)儉。
學(xué)3：品的內(nèi)容豐富，通過些的量的鋪張浪費(fèi)，充分突出了社會(huì)上些不正常現(xiàn)象。
主持：我們家都懂得了勤儉節(jié)約的重要性，那么我們把節(jié)約的錢在哪呢？
學(xué)A：我們可以捐獻(xiàn)給那些家庭貧困臨失學(xué)的學(xué)。
學(xué)B：我覺得我們應(yīng)該將積攢的錢，定期的捐獻(xiàn)給孤寡，讓他們體現(xiàn)到社會(huì)的溫暖。
學(xué)C：我覺得我們組織這樣種活動(dòng)，的是捐獻(xiàn)，那么就需要我們利業(yè)余時(shí)間，做量的社會(huì)調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些需要捐助的對(duì)象，否則我們的活動(dòng)就會(huì)較盲，沒有定標(biāo)。
學(xué)D：我們也可以象組講的那個(gè)姑娘那樣，將錢捐給需要錢的公益事業(yè)上。
學(xué)E：我們積攢起來的錢也可以作為我們班級(jí)集體組織的各種活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，或者買些我們共的物品。
學(xué)F：我覺得，只要我們培養(yǎng)了這種勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，對(duì)我們就已是的收獲了。我較關(guān)注的是，如果活動(dòng)開展，我相信定會(huì)收很。
主持：學(xué)F提出的常好，那么如何解決這個(gè)問題呢？
下我們就今天這個(gè)主題班會(huì)，提出倡議：
珍惜糧，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣動(dòng)計(jì)劃
為了弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)珍惜糧，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的精神，從平時(shí)點(diǎn)滴做到勤儉節(jié)約，制定計(jì)劃如下：
、中飯盡量吃完，不挑吃。
、愛護(hù)學(xué)習(xí)品，不為損壞，舊的品如果能，盡量避免換新的。
三、對(duì)公共物品要倍加愛護(hù)，珍惜班級(jí)勞動(dòng)成果。
四、全班同學(xué)做到“變廢為寶”，廢舊再利。
五、杜絕吃零，不亂花錢。
主持：好了，計(jì)劃已制定完了，那么請(qǐng)我們的$2師做下點(diǎn)評(píng)。
班主任：同學(xué)們，這次班會(huì)開的常成功，家都能積極主動(dòng)發(fā)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧，勤儉節(jié)約對(duì)我們的重要性，我認(rèn)為珍惜糧，勤儉節(jié)約，珍惜勞動(dòng)成果，不鋪張浪費(fèi)節(jié)約糧主題班會(huì)主題班會(huì)。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們中學(xué)來說，活簡(jiǎn)樸，是我們健康成長(zhǎng)的重要因素，它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，應(yīng)該活儉樸
節(jié)約糧食的主題班會(huì)主持稿5
依照年級(jí)統(tǒng)安排，（1）班在第周組織了“珍愛糧、拒絕浪費(fèi)”主題班會(huì)。舉之前安排家在周上查找資料，了解和掌握當(dāng)下我們所臨的糧危機(jī)，并且在晚習(xí)整理資料寫成發(fā)稿。在班會(huì)上，先由三名同學(xué)引導(dǎo)家進(jìn)珍愛糧主題班會(huì)氛圍，家齊背《憫農(nóng)》《觀刈麥》，通過學(xué)作品讓家體會(huì)勞作的艱，之后播放農(nóng)民汗滴下、烈鋤草的照，以此真實(shí)感受糧的來之不易。在播放照中間，每組同學(xué)輪流上臺(tái)發(fā)，談對(duì)珍愛糧的認(rèn)識(shí)。同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)交流和思想碰撞在班掀起了熱烈的討論……
民諺說的好：民以為天，以糧為源；是鐵飯是鋼……準(zhǔn)確的說出了糧對(duì)于們的重要性，點(diǎn)出了存先要有糧的不變法則。那么對(duì)于世界第的我國(guó)，糧問題絕不是個(gè)能繞開的話題。事實(shí)上，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，各個(gè)都在擠壓耕地、糧、糧農(nóng)的空間。本來是第位的事情結(jié)果放在的末尾的位置，加上環(huán)境污染，我們的糧不光是數(shù)量上不夠，質(zhì)量也讓百姓憂。經(jīng)常見諸報(bào)道中國(guó)每年都在吃新糧，污染糧充斥市場(chǎng)，打擊不完，防不勝防的是事件就是有的證明。因此，也有著名物感慨：當(dāng)我們能給孩全部的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)：能給孩吃上放品，喝上凈的，呼吸新鮮空已變得多么奢侈和不可能。
我們的先輩為了能吃飽飯直在孜孜以求提糧產(chǎn)量。說，化肥、地膜、農(nóng)藥、滴灌技術(shù)的使；還有種技術(shù)的更新?lián)Q代；甚有報(bào)道說現(xiàn)在市場(chǎng)上看似不缺品，但好多都是激素“催”出來的，縮短了產(chǎn)周期，當(dāng)然激素也被吃到了肚，有可能使孩早熟；更驚的是，為了提量產(chǎn)，有些國(guó)家種植轉(zhuǎn)基因作物，但是吃了以后會(huì)被改變遺傳物質(zhì)嗎？會(huì)對(duì)后代有影響嗎？現(xiàn)實(shí)情況是發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)禁轉(zhuǎn)基因品，那么我們?cè)撊绾螌?duì)呢？
我們處校園，種不是我們的`事，打擊劣質(zhì)品我們能為，我們做好所能及的事就是名合格的中學(xué)了。劣質(zhì)糧充斥市場(chǎng)，糧短缺、漲價(jià)，歸根結(jié)底是優(yōu)質(zhì)糧的短缺，那么如果每個(gè)都能拒絕浪費(fèi)，那么市場(chǎng)不就可以減少供應(yīng)了嗎？供應(yīng)相對(duì)充，漲價(jià)也就乏，劣質(zhì)糧也就沒有了市場(chǎng)。
俗話說的好“眾劃槳開船”，只要家齊協(xié)，節(jié)約糧的數(shù)量是�？捎^的！
最后，家千萬不要認(rèn)為花錢買吃的，浪費(fèi)與否不關(guān)別的事，要知道，買的可能就是劣質(zhì)糧產(chǎn)的品！
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