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期末考試班會(huì)主持詞

時(shí)間:2022-10-18 10:11:06 主持詞 我要投稿

期末考試班會(huì)主持詞

  借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì),各種場(chǎng)合可能都需要主持人,相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的期末考試班會(huì)主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期末考試班會(huì)主持詞

期末考試班會(huì)主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  伴隨著歲月匆匆的腳步,承載著勤奮耕耘的喜悅,我們圓滿結(jié)束了上學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活;仡欉^去的一學(xué)期,我們經(jīng)歷了許許多多,也感受了許許多多。時(shí)光在流逝,但過去所發(fā)生的一切,我們?nèi)杂洃洩q新、歷歷在目;你們的表現(xiàn),老師更是看在眼里,記在心里。今天,我們高澤初中全體師生相聚在這里隆重召開20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先,我代表學(xué)校對(duì)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示最崇高的敬意!對(duì)愛校如家、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們表示最衷心的感謝!

  下面我宣布:高澤初中20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì),現(xiàn)在開始!

  本次大會(huì)共有四項(xiàng)議程:

  第一項(xiàng):穆校長(zhǎng)宣布期末考試表彰決定

  第二項(xiàng):頒獎(jiǎng)

  第三項(xiàng):學(xué)生代表發(fā)言

  第四項(xiàng):鄭校長(zhǎng)作總結(jié)講話

  下面進(jìn)行

  第一項(xiàng):請(qǐng)穆校長(zhǎng)宣布期末考試表彰決定

  老師們、同學(xué)們,上學(xué)期我校教學(xué)成績(jī)碩果累累,取得了近幾年來(lái)我校成績(jī)。初三年級(jí)位居全縣第五名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名;初二年級(jí)進(jìn)步了兩個(gè)名次,初二數(shù)學(xué)一躍成為全縣第八名;初一年級(jí)進(jìn)步兩個(gè)名次,語(yǔ)數(shù)英三大科目均進(jìn)入全縣前七名。如果上學(xué)期三個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作用分?jǐn)?shù)滿分100分來(lái)計(jì)算的話,那么三個(gè)年級(jí)的教學(xué)成績(jī)都特別出色,都拿到了滿滿的100分。下面就讓我們用100發(fā)禮炮代表學(xué)校向取得優(yōu)異成績(jī)的年級(jí)、老師、同學(xué)表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,并預(yù)祝他們20xx年芝麻開花節(jié)節(jié)高,也祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上,圓圓滿滿,取得更加輝煌的成績(jī)。

  初二數(shù)學(xué)老師和全體同學(xué),在面對(duì)平均分比全縣倒數(shù)第二名還差九分的情況下,全體師生忍辱負(fù)重、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致、奮起直追。在他們的共同努力下,毅然走出沼澤地,率先跨入全縣優(yōu)秀行列,取得第八名的優(yōu)異成績(jī),創(chuàng)造了高澤初中數(shù)學(xué)學(xué)科的奇跡。他們用實(shí)際行動(dòng)再一次證明:只要齊心協(xié)力、永不服輸、奮力拼搏,就一定會(huì)有意想不到的收獲。他們不僅向?qū)W校遞交了一份滿意的答卷,也向高澤鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親上交了一份滿意的答卷。為此,學(xué)校投入20xx元,設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng),重獎(jiǎng)那些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大的同學(xué)。讓他們時(shí)刻銘記:只要按照學(xué)校的要求、老師的要求去做,只要全力以赴地投入,我們完全可以挑戰(zhàn)不可能。

  第二項(xiàng):頒獎(jiǎng)。

  老師們、同學(xué)們:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)、老師和優(yōu)秀集體表示祝賀!希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)戒驕戒躁、再接再厲,百尺竿頭,更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在新的學(xué)期里,以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力、奮起直追、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。我堅(jiān)信,只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地就一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。

  第三項(xiàng):(學(xué)生代表發(fā)言)

  老師們、同學(xué)們:大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨洗禮,更顯青松巍峨。剛才三個(gè)年級(jí)的同學(xué),分別就如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如何挑戰(zhàn)弱科、戰(zhàn)勝弱科,如何備戰(zhàn)中考,決勝中考進(jìn)行了發(fā)言。同學(xué)的發(fā)言,道出了學(xué)習(xí)生活的苦與樂,真的激情四射,倍顯青春活力,為我們邁步新征程,堅(jiān)定了信心。我堅(jiān)信,接下來(lái)的初中歲月,同學(xué)們定會(huì)奮力拼搏,一路風(fēng)雨,一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們!同學(xué)們,加油!加油!

  同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)都不能忘記,在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,是老師與我們風(fēng)雨同舟,朝夕相處,是老師的諄諄教誨和默默無(wú)聞的耕耘,才使我們擁有了今天成長(zhǎng)的快樂!他們付出的是汗水,是心血、是智慧;他們逝去的是容顏,是青春。沒有老師的付出,就不可能有你們今天的成績(jī)。在此,讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)各位辛勤工作的老師表示真誠(chéng)的'感謝!

  第四項(xiàng):讓我們以熱烈的掌聲,歡迎鄭校長(zhǎng)作總結(jié)講話。

  老師們、同學(xué)們,鄭校長(zhǎng)催人奮進(jìn),鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望,并指明了努力的方向。希望全體師生以這次表彰會(huì)為契機(jī),用心領(lǐng)會(huì)鄭校長(zhǎng)的講話精神,增強(qiáng)責(zé)任感,使命感,把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅(jiān)定的信念,飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、苦干、實(shí)干加巧干,我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。

  老師們、同學(xué)們,此時(shí)此刻,大家的心情都非常激動(dòng)。但羨慕和欣賞別人,都不如相信自己,相信我們一定會(huì)在追求中進(jìn)步,在拼搏中堅(jiān)強(qiáng),在沉思中成熟,在磨練中成長(zhǎng)。請(qǐng)讓我們多一些“起舞弄清影”的樂觀;多一些“根株浮滄!钡倪_(dá)觀;多一些“星垂平野闊”的宏觀;多一些“人閑桂花落”的靜觀。你們的求學(xué)之路就會(huì)更寬;你們的考試之路會(huì)更順;你們的青春風(fēng)采就會(huì)更亮麗;你們的人生世界就會(huì)更精彩。我們是高澤初中的希望,校園因我們的存在而生機(jī)勃發(fā),歲月因我們的存在而多彩多姿,時(shí)代也因我們的存在而光輝燦爛!

  針對(duì)本次會(huì)議,提以下幾點(diǎn)要求:

  1、會(huì)后以班級(jí)為單位召開主題班會(huì),組織討論,認(rèn)真學(xué)習(xí)探討最適合本班學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)方法。

  2、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)反思活動(dòng),在反思的基礎(chǔ)上,班級(jí)、學(xué)生個(gè)人均找出新學(xué)期自己的挑戰(zhàn)對(duì)象。真正掀起比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍。

  今天的會(huì)議到此結(jié)束,祝老師們工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

  請(qǐng)各班級(jí)有序退場(chǎng)。

期末考試班會(huì)主持詞2

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  甲;在紅中美麗的校園里,在九(2)班溫馨怡人的教室里,我們歡聚一堂。

  乙:現(xiàn)在我宣布,1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進(jìn)了紅中的大門。

  乙:我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福,邁入了青春的門檻。

  甲:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué),我們攜手共進(jìn),建立了美好的九(2)班。

  乙:我們自豪,兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果,我們團(tuán)結(jié)共進(jìn),樹立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。

  合:在此,我們要感謝各位老師的辛勤付出,我們要感謝老師對(duì)我們的教育,我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝你,親愛的老師!(鞠躬)

  甲:誰(shuí)在書寫榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?兩個(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月,成就了我們九(2)班!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,永遠(yuǎn)是我們的理想!

  乙:教室里,留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上,看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀,向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。下面請(qǐng)同學(xué)為我們高歌一曲

  甲:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積細(xì)流,無(wú)以成江!币殉蔀槲覀兊淖鱼!

  乙:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。

  甲:“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”,心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲,穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影,灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

  乙:在這次期中考試中,我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗,學(xué)習(xí)模范,趕超先進(jìn),特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱號(hào),給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱號(hào)。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫了頒獎(jiǎng)詞。

  甲:下面是總分狀元的頒獎(jiǎng)詞:

  鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí);樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地,撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子,收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑,無(wú)涯學(xué)海任逍遙,在屬于他的江湖,叱咤風(fēng)云,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲:好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學(xué)上臺(tái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  甲:謝謝鄭樂的精彩發(fā)言,下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞:

  你用勤奮以向上、寧?kù)o以致遠(yuǎn)的精神和行動(dòng),為自己,為班級(jí)樹立起一塊精神豐碑,在這塊豐碑上,你用行動(dòng)鐫刻著一句:付出就有收獲!讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你——我們的“學(xué)習(xí)王子”寧?kù)o致遠(yuǎn)。

  乙:大家以熱烈的掌聲歡迎寧?kù)o致遠(yuǎn)同學(xué)上臺(tái)作期中總結(jié)和后期規(guī)劃。

  甲:謝謝!班長(zhǎng)的'小結(jié)太實(shí)在了,前段我們做的不好,我們就應(yīng)該改正,后期的學(xué)習(xí)紀(jì)律都要按班長(zhǎng)說(shuō)的認(rèn)真做好。下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞:

  語(yǔ)文課上,他那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思,化為妙筆文。紅中學(xué)府,他那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí),他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛;在人生的大舞臺(tái)上,他——杜勝,也注定將是最終的“勝利者”。

  乙:前面鄭樂同學(xué)的方法值得我們學(xué)習(xí),我們杜勝同學(xué)也來(lái)透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。大家掌聲歡迎!

  甲:謝謝杜勝!接下來(lái),讓我們有請(qǐng)進(jìn)步的熊琴、郭偉同學(xué)談?wù)勛约旱牡门c失,暢想自己的未來(lái)。好嗎?

  乙:剛才熊琴、郭偉兩位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)!他們的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x!

  甲:記得老班說(shuō)過一句話,“一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園!笔堑,只有我們班每個(gè)人都優(yōu)秀了,我們班才真正是秀的。接下里請(qǐng)?jiān)谶@次期中考試中暫時(shí)掉隊(duì)了的同學(xué)代表發(fā)言。首先請(qǐng)王丹同學(xué),接下來(lái)是。大家掌聲有請(qǐng)!

  乙:這兩位同學(xué)分析的太深刻了!他們的發(fā)言真正體現(xiàn)了“不想失敗找借口,要想成功找經(jīng)驗(yàn)”。下面請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲送給他們,還有我們!接下來(lái),讓同學(xué)為我們帶來(lái)一首《陽(yáng)光總在分雨后》,掌聲有請(qǐng)!

  甲:同學(xué)們,一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗,在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái),盡管這次期中考我們沒有正常發(fā)揮,但我們有博學(xué)多識(shí)、樂于奉獻(xiàn)的老師親切的教導(dǎo),相信我們?cè)谙麓蔚囊?guī)模考試中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

  乙:同學(xué)們,接下來(lái)歡迎科任老師代表,給我們作考試剖析和后期學(xué)習(xí)要求。首先掌聲有請(qǐng)胡老師,接下來(lái)是老師。

  甲:親愛的同學(xué),你認(rèn)為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒有付出自己的全部精力而已!記住吧:天才出于勤奮!付出才有回報(bào)!下面是詩(shī)歌朗誦,語(yǔ)文課代表為我們帶來(lái)了《青春萬(wàn)歲》,掌聲有請(qǐng)!

  乙:同學(xué)們,有夢(mèng)想,就要去奮斗;有夢(mèng)想,就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好:下面有請(qǐng)同學(xué)來(lái)一首《隱形的翅膀》。

  甲:多么的激情昂揚(yáng)!每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過絕望!因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

  乙:同學(xué)們,讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》或《明天會(huì)更好》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧!(領(lǐng)唱歌曲)(或者:同學(xué)們,讓我們齊聲高喊班級(jí):九二九二,獨(dú)一無(wú)二!)

  合:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

期末考試班會(huì)主持詞3

  A:(出示幻燈片)親愛的同學(xué)們,

  AB:下午好!

  B:又到了一周一次的主題班會(huì),大家有沒有期待呢?光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,期末考試就要來(lái)臨了。

  A:這可是我們?cè)谶M(jìn)入初中以來(lái)的第一次考試,我們當(dāng)然要認(rèn)真面對(duì)。

  B:一說(shuō)起期末可就要復(fù)習(xí)了?墒,到底怎么樣復(fù)習(xí)才有效呢?針對(duì)各科,我們又應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?

  A:那么就讓我們來(lái)進(jìn)入今天的主題班會(huì):期末考試吧!(點(diǎn)擊下一張)

  B:請(qǐng)大家讀幻燈片上的'話。

  A:有沒有同學(xué)愿意回答一下上面的問題?

  (如果沒有抽人)

  B:同學(xué)們都回答的很不錯(cuò)。下面我們給大家總結(jié)了幾個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,大家可以參考一下。(出示下一張)

  A:有沒有同學(xué)愿意來(lái)讀一下這些方法?(請(qǐng)人來(lái)讀)

  (B負(fù)責(zé)出示幻燈片,A負(fù)責(zé)請(qǐng)人,B聽到讀完了就點(diǎn)下一張,直到方法點(diǎn)完為止)

  B:好,謝謝同學(xué)們。以上就是我們總結(jié)的方法,那么同學(xué)們記住了多少呢?還有同學(xué)記得住幾條么?

  A:謝謝同學(xué)們的回答。上周,我們也去采訪了我們?nèi)恢髡n的老師,讓我們來(lái)聽聽她們給我們總結(jié)的方法吧!(出示下一張)

  B:這是劉老師給我們的總結(jié)方法,請(qǐng)大家一起讀讀吧!

  A:(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來(lái)看看段老師是怎么說(shuō)的吧。(AB一起讀,最后一條括號(hào)里的不讀)

  B:接下來(lái)就是數(shù)學(xué)了。我們掌聲有請(qǐng)湯老師給我們總結(jié)方法!(出示下一張)

  A:謝謝湯老師的方法,相信大家都聽進(jìn)去了。已經(jīng)是期末了,我們的同學(xué)都是好學(xué)生,已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。

  B:每個(gè)人都有他自己的復(fù)習(xí)方法,那么我們就來(lái)聽聽同學(xué)們是怎么復(fù)習(xí)的吧!(出示下一張)

  A:好吧,下面我們來(lái)玩?zhèn)游戲。游戲規(guī)則請(qǐng)看幻燈片。(出示下一張)

  B:請(qǐng)大家一起讀游戲規(guī)則。

  A:好,下面游戲開始!

  (木蘭詩(shī)和水調(diào)歌頭因?yàn)闆]學(xué)過,背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩(shī)名,等那個(gè)人背不出來(lái)或者背出來(lái)后再出示整首詩(shī))

  B:精彩刺激的游戲后,就是今天班會(huì)的總結(jié)了。有請(qǐng)湯老師!(出示下一張)

  A:快樂的時(shí)光總是短暫。好吧,今天的班會(huì)到此結(jié)束。

  B;同時(shí)也希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí),在期末考一個(gè)好的成績(jī)!我們下周

  AB:再見!

期末考試班會(huì)主持詞4

  主持人:同學(xué)們,一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣,我們又迎來(lái)了最后的沖刺。在這次長(zhǎng)跑過程中,你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落,但你最終還得跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫省略號(hào)還是句號(hào)或是感嘆號(hào),都由你這最后的沖刺來(lái)決定。

  沖刺階段的計(jì)劃性會(huì)決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會(huì)的主題就是——復(fù)習(xí)計(jì)劃交流。

  距離期末考試還有29天的時(shí)間,我們從來(lái)沒有像今天這樣體會(huì)到時(shí)間的寶貴。“寶貴”有兩層含義,一則是指時(shí)間的有限性,它要求我們必須倍加珍惜,二則是時(shí)間的有用性,就是說(shuō)這段考前的時(shí)間很有用、很關(guān)鍵,要求我們必須充分利用。

  考試專家分析,如果這二十天的復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話,結(jié)果能使你總成績(jī)?cè)偬岣?0分!50分好嚇人,讓人夢(mèng)想!但仔細(xì)分析起來(lái)并不奇怪,也并非不可能。50分平均分到各科,也就只有6、7分。如果通過回扣復(fù)習(xí),鞏固了基礎(chǔ),加強(qiáng)了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練,理清了知識(shí)體系,弄通了幾個(gè)重要模糊點(diǎn),想通了幾個(gè)典型題目,每科提高7——10分,是完全有可能的。

  希望同學(xué)們,做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,沖刺期末考試,為高中奠基,為高考奠基,為人生奠基。 環(huán)節(jié)二:分享(10分鐘)

  主持人:下面,請(qǐng)分享來(lái)自同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  環(huán)節(jié)三:建議(10分鐘)

  第一,關(guān)于期末考試,我們要有端正的態(tài)度。

  有的同學(xué)可能感到疲憊不堪了,甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦,但自己的路還是要由自己來(lái)走,一位名人說(shuō)過:“與其咒罵黑暗,不如點(diǎn)燃一支明燭。”而我們心里的那支蠟燭,只能由我們自己用行動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃它。心若改變,你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,你的學(xué)習(xí)成績(jī)跟著改變;而成績(jī)改變,你的能力也會(huì)隨之提高。所以,對(duì)于這最后的'沖刺,你必須用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待它,不要半途而廢,不然,你以前的努力都將會(huì)白費(fèi)。

  苦不苦,想想父母背朝黃天面朝土;

  累不累,想想爸媽走南闖北受的罪!

  為了父母,為了家庭,為了自己,為了未來(lái),同學(xué)們,拼了!

  第二,關(guān)于期末考試,我們要有明確的目標(biāo)。

  考試的目的是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)、方法、規(guī)律的掌握情況,所以在定出考試的名次目標(biāo)后,更要明確完成考試名次目標(biāo)各個(gè)學(xué)科需要達(dá)到的知識(shí)目標(biāo),方法目標(biāo),規(guī)律目標(biāo)。然后把全部的精力某入到一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)中。隨著具體目標(biāo)的一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),你的信心就會(huì)增強(qiáng)?荚囍,你就會(huì)達(dá)到一種躍躍欲試的狀態(tài)。

  第三,關(guān)于期末考試,我們要有屬于自己的計(jì)劃。

  所謂的復(fù)習(xí)計(jì)劃,就是完成知識(shí)目標(biāo),方法目標(biāo),規(guī)律目標(biāo)的具體措施和步驟。在安排計(jì)劃時(shí),要考慮以下幾個(gè)問題:

  1、每科老師都有計(jì)劃,老師經(jīng)歷過很多次考試,肯定比你有經(jīng)驗(yàn),要參照老師的計(jì)劃安排,結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來(lái)。

  2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分:一部分歸教師支配,一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭(zhēng)學(xué)會(huì),把它看成是考前的“最后一次”見面,不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復(fù)習(xí),因?yàn)槭聦?shí)上已沒有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),要認(rèn)真安排好。

  3、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時(shí)間十分有限,要在這有限的時(shí)間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復(fù)習(xí)或只要投入時(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科,對(duì)這部分要重點(diǎn)“掃蕩”。“輕和緩”指的是非重點(diǎn),難度小,占分不多的部分,也可以是自己掌握得比較好的部分,或者,雖然重要但在短時(shí)間內(nèi)已無(wú)法掌握的內(nèi)容,這部分少用時(shí)間,敢于大膽舍棄。

  4、臨考前,時(shí)間也許是最讓你焦慮不安的了,總希望能多一天時(shí)間復(fù)習(xí),但時(shí)間是根本無(wú)法延伸的。解決的途徑只有一個(gè),即克服拖沓現(xiàn)象,提高時(shí)間的利用率。 復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù),確定完成任務(wù)的最后期限,做到“日事日畢,日清日高”。

  第四,復(fù)習(xí)期間,同學(xué)間要互相幫助,及時(shí)請(qǐng)教老師。

  復(fù)習(xí)時(shí),自己需要通過整理筆記,梳理知識(shí),需要通過反思總結(jié),深化知識(shí)。這是任何人都無(wú)法代替的,也是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中必須趟過的河,越過的山。在所有的自主學(xué)習(xí)中,同學(xué)間必須營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  復(fù)習(xí)中,你會(huì)遇到許多的問題,產(chǎn)生許多感悟,得到許多經(jīng)驗(yàn)。問題需要向別人請(qǐng)教,感悟需要和別人交流,經(jīng)驗(yàn)需要得到驗(yàn)證。這時(shí)同學(xué)之間的交流就顯得非常必要,所以,希望同學(xué)們?cè)谡n間、飯空等自由時(shí)間,在教室、宿舍、路上不分地點(diǎn)的相互交流。

  同學(xué)間的交流就是分享,分享的結(jié)果只有一個(gè),就是“雙贏”。

  第五,復(fù)習(xí)期間,同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

  復(fù)習(xí)階段腦力勞動(dòng)量較大,在飲食上要適當(dāng)加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。為了有充沛的精力,除了平時(shí)的上操和體育課時(shí)間鍛煉身體之外,還要在保證安全的情況下在課間適當(dāng)?shù)牡讲賵?chǎng)跑一圈。讓自己的思維時(shí)刻保持清醒。

  復(fù)習(xí)階段的休息更重要,不要在兩休時(shí)間有任何的學(xué)習(xí)行為。安靜休息,保證每天8小時(shí)的有效睡眠,就是對(duì)復(fù)習(xí)的最大貢獻(xiàn)。有些同學(xué),考試前焦慮,睡不著,就說(shuō)“反正睡不著,不如學(xué)會(huì)習(xí)”。你不知道,休息不好,會(huì)導(dǎo)致思維不靈活,感受不深,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的不深入,復(fù)習(xí)信心不足,而這些會(huì)加深焦慮。

  我們不要焦慮,我們要信心,信心就從安靜休息開始。

  讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。

環(huán)節(jié)四:視頻(7分鐘)

  主持人:請(qǐng)看鳳城高中20xx屆學(xué)生在高考100天誓師大會(huì)上的豪邁!

  請(qǐng)看鳳城高中20xx屆高考100天誓師大會(huì)上的劉豐強(qiáng)主任的期盼!

  環(huán)節(jié)五:班主任(3分鐘)

  主持人:請(qǐng)班主任做總結(jié)講話

  環(huán)節(jié)六:結(jié)尾(1分鐘)

  主持人:我們只要有良好的心態(tài)、平時(shí)的積累,再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn),我們一定能為我們的長(zhǎng)跑畫上感嘆號(hào)!

  成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而,當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們!離考試只有29天的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫,所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空,是駿馬就要馳騁千里。

  最后,預(yù)祝我們每一位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī)!

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