班會主持稿(集合15篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的班會主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會主持稿1
三、活動準(zhǔn)備
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準(zhǔn)備。
3．準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
一）、隊列儀式
1、中隊長：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數(shù)。
2、小隊長：立正，向前看齊，向前看，稍息。
3、小隊長：（跑步到中隊長前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊隊員全部到齊，報告完畢。
4、中隊長：“接受你的報告”（敬隊禮）
5、小隊長：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊）立正，稍息，坐下。
6、中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊?wèi)?yīng)到49人，實到49人，經(jīng)準(zhǔn)備，今天我們將在此舉行《童年在長大，迎新年》主題班會，請輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
7、輔導(dǎo)員：“接受你的報告，批準(zhǔn)你們開會，并預(yù)祝隊會圓滿成功！”
8、中隊長：“下面我宣布:《童年在長大，迎新年》主題中隊會,現(xiàn)在開始!”
中隊長：1）、“出旗，全體立正敬隊禮。（禮畢)
2）、唱隊歌。（請坐）”
3）、中隊長講話：“隊員們，活動就要開始了，有請主持人上場。
二）、活動開始
主持人：敬愛的老師（男），親愛的隊員們（女），大家下午好�。ê希�
合：四（2）中隊《童年在長大，迎新年》主題班隊現(xiàn)在開始。
甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
乙:春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步
甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲:新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的'身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長的距離；
甲:新年染紅了我們快樂的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，請聽女生合唱《童年在長大》
1、女生合唱《》
2、新年習(xí)俗知識問答
甲：我們一歲一歲的長大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識嗎?
乙：當(dāng)然，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
甲：古人為什么稱年三十為“年關(guān)”？為什么大年初一家家放鞭炮，見了面要稱“恭喜恭喜”?這里面有個傳說呢。請聽
A、故事《過年的來歷》
B、習(xí)俗問答
中國人過新年有哪些習(xí)俗
六個人
C、外國人過年
四個人
3、相聲《與眾不同》
甲:同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺得自己非常的與眾不同,到底怎么個回事,請聽相聲“與眾不同”.
4、舞蹈《Behappy》
甲：希望大家不要學(xué)剛才那樣,做一個胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個比別人更出色的與眾不同。
合：我們四（2）班是一個團結(jié)、快樂的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.
乙：請欣賞韻律操《Behappy》
5、比賽接歇后語
甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧
乙:不如我們先來跟兔親近親近吧.
甲:好啊,我知道我們班同學(xué)最喜歡歇后語了,不如我們出一些有關(guān)兔的歇后語,讓咱們同學(xué)接接？
乙:好主意,接對的同學(xué)還有機會把準(zhǔn)備的美好的祝愿送給班級和同學(xué)們，并貼在班級的許愿樹上吧.
甲:那我們就開始吧.
乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,
甲：那么新的一年的到來，同學(xué)們你想做些什么呢？
6、生發(fā)表意見，展望未來。
7、詩朗誦《新年是什么》
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;
乙：今天，我們送去我們的祝福;
甲：帶著祝愿、
乙：帶著囑托;
合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共:下面讓我們在全班的詩歌中共同迎接20xx年的到來.
10、班主任總結(jié)。
甲:請我們的輔導(dǎo)員老師作總結(jié)講話
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
三）、呼號，退旗。
班會主持稿2
主持A：敬愛的老師們！
主持B：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
主持C： 八二班 “艾滋病防治先鋒教育活動知識普及 ———預(yù)防艾滋病 關(guān)愛艾滋病人” 主題班會
合：現(xiàn)在開始！
主持A：：以前我總是覺得艾滋病離我們很遠，看到剛才老師展示的圖片，真是觸目驚心。原來艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的，我還不明白。
主持B： 我想很多同學(xué)可能都和你有同樣的疑惑，這沒關(guān)系，看了下面的情景劇，大家一定會明白。 艾滋病毒的入侵（小游戲）
主持C：奧，我知道了，原來艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人體后，破壞了人體的保衛(wèi)細胞，使人體喪失免疫力，各種病毒就能肆意入侵，最后奪去了患者的生命。
艾滋病真是太可怕了，可它為什么能在短短十三年的時間里蔓延到整個中國呢？
主持C 這個問題，我們通過一個游戲就可以得到答案了。有請?zhí)K老師帶領(lǐng)大家玩這個游戲。
�。ㄓ螒蚪Y(jié)束后）主持B： 通過剛才的游戲，誰來給娜孜拉解釋她剛才的問題？
主持C：（同學(xué)解釋完后）我懂了，謝謝。這樣看來艾滋病真是太恐怖了，如果我知道誰得了艾滋病，一定要躲得遠遠的，不和他說話，不碰他的東西，看都不要多看他一眼，千萬別被他們傳染了。
主持C： 不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔(dān)心，如果讓你們和艾滋病人握手、擁抱，你們敢嗎？（同學(xué)們回答）大家的這種心理可以理解，也很有普遍性，這是我們對預(yù)防艾滋病的知識知道得太少而產(chǎn)生的不必要的恐慌，還是請我們的生物老師蘇老師給大家講講關(guān)于艾滋病的知識吧。（老師講解艾滋病知識）
主持人 （娜）：現(xiàn)在我終于明白了，艾滋病雖然可怕，但如果我們掌握了一定的艾滋病預(yù)防知識，保護好自己，與艾滋病人的正常交往是不會被傳染的。那些艾滋病人真是太可憐了，那么多不了解真相的人遠離他們、歧視他們、甚至拋棄他們，又有多少人知道他們心中的痛苦呢？
主持B：是呀，還是讓我們聽一聽一個艾滋病人的心聲吧。 有一種聲音——致一個特殊的群體
主持A：：艾滋病患者并不可怕，真正可怕的是人們對他們的排斥和冷漠的目光，他們生活在社會的邊緣，不僅受到疾病的侵?jǐn)_，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。身體健康的我們該怎么去做呢？請看小品《我要朋友》
主持C：看了剛才的小品，我們知道艾滋病人需要我們更多的`關(guān)心和愛護。相信大家也都注意到我們胸前飄揚著的一根根紅絲帶。紅絲帶如同星星之火，但卻可以點燃我們戰(zhàn)勝艾滋的斗志；紅絲帶如同人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝艾滋病魔，共同關(guān)愛艾滋病人。你，我，還有他們都是傳遞愛的使者。
�。úシ乓γ饕曨l）
主持A： 請關(guān)懷艾滋病患者，了解更多艾滋病的知識和信息。這是剛才短片中姚明發(fā)出的倡議，相信大家現(xiàn)在已經(jīng)了解了一些艾滋病的相關(guān)知識，我們來一輪簡短的艾滋病知識搶答，考考大家。
主持B： 我來宣布搶答規(guī)則 主持人讀完題目說開始，大家可以舉手，主持人指名回答的同學(xué)的答案有效，如果正確就可以獲得一個小獎品。（搶答開始）
主持C：我們今天的艾滋病知識搶答就進行到這里，通過搶答可以看出大家已經(jīng)掌握了一些基本的艾滋病知識，但這只是一個開始，我們還需要了解更多的相關(guān)知識，并把這些知識告訴我們的家人和朋友。讓更多的人了解艾滋病知識，遠離艾滋病的侵害，理解艾滋病人，向他們伸出關(guān)愛的雙手。對于艾滋病患者來說，每一個關(guān)愛他們的人，就是一個太陽，最美的太陽。請聽歌曲《最美的太陽》
主持A： 一曲《最美的太陽》唱出了多少艾滋病人心中的渴望，讓我們每個人都作一個太陽，用我們的光和熱給身邊的艾滋病人溫暖、關(guān)懷，讓整個世界都充滿關(guān)愛，讓我們一起唱出心中的歌。齊唱《讓世界充滿愛》
主持B：親愛的同學(xué)們，從今天起，我們一定可以對艾滋病人多一些理解，少一些排斥，多一些關(guān)愛，少一些冷漠。在這里我們莊嚴(yán)宣誓：﹙全體起立，舉起右拳﹚
我宣誓，我志愿成為抗擊艾滋病的一員，主動了解艾滋病的相關(guān)信息，保護自己，與朋友、家人分享知識和經(jīng)驗，積極向社會宣傳艾滋病防治知識，關(guān)愛和支持受艾滋病影響的同伴和家庭，與伙伴們攜起手來，共同承擔(dān)社會責(zé)任，共同抗擊艾滋病。
主持B： 請大家拿起手中的筆，走上講臺，在印有“預(yù)防艾滋病 關(guān)愛艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名，表示我們的決心。 （簽完名后）
主持C：八二班“艾滋病防治先鋒教育活動知識普及 ———預(yù)防艾滋病 關(guān)愛艾滋病人” 主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！ ”
班會主持稿3
第一部分，自我介紹： 第一個故事
王：大家好，今天的主題是名人故事匯，由我和余景行同學(xué)為大家主持。在歷史長河中，有許許多多的名人，他們書寫了歷史上一個個驚天動地的故事。人生是不斷努力不斷奮斗的歷程，道路上時常充滿了荊棘、逆流。
余：然而我們要堅信，成功是充滿曲折與阻礙的，是螺旋形上升的。只要永不放棄，柔韌的對待生命中的每一個障礙，成功將在我們面前。
王：面對困難，那些不改自己的信念的人最終都獲得了非同一般的成功，就讓我們一同靜下心來聽一聽，那些成功的名人們，是如何面對困難的吧！
余：下面有請@@@同學(xué)為我們講貝多芬如何和生命抗?fàn)幉⑷〉贸晒Φ墓适隆?/p>
貝多芬
貝多芬，是德國著名音樂家。 他十三歲入戲院樂隊，當(dāng)大風(fēng)琴手，十七歲由于慈母去世，挑起了全家生活的重?fù)?dān)。
不幸的事情發(fā)生了，正當(dāng)他在音樂的世界里陶醉忘返的時候，他的健康被一連串的傷風(fēng)、肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病摧折了。更為痛心的是，
二、三十歲的時候，他的耳朵變聾了。耳朵對音樂家，該是何等的重要！貝多芬痛苦萬分。他在一封信中說:“我過著一種悲慘的生活。兩年以來我躲避著一切交際，因為我不可能與人說話:我聾了。要是我干著別的職業(yè)，也許還可以，但我的行當(dāng)里這是可怕的遭遇啊！”
大難臨頭，出路何在了貝多芬把音樂當(dāng)作他的避難所，他勇敢地向命運挑戰(zhàn)，不顧雙耳的轟轟作響，一件又一件地完成著他的作品，有時同時寫三四件東西。貝多芬忍受著艱難的“酷刑”工作著，他堅定而樂觀地說;“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服……”
有一次，貝多芬指揮預(yù)奏，由于他聽不見臺上的歌唱，一下子亂了套。一位指揮提議暫休。之后，又重新開始。可是，這一次又同樣地亂套了，又不得不宣布第二次暫休。這時，貝多芬不安起來，他急匆匆跑回家去，一頭扎在床上，雙手捂著臉，連晚飯也沒有吃。
兩年過去了，他又指揮起《合唱交響曲》。這一次他獲得了巨大的成功！劇場里群情激昂，喝采連聲。但這一切他都沒有聽見。直到一位女歌唱演員牽著他的手面向觀眾時，他才看到人們在向他揮舞帽子，熱烈鼓掌。
貝多芬就是這樣一個在厄運中不屆不撓斗爭、學(xué)習(xí)的人。
第二部分：講名人故事
王：生命中不是只有苦難和淚水，也有很多有趣的事情。電影大家都不陌生吧，有這樣一個人，他戴一頂大禮帽，腳蹬一雙尖頭鞋，鼻子下留著一撮烏黑的小胡子，緊繃的上衣與肥大的褲子別扭地穿在身上，手里舞著一只手杖，鴨子般地出現(xiàn)在銀幕上，有誰知道這位喜劇大師是誰？（同學(xué)們踴躍發(fā)言）
余：在還只是黑白電影的世界里，喜劇大師卓別林，他用笑的秘密和訣竅對付人生的苦難，征服了觀眾，給人們帶來歡聲笑語。生活中的卓別林又是怎樣的.呢，
王：下面有請 同學(xué)為大家講一個關(guān)于他的有趣的小故事。
卓別林趣事
卓別林是20世紀(jì)享譽世界的偉大電影藝術(shù)家。卓別林能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人，他的作品帶給了人們很多啟迪和歡樂，生活中的他又是怎樣的呢？下面來講講他的一件趣事。有一次，他召開影片攝制會議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛。起初他用手打幾下，沒有打到，就要了一個蒼蠅拍。會議進行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅�？墒谴蛄巳危紱]有打到。后來蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走。旁邊在座的人看了，就說：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說：這只不是剛才那只！ 第三部分：小游戲，猜歷史名人
王： 剛剛聽了兩個故事都是外國歷史名人的故事？中國五千年的歷史長河中，偉大的人物更是層出不窮�，F(xiàn)在大家一起來玩?zhèn)�小游戲，猜歷史名人的名字。
余：根據(jù)大屏幕上的關(guān)鍵詞來猜猜是歷史上哪個名人？
王：春秋魯國人
中國著名的大思想家、大教育家 帶領(lǐng)部分弟子周游列國 儒家經(jīng)典《論語》 余：滅六國
筑長城 兵馬俑
第一個稱皇帝的君主 王：鴻門宴
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝
西楚霸王 四面楚歌 余：草船借劍
三顧茅廬
中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物 三國時期蜀漢丞相 王：唐代偉大的浪漫主義詩人 愛飲酒作詩 詩仙 靜夜思
余：下面根據(jù)大屏幕上的表情來猜猜是歷史上哪個名人？
第四部分、名人故事 王：生活中，爸爸媽媽爺爺奶奶都把我們當(dāng)作小孩看待，處處呵護，事事代勞，可是，有些事情明明我們自己可以完成，可大人卻偏偏瞧不上，覺得我們是小不點，做不好，余景行，你有沒有這種經(jīng)歷呢？
余：恩，這種事情我也碰到過，被人小瞧的滋味真不好受。大人越是瞧不起，我越是想做好。
王：戰(zhàn)國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家蘇秦也曾經(jīng)被家人瞧不起，后來他發(fā)憤圖強終于有一番作為。
余：下面有請 同學(xué)為大家講蘇秦的故事。
蘇秦是洛陽人。洛陽是當(dāng)時周天子的都城。他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，一氣之下，變賣了家產(chǎn)到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒做成官。后來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。
家里人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔(dān)子，一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發(fā)憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，但精神卻來了，他就接著讀下去這就是后來人們說的“錐刺股”，用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。 第五部分：小游戲（做動作猜詞語、成語）
王：做動作猜詞語的游戲大家玩過嗎？猜大屏幕上出現(xiàn)的詞語 ，面對屏幕的小朋友只能做動作，比如可以用手指頭比劃有幾個字，不能說話，背對屏幕的小朋友來猜
余：下面由我和王哲彬來示范一下。比如表演：開車這個詞，王做，余來猜
王：五個詞語為一組，兩個詞語和三個成語，每個小組派兩個小朋友，看哪個組猜出的最多，，
一：跳繩、打球、抓耳撓腮、三長二短、張牙舞爪，
二：喝水、洗澡、嚎嚎大哭、手舞足蹈、大搖大擺，
三：睡覺、疊被子、上竄下跳、左顧右盼、三頭六臂、
四：刷牙、洗臉、說一不
二、坐井觀天、狼吞虎咽，
五：吃飯、看書、痛哭流涕、盲人摸象、拳打腳踢，
六、掃地，跳遠，金雞獨立，左右開弓， 咬舌自盡
第六部分：名人故事 王：春秋戰(zhàn)國歷時500余年，其間戰(zhàn)爭此起彼伏，風(fēng)云人物層出不窮，局勢跌宕變幻。在 中國歷史上，春秋戰(zhàn)國也是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時代。
余：那個時代發(fā)生了很多的故事，這些故事經(jīng)過人們口口相傳，成了一個個膾炙人口的成語故事。據(jù)說有一半的成語故事出自春秋戰(zhàn)國時期呢。
王：同學(xué)們知道管鮑之交這個成語嗎？它說的可不是我們平時吃的大鮑魚、小鮑魚，而是說的春秋時期的一對好朋友管仲和鮑叔牙。
余：下面有請
同學(xué)幫我講下春秋時代的好朋友是如何相處的吧。
管鮑之交的故事
管仲和鮑叔牙是春秋時代的人，兩人互相照顧，親如手足。
鮑叔牙與管仲合伙做生意，叔牙出三分之二的本錢，賺了錢卻只要三分之一。鮑叔牙的家人表示不滿，叔牙卻說：“管仲家里窮嘛！”
后來，管仲當(dāng)了大官，帶兵打仗，可是不敢身先士卒，打敗仗的時候，他總是第一個逃走。人們譏笑管仲膽小如鼠，是個沒有勇氣的人。這時，叔牙卻出來說：“管仲家里有年老的母親需要他奉養(yǎng)，其實，他并不是個怕死的人�！�
管仲和鮑叔牙都是齊國人。齊王有兩個兒子，糾和小白。管仲是公子糾的老師，鮑叔牙是公子小白的老師。后來兩個公子為爭奪王位互相殘殺，公子糾被殺，小白即位，叔牙立刻向齊王小白推薦管仲，說：“管仲是一位有才干的人，請大王聘請他做宰相。” 齊王說：“你是我的老師，我愿拜你為相�！滨U叔牙語氣堅定地說：“多謝大王的信任。以前管仲是公子糾的老師，難得他對公子糾的一片忠心。主公如果要干一番大事業(yè)，管仲可是個用得著的人�！�
齊王終于采納了鮑叔牙的建議，任命管仲為相。管仲整頓內(nèi)政、開發(fā)資源、發(fā)展農(nóng)業(yè)，很快就使齊國強盛起來，當(dāng)上了盟主。
第七部分： 小游戲， 報數(shù)游戲
王：每次叫十個同學(xué)上臺，站成一排，從1開始報數(shù)，但是要避開含7的數(shù)字和7的倍數(shù)的數(shù)字，比如6后面的小朋友應(yīng)該報7的，但是因為不能出現(xiàn)7，所以直接報8，報錯的小朋友退出，看誰能堅持到最后
第八部分：名人故事
王：寫作文對小朋友來講不是件容易的事情，如果平時我們積累的少，寫作文時就會出現(xiàn)想表達卻找不出好詞來的情況。
余：古代的大詩人也會因為找不到合適的詞而頭痛的事情呢。推敲這個詞的典故就跟這個有關(guān)呢？
王：下面有請
同學(xué)幫我講下推敲的由來-賈島與韓愈的故事。
賈島與韓愈
唐朝的賈島是著名的苦吟派詩人。什么叫苦吟派呢？就是為了一句詩或是詩中的一個詞，不惜耗費心血，花費工夫。賈島曾用幾年時間做了一首詩。詩成之后，他熱淚橫流，不僅僅是高興，也是心疼自己。當(dāng)然他并不是每做一首都這么費勁兒，如果那樣，他就成不了詩人了。有一次，賈島騎驢闖了官道。
他正琢磨著一句詩，名叫《題李凝幽居》，他覺得第二句中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”應(yīng)換成“敲”�？伤钟X著“敲”也有點不太合適，不如“推”好。不知是“敲”還是“推”好。嘴里就邊推敲邊念叨著。不知不覺地，就騎著毛驢闖進了大官韓愈（唐宋八大家之一）的儀仗隊里。
韓愈問賈島為什么闖進自己的儀仗隊。賈島就把自己做的那首詩念給韓愈聽，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，還是用“”敲“好的事說了一遍。韓愈聽了，對賈島說：”我看還是用敲好，即使是在夜深人靜，拜訪友人，還敲門代表你是一個有禮貌的人！而且一個敲字，使夜靜更深之時，多了幾分聲響。再說，讀起來也響亮些“賈島聽了連連點頭稱贊。他這回不但沒受處罰，還和韓愈交上了朋友。推敲從此也就成為了膾炙人口的常用詞，用來比喻做文章或做事時，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌。
第九部分： 數(shù)字成語
7/8 (七上八下) ①
1、
2、
5、
6、
7、
8、9 (丟三落四) ② 2，3，4，5，6，7，8，9 (缺衣少食) ③ 12345609 （ 七零八落）
�、� 1，2，4，3，5，6，7，8，9 (顛三倒四) ⑤ 1+2+3+4+5 有增無減 ⑥ 333 555 （三五成群 ） ⑦ 3322 (三三兩兩) ⑧ 5 ，10 （一五一十 ） ⑨ 1×1=1 (一成不變) ⑩ 0=0=0(一無所有) 0=0=1(無中生有) 1/2（一分為二）
9寸+1寸=1尺 （得寸進尺） 1,1,1,1,1,1 ……（獨一無二）
1、
3、
5、
7、
9、
11、
13、15（天下無雙）
1、
2、
4、
6、
7、
8、
9、10 （隔三差五）
1、
2、
3、
4、5 （屈指可數(shù)） 十 （縱橫交錯）
4、
5、
6、
8、9（不管三七二十一）
第九部分：發(fā)獎品
班會主持稿4
感恩的心主題班會主持稿
主持人：黃玉花，黃秀
花：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。 秀：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對養(yǎng)育它的藍天感恩
合：因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩，才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心，走進今晚的主題班會，首先，讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師、同學(xué)的光臨。
秀：下面由蔡親欣，張春連等同學(xué)表演《感恩的心》手語。
花：看完各位同學(xué)的表演以及聽到這熟悉的旋律，我都感慨萬分，“感恩的`心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己？？�！�
秀：是�。∈悄赣H給了我生命，是教師給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。
花：各位同學(xué)，接下來就讓我們一起欣賞一段小視頻，感恩父母 看完這段視頻，在坐的各位同學(xué)，以及大坐的各位嘉一定有很多話想要對自己的父母，老師、以及幫助過你的陌生人說吧，下面請同學(xué)們把最想感謝的人和最想和他們說的話，說來和大家分享一下吧！
花：聽完各位同學(xué)感人肺腑的話，讓我感動不已，因為我看到了在坐的各位同學(xué)們都懷有一顆感恩的心。
秀：接下來，大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個小品，能讓大家想到什么？如果你是“小品中的女兒，你會怎么做呢？？
秀“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母啊，你們那深厚的恩情，女兒怎能報答得了，每當(dāng)我看到你那孤獨的背影時，我心里是多么的愛你，戀你，懂你，（同學(xué)們站起來一起唱一首《爸爸，媽媽》送給天下的父母，獻上兒女們深深的祝福吧。
花：同學(xué)們，今天的我們是幸運的，有父母的疼愛，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛，作為一名二十一世紀(jì)的中職生，我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學(xué)大樓里，通過多媒體教學(xué)，接受一流的教育。
秀：那個氣氛也太緊張了吧，接下來我們玩?zhèn)�游戲，放松一下吧！游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個人，哪些同學(xué)自愿上來呢？各位嘉賓也上來玩一下吧。
花：游戲玩完了，下面同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會做一下總結(jié)吧！感謝班主任為這次班會做出了總結(jié)。
花：感謝父母，賜于我生命，不求回報地受著我，疼著我 秀：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 花：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
秀：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。
花：感謝這個世界上所有值得我們感謝的人，讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，讓我們時時銘記他人的恩情，付出了自己的愛心，讓這個世界變得更加美好燦爛。 秀：定安職中10酒管1班，感恩主題班會
合：到此結(jié)束，再次感謝各位嘉賓的參與，祝各位老師、同學(xué)以及嘉賓們身體健康，心情愉快。
班會主持稿5
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
甲：在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。 乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始!
甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了紅中的大門。
乙：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。
甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進入了紅廟中學(xué)，我們攜手共進，建立了美好的九(2)班。
乙：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結(jié)共進，樹立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師!(鞠躬)
甲：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想!
乙：教室里，留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的'翅膀，向理想一點一點地靠近。下面請 同學(xué)為我們高歌一曲
甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念�！安环e跬步，無以至千里;不積細流，無以成江�！币殉蔀槲覀兊淖鱼�!
乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。
甲：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
乙：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。為激勵大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱號，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱號。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫了頒獎詞。 甲：下面是總分狀元的頒獎詞：(鄭樂)
鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí);樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風(fēng)云，獨領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學(xué)上臺介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
甲：謝謝鄭樂的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎詞：(寧靜致遠)
班會主持稿6
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
B：親愛的同學(xué)們
AB:大家晚上好
A：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師用寶貴的時間來本班本學(xué)年最后一期主題班會。（鼓掌）
B：在此也非常感謝本次班會的幕后工作人員以及準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)。（鼓掌）
A：最后，我們要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識相知。
B：我宣布本次 “花季飛漾，青春由我做主”班會正式開始（鼓掌）
A：青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒；青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮；青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機。 青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主！
B：青春年少，有很多感慨，嘆息著無奈，生活總像是有意無意的被無情的“惡魔”攻擊得傷痕累累，而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀，所以我感嘆著“人生啊，人生�！眰谄鋵嵤强梢酝ㄟ^精神力量復(fù)原的，親情有時給予不了我們的，友情便可以，他會在你困惑的時候伸出友愛的雙手，讓你重獲新生的動力和信心，并且是你不斷地提高，而足以迎接生活給予的傷害，這就是友情，我們有幸相遇一起，來創(chuàng)造這段珍貴的友誼，言語之間早已匯成一首歌曲，現(xiàn)在我邀請全體起立，合唱《朋友》
A：用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，（鼓掌）歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中，青春的階梯我們留下了足跡，讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶，請看大屏幕
B：回憶是最美好，最不舍的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來有請本班才情并榮的毛孟真為我們帶來她的青春宣言！“我的青春我做主”
A：把握青春，抓住青春，青春因努力播種而精彩，因快樂收獲而感嘆，青春之花在我的人生中燦爛的綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動精靈們帶來《 》
B：臺上的精彩來自臺下的喝彩，同學(xué)們掌聲再次為我們的舞動精靈想起來。（鼓掌）花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有著踏過足跡，由我們雙手去繪畫，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒有一路上父母和老師的指導(dǎo)，我們的橫沖直撞只會四處碰壁，接下來有請李校長為我們的青春之路指導(dǎo)！讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長！
A：話語言簡意賅，卻深入人心，讓我們用掌聲再次感謝李校長為我們的.講話！花季飛漾，青春由我做主，本次主題班會以拉下帷幕了，現(xiàn)在有請我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會做出總結(jié)！大家的雙手舞動起來�。ü恼疲�
B：現(xiàn)在又校領(lǐng)導(dǎo)老師先退場
青春主題班會主持稿
女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；
男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；
合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！
女：我們要奮斗！
男：我們要拼搏！
女：今天我們要召開的主題班會是：
合：讓青春飛揚
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多種多樣的；
女：她充滿著熱情、勇氣和希望。
男：下面請欣賞——————————————
2、男：————歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；
女：————歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；
男：相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>
3、 女：聽了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請欣賞小品《——》。
4、男：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢？這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現(xiàn)，沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《——》。
5、 男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。
女：有人這么說嗎？我可不這么認(rèn)為，我認(rèn)為……
男：（打斷）唉，你別急，還是請同學(xué)們就這個問題來展開一下討論吧！
6、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時間。下面請欣賞————
7、女：一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧�。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年�！�
女：說得好，下面請同學(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。
8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《————》。
小結(jié)：
女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；
男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；
女：這里一步一個腳��；
男：和著時代的進行曲；
合：共同譜寫著青春的交響樂。
女：主題班會到此結(jié)束，愿同學(xué)們在今后的日子里
男：珍惜時間
女：珍惜青春
合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！
班會主持稿7
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——時間
甲：請同學(xué)們將眼睛閉上，聽聽著是什么聲音？
乙：是的，這就是一去將不再復(fù)返的時間。
甲：同學(xué)們，為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣，我們今天召開“珍貴的時光”主題班會。
乙：同學(xué)們，“珍貴的時光”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：請欣賞由梁瀾子帶來的《時光老人》朗誦。 謝謝梁瀾子帶來的精彩朗誦！
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人
而異。
乙：是�。r間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
甲：對于我們來說，時間就意味著什么？
乙：時間就是知識。
甲：對于工人來說，時間就是什么？
乙：時間就是產(chǎn)品。
甲：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
乙：時間就是糧食。
甲：對于軍人來說，時間就是什么？
乙：時間就是勝利。
甲：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
乙：時間就是金錢。
甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
乙：時間就是生命。
甲：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回�！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。
乙：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。 甲：現(xiàn)在請收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的'故事。
乙：感謝三位同學(xué)的分享，時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。
甲：愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
乙：懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
甲：無為者——放棄時間 有志著——贏得時間
乙：閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間
甲：糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間
乙：好學(xué)者——創(chuàng)造時間 自滿者——蔑視時間
甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。 乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。
甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，
乙：現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
甲：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。
乙：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。通過這次班會，讓你想到了
什么？說說你的收獲？（點10個同學(xué)說）
甲：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。
�。ê希骸墩湎У臅r光》主題班會到此結(jié)束！
班會主持稿8
開場白：
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀(jì)的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。
女：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，但你一定看得見。
合：因為我年輕，所以我奮斗。因為我年輕，所以我拼搏！
男：我們擁有美好的未來。
女：我們擁有崇高的愿望。
男：我們擁有火一樣的青春。
女：我們擁有奉獻的渴望
合：只要矢志不渝
男：就能贏得光輝的未來 ！
女：就能攀登理想的巔峰！
男：因為年輕我們一無所有，因為年輕我們無所不有！
女：所以我們今天要召開的主題班會是-------
合：設(shè)計人生〃把握青春！
（打出字幕）
正文一:
男：青春是多姿多彩的
女：青春是多種多樣的
男：心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。 好 的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。
女：人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標(biāo)，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。 合：下面我們一起進入本次主題班會的第一階段---------設(shè)計人生！ （打出字幕）
第一小節(jié)：
男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路，理想是…….
女：（打斷男主持人）誒、停停停。你這是在這干嘛呢？咱們可是要主持節(jié)目的�。�
男：這你就不知道了吧？我這是在激勵自己呢！
女：激勵自己？
男：對！我有一個遠大的理想，所以我一直在激勵自己努力追尋啊。
女：哦，這樣啊。（恍然大悟狀）
男：誒、 （女主持人的名字），別光說我了，你有沒有自己的夢想啊？
女：我啊、當(dāng)然有�。∥业腵夢想是： 。 男：你的夢想挺美的啊，不過你光有遠大的目標(biāo)，恐怕還不夠吧？你有沒有進一步的規(guī)劃啊？
女：規(guī)劃？
男：對啊，人生規(guī)劃！
女：這個、這個、（面露難色）我還真是沒仔細想過啊。要不咱先問問一問在座的同學(xué)們的理想，怎么樣�。�
男：好啊，走著！
�。S即找?guī)酌瑢W(xué)問一問他們的理想）
第二小節(jié)：
女：蕭伯納曾經(jīng)說過：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己�！比松褪窃谶@種不適應(yīng)中調(diào)整適應(yīng)，在發(fā)展適應(yīng)的長河中前進的。”
男：沒錯，在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標(biāo)。問題在于，我們應(yīng)該學(xué)會在遠離目標(biāo)的時侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅忍不拔的追求。 女：光有理想是不夠的，我們更要樹立一個長遠的目標(biāo)和規(guī)劃，
男，沒錯，我以后也不能瞎想了，我這就回去制定一個人生規(guī)劃去。
女：誒，真拿你沒辦法……同學(xué)們，下面請欣賞由 同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《 》。
第三小節(jié)：
男：感謝 同學(xué)的演講。
女：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控，我們的青春要有我們自己做主！
男：下面請欣賞我們班的 大才子為大家?guī)淼南嗦暋?》
第四小節(jié)：
女：誒呀媽呀，你們太有才了，一會給我簽個名唄。(做崇拜狀、)
男：好了好了啊你、hold住啊。
女：好吧好吧，下面請欣賞由 同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《 》。
正文二：
男：青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉，
女：青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想
男：青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春
女：我們正處在這樣一個美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時候。
男：珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
合：下面請大家一起進入本次主題班會的第二階段----------把握青春！ （打出字幕）
第一小節(jié)：
男：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。
女：呦呦呦，你怎么又來了？這次又是怎么回事��？
男：誒、這你不懂？你OUT啦！
女：我是新一代OUT WOMEN! （做奧特曼經(jīng)典動作）有意見？有意見保留。 男：好吧好吧，我給你解釋下吧。我的意思是說我們正處在朝氣蓬勃的黃金時期，所以要把握現(xiàn)在，珍惜時間啊。
女：嗷！早說嘛！你一提這個我就想起來了，我們班的另外幾位才子還為大家準(zhǔn)備了一個小品呢！ 男：那我們這就去看一看吧！
第二小節(jié)：
女：完啦完啦！我又hold不住了！誒，你說他們咋都那么有才呢？
男：誒、早就告訴過你��！我們班啊可是人才的聚集地啊！比如你身邊不就站了一個才子么？（得意狀）
女：才子？誰�。课以趺礇]看見��？（女假裝尋找中，男用手指著自己。）哦，你說的是你啊。
男：那你以為呢？
女：既然你說自己是才子，那好我來考考你啊。
男：好啊，考就考，who怕who啊？
女：在歲月的長河里，誰能說自己沒有五彩斑斕的夢？不管怎樣，這個夢，至少在自己看來是美麗的，而我們的理想只能在行動中實現(xiàn)。沒有行動的理想只能是一個夢！那就請你舉幾個例子來證明這一點吧！
男：let me see……（做思考者的摸樣）哦！我想到了！司馬光惜光如金！陳正之以勤補拙！還有…范仲淹食粥苦讀！
女：恩、不錯不錯！果然有兩把刷子！
男：那當(dāng)然！（得意狀）
女：不過呀，我覺得，我們班的同學(xué)們也一定能講出來這些故事，咱們現(xiàn)在請兩個同學(xué)給大家講講關(guān)于勤學(xué)的故事怎么樣？
男：it is a good idea！講的好還有禮品送哦！
（隨即找?guī)酌瑢W(xué)講講這些故事，比如少壯不努力老大徒傷悲，囊螢映雪，懸梁刺股，并且贈送些小禮品）
第三小節(jié)：
女：一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧�。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進的力量。
男：黑格爾曾經(jīng)說過：“青春是生命中最美好的一段時間。”我們擁有青春，就應(yīng)該珍惜每一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩！ 女：下面就請我們的才子才女們?yōu)榇蠹規(guī)聿潘囌故尽?/p>
第四小節(jié)：
男：誒呀誒呀，這一個個都這么有才，我可不敢再說自己是才子啦！
女：算你有自知之明！
男：咱們言歸正傳啊，為了是同學(xué)們更加理解設(shè)計人生把握青春的含義，我們的班主任老師為大家準(zhǔn)備了一個勵志視頻，下面我們大家一起去看一看吧！ 女：請看大屏幕（播放視頻）
正文三
女：視頻看完了，不知道同學(xué)們心里有沒有什么新的自我定位。本次主題班會也已經(jīng)接近尾聲了，下面有請我們曹老師對本次主題班會進行總結(jié)。
（班主任總結(jié)）
尾聲
女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；
男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；
女：這里一步一個腳�。�
男：和著時代的進行曲；
合：共同譜寫著青春的交響樂。
女：主題班會到此結(jié)束，愿同學(xué)們在今后的日子里
男：珍惜時間
女：珍惜青春
男：為追夢
合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！最后我們預(yù)祝大家在20xx年的中考中取得好成績！
班會主持稿9
A尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師
B親愛的同學(xué)們
AB大家上午好!
A歡迎大家來到道德講堂的現(xiàn)場,今天我們的主題是《孝老愛親》。下面我宣布道德講堂《孝老愛親》現(xiàn)在開始。
自我反省，
B請全體同學(xué)起立，靜默三分鐘
B剛剛我們在進場的時候所聽到的歌曲是是什么，你知道嗎?是《三德歌》。那么對這首歌曲我們有什么感想呢?
看到這么多人熱心幫助他人，而我們又為他人做過了什么呢?
靜默完畢，謝謝大家!請大家坐下!
唱一首歌
A下面就讓我們以嘹亮的歌聲一起唱響《愛的奉獻》送給那些可敬可愛的人，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
B全體同學(xué)起立
爹娘生咱身......
學(xué)模范
A孝老愛親、血脈相依的.至美真情。用人間大愛，詮釋生活的真諦;用人間至孝，顯示著超越平凡的勇氣。下面我們通過視頻短片來了解一下!
《吳林香》
B看了視頻，我們是否很感動，對，其實我的淚已經(jīng)在心里流淌，崇敬之情從心底油然而生。 B吳林香，一個樸實、真摯、感人。再多的語言也無法表達對那些孝老愛親的人們的崇敬和愛戴。
A他們用不凡的一生書寫了人間真愛。
B他們用柔弱的肩膀托起了民族脊梁。
A他們是真正的英雄!
B他們?yōu)槲覀兎瞰I了很多很多，有些我們知道了，但更多的是我們不知道的。 除此之外，還有很多很多這樣的模范
我相信，看了上面的一些故事，同學(xué)們也一定有想起自己的一些故事吧。 下面有哪位同學(xué)來說一下，談?wù)勛约旱墓适�，請舉手，謝謝!
謝謝我們的x同學(xué)給我們分享了ta的故事
下面還有哪位同學(xué)想說一下的......
謝謝以上兩位同學(xué)的分享，我相信還有好多同學(xué)有他們難忘的故事，但由于時間的關(guān)系我們就不一一在這里談了!
頌經(jīng)典
B下面讓我們一起朗誦經(jīng)典《道德經(jīng)》
A請全體同學(xué)們起立
上善若水......
發(fā)善心
同學(xué)們，通過上面的學(xué)模范環(huán)節(jié)，你們今天有什么收獲?
為孝老愛親今后我們該怎么做?
B謝謝以上同學(xué)的積極分享，我相信你們能做到的!同時在這里我們一起來宣誓 我承諾：今后要孝敬老人，愛護親人，爭做一個好孩子!
送吉祥
A請每位同學(xué)在書簽上寫上最真摯的祝福送給自己最親近的朋友。
最后讓我們向“德”字敬禮
此致
敬禮!
今天我們《孝老愛親》的主題班會到此結(jié)束，謝謝各位到場的領(lǐng)導(dǎo)老師們，讓我們再次以熱烈地掌聲歡送他們，再會!
班會主持稿10
齊：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家下午好！
馮：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩之心”主題班會。齊：感謝您們的到來。
藍：感恩------對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含
義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓蟆?/p>
馮：今天就讓我們一起來感“父母之恩”、感“老師之恩”、感“朋友之恩”、感“社會之恩”。齊：現(xiàn)在我宣布東風(fēng)小學(xué)六年級（1）班主題班會《感恩的心》現(xiàn)在開始！
馮：世上有一部永遠寫不完的書，那就是---父母。
藍：同學(xué)們，你們有沒有想過，當(dāng)你們帶著第一聲啼哭來到人間時，那意味著什么？
馮：那意味著我們將開始自己的人生，而從那一刻的每一分鐘起父母似乎都只為我們而活。藍：當(dāng)我們放開父母的手步入學(xué)校時，那又意味著什么？
馮：那意味著我們將開始挑戰(zhàn)人生，將開始享受父母無私給予的一切。請聽曾惠東同學(xué)的感
人故事《天亮了》。
藍：大家都被故事里的爸爸媽媽感動了，這種場面，這種永遠失去的痛楚地的的確確最能打
動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！
請欣賞情景劇《一碗餛飩面的啟示》
馮：非常感謝這幾位同學(xué)的傾情演出。有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不頸，卻對親人的一輩子恩情“視而不見”.也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛！
藍：我們現(xiàn)在的心情十分激動，現(xiàn)在就讓我們每人擁有兩分鐘的時間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。馮：想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；
藍：想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊?/p>
馮：想一想他們帶病為我們做飯的情景、
藍：或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌
馮：現(xiàn)在請同學(xué)們都說說最想對父母說的一句話。（請同學(xué)發(fā)言）張莉敏同學(xué)你來說一說；黃遠俊同學(xué)請講；李永萍同學(xué)請你來講一講；張藝婷同學(xué)請。
藍：咱們來說說以后如何回報父母的恩情。（請同學(xué)發(fā)言）
黃奕煥同學(xué)你來說一說；
黃遠俊同學(xué)請講；肖遠城同學(xué)請你來講一講；李永萍同學(xué)請。
馮：為了報答父母的養(yǎng)育之恩，我們在這里向同學(xué)們提出倡議書：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事�！币詼p輕父母的辛苦，回報父母的深恩！
藍：讓我們一起做到以下幾點：（1、2齊）
1、了解父母各個方面（如：爸爸的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸的身體健康狀況嗎？你爸爸的生日是哪一天？）
2、生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長輩
3、尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
4、生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求
5、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
6、有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）
7、努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心.
藍：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，
馮：那么老師給了我們靈魂，給了我們思想；
藍：老師的心，和父母的心是一樣的。
齊：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。
馮：同學(xué)們知道老師都為我們做過些什么呢？（請同學(xué)發(fā)言）
肖舒琴同學(xué)請講；李陣?yán)ね瑢W(xué)請你來講一講；陳家愉同學(xué)請。鄧文清同學(xué)請講。藍：那么，我們該如何感恩老師呢？（請同學(xué)發(fā)言）
有請黃遠俊同學(xué)，許恒通同學(xué)請講；李海英同學(xué)請你來講一講；陳家愉同學(xué)請。
馮：為了感恩老師，我們將付諸于這樣的實際行動：同學(xué)們1.2齊：
1、遵守紀(jì)律，尊敬老師，禮貌招呼老師，不頂撞老師；
2、上課時候認(rèn)真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情，按時按質(zhì)完成作業(yè)，給老師一個愉悅的心情；
3、預(yù)備鈴響立刻進入教室，做好“課前一讀”。
4、每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂１
5、刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭以最好成績回報老師。
藍：老師確實為我們付出很多，我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗
水和心血。
齊：老師我們想大聲對您說：老師，您們辛苦了！
全體學(xué)生鞠躬：老師，您們辛苦了！
馮：您的恩情我們無以為報，那么就讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩歌送給我們敬愛的`老師。有請卓東海同學(xué)朗誦《老師，您辛苦了７
藍：我們不僅擁有親情，還擁有友情。
馮：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，
藍：因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，
馮：學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
藍：請部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友，說說他們的友情。
馮：一聲朋友，就是一輩子，一輩子的友情，一輩子的愛。請欣賞歌曲《朋友》
2
馮：朋友們，那么就讓我們一起給你身邊的朋友一個擁抱，一句問候，祝愿我們的友誼地久天長。
藍：接下來讓我們用心去體會一組震撼過很多人的圖片。
圖片1：藍：這是他們每天必經(jīng)的道路。
圖片2：馮：他們用弱小的身體肩負(fù)起巨大的生活壓力。
圖片3：藍：生活的貧困，讓他們不得不日夜操勞。
圖片4：馮：他們熱愛學(xué)習(xí)，但是他們沒有明亮的教室，沒有結(jié)實的課桌椅，但他們?nèi)匀粚ξ磥沓錆M希望。
圖片5：藍：前面的道路很難很坎坷，但是他們?nèi)匀粓詮�、勇�?
馮：在很多貧困地區(qū)，有很多和我們一樣大的孩子，沒有書讀，沒有飯吃，沒有水喝，沒有
衣服穿，沒有地方住，過著慘不忍睹的生活！而我們在社會的關(guān)懷下，則生活得無憂無慮，我們不用去想怎么樣維持我們的生計，不用去想我們的衣食住行，是社會提供給了我們一切，甚至連書本費都免了，這是社會給我們的關(guān)懷，給我們的照顧。難道我們不應(yīng)該感激我們的社會嗎？一首《感恩的心》送給大家，有請：肖秋如、林韻、葉凱麗等同學(xué)表演手語《感恩的心》
藍：千言萬語說不盡我們的感激之情，同學(xué)們，我們共同生活在一個集體，緣分讓我們走到了一起，那就讓我們一起熱愛我們的生活，珍惜我們的友誼，讓愛時時刻刻在我們的心田
班會主持稿11
教育目的：
運用擺事實、講道理的方法，使學(xué)生懂得一粒米來之不易。結(jié)合宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德,使學(xué)生從小具有環(huán)保意識。
會前準(zhǔn)備：
１、學(xué)習(xí)語文課中的古詩《鋤禾》。
�。病⑼ㄟ^家訪，了解學(xué)生中愛惜糧食的好人好事，請有關(guān)家長錄音。
�。场⒔M織學(xué)生開展《我是一粒米》編繪卡通片比賽，選出最好的在中隊會上展示；制作一個“電視機”框架。
４、讓學(xué)生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡，把它編成故事。
�。怠⒅笇�(dǎo)排練演唱《節(jié)約糧食》。
�。丁⒅谱魅舾伞皭巯ЪZ食的好孩子”標(biāo)志。
�。�、準(zhǔn)備其他道具，布置好會場等。
隊會過程：
１、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
２、全體立正進行出旗儀式。
�。场⒊牳�。
�。础⒅鞒珠_場白：“粒粒皆辛苦”主題隊會現(xiàn)在開始。
小朋友，在開始隊會之前，我想請你們來回答我一個問題，好嗎？人活著，離不開什么？（齊答：空氣、水、糧食）對，今天我們要進行一個關(guān)于糧食的主題隊會，那誰知道糧食是怎樣得來的？先別急，觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后，大家就知道了。好吧！下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
�。怠⒆岳L自演“卡通片”：《我是一粒米》。
�。^戴頭飾）：問：小朋友，你們猜我是誰？（一粒米）真聰明！那么，你們又知不知道我是怎樣得來的？好吧，請你們一起去了解一下我的過去吧�。贸觥半娨暀C”框架，在熒屏中移動畫片，配樂逐一展現(xiàn)。）
卡通片畫面為：①播種；②插秧；③除草、施肥；④收割；⑤脫粒、曬谷。
６、主持：剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來之不易，我們必須愛惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動種來的糧食，那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
�。�、小組詩朗誦：《鋤禾》
�。浮⒅鞒郑捍蠹衣犃恕朵z禾》這首詩，你們有什么感想，誰來說說？
９、學(xué)生談感想。
10、擺現(xiàn)象，算細賬。
主持：不錯，大家都體會很深。好，現(xiàn)在分別請四個小隊各
演出一個小品，小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對，為什么？
小品：①端飯不小心，撒了一地。
�、诔燥堊斓�，不合口味就不吃，隨意倒掉。
�、埏埨镉幸涣Ｐ∩白樱桶颜陲埻鲁鰜�。
④課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。
主持：剛才不但四小隊的表演很精彩，而且各小隊的發(fā)言也不錯，同學(xué)們真的懂得了一粒米要農(nóng)民伯伯負(fù)出很多汗水換來的，我們要愛惜它，下面請小朋友欣賞快板《我是一粒米》。
11、小組表演快板《我是一粒米》。
12、主持：一粒米，看上去沒有什么了不起，但積少成多，糧倉的米都是一粒一粒堆積起來的。愛惜糧食就必須要從愛惜什么開始。（一粒米）
13、對了，好！下面到了最激烈的環(huán)節(jié)：搶答題，看誰答得快，但必須要在說了開始才能舉手，如果違規(guī)了就不能回答。答對的同學(xué)都可以得到一份禮物，請小朋友認(rèn)真聽，準(zhǔn)備好！
�、倜磕甑哪囊惶毂宦�(lián)合國規(guī)定為“世界糧食日”？
每年10月16日為“世界糧食日”。
�、谡l知道我國國務(wù)院規(guī)定每年的什么時間是全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”？
每年“世界糧食日”所在的.一周為全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”。
③這些規(guī)定的目的是什么？
喚起大家注意糧食問題，教育、鼓勵人民愛惜和節(jié)約糧食，在全社會形成“愛惜糧食，人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚。
14、主持：大家都說得對，愛惜糧食，保護資源也是黨和國家對我們每個小學(xué)生提出的要求�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望，同學(xué)們牢記，行動起來：愛惜糧食。
15、樹立榜樣，指導(dǎo)行為。
①主持：有一位小朋友想給大家講一個發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽嗎？
②學(xué)生講故事。
�、壑鞒郑郝犕炅斯适�，故事中的幾位小朋友知錯能改，最后成為了愛惜糧食的好孩子。唉！聽說有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)約糧食，而且在家里也能節(jié)約糧食，讓我們聽聽家長怎樣說。
④放家長錄音說話。
⑤主持：好，我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號，請老師給他們頒獎。
�、揞C獎?wù)谩?/p>
16、主持：進行了這次隊活動后，我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的，我們每一位小朋友都應(yīng)該愛惜糧食、節(jié)約糧食，從不浪費一粒糧食做起，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好思想、好品德，人人爭當(dāng)愛惜糧食的好孩子。
17、齊唱《節(jié)約糧食歌》。
18、中隊輔導(dǎo)員作簡短小結(jié)。
19、呼號。
20、退旗。
班會主持稿12
主持人：
大家下午好
不知不覺我們已經(jīng)走入了高三，還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快，那時還覺得高三還很遙遠，如今高三已經(jīng)在我們眼前，我們都做好準(zhǔn)備了嗎？
聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“小美的高三生活”
同學(xué)們各抒己見，講述自己的看法和想法。有同學(xué)認(rèn)為這個很值得，有同學(xué)認(rèn)為沒有必要，也有同學(xué)認(rèn)為要勞逸結(jié)合，既要實現(xiàn)夢想又不能忽略了身體。
主持人：我們每個人都有自己的`夢想，都有自己實現(xiàn)夢想的計劃。在為實現(xiàn)夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一路順風(fēng)，高三時間很短暫我們都希望能夠以的心情走過這一段重要的歷程，今天我們請來了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請袁老師來給我們講講高三要注意的問題，同學(xué)們心中的困惑也可以向袁老師傾訴。
袁老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學(xué)們要注意的事項。同學(xué)們也積極的向袁老師請教，從老師那得到正確的指導(dǎo)。
主持人：謝謝袁老師的指導(dǎo)。相信我們高三七班的每一位同學(xué)都能以的心態(tài)走過高三階段。相信我們整個班級會攜手共進。大家在一起已經(jīng)兩年，生活在一個39個人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級環(huán)境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現(xiàn)夢想的見證。
放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱。
活動效果：
活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好，同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助。
班會主持稿13
同學(xué)們：
再過幾天就是三八國際婦女節(jié)，你知道三八節(jié)的來歷嗎？
國際勞動婦女節(jié)的全稱是“聯(lián)合國婦女權(quán)益和國際和平日”，在中國又稱“國際婦女節(jié)”、“三八節(jié)”和“三八婦女節(jié)” ，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日，為慶祝婦女在經(jīng)濟、政治和社會等領(lǐng)域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。我國最早的婦女運動先驅(qū)是何香凝女士。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院規(guī)定每年的3月8日為婦女節(jié)。國務(wù)院發(fā)布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》規(guī)定：婦女節(jié)（3月8日）屬于部分公民放假的節(jié)日及紀(jì)念日，婦女放假半天。
在世界各地，除了“三八”以外，還有許多專屬女性的節(jié)日，而且?guī)缀跏敲總�月都有。
掌權(quán)日：每年的1月4日，是瑞士某些地區(qū)的“婦女掌權(quán)日”。在為期4天的節(jié)日中，家里大小事務(wù)全由婦女說了算。
少女節(jié)：3月3日是日本的“少女節(jié)”，又稱“姑娘節(jié)”，是全國性的節(jié)日。日本人認(rèn)為，這時正值紅桃報春，是女性美的象征，所以也叫“桃花節(jié)”。
媽媽節(jié)：4月，在尼泊爾有一個歷時3天的婦女節(jié)。來自各地的婦女，披著紅色“紗籠”，成群結(jié)隊地涌向首都加德滿都的帕蘇帕蒂廟。她們吃飽由丈夫烹煮的美食后，在神像前大唱贊歌。在印度，這個月有一個“媽媽節(jié)”。這一天，已為人母者穿上色彩繽紛的“紗籠”，戴上各種首飾。這是一年中她們最受尊重的一天。
母親節(jié)：5月的第二個星期日，是美國、加拿大和歐洲一些國家的母親節(jié)，其主要內(nèi)容是尊敬母親。這一天，美國的家庭成員要按習(xí)慣佩戴石竹花，做一些使母親高興的事。5月29日，是中非的“媽媽節(jié)”，母親要帶著孩子參加游行。
太太節(jié)：8月23日至9月15日，是德國漢堡的“太太節(jié)”。由婦女組成的演藝團體，專演一些宣傳男女平等的戲，以示慶祝。8月12日，則是泰國的“母親節(jié)”。
狂歡節(jié)：10月10日至15日，是德國萊茵地區(qū)的“婦女狂歡節(jié)”。在此期間，婦女“大自由”。男人們不得查探婦女活動的內(nèi)容，違者會被抓問罪。
休息日：12月31日到第二天中午，是希臘的“主婦休息日”。這天，婦女在家里什么都不干，家務(wù)全由男人承擔(dān)。
平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著�！按饶甘种芯�，游子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……，母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，你們想過如何對媽媽、對長輩的關(guān)愛嗎？當(dāng)你們接受著無私的關(guān)愛時你曾為她們做過些什么？
三八國際婦女節(jié)已到來，你們是否也想借此機會向關(guān)心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢？在婦女節(jié)為她們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。知道嗎？即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物。
一、 我對媽媽、長輩的愛
1.想想我對媽媽、長輩做過些什么？
2.說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？
二、 真情回饋、溫情行動
1.親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的，今天好好休息一下，讓我為您分擔(dān)一點家務(wù)吧！
2.可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！
3.婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧！
4.親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？
5.給媽媽或女教師做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽枕頭底下。
6.媽媽、老師，這是我用真情釀成的'美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？
7.媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！
8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！
9.告訴媽媽、長輩們，你很愛她們，你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的愛。
母愛是我們蹣跚學(xué)步的扶桿，是咿呀學(xué)語的老師，是燈下密縫的暖衣，是病痛折磨中焦急的嘆息和無眠，是鮮花簇?fù)頃r沒有結(jié)尾的掌聲和淚滴，我們都為我們有一個好媽媽而感到慶幸。
是啊，在生活中，母親給了我們無私的愛，但有時由于我們不理解母親的一些做法，而與母親產(chǎn)生一些矛盾，那么，你和母親之間都經(jīng)歷過怎樣的經(jīng)歷呢？
無私的母愛，需要我們用心靈去讀懂，母親為我們所做的一切，需要我們的理解與肯定，下面請大家欣賞由ⅹⅹⅹ等三名同學(xué)表演的小品《母愛無求》。
《母愛無求》道出了母親的用心良苦，我們也為女兒最終能理解母親而感到高興。
是啊，母愛就像一首詩，悠遠純凈，和雅清淡，母愛是偉大的，因為她的偉大，使它成為文學(xué)、藝術(shù)永恒的主題，下面請欣賞詩歌朗誦《游子吟》和《獻給母親的詩》。
三月，是春意濃濃的日子，三月，是屬于女人的，陽光一天天明媚起來，愿所有的女士一天天明媚起來。也希望同學(xué)們用真情、用行動回報母親、回報長輩，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出、學(xué)會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！
班會主持稿14
女：今日真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一齊活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽�。ü恼疲�
女：（應(yīng)對著男主持問）xxx，你明白我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……
女：看來你明白的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你明白哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢？今日就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男（齊說）：話說“端午”主題班會此刻開始！
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱不一樣，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下頭就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》
男：多謝xxx給我們講的精彩故事�。ü恼疲┰榷宋绻�(jié)是為了紀(jì)念屈原�？墒俏疫�聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）
2.《孝女曹娥舍身救父》
女：xxx講的故事真感人，多謝�。ü恼疲┪乙裁靼滓粋�與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請xx來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》
男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢！
�。ㄈ┒宋缌�(xí)俗
1.懸艾葉、菖蒲
女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，并且各地也有著不一樣的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？
女：別著急，我立刻請xx和xx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。大家歡迎！（鼓掌）
男：原先菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我必須要讓媽媽買一些掛在家門口。
2.端午詩會
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）。
�。�1）節(jié)令門·端陽。
�。�2）競渡歌。
�。�3）七律·端。
3.賽龍舟
女：你明白端午節(jié)最熱鬧的'習(xí)俗是什么嗎？
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今日就讓你過把癮。下頭我們玩?zhèn)�游戲叫“賽龍舟”。
4.品棕樂
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。
女：一向到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，并且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就明白你會這么說。所以接下來就請大家一齊品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今日我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一齊分享吧。
男、女（齊說）話說“端午”主題班會到此結(jié)束，感激爸爸媽媽參與我們的活動�。ü恼疲┕ё４蠹叶宋绻�(jié)歡樂！
班會主持稿15
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：今天，我們班隊會的主題是落實新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能進步得更快，在新學(xué)期剛開始每個人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說是不行的，應(yīng)落實在具體的行動上。
女：行動是最好的證明，任何的成功取決于行動的.結(jié)果。
合：說的好，不如做的好。
男：落實新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實新學(xué)期、新打算就是在實踐自己的行動。
男：下面我們就來談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來落實的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢？
男：接下來有請xx和。xx。和xx同學(xué)來談一談。
女：再有請xx、xx和xx同學(xué)來談一談。
男：非常好，大家都談出了自己心里真實的想法。接下來再有請幾位同學(xué)來談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎么樣了呢？真正落實了嗎？
女：xx同學(xué)你來談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）
男：xx同學(xué)你來談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）
女：希望這次班隊會能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個多月的時間，希望大家繼續(xù)努力，加油！
合：今天的班隊會到此結(jié)束，謝謝大家！
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