感恩老師的主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的感恩老師的主持詞 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩老師的主持詞 1
世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，付出這種愛的人叫母親。
三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。吉利汽車松原順祥母親節(jié)個(gè)性活動(dòng)《感恩·把愛帶回家》插花會(huì)此刻開始！
首先我代表吉利汽車松原順祥銷售公司全體伙伴對(duì)各位朋友的到來表示熱烈的歡迎及衷心地感謝！祝福天下所有的媽媽們節(jié)日快樂。
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾留下清新自然；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
五月的康乃馨，沒有雍容華貴的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道，只是平平淡淡的樣貌，就如日夜操勞、毫無怨言的母親。那么這天松原順祥4s店召集大家歡聚一堂，就是想讓大家用自己的行動(dòng)在這個(gè)一樣的母親節(jié)送給媽媽不一樣的禮物。鮮花知識(shí)講座：在日常生活中我想大家都會(huì)到花店買上幾只鮮花，放在家里或是辦公室里感受花香帶來的幸福感。那么您對(duì)您買回來的花了解嗎？它有哪些藥用價(jià)值呢？那么這天小旭在那里將會(huì)請(qǐng)上來一位著名的花藝師為大家傳授鮮花中得奧秘。他就是吉利汽車松原順祥品牌推廣負(fù)責(zé)人：王東旭。此處就應(yīng)有掌聲。
這天大家來到了松原順祥了，必須要開心哦！開心就是要笑對(duì)吧！那么我如果望見哪位朋友沒笑，我就下去膈肌你了阿！跟大家開個(gè)玩笑。
鮮花知識(shí)：
玫瑰花：玫瑰花分7種色彩，白玫瑰紅玫瑰黃玫瑰比較多見，玫瑰美國、英國、保加利亞的國花。遼寧省沈陽市的市花。
百合：百合有120種左右，中國分布64種，主要包括藥百合，白百合等。百合的功效有平喘潤肺；清心安神等作用，能夠做一點(diǎn)百合蓮子粥，百合湯，百合茶等。但百合中有一種物質(zhì)叫秋水仙堿，這種物質(zhì)也是劇毒物質(zhì)所以不宜多吃。
康乃馨：原名：香石竹，主要分布于福建、湖北等地種植的比較多，長期飲用花茶有祛斑、潤燥、明目、排毒、養(yǎng)顏、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等功效。
康乃馨，大部分代表了愛，魅力和尊敬之情，紅色代表了愛和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難流下悲哀的淚水，眼淚掉下的地方就長出來康乃馨，因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛的象征。與玫瑰所不同的，康乃馨代表的愛表現(xiàn)為比較清淡和溫馨，適于形容親情之愛，所以兒女多獻(xiàn)康乃馨給自己的雙親。插花的技巧：
先用骨架花材確定花束的造型，再用焦點(diǎn)花材完成花束的美感，最后用補(bǔ)位花材用來做花束美感的輔助和填補(bǔ)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣你以前歷過，多少年默默無聞的付出您從不問收獲。這天讓我們給媽媽送上一份最誠摯的祝福，最用心的禮物。
結(jié)束語
在孩子們的心里，母親永久不會(huì)老！在母親的眼里，孩子永久長不大。真摯的話語深藏了多少愛！母親，讓我輕輕的告訴你，媽媽我愛你。
感恩老師的主持詞 2
音樂響起，主持人上臺(tái)
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是一個(gè)特別的日子。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你們迎來了畢業(yè)的時(shí)刻�；叵耄毫昴感５纳钍嵌嘧说�，六年母校的記憶是甜蜜的，六年母校的恩情是難忘的，六年母校的一草一木與你們一起成長，六年母校的一桌一凳伴你們揚(yáng)帆起航，我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。
孩子們，此刻，陪你們共同參與這一美好時(shí)刻的嘉賓有：(嘉賓介紹)
主持人：孩子們，今天，你們長大了，即將離開朝夕相處的母校!作為耿小又一波的夢想家們，去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成你們?nèi)松睦硐?讓莊嚴(yán)肅穆的國歌，再次回響在我們的耳旁。全體起立，奏國歌。(奏國歌)
主持人：忘不了，母校的叮嚀!忘不了，老師的囑托!你們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!你們的每一個(gè)成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!在你們即將離開母校的時(shí)刻，再一次聆聽劉校長的殷殷希冀!有請(qǐng)劉校長——(劉校長講話)
主持人：謝謝劉校長!孩子們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對(duì)耿小母校的懷念，訴不盡對(duì)耿小母校的感恩之情。六年里，你們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。此時(shí)，你們有千言萬語想要傾訴!有請(qǐng)學(xué)生代表苗賽雅發(fā)言。(六3班苗賽雅發(fā)言)
主持人：謝謝苗賽雅同學(xué)。
她是一位年輕的班主任，在同學(xué)們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當(dāng)考試不理想時(shí)，她能及時(shí)安撫學(xué)生的心靈。當(dāng)有同學(xué)心情失落時(shí)，她能和學(xué)生促膝談心，當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到阻力想放棄時(shí)，她循循善誘，揚(yáng)起學(xué)生努力前行的風(fēng)帆，她——就是六(4)的陳葦葦老師。有請(qǐng)陳老師作班主任代表發(fā)言：(陳葦葦發(fā)言)
主持人：手牽手，肩并肩，心連心，多么深厚的師生之情，多么真摯的朋友之意。親愛的老師啊，忘不了您的叮嚀，忘不了您的教誨，忘不了您充滿愛的笑容，此時(shí)此刻，我想對(duì)您說——請(qǐng)聽(六3)女生小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》(節(jié)目1：女聲合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
主持人：孩子，在你們成長的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年級(jí)老師、二年級(jí)老師、三年級(jí)老師，一直到六年級(jí)。六年來，每一位老師都像父母對(duì)待兒女一樣，關(guān)注你們的成長，今天，五年級(jí)的趙健老師作代表，和你們說說心中的希望——有請(qǐng)趙老師。(非畢業(yè)班老師發(fā)言)
主持人：謝謝趙老師。孩子們的成長離不開老師的關(guān)懷，孩子們的 進(jìn)步離不開老師辛勤的付出，為了感謝老師，(六1)班丁一丁艾同學(xué)用優(yōu)美的拉丁舞表達(dá)對(duì)老師的一片深情。(節(jié)目2：拉丁舞表演)
主持人：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽為了培養(yǎng)兒女，外出打工;為了贍養(yǎng)老人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。于是，他們和爺爺奶奶相依為伴，他們?nèi)淌芎透改鸽x別的相思之苦，對(duì)于這些缺少父愛、母愛的孩子，老師向他們敞開胸懷，同學(xué)給他們提供友愛。天冷了，叮囑他們多穿衣服;生病了，給他們端水送藥;心里有委屈，給他們安慰、鼓勵(lì)。這些得到老師關(guān)心、同學(xué)照顧的孩子們，也有話對(duì)老師、同學(xué)們說。有請(qǐng)(六1王楠同學(xué)(留守兒童代表發(fā)言)
主持人：是啊，不是父母，勝似父母，不是姊妹，勝似姊妹。同學(xué)之情，老師之愛，給與留守兒童親情、有情，六(4)的管永鎮(zhèn)同學(xué)也有難忘的回憶，請(qǐng)管永鎮(zhèn)同學(xué)發(fā)言(留守兒童代表發(fā)言)
主持人：同學(xué)們，剛才兩位同學(xué)的發(fā)言是所有留守兒童的心聲。下面請(qǐng)黃小菊老師和苗賽雅同學(xué)為我們演唱《隱形的翅膀》(節(jié)目3：演唱《隱形的翅膀)
!
主持人：我終於翱翔，用心凝望不害怕
哪里有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧
隱形的翅膀，讓夢恒久比天長
留一個(gè)愿望讓自己想像。
孩子們，在這離別之際，讓我們?cè)倭粢粋�(gè)愿望讓自己想想吧——請(qǐng)六(3)班同學(xué)為我們朗誦《從這里起航》(節(jié)目4詩朗誦《從這里起航》)
主持人：多么真摯的感情，多有激情的朗誦，深深地感謝你們，親愛的同學(xué)們!
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報(bào)得恩師情?把我們所有的深情送給母校、送給老師!請(qǐng)六(3)學(xué)生齊唱《長大后我就成了你》(節(jié)目5：齊唱《長大后我就成了你》)
主持人：不管你飛的多高，總飛不出老師的視野
不管你飛的多遠(yuǎn)，總飛不出老師的心田
不管你飛的多寬，總飛不出老師的耳畔
同學(xué)們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托
下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈——《紅紅火火》(節(jié)目6：舞蹈《紅紅火火》)
主持人：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。親愛的老師，請(qǐng)讓我們離別之時(shí)，再給母校留下一個(gè)永恒的記憶吧——請(qǐng)?jiān)试S六年級(jí)學(xué)生將課外讀物捐給母校。(六個(gè)班主任上前接受贈(zèng)書)
主持人：多么令人感動(dòng)的的一幕，多么令人難舍的情誼，親愛的老師們，請(qǐng)給將要離開你的兒女們作臨別贈(zèng)言吧!(班主任對(duì)學(xué)生臨別贈(zèng)言。從一班開始，依次向后)
主持人：孩子們，老師的教誨要銘記心間，老師的期望要回旋耳畔，師恩難忘，難忘師恩，請(qǐng)讓紀(jì)念卡把你的心愿送上來吧!(學(xué)生代表送紀(jì)念卡)
主持人：難忘的日子實(shí)在太多 ：難忘，課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘，每一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿;難忘，操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘，每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們熱情高漲。景難忘，人難忘，情更難忘，請(qǐng)同學(xué)們齊唱《感恩的心》，一表衷腸。(節(jié)目7：大合唱《感恩的心》)
在音樂聲中，主持人：孩子們，祝你們以優(yōu)秀的成績進(jìn)入自己理想的中學(xué)，以飽滿的熱情邁入人生的青年時(shí)代。祝福你們，也相信你們，一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!
耿車中心小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮結(jié)束!謝謝大家!
感恩老師的主持詞 3
�。祝鹤鹁吹膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們！
�。ㄒ遥河H愛的隊(duì)員們！早上好！
（甲）：在這明媚的日子里！今天的少先隊(duì)員特別高興
�。ㄒ遥阂�?yàn)槲覀兿嗑墼谶@里舉行“蕉三小入隊(duì)儀式”。
�。祝┫旅嫖倚冀度�，新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
�。ㄒ遥撼銎欤貥�，全體人員行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
�。祝喝w起立，出旗�。ㄗ鄻�，升國旗奏國歌，全體人員行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，全體隊(duì)員敬禮）
唱國歌
�。ㄒ遥河幸幻嫫�，同學(xué)們舉了幾十年，這就是星星火炬的少先隊(duì)隊(duì)旗，出旗！
（甲）：有一首歌，同學(xué)唱了幾十年，這就是氣勢磅礴的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，我們唱著隊(duì)歌，行著隊(duì)禮，胸前飄蕩著鮮艷的紅領(lǐng)巾，擁有著一個(gè)歡樂的童年。讓我們共唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
禮畢！
（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望
（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣
（甲）今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
�。祝ㄕ�(qǐng)新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單
（乙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福
�。祝┪姨嶙h，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊(duì)員。
（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。
�。祝⿲�(duì)，下面我們就請(qǐng)高年段少先隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。
�。ㄒ遥┱�(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量。呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！宣誓人xxx。
�。祝┫旅嬲�(qǐng)林校長講話。
�。祝┪矣X得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
�。ㄒ遥┑拇_是這樣。讓我們每一位隊(duì)員從成為少先隊(duì)員的那一刻起，牢記胡爺爺?shù)囊�，爭�?dāng)四好少年，最后我宣布入隊(duì)儀式到此結(jié)束，退旗，敬禮，奏樂。
感恩老師的主持詞 4
各位朋友，各位來賓，各位詩歌創(chuàng)作和愛好朗誦的發(fā)燒友：
大家下午好。我是主持人譚天，上師大謝晉電影學(xué)院主持專業(yè)的大二學(xué)生，作為徐匯區(qū)文化館戲劇團(tuán)的演員，我非常高興有這個(gè)機(jī)會(huì)為各位朋友主持母親節(jié)的詩歌朗誦會(huì)，歡迎大家光臨。
今天的主題是為祝賀母親節(jié)制作的專場“愛的旋律”，為您奉獻(xiàn)的作品有：懷念母親、母愛無疆、行者孤獨(dú)、鄉(xiāng)愁如酒、大愛時(shí)空、孝行天下六個(gè)樂章26個(gè)作品，其中10首是我們?cè)娚鐒?chuàng)作員的原創(chuàng)作品，還有8個(gè)歌舞節(jié)目，歌頌?zāi)赣H，是本場朗誦會(huì)主旋律。當(dāng)然，有的原創(chuàng)作品是初學(xué)乍練顯得粗糙，有的演員也是初進(jìn)門檻忐忑彷徨，甚至普通話說得也未必好。
但是，為了表達(dá)對(duì)母親的敬愛，今天來到這里的，無論是作者，還是朗誦員，歌舞演員，都是業(yè)余愛好者，都是草根平民，都是發(fā)燒友，沒有什么文化名人與大腕兒，也沒有社會(huì)名流與明星，作為觀眾，您可能不滿足，會(huì)挑剔，不過，我提醒您，今天的節(jié)目很豐富，也很精彩，水平未必會(huì)很差。為了歌唱母親，作為一場演出，我們已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，就是想給戲劇團(tuán)很少上臺(tái)的演員一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)。無論我們是年老的，還是年輕的，重要的是有一份真情就夠了，懷揣著一份美好就行了，因?yàn)�，我們熱愛生活，熱愛母親。您說哪《我們歡迎您，也走進(jìn)我們的發(fā)燒者的行列。
首先是開場歌舞《唱支山歌給黨聽》表演百靈歌舞團(tuán)
第一樂章《懷念母親》一共六首詩，全部是戲劇團(tuán)詩社的詩人原創(chuàng)作品，有三首是作者本人朗誦，可以說，杜鵑啼血猿哀鳴，字字深情聲聲淚，痛徹心扉難訴說，母愛遠(yuǎn)去追不回。(以下第一樂章的節(jié)目一次性報(bào)出)
詩《母親的歌》，是作者王明杰本人朗誦;
散文《媽媽，你不要匆匆離去》，也是作者梁義琴本人朗誦;
《懷念母親》是由包建國創(chuàng)作的一組散文詩，我們請(qǐng)幾位失去母愛的男生來朗誦：第一首《雨中剪影》朗誦張若國;第二首《中秋月》，朗誦李龍海;第三首《相濡以沫》朗誦梁大為;第四首《牽手》朗誦陳正毅。而另外一首《母親，春天的化身》則是新上海人，著名的“愛心”人物《賣魚郎》楊曉月自己創(chuàng)作和朗誦的自由詩。
啊，真是男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我們聽到了朗誦者發(fā)自肺腑的歌唱，這歌唱是感天動(dòng)地，情真意切，什么是詩《詩，就是感動(dòng)，就是引發(fā)共鳴!震動(dòng)了我們心靈中最柔軟的一塊，激發(fā)了我們真情實(shí)感的，就是好詩好文好作品，沒有華麗的詞藻，沒有刻意的修飾，只有世界上最珍貴的人性!我看到在座很多人都很傷感，作為一個(gè)九零后，這樣的朗誦，我還是第一次聽到和見到，我也和大家一樣難過流淚了，真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”。
第二樂章母愛無疆，我們還是歌頌?zāi)笎廴松�，如果有來世，我們還做母子。下面是三篇精美的散文鑒賞。
《母親的心》，作者水木清，朗誦謝蘇蘇;《兒嫌母丑》朗誦龐紅;《母親是一種歲月》朗誦宗有智。有請(qǐng)——謝蘇蘇
好，散文鑒賞，是一種高雅的享受，好美文同樣激發(fā)了我們記憶的情感，吹開我們心靈的想象空間�，F(xiàn)在，我們調(diào)整一下傷感壓抑的情緒，換一種方式，張開我們遐想的翅膀，進(jìn)入我們的夢幻世界，有請(qǐng)我的同學(xué)，哈爾濱市人民廣播電臺(tái)的播音主持，魔術(shù)師景澤航上場，為大家表演魔術(shù)《化蝶》，《飄桌子》。
真好，滿臺(tái)飄飛的蝴蝶，空中飄飛的桌子，魔術(shù)師的世界，沒有想不到，只有做不到。這個(gè)節(jié)目是我們團(tuán)專門獻(xiàn)給“母親節(jié)”的。我有個(gè)建議，不如我們下次專門為景澤航開一場魔術(shù)專場，來慶�！案赣H節(jié)”，你們贊成嗎《
第三樂章行者孤獨(dú)。顧名思義，包括我在內(nèi)，離開父母，我們都成為遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子;背井離鄉(xiāng)，距離產(chǎn)生美，這種美是一種真實(shí)的存在。有道是，父母在不遠(yuǎn)游，看到單飛的大雁，我們會(huì)想到，在人生的道路上，孤獨(dú)的旅人，孤獨(dú)的心，我們每個(gè)人又何嘗不是孤獨(dú)的舞者《第三樂章，跟孤獨(dú)有關(guān)。
獨(dú)舞《鴻雁》，表演張素碧;詩朗誦《有一份美好是遠(yuǎn)離》，原創(chuàng)王寒聲，朗誦劉培蓮、郭愛春;詩朗誦《我是怎樣的愛你》，作者勃郎寧夫人，朗誦吳潔;
感受到了孤獨(dú)，品嘗了人生的酸甜苦辣咸，我們還會(huì)想到什么呢《每逢佳節(jié)倍思親，這是中國的一句老話。母親節(jié)，讓遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，想起了白發(fā)爹娘，想起了家鄉(xiāng)蜿蜒的小路，想起了遠(yuǎn)處的裊裊炊煙，想起了屋前清澈的小河。
第四樂章鄉(xiāng)愁如酒。
這一樂章是四首詩歌作品，詩朗誦《春天，遂想起》作者(中國·臺(tái)灣)余光中朗誦陳振為;詩朗誦《我和葉子》;原創(chuàng)呂桂菊，朗誦姚艷麗;詩朗誦《鄉(xiāng)思》，原創(chuàng)潘大彤，朗誦劉嘉慧。
以上，我們已經(jīng)欣賞了詩歌，美文，舞蹈，魔術(shù)，在聽覺上，視覺上，有不同程度的滿足。有句話說：詩歌，詩，歌，詩和歌是不分家的，中國的古典詩詞就是唱著讀的。
第五樂章大愛時(shí)空，我們生活在祖國母親的土地上，生活在大愛慈光下，享受著無以言表的幸福的陽光，在行走的風(fēng)景中，我們舉足千年，醉臥中國地。問我們的生活為什么比蜜甜《問《東方為什么紅》，問我們來生愿意做誰的兒女？
這一樂章，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一首打油郎創(chuàng)作的紀(jì)念烈士的詩《不朽》朗誦蔡崇林老師。
女高音獨(dú)唱《我愛你中國》演唱曹慧娟;男女聲二重唱《東方為什么紅》演唱曹慧娟錢士毅;男高音獨(dú)唱《父親》《西部放歌》，演唱薄同心。
一首好歌可以繞梁三日不思肉味，一篇好詩文好故事，同樣震撼人心，我和您一樣，還陶醉在剛才的男女高音的漂亮聲音里，沉浸在為父母親祈禱健康幸福的心愿里，為父母祝福，我們有說不完的話，唱不完的歌，抒不盡的情。
第六樂章孝行天下，請(qǐng)大家鑒賞美文《年輕的心》，原創(chuàng)宋治辰，朗誦辜釗;美文《寫給乳娘，朗誦袁若虹;詩朗誦《有贈(zèng)曾卓》，朗誦朱友好;美文鑒賞《媽媽呀，我拿什么來報(bào)答你？朗誦徐宗先;舞蹈《茉莉花》表演百靈歌舞團(tuán)
各位觀眾，朋友們，美好的詩文，是獻(xiàn)給母親的;優(yōu)美的舞蹈，是獻(xiàn)給母親的，祝愿天下的母親，萬壽無疆，愛澤人生!今天演出到此結(jié)束，感謝演員的精彩奉獻(xiàn)，感謝捧場朋友的熱情光臨!
感恩老師的主持詞 5
“感謝師恩”主持稿
主持人：米雪林（班主任助理） 張凱芩（班長）
班主任發(fā)言：主持甲：是誰，在幼小的心田上播下夢幻的種子？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：六（ 3 ）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲：感恩要從知恩起，在你的記憶中，老師做了什么讓你感謝的事呢？ 主持乙：下面是小組討論環(huán)節(jié)，我宣布活動(dòng)規(guī)則：1、小組討論：確定一名記錄員，每一位學(xué)生都積極發(fā)言，聽的同學(xué)認(rèn)真，對(duì)不清楚的地方等別人發(fā)言完畢再提出來。大家同心協(xié)力整理記錄稿，爭取到班上匯報(bào)。（5分）2、爭取到班上匯報(bào)（可以有一人，可以組員一起）（10分）3、沒爭取到匯報(bào)權(quán)的有補(bǔ)充權(quán)。每補(bǔ)充一點(diǎn)加2分。主持甲：小組討論開始——
主持甲：剛才的討論有 個(gè)組討論認(rèn)真，他們是 請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄兗臃帧?/p>
主持乙：現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)小組來匯報(bào)你們的討論結(jié)果�！�
感謝你們的發(fā)言，恭喜你們組加10分——
主持甲：請(qǐng)其他同學(xué)自由發(fā)言為你們組加分！
主持甲：知識(shí)的海洋無邊無際，老師您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
主持乙：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是老師把我高高擎起。
主持人甲：我們既然知道老師的恩情比山還高，碧海還深，那么，我們?cè)撛鯓痈卸髂兀肯旅媸敲斯适颅h(huán)節(jié)。
主持甲：不論是古代文人墨客、近代建功立業(yè)的偉人，老師是他們一輩子都敬重的人。
那么我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋�，如何尊重老師的勞�?dòng)？下面是主持人提問環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家積極交流看法，為你們組加分。
主持乙：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時(shí)還主動(dòng)替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，就是作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草。老師對(duì)他講了很多次都沒改正。對(duì)這件事你有什么看法？
主持甲：我們應(yīng)該如何對(duì)待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)？（大家
交流）
主持乙：那么，在老師精心準(zhǔn)備課堂上，我們應(yīng)該怎么學(xué)？（大家交流）
主持甲：當(dāng)老師對(duì)我們嚴(yán)格要求時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？（大家交流）
主持甲：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛呢？
主持乙：其實(shí)，尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起：現(xiàn)在我問大家一個(gè)問題：
你有過這些不尊重老師勞動(dòng)的行為嗎？
不交或不按時(shí)交作業(yè)！
抄襲作業(yè)或考試作弊！
誦讀時(shí)不大聲讀書！
上課不認(rèn)真聽課！
如果大家以前有過這些行為，那么我想今天這節(jié)主題班會(huì)課后，你一定會(huì)悄悄改正了！
主持甲：在此我提出三點(diǎn)小建議：
1、尊敬老師，要對(duì)老師有禮貌；
2、尊重老師的勞動(dòng)
3、尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合，把成績提高；
主持乙：其實(shí)老師對(duì)學(xué)生的要求并不高，最大的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健
全人格的前提下，不斷提高學(xué)習(xí)成績，讓大家優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主持甲：下面請(qǐng)班主任李老師發(fā)言
班主任發(fā)言：
主持合：主題班會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束。
感恩老師的主持詞 6
甲：我們抖落了春天的繁忙，迎來的是激情的五月，
乙：在這激情的五月里，我們贊美勞動(dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，世界因勞動(dòng)富有。
甲：在這激情的五月里，勞動(dòng)萬歲是五月的主旋律，勞動(dòng)神圣是五月的進(jìn)行曲。
乙：我們用燃燒的激情和熾熱的信念拂過長江，掠過黃河，越過長城，飛過九百六十萬平方公里的土地敞開了我們的胸懷，向著藍(lán)天、向著高山、向著大海，
(合)引吭高歌，
甲：親愛的老年朋友們就讓我們乘著歌聲的翅膀共同唱上幾首老歌，回到我們年輕的時(shí)候。
甲：下面我宣布情系夕陽愛在五月夕陽美大型聯(lián)誼會(huì)正式開始，
甲：尊敬的各位來賓，
乙：親愛的中老年朋友們新千年的陽光普照著五月，暖暖的春風(fēng)輕扶著五月，五月的來臨，召示著母親節(jié)的臨近。又是一年母親節(jié)，在這溫馨而又典雅的節(jié)日里，祝福普天下所有的母親健康快樂。
男：送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，定會(huì)使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。我們可曾注意到母親額角的縷縷白發(fā)，眼角眉梢的絲絲皺紋，又可曾真正理解母親漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護(hù)的。
女：無論走到海角天涯，忘不了你呀，媽媽無論送走多少年華，忘不了你呀，媽媽忘不了你的撫愛，忘不了你叮嚀的話忘不了你深情的眼睛閃耀希望的淚花。
男：是啊，時(shí)光流逝，我們永遠(yuǎn)忘不了母親的真情，在母親節(jié)到來之際，我們心靈港灣特舉辦“祝福您——母親”文藝晚會(huì)，誠愿天下母親。
女：我們崇尚母愛之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛的真正價(jià)值；但在絕望無路的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛無處不在的身影、無時(shí)不有的叮嚀。
男：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。為了我們的成長毫費(fèi)了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。
甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)……
女：五月，讓我們?cè)诟吒锜o私而偉大的母愛的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。
男：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了！”
感恩老師的主持詞 7
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身為他們澆水鋤草。
您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實(shí)您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
我們要對(duì)您說一聲：老師您辛苦了！
六（1）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
請(qǐng)聽朗誦《感恩老師》。
不論是叱詫（chi第聲3zha第4聲）風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的`具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來聽聽他們是怎么做的。（同學(xué)自由發(fā)言）
同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，千言萬語，道不盡我們對(duì)老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧！請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！
請(qǐng)聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。
老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！讓我們以一首歌來表達(dá)對(duì)老師的感激之情！（放音樂《感恩的心》
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
感恩老師的主持詞 8
女1:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
男1:是我們敬愛的父母。
女2:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
男2:是我們親愛的父母。
女1:父母賦予了我們生命
男1:父母給了我們溫暖的家庭
女2：我們沐浴著父愛的陽光長大;
男2：我們滋潤著母親的真情成長;
女合：是他們讓我們體驗(yàn)了生命;
男合：是他們讓我們茁壯地成長;
合：《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女1：首先讓我們用心聆聽xxx帶來的故事《汶川母親》。
男1：我想我們能夠從這個(gè)故事中深深理解這份愛的真諦。
男2：有一個(gè)人最要感謝
女2：有一個(gè)人最應(yīng)感恩
男2：她就是——“媽媽”
女2：媽媽的吻是甜蜜的，
男2：媽媽的吻是神奇的，
女2：媽媽的吻鼓舞了我，讓我充滿了愛的力量。
男2：請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《媽媽的吻》，表演者楊溯
女1：有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;
男1：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽.
女1：請(qǐng)聽詩朗誦《父愛母愛》。
男1：我們沐浴著父愛的陽光長大;
女1：我們滋潤著母愛的真情成長;
男1：是他們讓我們體驗(yàn)了生命;
女1：是他們讓我們茁壯地成長;
男1：請(qǐng)欣賞小組唱：《共同長大》
男2：母愛的光澤很多時(shí)候,不在轟轟烈烈中表現(xiàn)，而是從瑣碎平凡的小事中閃現(xiàn)。
女2：我們每天都從一頓飯、一杯茶、一聲叮嚀、一句牽掛之中，感受著母愛的溫暖，雖然那么樸實(shí)平凡，但卻那樣的無私偉大!
男2：請(qǐng)欣賞小品：《知錯(cuò)就改的小剛》
女2：看完這個(gè)小品，你能像小剛一樣做個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，勇敢地說出自己做得不對(duì)的地方嗎《(學(xué)生發(fā)言)
男2：看到大家能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心，我們的父母一定會(huì)感到無比欣慰。
男1：一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一段舞蹈，都是對(duì)父母愛的表達(dá)。
女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學(xué)會(huì)感恩就要停止抱怨。我們總是抱怨吃不好，睡不夠，學(xué)習(xí)太枯燥，玩游戲的時(shí)間太少太少。
男1：請(qǐng)你看看下面大屏幕所展示的這組圖片，看完后你還會(huì)抱怨自己所擁有的一切嗎？
女1：看完這些事跡，你有何感想呢《我們應(yīng)該如何感恩父母呢《請(qǐng)隊(duì)員們互相討論一下。(學(xué)生發(fā)言)
男2：感恩每一朵白云，編織我夢想。
女2：感恩每一縷陽光，托起我希望。
男2：感恩父母給予我生命，感恩老師教會(huì)我成長。
女2：感恩幫助我的人，使我感受善良。
合：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋�，感受世界的和諧美麗。
女2：讓我們一起唱響《感恩的心》
女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩讓我們的生活充滿愛。
男：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。
合：親愛的老師們：請(qǐng)你們相信，我們一定會(huì)懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”!男：四(7)班《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位老師。
感恩老師的主持詞 9
乙、甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
甲：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
乙：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
乙：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)
甲：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂
乙：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮!
(同學(xué)獻(xiàn)禮)
甲：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
乙：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩
甲：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
乙：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
甲：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
(詩朗誦)
甲：收到了這么多的禮物，想必在座的每一位老師的心中都非常的感動(dòng)吧!下面有請(qǐng)徐老師說幾句話。
(老師說話)
甲：千言萬語述不盡我們對(duì)老師的感激，讓我們?cè)僖淮胃S大歌唱家廖昌永的歌聲從心中說一聲，老師，我總是想起你!
(放歌)
甲：歌聲代表心聲，最后讓我們?nèi)w起立!對(duì)老師說：老師謝謝您。
感恩老師的主持詞 10
一：開場白
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家 晚上好
A：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
B：常懷感恩之心，感謝師長，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。
A：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏尭叨陌嗟拿恳粋�(gè)人感受到家的溫暖。
B：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
A：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
B：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
AB：高二四班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
A：首先，我想問問在座的同學(xué)們 在你們的眼里 什么是感恩，感恩是什么？
李晨堯 劉舒悅
A：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
A：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的氣息。我們有請(qǐng)四位同學(xué)帶來三句半 告訴大家他們對(duì)感恩的理解。 B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大氣的人”。
A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 B：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
A：我想大家都應(yīng)該坐過觀光纜車吧，說起纜車，我不由自主的想起一起纜車上發(fā)生的災(zāi)難。纜車的意外脫落，摧毀了數(shù)十個(gè)家庭，當(dāng)纜車跌落山谷，父母緊緊抱著自己的孩子，用自己的生命換來小孩的安全
B：是父母 給了兩歲半的小孩重生的起點(diǎn) 托起他生命的希望 接下來讓我們安靜的感受父母愛的偉大 （吉他伴奏起 靜思片刻）請(qǐng)欣賞根據(jù)這個(gè)故事寫出的歌曲 《天亮了》
A：父愛如山，他沉默無語；
B：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你……
A:接下來讓我們走進(jìn)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在，到了世界末日，你有一艘諾亞方舟，可以載五個(gè)人離開，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懴逻@五個(gè)人的名字
B:這時(shí)，方舟漸漸漏水，你必須選擇一個(gè)人，讓他離開方舟，而離開方舟就意味著要淹沒在洪水之中，給你五秒鐘考慮時(shí)間，并在紙上劃掉這個(gè)人的名字
A：漏水仍未停止，再給你五秒鐘時(shí)間，請(qǐng)你再劃掉一個(gè)人的名字，同樣，他也將被洪水沖走
B：請(qǐng) 再劃掉一個(gè)人的名字 他的去留也將由你主宰 船上只能留三個(gè)人 就是你 和剩下的兩個(gè)人
A：我相信，劃掉每個(gè)人的名字時(shí)，你的內(nèi)心是痛苦的，糾結(jié)的，你從未想過載著他們離開，卻又要無情的將他們拋棄。我想問問大家，這時(shí)你們紙上剩下的兩個(gè)人是誰
(全班齊聲回答)
B:我聽到大家的答案大部分是父母，當(dāng)然也有親人，有朋友。我們紙上留下的人一定是對(duì)我們最重要的人，正是因?yàn)檫@深深地愛與感恩，才會(huì)將他們留到最后，留在我們身邊。
六、小 品
�。粒鸿F柱在外地上大學(xué)，他的父母來探望，請(qǐng)欣賞小品《探望》
Ｂ：看完了這個(gè)故事，你覺得主人翁做的對(duì)不對(duì)，如果是你，你應(yīng)該怎么做？
七：感恩的心
�。粒焊卸鞯男模兄x有你。
Ｂ：伴我一生，讓我有勇氣做我自己！
�。粒涸谶@場班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來聆聽，×××為我們帶來《感恩的心》
�。拢合Ｍ谶@首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。
八：結(jié)束語
�。粒涸谧耐瑢W(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
�。拢菏茄剑「行亩�，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
�。粮卸魇欠e極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
Ｂ一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
�。粮卸魇且环N處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。 Ｂ：一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。
合：感恩的心，感謝有你，１１２１５班，主題班會(huì)到此結(jié)束！
【感恩老師的主持詞】相關(guān)文章：
感恩老師10-14
感恩老師的唯美句子-感恩老師的句子08-21
關(guān)于畢業(yè)季感恩老師的主持詞（精選9篇）07-07
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)主持詞--感恩我的老師 感恩我的父母11-25
對(duì)老師的感恩寄語09-30
感恩老師寄語08-12
感恩老師的寄語08-22
對(duì)老師的感恩寄語12-11
給老師的感恩信10-30