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學(xué)生元旦演出主持稿范文(通用6篇)
在日常生活和工作中,我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿,主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)生元旦演出主持稿范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生元旦演出主持稿范文(通用6篇)1
合:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家新年好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女:20xx年的鐘聲即將敲響
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望未來,我們重任在肩
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言
女:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
男:沒有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;
女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的'火焰;
女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的,
女:這一刻是溫馨的,
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手
女:讓我們肩并肩
男:讓我們跳起來
女:讓我們唱起來
男:歌唱春天
女:歌唱未來
合:歌唱輝煌的xx年xx班
(結(jié)尾詞)
合:所有的日子都來吧,讓我編織你們
女:讓我編織你們,用青春的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念
女:編成絢麗的歲月
男:編成遐思的年華
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
女:愿雨里有你的收獲,
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女:陽光中我為你祝福,
男:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:親愛的老師、同學(xué)們
合:再見
學(xué)生元旦演出主持稿范文(通用6篇)2
開場(chǎng)舞:《走進(jìn)春天》
主持人上致開場(chǎng)詞
A:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
B:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
C:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B:親愛的各位同學(xué)、各位朋友
合:大家新年好!
C:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日---春節(jié)。
D:新的一年希望的鐘聲即將敲響。在此之際,全院師生人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園都洋溢著一派節(jié)日熱烈的氣氛。
A:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們祖國(guó)的.春天,這是我們河傳這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天!
B:回首X年,這個(gè)非同尋常的年份已漸顯出了向人們揮手告別的背影。驀然回首,在這個(gè)讓人回味、懷念的一年里,中國(guó)踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地闊步前行,令世人矚目。
C:在過去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了”。
D:踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬
合:讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
A:XX學(xué)院X年“激揚(yáng)青春,走進(jìn)春天”迎新春文藝演出
合:現(xiàn)在開始
歌聲響起,舞蹈繼續(xù)表演,主持人下
男1女1上
A:臺(tái)歷翻去最后一頁,X年已經(jīng)成為歷史;厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。
B:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚,迎接元旦的曙光,這一刻是美好的,是溫馨的,是充滿激情的,首先就請(qǐng)大家欣賞當(dāng)代集體舞《青春·激情》
男2女2上
D:歲末歲首,正是祝福和祈禱的時(shí)候,過去的一年,我們有歡樂也有苦惱,那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱,為我們偉大的祖國(guó)祈禱,為中華兒女祈禱,為新年祈禱,為未來祈禱。
C:我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,祝愿我們的家人更加平平安安,祝愿在座的各位快樂幸福!好運(yùn)連連,請(qǐng)欣賞歌伴舞《好運(yùn)來》。
男1女1上
A:過年了,親戚朋友見了面都得說點(diǎn)祝福的話。這說話也是一種藝術(shù),一種學(xué)問,有時(shí)話不投機(jī)半句多,有時(shí)聽君一席話,勝讀十年書。
B:是啊,說話要注意用詞得體,要注意文明禮貌。有的人很會(huì)說話,聽他說話是一種享受,有的人不會(huì)說話,聽他說話就是一種遭罪了。
A:就請(qǐng)看看下面這兩位怎么說話的,請(qǐng)聽相聲《不會(huì)說話》。
男2女2上
C:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的.讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
D:同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《編織未來》。
男1女1上
A:青春是一曲永遠(yuǎn)唱不完的贊歌,青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。
B:每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離,分離也是相聚,不管身在何處,我們永遠(yuǎn)記的你。下面就請(qǐng)大家欣賞一個(gè)音樂小短劇《我想,我是愛你》。
男2女2上
D:哎,C,我問你,你有沒有看過趙本山、宋丹丹的小品《昨天,今天,明天》?
C:當(dāng)然看過了,趙本山、宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬觀眾的心,再加上小崔的機(jī)智,更顯得珠聯(lián)壁合。
D:那下面這個(gè)你一定沒看過,這個(gè)比起那個(gè)來更別有一番風(fēng)趣,下面就請(qǐng)欣賞由表導(dǎo)系同學(xué)們帶來的小品《昨天,今天,明天》,掌聲歡迎。
男1女1上
B:隨著人們生活水平的提高,時(shí)尚健身運(yùn)動(dòng)也越來越受大家的歡迎。
A:是啊,而且在這寒冷的冬季,運(yùn)動(dòng)也給我們帶來了健康的溫暖。下面就請(qǐng)隨著動(dòng)感的旋律一起欣賞一段精彩的搏擊操表演《come go go go》。
男2女2上
D:看完搏擊操,同學(xué)們是不是都沸騰起來了?但是接下來的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High。
C:古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
男1女1上
A:大家說這位同學(xué)唱的好不好聽?別著急,精彩還在繼續(xù)。B,我問你,又沒看過一部電視劇叫《醋溜族》?
B:看過,是佟大為和范瑋琪主演的,很有意思的一部電視劇。
A:是的,大家知道,白菜醋溜了以后挺爽口,這人要是被醋溜了以后,味道又如何呢?大家看看就知道了,請(qǐng)欣賞小品《醋溜男女》。
男2女2上
D:在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅!抖吃隆繁磺Ч艂髡b,《十面埋伏》被精彩演繹,古箏之音如潺潺溪水。
C:下面就請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《高山流水》,用心聆聽這優(yōu)美的韻律。
男1女1上
B:我們這此晚會(huì)以青春為主題,青春的魅力在這里揮灑,青春的激情在這里飛揚(yáng),這里是充滿歡樂和活力的地帶。
A:這里是夢(mèng)想的舞臺(tái),這里是成就夢(mèng)想的搖籃,讓我們放飛夢(mèng)的翅膀,一同追逐美好的未來,請(qǐng)欣賞合唱《夢(mèng)想一起來》。
男2女2上
C:秋天是豐收的季節(jié),春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果,我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門,我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
D:收獲的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅。看著收獲,姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》,不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅,也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
男1女1上
A:咱們中國(guó)的民族舞蹈真的是非常獨(dú)特,每一個(gè)動(dòng)作都展現(xiàn)著人們的智慧。
B:的確,欣賞完咱們中國(guó)的舞蹈,下面要帶大家一起體驗(yàn)一下異國(guó)風(fēng)情,讓我們縱情暢想,在這神采飛揚(yáng)的時(shí)刻,舞出青春的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
男2女2上
D:在兩段激情的舞蹈過后,讓我們靜下心來,聽?zhēng)资赘。C,你說現(xiàn)在大街小巷、男女老少都在唱誰的歌?
C:當(dāng)然是周杰倫的歌了,他那首《雙節(jié)棍》人人都能哼上幾句。
D:不錯(cuò),今天也有人要唱他的歌,但這位同學(xué)要給大家唱的不是那首《雙節(jié)棍》,而是周董的一首極具中國(guó)風(fēng)特色的歌曲《蘭亭序》,掌聲歡迎。
男1女1上
A:相聚在河傳,成長(zhǎng)在河傳,追夢(mèng)在河傳,河傳是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上河傳大舞臺(tái),讓我們用蓬勃的朝氣將河傳雄風(fēng)點(diǎn)燃,讓我們用行動(dòng)唱響河傳禮贊。
B:下面請(qǐng)欣賞三句半表演《贊河傳》。
男2女2上
C:有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤桓在耳邊,有一種激情蕩漾在心底,那是青春在燃燒,那是熱情在流淌。
D:那是夢(mèng)想,在翱翔,讓我們?cè)诟枨?lián)唱中,把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《MY WAY》《春泥》《最初的夢(mèng)想》。
男1女1上
A:下面要上場(chǎng)的是一群帥哥美女,他們要給大家表演的是一場(chǎng)特殊的時(shí)裝走秀,而且是和環(huán)保有關(guān)的。
B:之所以說特殊,是因?yàn)樗麄兇┑牟皇侨A麗的服裝,而是一種用特殊材料制成的衣服,究竟如何,看看就知道了。
男2女2上
D:真的是不同尋常的服裝,但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng),讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o我們這些可愛的同學(xué)們。
C:街舞的興起又給年輕人注入了一股新鮮的活力,這就有一批人,他們盡情放縱、活力四射,激情洋溢,用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面就請(qǐng)欣賞一段街舞表演《para para》。
男1女1上
A:青春是熱情,是炙烈,青春是燃燒的火焰。
B:青春是奔放,是豪邁,青春是沸騰的血液。
A:我們舞動(dòng)青春,張開雙臂,迎接你們的到來。
B:我們歌唱青春,與你譜寫,大學(xué)新的樂章。請(qǐng)欣賞歌舞《青春紀(jì)念冊(cè)》
四位主持人同時(shí)上場(chǎng)
C:有人說青春是一筆寶貴的財(cái)富,失去了就永遠(yuǎn)追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙,有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
D:而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本,有蓬勃的朝氣,一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮,我們應(yīng)該是陽光下面笑容最燦爛的人!
A:保持年輕的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活,我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣,在學(xué)習(xí)中不斷地探索,像一個(gè)勇敢的孩子一樣,跌倒了再爬起來。
B:讓我們踏著青春的節(jié)拍,釋放激情的舞步,讓我們
合:讓我們擁抱青春擁抱春天,讓我們期待明天會(huì)更好!
結(jié)尾歌曲《明天會(huì)更好》
A:今夜,星光燦爛,我們用歌聲描繪成長(zhǎng)。
B:今夜,桃李芬芳,我們用舞蹈雕刻輝煌。
C:愿我們的同學(xué)在幾年后收獲累累的碩果。
D:愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,愿我們的學(xué)院事業(yè)輝煌。
A:XX學(xué)院X年“激揚(yáng)青春,走進(jìn)春天”迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束,各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
學(xué)生元旦演出主持稿范文(通用6篇)3
A:尊敬的老師
B:親愛的同學(xué)們
合:大家新年好
A:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
B:20xx年的鐘聲即將敲響
A:回首往事,我們滿懷豪情
B:展望未來,我們重任在肩
A:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光B:讓燭光如故,光明永恒
A:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言
B:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
A:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
B:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
A:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
B:我的.祈禱飄在雪花中,如詩入畫
A為了歡慶今年的元旦節(jié),我們四(3)班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
B:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目
A:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
B:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)
合:“慶元旦,展風(fēng)采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
1.幸福拍手歌
A:這首《幸福拍手歌》溫暖人心,讓教室充滿幸福,讓大家感受快樂。
B:我們的幸福來源于祖國(guó)這個(gè)大家庭,請(qǐng)欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國(guó)》
A:每個(gè)人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風(fēng),飛得更高更遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞由李雅婷,袁夢(mèng),曹雨晴帶來的歌曲《隱形的翅膀》
B:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》
A:聽了那么多優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》
B:成長(zhǎng)的路上有坎坷,那是我們能力的試金石,成長(zhǎng)的路上有激情那是我們追求夢(mèng)想的源泉,讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍,與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》A:我們都有一個(gè)夢(mèng)想吧
B:嗯
A:那我們現(xiàn)在就為我們的夢(mèng)想找一個(gè)家吧,請(qǐng)欣賞周璇,林志洋帶來歌曲《為夢(mèng)想找一個(gè)家》
B:跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情,飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望,請(qǐng)欣賞舞蹈
B:接下來請(qǐng)欣賞歌曲《藍(lán)天之約》
A:在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳,激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花,在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請(qǐng)欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。
學(xué)生元旦演出主持稿范文(通用6篇)4
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家新年好!
甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。
(校長(zhǎng)講話)
乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重
甲:心存感恩,使我們的道德根基長(zhǎng)存
乙:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。
甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
乙:讓燭光如故,光明永恒
甲:今天,是喜悅讓我們相聚在一起;
丙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙:今天,是我們共同走過一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
。航裉,讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊:今天,讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;
甲:今天,讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。
丙:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。
。毫话啵粋(gè)溫馨的集體。
戊:一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。
甲丙:一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊:五彩的.光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的精彩表演。齊:就在今天,讓我們載歌載舞,共同迎接新年的到來。
甲:首先,請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏:,表演者趙煦陽。
乙:悠揚(yáng)的笛聲,使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞。
丙:而現(xiàn)在,中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙:下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》,表演者劉鴻立。
。何湫g(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹,她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊:(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去,但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊:下面,有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花:朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲:她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?
乙:下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),詞語接龍!
丙:規(guī)則是:由主持人想一個(gè)詞,告訴第一個(gè)同學(xué),然后向后傳,輪到你時(shí)站起來說。
。赫f錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!
甲:大家都知道趙本山吧!嘿,我們班還有一群笑星呢!
乙:是啊,你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉,不是笑星才怪咧!
甲乙:來來,讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋(gè)小品:《1+1》
丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看來他們不愧是笑星哦。
。(停2秒)喲喲,王馨悅她們?cè)诔本⿰W運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙:那有請(qǐng)他們來唱一唱,掌聲歡迎!
戊:(元旦晚會(huì)主持詞)真好聽,我都忍不住唱兩句了。
甲:是啊,但在百天倒計(jì)時(shí)前幾天,發(fā)生了令數(shù)億中
戊:是汶川大地震嗎?
甲:是啊,就在5月12日。
甲戊:下面由合唱隊(duì)同學(xué),為他們獻(xiàn)上一首:《愛在身旁》,讓我們共同祝福他們,早日走出陰霾(埋)。
乙:一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙:(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事,想必大家都聽過吧?
乙丙:那么,就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!
。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。
戊:嗯!(停2秒)喏,朱靈她們又在唱歌了。咦,好熟的旋律。
丁:嗯,是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺》。
丁戊:那,掌聲有請(qǐng)她們來唱《只對(duì)你有感覺》。
甲:真好聽啊。喲,陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!
乙:反正笑一笑,十年少,下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲:好,掌聲有請(qǐng)他們。
丙:喏,我們的蔡班長(zhǎng)也來表演了。
。号叮硌莸氖鞘裁?
丙:二胡曲《葡萄落了》,掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!
戊:欣賞完民族樂器的演奏,再來聽聽西洋樂器的音韻,請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鳴、周咸亨。
乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳,想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲:(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話。骸侗肯眿D》。
丙:她們表演得真棒(假裝看看表),哦,又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法:多人參加,從1-71報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞主持詞。
戊:懲罰就是:這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完,然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙:想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧,那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲:接下來請(qǐng)聽《愿祖國(guó)花好月圓》,表演者是毛方琪同學(xué)。
丙:成語是我國(guó)的文化之一,有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍
戊:下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙:本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕,她將成為我們班歷史的一頁。
乙。喝欢,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
戊:最后,讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
學(xué)生元旦演出主持稿范文(通用6篇)5
甲:春夏秋冬,黑夜清晨;
乙:日月如梭,光陰似金;
丙:時(shí)間老人領(lǐng)著我們----
。河智庙懥诵履甑拇箝T。
甲:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
乙:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
丙:當(dāng)春天又擁抱著大地;
丁:當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合:讓我們共同迎接20xx年的到來! (音樂:新年快樂)
。盒履暧行碌臅诚,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。 (校長(zhǎng)講話)
丙:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
丁:我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),星星火炬給我們指明方向。
丙:今天,在這歡樂的時(shí)刻,又有名同學(xué)加入了少先隊(duì),歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。 (馮冬冬主持入隊(duì)儀式)
丙:紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩;
。盒切腔鹁嬲找覀兦斑M(jìn)的方向。
丙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗;
。菏情L(zhǎng)輩的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望;
丙:感謝您,親愛的老師,
丁:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。歡送新隊(duì)員歸隊(duì)。 (新隊(duì)員退場(chǎng),放隊(duì)歌)
甲:人生的足跡一步步向前延伸;
乙:新年應(yīng)是新的征程;
甲:?jiǎn)栆粏栍袥]有虛度年華?
乙:?jiǎn)栆粏枌W(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)?
甲:這學(xué)期,我們?cè)谝魳氛n上學(xué)習(xí)演奏口風(fēng)琴,下面歡迎五.2中隊(duì)為我們展示他們的學(xué)習(xí)成果。(口風(fēng)琴:咱們從小講禮貌)
丙:時(shí)間是一條金河,載著人生,載著信念;
。焊兄x學(xué)校,感謝老師,我們又度過了豐收的一年。請(qǐng)金主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。 (金主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)
甲:一張張獎(jiǎng)狀很重很重;
乙:它包含對(duì)未來無窮的希望;
甲:一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙:它有著我們金色的理想。
甲:同學(xué)們都有一個(gè)人在家的經(jīng)歷,如果有陌生人來訪,你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的'AB劇中尋找答案吧!(獨(dú)自在家)
乙:我們生活在集體中,難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情,應(yīng)該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢?請(qǐng)聽三句半:我們都有兩個(gè)家。
丙:當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造中國(guó)經(jīng)典,
丁:誰也不會(huì)忘記田徑跑道上有了中國(guó)人的飛翔;
丙:當(dāng)北京市長(zhǎng)接過五環(huán)會(huì)旗,《茉莉花》送去了北京遙想。讓我們隨著悠揚(yáng)的樂曲聲共同回憶那令人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。 (二胡:茉莉花。四.一平宸嘉)
甲:請(qǐng)聽相聲:最佳差生。表演者:六一中隊(duì):陳晶劉陽
乙:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏:雪山春曉,演奏者:五一中隊(duì):張思明。
丙:春天正慢慢向我們走來?,在這片綠地上,小朋友們?cè)诟璩,在跳舞?(舞蹈:虹彩妹妹。二。1班)
丁:是綠地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請(qǐng)聽詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。 (詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。六2廖遠(yuǎn)遠(yuǎn)陳莎莎)
甲:每天從家們感到校門,每天從清晨忙到夜深,我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請(qǐng)聽四二中隊(duì)的小合唱:每當(dāng)我走過老師窗前。
乙:水是生命的源泉,但它并不是取之不盡,用之不竭的。讓我們從下面的快板中學(xué)會(huì)該如何節(jié)約用水吧。
丙:我們是新時(shí)代的少年,我們是新世紀(jì)的花朵。請(qǐng)聽單簧管獨(dú)奏:美麗的鮮花在開放,演奏者:五一中隊(duì)張敏。
。赫(qǐng)聽快板:大家都來讓一讓,由六一中隊(duì)白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙:時(shí)間是老師,生活是答卷;
。呵趯W(xué)和知識(shí)是朋友,汗水和豐收是伙伴;
丙:在新的一年里,讓我們共同祝愿:
合:明天會(huì)更好。
(六二)
甲:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;
乙:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;
丙:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;
。涸谛碌恼鞒讨校覀兣^斗自強(qiáng),勇敢向前。
甲:新年是新的樂章,
乙:用我們的行動(dòng),
丙:用我們的真誠(chéng),
。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)---
合:迎接充滿希望的20xx年!
甲、乙:20xx新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,祝老師們身體健康,闔家歡樂!
丙、。鹤M瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!
學(xué)生元旦演出主持稿范文(通用6篇)6
(合)老師同學(xué)們,大家好:
(朱):在這微笑構(gòu)成的舞臺(tái),
(羅):在這笑聲匯成的海洋,
(王):在溫馨筑就的圣地,
(張)我們歡聚在一起。
(朱):過去的一年,我們有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱;
(羅):過去的一年,我們有對(duì)生活的激情,更有對(duì)未來的渴望;
(王):光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。
(張):今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
(朱):我們感恩生活!
(羅):感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷,
(王):感謝各位老師對(duì)我們的關(guān)心。
(張)還有我們?nèi)嗝瑢W(xué)之間的相互關(guān)愛,因?yàn)?/p>
(合):我們是相親相愛的一家人!
(朱):下面,讓我們一起倒數(shù)十個(gè)數(shù):十、九、八
(氣球破(兩個(gè)男主持人負(fù)責(zé)扎氣球拉條幅),大家一起來happy!條幅出) (鼓掌歡呼!) (羅:)既然是聯(lián)歡,我們希望的就是大家都能感到快樂!所以,我們今天的聯(lián)歡以游戲?yàn)橹,下面就?qǐng)大家跟隨我們的主持人進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一游戲環(huán)節(jié)貼鼻子! (王):貼鼻子的'游戲規(guī)則是這樣的:
游戲者蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,而后走向人頭像,把鼻子貼到人頭像的貼鼻區(qū),鼻子在區(qū)內(nèi)并未壓線,為勝利者,貼在區(qū)外或壓線,算失敗,表演節(jié)目。
(張):貼鼻子的游戲暫告一段落,下面我們就要讓大家開動(dòng)腦筋,讓我們的大腦也快樂一下,進(jìn)入猜謎游戲,謎語種類豐富,有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語等。參賽者猜到答案后告訴主持人,猜對(duì)了,有小禮物哦!
(朱):好了,現(xiàn)在讓我們放松一下緊張的氣氛,進(jìn)入下一個(gè)游戲環(huán)節(jié)搶座位游戲規(guī)則是這樣的:
一、5位參賽者圍繞4把椅子跑,主持人以鼓聲為號(hào),鼓聲一停各搶椅子坐下,一局比賽后,未搶到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減,堅(jiān)持到最后者發(fā)小紀(jì)念品一個(gè)。
二、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī),罰當(dāng)局離場(chǎng)。
三、鼓聲停止時(shí)才能開始搶椅子。
(羅):搶座位游戲讓我們大家感受到了既要遵守規(guī)則,又要行動(dòng)敏捷,快速占領(lǐng)凳子,否則就要被淘汰。下面,讓我們進(jìn)入今天的第四個(gè)游戲環(huán)節(jié):擊鼓傳花
游戲規(guī)則:1.由一人擊鼓,擊鼓人要背對(duì)眾人,以示公正。
2.隨著鼓聲咚,咚,咚&&敲響,擊鼓傳花的游戲開始,花要從第一個(gè)同學(xué)手里傳遞到鄰近的同學(xué)手里,鄰近的同學(xué)接過花后順手再遞給旁邊的同學(xué),花要隨著鼓聲依次不斷地往下傳。
3.鼓聲猛地一停,傳花的動(dòng)作隨之立刻停止。
4.花落到哪位同學(xué)手里,她(他)就要高高興興地從座位上走到講臺(tái)前,表演一個(gè)自己最拿手的節(jié)目(或在事先準(zhǔn)備好的小箱里揀出一張寫好字的紙條,如請(qǐng)你唱一支歌請(qǐng)你跳舞表演一段繞口令,并按紙條上規(guī)定的要求去做;或到主持人那兒抽個(gè)簽,按簽上的要求表演一個(gè)節(jié)目。)。
5.如果鼓聲停止時(shí),花正好在兩人手中,則兩人可通過猜手心手背或其他方式?jīng)Q定負(fù)者。好,下面游戲開始。
(王)今天聯(lián)歡會(huì)的游戲部分到這里就全部結(jié)束了。感謝同學(xué)們的積極參與! (張)最后,讓我們大家一起合唱歌曲《新年好》!迎接新年的到來。
(起唱)
(朱):在歡快的歌聲中,新的一年向我們走來。
(羅):辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。
(王):在新的一年,我們有許許多多的事情要做。
(張):我們也將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。
(合):在這里我們代表全體同學(xué)用最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語言祝福老師身體健康,合家歡樂!
也祝福每一位同學(xué),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,美夢(mèng)成真!
謝謝大家!(鞠躬)
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