聯(lián)歡會(huì)主持詞錦集
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分�，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持人參與的事情越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的聯(lián)歡會(huì)主持詞錦集，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聯(lián)歡會(huì)主持詞錦集1
序幕
郝：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 。
熊：敬愛(ài)的老師們 。
龔：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
鮑：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，元旦如約而至 。 郝：輝煌燦爛的我們放飛夢(mèng)想，共創(chuàng)和諧。
熊：充滿(mǎn)希望的等著我們汗水澆灌，收獲成功。
龔：今天，我們相約在這里，載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠；
熊：今天，我們相聚在這里，同心同德共唱明天的輝煌！
郝：現(xiàn)在我宣布，爐子小學(xué)“大家唱、大家跳”元旦文藝聯(lián)歡會(huì)。（齊）現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)大家用掌聲歡迎陳校長(zhǎng)為大家致新年賀詞。感謝陳校長(zhǎng)的新年致辭。下面請(qǐng)欣賞學(xué)校各小組帶來(lái)的新年寄語(yǔ)。
文藝表演
【節(jié)目一】（熊）《藍(lán)色的蒙古高原》：回首過(guò)去，碩果累累，我們熱情奔放 。展望未來(lái)，前景燦爛，我們激情滿(mǎn)懷。下面請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組全體教師帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《藍(lán)色的蒙古高原》。
【節(jié)目二】（龔）《新貴妃醉酒》：那一年的，雪花飄落，梅花開(kāi)枝頭，那一年的，華清池旁，留下太多愁。下面請(qǐng)欣賞黃琨老師帶來(lái)的獨(dú)唱《新貴妃醉酒》。
【節(jié)目三】（郝）《爐小頌歌》：充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的正微笑著向我們走來(lái)：在過(guò)去的'一年里，爐小在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化，共同奏響了爐小新的贊歌。 下面請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《爐小頌歌》。
【節(jié)目四】（鮑）《甩頭舞》：跳躍的音符，炫美的身姿，讓動(dòng)感音樂(lè)奏出時(shí)代的最強(qiáng)音，把所有的力量和激情釋放。下面請(qǐng)欣賞金童幼兒園帶來(lái)的舞蹈《甩頭舞》。
【節(jié)目五】（龔）《灰姑娘》：一曲優(yōu)美的（樂(lè)舞），把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的傣家竹林。月光下的竹林里， 一位傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，也融入了一番獨(dú)特風(fēng)味。 相下面請(qǐng)欣賞羅冰冰老師帶來(lái)的傣族舞《桃花謠》。
【節(jié)目六】（龔）《爐小style》：《江南style》xx火遍全球的神曲，那動(dòng)感的舞步，極具感染力的節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂。讓我們一起來(lái)欣賞軒轅寧琪等老師為我們帶來(lái)的《爐小style》舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
【節(jié)目七】（鮑）《小小姑娘》：和著新春的腳步，踏著青春的節(jié)拍，讓我跳起來(lái)吧。下面請(qǐng)欣賞舞蹈老師們帶來(lái)的舞蹈《小小姑娘》。
【節(jié)目八】（熊）《童年》：（郝）：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往。（熊）：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。（龔）：一年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展“大家唱大家跳”活動(dòng)，取得了全區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī)，黨員教師全面支持工作，積極參與活動(dòng)，快樂(lè)地唱歌跳舞。（鮑）：請(qǐng)欣賞黨小組的校園舞《童年》，大家歡迎。
【節(jié)目九】（熊）《我的玫瑰卓瑪拉》：在這個(gè)歌如潮汐的年代，使我們靈魂悸動(dòng)的歌聲，仍是那神奇高原上的悠遠(yuǎn)舞姿，那屹立在蒼茫天地之間的亙古吟唱。下面請(qǐng)欣賞王萍老師帶來(lái)的舞蹈《我的玫瑰卓瑪拉》。
【節(jié)目十】（龔）《爐小換新裝》：竹板這么一打，別的咱不夸�？淇錉t子小學(xué)如今變了大模樣。下面請(qǐng)欣賞任亞玲老師帶來(lái)的快板《爐小換新裝》。
【節(jié)目十一】（郝）《因?yàn)閻?ài)情》：美好圣潔的愛(ài)情讓人神往，那美妙的音樂(lè)洗滌我們的耳朵，沁入我們的肌膚，撩動(dòng)你我的心弦。下面請(qǐng)欣賞袁龍飛、軒轅寧琪兩位老師帶來(lái)的歌曲《因?yàn)閻?ài)情》。
【節(jié)目十二】（郝）《回娘家》：左手一只雞，右手一只鴨，漂亮媳婦回娘家嘍！下面請(qǐng)欣賞王萍老師帶來(lái)的獨(dú)唱《回娘家》。
【節(jié)目十三】（郝）《同一首歌》：（郝）：爐子小學(xué)的昨天，有你的汗水，（熊）：爐子小學(xué)的今天，有我的辛勞，（郝、熊）：爐子小學(xué)的明天，有我們美好的期待。（龔）：鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，（鮑）：大地知道我有怎樣的渴望，（龔、鮑）：這樣崇高的追求，是我們黨員驕傲的情懷。（龔）：請(qǐng)欣賞黨小組的合唱《同一首歌》，大家歡迎。
尾聲
郝：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然以待。
熊：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
龔：今天，我們縱情迎新年，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。
鮑：明天，我們攜手創(chuàng)和諧，爐小嶄新的畫(huà)卷將由我們共同描繪。
合：老師們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功。讓我們明年再相聚。
聯(lián)歡會(huì)主持詞錦集2
一：開(kāi)場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：環(huán)境幽靜德能并重延職院最是讀書(shū)成才地
女：志向高遠(yuǎn)見(jiàn)賢思齊化工系爭(zhēng)為模范領(lǐng)頭羊
男：寒窗數(shù)載滴水穿石今日終圓大學(xué)夢(mèng)
女：得失幾何懸梁刺股明朝定能報(bào)國(guó)恩
男：大家好！我是主持人：
女：我是主持人：
男：我是主持人：
女：我是主持人：
男：今天，我們相聚在這里，是緣分讓我們匯聚一堂
女：今天，我們相聚在這里，是夢(mèng)想將我們凝聚在一起
男：今天，軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽
女：今天，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕
男：朝氣蓬勃是我們的本色；
女：自強(qiáng)不息是我們的追求。
男：在這歡樂(lè)的日子里，我們向xx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
女：我宣布：xx年延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工化學(xué)系“國(guó)際化學(xué)年在延職暨迎新生”聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
女：另外，我們要感謝對(duì)本次聯(lián)歡會(huì)的大力支持與贊助
讓我們同樣以熱烈的掌聲，向他們表示感謝！
男：一同前來(lái)的還有我院和各系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員
女：學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院嶄新的輝煌與奇跡！
二：節(jié)目表演
1、《啟程》
男：年少的心，借著天空的風(fēng)，像沙鷗一樣告別海灘飛向遠(yuǎn)方
女：如果不是夢(mèng)想的支撐，我們會(huì)在風(fēng)雨的包圍中翱翔多久呢？ 男：首先請(qǐng)大家欣賞由化工化學(xué)系樂(lè)藝吉他協(xié)會(huì)選送的節(jié)目
女：《啟程》《youngforyou》
2、《雙節(jié)棍》
男：1970年－1974年李小龍功夫電影開(kāi)始席卷西歐。傳奇的功夫王李小龍?jiān)谒挠捌锩媸褂靡环N令人著迷的武器：雙節(jié)棍。
女：雙節(jié)棍隨著李小龍功夫片影響了無(wú)數(shù)武術(shù)愛(ài)好者，因它是一種軟中帶硬、柔中帶剛的兵器，具有能收能放、短小精悍、攜帶方便、近戰(zhàn)更是威力無(wú)窮的特點(diǎn)，因而在世界各地廣泛流傳。
男：截拳道自一代宗師李小先生創(chuàng)立以來(lái)，以其動(dòng)作剛勁迅猛著稱(chēng)于世。雙節(jié)棍更是其精華所在。揮舞雙節(jié)棍的李小龍也成為無(wú)敵不敗的勇士。
女：下來(lái)請(qǐng)欣賞《雙節(jié)棍》，表演者楊浩杰等
3、《一件棉衣》
男：愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖
女：愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望
男：愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
女：那么在一件棉衣的愛(ài)心傳遞背后又會(huì)有什么樣的故事呢？下來(lái)請(qǐng)大家欣賞小品《一件棉衣》，表演者何林霖等
4、《考上大學(xué)以后》
男：朋友們，常言道：沒(méi)有十年寒窗苦，哪得臘梅吐芬芳。張?chǎng)瓮瑢W(xué)經(jīng)過(guò)十幾年孜孜不倦的刻苦努力終于實(shí)現(xiàn)了他的大學(xué)夢(mèng)，考取了我們延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大家看（舉通知書(shū)），這就是他努力的結(jié)晶！
女：這其間離不開(kāi)她自身的勤奮好學(xué)，更離不開(kāi)父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。真可謂：
男；金秋喜悅，掛滿(mǎn)收獲的季節(jié)。金榜題名，遠(yuǎn)去漫漫的長(zhǎng)夜。
女：那好，下來(lái)請(qǐng)大家欣賞有張xx同學(xué)自編自導(dǎo)自演的相聲《考上大學(xué)以后》
5、《向中國(guó)人致敬》
男：雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落
女：堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫
男：浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦
女：驚濤駭浪拍擊海峽兩岸涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸
男：五十六個(gè)民族相濡以沫
女：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)向前
男：下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《向中國(guó)致敬》，表演者張建偉等：
６、《卓瑪》
男：青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花無(wú)法簇?fù)淼奈?/p>
女：陽(yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳
男：青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜！來(lái)吧，讓盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。
女：下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者惠月娟等
7、《阿拉伯之夜》
男：有一種舞蹈，它隨著變化萬(wàn)千的快速節(jié)奏，擺動(dòng)腹部、使勁的舞動(dòng)臂部、胸部，這些動(dòng)作，成為肚皮舞，
女：肚皮舞是一門(mén)傳統(tǒng)舞技，它必需在平滑的地板，赤足舞蹈，配合音樂(lè)，以極快速，錯(cuò)綜復(fù)雜之感性肢體動(dòng)作，快速的舞步
男：猶如歐美的狐步舞般，交叉搖擺的舞姿，時(shí)而優(yōu)雅、時(shí)而感性、嫵媚嬌柔，時(shí)而傲酷，神秘，肚皮舞迷人的特資，令人目不暇接。
女：那好，下來(lái)請(qǐng)欣賞肚皮舞《阿拉伯之夜》，表演者白淑婷等
8、《爵士ｃｈａｎｇｅ》
男：有一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈
女：不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。
男：它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。
女：它是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)
男：但它和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在
女：那么這到底是一種什么樣的舞蹈呢？下來(lái)請(qǐng)欣賞爵士舞《爵士ｃｈａｎｇｅ》表演者惠月娟等
9、朗誦《國(guó)際化學(xué)年在延職》
男：他們?cè)谌咧v臺(tái)上文字激昂，充滿(mǎn)人間之浩然正氣；
女：他們?cè)谝粔K黑板上靈氣涌動(dòng)，盡顯當(dāng)代老師之無(wú)窮魅力
男：聽(tīng)吧！節(jié)奏鏗鏘，他們的聲音是那樣的鏗鏘有力
女：看吧！長(zhǎng)劍出鞘，他們?cè)谛碌膶W(xué)期里必將書(shū)寫(xiě)新的輝煌。
男：下面請(qǐng)大家以最最熱烈的歡迎化學(xué)化學(xué)老師們朗誦：《國(guó)際化學(xué)年在延職》，表演者：
�。保�、《街舞》
男：有人說(shuō)：街舞有顧盼生情的眼神，有曼妙柔美的身姿，有律動(dòng)含情的編排，女：那當(dāng)然了，你看他們那夸張一眨眼，一笑臉，一舉手，一提足，是那么專(zhuān)注，那么隨意，那么專(zhuān)情。
男：那好，下來(lái)請(qǐng)欣賞《街舞》，表演者丁杰等
�。保�、《執(zhí)著》
男：每個(gè)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，孤獨(dú)總在我左右
女：每個(gè)黃昏心跳的等候，是我無(wú)限的溫柔
男：下來(lái)請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《執(zhí)著》，表演者張和
12、《莫斯科郊外的晚上》
男：有過(guò)多少不眠的'夜晚，抬頭就看見(jiàn)滿(mǎn)天星辰；
女：有過(guò)多少明亮的夜晚，理想就化作滿(mǎn)天星辰；
男：心中唱起屬于過(guò)往的歌，歌聲唱出美好的希望；
女：歌聲述說(shuō)過(guò)去的故事，歌聲句句都是愛(ài)的叮嚀，讓人怎么樣不能忘記在莫斯科郊外的那個(gè)晚上
男：下來(lái)請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《莫斯科郊外的晚上》，表演者鐘鑫遼
�。保�、《跆拳道》
男跆拳道以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱(chēng)為踢的藝術(shù)女：這是跆拳道區(qū)別於其他格斗術(shù)的一個(gè)重要特點(diǎn)。跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活多端，對(duì)人體的柔韌性、大腦反應(yīng)的靈敏性、身體運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都有很高的要求，它是對(duì)人體機(jī)能和體能的綜合考驗(yàn)。男：它通過(guò)競(jìng)賽、品勢(shì)和功力檢測(cè)等運(yùn)動(dòng)形式，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。女：下來(lái)請(qǐng)欣賞有跆拳道協(xié)會(huì)選送的節(jié)目《》14、《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》
男：我們是祖國(guó)的棟梁
女：我們是祖國(guó)的希望
男：我們不要忘記老一輩革命先烈的光輝業(yè)績(jī)，不會(huì)忘記舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)征，女：下面請(qǐng)欣賞《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》
三、結(jié)束語(yǔ)：：
男：今日高朋滿(mǎn)座星光燦爛；
女：今日勝友如云歌曲優(yōu)美；
男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動(dòng)感，
女：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
女：有夢(mèng)想的地方就有希望，
男：有希望的地方就有年輕的我們！
女：愿我們的新同學(xué)在三年后收獲累累的碩果
男：愿我們延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院越辦越好
女：感謝廣大師生對(duì)本次聯(lián)歡會(huì)的支持
男：xx年延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工化學(xué)系“國(guó)際化學(xué)年在延職暨迎新生”聯(lián)歡會(huì)演出
合：到此結(jié)束
聯(lián)歡會(huì)主持詞錦集3
合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。
女1：中國(guó)范兒就是這么的氣派，
男1：中國(guó)范兒就是如此的可愛(ài)，
女2：中國(guó)范兒就是這樣的氣概，
男2：中國(guó)范兒就是說(shuō)不盡的愛(ài)。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男合：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家新年好！
女1：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉，潤(rùn)祖國(guó)花朵；
男1：潤(rùn)物無(wú)聲，傾滿(mǎn)腔熱愛(ài)，鑄人類(lèi)精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿(mǎn)懷，訴說(shuō)過(guò)往，放飛夢(mèng)想。
女1：過(guò)去的一年，我們xx校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過(guò)去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；
男合：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；
女2：讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
女合：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱響新年的樂(lè)章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧！
女1：“我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”xx學(xué)校新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校副校長(zhǎng)xx致新年賀詞！
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬(wàn)戶(hù)管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來(lái)。
合：今天是我們歡樂(lè)美滿(mǎn)的合弦！
女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂(lè)器串燒《梁�！贰ⅰ洞航ㄔ乱埂�。
男1：常常聽(tīng)人說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指導(dǎo)教師：xx。
男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2：因?yàn)樗�，我們不再哭泣，不再怯懦，因�(yàn)樗覀儾辉俑械胶诎蹬c迷茫，它就是最美的太陽(yáng)。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師xx。
女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂(lè)器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。
男1：“給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你”。每次聽(tīng)到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽(tīng)，那感覺(jué)xx不同凡響。
男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽(tīng)的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來(lái)，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出xx學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)！
男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮�！�
女2：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：xx，指導(dǎo)教師xx。
男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶xx教室里書(shū)聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫(huà)卷，定格在記憶的相冊(cè)。
女1：菁菁校園，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師xx。
男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師：xx。
女2：班班有特色，人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的xx老師，先說(shuō)后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)xx老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》《我愛(ài)你中國(guó)》。
男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過(guò)于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的.學(xué)校求學(xué)，
女1：我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福：莫過(guò)于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng)；
男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過(guò)于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國(guó)度；
女1：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢(mèng)，xx的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)。
男1：請(qǐng)欣賞由xx年部帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：xx。
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。
女1：同學(xué)們，回首過(guò)去，我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。
男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開(kāi)來(lái)。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以?xún)?yōu)異的成長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕�，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)；
女2：祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿(mǎn)園；
合：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：xx市xx學(xué)校元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。
合：明年再相會(huì)！
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