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勞動節(jié)升旗儀式主持詞

時間:2023-09-16 08:05:29 主持詞 我要投稿

勞動節(jié)升旗儀式主持詞

  主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當(dāng)今社會生活中,我們對主持詞已經(jīng)不再陌生,一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的,下面是小編整理的勞動節(jié)升旗儀式主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勞動節(jié)升旗儀式主持詞

 。ê希┳鹁吹睦蠋,親愛的少先隊員朋友們:大家早上好。

  (崔)本次升旗儀式由四.二譚彥中隊主持,我是主持人崔xx。

 。▌ⅲ┪沂侵鞒秩藙x。

 。ù蓿┯H愛的同學(xué)們,5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。

 。▌ⅲ┪覀兠磕甓?xì)g快的慶祝這個節(jié)日,那么你知道它是如何誕生的嗎?

  (崔)這還得從19世紀(jì)80年代的美國工人運(yùn)動說起。1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。

  (劉)把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。

 。ù蓿┩瑢W(xué)們,我們也應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,自己的事情自己做,學(xué)校的事情積極做,家里的事情自覺做,在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手。

  (劉)我們還要成為校園環(huán)境美的創(chuàng)造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環(huán)境需要我們用勞動去創(chuàng)造、去維護(hù)。

  一、(合)宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

  二、(崔)擔(dān)任本次升旗手的是我中隊的王思源和蘇婧璇兩位少先隊員,擔(dān)任護(hù)旗手的是我中隊的邢雨婷和張今迪兩位少先隊員。

  王思源是我們中隊的體育委員。他活潑,熱情,好動,而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難,他都會伸出援助之手。他學(xué)習(xí)好,在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”,而且是我們學(xué)校足球隊的主力。在老師的帶領(lǐng)下,他積極組織、參與足球比賽,在每次校運(yùn)會比賽中也都取得了優(yōu)異的成績。

  蘇婧璇是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈,積極參加各項活動,曾獲得不少榮譽(yù)。她遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,對老師布置的任務(wù),她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽(yù),時時鼓勵自己,在各方面能精益求精,更上一層樓。她是我們隊員信賴的班干部。

  張今頔是我們中隊的科學(xué)課代表。她上課大膽發(fā)言,認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)一絲不茍。她心思細(xì)致,有耐心,總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)干凈整齊,總是得到老師的表揚(yáng)。她珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),因為她知道:少壯不努力,老大徒傷悲。

  邢雨婷是我們中隊的衛(wèi)生委員。每天清晨,她總是早早的來到學(xué)校,幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活,老師常夸她懂事勤勞。在這學(xué)期里,她進(jìn)步很大,在學(xué)習(xí)上她有一種不服輸?shù)木。相信她這種頑強(qiáng)的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。

  三、(崔)請中隊輔導(dǎo)員張欣老師和校外輔導(dǎo)員趙阿姨為升旗手護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手綬帶。請升旗手護(hù)旗手步入光榮的升旗臺。國旗護(hù)衛(wèi)隊出旗、敬禮。

  四、(合)升國旗、奏國歌、唱國歌。

  五、(劉)有一首歌伴隨著我們,在東小的校園里回蕩,唱校歌。

  六、(崔)我們的校風(fēng)是樂學(xué)、創(chuàng)新、求美、健體我們的學(xué)風(fēng)是學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作,學(xué)會發(fā)展

  我們的校訓(xùn)是:學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展

 。ù蓿

  童年時,我總是這樣想:

  天下的路為什么那么多,多得象撒在河中的漁?是誰把它們喂養(yǎng)大,讓許許多多的車輛在上面來往?(劉)

  今天,我發(fā)現(xiàn)你們在路旁,用自豪的目光送走車輛,把碎過的石子撒在路上……現(xiàn)在,我已明白,千千萬萬的勞動者就是那小小的石子,把天下的路鋪得又寬又長!

  七、請聽詩朗誦:《五一頌》春風(fēng)春雨把原野拂過,驚起一層漫漫綠色。高高鐵塔、層層配電絡(luò)上,懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。風(fēng),用溫情的手在電線上彈奏著歡快的樂章,在寂寥中

  為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲,荒蕪人煙的戈壁

  因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光,為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能去建設(shè)祖國,我們的電業(yè)工人

  起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴,巡線,檢修,消缺

  從不毛之野到喧囂的街頭鬧市,從架空線到地纜的每個角落,細(xì)心檢查,不讓每一個隱患從眼前滑過……這就是光明使者

  為自己勞動者的節(jié)日獻(xiàn)上的最美的贊歌!

 。ù蓿┪覀冎幐鑴趧樱菫榱擞浫∵^去。

  (劉)我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。

  (崔)放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風(fēng)采。

  八、(劉)下面,請聽吳欣嶸演講《勞動最光榮》。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五.一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五.一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五.一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

  我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

  我們要珍惜勞動成果!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。

  我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活于父母的日夜操勞,于老師的辛勤工作,于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!

  九、(崔)下面請衛(wèi)生老師劉紅老師做國旗下的教育講話!

 。▌ⅲ┲x謝劉紅老師。作為一名小學(xué)生,我們從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。

 。ù蓿┪覀円弥魅宋痰囊庾R,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境,進(jìn)而創(chuàng)建我們自己的家園,這才是對“五.一”國際勞動節(jié)最好的紀(jì)念。

  十、(合)宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式到此結(jié)束!謝謝大家。

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