初中生晚會(huì)主持稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到主持稿的場合越來越多，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。相信許多人會(huì)覺得主持稿很難寫吧，以下是小編精心整理的初中生晚會(huì)主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生晚會(huì)主持稿 篇1
吳：各位領(lǐng)導(dǎo)
思：各位來賓
吳：xx公司的全體同仁們
合：大家晚上好。
吳： 我是吳燕妮
思： 我是賴曉思
吳：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；
思：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；
吳：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；
思：月是執(zhí)著，月是xx；今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。
吳：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明，在這滿載豐收喜悅的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋
思："但愿人長久，千里共嬋娟"借李白這句詩，在這里我們祝福所有為了xx這個(gè)大家庭而遠(yuǎn)離故土的朋友們家庭幸福、平安、快樂！
吳：每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)的這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，在一輪皎皎明月高掛的時(shí)刻。我們熱忱的歡迎xx的'朋友們相聚在此，激揚(yáng)心中的夢(mèng)想！
思：無論在天涯無論在海角，今夜有明月做證！我們將揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，滿載xx的熱忱，虔誠的祝愿“xx的明天會(huì)更好！”
合：xx公司文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。（開幕詞結(jié)束，主持人下臺(tái)）
初中生晚會(huì)主持稿 篇2
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的.老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，~高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)說月、賞月、詠月、唱月、思月今宵月更圓中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。
初中生晚會(huì)主持稿 篇3
男:親愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
大家下午好
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男:今年，蟠桃盛開，秋風(fēng)瑟瑟發(fā)芽
女:這一年，大雪紛飛，烈日如火
男:但這一切已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，20xx它將成為過去。歷史書頁上又多了一輪春夏秋冬，又增添了酸甜苦辣�；厥淄�，看著我們今年走過的路，我們不禁發(fā)出了衷心的感慨。
女:剛剛邁出的365個(gè)臺(tái)階記錄了我們今年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴—有挫折，我們沒有放棄；過去的成就大大增強(qiáng)了我們的信心——
男:今天，讓我們聚在一起，用響亮的歌聲歌唱過去不平凡的`歲月，難忘的20xx，我們從風(fēng)雨中頑強(qiáng)地走過，取得了豐碩的成果；今天，讓我們聚在一起，用鋼琴奏響美麗的樂章，展望20年xx，我們將在陽光下大步前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌佳績！
女：用醉人的紅扇送走過去的忙碌，用動(dòng)人的歌舞迎來新年的興旺，用熱情洋溢的祝福如意吉祥！
合：20xx年xx元旦文藝演出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)學(xué)校開始！
男:我相信每個(gè)人都有自己的火。那么能點(diǎn)燃這場火的就是激情——接下來我們來嗨一把，請(qǐng)欣賞架鼓表演
女:每個(gè)少年都有自己的武俠夢(mèng)，都想精通武功。他用饒舌演繹了自己想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞下面xx給我們帶來雙截棍。
男:感謝兩人的精彩表演。服裝文化歷史悠久，各種服裝會(huì)給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種衣服是你的菜呢？xx老師帶領(lǐng)的學(xué)生給我們帶來了傳統(tǒng)的服裝表演。
女:欣賞完華麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)給我們帶來舞蹈表演，歡迎掌聲。
男:感謝同學(xué)們精彩的舞蹈�？戳诉@么久表演，有沒有錯(cuò)過英語的感覺？請(qǐng)?jiān)谙旅鎥x等同學(xué)給我們帶來英語配音。
女:古有聞雞起舞，現(xiàn)有聞雞起武。第二個(gè)是武術(shù)武術(shù)。這有什么區(qū)別？wu它們之間有什么關(guān)系？讓我們拭目以待。掌聲邀請(qǐng)金奇等人給我們帶來聞雞起武。
男:看了這么多動(dòng)作片，來一首歌，放松一下。接下來，請(qǐng)有。xx，掌聲有請(qǐng)。
女:聽完歌，回憶一些小說里的畫面——任何武功都離不開飛檐走墻，踏雪無痕。輕功是大家向往的。xx社團(tuán)帶給我們第一團(tuán)。
男:有一首詩，在公眾中寫道:千百度找他，驀然回首，那個(gè)人在，燈光昏暗。請(qǐng)?jiān)谙旅鎸�。xx老師帶領(lǐng)學(xué)生表演《元旦花市燈如晝》。
女:欣賞古典風(fēng)味的《元旦花市燈如日》，不如再來一段現(xiàn)代風(fēng)格。優(yōu)美的鋼琴曲總是讓人想象和身臨其境。歡迎來到下面xx為我們帶來鋼琴串燒，掌聲有請(qǐng)。
男:青春充滿激情和快樂，青春充滿熱情和希望。接下來，請(qǐng)欣賞健美操俱樂部為我們帶來的《青春花球啦啦隊(duì)》。歡迎掌聲。
女:看了這么多節(jié)目，大家一定都昏昏欲睡了吧？相聲，提神！掌聲請(qǐng)。
男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風(fēng)喃喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意和悲傷的畫面。歡迎來到下面。xx同學(xué)們，給我們帶來南山南，歡迎掌聲~
女:中國有琴、棋、書、畫、香、茶道、劍道。今天，我們將在這里展示繪畫和茶道，詮釋中國古代的優(yōu)雅和文化。請(qǐng)欣賞中國畫和茶藝。
男:感謝同學(xué)們的精彩表演。剛才看了七年級(jí)的舞蹈，現(xiàn)在讓我們來欣賞一首舞蹈�？�，七年級(jí)和九年級(jí)有什么區(qū)別？請(qǐng)給我們帶來九年級(jí)的舞蹈。請(qǐng)掌聲。
女:今天的壓軸節(jié)目即將到來。請(qǐng)欣賞合唱團(tuán)帶來的合唱團(tuán)《kukaburra》。
男:最活潑的是一年一度的綠草，傾聽年輪的呼吸。在這一刻，我們被共同的夢(mèng)包圍著。你我總是在夢(mèng)里微笑——新年快樂！
女:沒有松風(fēng)的秋天，鵝去天空；沒有雪的冬天，溫暖寒冷。一夜之間，高風(fēng)凋謝了碧樹，青春的火焰無法凋謝；滿地余寒露凝香，無法凝聚你美好的歲月。在這個(gè)笑聲和歌聲匯聚的海洋里，在這里永恒圣地與溫暖建成——
男:送一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬語，送一萬個(gè)祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯子。
女:讓我們記住這一天，期待明天走進(jìn)旺盛的希望。讓我們站在一個(gè)新的高度，看得更遠(yuǎn)——
晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
初中生晚會(huì)主持稿 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
女：親愛的~~社區(qū)父老鄉(xiāng)親們：
合：大家晚上好!
男：今夜，~~社區(qū)的天空分外燦爛，秋高氣爽;
女：今夜，~~~(舉辦地點(diǎn))高朋滿座，笑語連連;
男：皎潔明月夜，和諧鄰里情。明天就是中秋佳節(jié)了，今晚我們歡聚一堂，在這里舉辦“~~~社區(qū)迎中秋文藝晚會(huì)”。
女：本次晚會(huì)由~~~社區(qū)主辦，~~~承辦。
男：~~~~各位領(lǐng)導(dǎo)親臨晚會(huì)現(xiàn)場，讓我們倍感親切，我們深表感謝!同時(shí)我們也感謝……、……單位對(duì)本次晚會(huì)的'大力支持。
女：爭當(dāng)和諧鄰里，共創(chuàng)文明家園，讓我們一起守候著那份真情、那份祝福;
男：月光輝映著我們的笑臉，歌聲蕩漾在我們的心田;來，朋友們，讓我們一起，共同開啟今晚演出的序幕!讓我們倒數(shù)三個(gè)數(shù)……三……二……一……
初中生晚會(huì)主持稿 篇5
男主持：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又合作專區(qū)—個(gè)聊歌王一歌王一高山流水I區(qū)歲月如歌房間，參加教師節(jié)中秋晚會(huì)。
女主持：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的.時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男主持：九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的受崇敬與祝福都是他們的......
女主持：生命如歌，音律回旋跌蕩，高時(shí)激昂奮發(fā)，感人……。今天就讓我們用音樂來感動(dòng)這一切吧……歲月如歌房間慶祝教師節(jié)中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始
初中生晚會(huì)主持稿 篇6
甲：親愛的爺爺。
乙：親愛的奶奶。
合：你們好!
甲：在這金秋送爽，丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們又迎來了九九重陽節(jié)。
乙：我們xx學(xué)校的老師和同學(xué)，伴著豐收的喜悅來到這里，和爺爺奶奶共度這美好的時(shí)光，弘揚(yáng)中華民族“孝親敬老”的傳統(tǒng)美德。
甲：親愛的爺爺奶奶，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，就沒有今天中國的騰飛。
乙：沒有你們無私的付出，就沒有我們今天幸福的`生活。
甲：為了表達(dá)對(duì)你們的感恩之情，我們精心準(zhǔn)備一些節(jié)目。
乙：來表達(dá)我們對(duì)您的愛，祝您。
合：節(jié)日快樂。
甲：美好的時(shí)光總是短暫的。
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
甲：愿我們今天的演出，能給爺爺、奶奶留下美好的記憶。
乙：愿我們今天的到來，能給爺爺、奶奶帶來無限的溫暖與歡樂。
甲：親愛的爺爺、奶奶，我們衷心祝福您。
合：笑口常開，安享晚年。
甲：xx學(xué)�！靶⒂H敬老，歡度重陽”慰問演出到此結(jié)束!
乙：親愛的爺爺、奶奶。
合：再見!(播放音樂《孝親敬老》)。
初中生晚會(huì)主持稿 篇7
�。ň炊Y）
女：終于，到了這一天。
雖然知道這一天不可避免，雖然曾經(jīng)期盼、曾經(jīng)無所謂，可真的到了這一天，每個(gè)人的心里恐怕都有點(diǎn)不是滋味。
男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，能在一起的時(shí)間屈指可數(shù)了。盡管聯(lián)系的手段各種各樣，但縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。
女：告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢？
男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。
女、男：六一班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始！
女甲：6年，彈指一揮間。不說時(shí)間多少抹去了我們當(dāng)時(shí)的印記，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。
男乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入；
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
乙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)肖蕭同學(xué)彈奏一首琵琶曲——《 》！
（節(jié)目：）琵琶曲
甲：無論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
乙：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽光中的季節(jié)。
甲：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。下面請(qǐng)看一段紀(jì)錄片——
�。ü�(jié)目：）紀(jì)錄片播放
乙：陳奕然同學(xué)的歌唱大家還記憶猶新吧？下面請(qǐng)他為我們帶來一首歌曲——
[歌曲：......
女：歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
男：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
甲：相遇與離別總是必然的。這話說得很好。我們并不用傷感，以后會(huì)有機(jī)會(huì)見面的。感謝上蒼讓我們走到了一起，擁有了這一段一起開始的旅程。
乙：我們馬上就要分別了，請(qǐng)收下我們的祝福——
�。ü�(jié)目：）發(fā)禮物（音樂）
甲：趁那輪廓還沒有由清晰變得模糊，讓我們相約；相互握一握手，道一聲“珍重”，用不再閃躲的`目光，微微一笑把我們的燦爛笑容化為陽光，永遠(yuǎn)照亮頭頂?shù)哪且黄炜�；走出校門的時(shí)候，我們便可以自豪地對(duì)世界說：我們的心，曾經(jīng)，并且永遠(yuǎn)相愛。
乙: 每個(gè)人都會(huì)在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措；等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
甲：一班的風(fēng)云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗！
甲、乙:六一班畢業(yè)班會(huì)到此結(jié)束！
初中生晚會(huì)主持稿 篇8
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，歡迎大家來到中秋月？某某情中秋晚會(huì)現(xiàn)場！晚會(huì)正式開始的時(shí)間是今晚七點(diǎn)三十分。男：在晚會(huì)開始之前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎某某集團(tuán)各公司的優(yōu)秀員工代表及其家屬代表入場！
在音樂聲中，優(yōu)秀員工代表及其家屬代表入場就座。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出某某集團(tuán)常務(wù)副總經(jīng)理某某先生致中秋歡迎辭！
女：謝謝某總。請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下，今晚來到我們晚會(huì)現(xiàn)場的優(yōu)秀員工代表，他們是：（請(qǐng)主持人事先準(zhǔn)備好優(yōu)秀員工名單）
男：在此，我謹(jǐn)代表集團(tuán)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)及無私奉獻(xiàn)表示衷心地感謝！在此，向你們道一聲：
合：辛苦了�。ㄖ鞒秩司瞎�
女：同時(shí)，也感謝在座的各位家屬對(duì)我們員工在工作上的理解與支持，你們的支持也是對(duì)我們某某集團(tuán)的支持，在此，向你們說一聲：合：謝謝！（主持人鞠躬）
男：下面，我們有請(qǐng)來自某某大酒店的x代表優(yōu)秀員工上臺(tái)發(fā)言！員工發(fā)言。
女：感謝x的`真情感言！下面，我們有請(qǐng)優(yōu)秀員工家屬代表x上臺(tái)發(fā)言！員工家屬發(fā)言。
男：謝謝！我們相信，有了我們?nèi)w員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤努力，
女：有了我們員工家屬的理解與支持，我們一定可以排除萬難！鑄造輝煌！男：我們的某某事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上！再創(chuàng)新高！
女：讓我們舉杯歡慶晚宴進(jìn)行中。
19：30晚會(huì)正式開始。
初中生晚會(huì)主持稿 篇9
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
劉：親愛的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，xx年后再相聚-畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場！
李：我是xx
劉：我是xx
李：今天晚會(huì)現(xiàn)場非常榮幸的`邀請(qǐng)到的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
初中生晚會(huì)主持稿 篇10
合：敬愛的老師，新愛的同學(xué)們，大家好！
1：新的鐘聲
2：新的一年
3：新的氣象
4：新的祝福
5：新的期待
師1：20××年在成功和收獲中漸漸遠(yuǎn)去
師2：20××年在希望與期待中即將到來
師1：回首往事，我們感慨萬千
師2：展望未來，我們信心滿懷
生1：送你一千個(gè)微笑，微笑里我們沐浴著摯愛的陽光，茁壯成長
生2：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里我們堅(jiān)持著執(zhí)著的信念，追尋夢(mèng)想
生3：送你一億個(gè)祝福，祝福里我們收獲著成功的掌聲，豪情萬丈
生1：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情；
生2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄；
生3：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，一起感覺成長的美好；
師（女）1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光；
師（男）：20××年慶元旦文藝晚會(huì)
生1：20××年慶元旦文藝晚會(huì)
生2：20××年慶元旦文藝晚會(huì)
生3：20××年慶元旦文藝晚會(huì)
師女：20××年慶元旦文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
生1：首先，我們掌聲有請(qǐng)××學(xué)校長致新年祝詞！
生2：非常感謝施校長熱情洋溢的講話。愿我們每一個(gè)十六中的學(xué)生，在這方熱土上快樂健康地成長；愿我們每一個(gè)十六中的學(xué)生在老師們的悉心教導(dǎo)下成才。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，今天我們以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮。再過十年、二十年，當(dāng)我們回道往事的時(shí)候，才不會(huì)愧對(duì)這段美好的年華，這段難忘的歲月。
1 《創(chuàng)意舞蹈串燒》
一段非常有創(chuàng)意的青春舞蹈，他們用青春的舞姿展現(xiàn)出青春的活力。琴聲幽幽，一曲《高山流水》讓俞伯牙與鐘子期成為千古知音，那么接下來由五年級(jí)（3）吳靜鈺等同學(xué)帶來的古箏四重奏《丟丟咚》讓我們感受什么呢？有請(qǐng)。
2《丟丟咚》
好一段清越脫俗的聲音，一段云流水般的旋律，渾厚而又不含混，嬌柔而不失清麗，像山澗里潺潺的溪流，更像一段千年的歌謠。好，下面我們就一起來欣賞四年級(jí)（1）班××同學(xué)帶來的一段歌謠——《盧溝謠》。
3《盧溝謠》
永定河出西山，盧溝曉月照大川。1937年7月7日夜，可萬日軍侵略者在北×西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵“失蹤”，要求進(jìn)入宛×縣城搜查，遭到×守軍第29軍嚴(yán)辭拒絕。日軍于是炮轟宛×城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變。同學(xué)們，歷史不能忘記，民族才能向前。同時(shí)，歷史也告訴我們，一切的侵略行為終將像煙火一樣熄滅。下面有請(qǐng)高一（6）的自彈唱《煙火》——《Firework》。這是一首非常勵(lì)志的歌，有請(qǐng)。
4《Firework》
這首歌的歌詞說“高空絢爛的煙火，原來都來自每個(gè)人的炙熱的心。每一個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想的火花，只要點(diǎn)燃，就會(huì)大放異彩”。就像接一來的由二年級(jí)（3）××同學(xué)帶來的舞蹈《大小姐》。
5《大小姐》
欣賞一段清新可愛的《大小姐》之后，我們一起來聆聽《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)二年級(jí)（1）班××的樂器表演。
6《鈴兒響叮當(dāng)》
《鈴兒響叮當(dāng)》是一首經(jīng)典的圣誕歌曲。圣誕已過，元旦即到，新的一年又將開始，我們相信，明天會(huì)更好！請(qǐng)大家一起欣賞初一（4）班××等同學(xué)給我們帶來歌曲《明天你好》。
7《明天你好》
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，親愛的同學(xué)們：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，我們要好好把握今天，為今天喝彩，為今天鼓掌好嗎？同樣，青春也是一個(gè)修煉的`過程下將請(qǐng)欣賞由由初三（1 2 3）班××等同學(xué)給我們獻(xiàn)上的歌舞表演《青春修煉手冊(cè)》。
8《青春修煉手冊(cè)》
青春如一顆茁壯成長的小樹，但我們也難忘曾經(jīng)的幼苗時(shí)美好。請(qǐng)欣賞由小學(xué)三年級(jí)（4）班××的古箏表演《春苗》。
9《春苗》
參天大樹幼苗生，萬丈高樓×地起。走過春夏秋冬，讓我終于等到你。請(qǐng)欣賞高二（2）班××等同學(xué)給我們帶來的舞蹈《終于等到你》。
10 《終于等到你》
走出幼兒園，我們等到了小學(xué)；經(jīng)歷了過小學(xué)，我們等到了初中；初中畢業(yè)了，我們又等到了高中。人生就是一段段的等待，等待成長，等待成熟，等待我們心中的《梁山伯與祝英臺(tái)》。有請(qǐng)六年級(jí)（2）班和初一（4）班××兩同學(xué)的薩克斯表演《梁山伯與祝英臺(tái)》。
11《梁山伯與祝英臺(tái)》
《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》《孟姜女哭長城》《牛郎織女》是×古代四大愛情故事。作為×古典樂曲的《梁山伯與祝英臺(tái)》柔美哀怨，描述了梁山伯與祝英臺(tái)二人的真摯愛情，感人至深。表達(dá)了對(duì)封建禮教的控訴，對(duì)這一愛情悲劇的同情。
人們常說，說得比唱得好聽，但接下來這二位說唱都好聽。有請(qǐng)五處級(jí)（1）班××兩位同學(xué)給我們帶來的唱聲《說唱》。
12 《說唱》
相聲是我國特有一種民間說唱曲藝，也是每年的春節(jié)晚會(huì)的一道必備佳肴。好，吹也吹了，說也說了，下面該跳起來了，請(qǐng)欣賞由高一（2）班××等同學(xué)的舞蹈《GOOD NIGHT KISS》
13《GOOD NIGHT KISS》
動(dòng)感十足，魅力十足。大家說，跳得好不好？（停頓一下，看一看觀眾的反應(yīng)）舞蹈是肢體語言。下面的這群小姑娘，卻能把琴棋書畫跳進(jìn)舞蹈。想看嗎？先鼓掌，后欣賞。下面有請(qǐng)四年級(jí)（2）班、六年級(jí)（1）（2）班的××帶來的舞蹈《琴棋書畫》
14《琴棋書畫》
琴棋書畫表達(dá)是一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)生活的熱愛。大家，聽過情歌王子張杰的歌《這就是愛》嗎？（停頓一下，看一下觀眾的反應(yīng)）想聽嗎？先鼓掌，后欣賞！
15《這就是愛》
是啊，可能回憶掉進(jìn)了大海，可能有些往事回不來，可能歲月會(huì)偷走等待。所以我們懂得珍異，更要懂得感恩。好，一段優(yōu)美的歌曲之后，我們換換口味，一起來欣賞由高二（5）班給我們帶的一段《機(jī)械舞》。
16《機(jī)械舞》
這個(gè)舞蹈的含義深刻，象征著×、韓國、日村的友好，表達(dá)了祈禱世界和×的愿望，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。是啊，年輕沒有什么不可以，因?yàn)橄嘈盼覀儠?huì)創(chuàng)造奇跡。有請(qǐng)高三（2）班××等同學(xué)給我?guī)淼母枨断嘈盼覀儠?huì)創(chuàng)造奇跡》。
17《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》
經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次告訴我們，奇跡總會(huì)有的。因?yàn)槊總�(gè)成功的奧特曼背后，都有一個(gè)默默挨打的小怪獸。童年中的奧特曼已經(jīng)遠(yuǎn)去，當(dāng)音樂響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，我們真希望永遠(yuǎn)停留在青春旋律中。請(qǐng)欣賞由初三（4）班××宇等24人《青春旋律》大走秀。姑娘們，小伙子們，走起來�。曇羯蠐P(yáng)，主持人邊說邊下場，隨即走秀人進(jìn)場）
18、《青春旋律》
一段炫目的走秀后，我真想說，眾人尋她千百度，驀然回首，那人依舊對(duì)我不屑一顧。呵呵，開個(gè)小玩笑，接下來，有請(qǐng)高一（4）班××等同學(xué)帶來的《你不知道的事》
19《你不知道的事》
謝謝他們的吉他彈唱，下面我們一起來欣賞舞蹈《我的祖國》，掌聲音有請(qǐng)。
20《我的祖國》
祖國啊，我親愛的祖國！是啊，千百年來，人們總是用不同的形式表達(dá)著對(duì)祖國深切的愛。但由于環(huán)境污染，曾經(jīng)的綠水青山，現(xiàn)在變成了荒漠戈壁；由于碳排放日益嚴(yán)重，使全球氣候變暖，使冰川融化，�！撩嫔仙�。親愛的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，倡導(dǎo)綠色生活從你我做起。下面請(qǐng)賞析由初一（4）班××同學(xué)給我?guī)淼囊欢慰彀濉侗葴p碳》。
21《比減碳》
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，因?yàn)槟且磺胁⒉贿b遠(yuǎn)。真正遙遠(yuǎn)的是，你我是否真正愿意從自我做起。請(qǐng)賞析高一（6）班的歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》。
22《在那遙遠(yuǎn)的地方》
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是一個(gè)白色塑料袋就在你腳下，你卻裝作看不見。如今，我們的大操場也有了，籃球場也整×了，我們高二（6）的小伙子們，也耐不住了，瞧，他們上來了。
23《籃球火體育串燒》
動(dòng)感的舞蹈總是能給人美的視覺享受，就像那紅紅的花朵。下面我們一起來聆聽，高一（1）班的小提琴演奏——《花兒為什么那樣紅》
24《花兒為什么那樣紅》
《花兒為什么那樣紅》是我國著名的音樂作曲家雷振邦先生寫得家喻戶曉、膾炙人品的音樂作品，也是電影《冰山上的來客》的插曲，表達(dá)了對(duì)友誼與愛情的歌頌。其實(shí)啊，紅得不僅有小提琴曲中的紅兒。還有下面這段舞蹈，請(qǐng)欣賞由高一（5）班××等5人帶來的舞蹈《RED》，掌聲有起！
25《RED》
火紅的舞蹈，火辣辣的情�；鹄崩钡�，還有下面這段舞蹈。有請(qǐng)××表演《倫巴》。
26《倫巴》
倫巴源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲。它的特點(diǎn)是舞姿迷人，浪漫熱情：步伐曼妙，講究身體姿態(tài)，舞態(tài)柔媚，步法婀娜，是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂。的確，每一種東西其實(shí)都是靈魂的，就像一個(gè)班級(jí)體一樣。下面有請(qǐng)高二（4）班的大合唱，《瞧，咱4班！》。
27《瞧，咱4班！》
一個(gè)好的班集體，對(duì)本班每一個(gè)學(xué)生都有很強(qiáng)的吸引力。在學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)好的班集體中，我們也能感覺到一種光榮感、愉快感和責(zé)任感。班級(jí)就是一個(gè)家，關(guān)上門就是一家人。只有我們每一個(gè)學(xué)生都愛自己的班集體，才能共同營造出班級(jí)中茉莉般的芬芳。請(qǐng)大家欣賞高二（2）××同學(xué)的古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》。
28《茉莉芬芳》
茉莉花開，芬芳宜人；古箏幽幽，沁人心脾。在委婉優(yōu)美的旋律中，我們仿佛看到一朵朵嬌美的姿態(tài)的茉莉花綻放眼前。哎，問大家一個(gè)問題，圣誕節(jié)前的×安夜大家都吃了蘋果了嗎？蘋果象征著××安安。但是，小學(xué)四年級(jí)（1）班與初一（2）班的小朋友卻告訴我們，蘋果不是用來吃的，是用來跳的。好，讓我們用熱烈的掌聲一起欣賞《小蘋果》，音樂響起來！
29《小蘋果》
(尾聲音樂)
生1：同學(xué)們，快樂的時(shí)光，總是那么的短暫。
生2：我們告別20××，迎接美好的未來。
生3：我們走向××，踏著年輕的節(jié)拍。
師1：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)霜中欣然等待。
師2：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
生1：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐;
生2：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
生3：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，繼續(xù)努力。
合：共繪××中學(xué)燦爛輝煌的明天!
師（男）：××中學(xué)慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束!再見!
初中生晚會(huì)主持稿 篇11
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位某某同仁
合：晚上好!
女：歡迎大家出席某某集團(tuán)2013年度中秋聯(lián)歡晚會(huì)。
男：今天是某某大家庭團(tuán)圓的.日子，歡迎大家回家過節(jié)!并祝大家
合：節(jié)日好!(主持人鞠躬)
女：在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中，中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，也是合家團(tuán)聚的喜慶日子。
男：為此，我們集團(tuán)公司各級(jí)員工自編自演，準(zhǔn)備了這場中秋月?某某情大型中秋晚會(huì)。
女：下面，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)某某集團(tuán)董事長、總經(jīng)理某某先生發(fā)表中秋致辭!
初中生晚會(huì)主持稿 篇12
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風(fēng)瑟瑟
女：這一年，有過紛飛，有過驕陽似火
男：但這一切已漸行漸遠(yuǎn)，20xx將成為過去。書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發(fā)出由衷感慨。
女：剛剛邁越的365個(gè)階梯，記載了我們這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——曾經(jīng)有過挫折，我們沒有放棄；過去有過成就，讓我們信心大增。
男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們?cè)鴱娘L(fēng)雨中頑強(qiáng)走過，取得累累碩果；今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20xx，我們將在陽光下闊步向前，再創(chuàng)輝煌佳績！
女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動(dòng)人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥！
合：20xx年xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：我相信，每個(gè)人都有屬于自己的一把火。那么能點(diǎn)燃這把火的，便是激情——接下來來我們來嗨一把，請(qǐng)欣賞表演
女：每個(gè)少年，都有屬于自己的武俠夢(mèng)，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來《雙截棍》。
男：感謝兩位的精彩表演。服裝源遠(yuǎn)流長，各種服裝都會(huì)給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢？有請(qǐng)xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們，為我們帶來傳統(tǒng)服裝表演。
女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請(qǐng)同學(xué)為我們帶來表演，掌聲歡迎。
男：謝謝同學(xué)們精彩的舞蹈�？戳四敲淳帽硌荩袥]有一種想念的感覺？下面有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來《英語配音》。
女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個(gè)是的武。這有什么區(qū)別呢？兩個(gè)wu之間又有什么關(guān)聯(lián)呢？讓我們拭目以待。掌聲有請(qǐng)金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。
男：看了那么多“動(dòng)作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請(qǐng)xx，掌聲有請(qǐng)。
女：聽完歌曲，再來回想一些小說里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的。下面有請(qǐng)xx社團(tuán)給我們帶來《第一團(tuán)》。
男：有一首詩，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！毕旅嬗姓�(qǐng)xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們表演《元旦花市燈如晝》。
女：欣賞了充滿古典風(fēng)味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現(xiàn)代風(fēng)的。優(yōu)美的曲總讓人浮想聯(lián)翩，身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請(qǐng)。
男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來請(qǐng)欣賞社團(tuán)為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。
女：看了那么多節(jié)目，想必大家都昏昏欲睡了吧？來段相聲，提提神兒！掌聲有請(qǐng)。
男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風(fēng)喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意，又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學(xué)，為我們帶來《南山南》，大家掌聲歡迎。
女：我國有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來一一展現(xiàn)，演繹我國古代的優(yōu)雅和文化。請(qǐng)欣賞《與茶藝》。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。剛才有看七年級(jí)的舞蹈，那么現(xiàn)在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級(jí)與有什么不同之處。下面有請(qǐng)九年級(jí)為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請(qǐng)。
女：今天的壓軸節(jié)目就要出場了。請(qǐng)欣賞有合唱團(tuán)帶來的《kukaburra》。
男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語，新年快樂！
女：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；沒有飛雪的`冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。
男：送上一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：讓我們記住這一天，期待明天走進(jìn)蓬勃的希望。讓我們站到一個(gè)新的高處，望向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
合：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
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