幼兒園畢業(yè)典禮主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個(gè)中國,主持人在各種場合變得越來越重要,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編整理的幼兒園畢業(yè)典禮主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園畢業(yè)典禮主持詞1
一、全體大班幼兒一齊表演《你好,你好》
二、主持人出場
(男)幼1:親愛的來賓,
(女)幼2:親愛的老師,親愛的爸爸媽媽
師:親愛的小朋友,
合:大家好!
幼1:六月是太陽初升的清晨,
幼2:六月是孕育希望的喜悅,
幼1:六月是渴望春雨的蓓蕾,
幼2:六月是孩子們放飛心愿的童年!
師:在這充滿期待的季節(jié)里,我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子,盼望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長!
幼2:在幼兒園里,我們共同度過了一個(gè)個(gè)美好的歡樂時(shí)光,有著太多的歡歌笑語。
師:今天,我園大班小朋友將要告別老師和同伴,走進(jìn)小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn)。
幼合:幼兒園大班畢業(yè)典禮——
合:現(xiàn)在開始。
三、園長致詞
師:三年來,我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、爸爸媽媽,還有天福幼兒園的園長以及領(lǐng)導(dǎo)們也在關(guān)心著我們,現(xiàn)在用熱烈的掌聲歡迎我們可親可敬的郎主任講話。
四、跳繩表演和計(jì)算接力
幼1:小朋友們,讓我們用掌聲謝謝郎主任。感謝所有的長輩對(duì)我們傾心呵護(hù),我們就像春天的小苗茁壯成長,
幼2:三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑,
幼1:在童年的歲月里記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
幼2:天福幼兒園留下我們探索的步步足跡。
合:請(qǐng)爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)成績。
五、家長致詞
師:幼兒園是一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地,家長心中也充滿了感激和敬意,有許多話兒想說說。我們掌聲有請(qǐng)大三班陳督小朋友的家長。
六、文學(xué)啟蒙
師:語言是每個(gè)人交流的工具,是一個(gè)窗口,我園自從開展了特色課程《文學(xué)啟蒙》后,孩子們的思維開闊,語言豐富,表達(dá)清楚,要是不信,來,有請(qǐng)現(xiàn)場表現(xiàn)一下吧,首先有請(qǐng)大一班,接下來請(qǐng)大二班,大三班的孩子他們也躍躍欲試了,來吧,有請(qǐng)你們?yōu)榇蠹依收bxx。
七、幼兒致詞
師:孩子們表現(xiàn)真棒!在這里,我們要感謝所有的家長對(duì)我們的支持和幫助!孩子們,你們一定也有很多話想說給老師和小伙伴們聽,讓我們來聽聽大(一)班陳淑睿小朋友的心里話吧。
八、集體表演《蟲兒飛》
師:當(dāng)黑黑的天空,繁星在閃爍時(shí),親愛的孩子們你們?cè)谀膬?我想你們都在溫暖幸福的家里,在爸爸媽媽的懷抱里熟睡,可我們的蟲兒還不知道它的歸宿,在黑黑的夜里,在冷風(fēng)中孤獨(dú)的'飛,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰……請(qǐng)欣賞小朋友們表演的蟲兒飛。
九、教師致詞
幼1:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
幼2:玩具仍滿地、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
幼1:三年了,愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大,幼2:是老師像媽媽一樣教我們,關(guān)愛著我們,讓我們?cè)匐x園之前,再一次聽聽老師說的話。
全體大班教師致詞
幼1:親愛的老師,你們一直為我們辛勤付出,幼2讓我們把千言萬語化作這一朵朵美麗的花兒,將祝福送給我們親愛的老師。(幼兒獻(xiàn)花,然后全體幼兒大聲說:老師,謝謝您)
十、畢業(yè)歌
幼1:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗。
幼2:苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌。
幼1:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,
幼2:等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌——老師,再見了!
十一、全體教師、領(lǐng)導(dǎo)和幼兒留影
師:美好的時(shí)光總是短暫的,我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中,畢業(yè)典禮接近了尾聲,下面有請(qǐng)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師上臺(tái)和我們的小朋友合影留念。
十二、《感恩的心》(同時(shí)頒發(fā)畢業(yè)證書、放五彩禮花)
師:衷心地感謝到場的家長朋友,感謝辛勤工作的老師,感謝各位的小朋友們!
幼2:今天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:
幼合:祝各位家長工作順利、心想事成!
師:愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂,在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
幼合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
師:讓我們?yōu)槊總(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
十三、歌聲《明天會(huì)更好》中簽名、留言結(jié)束(幼兒簽名、家長留言)
幼1:我們快樂,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L,
幼2:我們快樂,因?yàn)槲覀兌际呛门笥眩?/p>
幼1:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑郏?/p>
幼2:今天還是聚在一起,因?yàn)槲覀儎e離,
幼1:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的思緒不能平靜,
幼2:相處三年的老師和小伙伴們,我舍不得離開你們。
師:是啊,孩子們,老師也舍不得離開你們,今天我們就要依依惜別,你們要到新的地方去打造美好未來。為把幼兒園的美好時(shí)光留住,我們?cè)谕穆飞虾炏吕蠋熀秃没锇榈拿,伴你們走過長長的人生旅程。(幼兒互相簽名)
幼:大班畢業(yè)典禮——
合:到此結(jié)束。
師:祝家長和孩子們的明天更美好。
幼:祝xx幼兒園的明天更美好。
合:再見!
幼兒園畢業(yè)典禮主持詞2
張:爺爺奶奶,你們好!
李:親愛的爸爸、媽媽,
軒:親愛的老師,
王:親愛的小朋友,
合:大家好!
張:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。
李:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。
軒:三年前,我們只能唱一些簡單的歌曲。
王:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);
張:我們會(huì)唱好聽的歌曲,
李:我們能朗誦優(yōu)美的詩篇。
軒:我們會(huì)跳歡快的`舞蹈,
王:我們會(huì)畫美麗的圖畫,
合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
張:我們是祖國的未來
李:我們大家是二十一世紀(jì)的主人
軒:新世紀(jì)的太陽是我們的
王:新世紀(jì)的鮮花是美麗的
合:讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來,奔向前方!海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
張:三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
李:離別之際,我們有許多的話要說給你們聽。
合:聲聲感謝化作美麗的詩篇,請(qǐng)聽《畢業(yè)詩》,由大班全體小朋友表演。
軒:三年來,我們的園長老師也在關(guān)心著我們,
王:現(xiàn)在歡迎我們的宋園長告訴大家她的一些心里話。(園長致詞)
張:三年來,我們也離不開爸爸媽媽的關(guān)心,下面請(qǐng)大二班李億楷小朋友的媽媽作為家長代表為我們大家致賀詞。掌聲歡迎
軒:爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激,我們大家小朋友也推薦了一名代表,吐露我們孩子的心聲呢。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話。請(qǐng)大家掌聲歡迎。
第一個(gè)節(jié)目:
軒:請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》
第二節(jié)目:
王:請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的印度舞蹈《天竺少女》
第三個(gè)節(jié)目:
軒:請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來的快板書:《糊涂縣官》
第四個(gè)節(jié)目:
張:請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開》
第五個(gè)節(jié)目:
王:小朋友唱得真好聽,我們大二班小朋友也要為大家演唱,請(qǐng)大家欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》
第六個(gè)節(jié)目:
李:三年的幼兒園生活,我們學(xué)會(huì)了許多英語,不但會(huì)簡單地交流,還會(huì)唱英語歌!
軒:真的!那就快表演給大家看一看吧
李:好。請(qǐng)聽大一班小朋友帶來的英文歌曲《哆來咪》
第七個(gè)節(jié)目:
軒:7月17日雖然是一個(gè)平常的日子,但對(duì)我們來說卻是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,讓我們一同來慶祝這一天吧,請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》,由大二班小朋友表演。
第八個(gè)節(jié)目:
張:幼兒園生活是無憂無慮的,幼兒園生活是快樂、幸福的,請(qǐng)欣賞由大一班帶來的熱力四射武術(shù)表演。
第九個(gè)節(jié)目:
李:請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂的潑水節(jié)》
第十個(gè)節(jié)目:
張:我們小朋友表演的真精彩。
李:當(dāng)然了,我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞
張:你們看,爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看
李:請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的時(shí)裝表演
第十一個(gè)節(jié)目:
軒:三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至地關(guān)懷,也離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
王:飲水思源,就讓我們把無數(shù)的感謝化作美麗的詩篇、動(dòng)聽的樂曲,請(qǐng)欣賞手語《感恩的心》
第十二個(gè)節(jié)目:
張:我們畢業(yè)了
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