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個(gè)人政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告
學(xué)校行政：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張繁忙的教育教學(xué)任務(wù)即將完成。在教師的辛勤努力下，在孩子們的積極配合下，在領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下，本學(xué)期即將取得較好的成績(jī)，回顧其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦有樂(lè)，有喜有憂，有收獲也有缺憾。為了在以后的工作中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)劣共促，現(xiàn)將自己的政風(fēng)、行風(fēng)自查匯報(bào)如下：
一、 優(yōu)點(diǎn)
1、我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持以“三個(gè)代表“{重要思想的精神為理論指引，以黨的先進(jìn)性教育為實(shí)踐指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德和行為規(guī)范為準(zhǔn)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，執(zhí)行教育教學(xué)方針，滲透教育教學(xué)理念，履行教育教學(xué)職責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)，對(duì)同事熱心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己嚴(yán)格，以思踐行，以行促思。
2、忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師是我的理想。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，情愿發(fā)揚(yáng)“俯首甘為孺子�！钡木�，勇于同一切危害教育事業(yè)的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，不斷提高自己的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，心理素質(zhì)，品德素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)和能力素質(zhì)。
3、我模范遵守教師職業(yè)紀(jì)律，從一點(diǎn)一滴做起，虛心接受批評(píng)，勇于自我批評(píng)，善于改正錯(cuò)誤，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和持之以恒的決心。在教育勞動(dòng)中，恪守教師職業(yè)紀(jì)律，上課不遲到，拖堂，不提前下課，不隨意調(diào)換上課時(shí)間，不擅自找人代課，不打罵學(xué)生，不亂罰款， 亂收費(fèi)，不中斷上課去接電話或打電話，不做違反犯罪的事情。
4、我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，滲透“終身學(xué)習(xí)”理念，不斷更新知識(shí)，掌握教育紀(jì)律，具備一定的管理知識(shí)，在教育教學(xué)工作中，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，獲益匪淺。
5、我實(shí)事求是，堅(jiān)持真理，尊重科學(xué)，尊重事實(shí)，做到講真話，辦實(shí)事，公道正派，富有進(jìn)取精神，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，甘于勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，忠誠(chéng)坦白，平等待人，發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)互助，充分尊重，理解，信任學(xué)生，與學(xué)生談心交心，虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，與教師團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相處融洽。
二、成績(jī)與不足
本學(xué)期我的教育教學(xué)工作完成較好，得到了領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)，老師的一致肯定，但是也存在許多的不足：
1、理論與實(shí)踐相滲透的力度不夠。理論上，無(wú)法堅(jiān)持長(zhǎng)期性的理論學(xué)習(xí)，對(duì)理論知識(shí)消化不夠，沒(méi)有做讀書筆記的習(xí)慣。實(shí)踐中，總覺(jué)力不從心，理論指導(dǎo)實(shí)踐的強(qiáng)度，深度，可用度不高，走的彎路多，效果不太好。
2、某些不良的個(gè)性品質(zhì)外露而不隱藏。如：有時(shí)對(duì)學(xué)生缺乏耐心，過(guò)于急噪，脾氣古怪，對(duì)學(xué)生的暫時(shí)性不理解很失望，對(duì)同事有時(shí)缺乏信任、理解、交流、溝通，導(dǎo)致同事的誤會(huì)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)有時(shí)敷衍塞責(zé)，完成的速度和質(zhì)量不太好，對(duì)家庭關(guān)心不夠等等。
3、不注重內(nèi)省，自主，反思，缺乏持恒性。教師應(yīng)在不斷的自我改造，自我磨練，自我解剖，自我提高，自我教育的過(guò)程中健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈，進(jìn)行自我完善，才能塑造良好的道德品質(zhì)，升華崇高的精神境界。
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