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個(gè)人自查報(bào)告

時(shí)間:2020-12-25 14:12:48 自查報(bào)告 我要投稿

【熱門】個(gè)人自查報(bào)告三篇

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告與我們的生活緊密相連,其在寫作上有一定的技巧。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的個(gè)人自查報(bào)告3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】個(gè)人自查報(bào)告三篇

個(gè)人自查報(bào)告 篇1

  新課程改革,是新世紀(jì)基礎(chǔ)教育的一場巨大變革,她將使基礎(chǔ)教育從教育思想到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了重大變化。而教師通過這次的自查自糾,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼,收到很好的效果?/p>

  一、當(dāng)面對幼兒的個(gè)性發(fā)展有不盡相同,我有時(shí)不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。

  今天,我應(yīng)盡到自己的最大能力去關(guān)心幼兒,愛護(hù)幼兒,讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大(*)班的***小朋友,每次做作業(yè),我是批評多于表揚(yáng),根本沒有考慮她的能力和感覺,沒有深入去想這也是她認(rèn)真完成的作品,所以學(xué)習(xí)的激情漸漸的失去了,變得不愛說話了,F(xiàn)在,我總是不斷的鼓勵(lì),讓她覺得自己也行,也就有了自己的自信心,性格也開朗起來。

  二、孩子的各自能力相差較多,卻要他們向同一不平看齊,疏忽了按孩子的各自特點(diǎn)發(fā)展。

  因?yàn)槊總(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),應(yīng)該按幼兒的個(gè)體差異性,讓他們在老師的正確引導(dǎo)下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫,而計(jì)算就稍差點(diǎn);有的喜歡手工,卻不喜歡畫畫等等,我就針對他們的喜好,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案,讓他們?nèi)¢L補(bǔ)短,都到相應(yīng)的發(fā)展。

  三、面對孩子有時(shí)提太多的問題,或有一點(diǎn)兒的事情就向老師報(bào)告,而老師正好有事就草草應(yīng)付,或者用不 耐煩的聲音應(yīng)付了事。

  提問題是孩子的天性,我應(yīng)該是啟發(fā)和幫助,進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的興趣,因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》,我是根據(jù)故事引入,當(dāng)要教小朋友唱歌時(shí),他們還是在討論故事情節(jié),我就采用讓小朋友把故事內(nèi)容編成一首好聽的歌曲,這樣即讓幼兒集中注意力,又能很快的記住內(nèi)容,做到一舉兩得。

  四、我在上課時(shí),經(jīng)常是過多的教和提問題,只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題,忽略幼兒的獨(dú)立思維能力。

  這就是所謂的把課堂交給孩子,而是孩子要學(xué)什么老師就要教什么,盡量發(fā)展幼兒的獨(dú)立思維的能力。如教幼兒認(rèn)識(shí)各少數(shù)民族,幼兒對這些即陌生又很難記住,我就根據(jù)這些內(nèi)容,先投放有關(guān)的圖片,并說一些相關(guān)的故事,這樣上課起來,老師就非常的經(jīng)松了,幼兒又很快的記住老師所要教的內(nèi)容。

  五、平時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個(gè)幼兒的不良習(xí)慣后,馬上幫助改正,但時(shí)間一久自己也給忘了,而沒有讓幼兒徹底的改掉。

  而今我時(shí)刻注意孩子的行為習(xí)慣,因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆拥膶。所為的一句古話:江山易改,本性難移,F(xiàn)在不教育好,將來的改變是非常難的。

  總之,只要認(rèn)真對待,才能取得成功!

個(gè)人自查報(bào)告 篇2

  自參加工作以來,我始終重視個(gè)人自查自糾,不斷反省自己在工作中存在的不足之處,不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)。

  一、多措并舉,真查實(shí)擺,切實(shí)找準(zhǔn)自身問題

  自己在工作中,通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和上級領(lǐng)導(dǎo)講話,切實(shí)認(rèn)識(shí)到了提高個(gè)人素質(zhì)、強(qiáng)化工作作風(fēng),必將為今后糾風(fēng)工作再上新水平、再創(chuàng)新成績起到至關(guān)重要的作用;谝陨险J(rèn)識(shí),自己以積極認(rèn)真的態(tài)度投入到了糾風(fēng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)中,把提高自身理論水平作為完善自身,切實(shí)加強(qiáng)自我建設(shè)的重要方法和途徑牢牢抓在手上。解決問題,首先要找準(zhǔn)問題。為了找出自身問題,選準(zhǔn)整改方向,我堅(jiān)持按照市紀(jì)委的有關(guān)要求,規(guī)范動(dòng)作、嚴(yán)格步驟,重點(diǎn)對照四個(gè)方面問題進(jìn)行了認(rèn)真的自查,力爭把問題找準(zhǔn)找實(shí)。一是通過自我反思查找問題。對照上級的要求,自己真正靜下心來深思,開展深刻自我批評,認(rèn)真反思自己的問題和不足,勇于亮出自己的丑,揭出自己的短。二是通過同志互幫查找問題。利用召開座談會(huì)和與同事交流的方式,虛心向周圍同志和班子成員征求意見,看看問題存在哪,根源是什么,避免自我查找的主觀性。同時(shí),還以真心幫助同志的目的,大膽向周圍同志提意見,幫助大家找問題,達(dá)到互幫互助的目的。三是通過群眾評議查找問題。充分利用發(fā)放意見表的形式,收集社會(huì)各界對自己的意見和建議。同時(shí),自己還注意深入一線,與群眾交流,認(rèn)真聽取群眾對糾風(fēng)工作和對我個(gè)人的意見。并對群眾提出的意見,一一做好記錄,認(rèn)真分析積極思考,及時(shí)歸納總結(jié)。通過一段時(shí)間的深入查找,發(fā)現(xiàn)自己主要存在著以下幾方面問題:1、組織觀念還有待進(jìn)一步強(qiáng)化,執(zhí)行上級政令不夠嚴(yán)格。表現(xiàn)為,思想上存在著一定的僥幸心理,沒有做到執(zhí)行上級政令不走樣。有時(shí)以具體問題具體分析具體操作為借口,進(jìn)行靈活變通。2、在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強(qiáng)。工作上不能完全放開手腳,思想上不夠大膽,滿足于按照上級和領(lǐng)導(dǎo)要求,做好本職,完成任務(wù),缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子,對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。3、對相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。表現(xiàn)為,對相關(guān)法律法規(guī)只知道一些梗概,沒有去深入研究,有重業(yè)務(wù)輕理論的傾向,致使自己法律法規(guī)知識(shí)不夠扎實(shí),開展工作不能得心應(yīng)手。

  4、在工作中存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象。有時(shí)安于做好自己份內(nèi)的工作,不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往強(qiáng)調(diào)主觀因素較多,沒有從自身根子上找問題。5、、服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。自己在基層社工作多年,自我感覺自己的服務(wù)意識(shí)還不差。但是用更高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,自己的服務(wù)意識(shí)還不能完全適應(yīng)當(dāng)前糾風(fēng)工作面臨的新形勢和新任務(wù)。6、自身建設(shè)還有待強(qiáng)化。實(shí)事求是地講,自己始終注重用思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線來約束自己,不觸線、不違規(guī)、不放松。因此,必須把加強(qiáng)自身建設(shè)作為永恒的課題切實(shí)抓緊抓好。

  二、深究根源,積極糾改,努力從根本上解決問題

  找準(zhǔn)問題的根源,才能從根本上解決問題。通過認(rèn)真分析思考,我認(rèn)為產(chǎn)生上述問題的原因有自身修養(yǎng)不夠,從點(diǎn)滴做起、防微杜漸意識(shí)不強(qiáng)的原因;也有自己紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),總覺得出不了大問題,從而在思想上對糾風(fēng)工作不夠重視的原因。但深究起來問題的主要根源還是自己的世界觀和人生觀需要進(jìn)一步的改造,對于實(shí)際工作來說,就是還需要進(jìn)一步提高自己對糾風(fēng)工作重要性的認(rèn)識(shí)通過提高認(rèn)識(shí)使自己真正心甘情愿的、全心全意的投入到工作當(dāng)中去。

  問題查找到位后,我立即針對這些問題制定了整改措施,并嚴(yán)格執(zhí)行。一是擠時(shí)間學(xué)習(xí)。擠出時(shí)間積極進(jìn)行自學(xué),在不到1個(gè)月的時(shí)間里自學(xué)了10余份上級下發(fā)的有關(guān)糾風(fēng)文件。虛心向單位里的業(yè)務(wù)能手進(jìn)行請教,積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。通過一段時(shí)間的努力自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)都有所提高。二是嚴(yán)格紀(jì)律。作為一名糾風(fēng)干部,只有管住自己,才有資格、有能力領(lǐng)導(dǎo)和教育別人。為此,在工作中注意對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,“慎權(quán)、慎欲、慎獨(dú)”,自覺遵守廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格約束自己的思想和工作行為。嚴(yán)格要求自己的親屬,不能利用自己的職權(quán)辦私事、謀私利。三是努力工作。在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作同整個(gè)糾風(fēng)整體工作聯(lián)系起來,自覺地把做好本職工作為推動(dòng)工作的重要抓手。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力做好本職工作和抓好分管工作,圓滿完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。通過一段時(shí)間的努力,自己分管負(fù)責(zé)的工作都取得了一定的成績,呈現(xiàn)出了健康穩(wěn)步發(fā)展的好勢頭。

  三、明確方向,制定措施,切實(shí)保證行風(fēng)建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的效果

  通過積極整改,自己身上存在的問題得到了一定程度的解決,但實(shí)事求是的講,要徹底解決這些問題還需要一定的時(shí)間。為了從根本上解決問題,今后我將在以下幾個(gè)方面下功夫。

  一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立學(xué)習(xí)也是工作,學(xué)習(xí)好才能工作好的理念。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,凡是對干好工作和對工作有幫助的知識(shí)都認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭多學(xué)深學(xué)。同時(shí),進(jìn)一步靈活學(xué)習(xí)方法,不僅向書本學(xué)習(xí),更向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同志們學(xué)習(xí)。特別是還要進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率,突出學(xué)以致用,并把實(shí)踐得到的新經(jīng)驗(yàn)、新知識(shí)及時(shí)上升到理論高度,做到學(xué)用相長。今后,自己除積極參加集體學(xué)習(xí)外,還要堅(jiān)持自學(xué),認(rèn)真撰寫1—2篇有理論觀念、有認(rèn)識(shí)水平、有指導(dǎo)意義的學(xué)習(xí)體會(huì)文章。二是執(zhí)行上級政令不走樣。堅(jiān)持顧全大局的原則和嚴(yán)于律己的原則。做到在全局下行動(dòng),在大局下定位,站在維護(hù)群眾利益工作的角度去想問題、辦事情,堅(jiān)決貫徹上級的政令,確保政令暢通。對上級的文件和新精神積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),并一絲不茍嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí),還要積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作,既要力求自己分管的工作縱比提高,又要為全局工作貢獻(xiàn)自己的才智。三是堅(jiān)持觀念創(chuàng)新不落伍。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,與時(shí)代同步,與榜樣為伍,用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法。牢牢抓住解放思想這一加快做好工作的總開關(guān),以新的理念、新的思路、新的方法,研究新情況、解決新問題,實(shí)現(xiàn)工作上有新的發(fā)展。四是強(qiáng)化作風(fēng)不漂浮。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)。加強(qiáng)自我修養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己敢于吃苦、善于吃苦的作風(fēng)。特別是進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾這一優(yōu)良作風(fēng)和最大優(yōu)勢,進(jìn)一步深入基層,進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究,虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)問計(jì)。針對基層存在的問題撰寫調(diào)查報(bào)告,提出有創(chuàng)造性的見解、思路和措施。五是發(fā)揮模范作用樹標(biāo)竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力爭做到工作成績一流,生活標(biāo)準(zhǔn)一般;精神狀態(tài)一流,工作條件一般;為民服務(wù)一流,為官作派一般。切實(shí)做到,堅(jiān)持事業(yè)第一,集中精力謀發(fā)展,不爭個(gè)人名利;堅(jiān)持遵守紀(jì)律,令行禁止,不搞自由主義;堅(jiān)持個(gè)人服從組織,不固執(zhí)己見;堅(jiān)持五湖四海,坦誠待人,不搞親親疏疏;堅(jiān)持做到言行一致,表里如一,不搞陽奉陰違;堅(jiān)持正確使用權(quán)力,堅(jiān)持用權(quán)為民,不搞謀私。以此,充分發(fā)揮表率作用,在廣大干部職工中樹起標(biāo)桿。

  提高個(gè)人素質(zhì),提高個(gè)人政治修養(yǎng),不是一朝一夕能做到的,因此,在以后的工作中,必須加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人政治理論水平和工作水平,真做到通過查擺發(fā)現(xiàn)問題,通過改正促進(jìn)工作發(fā)展。

個(gè)人自查報(bào)告 篇3

  回顧一年的工作,覺得既忙碌,又充實(shí)。我對自己的工作進(jìn)行自查,以此來促進(jìn)今后更好的工作。

  一、思想政治方面

  熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),具有有奉獻(xiàn)精神。

  二、教育教學(xué)方面

  課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1) 備好課。我積極參加教研活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思,把學(xué)到的知識(shí)應(yīng) 用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

  (2) 上好課。我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓 住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí),我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),爭取讓他們更快地進(jìn)步。

  (3)做好課后輔導(dǎo),理解和尊重他們,從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。

  三、教研方面

  作為一名骨干教師,我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清。對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學(xué)會(huì)生存》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新教師之夢》等各級各類教育類報(bào)刊雜志,利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。

  3、認(rèn)真參加各級教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn),與同事相互切磋教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

  4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

  四、 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

  問題和不足:

  1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

  對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

  因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔,教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。

  努力方向及改進(jìn)措施 :

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力

  認(rèn)真學(xué)習(xí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己 “充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。

  2、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

  我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

  3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識(shí)

  在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。

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