【熱門(mén)】個(gè)人自查報(bào)告六篇
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的個(gè)人自查報(bào)告6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人自查報(bào)告 篇1
根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)通知精神,我校立即召開(kāi)全體教師會(huì),學(xué)習(xí)和傳達(dá)貫徹落實(shí)通知精神,對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了周密部署。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校成立由張葵軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng),杜勇華、袁義大、陳前利、伍志軍、周瑞軍、何春紅、王義星等任副組長(zhǎng),其他中層為成員的違規(guī)補(bǔ)課和教師有償家教專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),公布有償補(bǔ)課和推銷(xiāo)教輔資料舉報(bào)電話,分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,明確工作要求,落實(shí)責(zé)任分工,按序開(kāi)展工作,通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),提升教育整體形象,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,確保此次違規(guī)補(bǔ)課和有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二是提高認(rèn)識(shí)。及時(shí)將《九江市教育局關(guān)于重申嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課通知》文件發(fā)布到校園網(wǎng),組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī),吃透文件精神,全面熟悉、把握市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求,增強(qiáng)依法從教、自覺(jué)抵制有償家教的自覺(jué)性,引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,踐行師德,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),不為利所惑,自覺(jué)遠(yuǎn)離有償家教,維護(hù)教師形象,爭(zhēng)做人民滿意的教師。
三是自查自糾。我校迅速積極開(kāi)展教師有償家教自查自糾活動(dòng),認(rèn)真對(duì)照《九江市教育局關(guān)于嚴(yán)禁學(xué)校違規(guī)辦班補(bǔ)課和教師從事有償家教的通知》文件進(jìn)行排查,教務(wù)處每天派人巡查,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程,并按課表上課,不得隨意增減國(guó)家和省規(guī)定的課程和課時(shí),不得擠占音體美及信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課時(shí);堅(jiān)決禁止節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課;嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家
教、有償補(bǔ)課。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,組織教師經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,把功夫用在課堂上,向45分鐘要質(zhì)量,落實(shí)好教學(xué)常規(guī),確保在教學(xué)實(shí)踐、計(jì)劃、進(jìn)度、目標(biāo)以及學(xué)生作業(yè)的布置和批改等各個(gè)方面嚴(yán)格執(zhí)行。
四嚴(yán)肅追究責(zé)任:
1、對(duì)一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)一起有償家教的,對(duì)違反規(guī)定的教師按上級(jí)有關(guān)制度處罰外,學(xué)校年度師德考核直接定為不合格,并退回所有補(bǔ)課所得款。
2、對(duì)同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實(shí)參與有償家教的,按上級(jí)有關(guān)制度處罰外,年度師德考核直接定為不合格,并退回所有補(bǔ)課所得款,解除違反規(guī)定教師的聘任職稱(chēng),二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。
3、同一教師一年內(nèi)連續(xù)三次被查實(shí)參與有償家教的按上級(jí)有關(guān)制度處罰外,,年度師德考核直接定為不合格,并退回所有補(bǔ)課所得款,解除聘任職稱(chēng),三年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。
凡在學(xué)習(xí)前自覺(jué)停止任何形式有償家教行為的教師,將免于責(zé)任追究。對(duì)于有禁不止,繼續(xù)從事有償家教的,嚴(yán)肅查處,追究責(zé)任。
五是家校聯(lián)動(dòng)。通過(guò)家校平臺(tái)向廣大家長(zhǎng)宣傳有償家教的社會(huì)危害性,號(hào)召家長(zhǎng)自覺(jué)抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。通過(guò)黨員教師社區(qū)服務(wù)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生利用暑假開(kāi)展讀書(shū)、實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社會(huì),拒絕盲目補(bǔ)課,真正把時(shí)間還給孩子,把健康還給孩子。通過(guò)家校聯(lián)手,營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的抵制在職教師有償家教
的良好氛圍。完善教育行政問(wèn)責(zé)制度。公開(kāi)舉報(bào)投訴電話,設(shè)立舉報(bào)投訴箱,全方位接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治工作,營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍,樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象,提高了社會(huì)滿意度,取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”,我們將繼續(xù)努力,聘請(qǐng)師德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員,接受社會(huì)監(jiān)督,純潔教師隊(duì)伍。
個(gè)人自查報(bào)告 篇2
關(guān)于治理“不作為,慢作為,亂作為”工作行為個(gè)人 自查自糾報(bào)告 近段時(shí)間,我鎮(zhèn)組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于治理“慵 懶散軟”工作行為的相關(guān)精神。通過(guò)集體學(xué)習(xí)和會(huì)后交流討 論,同時(shí)結(jié)合黨政辦公室日常工作實(shí)際,圍繞文件精神中的 要求,針對(duì)庸、懶、散、軟的問(wèn)題和不作為、慢作為、亂作 為的現(xiàn)象,舉一反三,認(rèn)真進(jìn)行了自查整改,F(xiàn)就我個(gè)人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:
一、自查情況
。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》內(nèi)容,豐富理論素養(yǎng)!掇r(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》文件出臺(tái)后,本人按照縣委、縣政府的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》內(nèi)容,逐條領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,用《規(guī)定》指導(dǎo)自己的言行,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,對(duì)《規(guī)定》進(jìn)行了全面、深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),豐富了自身的理論素養(yǎng)。
。ǘ﹪(yán)格遵守《規(guī)定》制度,牢記《規(guī)定》要求。作為鎮(zhèn)里一把手,率先垂范,嚴(yán)格要求自己,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,務(wù)求自己做到自省、自警、自勵(lì),做到淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),不讓拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義占據(jù)自己的頭腦,不讓現(xiàn)實(shí)之中的歪風(fēng)邪氣侵蝕自己的靈魂,嚴(yán)格按照縣委縣
政府和本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。本人在學(xué)習(xí)完《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》之后,對(duì)照其內(nèi)容,認(rèn)真自查,能夠嚴(yán)格遵守“19個(gè)不準(zhǔn)”,無(wú)一違反,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,具體如下:
。1)學(xué)習(xí)不夠深入,思想不夠解放。平時(shí)雖然學(xué)習(xí)了大量的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí),并注重從中吸取精華充實(shí)自己,但由于處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,日常性事務(wù)工作多,俗話說(shuō):“上面千條線、下面一針穿”,來(lái)的都是客,要盡地主之誼,所以不能更深層次地靜下心來(lái)學(xué)習(xí),導(dǎo)致對(duì)新生事物不能及時(shí)掌握,影響了更深層次的解放思想, 整改報(bào)告
《《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》自查自糾報(bào)告》()。 (2)工作抓落實(shí)力度不夠。雖然平時(shí)對(duì)工作強(qiáng)調(diào)很多,并注重完善各項(xiàng)規(guī)章制度,且強(qiáng)調(diào)要求嚴(yán)格,但深入第一線的時(shí)間不多;開(kāi)會(huì)發(fā)文件較多,對(duì)執(zhí)行情況檢查督促較少,過(guò)硬措施不力。究其原因:一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作片面性,隨意性較大,有些工作難以量化、考核,特別是基層干部的工作對(duì)象是素質(zhì)差異較大的廣大群眾,一些工作難以按原計(jì)劃完成,所以執(zhí)行獎(jiǎng)懲稍有不慎就會(huì)挫傷干部工作的積極性;二是對(duì)全鎮(zhèn)督
查工作關(guān)心不夠,除重要工作、急辦工作會(huì)親自過(guò)問(wèn)外,一般性工作檢查過(guò)問(wèn)較少。
二、存在問(wèn)題和產(chǎn)生原因
。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)不夠深入。由于我在黨政辦公室職能的要求,我注重日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),從而造成在理論學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足,存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。
(二)缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想和創(chuàng)新意識(shí)。我有時(shí)滿足于已有的知識(shí)水平和技能,學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”,對(duì)部分新知識(shí)、新思維不去認(rèn)真鉆研,了解不透。
。ㄈ┕ぷ鞔嬖谕享超F(xiàn)象。 由于許多工作都是分工完成,我有時(shí)會(huì)產(chǎn)生倦怠思想,得過(guò)且過(guò)。除了完成自己必需完成的工作以外,不屬于自己負(fù)責(zé)的部分關(guān)心不夠。
三、改正問(wèn)題的措施
針對(duì)自己的問(wèn)題,我希望通過(guò)以下幾個(gè)方法來(lái)提升自我:
。ㄒ唬┦浅浞终J(rèn)清形勢(shì),正視問(wèn)題,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“庸懶散軟”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的重要意義。圍繞專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步提高我整體素質(zhì),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升,努力提高工作素質(zhì),全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策。
(二)是必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,以謙遜的態(tài)度、
頑強(qiáng)的毅力抓好我的個(gè)人學(xué)習(xí),既從書(shū)本知識(shí)中學(xué)習(xí),又從生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí),借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知 識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),真正學(xué)懂弄通,把握精神實(shí)質(zhì),提高理論素養(yǎng),不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺(jué)和理論指導(dǎo)。
。ㄈ┦嵌苏ぷ鲬B(tài)度,樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新思想,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)工作主動(dòng)性,在上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。突破工作思路局限,改進(jìn)工作方法,統(tǒng)籌兼顧,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
。ㄋ模┦羌訌(qiáng)我與同事之間的交流與協(xié)作,最大限度地調(diào)動(dòng)工作積極性,推進(jìn)協(xié)同協(xié)作,成員之間互相監(jiān)督,互相督促,在遇到困難時(shí)齊心協(xié)力,共同解決,在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實(shí)同步,形成協(xié)調(diào)一致抓工作落實(shí)的生動(dòng)局面和良好風(fēng)氣。
在接下來(lái)的工作學(xué)習(xí)中,我還將進(jìn)一步提高自我,并找出不足,做出整改計(jì)劃,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐條進(jìn)行整改,改正不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),進(jìn)一步做好黨政辦的工作和領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。
四、今后工作的努力方向
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真整改。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹(shù)立宗旨意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,通過(guò)努力學(xué)習(xí)理論,夯實(shí)自身思想政治基
礎(chǔ),加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),時(shí)刻不忘黨賦予自己的使命,時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位。全心全意為人民謀利益
。ǘ┮M(jìn)一步自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色,按照《準(zhǔn)則》中19個(gè)不準(zhǔn)的要求,做到頭腦清醒、政治堅(jiān)定、清正廉潔,虛心聽(tīng)取黨員干部和人民群眾的批評(píng)意見(jiàn),自覺(jué)接受機(jī)關(guān)黨員干部和人民群眾的監(jiān)督。
。ㄈ┮M(jìn)一步對(duì)照檢查,帶頭廉潔自律。經(jīng)常對(duì)照自己的所作所為,看看有沒(méi)有與”19條不準(zhǔn)“不相符合的地方,有沒(méi)有偏離”19條不準(zhǔn)“的苗頭;在自己的履職中,在自己的生活上,是不是把”19條不準(zhǔn)“當(dāng)成自己的人生信條。以《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》為鏡子,時(shí)刻對(duì)照、檢查自己的`思想行為工作行動(dòng),耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),不斷提升自己的綜合素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力,為強(qiáng)鎮(zhèn)富民做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人自查報(bào)告 篇3
一、存在問(wèn)題
。ㄒ唬┕ぷ髫(zé)任上有差距。一方面,有自我滿足的情緒,開(kāi)展工作只安于表面,不能夠很好地深入實(shí)際,處理問(wèn)題的方法比較簡(jiǎn)單;另一方面,存在僵化的思想,平時(shí)開(kāi)展工作多滿足于傳達(dá)了、布Z了、安排了,對(duì)工作跟蹤落實(shí)的力度不夠。
(二)工作效率上有差距。局目前應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化辦公系統(tǒng),但平時(shí)工作還是習(xí)慣傳統(tǒng)的方式,對(duì)紙質(zhì)文件看得多,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)用的少,致使很多時(shí)候辦公室發(fā)來(lái)的文件不能得到及時(shí)處理,拖延了辦理時(shí)間,使工作效率不能滿足現(xiàn)代辦公的需求。
。ㄈ┕ぷ鲃(chuàng)新上有差距。雖然思想上有開(kāi)拓創(chuàng)新的良好意愿,但每到實(shí)際工作時(shí),缺會(huì)產(chǎn)生顧前顧后、畏首畏尾的思想,生怕以新的方式處理問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生更多的新情況、新問(wèn)題,至使工作陷入被動(dòng),從而放不開(kāi)手腳。同時(shí),也比較缺乏創(chuàng)新的意識(shí),工作方式方法還不夠靈活。
二、問(wèn)題根源
上述這些問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀因素作用,但更多地是主觀因素造成,這段時(shí)間,結(jié)合學(xué)習(xí),對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,概括起來(lái),主要有:
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性不高,求知欲望不強(qiáng),雖然對(duì)有關(guān)的文件精神和法律法規(guī)都進(jìn)行學(xué)習(xí),但投入的時(shí)間卻略有不足。首先,對(duì)政策精神的學(xué)習(xí)大多滿足于大體領(lǐng)會(huì),而沒(méi)能夠深入細(xì)致地進(jìn)行學(xué)習(xí);其次,與業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容就關(guān)注得多一點(diǎn),與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的內(nèi)容就涉獵較少;再次,自己對(duì)電腦應(yīng)用的不甚熟悉,也沒(méi)有積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣就導(dǎo)致對(duì)新事物、新知識(shí)的掌握不夠充分,從而造成自己在創(chuàng)新意識(shí)方面的底蘊(yùn)不足,也降低了工作的效率。
。ǘ┧枷胍蟛桓摺F綍r(shí)個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度不夠積極,熱情不夠高漲,雖然所抓的工作都按部就班地開(kāi)展,但思想上卻存在松懈,對(duì)工作的要求卻略有不足20xx年度個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告20xx年度個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告。首先,個(gè)人有時(shí)存在著我已經(jīng)轉(zhuǎn)業(yè)了,年齡也大了,過(guò)去辛辛苦苦干了那么多年,現(xiàn)在可以放松一下的思想情緒;其次,有時(shí)存在不求有功但求無(wú)過(guò)的思想,平時(shí)只滿足于簡(jiǎn)單地完成本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的意識(shí)不夠強(qiáng)。這樣就導(dǎo)致工作作風(fēng)較為浮躁,從而使自己在工作責(zé)任上存在不足。
篇三:作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告
奮好學(xué),學(xué)以致用;心系群眾,服務(wù)人民;真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗,勤儉節(jié)約;顧全大局,令行禁止;發(fā)揚(yáng)民主,團(tuán)結(jié)共事;秉公用權(quán),廉潔從政;生活正派,情趣健康),從世界觀、人生觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀、地位觀、利益觀等方面深入分析原因,認(rèn)真查擺自己存在的問(wèn)題和不足,F(xiàn)將自查情況作如下報(bào)告:
一、存在問(wèn)題和不足
1、深入學(xué)習(xí)不夠
五年來(lái),自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多,了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”和“忍勁”,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。組織黨政辦人員集中學(xué)習(xí)少,導(dǎo)致個(gè)別同志不學(xué)無(wú)術(shù),作風(fēng)飄浮,思想松懈,影響工作,自己有主要責(zé)任。
2、在工作實(shí)效上有差距
一是在“快”字的體。風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足,有時(shí)站所其他同志請(qǐng)幫忙打印業(yè)務(wù)資料,以任務(wù)重為由推遲。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒(méi)有做到經(jīng)常深入窗口,深入實(shí)際,特別是與同志們談心交流少,對(duì)同志們的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。三是在“細(xì)”字上做得不夠。在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指示、工作安排部署、任務(wù)落實(shí)、會(huì)前準(zhǔn)備上做得不夠細(xì)致,在一定程度上說(shuō),只是充當(dāng)了“復(fù)印機(jī)”和“傳聲筒”,工作上出現(xiàn)一些問(wèn)題。四是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng),有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,甚至放低了標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己要求高,對(duì)身邊人員要求少。五是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作上的細(xì)枝末節(jié),抓具體的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),如文稿的打字、校對(duì)、繕印、收發(fā)登記等做得不細(xì)。六是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。自己辦事急,說(shuō)話直,忙起來(lái)批評(píng)人有時(shí)不講究藝術(shù),方法用得不當(dāng),讓人架不住,難以理解,導(dǎo)致有些同志引起誤解,事后自己也后悔。七是在“順”字上的程度不夠,工作上不去有時(shí)還有急躁情緒20xx年度個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告工作報(bào)告。八是“管”字
上不突出,特別在辦公室人員的管理上,搞得手忙腳亂,心浮氣躁,顧此失彼,沒(méi)有教育管理好身邊的工作人員,導(dǎo)致辦公室人員綜合能力差,辦事效益不高。
3、艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)
犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松,辦公室工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家,做不好工作“寢不安席、食不甘味”的境界還不高。
4、勤儉節(jié)約方面存在不足
長(zhǎng)期以來(lái),自己一直從事辦公室的工作,總覺(jué)得輕車(chē)熟路,在改革創(chuàng)新上不求突破,特別是對(duì)文書(shū)處理、接待管理、車(chē)輛管理等方面創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有提出新的措施,致使這些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié),有的甚至出現(xiàn)了浪費(fèi)現(xiàn)象。
5、在團(tuán)結(jié)共事方面還需努力
圍繞樹(shù)立自己良好的辦公室形象,雖然注重加強(qiáng)了自身的鍛煉和修養(yǎng),注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己,但有時(shí)也有隨大流的思想。
在以上思想信念、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但說(shuō)到底還是私心雜念在作怪,說(shuō)白了,還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問(wèn)題,還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。
個(gè)人自查報(bào)告 篇4
為貫徹落實(shí)單位開(kāi)展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求,個(gè)人按照相關(guān)制度、原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散”的相關(guān)精神,并結(jié)合自身的工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題,剖析了存在問(wèn)題的原因,提出了切實(shí)可行的整改措施,現(xiàn)就個(gè)人自查自糾情況報(bào)告如下:
一、存在的問(wèn)題
1、作為一名記者,自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。
2、工作主動(dòng)性有所欠缺。習(xí)慣于按部就班,往往滿足于完成任務(wù),對(duì)如何創(chuàng)造性開(kāi)展工作思考得不夠。
3、批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得不好,對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見(jiàn),對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面指出。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析,主要有以下幾點(diǎn):
1、沒(méi)有嚴(yán)格要求自已,存在自滿情緒。在單位工作那么長(zhǎng)時(shí)間了,目前的水平完全可以應(yīng)付工作,不愿意下苦功夫去提高業(yè)務(wù)水平。而且一定程度上,缺乏吃苦精神和耐性,存在不必再去找著學(xué)的思想,以致于漸漸缺乏學(xué)習(xí)的習(xí)慣,失去了對(duì)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)“更新?lián)Q代”的自覺(jué)意識(shí)。
2、新聞編排一旦得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,自己為了“保險(xiǎn)”起見(jiàn),總習(xí)慣于按照某種套路來(lái)選擇和表達(dá)對(duì)事實(shí)的價(jià)值認(rèn)識(shí)(其實(shí)并沒(méi)有具體規(guī)定強(qiáng)制要求這樣的。),同時(shí)自己又缺乏創(chuàng)新意識(shí),久而久之就形成了工作的惰性。
3、由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭,無(wú)意中引起別人的誤解,因此存在部分“怕得罪人,不愿碰硬”的想法。而且自認(rèn)為自己在單位各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。
三、整改措施
通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):
1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作水平。自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系自己的工作實(shí)際與崗位進(jìn)行學(xué)習(xí),扎實(shí)深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高工作效率,不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,展示自已的工作能力。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機(jī)活力。大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
3、敢于講實(shí)話、真話,敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效,不搞形式主義,不擺花架子。
個(gè)人自查報(bào)告 篇5
一、對(duì)執(zhí)行力的理解
所謂執(zhí)行力,也就是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的手段和能力,是對(duì)目標(biāo)執(zhí)著跟進(jìn)的態(tài)度和精神。執(zhí)行力主要是調(diào)查研究的能力、系統(tǒng)規(guī)劃的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、突破難題的能力、把握細(xì)節(jié)的能力等。在開(kāi)灤傳統(tǒng)管理模式下,我們養(yǎng)成的大而化之,浮而不實(shí)的作風(fēng),以及事業(yè)心、責(zé)任感弱化,干部心浮氣躁,靜不下心,沉不下身。這些與科學(xué)化、精細(xì)化管理很不適應(yīng)。把握細(xì)節(jié)需要有責(zé)任意識(shí),把握細(xì)節(jié)需要有務(wù)實(shí)作風(fēng),把握細(xì)節(jié)更需要有奉獻(xiàn)精神。
二、個(gè)人在前一階段工作中存在的問(wèn)題。
通過(guò)系統(tǒng)回顧和認(rèn)真總結(jié),在工作落實(shí)、制度落實(shí)和責(zé)任落實(shí)上存在以下不足:
1、對(duì)工作的落實(shí)缺乏一杠子插到底的精神。一是對(duì)待工作有時(shí)有應(yīng)付心理,只是滿足于不出差錯(cuò),而沒(méi)有更進(jìn)一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細(xì)致;二是對(duì)工作的追蹤落實(shí)不夠,只滿足于布置了、安排了缺乏對(duì)落實(shí)工程中的管理和對(duì)結(jié)果的考證;
2、在制度的落實(shí)上不出問(wèn)題就行的現(xiàn)象。一是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,只滿足與不違反制度,而沒(méi)有思考如何更好的在自身落實(shí)各項(xiàng)制度;二是在對(duì)員工的管理方面存在只要不出事兒就默許的態(tài)度,缺乏執(zhí)行制度的鐵心腸、鐵手腕。
3、在責(zé)任落實(shí)方面存在應(yīng)付、自己分管工作不出問(wèn)題就行思想。一是在責(zé)任落實(shí)上存在“這個(gè)”問(wèn)題我說(shuō)過(guò)、“這個(gè)事情應(yīng)該不是我負(fù)責(zé)”等推諉思想;二是缺乏大局意識(shí),不能在考慮分管工作的同時(shí)更好的考慮到全區(qū)的工作。
以上種種不能發(fā)現(xiàn)自己在執(zhí)行力方面存在很大的問(wèn)題和不足,如何提升自身執(zhí)行能力、加強(qiáng)自身能力素質(zhì)提升是今后工作和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
三、改進(jìn)措施
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)豐富自身素質(zhì)、改善自身思維模式。“思維方式只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得”,學(xué)習(xí)使人清心明目,使人思維敏捷,使人思路清晰,使人方向明確,學(xué)習(xí)是工
作的最高境界,學(xué)習(xí)是提高能力的基本途徑和手段;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,如果不聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際,理論也是空洞的,灰色的,當(dāng)理論與實(shí)際相結(jié)合就會(huì)產(chǎn)生火花,就賦于理論極強(qiáng)的生命力和巨大的指導(dǎo)作用;改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)日新月異,我們僅僅重視自己所占有的知識(shí)是不夠的,更要注重增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,不斷學(xué)習(xí),不斷更新。
二是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉是提升能力的基本方法,通過(guò)實(shí)踐鍛煉,加速知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化,進(jìn)而提升能力。一要用科學(xué)的實(shí)踐態(tài)度,自覺(jué)地把改造客觀世界與改造主觀世界有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),在實(shí)踐中不斷運(yùn)用已掌握的知識(shí),又不斷獲得新的知識(shí),提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)水平和各種能力。二要運(yùn)用解放思想,實(shí)事求是,開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想實(shí)事求是是馬克思主義、毛**思想、鄧**理論活的靈魂。就是要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
三是在總結(jié)中提高。今后在學(xué)習(xí)和工作中認(rèn)真總結(jié)自己的工作和思想,通過(guò)調(diào)查研究,思考提煉出實(shí)踐中的大量真知灼見(jiàn)。一要以調(diào)查研究為基礎(chǔ),要通過(guò)調(diào)研取得大量的第一手資料,要開(kāi)門(mén)調(diào)研,不能閉門(mén)造車(chē),不能將工作和思想上的總結(jié)與寫(xiě)文章劃等號(hào)。二要運(yùn)用馬克思主義唯物辯證法基本觀點(diǎn)、方法和原理,去認(rèn)識(shí)分析事物,總結(jié)出反映事物全面情況、本質(zhì)聯(lián)系、帶有規(guī)律性的正確結(jié)論。
通過(guò)上述方式、方法,努力改變自身不足,不斷改進(jìn)個(gè)人的思維模式、不斷提升自身的執(zhí)行能力。
個(gè)人自查報(bào)告 篇6
我通過(guò)學(xué)校組織的師風(fēng)師德教育活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)在師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。我堅(jiān)持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況自我鑒定如下:
但在具體的教育工作中我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
一、本人還存在的問(wèn)題:
1、樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想還很不夠,提高自己的鉆研精神尚需加強(qiáng),發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)需要進(jìn)一步提高,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
2、在教育教學(xué)過(guò)程中,還需不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。
3、還需進(jìn)一步與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
二、今后的努力方向:
1、努力學(xué)習(xí),在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí),切實(shí) 加強(qiáng)師德修養(yǎng),
做到為人師表。
2、全面關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自已的孩子,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、做到愛(ài)崗敬業(yè),勇于奉獻(xiàn)。諺曰:位不在高,愛(ài)崗則名,資不在深,敬業(yè)就行;斯是教師,惟勤耕耘。
4、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。
總而言之,優(yōu)秀的師德,是教師做好教育教學(xué)工作之本,我對(duì)今后的工作既充滿了信心,又增添了危機(jī)感。我要不斷地學(xué)習(xí),不斷追求,勤奮踏實(shí)地去工作,堅(jiān)信一份耕耘,會(huì)有一份收獲。
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