校園自查報(bào)告范文(通用6篇)
辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,既存在亮點(diǎn),也存在不足,是時(shí)候靜下心來好好寫寫自查報(bào)告了。自查報(bào)告怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的校園自查報(bào)告范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園自查報(bào)告1
為深入貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開展美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案》(薊教育發(fā)【2015】14號(hào))精神,結(jié)合我校實(shí)際,創(chuàng)建美麗校園開展工作如下:
一、健全組織機(jī)構(gòu),保障工作順利開展
我校成立以校長任組長,德、教主任為副組長,后勤教師、教研組長和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開專項(xiàng)工作會(huì)議,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局文件精神,結(jié)合實(shí)際,制定活動(dòng)方案、明確目標(biāo)任務(wù)、分解工作、強(qiáng)化督查落實(shí),讓此項(xiàng)工作在師生中入心入腦,確保我校創(chuàng)建“美麗校園”工作順利開展。
二、明確任務(wù),深化落實(shí)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),樹立良好師德形象
深入開展師德師風(fēng)建設(shè),把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,定期組織教師進(jìn)行政治,業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的教育理論水平,增強(qiáng)育人意識(shí)和為人師表的自覺性。
2、常規(guī)管理常抓不懈,促進(jìn)校園文化內(nèi)涵的延伸
(1)狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒(dòng),不在樓道跑跳、不打架,積極參加社團(tuán)活動(dòng)。隊(duì)列、課間操、各種集會(huì)做到快靜齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法,認(rèn)真做好每周的紀(jì)律禮儀、衛(wèi)生、路隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比),每月通過考核結(jié)果確定流動(dòng)紅旗先進(jìn)班,從而提高學(xué)生的素質(zhì),提升班級(jí)競(jìng)爭力,形成良好的育人氛圍。
。2)狠抓學(xué)生精細(xì)化管理,每天早晨、中午要求學(xué)生排隊(duì)入校,護(hù)導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織紀(jì)律。我校在各樓層設(shè)立護(hù)導(dǎo)教師和執(zhí)勤班長崗,每天中午空檔時(shí)間和每節(jié)課課間維持紀(jì)律,嚴(yán)禁追跑打鬧,上下樓梯文明禮讓。各班的物品要求擺放有序,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育與自我管理的有機(jī)結(jié)合,逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。
。3)開展多彩的德育活動(dòng),豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操
堅(jiān)持周一升旗儀式,升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,開展系列演講活動(dòng),做到內(nèi)容詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng)。
以校園禮儀為重點(diǎn),在校園內(nèi)外使用禮貌用語,見到師長主動(dòng)問好等。教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。組織學(xué)生開展 “三愛”演講征文等活動(dòng),深入開展“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),把“中國夢(mèng)”宣傳教育融入教育教學(xué)實(shí)踐,納入未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)生思想政治教育工作中。
三、凈化校園環(huán)境,打造美麗校園
凈化校園環(huán)境,確保環(huán)境保持常態(tài),進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。開學(xué)初,對(duì)衛(wèi)生檢查員提出具體要求,檢查時(shí)要堅(jiān)持公平、公正、公開原則,要做到檢查后及時(shí)反饋情況,并報(bào)告相關(guān)班主任其班級(jí)的不良情況。每周周一全校進(jìn)行一次全面衛(wèi)生清整活動(dòng),平時(shí)每天早晨,中午各做一次衛(wèi)生。做到樓外整潔,樓內(nèi)墻壁無腳印,地面無紙屑,衛(wèi)生用品擺放有序。同時(shí),在學(xué)生中,開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),教育學(xué)生維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從自身做起,保護(hù)衛(wèi)生,首先不破壞、不隨意亂丟果皮紙屑等雜物。積極維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、美化、綠化校園環(huán)境
加大校園美化投資力度,對(duì)學(xué)校透視墻、體育器材進(jìn)行油漆,院墻標(biāo)語、圖案重新描繪。所有樹木離地一米二,刷白灰水消毒殺菌同時(shí)達(dá)到美化。同時(shí)為教學(xué)樓1200平方米油漆,粉刷外墻及附屬房800平方米。目前學(xué)校透視墻、體育器材油漆工作已經(jīng)完成,其他工作也已安排到位。
校園綠化,做到校園無空地,處處都育人,在樓后的勞動(dòng)基地種植50棵垂柳,大廳、教室和走廊大約50盆花。樓后基地的管理,由指定年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。開展“我為班級(jí)獻(xiàn)盆花”活動(dòng),組織學(xué)生種植盆花,美化教室,每兩周進(jìn)行一次展示評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出種花小能手,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
五、豐富學(xué)校文化,建設(shè)人文校園
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),積極培育和發(fā)展體現(xiàn)時(shí)代特征、具有鮮明特色的學(xué)校文化,營造健康向上的育人環(huán)境。抓實(shí)課堂主渠道,深化課程與教學(xué)方法改革,嚴(yán)格教學(xué)管理,全面提高教育質(zhì)量。全校師生明確辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、“三風(fēng)一訓(xùn)”,創(chuàng)作校歌、創(chuàng)建校報(bào)、設(shè)計(jì)班訓(xùn)、班徽等。通過校園廣播和校園網(wǎng)等媒介,傳遞正能量,打造體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性的主流校園文化。
為提高校園文化品位,我校堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則,繼承樓外“勤奮守紀(jì)文明開拓”的校訓(xùn),激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取,教學(xué)樓頂?shù)霓k學(xué)理念“讓每個(gè)學(xué)生快樂成長”和樓門廳“三風(fēng)一訓(xùn)”時(shí)時(shí)提醒師生的做人、做事。本學(xué)期,我們精心設(shè)計(jì)樓道提示語20塊,樓外提示語5塊,教室提示語7塊,在樓道內(nèi)布置學(xué)生的繪畫作品,讓每一面墻壁說話。以無聲的教育,使學(xué)生潛移默化的受到傳統(tǒng)美德教育。以上工作也已著手進(jìn)行中。
我相信,在全體師生的共同努力下,我校在加強(qiáng)美麗校園的創(chuàng)建中,會(huì)全面提升全體師生的人文素養(yǎng),構(gòu)建師生美好的精神家園,使我校辦學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
校園自查報(bào)告2
安全重在防范,責(zé)任重于泰山。我校平安校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)章制度和防控機(jī)制健全,措施得力,管理到位。在連續(xù)兩屆獲南昌市文明單位和連續(xù)(20xx、20xx)年獲西湖區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位和桃花鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上,平安校園工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強(qiáng),安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能普遍提高,安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境,F(xiàn)將創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的自查情況報(bào)告如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,管理到位。
1、建立工作網(wǎng)絡(luò):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安校園創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,教務(wù)處,總務(wù)處,團(tuán)支部,少先大隊(duì)部等職能部門具體抓的格局,使創(chuàng)建活動(dòng)處于常抓不懈的態(tài)勢(shì)之中。堅(jiān)持創(chuàng)建平安校園工作剛性化,系統(tǒng)化,制度化管理,層層落實(shí),分工負(fù)責(zé),協(xié)同作戰(zhàn),做到創(chuàng)建活動(dòng)有年度內(nèi)容,有計(jì)劃(方案),有要求(檢查),有總結(jié)評(píng)比,促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開展。
2、強(qiáng)化責(zé)任
堅(jiān)持誰管理,誰負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員,都有明確的職責(zé),都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局,鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀,班主任,科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀,學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中,同年度評(píng)優(yōu),評(píng)先,晉級(jí)掛勾。實(shí)行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制,確保平安校園創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、完善制度,有章可循。
設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),內(nèi)外聯(lián)系,并將平安校園創(chuàng)建活動(dòng)情況,安全隱患和突發(fā)事故等及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門,成立應(yīng)急小分隊(duì),統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度,建立了如教師值勤,安全排查,放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度,做到了有章可循,保證了活動(dòng)有序進(jìn)行。
二、加強(qiáng)排查管理力度,營造平安和諧環(huán)境。
1、排除隱患,防患未然:有了制度,關(guān)鍵在于抓落實(shí),學(xué)校實(shí)行剛性化管理,領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅(jiān)持每天日常檢查,每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時(shí)補(bǔ)修或更換。每月一次全面排查,對(duì)圍墻,鐵柵欄,門窗,樓道,防盜,防火設(shè)施逐一查看,及時(shí)消除安全隱患。對(duì)體育設(shè)施,實(shí)驗(yàn)藥品,計(jì)算機(jī)房及其他專用設(shè)備一件件檢查,出現(xiàn)問題,及時(shí)整改。在社會(huì)實(shí)踐等外出活動(dòng)之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,對(duì)安全問題作出周密安排,落實(shí)各類安全措施。
3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為:如:上下樓梯靠右慢行,不準(zhǔn)擁擠與喧嘩,不準(zhǔn)攀抓扶手,不準(zhǔn)玩不健康游戲,不準(zhǔn)追跑滾爬,不準(zhǔn)摸電源插座,不準(zhǔn)擅自下河游泳等等,放學(xué)自覺整隊(duì)有序出校門。
4、整治校園周邊環(huán)境:在平安校園創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校與南昌交警大橋大隊(duì)交警,桃花派出所民警,一村保衛(wèi)科人員一道多次對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治,使校門前交通秩序良好,已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所,設(shè)有電子游戲室,錄像廳,也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象,偶爾有流動(dòng)攤點(diǎn),也遭到學(xué)校及時(shí)勸說或制止。
三、以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的安全教育。
1、廣泛宣傳,營造氛圍。
在創(chuàng)建平安校園過程中,我校每個(gè)學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容,每周一國旗下講話都要講安全。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅(jiān)持安全教育日和119宣傳教育周的主題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校廣播站,網(wǎng)站,宣傳長廊,黑板報(bào),手抄報(bào),橫幅,作文為形式,進(jìn)行潛移默化的安全教育,開展安全伴我行主題班隊(duì)會(huì),開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》為主要內(nèi)容的讀書和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》,通過學(xué)習(xí)和討論,使學(xué)生懂法,守法,提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道:只要我們從自己做起,從小做起,保證自己的安全,保證他人的安全,我們就會(huì)同危險(xiǎn)的侵害等揮手說再見。
2、把握校外教育資源,形成教育合力:我校與南昌交警大橋大隊(duì)一中隊(duì)建立交警校協(xié)作共建關(guān)系,聘請(qǐng)了一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員,聘請(qǐng)了桃花派出所邱軍峰為法制副校長,他們熱心支持學(xué)校工作,定期來校參加活動(dòng)。例如:法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪,提高青少年法律意識(shí)》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識(shí)講座,桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒,從我做起》知識(shí)講座。
交警南昌大橋大隊(duì)一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全,珍愛生命》的報(bào)告,大橋大隊(duì)事故科熊建國交警來校作《如何識(shí)別交通信號(hào)標(biāo)志》的知識(shí)講座。組織師生觀看《動(dòng)畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命,安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈(zèng)送了《交通法規(guī)》讀本,給學(xué)生發(fā)放學(xué)生交通安全出行卡。
學(xué)校請(qǐng)消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行家庭防火及自救逃生知識(shí)培訓(xùn),知道學(xué)校開展讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)為主題的消防演習(xí),作安全第一,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的有關(guān)消防器材使用的知識(shí)講座,提高了師生的防范意識(shí)和逃生自救技能,對(duì)師生的人身安全大有補(bǔ)益。
通過開展主題活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,聽講座、讀書、知識(shí)競(jìng)賽等各種安全教育活動(dòng),使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識(shí)和技能教育。
校園自查報(bào)告3
師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。
在這次清風(fēng)進(jìn)校園活動(dòng)中,作為一名從教近十年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己,以便用自身的榜樣作用和人格魅力,言傳身教。
1、愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以校榮我榮,校衰我恥的精神來指引我,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,工作中本著心中有目標(biāo),眼中有孩子的原則培養(yǎng)學(xué)生,開展學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
2、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在工作中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。
3、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物。所以,我要時(shí)刻銘記-從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、尊重家長服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時(shí)與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
5、廉潔從教,不謀私利
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
6、當(dāng)然也往往沉溺于過去
今年,雖然被調(diào)入到新的環(huán)境工作,感覺壓力有所減輕,往往以過去的經(jīng)驗(yàn)、成績衡量自己,沒有思考面對(duì)新的形勢(shì)、性的環(huán)境、新的知識(shí)時(shí)代,頭腦的觀念和知識(shí)卻沒有大的變化,喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進(jìn)步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以定位,研究起點(diǎn)不高。其實(shí)橫向比較觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕工作,每次的任務(wù)只感覺是壓力。
總之,這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì),不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教學(xué)做真人。
校園自查報(bào)告4
開展“清風(fēng)校園”工作,是新形勢(shì)下加強(qiáng)廉政教育的的重要措施。按照自治區(qū)教育工委、教育廳及永寧縣教育體育局關(guān)于“清風(fēng)校園”的有關(guān)文件通知精神,增強(qiáng)師生反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,結(jié)合本校實(shí)際,開展開展了一系列活動(dòng),現(xiàn)將開展的工作匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),營造“清風(fēng)校園”氛圍。
1、為使“清風(fēng)校園”工作有序地在我校開展,學(xué)校自上而下逐級(jí)發(fā)動(dòng)成立了以黨支部書記、校長為組長,副校長、教導(dǎo)主任、政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長,各年級(jí)班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織開展工作。
2、制定詳細(xì)的教育實(shí)施方案和工作計(jì)劃,形成了以黨支部、政教處、少先隊(duì)、各班主任、課任教師為成員的廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
3、將反學(xué)校的廉潔文化進(jìn)校園工作步入了常態(tài)化軌道,做到了層層落實(shí)責(zé)任制,簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書及廉潔從教承諾書,使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任上肩,做到千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)。
二、以教師為抓手,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)。
1、開展師德師風(fēng)系列活動(dòng),啟動(dòng)清風(fēng)校園動(dòng)員大會(huì),舉行“李俊小學(xué)教書育人承諾書”簽名儀式。
2、學(xué)校在全體教師中積極開展“揚(yáng)廉潔從教之風(fēng)、辦人民滿意
教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng),做好“三個(gè)結(jié)合”:
一是與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,集中學(xué)習(xí)、撰寫體會(huì),進(jìn)一步提高了教師對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),做到自覺投入、積極參與,形成合理,共同肩負(fù)起對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。
二是與行風(fēng)建設(shè)和辦讓人民滿意的教育相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展,因此,教師的工作與之緊緊相連,要求教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,尤其是在教師的工作對(duì)象面前做到勤政廉潔,不謀私利,廉潔奉公。
三是與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點(diǎn)開展了廉潔從教,敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)的活動(dòng),本著“一切為了學(xué)生”理念,“以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”,一心一意教好學(xué)生,嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度,做到不搞有償家教,不參與賭博等違法違紀(jì)的活動(dòng),管好自己,管好家庭,管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。不斷加強(qiáng)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。
三、認(rèn)真組織,開展主題教育活動(dòng)。
1、學(xué)校充分利用學(xué)校黨務(wù)(校務(wù))公開欄、校園廣播站、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、教室板報(bào)等傳播媒介,加強(qiáng)廉潔文化宣傳,寓廉潔教育于校園文化建設(shè)之中,堅(jiān)持定期以“崇尚廉潔,凈化心靈”為主題內(nèi)容出黑板報(bào),
2、在校園廣播常進(jìn)行凈化心靈,陶冶情操的廉潔教育,培養(yǎng)師生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3、在教室走廊上粘貼廉潔內(nèi)容的警句、格言和宣傳畫,營造了濃厚的校園廉潔文化氛圍,發(fā)揮了輿論宣傳陣地作用,達(dá)到潤物細(xì)無聲教育效果。
4、在充分尊重和考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上,舉辦了廉潔文化講座,積極組織開展廉潔文化進(jìn)校園故事會(huì),倡廉主題班會(huì),朗誦廉潔童謠,閱讀課外廉潔讀本等。
四、近期取得的成績。
通過清風(fēng)校園工作,促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)、師德師風(fēng)、以及學(xué)生日常規(guī)范建設(shè),提升了學(xué)校的教育教學(xué)水平,增強(qiáng)了廣大師生倡廉崇潔的自覺性。
總之,清風(fēng)校園工作是一項(xiàng)嶄新的任務(wù)和一個(gè)全新的課題。我們還做得很不夠,離上級(jí)的要求還存在差距,我們將緊緊圍繞踐行社會(huì)主義榮辱觀,構(gòu)建和諧校園的發(fā)展目標(biāo),以抓隊(duì)伍、強(qiáng)措施、促落實(shí)、見實(shí)效為行動(dòng)指南,以課堂為主渠道進(jìn)行廣泛的宣傳,把清風(fēng)校園工作做扎實(shí)。
校園自查報(bào)告5
創(chuàng)建無煙學(xué)校是社會(huì)、政府的一件大事,控?zé)煿ぷ魇抢麌⒗、利己的好事,學(xué)校是開展青少年吸煙危害教育的最好場(chǎng)所。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,制定了一系列切實(shí)可行的.規(guī)章制度,進(jìn)行宣傳教育,積極進(jìn)行吸煙危害的宣傳,讓學(xué)生學(xué)會(huì)有效地保護(hù)自己,并提高了我校師生對(duì)煙草危害的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),全校師生養(yǎng)成了自覺抵制煙草危害、在校園內(nèi)不吸煙的良好習(xí)慣,營造了良好的育人環(huán)境,促進(jìn)了師生身心的健康發(fā)展,現(xiàn)就學(xué)校創(chuàng)建無煙學(xué)校自查自糾情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,營造良好育人環(huán)境
我國吸煙歷史悠久,近年來吸煙人群呈不斷上升的趨勢(shì),尤其是一些青少年也先后加入了煙民行列,吸煙危害人體健康,它不但嚴(yán)重影響國民的素質(zhì),造成環(huán)境污染,而且影響綜合國力的提高。因此,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)師生進(jìn)行反吸煙教育,將控?zé)熃逃c德育教育、校風(fēng)校紀(jì)相結(jié)合,將控制吸煙工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,并把各項(xiàng)控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。
我校成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,由吳地安校長擔(dān)任組長,全面主抓控?zé)煿ぷ?譚副校長任副組長,負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鞯穆鋵?shí)檢查;教導(dǎo)處主任、安穩(wěn)辦主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生控?zé)煿ぷ?辦公室主任、工會(huì)主席負(fù)責(zé)教師控?zé)煿ぷ?各項(xiàng)工作分工協(xié)作、責(zé)任到人,有力地推動(dòng)了我校的控?zé)煿ぷ、衛(wèi)生工作以及精神文明建設(shè)工作。
二、以制度為保障,不斷規(guī)范個(gè)體行為
(1)建章立制,獎(jiǎng)罰分明
建立起一整套行之有效的規(guī)章制度,是規(guī)范師生行為、確保學(xué)校控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處的重要基礎(chǔ)。我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定了一系列控?zé)熤贫龋纭睹贩寰拍曛茖W(xué)?刂莆鼰熞(guī)章制度》、《梅峰九年制學(xué)?刂莆鼰煪(jiǎng)懲辦法》等,并將"遵守學(xué)校控制吸煙規(guī)章制度"作為教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先和學(xué)生評(píng)"三好"、"學(xué)習(xí)標(biāo)兵"的一項(xiàng)重要指標(biāo)。對(duì)教職工第一次違反者采取教育的手段,對(duì)多次屢犯者,扣除獎(jiǎng)金,評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決;對(duì)學(xué)生第一次違反者采取教育的手段,對(duì)多次屢犯者,則采取警告、記過處分。這些規(guī)定獎(jiǎng)罰分明,有力地約束了師生吸煙的不良行為,我校300多名師生中,地面鮮有煙蒂,學(xué)校成了"無煙區(qū)"。
(2)領(lǐng)導(dǎo)垂范,以身作則
身教重于言教,尤其在學(xué)??zé)煿ぷ鞯膯栴}上,領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用是一般人無法代替的。從我做起,從行政做起,自覺控?zé)、禁煙,?duì)外來來訪人員謝絕敬煙,做到辦公室不抽煙,領(lǐng)導(dǎo)干部不配煙,更無招待煙,并在會(huì)議上反復(fù)宣傳。由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則,影響帶動(dòng)了其他人員自覺控?zé)?由于教師為人師表,不吸煙,所以學(xué)生也無吸煙的現(xiàn)象,全校形成了一個(gè)上下齊心、全方位控?zé)煹拇蟓h(huán)境。
在實(shí)踐中,我們深刻體會(huì)到,開展形式多樣的禁煙活動(dòng)是確保禁煙工作落到實(shí)處的重要途徑。我校的做法是:
(1)開展控?zé)熜麄骰顒?dòng),3月底,吳校長召開全校師生控?zé)焺?dòng)員大會(huì),明確提出爭創(chuàng)"無煙學(xué)校"的目標(biāo),全校師生積極響應(yīng)號(hào)召。為了營造控?zé)煼諊、掀起控(zé)熜麄鞲叱,我校以輿論為引?dǎo),多渠道進(jìn)行宣傳:我校廣播站、宣傳欄、板報(bào)均成為宣傳控?zé)煹墓ぷ餍麄麝嚨?學(xué)校向教職工、學(xué)生和家長舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動(dòng);學(xué)校在各科室、走廊等公共場(chǎng)所張貼醒目的禁煙標(biāo)語、禁煙標(biāo)志,形成禁煙控?zé)煹拇蟓h(huán)境。以人為本,多渠道的宣傳教育,使控?zé)熤R(shí)深入人心,我校100%的教師和98%的學(xué)生知曉"吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥"的科學(xué)知識(shí),養(yǎng)成自覺控?zé)煹牧己昧?xí)慣。
(2)、舉辦控?zé)熃】到逃R(shí)講座近年來,我校聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院有關(guān)人員向全體師生作了控?zé)熤R(shí)講座。鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作人員就目前煙草的流行趨勢(shì)、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預(yù),以及戒煙知識(shí)與技巧進(jìn)行了主題講座。通過學(xué)習(xí),全校師生對(duì)控?zé)熤R(shí)有了進(jìn)一步的提高。
(3)、開展豐富多彩的文體活動(dòng)為了增強(qiáng)教職工中吸煙者的戒煙決心,為了豐富全校教職工的業(yè)余生活,為了使我校的控?zé)煿ぷ鲝V泛深入到每個(gè)教職工的生活中,我們開展了主題班會(huì)、社會(huì)調(diào)查、游戲、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)。并開展了"給家長一封勸煙信"的活動(dòng),家長對(duì)孩子的影響很重要。我校針對(duì)一部分家長吸煙的問題,將學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,開展"給家長一封勸煙信"的征文活動(dòng)等。
青少年是國家和民族的希望。在全球關(guān)注煙草對(duì)人類危害的浪潮中,教育青少年取締煙草,促進(jìn)身心健康成長,阻斷煙民后續(xù)隊(duì)伍,是提高中華民族素質(zhì)的百年大計(jì),我校將在取得一定成效的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步做好控?zé)煿ぷ,為后代的健康成長而努力!
校園自查報(bào)告6
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)“五個(gè)校園”的意見》(渝委辦發(fā)〔20XX〕50號(hào))文件精神,為加快“五個(gè)校園建設(shè)”,沙坪壩區(qū)二塘小學(xué)大力弘揚(yáng)生態(tài)文明,營造良好的教書育人環(huán)境。學(xué)校以20XX年成功創(chuàng)建區(qū)級(jí)“綠色學(xué)!睘槠瘘c(diǎn),繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道,以主題活動(dòng)為抓手,普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),努力打造綠色校園,有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”、“綠色校園”的建設(shè),F(xiàn)結(jié)合學(xué)校建設(shè)綠色校園的情況進(jìn)行認(rèn)真自查,并將情況匯報(bào)如下。
一、 高度重視 成立創(chuàng)建工作小組
學(xué)校把創(chuàng)建“綠色校園”工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。學(xué)校自20XX年來成立了創(chuàng)建“五個(gè)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由學(xué)校校長任組長,負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”總的規(guī)劃和布置;副校長為副組長,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、部署“五個(gè)校園建設(shè)”的各項(xiàng)工作;德育處、教導(dǎo)處、后勤處等部門負(fù)責(zé)人、全體教職工等為成員,負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”各項(xiàng)工作的具體實(shí)施,做到分工明確,責(zé)任到人,各司其職,確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施。
二、 完善制度建設(shè),加強(qiáng)綠色校園管理
。ㄒ唬⿲ⅰ熬G色校園建設(shè)”納入三年發(fā)展規(guī)劃。20XX年學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)將“建設(shè)五個(gè)校園”工作納入其中,并按時(shí)間順序有序開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作。歷年來學(xué)校始終堅(jiān)持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程,特別是成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組后,更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。
。ǘ⿲ⅰ熬G色校園建設(shè)”納入學(xué)期工作計(jì)劃。每學(xué)期校長在制定學(xué)校年度工作計(jì)劃時(shí),都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門都落實(shí)了相應(yīng)的措施,把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面,讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中。
(三)將創(chuàng)建工作與文明評(píng)比結(jié)合起來。學(xué)校結(jié)合綠色校園建設(shè)工作開展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無人燈”現(xiàn)象,教室、公共場(chǎng)合是否有自來水未關(guān)等現(xiàn)象,并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級(jí)、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來,同時(shí)借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等媒介深入廣泛開展綠色教育工作。
。ㄋ模⿲(chuàng)建工作與績效工資結(jié)合起來。學(xué)校將綠色校園工作與班主任工作聯(lián)系起來,制定了“二塘小學(xué)護(hù)綠衛(wèi)生檢查評(píng)比制度”,并將班級(jí)考核情況與期末班主任績效工資考核結(jié)合起來,有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生改變和學(xué)生文明行為的規(guī)范。
學(xué)校通過制定學(xué)校工作規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃,完善各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個(gè)校園制度建設(shè),規(guī)范了管理。
三、 發(fā)揮課程作用,實(shí)施綠色教育理念
學(xué)校根據(jù)條件切實(shí)落實(shí)“以生為本”理念,從開設(shè)課程、學(xué)科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對(duì)學(xué)生開展扎實(shí)有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動(dòng)。
。ㄒ唬├蒙靸x式、主題班會(huì),開展環(huán)保知識(shí)教育。學(xué)校利用集體朝會(huì)、國旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等途徑及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,宣傳綠色環(huán)保知識(shí),及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況等。如開展“綠地行動(dòng)”,“藍(lán)天行動(dòng)”,“寧靜行動(dòng)”,“碧水行動(dòng)”,“ 珍惜水資源”等知識(shí)的宣傳,提高了師生的環(huán)境意識(shí)。
(二)利用重大紀(jì)念日,積極組織開展專題教育活動(dòng)。結(jié)合“六?五”世界環(huán)境日、“四?二二”世界地球日等紀(jì)念日,開展豐富多彩的宣傳教育主題活動(dòng)。如:發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花;開展環(huán)境保護(hù)征文比賽、環(huán)境知識(shí)問答等;利用“3?12”植樹節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹護(hù)綠;利用重慶市開展創(chuàng);顒(dòng)引導(dǎo)學(xué)生開展垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
。ㄈ┮龑(dǎo)學(xué)生開展“環(huán)境保護(hù)”的各種教育主題活動(dòng)。學(xué)校開展了“垃圾回收愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃,該活動(dòng)開展一年多來,不僅有效回收了學(xué)校班級(jí)的可利用垃圾,同時(shí)潔凈了校園,樹立了全體同學(xué)的愛心幫扶行動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生參與有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小課題研究,如五年級(jí)學(xué)生在20XX年參與的“井口工業(yè)園區(qū)工業(yè)“三廢”污染情況的調(diào)查研究”小課題在校級(jí)進(jìn)行了展示;每期參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),如三年級(jí)學(xué)生進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)境維護(hù),撿拾垃圾等活動(dòng);通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)、節(jié)約水電、節(jié)約用紙,美化、綠化、凈化……
(四)開展德育社區(qū)化活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育社區(qū)化活動(dòng),學(xué)生分年段開展活動(dòng)。如五六年級(jí)學(xué)生分別到園區(qū)企業(yè)開展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識(shí)了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識(shí)了解;三四年級(jí)學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老、愛老感恩活動(dòng);一二年級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)護(hù)綠衛(wèi)生潔凈行動(dòng)等,在這些活動(dòng)中,增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操。
。ㄎ澹├谜n堂主渠道,開展綠色教育活動(dòng)。學(xué)校要求各年段都要開展環(huán)境教育的課程;除此之外,各學(xué)科教師利用課堂主渠道,寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中,有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透,傳授環(huán)保知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。
四、 落實(shí)科學(xué)建設(shè),營造綠色校園環(huán)境
學(xué)校十分重視綠色規(guī)劃,按照“總體規(guī)劃,逐步建設(shè)”的思路,精心設(shè)計(jì)、科學(xué)合理地開展我!熬G色校園”的建設(shè)。
首先,學(xué)校打造綠色環(huán)境。20XX年學(xué)校將足球場(chǎng)周邊地塊改造成為了綠色花臺(tái)。進(jìn)入校門后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹成蔭、花紅柳綠的美麗場(chǎng)景。校園花園內(nèi)花草樹木生長良好,在校園足球場(chǎng)四周、塑膠操場(chǎng)環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶,校門前過道兩旁重新栽種了樹木,校園常年綠意濃濃。
其次,打造綠色校園文化。20XX年起學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了班級(jí)展示牌,以學(xué)校倡導(dǎo)的“綠色環(huán)境”為主色,進(jìn)行班級(jí)介紹,“每月之星”,“中隊(duì)格言”等一應(yīng)俱全;學(xué)校定期粉刷樓面、過道、圍欄,更新校園提示語牌;在教師辦公室購買綠色植物,在每層樓道種植小盆綠色植物,并分給每個(gè)班級(jí),由孩子們進(jìn)行每天養(yǎng)護(hù)。整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果,實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內(nèi)四季有綠色,四季有花開,四季聞花香,營造了環(huán)境教育的良好氛圍。
五、 踐行綠色行動(dòng),構(gòu)建綠色生活理念
學(xué)校不僅開展豐富多彩的綠色教育系列活動(dòng),而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動(dòng),養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式,讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根、開花、結(jié)果。
。ㄒ唬┬@實(shí)行學(xué)生自主管理模式。學(xué)校實(shí)行大隊(duì)部、中隊(duì)衛(wèi)生值檢查制度,由學(xué)校大隊(duì)部成員,各班級(jí)中隊(duì)組織學(xué)生構(gòu)建成自主管理小組,輪流負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查、督促,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神,而且鍛煉了他們的管理能力,大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情,同時(shí)極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境。
(二)開展“垃圾回收、愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃,20XX年學(xué)校開展了“垃圾回收愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃,總務(wù)處為每個(gè)班級(jí)添置了垃圾回收箱,每天各個(gè)班級(jí)將礦泉水瓶、廢紙、廢報(bào)等垃圾分類存放,中午由專人按時(shí)交到德育處垃圾回收處,德育處安排2位大隊(duì)干部負(fù)責(zé)記錄重量。各班級(jí)獲利資金的三分之二將返回班級(jí),三分之一作為學(xué)校德育處愛心儲(chǔ)值基金,定期對(duì)學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校開展“垃圾回收愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”以來,學(xué)校環(huán)境我們將持續(xù)認(rèn)真地做好本項(xiàng)活動(dòng),真正打造學(xué)生環(huán)保節(jié)約習(xí)慣。
。ㄈ┳⒁夂侠硎褂觅Y源。學(xué)校在水、電使用等方面采用責(zé)任追究制和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法,除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外,班級(jí)水電實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制,教育學(xué)生杜絕“無人燈”現(xiàn)象;關(guān)門關(guān)水檢查等制度;公共場(chǎng)所的水電使用由后勤人員專門負(fù)責(zé),避免一些不必要的浪費(fèi)。
建設(shè)綠色校園是我校工作的重要內(nèi)容之一,通過活動(dòng)的開展將使全校師生環(huán)保意識(shí)得到極大提高,綠色教育的理念將更加深入人心,綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,綠色校園的建設(shè)和發(fā)展將是一個(gè)長期的過程,我們將一如既往地做好此項(xiàng)工作,通過“五個(gè)校園建設(shè)”的創(chuàng)建,辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學(xué)校。
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