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學(xué)校自檢的自查報告

時間:2021-09-10 09:37:56 自查報告 我要投稿

學(xué)校自檢的自查報告范文(精選5篇)

  時光在不經(jīng)意中流逝,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作存在了許多問題,是時候仔細(xì)地寫一份自查報告了。相信大家又在為寫自查報告犯愁了吧!下面是小編整理的學(xué)校自檢的自查報告范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校自檢的自查報告范文(精選5篇)

  學(xué)校自檢的自查報告1

  學(xué)校分別向教師、家長、學(xué)生代表發(fā)放《情況問卷調(diào)查和征求意見表》共700份,收回660份,99%以上對學(xué)校行風(fēng)的總體評價是滿意或比較滿意。

  在進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究,征求學(xué)生、家長和社區(qū)街道意見與建議的基礎(chǔ)上,對查找出來的問題進(jìn)行了梳理。主要的問題和建議有:

  1、由于學(xué)生來轉(zhuǎn)制社區(qū)的居民子弟和外來工子弟,一些學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強(qiáng)。希望學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要繼續(xù)深入開展。

  2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求;個別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng),教育教學(xué)方式方法有待改進(jìn);有個別教師方法比較簡單,教育教學(xué)效果還不夠理想。個別科任教師還未樹立全員育人的思想,對學(xué)生德育工作不夠重視。

  3、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠,導(dǎo)致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會。

  4、學(xué)校周邊育人環(huán)境較差,學(xué)校周邊網(wǎng)吧、小商店較多,希望與相關(guān)部門反映,加大力度整治。

  5、學(xué)校地處廣深公路,信華路旁邊,集裝箱貨柜車輛來往頻繁,附近無人行天橋, 學(xué)校正門路口旁邊亂停亂放車輛較多、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全不容忽視,家長呼聲強(qiáng)烈。

  整改措施

  (一)落實整改責(zé)任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題,雙沙小學(xué)行風(fēng)評議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理,并召開專門的行政會,將問題歸口到相關(guān)部門,實行各部門負(fù)責(zé)制,由部門負(fù)責(zé)人抓好整改落實工作,并找出問題的原因,制定切實有效的整改措施。以免整改問題的遺漏和部門間的互相推諉,真正做到事事有著落,件件有回音,使評議讓教師、學(xué)生、家長、社會各界滿意,保證整改取得成效。

  (二)繼續(xù)扎實有效的開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 一是加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè),二是加強(qiáng)少先隊建設(shè),共同在培養(yǎng)學(xué)生干部方面下功夫,注意表彰先進(jìn),樹立典型,努力促使學(xué)生形成“自我教育,自我管理,自我約束,自我糾錯”的氛圍。

  (三)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)。

  1、結(jié)合學(xué)校實際,加強(qiáng)師德建設(shè)。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。在全體教工中經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī),開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育,并有計劃地進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的有獎知識問答活動,撰寫心得體會,收集典型的事例,進(jìn)行案例分析討論,開展師德承諾方案活動等,通過各項活動,培養(yǎng)教師愛生敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力打造一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師,教育理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,富有改革創(chuàng)新意識,充滿活力的教師隊伍。

  2、組織廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和具備較強(qiáng)的獨(dú)立思辯、探究教學(xué)規(guī)律的能力,學(xué)校為了強(qiáng)化教學(xué)管理建立了行政教師雙向任意聽課制度,建立了每周一次教研活動,探索有效教學(xué)的策略和技術(shù),加強(qiáng)教師間的交流與合作,促進(jìn)有效教學(xué)的實現(xiàn),本著“請進(jìn)來,走出去”的理念,定期請專家來校講座,經(jīng)常組織教師外出聽課學(xué)習(xí),提高教師的教育教學(xué)水平。學(xué)校把教育質(zhì)量視為學(xué)校教師的生命線,學(xué)校建立了質(zhì)量監(jiān)控制度,隨時發(fā)現(xiàn)并解決教育教學(xué)中存在的問題。

  (四)修訂學(xué)校的有關(guān)制度。

  圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容,修訂學(xué)校規(guī)章制度如《雙沙小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《雙沙小學(xué)家訪制度》、《雙沙小學(xué)教師辦公制度》《雙沙小學(xué)收費(fèi)管理制度》等等,從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn),激發(fā)廣大教職工工作的積極性,創(chuàng)造性。

  (五)加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。

  做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師尊重學(xué)生家長,主動與家長聯(lián)系,積極聽取家長的意見,爭取家長的積極配合,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  樹立全員育人、全程育人的思想,教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系,爭取家長對學(xué)校各項工作的理解、支持,形成家;拥牡掠逃W(wǎng)絡(luò)。教師要提高對加強(qiáng)學(xué)生的德育工作的重要性,注重德育的實效性、針對性,探索德育教育的新途徑,關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。

  (六)加強(qiáng)安全教育,提高安全意識,積極向相關(guān)部門反映,爭取形成合力采取有效措施進(jìn)行有效整改。對第5個問題,我一方面在繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,提高師生安全意識方面下功夫,教育學(xué)生出行遵守規(guī)則,做文明小市民;爭取社區(qū)一如既往的請自保人員,護(hù)送學(xué)生過馬路人員做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全工作。平時工作注意做到班主任每天一強(qiáng)調(diào);科任老師每節(jié)課下課前向?qū)W生提一至二句有關(guān)安全方面的警示性語言;每周一小結(jié)一強(qiáng)調(diào);每月一次全面大檢查,一次書面匯報;每學(xué)期至少一次請派出所干警與交警到學(xué)校作安全講座;學(xué)校、班主任、家長、學(xué)生共同簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》,使安全教育工作落到實處。另一方面,學(xué)校積極將此存在問題向相關(guān)部門反映,爭取相關(guān)部門的關(guān)注,希望能形成合力采取有效措施進(jìn)行有效整改。

  (七)成立“雙沙小學(xué)行風(fēng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)”。為了保證我校行風(fēng)評議的有效性,防止行風(fēng)評議走過場,成立“雙沙小學(xué)行風(fēng)評議監(jiān)督機(jī)構(gòu)”,聘請校內(nèi)、校外行風(fēng)評議監(jiān)督員,(校外評議員主要是街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長委員會成員)。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風(fēng)評議的意見與建議,以便進(jìn)一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。同時加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)系,營造共同關(guān)注教育,關(guān)心學(xué)校的良好氛圍。

  通過開展行風(fēng)評議的自查自評,全體教師思想認(rèn)識有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù),學(xué)校全體成員將認(rèn)真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題,全面扎實地進(jìn)行整改,確保取得成效,為促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,真正樹立“教育為人民服務(wù),學(xué)校為學(xué)生著想”的良好形象而努力。

  學(xué)校自檢的自查報告2

  根據(jù)縣教育局、縣公安局關(guān)于開展學(xué)校安全工作的通知精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)對平安校園的各項工作落到實處,我校緊緊圍繞依法治校,以德治校的總體要求,以爭創(chuàng)“安全學(xué)!北R恍F桨矠槟繕(biāo),開展工作。

  一、切實增強(qiáng)責(zé)任意識,確保學(xué)校安全。

  全體教師提高思想認(rèn)識,牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想。加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。首先采取各種有效措施,層層狠抓安全知識學(xué)習(xí)和教育,健全有關(guān)安全工作保障制度,將工作層層抓緊、抓細(xì)、抓實。學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、年段長、保衛(wèi)干部分工合作齊抓共管,不斷增強(qiáng)師生的法制觀念和辨別是非的能力,提高自我保護(hù)意識。學(xué)校從實際出發(fā),利用暑假加固樓梯、欄桿和各層樓花架,整修教室門窗、電腦室安裝鐵門等,確保校園安全。

  二、安全教育和檢查、落實各項措施:

  1、學(xué)校與學(xué)生家長、班主任、門衛(wèi)人員簽訂安全工作責(zé)任書。

  2、加強(qiáng)門衛(wèi)、值班、巡查和初中學(xué)生晚自修的'督查制度。

  3、在放假期間前,著重對師生進(jìn)行消防、游泳、交通、食品衛(wèi)生、防汛方面的安全教育。

  4、檢查教學(xué)樓消防設(shè)施配備是否到位,確保疏散通道暢通。

  5、對校園內(nèi)存在安全隱患及時排除,防止突發(fā)事件的發(fā)生。學(xué)校200米以內(nèi)現(xiàn)未發(fā)現(xiàn)影響正常教育教學(xué)秩序。

  我們還將進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識,落實管理措施,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,提高辦學(xué)水平,有信心努力創(chuàng)造一個良好、安定的校園環(huán)境。

  學(xué)校自檢的自查報告3

  我校工會工作堅持以人為本的基本原則,強(qiáng)化教職工民主管理,尊重關(guān)心職工,發(fā)揮好職工的工作積極性,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)教職工的主人翁意識和責(zé)任意識。工會組織為教職工服務(wù),為教學(xué)服務(wù),本年度工會工作自查報告如下:

  一、基本情況

  我校現(xiàn)有教職工56人,其中女職工38人,職工入會率100%。學(xué)校在2005年和雙溝鎮(zhèn)實驗小學(xué)合并,隨著學(xué)校的不斷壯大,目前學(xué)校工會組織機(jī)構(gòu)基本完善,制度健全。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),提高教師法律意識 .

  一年來,工會配合黨政對教師的政治學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)了《工會法》、《勞動權(quán)益保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等,并組織了全體會員參加了普法考試。通過學(xué)習(xí),使全體會員把握了政治大局,在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念,提升了全體教職工的整體素質(zhì)。

  三、以師德為中心,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍

 、傺由旌凸獯笙冗M(jìn)教師的精神

  師德的重要和神圣是無可置疑的,但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中,年復(fù)一年的師德教育無非是聽報告、看錄像、寫體會、談感想、沒有什么新的東西可講。

  是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號?是什么原因使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內(nèi)心的追求?我校的師德教育在形式和內(nèi)容上出了哪些問題?如何才能重建有魅力的師德教育?特別是青年教師的困惑更為突出:到底怎樣才算奉獻(xiàn)?我付出了那么多努力,甚至犧牲了個人的空間和生活,為什么還得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?凡此種種,困擾著學(xué)校的管理層、管理者。

  不謀萬世者,不足以謀一時。深層次的思考,激活了新的思路:用身邊的人、說身邊的事,影響、激勵、帶動身邊的人。2012年10月,我鎮(zhèn)小學(xué)推出10位先進(jìn)教師、榜樣示范發(fā)揮了巨大的作用,10位先進(jìn)教師的敬業(yè)愛生精神被全鎮(zhèn)教師認(rèn)可、接納。本年度,我們充分利用這一珍貴的教育資源,激勵全鎮(zhèn)教職工敬業(yè)奉獻(xiàn),接受榜樣精神的感染、熏陶和激勵,使道德行為動機(jī)得到激發(fā)和強(qiáng)化。三月份,在組織先進(jìn)教師現(xiàn)身說法,組織人力宣講先進(jìn)教師的事跡并在學(xué)校櫥窗中登出他們的先進(jìn)事跡及照片。先進(jìn)教師杰出的一面對全體教師產(chǎn)生了巨大的震撼力,使教職工產(chǎn)生敬仰的心情,通過這一活動,促進(jìn)全鎮(zhèn)教職工由對先進(jìn)精神的認(rèn)知,發(fā)展到對先進(jìn)行為的仿效和對先進(jìn)精神的踐行。

  ②開展“課堂教學(xué)練兵”活動。

  圍繞校長室提出四月份為課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求,開展了一系列活動:一是繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”開展傳、幫、帶、促活動,推動師徒結(jié)對并制定有合同、有計劃、有目標(biāo)、有過程反映、有成果的“五有”評價內(nèi)容和展示成果的評價方法;二是結(jié)合“我與新課改同行”開展課改教案設(shè)計活動,引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、理解新課標(biāo)、實踐新課標(biāo),為提高課堂教學(xué)藝術(shù)與質(zhì)量鋪路架橋;三是開展聽課評課活動,落實校長室課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求,并以此為展示的平臺。

  ③為構(gòu)建和諧校園探索、嘗試。

  校園是小社會,我國社會轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的各種結(jié)構(gòu)性矛盾,必然反映到學(xué)校中來,工會代表和維護(hù)教職工的合法權(quán)益,固然要有旗幟鮮明的立場,同時也應(yīng)制造各種溝通疏通的形式和途徑,起到調(diào)節(jié)器的作用,在探索構(gòu)筑和諧校園中主要做了三件事:

  一是,明確工會在構(gòu)建和諧校園工作中的任務(wù):服從服務(wù)于學(xué)校工作大局,團(tuán)結(jié)動員我校教職工為推進(jìn)學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展建功立業(yè)。這是工會的首要任務(wù)。引導(dǎo)教職工立足崗位作貢獻(xiàn),認(rèn)真完成各自承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù),為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如十月份,校長室發(fā)出通知:針對目前的學(xué)生情況如何做好班主任工作。工會及時思考布置,針對小學(xué)生蒙童也、童心未泯、理性初具、學(xué)文認(rèn)字、類比人物、乃教化之初始,事業(yè)之肇端的特點(diǎn)提出寬嚴(yán)適度、因材施教的要求。無愛不足以為師,非嚴(yán)不足以成器,既要有慈母之愛,又要有嚴(yán)義之情,做好班級工作;其次,組織教職工參與學(xué)校民主管理,切實表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益,既堅持維護(hù)教職工的具體利益和維護(hù)學(xué)校整體利益的一致性,又堅持服務(wù)學(xué)校大局和服務(wù)教職工相統(tǒng)一,如民主評議干部,就收到了較好的效果。

  二是組織學(xué)習(xí)、凝心聚力。構(gòu)筑和諧校園,關(guān)鍵在于形成統(tǒng)一的價值取向。在校園內(nèi)如果沒有一個普遍認(rèn)同的基本價值取向,和諧校園就失去了精神支柱。我們除了進(jìn)行常規(guī)的師德學(xué)習(xí)外,結(jié)合時政,學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動,把為人民服務(wù)轉(zhuǎn)化為推動校園建設(shè)的巨大精神動力;結(jié)合“神八”上天,學(xué)習(xí)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神;另外,針對在發(fā)展中出現(xiàn)的各種利益沖突和運(yùn)行欠妥不盡人意之處,教育教師別人先富了不眼熱,自己過日子倡勤儉,濁流漫過勿濕鞋,雷池之側(cè)慎沾邊,雞鳴狗盜游戲拒之千里,英雄模范人物頂禮拜。豎不攀、橫不比,常用規(guī)范律自己。恪守教師職業(yè)的光榮與崇高。

  四、堅持校務(wù)公開,發(fā)揮工會的監(jiān)督職能

  我校工會注重增強(qiáng)教師的主人翁精神,鼓勵工會會員參與學(xué)校的民主管理。

  組織全體工會會員對校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了集體評議。 學(xué)校工會根據(jù)上級部門“校務(wù)公開”的意見精神,通過會議公開、校務(wù)公開欄公開等形式,在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對學(xué)校財務(wù)工作進(jìn)行公開。平時不定期的對學(xué)校建設(shè)、活動、制度等進(jìn)行公開。通過校務(wù)公開的組織實施,使教職工對學(xué)校發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員工的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識。

  五、維護(hù)教職工合法權(quán)益,大力開展送溫暖活動

  1、關(guān)心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時,工會委員與校領(lǐng)導(dǎo)都會前往關(guān)心看望,全年慰問10余人次。一月份,工會走訪了學(xué)校特困教師張相林,并送去過年物資及慰問金。教師節(jié)與重陽節(jié),分別走仿慰問了10位退休老教師。

  2、積極組織教職工參加了補(bǔ)充醫(yī)療保險和女職工兩癌保險。開展了《教師的心理健康》、《教師如何預(yù)防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工有個健康的身體,組織教職工進(jìn)行了體檢,受到了教職工的好評。

  3、發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的精神。五月份組織校師生向身患重病的教師捐款5千多元。

  一年的工會工作即將結(jié)束,對照評分細(xì)則,自查自評為:“較好”,在創(chuàng)建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本著以服務(wù)為根本,健全活動制度,深化活動內(nèi)容,我們將再接再厲,使我園工會工作再上新臺階。

  學(xué)校自檢的自查報告4

  現(xiàn)將xx中心校安全工作自查情況報告如下:

  一、安全工作責(zé)任制落實情況。從中心校到各中小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作組織機(jī)構(gòu),校長、園長都是第一責(zé)任人。中心校書記校長任組長,分管校長管安全工作。中心校與各校、幼兒園,各校、幼兒園與班主任教師,班主任與學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。建立健全了各項安全工作制度和各類安全應(yīng)急預(yù)案,為做好學(xué)校安全工作提供了有力的監(jiān)督約束機(jī)制。

  二、對學(xué)生安全工作教育情況。學(xué)校經(jīng)常利用班會和召開學(xué)生會,對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,充分利用校園廣播,黑板報,宣傳欄等,宣傳安全工作的重要意義,使學(xué)生進(jìn)一步了解安全的重要性,同時教會學(xué)生自救自護(hù)知識,學(xué)校在放假前和開學(xué)后都對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  三、學(xué)校經(jīng)常對房舍、設(shè)施全面進(jìn)行檢查和維護(hù),學(xué)校校園場地沒有出租用于停放車輛,從事易燃易爆有毒有害危險品生產(chǎn)、經(jīng)營等可能危害學(xué)生安全的活動。

  四、學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,從業(yè)人員佩戴健康證,制定了防鼠、防疫、防傳染病,防中毒和預(yù)防人感染高致病性禽流感措施并認(rèn)真執(zhí)行,由于措施得當(dāng),學(xué)校近年來沒有發(fā)生過集體中毒事件。

  五、建立健全了學(xué)校安全保衛(wèi)組織和制度。能夠及時對不適應(yīng)保衛(wèi)工作人員進(jìn)行更換。認(rèn)真落實消防安全工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行消防安全規(guī)章制度和操作規(guī)程,組織進(jìn)行了應(yīng)急疏散操練。消防安全疏散通道符合規(guī)范。消防器材配備到位。學(xué)校聘請了法制副校長經(jīng)常到校對學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。

  六、加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境治理。學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲室,卡拉ok廳、歌舞廳等。學(xué)校周邊沒有商販攤點(diǎn)。各校都在校門前設(shè)立斑馬線,警示牌等交通安全設(shè)施。

  七、對上級有關(guān)會議精神,做到了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、認(rèn)真落實,確保了師生安全。

  八、存在問題:

  1、用電線路及插座、開關(guān)等安裝不夠規(guī)范,存在安全隱患。

  2、飲食衛(wèi)生與上級規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有一定的距離,不利于學(xué)生的身體健康。

  3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育落實稍有差距,不能經(jīng)常開展有關(guān)安全工作的活動。導(dǎo)致學(xué)生對安全知識知道甚少。

  4、消防器材個別單位不足。

  針對查出的上述問題,中心校制定了具體整改措施,將在近期進(jìn)行整改。

  學(xué)校自檢的自查報告5

  為了認(rèn)真貫徹落實市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)大檢查的通知文件精神,全面落實好學(xué)校安全教育工作,為學(xué)生創(chuàng)建一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校所布置的安全教育具體要求,結(jié)合我校的實際情況,特對我校的安全教育進(jìn)行自檢自查,報告如下:

  一、落實工作

  作為校長,首先要明確自己出任安全工作的第一責(zé)任人,本著預(yù)防為主,防患未然的原則,向師生安全負(fù)總責(zé)。首先對此項工作做到了大力宣傳,利用學(xué)校晨會和間操時間向?qū)W生廣泛宣傳。使學(xué)生意識到安全的重要性,不但從校內(nèi)要做好宣傳,校外也同樣做好宣傳,定期召開家長會,讓家長與學(xué)校密切配合,確保學(xué)生在學(xué)校的安全。在社會上也讓學(xué)生有一種安全感。

  二、檢自查情況

  1、組織健全、明確責(zé)任

  ①成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,有專人抓,并且明確自己身上的職責(zé),工作目標(biāo)明確。

  組長:

  副組長:

  組員:

 、谖倚=⒘税踩ぷ骼龝贫龋吭吕龝淮,每次例會并備有詳細(xì)的記錄,要求教師同樣也備有詳細(xì)的記錄。除此之外我校還建立了課余活動制度,飲食制度,課堂活動制度,課間活動制度,體育活動制度。

 、蹖W(xué)校安全教育工作,做到年初有計劃,專門圍繞安全教育的內(nèi)容布置詳細(xì)的內(nèi)容。同樣年終也做好總結(jié)。

  2、加大管理力度,校內(nèi)無重大案件發(fā)生。

  我校全年無任何刑事案件,內(nèi)盜案件的發(fā)生,學(xué)校在放假期間安排值日與值宿教師的工作,并且備有學(xué)生護(hù)校隊,每天教師與學(xué)生并做有詳細(xì)的記錄。對學(xué)生的飲水問題,我校要求學(xué)生每天自帶一個干凈瓶子或小杯,到指定的飲水處去接水,放學(xué)回到家之后進(jìn)行消毒,最好從家?guī),避免了學(xué)生共用一個杯子喝水。并且與學(xué)校附近的商店簽下了責(zé)任狀,落實了責(zé)任。

  3、化安全及社會治安控制體系。

 、傥倚0才琶刻熘等战處煟邓藿處熡晒潭1人擔(dān)任,并建立值日值宿制度,在每天的工作中有詳細(xì)記錄,記下當(dāng)天發(fā)生的事情。

 、谠谖倚5奈C(jī)室、電教室、圖書室都已裝上鐵門,并裝有鐵欄桿,避免了這些寶貴的公共財物的丟失。

 、畚倚3嗽诩倨诎才抛o(hù)校生外,平時每天每班安排兩人對校內(nèi)的環(huán)境與學(xué)生課間的活動進(jìn)行排查,并且安排值周生輪流站崗,對外來人員進(jìn)行登記,詢問。

  4、搞好宣傳教育,工作落到實處

  我校為了做好宣傳教育活動,充分利用晨會時間要求各班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育,確保學(xué)生知道什么活動是安全的,讓學(xué)生自身樹立起安全意識,除些之外,我們還利用廣播與宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生最先知道、了解、排除隱患。

  5、為創(chuàng)建“和諧、平安校園”而共同努力。

  學(xué)校與中心學(xué)校簽訂工作責(zé)任狀之后,同樣,學(xué)校與班主任、科任也簽訂安全工作責(zé)任狀,在加深教師對學(xué)校安全教育意識的情況下,同時,也讓他們深得自己身上的重任。我校在此項規(guī)定下制定了檢查,評比制度,各班的學(xué)生安全情況與班主任的年末考核相聯(lián)系。

  三、存在的不足

  我校從這一年來看,并沒有重大事故與案件發(fā)生,師生共同在安全,和諧的校園環(huán)境里學(xué)習(xí),但也存在著不足:

  1、家校聯(lián)系力度不夠,有個別學(xué)生無法保證放學(xué)回家路途中的安全。

  2、宣傳力度不廣泛,盡管學(xué)校高度重視,大力宣傳,但社會上引起的重視還不夠。我們也會在短時間內(nèi)彌補(bǔ)自己的不足,保證師生無重大事故發(fā)生。

  我校本著安全第一的認(rèn)識:“誰檢查,誰負(fù)責(zé)”的原則,實事求是,把安全工作落到實處,為全校師生創(chuàng)造一個關(guān)愛生命,安全和諧的校園。

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