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義務教育學校辦學條件的自查報告范文（通用10篇）
時間是悄無聲息的，轉眼間，歲月匆匆，一段時間的的工作告一段落了，回看這段時間的工作，有驚喜，也存在著問題，讓我們一起認真地寫一份自查報告吧。自查報告怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的義務教育學校辦學條件的自查報告范文，歡迎閱讀與收藏。
義務教育學校辦學條件的自查報告 1
長期以來，我校一直堅持“依法治校，科研立校，特色興校，質量強效”的辦學理念，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，嚴格貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，認真執(zhí)行省市教育主管部門制定的義務教育政策法規(guī)，重視“減負、提質”工作，規(guī)范教育教學管理，現將我校自查情況匯報如下：
我校校園占地5340平方米，建筑面積11000平方米。學校小學部現有26個教學班，在校學生1480人，教職工人，教學樓內設標準教室、電腦室、會議室等。
主要工作及措施：
一、加強管理，規(guī)范辦學行為：
(一)、完善規(guī)章制度，努力提高管理水平
為統一思想、規(guī)范管理，在上學期基礎上，學校進一步制定了各項規(guī)章制度。
為了保證各項制度的貫徹落實，并能公正評價教師的執(zhí)行情況，經討論通過，制定了《學校工作督導評估方案》和《教師工作考核方案》，讓每位領導和教師既是學校工作的管理者，又是學校工作的被管理者，充分調動每位領導、教師自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度的積極性。學校結合“方案”具體內容，采取平時考核和年終考核相結合的辦法，對領導、教師執(zhí)行各項規(guī)章制度的情況融入考核之中，這樣使各項規(guī)章制度逐步產生其應有的效果，使教師能全身心地投入到教育教學工作之中，工作業(yè)績不斷提高。
(二)、加強教師隊伍建設，努力提高思想和業(yè)務水平。
新學期要求全體教師在參加學校集中培訓的同時，堅持自覺學習，努力從一點一滴做起，確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范，尊重、熱愛學生，言傳身教，教書育人。自覺遵守教師職業(yè)道德條例，嚴守學校的規(guī)章制度，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識，增強“一切為了學生、為了學生一切”的責任意識和質量意識，廣泛接觸先進的教育思想，學習、借鑒先進的教育教學方法，努力成為受學生愛戴、受家長信任、受社會認可、受學校推崇的優(yōu)秀教師。
(三)、嚴格控制學生到校和在校時間
每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用學生課余、晚上、雙休日和節(jié)假日時間。保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。
1、嚴格控制學生早晨到校時間(7：50)。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節(jié)作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關管理工作。
2、嚴格控制學生中午活動時間。中午時間，對學生開放休息室，并安排好管理教師，做好安全指導工作。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
3、嚴格控制學生放學時間。按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離�；丶�。
4、嚴格控制補差時間。補差要在課內，在平時。禁止在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化補習。
(四)、進一步嚴格控制學生作業(yè)總量。
1、嚴格控制作業(yè)時間。小學一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下等學生完成的時間為計算標準。
2、切實提高作業(yè)布置質量。教師要根據課改的要求，精選作業(yè)內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。
3、嚴格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評，有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質量。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
(五)、加強檢查，及時整改
1、加強安全檢查。學校把安全教育工作做為重點檢查內容之一。各功能場所負責人每天對自己所負責的地方認真排查，發(fā)現隱患及時上報，與此同時，做到隱患及時發(fā)現、及時排除。
2、加強值日工作。學校為了減少學生在非教學時段發(fā)生安全事故，就教師值日工作進行調整，增派了每天的值日老師，增設值日崗位，努力減少事故的發(fā)生。
3、加強對食堂衛(wèi)生和食品的檢查力度。學校制定食堂衛(wèi)生管理制度和食品衛(wèi)生管理制度，學校主抓，德育處及少先大隊定期檢查。
三、是積極開展“扶貧關愛工程”活動，確保在校學生的學額鞏固。
我們積極救助失學或瀕臨失學的學生，控制在校學生的流失，降低輟學率。對家庭經濟困難的學生，學校采取緩、減、免等收費形式給予照顧，并免費發(fā)放教科書等加以解決。我們始終把小學年鞏固率作為衡量學校辦學水平的“硬指標”抓實、抓好。多召開“控輟保學”專題會議，明確任務，落實責任。并建立了“月報告制度”、“周報告制度”，發(fā)現問題，及時解決，將輟學苗頭遏制在萌芽狀態(tài)。有效的遏制了學生“跑、冒、滴、漏”現象。
存在的不足和今后努力方向：
一、教師還須不斷提高隨堂課的質量。每一位教師，都要樹立起對課堂的敬畏感，只有對課堂充滿了敬畏，才會認認真真去準備每一堂課，并以非常嚴謹的態(tài)度去實施自己的課堂教學，克服教學的隨意性，在課堂上，才會以最親和的態(tài)度去對待學生。
二、加強對教師作業(yè)布置與批改的.管理力度。
在過去的一年中，經過全體教師的努力，我校的教學常規(guī)管理工作有了很大進展，但還有待進一步提高。特別是有的教師在輔導學生功課時，缺乏有效的方法，存在較機械的重復問題，今后教導處和教研組還要加強對教師作業(yè)布置及批改的檢查。
過去，我校在教育教學工作中取得了一定的成績，但離社會和家長對我們的期望，還有一定的距離，任重而道遠。我校教師必須大練內功，不斷提高教學質量;必須樹立起終身學習的思想，努力完成由經驗型教師向學習型、研究型教師的轉變。這樣，才能切實擔負起時代賦予我們的責任，為我市教育的騰飛作出新的更大的貢獻!
義務教育學校辦學條件的自查報告 2
建立學校辦學水平的督導評估制度是推進教育管理現代化的重大舉措，是促進學校進一步規(guī)范辦學行為、全面實施素質教育、切實提高辦學質量的有效措施和重要手段。今天，縣局督導評估組來我校進行督導評估工作，這既是對學校的關心和支持，更是對學校的鞭策和激勵。在此，我謹代表全校師生對各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
根據省、市、縣各級政府關于實施辦學水平督導評估的文件要求，我校成立了自查自評領導小組，由校長任組長，校長助理主抓，各處室主任具體落實的層級負責制，領導小組又下設辦學方向、辦學條件、隊伍建設、常規(guī)管理、辦學效益等五個專項小組，制定了切實可行的自評工作方案，對照評估指標，逐項進行了認真的自查、自評和完善工作，力求達到上級要求�，F將我校辦學情況匯報如下：
一、學�；靖艣r：
洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學位于縣城西環(huán)路中段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是理想的育人場所。
我校是大槐樹鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學，xx年竣工并投入使用。學校服務范圍主要是常青一至五村，受益人口11000多人。學校占地14000余平方米，校舍建筑面積6700余平方米。學�，F有40個教學班，在校學生xx年來，學生的入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校內部設施齊全，各類教學儀器、音體美器材、圖書等均能滿足教學需要。
近年來，我校堅持“求真務實，爭創(chuàng)一流”的辦學理念，以“辦人民滿意教育”為最高目標，形成了 “養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展，校園文化凈化學生心靈”的辦學特色，被臨汾市人民政府評為市級德育示范學校。我們完善了“注重過程，講求實效， 穩(wěn)步發(fā)展，不斷提升”的運行模式。學校教風正，學生學風濃。學校建設年年有發(fā)展，辦學效益期期有提高。
二、主要成績、經驗、特色和做法：
(一)科學建立管理機制，確保學校長久發(fā)展
西街小學始終堅持“求真務實，爭創(chuàng)一流”的理念，逐步建立、完善了現代管理機制，有效的保證和促進了學校的長遠發(fā)展。
始終堅持依法治校。學校始終堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹教育方針，面向全體學生，堅持以學生為本，把育人作為學校的根本任務。學校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)，認真遵照上級有關文件精神，堅決杜絕亂收費現象發(fā)生，嚴格執(zhí)行財務制度和財務紀律，把有限的資金盡量用在學校建設和發(fā)展上;嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處;積極實踐新課程理念，結合本地實際，嘗試開發(fā)并實施校本教材;積極貫徹體育衛(wèi)生條例，學校能充分關注師生安全，保證校內設施及活動組織的安全。歷年來，學校未發(fā)生一起因學校管理原因引起的安全事故。
健全落實各項制度。學校每學期都要建立、完善各項規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務，科學地確立各個崗位的職責要求。學校領導帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《西街小學教師師德師風考核制度》、《西街小學教育教學常規(guī)量化制度》、《西街小學教研制度》、《西街小學教師考勤制度》、《西街小學教師獎懲制度》，從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師注重過程，講求實效，量化、細化，實行精細化管理，教師每得的0.1分都有詳細記錄，做到加分有理，扣分有據，全體教師一視同仁。由于這樣，學校各方面的工作都能做到有章可循，有標可競，工作的有序性和實效性大大增強。
積極創(chuàng)建和諧校園。西街小學高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財產安全，保障教育教學的順利進行而做了大量細致而有益的工作。就學校硬環(huán)境而言，從xx年起，學校從長計議，為營造良好的育人環(huán)境，學校下大力氣，花幾十萬元對學校水、電、暖進行了徹底改造，解決了多年來困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來搞教育，潛下心來謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學校發(fā)展。學生家長贊不絕口，社會反映非常好。
在軟環(huán)境的建設上，學校也做了大量的行之有效的工作。首先，學校堅持利用班會每周進行安全、學習、德育等知識宣傳，并通過班隊會、墻報、黑板報等對學生進行守法、安全、衛(wèi)生、勤學、感恩等教育。其次，積極加強校園文化建設，建造了文化長廊，培植了綠化帶，安裝了校訓、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強學校與學生家長的聯系，使社會、家庭都來關心每個學生的安全，共同教育和督促學生時時處處注意安全，定期召開家長會，切實做好學生安全工作。學校幾年來無火災事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學生的現象。
(二)高度重視德育工作，著力提高育人質量。
西街小學切實加強和改進德育工作的領導。樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。把德育工作作為學校的頭等大事來抓，成立了學校德育工作領導小組，建立健全制度，充分發(fā)揮德育領導小組職能，使德育工作時時有人抓，事事有人管。嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、班級常規(guī)管理、紀律、學習、師德師風、各種上交資料等，定期向全校公布，并計入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向學校匯報班級管理情況，工作上取得學校的支持與配合。
以德育為先，形成辦學特色。一個特色是，養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展，具體做法是：
1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進行國旗下主題講話，要求全體師生必須參加。
2、加強常規(guī)系列教育，各班級根據本班級的實際情況，制定出切實可行的班隊工作計劃，確定不同學段的`德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性、階段性和實效性。
3、認真落實新守則、新規(guī)范。開學后，各班主任立即組織學生學習、記憶、背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以及學校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現問題及時處理，讓學生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個特色是，校園文化凈化學生心靈，具體做法是：
1、開設了文化櫥窗。將學生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄;展出了師生藝術作品。教學樓內外，到處可見學校的規(guī)章制度、標語;走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤，如花池中的“來時給你一片芳香，去時還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹惹人憐，花兒讓人甜”。學校的一草一木都與學生進行心靈的溝通、情感的交流。
2、利用好紅領巾廣播站、板報、墻報以及課外活動基地等，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質。
3、今年暑期我們計劃將操場西圍墻建成一個琉璃瓦式的文化長廊，利用內容豐富，教育意義深遠的學校文化長廊向學生進行潛移默化的愛國、勤奮、誠信、守紀教育。在三座樓樓面建十六面理念墻，對學生進行德育滲透，提高學校文化品位。
養(yǎng)成教育促進了學生健康成長，校園文化凈化了學生心靈。我校學生已能自覺遇到老師敬禮、問好，見到長輩打招呼，學校講文明懂禮貌蔚然成風，得到了社會各界的一致好評。
(三)認真實施素質教育，穩(wěn)步提高教學質量
學校在實施素質教育過程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎扎實，具有效率觀念，競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來，西街小學學科成績穩(wěn)步提升，教育質量得到各級領導及家長的認可。
以“校本教研”為平臺，輕松走進新課程。為進一步統一思想，提高認識，學校把建設學習化的領導班子，學習化的教師隊伍放在首位，從學校領導做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長張金平同志以身作則，始終站在教育教學第一線，始終堅持教學研究，積極參加教育教學研究活動，為學校教科研的深入開展取到了很好的推動作用。學校教師樹立 “以學為本，以學定教”的新理念，并勇于探索，大膽實踐，在教學中較好地解決學生主體和教師主導之間的關系，把課堂當成學生生命發(fā)展的一個片段。
有這樣一支教師隊伍，也有一群好學生。素質教育路上灑下的汗水，換來的是教育質量的穩(wěn)步提高。
(四)謀求學校長久發(fā)展，策劃教育未來大計
近幾年來，西街小學校委會一班人把學校長久發(fā)展、持續(xù)發(fā)展做為奮斗目標，堅持不懈地出主意，想點子，讓學校一年有一個新，一年一個樣。今年開學初，校委會赴運城新港實驗學校學習參觀，求經取寶，接受新教育理念的洗禮。預想在學校西圍墻建一條高標準的古典琉璃瓦式的文化長廊，在三座教學樓樓面建十六面理念墻，全力打造文化強校。積極開展課題研究，走教科研興校之路。4月份，我校承擔的全國xx規(guī)劃.教育部重點課題“新課程改革中學生學習方式的轉變”子課題“小學生課堂學習中自主學習習慣的培養(yǎng)”順利通過開題審核，取得了與會專家教授的一致好評，被確定為實驗學校。我們將不遺余力，繼續(xù)探索學校發(fā)展之路。
三、存在的主要問題和今后的打算
幾年來，西街小學辦學條件和水平都有了長足的發(fā)展，但還存在一些問題和不足，一是學科教師不能配套，缺少音、體、美及英語等學科專任教師，影響著素質教育的全面實施;二是學校體育場地狹小，與國家義務教育辦學基本標準還有差距，制約著學校發(fā)展，不能滿足教育教學的需要。
成績與問題并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。今后學校要繼續(xù)站在以發(fā)展學生為本的高度，認真規(guī)劃學校的發(fā)展未來，充分發(fā)揮學校的特有優(yōu)勢，努力實現“辦人民滿意教育”的辦學目標，不斷鞏固辦學成果，穩(wěn)步提升辦學水平。同時，我們也堅信，西街小學的全體教職工只要眾志成城，與時俱進，以更加積極的姿態(tài)，更加昂揚的斗志，更加務實的作風，全身心投入工作，就一定會鑄就新的輝煌，就一定會打造新的品牌，就一定會創(chuàng)建名副其實的“一流窗口學�！�!
義務教育學校辦學條件的自查報告 3
為了認真落實省、市、區(qū)關于端正辦學思想，規(guī)范辦學行為規(guī)定，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，為了認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《教育部關于貫徹<義務教育法>進一步規(guī)范義務教育辦學行為的若干意見》和《山東省教育廳關于認真做好減輕中小學生課業(yè)負擔的意見》，保障學生身心健康成長，不斷提高我校辦學水平，現就進一步規(guī)范義務教育階段學校的辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔，我校開展了減輕中小學生課業(yè)負擔，規(guī)范辦學行為活動�，F在就這一活動做自查自糾總結。
一、嚴格控制了學生到校和在校時間
學校每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，小學不得超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，學校不得以任何理由占用課余、晚上、星期天和節(jié)假日時間，安排學生集體補課或上新課。學校無寄宿生，不開設早自習、晚自習;班主任教育學生注意休息，要保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。教師作息時間，原則上與社會工作時間同步。
學校安排教師，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
二、進一步嚴格控制學生作業(yè)總量。
1、嚴格控制作業(yè)時間。一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時;雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量;作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下等學生完成的時間為計算標準。完成家庭作業(yè)時，如超過規(guī)定的時間，可允許學生不完成。
2、切實提高作業(yè)布置質量。教師要根據課改的要求，精選作業(yè)內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵各個年級分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。
3、嚴格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質量。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規(guī)范作業(yè)管理。加強了對各科作業(yè)布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置對作業(yè)。
三、進一步嚴格執(zhí)行課程計劃。
學校嚴格按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時;要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學;要堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數。
四、進一步嚴格控制了教輔用書征訂。
學校開設的國家必修課程嚴格按教育行政部門當年審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關文件規(guī)定征訂。學校和任何教師不組織學生統一購買規(guī)定之外的學生用書，不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
五、進一步規(guī)范了辦班和考試行為。
不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等，更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學考試。每學期在期末進行一次學科考試。不按考試成績給學生排名次。學生學業(yè)成績評定實行等級制，不按考試成績或升學率給班級、教師和學生排列名次，學生考試成績單獨通知學生和家長，不以任何形式張榜公布。
六、進一步嚴格控制競賽活動。
未經教育行政部門批準，學校不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。停止所有學科類奧林匹克競賽活動。未經教育行政部門批準，學校不隨意停課放假，不組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。
七、進一步強化了管理。
1、明確了責任。校長作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執(zhí)行省、市、區(qū)教育行政部門關于“減負”的有關規(guī)定，對本校的'“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學生在校時間，減輕小學生過重課業(yè)負擔作為落實新《義務教育法》要求，遵循教育規(guī)律，促進行風建設和教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要內容，建立領導責任制和責任追究制。學校和教師簽訂了“減負”責任書。校長承諾書要在校務公開欄中張榜公布，接受監(jiān)督。
2、加強了宣傳。學校通過家長學校、專題講座、家長會等形式，大力宣傳了有關“減負”的規(guī)定，指導家庭教育，幫助廣大學生家長了解“減負”的內容，理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生和諧健康發(fā)展。
八、規(guī)范了招生秩序，嚴格學籍管理，確保服務范圍內的適齡兒童少年全部接受義務教育。
堅持義務教育階段公辦學校實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、相對就近入學的招生原則，確保了服務范圍內的適齡兒童少年全部入學接受義務教育，不組織升學考試，不以考試的方式擇優(yōu)選拔新生。原則上每班不得超過45人。學校不拒絕接受教育行政部門審核認定的外來投資經商人員子女、務工人員子女和軍轉干部子女入學。
九、深化了課堂教學改革，提高了課堂教學效率
通過宣傳、學習，教師樹立了正確的教育觀、人才觀、質量觀，積極開展研究性學習、合作學習、創(chuàng)新教育等實驗研究，運用現代教育思想和教學方法，提高自身教學水平，激發(fā)學生的學習興趣，建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關系;遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，承認學生能力的差異，善于發(fā)現學生身上的閃光點，因材施教，發(fā)展特長;做好后進生的轉變工作，重視基礎知識、基本技能教學，關注情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學生收集處理和利用信息的能力、自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校實際，深入推廣先進學校經驗，切實體現學生的主體地位，將教師在課堂上講的時間壓下來，把學生疑惑的問題解決在課堂上，把更多的課外時間留給學生，為促進學生的全面發(fā)展提供條件。
在學校嚴格的管理下，嚴格按照課程標準開課，無一起違規(guī)辦學行為發(fā)生。
義務教育學校辦學條件的自查報告 4
根據省紀委、省監(jiān)委、省委教育工委、省教育廳《關于在全省開展教育領域人民群眾反映強烈突出問題專項治理的實施方案》以及省教育廳專項治理工作方案要求，我校圍繞“規(guī)范辦學行為，推進素質教育”進行自查自糾，總結如下：
一、規(guī)范招生行為
1.我校堅持義務教育免試入學制度，未組織筆試、面試或任何變相的測查，不以各類競賽、培訓、考試、榮譽證書或學習等級為依據錄取學生，確保服務區(qū)適齡學生全部入學接受義務教育。
2.我校不存將學生參加各類競賽獲獎與招生入學掛鉤現象，對學生進行均衡編班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。
二、規(guī)范考試評價行為
1.我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動。
2.我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。起始年級沒有通過張榜、表揚等方式，將兒童的學習行為誘導到學習之外的'功利性目標上。
三、規(guī)范教學行為
1.我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃安排教育教學活動。堅持按課程設置開課，不隨意增減科目，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。起始年級嚴格按國家課標實施“零起點”教學，不存在壓縮課時、較快進度、超前教學等違規(guī)行為。
2.我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。正常開展陽光體育活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。
3.嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，每日作業(yè)時間符合相關規(guī)定。各年級各類作業(yè)采用等級記分制。
4.嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動，從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地，也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動。
義務教育學校辦學條件的自查報告 5
目前，在校人數有434人，在職教師21人。按照《省義務教育辦學基本標準》的要求�，F將我校的辦學基本條件簡做如下匯報：
一、學�；厩闆r
�。ㄒ唬⿲W校設置與班額
學校所轄村莊為李能行政村（包括十多個自然村），服務半徑為1.5公里左右，道路暢通，校園門前的柏油馬路均能與各個自然村的道路相通，實現了柏油、水泥路全覆蓋，學生上學方便適宜。學校目前，有8個教學班，最大班額為68人，其余各班級均超過45人。學校占地總面積為6400平方米，生均占地面積約為14.7平方米。
�。ǘ⿲W校校舍建設
學校校舍總建筑面積為1894平方米，生均4.36平方米學。后教學樓單個普通教室面積為44.27平方米，前教學樓單個普通教室面積為82.5，生均面積達到了標準，照明設施符合要求。但是在學校輔助用房中專用教室不足，目前學校只有圖書室和電教室，缺少音樂教室、美術教室、科學教室（實驗室）和多功能教室。學校教學樓內的辦公用房基本符合學校辦學標準。教師有固定集體辦公室和專用辦公桌椅。
教師辦公室132.91平方米，圖書室29.43平方米，會議室44.27平方米，電教室44.27平方米，后勤用房15平方米，門崗15平方米，廁所75多平方米，28個蹲位，1個小便池。校園地面硬化有一部分是水泥的，一部分為板磚鋪設的。學校為非寄宿制學校，沒有食堂。
�。ㄈ⿲W校設備設施和場地
學校配有圖書室。圖書室內，現存圖書4000余冊，生均圖書8冊。數學、科學儀器基本不達標。教育信息化基礎設施不足，學校僅有7臺電腦用于教學。學校網絡運行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等。校園內有部分體育器材設施，有籃球架一副，乒乓球臺2副。學校操場約1200平方米，操場上無環(huán)形跑道，場地只能滿足學生的一般活動。部分學生也只能在兩樓之間活動，運動場地不足。
（四）學校教師與經費
1、教師隊伍情況
學�，F有專任教師21名（包括校長），大學本科學歷2名，�？茖W歷8名，中級職稱8名，初級職稱13人。全體教師均具備相應小學教師資格，全體教職工都在教學第一線，繼續(xù)教育參與率100%。這是一支業(yè)務能力強，安貧樂教，甘于奉獻的教師隊伍，一直保持著良好工作作風。近年來，學校沒有補充新教師，教師配備不到位，年齡結構偏大。
2、教育經費
教師工資基本符合要求，能按標準按時發(fā)放；生均公用經費按時到位；公用經費使用合理。收支兩條線，學校成立了理財小組，接受監(jiān)督，陽光開支。
�。ㄎ澹⿲W校質量與管理
學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生，全面實施素質教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。根據《安徽省中小學管理規(guī)范》要求，學校辦學行為規(guī)范，學生課業(yè)負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求；年輟學率為0；學生體質健康及格率達標；學校重視體育、健康和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天不少于1小時的'體育活動時間。學生體質健康達標率98%以上。學校無重大安全事故發(fā)生。學校實行校長負責制，認真組織師生學習教育法律法規(guī)、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。
學校嚴格執(zhí)行就近入學制度，實行免試入學；嚴格執(zhí)行省規(guī)定的中小學生作息制度，保證學生睡眠時間；嚴格按規(guī)定規(guī)范教材、教輔資料管理，適度布置學生家庭作業(yè)。不分重點班、快慢班和特長班；不隨意增減課程、課時；不以任何形式，利用節(jié)假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。
校內安全管理制度健全，有突發(fā)公共安全事件應急預案。定期開展師生生命教育、安全教育；定期開展校舍（包括設施設備等）、消防以及流行病防疫工作檢查。
二、存在問題
1、學校整體規(guī)劃和布局比較合理，但校園的磚頭地面破損嚴重屬于基礎建設問題亟待解決。
2、小學按國家標準普通教室還不夠用，音樂教室、美術室、多功能教室、科學實驗室、儀器室有待建設。
3、按照標準，學校電腦還不足，不能滿足教師電子備課的要
4、學校按規(guī)定的配備標準為學生配齊舒適的課桌椅還有待實現。
三、今后工作思路或改進措施
積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
義務教育學校辦學條件的自查報告 6
根據富縣人民政府教育督導文件（富教督〔20xx〕7號）精神，直羅中心小學責任區(qū)督學對學�；巨k學條件情況開展自查，按照督導內容逐類開展督查，對存在問題提出整改建議。現將自查情況報告如下：
一、基本情況
我�，F有在校生479人，教職工35人，寄宿生72人。
二、自查說明
1.D級危房情況：沒有D級危房。
2.學生課桌椅配備情況：479個學生都有課桌椅，部分課桌椅較舊。
3.寄宿學生床位情況：寄宿生72人，全部滿足一人一床要求。
4.飲用水安全情況：飲用水安全符合標準。
5.食堂滿足師生就餐要求情況：食堂辦學條件均符合標準，滿足師生就餐要求。
6.廁所滿足師生需要情況：廁所均能滿足師生需要。學校廁所蹲位數均達到建設標準要求。
7.教室和寢室門窗完好情況：教室和寢室門窗基本完好。
8.取暖情況：學校有鍋爐房，采用集體供暖形式，保證了教師、學生的冬季取暖。
9.學生上下學突出安全隱患情況：我校在上下學時間段，均組織保衛(wèi)人員、值日教師在校門口地段組織，確保學生上下學安全。
10.寄宿制學校為學生提供營養(yǎng)餐情況：我校每生每天均能享受營養(yǎng)改善計劃元，寄宿生全學年補助生活費1000元，
11.邊遠山區(qū)教師享受山區(qū)教師津貼情況：無
12.數字教育資源接收和播放設備配備情況：配備數字教育資源接收和播放設備。
13.按規(guī)定撥足公用經費情況：縣財政、教育部門按規(guī)定全額撥足學生公用經費。
14.開齊開足國家規(guī)定課程情況：按規(guī)定開足、開齊國家規(guī)定課程。
三、整改建議
1.加大經費投入，確定20xx年學校修繕項目�？h教育局財務中心、計劃財務股要根據此次農村基本辦學條件縣級自查發(fā)現的主要問題確定20xx年修繕項目，安排專項資金，用于學校修繕項目。德化二中、德化八中等學校要于8月31日前完成教學樓、實驗樓門窗修繕任務；三班中學、潯中中心小學等學校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務；德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校要根據實際，增設女生廁所蹲位，保證學生需要。
2.落實縣長辦公會精神，安排好教學儀器設備添置項目。根據3月19日縣長現場辦公會議精神，今年要安排600萬元作為中小學教學儀器設備添置項目。教育局財務中心、計劃財務股要及時安排到位，確保9月份教育事業(yè)統計年報時能相應提高教學儀器配備值，保證下半年順利通過“基本均衡”省級驗收。
3.建立保障機制，增加公用經費使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要建立經費保障機制，按規(guī)定將預算經費撥付到完小、教學點，確保所轄各學校正常運轉。要提高公用經費使用透明度，統籌安排所轄各學校校舍修繕、設施設備添置等項目。
4.加強安全管理，消除學生上下學安全隱患。一要抓好宣傳教育，教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛；提示步行上下學的學生遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛；宣傳告知家長，不要租用非客運車輛接送學生。二要落實學生乘車指導，勸導未滿12周歲的小學生不騎自行車，中學生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯動，主動協調道路交通安全管理部門，定期（適時）召開學生乘車安全聯席會議，落實專項整治，查漏補缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。
5.加強片區(qū)管理，推進師資校際交流制度。20xx年秋季，要堅持“城區(qū)支援農村、近郊支援邊遠、強校支援弱校”原則，實行“城區(qū)+城郊+教學點”的小片區(qū)管理模式，綜合分析片區(qū)內各校學科配備情況，實行師資統一調配，建立片區(qū)師資校際交流，大力促進骨干教師由龍頭校到一般校的交流力度，保證一般校和教學點開齊開足國家規(guī)定課程，實現片區(qū)內教師資源的'均衡配置。
6.補充新鮮血液，不斷優(yōu)化師資隊伍結構。針對我縣中小學教師學科和年齡結構不合理現狀，特別是體美音、心理健康等專業(yè)性較強學科教師欠缺較多實際，要繼續(xù)做好近期生源變動和教師自然減員的預測工作，采用招聘、轉崗、調余補缺、輪崗交流、初中援教小學等舉措，保障小學、初中的師生比全部達標，從而保證開齊開足省頒課程，并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問題, 不斷優(yōu)化師資結構。
義務教育學校辦學條件的自查報告 7
學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局和開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將安全工作自查情況匯報如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長石耀伸同志為組長;劉柏洋同志為副組長;尹洪軍，王福君，李慶福，洪景彥，高英同志為組員的安全領導小組和以石耀伸同志為組長的校舍管理組織機構。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項工作進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長石耀伸同志直接抓，分管副校長劉柏洋同志具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制。由學校黨支部書記、校長石耀伸同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任、任課教師及全校學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以石耀伸同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
三、基礎建設方面
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施五危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備基本齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施�；瘜W實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。學校配備了衛(wèi)生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯系暢通。
四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
大力提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好安全防火、交通、溺水、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現問題及時解決。 校舍及各項設施檢查
房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學期檢查三次，開學初和5月中旬已檢查了兩次，(重點檢查：安全防火、私拉亂接電源、使用電器、使用明火及寢室吸煙，做到檢查細致，不留死角;檢查結果及時上報學校。)加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發(fā)現問題，及時維修解決，確保安全。學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。用電、防火檢查
(1)、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。
(2)、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。
(3)、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
(4)、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
(5)、學校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠程教室、微機室等處)，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
交通安全
(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
(2)、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發(fā)生。
(3)、對于坐班車的學生學校與家長簽訂了責任狀，家長與司機簽訂了安全用車協議、進一步明確了責任。 校園安全(1)、嚴禁陌生人及車輛進入校園，發(fā)現可疑人或有擾亂教育教學秩序的.要及時制止，或與上級聯系，打110報警。
(2)、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
(3)做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
(4)、教師上課前必須填寫好班級日志，發(fā)現問題及時與班主任聯系。
(5)、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。
(6)、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
(7)嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
加強學校教學安全
(1)科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。
(2)微機教師上課前后、電教員(包括有用電器活動的組織者)在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用
(3)體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
加強校內外活動安全教育
(1)加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象
(2)、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。
(3)、室外活動課(體育、美術寫生等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
(4)、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。
(5)微機教師上課前后、電教員(包括有用電器活動的組織者)在每次活動前后都要認象。
嚴格執(zhí)行值班制度，出現問題及時匯報。 其他方面工作
(1)值班教師要認真檢查做好記錄
(2)冬季期間，嚴禁學生觸摸暖氣片及閥門以防燙傷。
(3)積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內無網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
總之，學校的安全工作得到了高度重視，廣大師生的安全文明意識不斷提高。校園政治穩(wěn)定，從未發(fā)生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
義務教育學校辦學條件的自查報告 8
為了貫徹《義務教育法》，切實改善辦學條件，提高學校的教育教學質量，使義務教育均衡發(fā)展，根據縣人民政府教育督導室教督【xx】號文件要求，我校認真開展了自查評估。
一是成立自查工作領導小組：我校成立了以校長為組長，各處室主任為成員的領導小組。二是認真學習《云南省農村義務教育學�；巨k學條件專項督導方案》，三是對照14項重點督導內容進行了認真的自查，然后根據自查存在的'問題進行了分析，提出了整改意見和措施。現將自查情況匯報如下：
一、自查情況
1.D級危房情況：我�，F有校舍建筑面積4282平方米，無D級危房。
2.課桌椅配備情況：我校現有教職工24人（其中，職工1人，教師23人），在校學生403人，每名學生都有課桌椅，配備率為100%。
3.學生宿舍床位率：我校現有寄宿生383人，其中男生191人，女生192人，男生宿舍床位192個，女生宿舍床位162個，寄宿學生床位率為92.43%。
4.飲用水安全情況：我校水源經衛(wèi)生部門檢驗，達合格指標，師生飲用水有安全保障。
5.學校現有食堂一個，建筑面積491平方米，能滿足學生就餐需要。
6.學校現有廁所一間，蹲位20個，基本能滿足師生需要。
7.校舍門窗完好率情況：我校所有校舍門窗均完好，完好率為100%。
8.取暖設施：無。
9.學生上下學突出安全隱患情況：學校位于雨露街口，門口為鄉(xiāng)村公路，存在一定的交通安全隱患。
10.規(guī)定營養(yǎng)餐情況：我校所有在校生均享受免費營養(yǎng)早餐。 11.集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助情況：無 12.配備數字教育資源接受和播放設備情況：我校與2003年配備了多媒體教室，計算機教室，能正常接收和播放數字教育資源。
13.公用經費接收率情況：我校的公用經費能按時足額撥付到位，接收率為100%。
14.按國家規(guī)定課程開齊率：我校能按國家規(guī)定開齊課程，開齊率為100%。
二、存在問題
通過自查，我校在辦學條件方面存在的主要問題是：
1.女生宿舍沒有做到一人一床，主要原因是沒有宿舍可安放床架。
2.學校位于公路旁，學校大門緊鄰公路，學生上下學時存在一定的交通安全隱患。
三、整改措施
針對存在的問題，學校提出以下整改措施：
1.女生宿舍擁擠問題，教師搬入周轉房后，把原教師宿舍改造為女生宿舍，按學生數配齊床架，做到每個學生一個床架，計劃在秋季開學前完成。
2.學校大門口交通安全隱患問題，一是進一步加強對學生的交通安全教育和遵守交通規(guī)則行為習慣的養(yǎng)成教育；二是在校門附近醒目位置安裝警示標志，提醒駕駛員路過學校路段時減速慢行，確保學生上下學安全。
義務教育學校辦學條件的自查報告 9
為了進一步推進義務教育發(fā)展基本均衡，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，根據《山西省義務教育學校辦學基本標準（試行）》，結合我校實際，認真地進行了自查自評，現將我校自查情況報告如下:
【學校概況】
流澗小學處于太原市小店區(qū)城鄉(xiāng)結合處，座落在小店區(qū)北格鎮(zhèn)流澗村東北角，是一所全日制農村小學，學校歷史悠久，文化底蘊深厚，20xx年7月建成現在的新校區(qū)，現有在校生126名，教學班6個，屬單軌制教學，專任教師xx名，中小學一級職稱5名，中小學二級職稱10名；中小學初級職稱2名；本科14人，大專2人，中專1人，教師學歷100%達標。
學校校園占地面積16137平方米，生均128平方米，學校綠化面積5050平方米，生均40.07平方米，綠化覆蓋率31.29%。校內有教學樓一座，配套用房兩處，200米標準的運動場一個，配有升旗設施，整體美觀、莊嚴。校舍建筑面積1018平方米，生均8.07平方米，達到辦學規(guī)模的相應標準。班班有標準教室，各教室都裝有多媒體，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。
【自評情況】
一、D級危房
學校無D級危房，是20xx年太原市“百校興學”工程項目校。20xx年7月建成現在的新校區(qū)，學校校園占地面積16137平方米，校舍建筑面積1018平方米。
二、課桌椅
我校課桌椅110套，達到每人一套，有利于學生的健康成長。
三、寄宿制
是非寄宿制學校
四、飲食條件
能向學生免費提供安全衛(wèi)生飲用水，有相關部門的檢驗報告。
五、食堂
學校無食堂
六、廁所
學校女生蹲位數10個，男生蹲位數10個，男廁小便槽4.6米。滿足師生需要。
七、教室和寢室
教室門窗完好，學校無寢室。
八、取暖條件
學校有取暖條件。
九、安全隱患
學校上下學無安全隱患。采用路隊制。每天由保安與教師在校門口值勤，負責學生的上下學安全。
十、營養(yǎng)餐
學校不屬于集中連片特困地區(qū)。學生無營養(yǎng)餐。
十一、生活補貼
學校不屬于集中連片特困地區(qū)，教師不享受生活補貼。
十二、數字教學資源接收和播放設備
學校有數字教學資源接收和播放設備。學校接入了城域網，建立網絡條件下的`基本教學環(huán)境，每個教室都裝有多媒體教學設備，實現了校校通、班班通�？梢岳镁W絡進行教學，引用了優(yōu)質教學資源。每位教師都配備有一臺辦公電腦。
十三、公用經費
學校公用經費按規(guī)定撥足。
十四、國家課程開設
學校開足、開全、開齊國家規(guī)定課程。
雖然我校已達到基本辦學條件，但是我們仍然需要想方設法進一步改善辦學條件，加強學校的基礎設施建設。對存在的問題我們會積極進行整改，為迎接均衡驗收做好充分的準備。
義務教育學校辦學條件的自查報告 10
單縣楊樓鎮(zhèn)楊樓初級中學是一所農村中學，現有學生1218名，教師66名。學校始建于1958年，在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。對照《山東省義務教育學校辦學條件基本標準》要求和《山東省縣級人民政府義務教育均衡發(fā)展評估細則》，現將我校辦學條件自查情況報告如下：
一、學�；厩闆r
（一）學校設置
學校設置規(guī)劃總體基本科學合理。地處鎮(zhèn)駐地，交通便利，學校周邊環(huán)境不利于開展教育教學活動，東邊和南邊有居民住宅小區(qū)、集貿市場，但校園環(huán)境整潔。
學校設施建設符合安全衛(wèi)生要求。學校的教室、實驗室等十室、功能用房、食堂餐廳、學生宿舍、水沖廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電設施、設備符合國家規(guī)定的標準；校舍建設設計符合高一度抗震設防要求；校園及周邊各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目；在重點部位安裝滅火器、視頻監(jiān)控設施，校園治安防控體系完善。
學校所轄單縣楊樓鎮(zhèn)行政村，服務半徑為3-5公里，學生上學方便適宜。學校目前有24個教學班，最大班額為55人，多數班級不超50人。校園布局合理，實現了“綠化、美化、凈化”要求，校園文化豐富，圍墻堅固、完整。學校占地總面積為40050平方米，生均占地面積為32.91平方米。
�。ǘ⿲W校校舍建設
學校校舍總建筑面積為12192平方米，生均10.11平方米。教室總面積為1872平方米，生均面積達到了標準，地面硬化達到了防滑標準。教室燈數為10，學校輔助用房齊全，教學辦公室、行政辦公室、總務后勤等辦公用房符合學校辦學標準。教師有固定集體辦公室和專用辦公桌椅。教師辦公室11個，行政辦公室5個，廁所蹲位62個，男女生蹲位達到標準。學校為寄宿制學校，學生宿舍面積2383平方米，生均3.2平方米，整潔有序。學生餐廳食堂新建，生均面積1.3平方米，遠離污染源，配有餐桌椅，設施規(guī)范。
�。ㄈ⿲W校設備設施和場地
學校配有圖書室。圖書室內，現存圖書24076冊，生均圖書20冊。教學參考資料、工具書、報刊資料較齊全。
學校共有30臺電腦用于教學（微機室20臺，辦公室10臺）。學校網通網絡運行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師全部配有筆記本電腦，可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等。
校園內體育器材設施完善，有籃球架3對，乒乓球臺20個。排球場1個，籃球場3個，操場上有300米環(huán)形塑膠跑道，有足球場地，場地能滿足學生一切活動。
學校教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、生活飲用水、廁所等均達到要求標準。
學校注重教學儀器和各功能室的管理和使用，有專門的管理員來配合校產管理辦公室做好教學儀器的管理。設備管理責任到人，保證了儀器的正常使用和安全，發(fā)揮了應有效益。
（四）機構設置和教師隊伍情況
根據學校實際需要，校內機構設置合理、健全。
學�，F有教職工66人，專任教師66名，大學本科學歷58名，�？茖W歷8名，全體教師具備相應教師資格。高級教師5人，中級教師級以上教師占60%以上。市級骨干教師、教學能手等5人，縣級骨干教師、優(yōu)秀教師、教學能手16人，繼續(xù)教育參與率100%。這是一支業(yè)務能力強，安貧樂教，甘于奉獻教師隊伍，一直保持著良好工作作風，且工作成效顯著，深受家長贊譽。
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學校實行校長負責制，認真組織師生學習教育法律法規(guī)、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。
學校財務制度健全，年度預算編制和執(zhí)行規(guī)范；落實家庭貧困生資助政策。學校財政預算內公用經費按規(guī)定標準及時落實到位，學校財務公開透明，實行民主理財，賬目清楚，資金使用效率高。學校資產管理明確責任人，檔案、賬目齊全，帳物相符，在財務工作檢查中沒有任何差錯。
學校安全管理規(guī)范。校內安全管理制度健全，有突發(fā)公共安全事件應急預案。定期開展師生生命教育、安全教育和安全突發(fā)事故應急演練；定期開展校舍（包括設施設備等）、食品衛(wèi)生、消防以及流行病防疫工作檢查。
學校全面樹立和落實科學發(fā)展觀，面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，推進新課程改革；按照國家規(guī)定的課程設置，開足開全，落實課程標準，開展教育教學活動，不隨意增減課程和課時；實行校本教研制度，研究教育教學重點、難點問題，提高課堂教學的效率。
二、存在問題
1、學校整體規(guī)劃和布局比較合理，但學生宿舍達不到上級規(guī)定，男女生宿舍分居在同一座樓的上下層。且達不到一人一床，缺口50%，
2、根據學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術、舞蹈器材設備還不足，未達到規(guī)定標準，有缺口。
3、按照標準，教育信息化基礎設施不達標，有缺口。學校電腦還不足，不能滿足信息技術課一人一機的需要。網絡沒有通達教室，每班也沒有配備大屏幕電視機和多媒體及遠程直播課堂接收設備和接收軟件。缺口較大。
4、學校儀器室配備齊全，但實驗儀器缺口較大。
5、學校雖然配有變壓器，但配置小已超負荷運轉，需更換。
6、按國家和省有關規(guī)定配備專職或兼職的'健康教師、心理健康教育教師缺少。目前未配齊配足各學科教師以及實驗員和實驗室管理人員、專職心理健康教育教師、衛(wèi)生（保�。┦胰藛T、遠程教育管理員等教學輔助人員。
7、按照學校整體規(guī)劃要求，學校新教學樓的建設，校園美化、綠化、硬化，道路維修、下水道等各種配套實施均需改造、建設，資金缺口較大。
8、目前學校沒有配備專職保安人員和保潔人員。
9、學校配置圖書不達標，音像資料、電子讀物欠缺。
10、綜合實踐活動、數學、物理、化學、生物、地理教學儀器配備均不達標，缺口較大。
11、由于學生來自全鎮(zhèn)四面八方，學校也無力購買校車，學生周一上學和周五放學大部分都是自己騎車上下學，家長接送的較少。由于道路暢通，車輛繁多，交通安全隱患存在。
三、今后工作思路或改進措施
1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。今年暑假開學配齊學校辦學所需的硬件及軟件設施與設備，使學校各項教育教學工作正常有序開展。
2、積極爭取教育局等有關單位支持，配齊教師隊伍、教學器材和設備，同時，學校要優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
3、重視中小學生安全教育，組織師生開展多種形式的事故預防演練，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
4、學校新教學樓前美化、綠化、硬化以及道路、下水道維修從今年暑假開始，道路、下水道維修暑假完成，校園美化、綠化、硬化計劃兩年內完成。
5、選派有關教師進行衛(wèi)生（保健）等培訓。
6、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優(yōu)效教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎。
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