教學(xué)工作自查報(bào)告(精選16篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的教學(xué)工作自查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇1
隨著時(shí)間的流逝,日歷的翻轉(zhuǎn),不知不覺(jué)本年度的教育就要結(jié)束了。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步做好我校的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本年度教育教學(xué)工作自查情況做如下回顧。
一、依法規(guī)范辦學(xué)行為
組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,增強(qiáng)法制觀念,法律意識(shí),堅(jiān)持依法規(guī)范管理學(xué)校,規(guī)范辦學(xué)行為。不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步端正教育思想,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校教職工,立足本職工作,勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的高尚精神。求真務(wù)實(shí),勇于奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)師德楷模。使全體教師真正樹(shù)立為人師表意識(shí),服務(wù)意識(shí),終身學(xué)習(xí)意識(shí),改革創(chuàng)新意識(shí),從而以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感,認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。
三、德育工作
加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化教師育人意識(shí),全面提高教職工德育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化水平,以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn),大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育和以培養(yǎng)文明素養(yǎng)為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育。
1、認(rèn)真做好每周的升旗儀式,做到制度化、規(guī)范化。結(jié)合重大節(jié)日對(duì)進(jìn)行思想教育,強(qiáng)化學(xué)生道德意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。每學(xué)期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,大力開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),設(shè)計(jì)符合我校學(xué)生實(shí)際,關(guān)注學(xué)生行為細(xì)節(jié),注重學(xué)生行為體驗(yàn)的活動(dòng)。在“唱響國(guó)歌、不說(shuō)臟話、做文明觀眾、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物”等方面開(kāi)展具有實(shí)效性教育實(shí)踐活動(dòng),把德育工作落在實(shí)處。
3、注重心理健康教育,做好學(xué)生的心理健康教育工作。要求班任教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以引導(dǎo)。了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的心理,促使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。
4、課堂教學(xué)滲透德育。把德育教育寓于各學(xué)科之中。努力挖掘各學(xué)科課程中的德育資源,把愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、美德教育等教育內(nèi)容挖掘出來(lái),并在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自悟自醒。每一位教師都十分重視在課堂教學(xué)滲透德育,充分利用所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育資源,做到既教書(shū)又育人。
5、抓好學(xué)生的法制法規(guī)教育、交通安全教育、環(huán)境教育、誠(chéng)信教育和安全自護(hù)教育等專(zhuān)項(xiàng)教育。增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,環(huán)保意識(shí),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑地健康成長(zhǎng)。
四、教學(xué)工作
1、認(rèn)真執(zhí)行《課程計(jì)劃》,開(kāi)足學(xué)科,保證學(xué)時(shí),按照新課標(biāo)上好每一節(jié)課。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施情況,制定好本學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施方案。
2、深入開(kāi)展“校本教研”工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周組織教師進(jìn)行教學(xué)練兵活動(dòng)。取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,共同學(xué)習(xí),全面提高。做到以新的課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,把新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為。加強(qiáng)課改教學(xué)實(shí)踐的研究,切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力與水平。全體教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,注意積累教學(xué)案例,撰寫(xiě)反思筆記。進(jìn)一步提高自己在教學(xué)實(shí)踐中研究意識(shí)與能力,做到“邊教學(xué),邊總結(jié),邊提高”。努力形成具有特色原教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。
3、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等常抓不懈。堅(jiān)持每月對(duì)教師的各學(xué)科教案,各學(xué)科作業(yè)檢查一次,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,對(duì)教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),監(jiān)控,以便及時(shí)調(diào)整。在備課中要求教師一閱、二畫(huà)、三寫(xiě)、四對(duì)照、五修改。做到書(shū)、案結(jié)合,上課有備無(wú)患。在課堂教學(xué)上,遵守教學(xué)規(guī)律,深化課堂教學(xué)改革。充分利用四十分鐘的時(shí)間,提高課堂教學(xué)效率,向四十分鐘要質(zhì)量。
4、每位教師都能充分利用多媒體等現(xiàn)代化教育設(shè)備資源。表現(xiàn)突出的是一年、二年班主任。經(jīng)常利用光盤(pán)上好遠(yuǎn)程教育課,提高自己,服務(wù)于學(xué)生。積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,提高教師在課堂教學(xué)中的綜合運(yùn)用信息技術(shù)的水平。
5、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)與不足,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,改進(jìn)不足。每學(xué)期的期中或期末考查,都認(rèn)真的組織教師進(jìn)行卷面分析,對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討,盡快改進(jìn),深入開(kāi)展閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的研究,努力提高閱讀教學(xué),作文教學(xué)的水平,提高了學(xué)生的閱讀和作文水平。在全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)中,我校的教學(xué)成績(jī)有明顯提高,取得了令人滿意的成績(jī)。
五、工會(huì)工作
1、維護(hù)全體教職工的切身利益,做好校務(wù)公開(kāi)工作。
2、關(guān)心教職工的思想、生活、身心健康,辦好本校的小食堂,開(kāi)展好工會(huì)活動(dòng)。
3、廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議,完善學(xué)校規(guī)章制度,調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性,促進(jìn)學(xué)校民發(fā)展。
六、體育工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的體育健康標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作,上好體育課,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),做好體育21的測(cè)試工作,使較好地掌握教材要求的體育技能,達(dá)到應(yīng)具備的體能。
2、從學(xué)生的健康出發(fā),上好體育課,課間操,堅(jiān)持每天做好眼保健操。保證學(xué)生每一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
3、帶好體育代表隊(duì),做到有計(jì)劃,堅(jiān)持訓(xùn)練,在全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中獲得村小第二名。取得較好的成績(jī)。
七、衛(wèi)生工作
做好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,做好校園環(huán)境管理工作,營(yíng)造一個(gè)文明衛(wèi)生的校園環(huán)境,從而達(dá)到了環(huán)境育人。
八、后勤工作
1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度要,精打細(xì)算,節(jié)約開(kāi)支。
2、搞好校園綠化、美化工作,本年維修了綠色長(zhǎng)廊,增加了草坪種植面積,補(bǔ)栽了梧桐樹(shù)15棵。
3、做好校舍的維修,改善了辦學(xué)條件。本年度為一―六年的教室釘了扣板,室內(nèi)重新造白,校舍外面粉刷了涂料,建摩托車(chē)棚一個(gè),水泥墻一百多延長(zhǎng)米。使我校的班容校貌煥然一新。
4、做好圖書(shū)管理、借閱工作。充分發(fā)揮圖書(shū)的功能,為師生服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù)。
九、檔案工作
1、定期收集檔案資料,及時(shí)整理,管理規(guī)范。
2、充分發(fā)揮資料的作用,為教育教學(xué)服務(wù)。
十、存在問(wèn)題
1、教育經(jīng)費(fèi)不足,經(jīng)濟(jì)困難,日前還赤字。
2、各教學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量不平衡,教學(xué)成績(jī)還需提高。
3、北棟房前面花墻已破損,還需要維修。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇2
一、教學(xué)管理
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學(xué)校課程開(kāi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實(shí),既不多開(kāi)課程,也決不少開(kāi)課程,嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),并能科學(xué)規(guī)劃,重新設(shè)計(jì)課程總表,并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻,及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。
2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)年(期)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期(年)教學(xué)計(jì)劃。
3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課,上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
4、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組、備課組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽(tīng)課的制度,爭(zhēng)取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽(tīng)課一個(gè)輪回,積極與教師交流,促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去,學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率,身體力行。要求教師每周聽(tīng)評(píng)課不少于2節(jié),教研員本學(xué)期聽(tīng)課不少于50節(jié),校長(zhǎng)每周聽(tīng)評(píng)課不少于2節(jié),業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于5節(jié),其他中層干部每周聽(tīng)課不少于3節(jié),關(guān)注教師課堂表現(xiàn),向40分鐘要質(zhì)量。
二、教學(xué)工作
1、重視集體備課
本學(xué)期,我校對(duì)教師集體備課提出了新的要求,強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線,備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo),課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外,積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧,集體備課堅(jiān)持做的四定一先五統(tǒng)一,運(yùn)用集體智慧,幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。備課提前一周,精心備好每一課,不出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,要有比較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法。字跡工整、清晰。有教學(xué)反思,反思內(nèi)容多是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得更多的知識(shí)。
3、教師精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確,進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。
三、教學(xué)教研
1、校本教研
校本教研要堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨,以新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究的主體,開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng),學(xué)校結(jié)合縣教研室工作思路制定教研工作計(jì)劃,定期開(kāi)展當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)觀摩研討評(píng)選活動(dòng),本學(xué)期將組織進(jìn)行各學(xué)科教材教法研討會(huì),定期展開(kāi)磨課活動(dòng),使學(xué)校形成濃厚的教研氛圍,有力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研
積極組織參加縣市級(jí)以上的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、論文評(píng)選、課件評(píng)選等教研類(lèi)活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
我校以本次視導(dǎo)為契機(jī),通過(guò)教學(xué)工作自查自究,使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足,找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足,下大力氣進(jìn)行整改,使臨邑實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇3
一年以來(lái),我校教職工在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》,結(jié)合本校實(shí)際,切實(shí)把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
期初,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),未經(jīng)教育局同意,我校決不隨意停課,決不組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)和商業(yè)性慶典活動(dòng),
資料共享平臺(tái)《教學(xué)工作自查報(bào)告》。一開(kāi)學(xué),學(xué)校就制訂好教學(xué)計(jì)劃,每天按時(shí)上下課,保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)、睡眠和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展,學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補(bǔ)課或部分補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,學(xué)校的教學(xué)秩序正常。
二、規(guī)范教學(xué)工作管理
為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作管理,教務(wù)處制定了《鳳山二中教師教學(xué)工作常規(guī)制度》,對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽(tīng)課、評(píng)課都作了具體要求,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)。我校根據(jù)上級(jí)規(guī)定,全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),教務(wù)處相應(yīng)地制定了《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度》,并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行。
三、落實(shí)教學(xué)工作檢查
學(xué)期初,各教師要寫(xiě)好本期教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度來(lái)授課,為了解各教師授課進(jìn)展情況,我校采取周周檢查,每周星期五早上由各科基組長(zhǎng)對(duì)各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行檢查,并填寫(xiě)表格上交教務(wù)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。
四、積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)
學(xué)期初,各科組長(zhǎng)對(duì)該科的教研活動(dòng)作全期的全面安排,每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。我校的教研活動(dòng)開(kāi)展得較好,特別是年輕教師,不斷嘗試玉林市的問(wèn)題教學(xué)法和山東杜郎口教學(xué)模式,各科教師互相聽(tīng)課、評(píng)課,共同進(jìn)步。
五、加強(qiáng)思想品德教育
我校把學(xué)生的思想品德教育放在首位。把學(xué)生的思想教育滲透在各種教學(xué)中,把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》擬制在學(xué)校舞臺(tái)兩則墻上,使學(xué)生隨時(shí)都可以用此來(lái)對(duì)照自己的行為,并結(jié)合我校實(shí)際制定了《鳳山鎮(zhèn)二中學(xué)生個(gè)人量化管理?xiàng)l例》,起到督促學(xué)生行為規(guī)范的作用。
六、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的橫向聯(lián)系
加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的聯(lián)系,創(chuàng)造和諧校園。我校聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng),邀請(qǐng)其來(lái)給學(xué)生上法制教育課,讓學(xué)生增強(qiáng)法制意識(shí)。要求各班班主任積極主動(dòng)地進(jìn)行家訪,認(rèn)真做好記錄。把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和對(duì)學(xué)生的各種教育跟家長(zhǎng)聯(lián)系,學(xué)校不定期召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)議,跟家長(zhǎng)共同探討如何教育孩子,如何管理學(xué)生以求達(dá)成共識(shí)。
七、開(kāi)展多種教育活
我校非常注重班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,期初就要求各班依照學(xué)校的工作計(jì)劃,積極開(kāi)展好本期要舉行的活動(dòng)。我校每學(xué)年都舉行七年級(jí)廣播體操比賽,八年級(jí)籃球比賽,九年級(jí)汽排球比賽。
八、本次常規(guī)檢查情況
我校本期于12月7日下午,組織學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、各科基組長(zhǎng),對(duì)各科任教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查,此次檢查主要是對(duì)教師的計(jì)劃總結(jié)、備課上課、聽(tīng)課評(píng)課記錄、教研活動(dòng)記錄、作業(yè)批改情況、學(xué)困生輔導(dǎo)情況等方面進(jìn)行了檢查,檢查主要是采取查看教師教學(xué)材料。在此次檢查中發(fā)現(xiàn),各科任教師均按要求完成有關(guān)的教學(xué)常規(guī)工作,現(xiàn)從如下五方面作簡(jiǎn)單總結(jié):
1、計(jì)劃總結(jié)
各教師都制定有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃;班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計(jì)劃、復(fù)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃;各教師每學(xué)期期終都寫(xiě)有工作總結(jié)。其中化學(xué)科的劉益華老師的教學(xué)計(jì)劃對(duì)于學(xué)情分析合理,體現(xiàn)人文關(guān)懷,充分考慮學(xué)困生的學(xué)習(xí)障礙,制定有較好的針對(duì)性措施。
2、備課上課
絕大部分老師備課能做到“三備六熟”,所寫(xiě)教案目標(biāo)明確,符合課標(biāo)要求,符合學(xué)生實(shí)際情況;知識(shí)傳授準(zhǔn)確、能在課堂教學(xué)中滲透情感、愛(ài)國(guó)教育,做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn);課堂互動(dòng)比較充分,能充分突出學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位;教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學(xué)程序清晰、教學(xué)方法多元化、教學(xué)過(guò)程詳細(xì)、板書(shū)設(shè)計(jì)精當(dāng);學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)滿意度很高。教案課時(shí)寫(xiě)得較多的老師有:陳福、蔣俊、盧愛(ài)東、吳里平、劉唐華、黃琳、馮媛瓊、李蘋(píng)、劉益華、劉媛等。
3、作業(yè)輔導(dǎo)
各教師課內(nèi)外作業(yè)量適中,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),作業(yè)批改處理恰當(dāng);對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)方式多樣,能做到集體、個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,好、差生輔導(dǎo)相結(jié)合。在作業(yè)輔導(dǎo)工作中做得較好的老師有:周玉娟、葉有青、藍(lán)春蘭、何艾霞、趙輝等,其中張清華老師布置的作業(yè)難易適當(dāng),教師批改與學(xué)生批改相結(jié)合,且有具體的鼓勵(lì)性語(yǔ)言;蔣俊老師對(duì)學(xué)生的作文批改詳細(xì),有眉批和總評(píng),且有詳細(xì)的批改記錄。
4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
各教師在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中積極改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式,按要求組織考試和檢測(cè),客觀評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī),每次檢測(cè)后都能組織評(píng)講,對(duì)期中、期末考試能寫(xiě)出質(zhì)量分析。在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作中做得比較好的有劉先貴、程冰、陳家梅、蔣俊等老師。
5、教育科研
各教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),每位教師每學(xué)期在科組活動(dòng)中說(shuō)課或中心發(fā)言一次以上,每學(xué)期上研究課、公開(kāi)課一次以上,每位教師每期聽(tīng)課15節(jié)以上,并積極參與評(píng)課活動(dòng)。一年來(lái),全校教師在各級(jí)報(bào)刊雜志網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)論文,教學(xué)隨筆達(dá)50多篇,以劉超武副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的10位教師參加了玉林市C類(lèi)課題《農(nóng)村初中作文生活化的教學(xué)實(shí)踐與研究》的研究。
檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題,比如:有個(gè)別老師對(duì)待教育教學(xué)常規(guī)工作不夠重視;有個(gè)別教師的教案不切合自己班級(jí)的課堂教學(xué)實(shí)際;有個(gè)別老師在批改作文時(shí)不夠仔細(xì)、評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單等現(xiàn)象。
總之,一年以來(lái),我校教師在教育教學(xué)常規(guī)管理工作中做了大量的工作,并取得了一定的成績(jī)。但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇4
在全縣開(kāi)展的教育主題實(shí)踐活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找工作中存在的問(wèn)題,剖析存在問(wèn)題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,F(xiàn)就自查自糾情況總結(jié)如下:
一、主要業(yè)績(jī)
1、愛(ài)崗敬業(yè)。從教多年來(lái)我熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),為教育事業(yè)努力奮斗,盡職盡責(zé),教書(shū)育人。
2、為人師表。作為一名教師,我深深地體會(huì)到自己的一言一行對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的巨大影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,樹(shù)立榜樣,言傳身教。
3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。多年來(lái)我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生。平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生,總是力求動(dòng)之以情,曉之以理。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。
5、尊重家長(zhǎng)。教師要教育好學(xué)生,只有和家長(zhǎng)攜起手來(lái),多溝通交流。因此我經(jīng)常進(jìn)行家訪或與學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系,了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),從而對(duì)學(xué)生因材施教。
6、廉潔從教。從不向?qū)W生及家長(zhǎng)卡拿吃要,從不向?qū)W生推薦和購(gòu)買(mǎi)教輔資料,從不給學(xué)生進(jìn)行有償性輔導(dǎo)和補(bǔ)課。
二、存在問(wèn)題
思想上認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)悟不高。工作過(guò)程中協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)做得不到位,溝通能力不強(qiáng),某些方面不夠虛心。生活中對(duì)人待物不夠熱情,有時(shí)讓人覺(jué)得傲慢。缺少靈活性,變通能力較差。
三、整改措施
1、加強(qiáng)思想建設(shè),強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí),勇于承擔(dān)職責(zé),嚴(yán)于剖析,正確客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
2、工作上始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論,勇于探索和實(shí)踐先進(jìn)的教育教學(xué)思想和教學(xué)理念。
3、努力學(xué)習(xí)溝通技巧,熱情待人,虛心做人。工作中注重協(xié)調(diào)和策略。
通過(guò)這次教育主題實(shí)踐活動(dòng),我重新反思自己,剖析自己,提高自己。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,用全新的思想理念,塑造自我,為我縣的教育事業(yè)發(fā)展作出更大努力和貢獻(xiàn)。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇5
為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,科學(xué)的評(píng)價(jià)我校辦學(xué)水平與辦學(xué)效益進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校專(zhuān)門(mén)成立了自評(píng)工作小組。按督導(dǎo)評(píng)估方案中5個(gè)A級(jí)指標(biāo)、43個(gè)C級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)事求是的自評(píng)。
自評(píng)情況如下:
主要工作情況
。ㄒ唬┙⒘饲笳鎰(wù)實(shí)的德育工作機(jī)制。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作管理規(guī)程》和《臨沭縣教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》做好德育工作。
一是牢固樹(shù)立了“教書(shū)育人、以人為本、德育為首”的觀念切實(shí)將德育工作放在了學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。一方面在學(xué)校年度工作計(jì)劃和總結(jié)中把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,另一方面,設(shè)立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期在初、中、末學(xué)段各召開(kāi)一次德育工作專(zhuān)題會(huì)。
二是重視班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評(píng)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
三是注重少先隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校中的主人翁地位,開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育工作,學(xué)生養(yǎng)成了舉止文明、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
四是建立學(xué)困生、貧困生檔案,并針對(duì)實(shí)際情況給與幫扶。
五是加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培育工作、開(kāi)設(shè)書(shū)法興趣小組、繪畫(huà)興趣小組,寫(xiě)作興趣小組,效果良好。六是定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),使得學(xué)校和家庭能夠及時(shí)取得聯(lián)系。
。ǘ┌踩ぷ鬟M(jìn)一步得到加強(qiáng)
我們始終牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念,緊抓安全工作不放松,工作措施得力,分工明確,責(zé)任落實(shí)到位,一年來(lái),未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
。ㄈ┳ズ昧岁(duì)伍建設(shè),提高了教書(shū)育人的本領(lǐng)。
1、注重班子建設(shè),發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。
一方面,教干不斷增強(qiáng)群眾觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)一致,努力把學(xué)校工作做好。
另一方面,加強(qiáng)自身修養(yǎng),廉潔自律,顧大局,識(shí)大體,思想互相溝通,工作互相配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,任勞任怨,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,保證學(xué)校工作的順利開(kāi)展。我校的解自祥主任把學(xué)校的教學(xué)和科研工作抓得有板有眼,凡是交給他的工作,他都能出色地完成,工作積極肯干,責(zé)任心強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,教導(dǎo)處的工作做得有條不紊,老師們都非常滿意;負(fù)責(zé)后勤的張春雨,工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前都提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品,保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支方面,堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
一方面,狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局制定的《教師用語(yǔ)十提倡》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師行為規(guī)范二十條》等師德方面的文件精神,開(kāi)展行之有效的師德教育活動(dòng)。制定了師德計(jì)劃、方案、師德考核細(xì)則,積極開(kāi)展了《我講我的教學(xué)故事》等師德教育活動(dòng)。設(shè)立了師德意見(jiàn)箱,教師在上課期間能夠做到教書(shū)育人、穿著大方、儀表得體,并嚴(yán)格執(zhí)行“戒酒令”。體罰及變相體罰現(xiàn)象在我校沒(méi)有發(fā)生一例。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師滿意率很高。
另一方面,采取多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校支持鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修,要求外出學(xué)習(xí)的教師寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),開(kāi)展上好“移植課”活動(dòng)。堅(jiān)持校本培訓(xùn),注重教師教育教學(xué)理論水平的提高、知識(shí)和技能的拓展及教科研能力的培養(yǎng),學(xué)校組織了兩次理論知識(shí)考試,使教師的教育教學(xué)水平有了較大的提高。
。ㄈ┥罨芾眢w制改革,提高管理效益,增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感。
堅(jiān)持民主管理。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教代會(huì)的民主監(jiān)督作用,學(xué)校重大問(wèn)題按規(guī)定程序決策。建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議制度,每學(xué)期組織一次全體教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評(píng)議。
堅(jiān)持制度管理。一是推行分層管理制度,在行政管理上,從學(xué)校教干、教研組長(zhǎng)、教師和班主任三個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)層面既要自主合作創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,又要為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。尤其要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。提高工作效益和管理。在業(yè)務(wù)管理上,堅(jiān)持分層管理,使每位老師、學(xué)生在各自的層面上得到最大的發(fā)展。
堅(jiān)持人本管理。關(guān)心每一位教師的生活,工作與發(fā)展成長(zhǎng)。為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間。相信教師的潛能,調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。做到事業(yè)留人、感情留人。將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展密切的聯(lián)系在一起,使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范。
。ㄋ模┙逃虒W(xué)再創(chuàng)佳績(jī)
1、我們牢牢把握教育教學(xué)這個(gè)中心。
今年,在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中我校名列前茅。以特長(zhǎng)創(chuàng)特色,《小雛鷹》?睫k越好,學(xué)生發(fā)表文章每年都在遞增,學(xué)生寫(xiě)作激情空前提高,去年《紅蕾》(1、2期合刊)封底刊登了我校開(kāi)展的活動(dòng)剪影。同時(shí),利用當(dāng)?shù)刭Y源為依托,發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色。收到了良好的社會(huì)效應(yīng),我校辦學(xué)特色得到了有效地發(fā)展。
2、深入開(kāi)展“三級(jí)”教研活動(dòng)。
開(kāi)展教研活動(dòng),是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑。結(jié)合課堂教學(xué)效益提高年活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動(dòng)制度。教師之間互相聽(tīng)課,互相評(píng)課,互相交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。全體教師每人聽(tīng)課都在20節(jié)以上。學(xué)校還堅(jiān)持每周集體備課活動(dòng)制度,共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題。認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣的各種教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、學(xué)術(shù)報(bào)告和各種培訓(xùn)活動(dòng)。
3、積極組織教師參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。
本學(xué)期我們認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣組織的各種比賽,取得了較好的成績(jī)。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇6
我校為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)政策、法律、法規(guī),遵循教育教學(xué)規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的、教育教學(xué)新理念、方法和手段,確保我校幾年中獲得的《旗級(jí)文明單位》、《學(xué)校管理年甲級(jí)學(xué)!贰ⅰ毒C合治理安全學(xué)!、《旗關(guān)心下一代先進(jìn)學(xué)校》、《旗優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)!贰ⅰ睹松傧汝(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校》、《盟學(xué)校管理工作先進(jìn)學(xué)校》、《盟學(xué)校管理校園文化建設(shè)示范學(xué)!、《盟優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)!、《自治區(qū)體、衛(wèi)、藝工作優(yōu)秀學(xué)!、《自治區(qū)青少年科技教育示范學(xué)!、《百年樹(shù)人自治區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)示范學(xué)校》,特別是從XX年始被旗教育局連續(xù)三年被評(píng)為《教育工作先進(jìn)單位》的榮譽(yù)。
為此,我校根據(jù)太教研字(XX)2號(hào)文件,對(duì)教學(xué)系列達(dá)標(biāo)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)估,太教研字(XX)3號(hào)文件,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)教學(xué)管理情況進(jìn)行評(píng)估,太教研字(XX)1號(hào)文件,對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估,太教辦《XX年度全旗教育工作督查要點(diǎn)》的通知精神,年初制定了我校各項(xiàng)工作計(jì)劃、方案,確保了XX年教育教學(xué)工作的有序漸進(jìn)的開(kāi)展,現(xiàn)將具體開(kāi)展情況自查如下,誠(chéng)望各位領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查并提出寶貴意見(jiàn)。
基本情況(見(jiàn)簡(jiǎn)介)
工作自查情況
一、教學(xué)管理
(一)、管理工作。
根據(jù)上級(jí)指示結(jié)合本校實(shí)際及特點(diǎn),科學(xué)實(shí)用的制定了:
1、學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)課計(jì)劃、記錄和總結(jié)。
教師目標(biāo)管理考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲辦法,并認(rèn)真執(zhí)行。
有教學(xué)各環(huán)節(jié)(備、講、輔、批、考)的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行良好。
有教學(xué)效果反饋矯正措施并有效實(shí)施。
學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度等。
(二)課程計(jì)劃
按課時(shí)方案要求,開(kāi)足開(kāi)全課程、課時(shí)。
能按課程、課時(shí)的任務(wù)認(rèn)真、細(xì)致地完成。
(三)活動(dòng)課情況
1、我校以貫徹體育、衛(wèi)生工作《條例》為核心,以落實(shí)《課程方案》為中心,以實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都能受到良好“體、衛(wèi)、藝、勞”為目標(biāo)認(rèn)真開(kāi)展“33211”工程。
2、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組,以骨干帶頭人為組長(zhǎng),音、體、美專(zhuān)職教師及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的“體、衛(wèi)、藝教科研組,做到有人抓有人管。
3、制定了各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃、計(jì)劃、教案并認(rèn)真實(shí)施,詳實(shí)考核、記錄。
4、在完成每周二活動(dòng)外,結(jié)合本校師資水平,學(xué)生素質(zhì)、年齡特點(diǎn)、性別差異有組織有計(jì)劃地組建了體操隊(duì)、儀仗隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、擊劍隊(duì)、花棒隊(duì)、秧歌隊(duì)、足球隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)、乓乒球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、歌舞隊(duì)、繪畫(huà)組、書(shū)法組、棋類(lèi)組、踢毪組、氣象觀測(cè)組、種植養(yǎng)殖組、科技制作組、童之聲播音組、小記者團(tuán)、校之光編播組、讀報(bào)組等近三十種學(xué)生團(tuán)體組織。同時(shí)學(xué)校成立了體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)隊(duì),并都能各自定期不定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
5、這些隊(duì)(組)都能在指導(dǎo)老師的組織指導(dǎo)下,由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行,全員參與(9xxxx),為學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣,施展才能提供了多種場(chǎng)所與機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
(四)、教師教學(xué)工作積極性的調(diào)動(dòng)。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、齊心協(xié)力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新、廉潔治校,平易近人、尊敬愛(ài)護(hù)師生,共謀發(fā)展、共求進(jìn)步,共同完成教學(xué)任務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo)、教師始終心往一處想,勁往一處使,為興盛小學(xué)的興盛而負(fù)重進(jìn)取,9xxxx的教師干的舒心,干的有勁。
二、教研教改、基本功訓(xùn)練。
(一)、教師集體備課、說(shuō)課。
按照“教學(xué)系列達(dá)標(biāo)”的實(shí)施方案,我校加強(qiáng)對(duì)備課評(píng)價(jià)指標(biāo)的要求。特別是對(duì)集體備課,各科教研組分別制定了集體備課的計(jì)劃和要求,每學(xué)期按計(jì)劃的時(shí)間、內(nèi)容有效地開(kāi)展3-xxxx。
(二)、教師相互聽(tīng)課、講觀摩課情況。
全校科任老師每人至少互相聽(tīng)20節(jié)課。每學(xué)期9xxxx的專(zhuān)任教師參加各學(xué)科10節(jié)以上教學(xué)觀摩課且都有記錄。其中,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任聽(tīng)課平均在50節(jié)以上,每節(jié)課后都有明確、客觀的講評(píng)。
(三)、骨干教師的評(píng)選與培訓(xùn)。
為了培養(yǎng)一大批骨干教師、學(xué)科帶頭人,起到以點(diǎn)帶面,全面提高的目的,我校每年都制定培訓(xùn)計(jì)劃,采取走出走,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法培養(yǎng)各級(jí)教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課教師。XX年我校在旗教研部領(lǐng)導(dǎo)的抽查聽(tīng)課中評(píng)出了張艷全、段麗娜兩名優(yōu)質(zhì)課教師。XX年我校自然教師李全在參加盟小學(xué)自然課實(shí)驗(yàn)論文評(píng)選及實(shí)驗(yàn)操做競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。今年我校全員聽(tīng)課中選出張艷全、段麗娜、劉愛(ài)霞、朱永江、薛志明、李秀霞、李云、李全等十幾名優(yōu)質(zhì)課教師并為全體教師作觀摩課。
(四)、教學(xué)論文及總結(jié)的撰寫(xiě)。
為了使資源共享,提高全體教師的教學(xué)科研能力,學(xué)校要求每名教師每學(xué)期都至少撰寫(xiě)1-2篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本學(xué)期撰寫(xiě)論文或總結(jié)48篇,超出專(zhuān)任教師數(shù)15篇,近兩年在教育科學(xué)出版社出版的《科技、教育論文精選》,《中國(guó)教育教研科研雜志》等刊物上發(fā)表論文3xxxx篇。
(五)、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
我校提倡每個(gè)學(xué)科組都要搞教改科研項(xiàng)目,讓教師們知道現(xiàn)在只會(huì)教書(shū)不會(huì)搞學(xué)科研究不是一個(gè)合格的教師。為此我校XX年起承擔(dān)了旗教研部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題。XX年我校各科教研組都承擔(dān)了校級(jí)教改實(shí)驗(yàn)課題,收到了很好的效果。
(六)、教師基本功訓(xùn)練。
打鐵先需自身硬,提高教學(xué)效果教師是關(guān)鍵。我校首先提高教師最基本的素質(zhì),制定了基本功訓(xùn)練計(jì)劃及要求:
1、粉筆字天天練,辦公室建了粉筆字展示園地,定期書(shū)寫(xiě)不同內(nèi)空的字展;(如誠(chéng)諾版、挑戰(zhàn)版等);
2、鋼筆字天天練,教務(wù)處負(fù)責(zé)打分;
3、簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練每周2幅而且是統(tǒng)一圖畫(huà)本,基本功訓(xùn)練做到平時(shí)訓(xùn)練,年終設(shè)獎(jiǎng)比武,評(píng)出優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì);
4、普通話時(shí)時(shí)講,特別要求講課與學(xué)生對(duì)話必須用普通話。
三、教學(xué)效果。
(一)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
1-2年級(jí)優(yōu)秀率(90分)xxxx,及格率xxxx。
3年級(jí)優(yōu)秀率(85分)xxxx,及格率xxxx。
4-5的優(yōu)秀率(80分)xxxx。及格率xxxx。
6年級(jí)在參加全旗六年制升學(xué)考試中全旗語(yǔ)文71、09我校75、85分高于全旗4、76分,數(shù)學(xué)全旗68、96分我校74、84分,高于全旗6、15分,居全旗第一名。
體育達(dá)標(biāo)率xxxx。
(二)、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。
我校“體、衛(wèi)、藝”教研組積極、踴躍參加組織8xxxx以上的學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)舉辦的音、體、美、勞及科技活動(dòng)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)的競(jìng)賽。美術(shù)組組織全校學(xué)生參加全國(guó)美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)中xxxx同學(xué)分別在第四屆少兒書(shū)畫(huà)大賽中王永霞、苗延慶同學(xué)獲二、三等獎(jiǎng);郝玉佩、徐樹(shù)麗、牛若男、張慧媛同學(xué)分別獲全國(guó)第五屆少兒繪畫(huà)金、銀、銅、銅獎(jiǎng);李寧、趙帥二同學(xué)獲中、美少年兒童環(huán)境美術(shù)書(shū)法競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)我校英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)設(shè)早效果好。XX年我校參加教研部組織的英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中有xxxx學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)既飓@獎(jiǎng)人數(shù)的4xxxx。培養(yǎng)興趣,發(fā)揮特長(zhǎng)以成為我校的傳統(tǒng),我校的辦學(xué)特色。
(三)、學(xué)生的學(xué)習(xí)思想。
我校全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極開(kāi)展寓教于樂(lè)的課外活動(dòng),8xxxx的學(xué)生增強(qiáng)了熱愛(ài)校園,熱愛(ài)班級(jí),愛(ài)戴老師,主動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)心情愉快活動(dòng)的氛圍,好好學(xué)習(xí),天天向上的思想。
(四)、學(xué)生思想品德的開(kāi)展、
我校一直以德育為首,教學(xué)為主,面向全體,注重基礎(chǔ),發(fā)展特長(zhǎng),加強(qiáng)長(zhǎng)規(guī)的辦學(xué)思想。因此把德育教育即小學(xué)生思想品德教育滲透到各學(xué)科教育當(dāng)中。每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生開(kāi)展品德評(píng)價(jià)活動(dòng),它包括操行評(píng)定和思想品德考核兩方面。評(píng)定根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,采取個(gè)人、集體和各科教師評(píng)定(含校外表現(xiàn)),最后由班任寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),記入學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》上,通知本人和家長(zhǎng),從而使我校學(xué)生品德優(yōu)秀率達(dá)xxxx以上。
四、存在的問(wèn)題。
通過(guò)細(xì)致認(rèn)真的自查后,我們對(duì)全體師生踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地按照上級(jí)及學(xué)校的要求所做的工作給予肯定,對(duì)所取得的成績(jī)感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改進(jìn),繼續(xù)完成。
對(duì)骨干教師的培訓(xùn)需要加強(qiáng)。
幾年來(lái),我校只推出了旗級(jí)教學(xué)能手,優(yōu)質(zhì)課教師,尚未培養(yǎng)出盟、自治區(qū)級(jí)能手,要近快培養(yǎng)出來(lái)。
自治區(qū)以上論文發(fā)表量少。
由于我校教師撰寫(xiě)論文時(shí)間較晚,沒(méi)有很好地研究,論文發(fā)表的理論知識(shí)水平,只限于搞好校本學(xué)科論文的撰寫(xiě),而沒(méi)重視向上級(jí)教育出版社投稿發(fā)表,明年定將提高。
教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目級(jí)別低。
我校由于經(jīng)費(fèi)所限只承擔(dān)旗教研課題,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教研工作的需求,計(jì)劃明年?duì)幦∧玫矫思?jí)以上實(shí)驗(yàn)教改課題。
總之,我校在成績(jī)面前不驕傲,困難面前不低頭,問(wèn)題面前不推卸,要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在評(píng)估檢查領(lǐng)導(dǎo)的指正下,定將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服困難,解決問(wèn)題,力爭(zhēng)在下年取的更好的成績(jī)。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)檢查的通知后,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),就學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:
一、教學(xué)管理
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學(xué)校課程開(kāi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實(shí),既不多開(kāi)課程,也決不少開(kāi)課程,嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),并能科學(xué)規(guī)劃,重新設(shè)計(jì)課程總表,并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻,及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。
2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)年(期)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期(年)教學(xué)計(jì)劃。
3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課,上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
4、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組、備課組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽(tīng)課的方法,爭(zhēng)取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽(tīng)課一個(gè)輪回,積極與教師交流,促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。
為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去,學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率,身體力行。要求教師堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),校長(zhǎng)聽(tīng)30節(jié),中層干部聽(tīng)40節(jié),關(guān)注教師課堂表現(xiàn),向40分鐘要質(zhì)量。
二、教學(xué)工作
1、重視集體備課。
本學(xué)期,我校對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的要求,強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線,備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo),課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外,積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧,重視集體備課。各教研組堅(jiān)持每周在同年級(jí)同學(xué)科中開(kāi)展一次集體備課。備課做到有三定:定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,運(yùn)用集體智慧,幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。
備課提前一周,精心備好每一課,沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,有教詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡工整、清晰。有教學(xué)反思,反思,內(nèi)容多是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得更多的知識(shí)。
3、教師精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確,還進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。
三、教學(xué)教研
1、校本教研。
堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨,以新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究的主體,開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng),學(xué)校教研氛圍濃厚,有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研。
積極參加縣市教研室組織的教研活動(dòng),且承擔(dān)了好幾學(xué)科的集體備課。
我校以本次視導(dǎo)為契機(jī),通過(guò)教學(xué)工作自查自究,使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足,找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足,下大力氣進(jìn)行整改,使垛石鎮(zhèn)索廟小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇8
我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,我校結(jié)合實(shí)際,以學(xué)生的全面發(fā)展為中心,對(duì)學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃,嚴(yán)格管理,讓教師在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,使學(xué)校常規(guī)管理工作逐步走向規(guī)范化、合理化。通過(guò)對(duì)學(xué)校常規(guī)工作自查,我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的常規(guī)管理:
一、“精”——精益求精的工作要求
1、開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程
。1)嚴(yán)格按國(guó)家教育部門(mén)頒發(fā)的課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,有學(xué)校課程總表。
學(xué)校開(kāi)學(xué)初均根據(jù)市教育局頒發(fā)的學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)各類(lèi)課程,嚴(yán)格落實(shí),既不多開(kāi)課程,也決不少開(kāi)課程,嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),并能科學(xué)規(guī)劃,重新設(shè)計(jì)課程總表,做到了班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、值日表等上墻,及時(shí)向社會(huì)、教師、家長(zhǎng)公布,接受各級(jí)部門(mén)監(jiān)督,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。
。2)加大巡堂的力度,嚴(yán)格按課表上課,特別是保證體育、音樂(lè)、美術(shù)、實(shí)踐、寫(xiě)字等課程的課時(shí)。
2、教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)情況,均按照我校制定的教學(xué)工作常規(guī)要求及細(xì)則執(zhí)行。
(1)備課:
教師能按計(jì)劃分節(jié)備課,無(wú)缺漏課時(shí)、無(wú)沒(méi)有備課進(jìn)課堂現(xiàn)象。教師能主動(dòng)參加各種教研活動(dòng),參與聽(tīng)評(píng)課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記。
。2)上課
a、教師能?chē)?yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,按課表上課。教師上課使用普通話。未經(jīng)教導(dǎo)處允許,無(wú)隨意換課和增減課現(xiàn)象,上課時(shí)能作到不離開(kāi)課堂、不接聽(tīng)電話、不坐著上課、不接待家長(zhǎng)或其他人而影響正常教學(xué)。
b、教師能認(rèn)真上好每節(jié)課。按教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù),不斷提高課堂教學(xué)效率。
c、教師教學(xué)能做好充分的課前準(zhǔn)備,盡可能采用多種教學(xué)手段。
d、加大培優(yōu)輔差有力度,讓每一個(gè)學(xué)生都得到提高。
(3)作業(yè)
教師設(shè)計(jì)作業(yè)適量,能做到批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致,必要時(shí)也能面批。課內(nèi)作業(yè)全收全改,并寫(xiě)明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查或批改。學(xué)生訂正后能及時(shí)批改,對(duì)有創(chuàng)造性的作業(yè)也能給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。綜合學(xué)科的教師能布置一些實(shí)踐、創(chuàng)新、操作性強(qiáng)的作業(yè)。每月學(xué)校檢查一次作業(yè)。并不定期調(diào)閱。
(4)認(rèn)真組織教師開(kāi)展教研活動(dòng):
a、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
b、開(kāi)展實(shí)效課堂互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。
c、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng)。
二、“細(xì)”——細(xì)致嚴(yán)格的管理措施
常規(guī)管理貫穿于教學(xué)活動(dòng)始終,制度是保障,實(shí)施是關(guān)鍵。
1、課程實(shí)施管理
為了確保學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)行,我校嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),努力開(kāi)齊開(kāi)足教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例》。教導(dǎo)處每天對(duì)各班的上課情況進(jìn)行巡視抽查,杜絕了隨意調(diào)課和無(wú)人課的現(xiàn)象。同時(shí)還采取了各班填寫(xiě)“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”,教導(dǎo)處定期或不定期對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、隨機(jī)抽查等方式,堅(jiān)決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。
2、計(jì)劃建設(shè)與管理
制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。我校每學(xué)期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教科研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施然后各教研組、班主任、科任教師、興趣小組負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)校計(jì)劃,擬訂各級(jí)各類(lèi)計(jì)劃。
制定扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃。因材施教,分層教學(xué),學(xué)期初,每個(gè)教師分別訂好扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃,有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)并要求作好學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄。
3、常規(guī)制度管理
為了使我校的教學(xué)常規(guī)管理有章可循,使得教學(xué)工作有的放矢,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,我們不斷修訂和完善一系列教學(xué)常規(guī)管理制度,修訂了“加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”、“教學(xué)管理制度(暫行)”、“小學(xué)備課檢查量化考核細(xì)則”、“作業(yè)檢查量化考核細(xì)則”等,對(duì)教學(xué)常規(guī)管理提出了具體要求,明確教師的崗位職責(zé),使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循,有規(guī)可依。在制定制度時(shí),我們努力呈現(xiàn)一種細(xì)節(jié)化的規(guī)范,體現(xiàn)了我們對(duì)細(xì)節(jié)的追求。但同時(shí),我們又倡導(dǎo)百花齊放,“在統(tǒng)一中追求自由,在標(biāo)準(zhǔn)中追求特色,在一致中追求個(gè)性”。
三、“實(shí)”——教學(xué)管理過(guò)程落在實(shí)處
1、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促“實(shí)”
主要從五個(gè)方面進(jìn)行:一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思4次;為督促各教研組檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負(fù)責(zé)聯(lián)系教研組的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對(duì)教師進(jìn)行抽查;抽查結(jié)果顯示,各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備(課)、教(學(xué))、輔(導(dǎo))、批(改)、考(試)、研(討)”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的檢查力度,每學(xué)期普查4次。結(jié)果顯示,各組教師作業(yè)適量,補(bǔ)救措施具體;每次檢查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié),進(jìn)行評(píng)比,并在教職工大會(huì)上分析公布。三是督促班主任每學(xué)期終給學(xué)生寫(xiě)鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),并根據(jù)評(píng)語(yǔ)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。四是校行政領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時(shí),每學(xué)期的均聽(tīng)課在50節(jié)以上。五是每學(xué)期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評(píng),建立學(xué)生作業(yè)反思、錯(cuò)題難題記錄本,評(píng)出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等,并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“實(shí)”
為適應(yīng)時(shí)代對(duì)教師的要求,我們必須努力提高自身素質(zhì),而提高自身素質(zhì)的唯一途徑是不斷學(xué)習(xí)。為此我校全體教師根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,要求教師選一些自己愛(ài)好閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著,并制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。學(xué)校閱覽室還征訂了一定數(shù)量的教育刊物,以切實(shí)提高師資水平。
3、強(qiáng)化集體研課,踐行課堂教學(xué)新模式“實(shí)”
踐行“三段四疑五環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂。學(xué)期初根據(jù)本校實(shí)際,以教研組為單位,深入研究教材,并提出符合學(xué)校實(shí)際情況的上課教案,然后通過(guò)個(gè)體授課、集體評(píng)議再上升到新的理論高度。另外集體研課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,每月一次;這樣,通過(guò)集體討論與個(gè)體操作相結(jié)合,使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,集中群體智慧,優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程,切實(shí)地增強(qiáng)了教師理論水平,較好地提高了課堂的實(shí)際效益。
4、大力鼓勵(lì)教師開(kāi)門(mén)講課、推門(mén)聽(tīng)課,促進(jìn)教學(xué)水平提升
學(xué)校重視督促教學(xué)過(guò)程。變以往安排聽(tīng)課的檢查方式為隨機(jī)“推門(mén)”聽(tīng)課方式,每隔段時(shí)間行政領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機(jī)進(jìn)教室聽(tīng)課,并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料,及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課反饋,指出存在問(wèn)題,并多予以青年同志以鼓勵(lì),使教學(xué)監(jiān)控更富實(shí)效。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇9
一、理論教研室
根據(jù)上一學(xué)年理論教研室存在的問(wèn)題,該教研室在體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)常規(guī)的工作制度,樹(shù)立集體意識(shí)和榮譽(yù)感,提高了工作的責(zé)任心,從備課到上課中的組織及指導(dǎo),直到課后的輔導(dǎo)與作業(yè)都盡心盡力。教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)課制度,始終保持教學(xué)工作的穩(wěn)定,教學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題,教學(xué)工作有了新的起色。在教研室活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初制定的教研室活動(dòng)計(jì)劃中安排的2次聽(tīng)評(píng)課內(nèi)容,對(duì)青年教師的教學(xué)工作,教研室本著發(fā)展的眼光,積極鼓勵(lì)他們,對(duì)教學(xué)工作好的方面予以表?yè)P(yáng)與肯定,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題善意的指出并加以指導(dǎo),通過(guò)談話從學(xué)校、學(xué)生發(fā)展的高度、從教師工作職責(zé)上,提出整改要求,對(duì)青年教師教學(xué)水平的提高有一定的幫助。同時(shí)教研室成員聽(tīng)評(píng)課記錄也完成的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在明確工作職責(zé)與任務(wù)的同時(shí),注重發(fā)揮每一個(gè)教師在不同方面所反映出來(lái)的才能,形成了教學(xué)訓(xùn)練與科研兩支隊(duì)伍,他們?cè)谄毡樽ズ米愿鞒袚?dān)的工作任務(wù)的同時(shí),在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展方面做出自己的努力。
二、田徑教研室
本學(xué)期田徑教研室立足我校實(shí)際,加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),更新觀念,充分調(diào)動(dòng)了教研室教師的主動(dòng)性和積極性,使教學(xué)教研工作有更進(jìn)一步的提高。本學(xué)期教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,我們?cè)谡J(rèn)真完成教學(xué)和訓(xùn)練工作的.同時(shí),每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于2次,而且每次聽(tīng)完課后,主動(dòng)與執(zhí)教老師探討,對(duì)課堂教學(xué)及時(shí)進(jìn)行分析,研究得失,共同促進(jìn),互相提高。年輕教師向老教師學(xué)習(xí)成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)特色;老教師向年輕教師探求新的教學(xué)理念,充實(shí)更新自己的知識(shí),形成了互幫互學(xué)的良好氛圍。
三、大學(xué)體育教研室
本學(xué)年根據(jù)學(xué)校提出的教育教學(xué)目的,大學(xué)體育教研室積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),健全備課、聽(tīng)課、評(píng)課等一系列教學(xué)常規(guī),觀摩學(xué)習(xí),及時(shí)進(jìn)行教研探討,并把學(xué)習(xí)到的教育新理念運(yùn)用到自身的教學(xué)活動(dòng)中,要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念,有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。本教研室進(jìn)行了3次教研活動(dòng),對(duì)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、考試標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步修訂完善。對(duì)2位教師進(jìn)行了聽(tīng)課學(xué)習(xí),通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)價(jià)提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。
四、武術(shù)體操教研室
武術(shù)體操教研室在全面落實(shí)各級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)任務(wù)及貫徹校、院各級(jí)文件精神,執(zhí)行各項(xiàng)方案的同時(shí),將狠抓教研室建設(shè),我們?cè)诒灸甓戎幸磺袊@“迎評(píng)促建”工作為中心,繼續(xù)發(fā)揮教研室年輕實(shí)干的優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展學(xué)科建設(shè)。本學(xué)期教學(xué)改革的研究活動(dòng)進(jìn)行了三次,主要討論:
1、體操的教學(xué)內(nèi)容分配。
2、教法改革。
3、新開(kāi)課的大綱、計(jì)劃、教學(xué)形式、方法、手段和討論。同時(shí),全體教研室老師已進(jìn)行聽(tīng)課2次,并有聽(tīng)課記錄。已做好準(zhǔn)備搞一次公開(kāi)課,由李曉卿教師下周進(jìn)行。
五、體育藝術(shù)教研室
本學(xué)年根據(jù)學(xué)校提出的教育教學(xué)目的,體育藝術(shù)教研室積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,制定教學(xué)目標(biāo),并能認(rèn)真按原定計(jì)劃完成教學(xué)工作。能夠認(rèn)真履行課前備課工作,認(rèn)真研究討論課堂教學(xué)及管理方法,加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展團(tuán)體操編排、體育舞蹈編排的教研活動(dòng)。同時(shí),青年教師、骨干教師的教學(xué)情況直接影響到體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量的好壞,為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用,本學(xué)期積極組織年輕教師及者骨干教師上公開(kāi)課、示范課,課后授課教師作了說(shuō)課,聽(tīng)課教師對(duì)授課教師的教學(xué)情況作了全面的評(píng)課,進(jìn)行傳幫帶學(xué)習(xí)。教師們?cè)谟H身體驗(yàn)和面對(duì)面的直接學(xué)習(xí)中得到了啟示和鍛煉,這些很好的促進(jìn)了教學(xué)水平的整體提高。
六、球類(lèi)教研室
在體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及其它職能部門(mén)的大力協(xié)作下,通過(guò)全體球類(lèi)研室教師的努力工作,基本上完成了學(xué)期初制訂的教研室工作計(jì)劃,保證了學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展,達(dá)到了預(yù)期的工作目標(biāo)。全期教研室根據(jù)課部安排,對(duì)任課教師的教案和教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了三次定期檢查,另外還不定期地抽查二次,通過(guò)此舉,有效地督促了全體教師都按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),杜絕了無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象發(fā)生,保證了全院體育教學(xué)任務(wù)的完成。本期要求全體教師嚴(yán)格按照教務(wù)處規(guī)定的書(shū)寫(xiě)的格式寫(xiě)作教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和教案,通過(guò)體育學(xué)院檢查,所有教師的教學(xué)計(jì)劃、教案的編寫(xiě)均符合教務(wù)處規(guī)定和要求。教研室進(jìn)行了3次教研活動(dòng),對(duì)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、考試標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步修訂完善。對(duì)2位教師進(jìn)行了聽(tīng)課學(xué)習(xí),通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)價(jià)提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇10
為了深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》,及科教局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育工作與提高學(xué)生體質(zhì)健康的精神,全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作,切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下:
一、建章立制,強(qiáng)化體衛(wèi)管理。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為主管,教導(dǎo)主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子,將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃,尤其將田徑、乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目放在重中之重的位置,定期召開(kāi)會(huì)議研究落實(shí)體育工作,并把體育工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容,使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位,取得了積極的成效。
二、創(chuàng)造條件,完善體育設(shè)施。
我校活動(dòng)場(chǎng)地一直是制約體育活動(dòng)開(kāi)展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計(jì)地開(kāi)拓建設(shè)體育場(chǎng)地,加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。學(xué)校購(gòu)置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達(dá)到體育資源共享。從而方便了我校師生開(kāi)展田徑、乒乓球訓(xùn)練、召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng),解決了我校體育設(shè)施不足的問(wèn)題,有效地保證了各項(xiàng)體育訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展。與此同時(shí),所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。學(xué)校食堂均有衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員有健康證,經(jīng)常接受上級(jí)主管部門(mén)的食品衛(wèi)生監(jiān)督。
三、全面開(kāi)展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
1、堅(jiān)持健康第一,創(chuàng)新體育理念。
我們堅(jiān)持以健康第一為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的教育理念。在實(shí)施體育教學(xué)過(guò)程中,依據(jù)新課標(biāo)精神,結(jié)合我校的具體實(shí)際,要求教師制定出切實(shí)可行的教學(xué)和工作計(jì)劃,并重點(diǎn)突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng),同時(shí)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),拼搏向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來(lái)的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ),在教學(xué)實(shí)際中,我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),教師按教學(xué)計(jì)劃備好課,設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案,充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器材,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺(jué)性,嚴(yán)密課堂的組織和管理,特別是對(duì)四年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育,在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新,改變以往那種以講為主的一人練,多人看的作法,實(shí)行講練結(jié)合,在學(xué)中練,練中學(xué),合理利用場(chǎng)地和器材,以多練多動(dòng)為主。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我們感到這種方法切實(shí)有效,在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高,終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),每學(xué)年期初即制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由年級(jí)組牽頭,以四到六年級(jí)班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),體育教師協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。
3、搞活體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練。
田徑是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目,在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí),我們十分重視傳統(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練。從科學(xué)選材到梯隊(duì)建設(shè)和訓(xùn)練,分工到人,層層落實(shí)。從興趣出發(fā),激發(fā)隊(duì)員訓(xùn)練積極性。
興趣是最好的老師,興趣是學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的源泉。從特長(zhǎng)入手,充分挖掘?qū)W生運(yùn)動(dòng)潛能。田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多,每個(gè)學(xué)生興趣特長(zhǎng)不一,因此,在訓(xùn)練中必須采用針對(duì)性原則,在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí),努力使學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。在訓(xùn)練中,遵循少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,能抓住學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,在訓(xùn)練過(guò)程中,針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高。近年來(lái),我校開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)和體育小比賽。學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等,尤為注重的是把學(xué)生冬鍛三項(xiàng)作為我校特色項(xiàng)目來(lái)抓,每年進(jìn)行學(xué)生冬鍛比賽的同時(shí),也進(jìn)行教職工冬鍛比賽。這極大地豐富了師生業(yè)余生活,提高師生練習(xí)的積極性,實(shí)現(xiàn)了師生同臺(tái)競(jìng)技,極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此,學(xué)生的身體素質(zhì)以及競(jìng)技水平逐年提高。近幾年,在全體師生積極努力下,我校田徑代表隊(duì)在鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢創(chuàng)佳績(jī),團(tuán)體總分名列前茅。07年08年我校參加科教局組織的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了男子400米接力第五名、女子團(tuán)體第六名,男女運(yùn)動(dòng)員也獲得了好名次。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生教育,提高學(xué)生健康水平。
學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》,積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。同時(shí)切實(shí)改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,著力提高師生的健康水平。近年來(lái),學(xué)校投入相當(dāng)?shù)馁Y金維修和改善了學(xué)生食堂,對(duì)教室、辦公室全面粉刷,改善教室采光,更新課桌凳,并購(gòu)置了高低床,投資18萬(wàn)圓新建環(huán)保廁所一座。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種查證驗(yàn)收。積極組織全體學(xué)生參加一年一度的鎮(zhèn)衛(wèi)生院體檢工作,體檢經(jīng)費(fèi)從公用經(jīng)費(fèi)中列支。制定防近措施,定期檢查學(xué)生眼操、讀寫(xiě)姿勢(shì),并組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,關(guān)心學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康,使學(xué)生的視力不良發(fā)病率得到有效控制,目前我校學(xué)生近視率為5%。
四、存在的問(wèn)題與下一步打算。
(一)學(xué);顒(dòng)場(chǎng)地偏小、體育器材設(shè)備不足,沒(méi)有專(zhuān)職體育教師,體育教學(xué)與活動(dòng)的開(kāi)展受到限制,對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高產(chǎn)生一定的影響。為此,我們將積極爭(zhēng)取政府的大力支持,加大投入,加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的擴(kuò)建與體育器材設(shè)備的添置,確保體育教學(xué)與活動(dòng)的正常秩序,為全面實(shí)施素質(zhì)教育,增加學(xué)生體質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)教室、宿舍均沒(méi)有達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),光線不足,宿舍擁擠,學(xué)校將在今年投入資金,逐步進(jìn)行改建。下學(xué)年?duì)幦√貚徑處,確實(shí)把體育課開(kāi)好,學(xué)校也有生活老師,為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
雖然我校的體育工作取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)的要求相比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的力度,積極開(kāi)創(chuàng)體育工作新局面,為使我校體育工作取得更好的成績(jī)而努力奮斗。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇11
1、以安全教育為抓手,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園
校園安全教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,目前學(xué)校通過(guò)常規(guī)工作規(guī)范學(xué)生的安全意識(shí)之外,還開(kāi)展了學(xué)校安全主題月活動(dòng),通過(guò)法制講座、交通安全講座的開(kāi)展和班團(tuán)隊(duì)課的形式將安全意識(shí)落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。本學(xué)期緊密結(jié)合時(shí)政要求,將生命教育列入學(xué)校安全教育的計(jì)劃之中,通過(guò)與余姚市人民防空辦公室的合作,開(kāi)展了一次人防教育演習(xí),使全校師生在危機(jī)到來(lái)的時(shí)候通過(guò)緊急避險(xiǎn)達(dá)到安全自救。
2、以體藝活動(dòng)為載體,活躍校園文化
學(xué)校一直以來(lái)都注重對(duì)學(xué)生的文化生活的挖掘,通過(guò)豐富多彩的校園文化生活的開(kāi)展,來(lái)達(dá)到學(xué)生自主管理、自主鍛煉的目的。校園文化藝術(shù)節(jié)、校園科普知識(shí)活動(dòng)月、民族精神代代傳、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理健康主題活動(dòng)月、冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的主題活動(dòng),充分使學(xué)生得到了鍛煉。本學(xué)期開(kāi)始,在午間增設(shè)了班活動(dòng)課時(shí)間,作為一種微型課程的探索,學(xué)生們通過(guò)周一的社團(tuán)活動(dòng),周二的班主任講話,周三的校園廣播,周四的讀報(bào)寫(xiě)字,周五的每周教歌,讓學(xué)生各展所長(zhǎng),各有所學(xué)。每天中飯前后,校園音箱系統(tǒng)自動(dòng)播放每周一歌和校園歌曲,營(yíng)造優(yōu)美的校園音樂(lè)環(huán)境。
3、開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園活動(dòng),豐富德育特色
開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園活動(dòng),我校是試點(diǎn)單位。通過(guò)這一活動(dòng),豐富我校的德育特色。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開(kāi)辟”梁中講堂”,讀“三字經(jīng)”吟古詩(shī),學(xué)國(guó)學(xué)講經(jīng)典故事,組織開(kāi)展“學(xué)、唱、畫(huà)”和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,不斷強(qiáng)化對(duì)師生禮儀文化和中華民族傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練和熏陶。學(xué)校開(kāi)發(fā)了校本課程《德育十五分鐘》、《愛(ài)我這方熱土》、《學(xué)‘新三字經(jīng)’做新華夏人》、《學(xué)歷史品國(guó)學(xué)做新人》等作為統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園的教育讀本,還將校園十佳小孝星的評(píng)比,作為弘揚(yáng)慈孝文化的重點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)孝星、做孝星。同時(shí),通過(guò)書(shū)香校園行活動(dòng)的開(kāi)展,讓師生讀一本書(shū),感悟一段話,了解一則故事,做一次交流的活動(dòng),印發(fā)《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)的經(jīng)典著作,讓學(xué)生有所感、有所悟。
4、以教師成長(zhǎng)為要求,提升學(xué)校聲譽(yù)
近年來(lái),學(xué)校重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的青年教師培養(yǎng)小組,申報(bào)了寧波市的《“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長(zhǎng)模式的探索》的研究課題,在課題實(shí)施中,學(xué)校搭臺(tái),教師唱戲,取得了較好的效果。一年來(lái),教師論文在XX年度獲余姚市級(jí)及以上14篇,其中全國(guó)級(jí)1篇,浙江省級(jí)1篇,寧波市級(jí)2篇,余姚市級(jí)10篇;教師業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)14人次,其中黃佳娜的課堂教學(xué)《青春進(jìn)行時(shí)—小組干預(yù)學(xué)生焦慮的課堂》獲寧波市第七屆初中心理健康活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);在青年教師大比武中,我校黃芬芳、黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎(jiǎng),黃俊淇教師榮獲余姚市二等獎(jiǎng)。XX年有一位青年教師被評(píng)審為中學(xué)高級(jí)教師,有兩位教師被評(píng)為余姚市教壇新秀。XX學(xué)年來(lái)教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)有29人次,其中寧波市級(jí)1人,余姚市級(jí)28人次。我校排球隊(duì)在20XX年下半年余姚市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績(jī)。三、教育教學(xué)工作考評(píng)自評(píng)情況
為做好XX學(xué)年度學(xué)校教育教學(xué)工作考評(píng)工作,學(xué)校行政一班人專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議,布置自查自評(píng)工作。行政人員各線分工合作,按照《考評(píng)細(xì)則》,總結(jié)各項(xiàng)工作,查漏補(bǔ)缺,逐項(xiàng)整改。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),自評(píng)得分為87.3分。
按照考評(píng)細(xì)則,我校的教育教學(xué)工作尚有一些不足之處。如:音美教師配備略顯不足,年輟學(xué)率沒(méi)有控制到標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi),學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)還沒(méi)有真正搞好,計(jì)算機(jī)生機(jī)比例、師機(jī)比例還較低,計(jì)算機(jī)教室還只有一個(gè)(45臺(tái)),學(xué)生中考質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
我們用辛勤的汗水取得了豐碩的果實(shí),用優(yōu)異的成績(jī)贏得人們的尊重、社會(huì)的重視。我們將繼續(xù)彌補(bǔ)不足,積累經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教育教學(xué)管理力度,優(yōu)化班子建設(shè),加大教學(xué)科研步伐,逐步完善教學(xué)設(shè)施,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,為創(chuàng)造梁輝中學(xué)更美好燦爛的明天而奮斗。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇12
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)下,我校嚴(yán)格按照文件精神要求,對(duì)20xx年度學(xué)校信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行了全方位的自查,各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),F(xiàn)將我校工作情況匯報(bào)如下:
一、總體情況
一年來(lái),我校大規(guī)模的改善辦學(xué)條件,信息技術(shù)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作得到了進(jìn)一步發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)得到了鞏固和提高,教學(xué)儀器設(shè)備得到了充實(shí)。教學(xué)技術(shù)裝備逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。人員業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)得到不斷的提高,教師的教育觀念逐步更新,實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)已逐步成為教師在教學(xué)中不可缺少的教學(xué)手段,演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)?zāi)馨唇虒W(xué)大綱和教材要求正常開(kāi)出。
本次自評(píng)結(jié)果為:優(yōu)
二、設(shè)施設(shè)備建設(shè)。
我校各功能室齊全,布置符合要求,設(shè)有實(shí)驗(yàn)室一間,實(shí)驗(yàn)保管室一間,閱覽室一間,多媒體室一間,遠(yuǎn)程教育接收室一間,電腦室一間,實(shí)驗(yàn)室都有供電、供水、排水設(shè)施,都有防火、防盜設(shè)施。
三、信息技術(shù)與裝備管理
學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué),電化教育,信息技術(shù)教育及遠(yuǎn)程教育均有專(zhuān)人管理,納入了學(xué)校工作計(jì)劃,學(xué)校各類(lèi)計(jì)劃、制度健全,管理到位,考核有方。學(xué)校對(duì)各專(zhuān)任管理員要求嚴(yán)格,任課教師有計(jì)劃,有總結(jié),教學(xué)儀器設(shè)備均上帳,保管到位,各種登記表冊(cè)填寫(xiě)詳實(shí),完整,規(guī)范。帳目齊備,儀器分類(lèi),擺放有序,整齊清潔(柜有柜卡、儀器有標(biāo)簽),帳物相符,借還有據(jù),定期保養(yǎng)。
四、信息技術(shù)與裝備應(yīng)用等
學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),充分利用各種資源,每學(xué)期均按要求組織教職工學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源及信息技術(shù)知識(shí),并納入教師個(gè)體考評(píng),遠(yuǎn)程教育管理員每天能堅(jiān)持接收資源,并將資源歸類(lèi)整理。閱覽室、圖書(shū)室管堅(jiān)持每天開(kāi)放兩小時(shí)以上。學(xué)校自然實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%。一年來(lái),我們狠抓了有關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高實(shí)驗(yàn)技能和管理水平,積極選派教師參加各類(lèi)活動(dòng),如:潼南縣實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),重慶市信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)征文活動(dòng)等。
五、存在問(wèn)題
盡管我們做了大量的工作,取得了可喜的成績(jī),但是從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度和先進(jìn)學(xué)校相比,我們的工作還存在著一定的差距。
1、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足,今后還要進(jìn)一步努力,加強(qiáng)配置。
2、小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)有待進(jìn)一步提高。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇13
一、工作回顧:
(一)、抓思想教育不松懈。
我在工作中深切地體會(huì)到,學(xué)校要發(fā)展必須在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得生存,不但要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段,更重要的是建設(shè)一支具有淵博的知識(shí)、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊(duì)伍,只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表。時(shí)時(shí)刻刻把“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”放在心上,以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”為目標(biāo)。以思想教育為切入點(diǎn),自覺(jué)地用人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己、充實(shí)自己、提高自己。
。ǘ⑺茉焓痉缎蜗,學(xué)習(xí)典型人物。
教師對(duì)學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,應(yīng)該為人師表,以身作則,行為示范。一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德師風(fēng)建設(shè)不放松,利用各種學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡的機(jī)會(huì),把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,才能塑造出教師形象,才能把教師塑造得更加完善。
在探討示范教師形象問(wèn)題上,我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學(xué)習(xí)了那些英雄人物的先進(jìn)事跡后,我覺(jué)得那些人物里表現(xiàn)出了一種愛(ài)與責(zé)任。教師是為人之表,要有個(gè)好思想,好作風(fēng),好行為,只有這樣教師才能有資格對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(三)、高尚的品德,良好的個(gè)性。
我日常與學(xué)生接觸最密切,一言一行都對(duì)學(xué)生善待。無(wú)論是教書(shū)還是育人,都把樹(shù)立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生,態(tài)度和藹,有禮貌,避免態(tài)度生硬,在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好形象。
。ㄋ模、知識(shí)的自我提高。
認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。
。ㄎ澹、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。
回顧一年來(lái)我走過(guò)的路程,我深深地體會(huì)到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺(tái)階。才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,我將繼續(xù)努力,以新的姿態(tài)邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè)。
二、存在的問(wèn)題:
經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心;厥紫胂脒存在的不足之處,主要表現(xiàn)在:
。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習(xí)不夠透徹。
。ǘI(yè)務(wù)有待提高。
(三)工作經(jīng)驗(yàn)不足。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇14
自從我校接通光纖、安裝了電子白板到現(xiàn)在,由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我校的重視、全體教師的共同努力,我校在電化教學(xué)方面走在了全鎮(zhèn)的前列,電子白板教學(xué)成了我校的特色、亮點(diǎn)。雖然由于我校受到場(chǎng)地、資金、技術(shù)人員等各種條件的限制,但在當(dāng)前現(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展,電化教育在全國(guó)范圍內(nèi)全面鋪開(kāi)的今天,更新教育理念,充分利用現(xiàn)代化的教育技術(shù)已是我們共識(shí)。因此,在這些電子設(shè)備到校以后,校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,解放思想,加快了硬件設(shè)施建設(shè)和師資培訓(xùn)的步伐,加上全校教師勤專(zhuān)苦練,現(xiàn)在我校80%的教師已能利用電子白板進(jìn)行上課了?梢哉f(shuō),我校教師對(duì)電子白板教學(xué)有極大的熱情,學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手段也有了相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)。回顧最近一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐,我們有理由相信,電子白板教學(xué)一定會(huì)在我校的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮更大作用,F(xiàn)就我校電子白板教學(xué)工作作簡(jiǎn)要自查匯報(bào):
一、分工明確,領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)抓落實(shí)
1、設(shè)置專(zhuān)門(mén)組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)現(xiàn)代教育的需要,結(jié)合我校實(shí)際,以校務(wù)會(huì)議研究決定,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,選拔出具有專(zhuān)長(zhǎng)和富有工作熱情的主任擔(dān)任電教管理員,主抓電教設(shè)備的“管”,“用”,電教資源的管理、電教培訓(xùn)及電教設(shè)備的維護(hù)與使用。
2、建立健全制度
一方面建立了電教工作制度,制訂電教工作計(jì)劃,撰寫(xiě)電教工作總結(jié),保證各項(xiàng)相關(guān)工作的開(kāi)展有章可循,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷提高。另一方面建立監(jiān)督、考評(píng)電教工作制度,對(duì)電教工作從質(zhì)與量?jī)煞矫孢M(jìn)行考核。并把這些制度有機(jī)地和學(xué)校其他規(guī)章相互滲透,從而形成了學(xué)校電教工作責(zé)任分明、要求明確的管理體系。在嚴(yán)明的制度保證下,在有效地實(shí)施中,我校的電子白板的使用率高速上升。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員培養(yǎng)有創(chuàng)勁
1、學(xué)校作出規(guī)劃
學(xué)校通過(guò)校務(wù)會(huì)議,讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到白板教學(xué)在當(dāng)前形勢(shì)下、教育工作中的重要性,增強(qiáng)他們參與教學(xué)研究、使用白板教學(xué)手段、提高白板教學(xué)水平的緊迫感、自覺(jué)性,從思想上武裝起我們的教師,使全校教師教學(xué)理念有一個(gè)較徹底的轉(zhuǎn)變。
2、全員培訓(xùn)全面普及
我們采取的培訓(xùn)方式有校內(nèi)培訓(xùn)。校內(nèi)培訓(xùn)主要以校內(nèi)電教骨干組成培訓(xùn)隊(duì)伍為主,培訓(xùn)組確定教師每學(xué)期的培訓(xùn)目標(biāo),制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃,學(xué)校除了兩個(gè)50周歲以上的老教師沒(méi)參加培訓(xùn)外別的教師都參加了培訓(xùn)。
我們培訓(xùn)的內(nèi)容有:
、侔装褰缑娴恼J(rèn)識(shí)。
、诎装宓氖褂谩
、鄢R(guī)電教設(shè)備及教學(xué)軟件的使用方法;
、芏嗝襟w課件的制作與素材的獲取(下載、掃描與攝制);
、荻嗝襟w教學(xué)系統(tǒng)知識(shí)及使用;
、藁ヂ(lián)網(wǎng)理論與應(yīng)用。
3、骨干示范以點(diǎn)帶面。
為促進(jìn)電教骨干教師進(jìn)一步提高自身水平,讓更多的教師參與到電教課研活動(dòng)中來(lái),我校采取多種途徑,給骨干教師創(chuàng)機(jī)會(huì),壓擔(dān)子,使他們更快地成熟起來(lái)。
三、有效提高課堂教學(xué)
1、交互式電子白板進(jìn)入課堂
課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的主要形式,隨著科學(xué)技術(shù)的日益進(jìn)步,教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的工具已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,交互式電子白板的出現(xiàn)首先在技術(shù)上整合了傳統(tǒng)媒體和設(shè)備,使教師從此不再束縛于現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的制約,不再像以前那么分心去關(guān)注設(shè)備,教師又重新回歸到課堂,親近學(xué)生。交互式電子白板在課堂中,更是受到學(xué)生的喜愛(ài)。針對(duì)小學(xué)生的年齡特征,孩子好動(dòng),注意力集中的時(shí)間短等等,有趣的白板教學(xué)能夠充分吸引孩子的注意力,并且還能夠有效提高課堂中的師生互動(dòng)。
2、交互功能在教學(xué)中充分發(fā)揮作用
在教學(xué)中,教師一邊學(xué)習(xí)一邊用,在運(yùn)用白板教學(xué)的過(guò)程中,孩子們的反應(yīng)相當(dāng)熱烈,他們對(duì)于放大鏡、用手直接分類(lèi)、畫(huà)圖等反應(yīng)都很好,只要是能上臺(tái)動(dòng)一下,白板上呈現(xiàn)他們的作品,他們就開(kāi)心的不得了。其中像是聚光燈、遮蔽等功能,也非常吸引孩子們的注意力,對(duì)于專(zhuān)注力的維持有加分作用。
使用電子白板的教學(xué),我認(rèn)為孩子和老師都得到了許多不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn),尤其是使用電子白板的方便記錄性,讓我們?cè)谡n堂中有很寶貴又愉快的討論,我感到了學(xué)生的快樂(lè)與我的幸福交織在一起。
3、白板教學(xué)使學(xué)生的注意力更集中
我在開(kāi)始使用電子白板進(jìn)行教學(xué)時(shí),因?yàn)榘装逅哂械娜鐟?yīng)用拉幕、聚光燈、拍照、擦除等的這些特殊效果和應(yīng)用技巧,可以設(shè)計(jì)出各種形式的教學(xué)活動(dòng),提高了學(xué)生的注意力,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂氣氛活躍。它能提供“圖、文、聲、像”等信息,實(shí)現(xiàn)了“圖文并茂”、“動(dòng)靜相兼”、“聲情融會(huì)”、“視聽(tīng)并用”逼真的表現(xiàn)效果,能為學(xué)生提供一種全新的認(rèn)識(shí)和把握事物的環(huán)境。
四、對(duì)于白板教學(xué)的再思考
在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,黑板就是教師與教學(xué)內(nèi)容交互的界面,就是學(xué)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容交互的界面,此時(shí)黑板就是一個(gè)交互平臺(tái),現(xiàn)在白板替代了黑板成為課堂教學(xué)的新交互平臺(tái)。白板便成為了學(xué)生的另一位老師和朋友。交互式電子白板使師生發(fā)生了親近的感覺(jué)。
交互式白板教學(xué)的形式多樣,使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,能夠自發(fā)自愿地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。這也是實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的有效方法。交互式電子白板在課堂教學(xué)中相對(duì)于其他多媒體教學(xué)手段有一定的優(yōu)勢(shì),并逐步實(shí)現(xiàn)了廣泛運(yùn)用于中小學(xué)教學(xué)中,同時(shí)也深受老師與學(xué)生的喜愛(ài),可以說(shuō)是多媒體教學(xué)中一個(gè)質(zhì)的飛躍。但是,作為教師,多媒體僅僅只是一種教學(xué)手段,更重要的還是以學(xué)生為中心的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果等等,真正需要思考的是怎樣將白板教學(xué)有效融入其中,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳,最終體現(xiàn)“教為主導(dǎo),學(xué)為主體”。
傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學(xué)形式不僅呆板,粉塵污染也會(huì)嚴(yán)重影響教師和學(xué)生的身體健康,更重要的是黑板已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代化的教學(xué)需求。當(dāng)電子白板與計(jì)算機(jī)、投影儀配合使用時(shí),白板和白板筆就成為了簡(jiǎn)便易用的鼠標(biāo)和鍵盤(pán),具有和鼠標(biāo)一樣的功能,可以操作電腦或使用虛擬鍵盤(pán)輸入文字,這樣讓老師徹底擺脫了鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的束縛,讓多媒體教學(xué)發(fā)生了革命性的改革。
電子白板使用到課堂中可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板,進(jìn)行無(wú)塵書(shū)寫(xiě),自由觸摸使用,根據(jù)教學(xué)需要,教師可以隨意對(duì)投射到白板上的任何畫(huà)面進(jìn)行注釋講解,直接點(diǎn)擊板擦還能擦除,與傳統(tǒng)投影幕布相比的優(yōu)勢(shì)就是只要教師站在白板周?chē)湍懿僮麟娔X,不用在投影幕布與電腦之間走動(dòng),在課堂演示中可以直接投影演示畫(huà)畫(huà),其配備的多色彩筆和板擦可在白板上實(shí)現(xiàn)筆記書(shū)寫(xiě)、圖形繪制、擦除、文字輸入、刪除復(fù)制、遮擋、縮放大小、視頻播放回放、直接打印等多種功能,并且不會(huì)破壞電子白板的顯示功能。
通過(guò)最近的教學(xué)表明,白板教學(xué)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂中參與的積極性,增強(qiáng)了師生互動(dòng),使原來(lái)的課堂教學(xué)中學(xué)生不注意聽(tīng)講、做小動(dòng)作、隨意說(shuō)話等現(xiàn)象大大減少,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心。
電子白板使用到課堂教學(xué)中,可以實(shí)現(xiàn)交互式的多媒體教學(xué),可以提高學(xué)習(xí)效率、改善學(xué)習(xí)效果,使學(xué)生獲得更多的知識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。從根本上改變了教師與學(xué)生在課堂上教與學(xué)的方式,為建立以學(xué)生為中心的課堂奠定了基礎(chǔ),當(dāng)大家將電子白板實(shí)際應(yīng)用到課堂中時(shí),就會(huì)體會(huì)到白板在教學(xué)中的師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)與人機(jī)互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇15
我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息化教學(xué)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,充分利用學(xué),F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)和信息化教學(xué)資源,充分發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。我校在上級(jí)部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,全體教師的共同努力,順利地完成了實(shí)驗(yàn)及信息化教學(xué)各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。本學(xué)期4月15日我校組建了以學(xué)校校長(zhǎng)趙有興同志為組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)及信息化教學(xué)工作自查小組,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
中壩小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè),學(xué)生191人,教師20人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施基本齊全,配有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音體美器材室、多媒體教室、微機(jī)室等功能室,各類(lèi)教學(xué)儀器2004件,實(shí)驗(yàn)臺(tái)桌5套,總額達(dá)3.5萬(wàn)余元,現(xiàn)有學(xué)生用機(jī)16臺(tái),教師用機(jī)6臺(tái),基本滿足了學(xué)校教學(xué)需要。
二、機(jī)構(gòu)健全責(zé)任到位
為使實(shí)驗(yàn)及信息化教學(xué)工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)及信息化教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):趙有興,副組長(zhǎng):張興虎,成員:景生永、劉雙、王吉麗、方立國(guó)、朱忠泉、周登甲,同時(shí),分別制定了各自的職責(zé),組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)及信息化教學(xué)建設(shè)工作,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)及信息化教學(xué)和管理工作,成員負(fù)責(zé)各室具體的教學(xué)及日常管理工作。
三、規(guī)范達(dá)標(biāo)情況
我校在多方爭(zhēng)取下,在上級(jí)支持下,我校實(shí)驗(yàn)及信息化教學(xué)設(shè)備配備齊全,基本能滿足學(xué)校的教學(xué)要求。
四、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù),堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實(shí)驗(yàn)室管理有序,每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng);
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修,及時(shí)做好損壞維修記錄,使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn),勤儉實(shí)驗(yàn),保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
我,F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名,管理能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高?茖W(xué)教師(兼職)4名,實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源:
(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒,
(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;
(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。
(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品,,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開(kāi)足開(kāi)全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載,學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
六、信息化技術(shù)教學(xué)工作
。ㄒ唬┤藛T配備
1、學(xué)校配有微機(jī)室管理人員1人。
2、學(xué),F(xiàn)有兼職信息技術(shù)教學(xué)教師4人。
。ǘ┡涮自O(shè)施
1、微機(jī)室:學(xué),F(xiàn)有微機(jī)室1間,面積66平方米。配有16臺(tái)計(jì)算機(jī),并接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)。
2、多媒體教室:學(xué),F(xiàn)有多媒體教室1間,面積66平方米。配有計(jì)算機(jī)一臺(tái),交互式多媒體教學(xué)電子白板1臺(tái)。
。ㄈ⿷(yīng)用現(xiàn)狀
信息技術(shù)與教學(xué)整合效果較好。部分教師能熟練使用現(xiàn)代教育設(shè)備,能充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)信息技術(shù)功能并真正提高課堂教學(xué)效益。近年來(lái),學(xué)校積極開(kāi)展教育信息化工作推廣活動(dòng),重視信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用,為了提高全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力,學(xué)校借助校內(nèi)公開(kāi)課觀摩教學(xué)活動(dòng),要求每位教師必須親自動(dòng)手制作課件,以更好的達(dá)到課堂教育教學(xué)目的。
七、實(shí)驗(yàn)及信息化教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
1、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,雖然取得一些成績(jī),但也有相應(yīng)的問(wèn)題。如:實(shí)驗(yàn)教師的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力都有待于提高;專(zhuān)職教師數(shù)量太少;實(shí)驗(yàn)儀器不足等。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中,應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高實(shí)驗(yàn)人員的各方面能力,扎實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
2、教師辦公用計(jì)算機(jī)數(shù)量有限,還沒(méi)有達(dá)到教師人手一臺(tái)的要求,制約了教師的信息化應(yīng)用能力的發(fā)展。
3、多媒體教室的配備還不能滿足信息化教學(xué)的要求,目前學(xué)校只有1個(gè)多媒體教室,很難滿足學(xué)科信息化教學(xué)的要求。
教學(xué)工作自查報(bào)告 篇16
在新課改春風(fēng)的吹拂下,雖然我校深處偏遠(yuǎn)的山區(qū),但是仍然積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)的號(hào)召,以我校的實(shí)際情況為基礎(chǔ),把課改落實(shí)到實(shí)處。根據(jù)我校學(xué)生少,模式好轉(zhuǎn)變的特點(diǎn),就好比“小鍋飯好做,做不好倒掉重做”一樣努力打造出適合本校,本班的高效課堂教學(xué)模式,我們先后試驗(yàn)過(guò)杜郎口課堂教學(xué)模式,老師“坐”到學(xué)生中間去模式,三勤四環(huán)節(jié)教學(xué)等模式,并取得了一定的成績(jī),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯的提高了,每一位學(xué)生都成了學(xué)習(xí)的主人翁,學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。我根據(jù)我們班的實(shí)際情況,總結(jié)出一條“夸”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),馬上通過(guò)教研活動(dòng)向其它班的老師進(jìn)行推廣,在學(xué)校的其它班也取得了一定的成效。在我們學(xué)校不管是哪一位教師想出一條可以提高課堂教學(xué)效果的點(diǎn)子都可以馬上向其它年級(jí)進(jìn)行推廣,并受到獎(jiǎng)勵(lì),所以說(shuō)我們學(xué)校教師的干勁十足。并且我們學(xué)校還組織老師到兄弟學(xué)校去聽(tīng)課,到網(wǎng)上下載優(yōu)秀教師的視頻一起觀看,揣摩,探討,并根據(jù)我校的實(shí)際情況加以運(yùn)用。
雖說(shuō)我校的高效課堂建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),但是依然存在著很多問(wèn)題,這些問(wèn)題或多或少影響了高效課堂的開(kāi)展。這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)校因?yàn)樘幵谏钌絽^(qū),自然教育教學(xué)條件就相當(dāng)落后了。學(xué)校建設(shè)單一,對(duì)于教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展存在很大的局限性,
于是才導(dǎo)致我校高效課堂建設(shè)存在滯后性。老師們也“敢想敢做”,但是相關(guān)教學(xué)設(shè)備的極不完善,使得教師的工作積極性受到很大傷害。比如我校沒(méi)有操場(chǎng),沒(méi)有音體美室,連最基本的一個(gè)乒乓班臺(tái)都沒(méi)有,上級(jí)部門(mén)早就向農(nóng)村小學(xué)下發(fā)體育器材,我校到現(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)球臺(tái),學(xué)生上體育課就一個(gè)活動(dòng)就是做游戲,我校學(xué)生不會(huì)打籃球,不會(huì)打乒乓球,不會(huì)唱歌,不會(huì)畫(huà)畫(huà)。另一方面,學(xué)校配套教學(xué)設(shè)備太少了,現(xiàn)在都在強(qiáng)調(diào)電化教學(xué),電子備課,可我們學(xué)校只有一臺(tái)電腦,總不能所有的老師都用這一臺(tái)電腦備課吧,更別說(shuō)電教進(jìn)班了。在搞高效課堂的活動(dòng)中,老師需要的器具很難得到滿足,極大地限制了教師的教學(xué)發(fā)揮。其次,由于學(xué)校教師辦公條件的有限,幾位教師不得不擠在一間房里辦公,這在一定程度上影響了部分教師的備課積極性。
二、我校一至六年級(jí),六年教學(xué)班,僅有7名教師,其中代課教師4人,且有三人只是初中畢業(yè),沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),課堂教學(xué)成效很低。在這里想說(shuō)的是,高效課堂的開(kāi)展很大程度上依賴(lài)于正規(guī)教師,因?yàn)椴还茏鍪裁礃拥慕虒W(xué)模式,制定什么樣的制度加以約束,對(duì)于代課教師來(lái)說(shuō),工作不穩(wěn)定,說(shuō)不得管不得,都是一二十歲的小女孩,說(shuō)不干就不干了,那么在管理上就只能“任意而行”,“點(diǎn)到而止”,總比沒(méi)有教師要好。希望在以后的教師分配上,我們也不奢望多么好的教師,只要是正規(guī)的教師就好,從而更加促進(jìn)我校高效課堂的建設(shè)。
三、我校教師接受教育教學(xué)技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)有限。囿于山區(qū),路途不變,進(jìn)而導(dǎo)致教師外出培訓(xùn)減少,使得教師知識(shí)更新與理論轉(zhuǎn)化受到制約。雖說(shuō)校內(nèi)有不定期的教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議,但這只是小范圍的活動(dòng),不夠于對(duì)教師整體教育教學(xué)理論及水平的提升。
既然諸多問(wèn)題存在,那就說(shuō)明我校高效課堂建設(shè)就不可能一帆風(fēng)順。再苦再累,大家都在堅(jiān)持,都樂(lè)于直面,樂(lè)于奉獻(xiàn)。我校所有努力的人們都在思考:為了實(shí)現(xiàn)高效課堂,我們到底能做多少?
我們會(huì)一直做下去!
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