小學(xué)督導(dǎo)自查報告
隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編整理的小學(xué)督導(dǎo)自查報告，歡迎大家分享。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告1
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實有效的推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅持推行實施科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)。始終堅持以德育為首，教學(xué)為中心，深入推進(jìn)教育內(nèi)部管班體制。一年來，學(xué)校高起點推動教學(xué)工作，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高，在辦學(xué)規(guī)模上取得了新的突破；在管理上采取了新的舉措，在隊伍建設(shè)上實現(xiàn)了新的起色，在教育科研上突出了學(xué)校特色，加強和完善學(xué)�！败浖薄坝布惫芾恚瑢W(xué)校在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的高水平、學(xué)校管理的日趨規(guī)范化、落實規(guī)范等方面取得了一定成績。但是，怎樣把楊店中心小學(xué)辦成汶上縣教育的示范型、窗口型、特色型的先進(jìn)學(xué)校，依然是擺在我們面前的一項艱巨的任務(wù)。我們本著對這些問題的思考，根據(jù)教育局教育工作完成情況綜合督導(dǎo)評估細(xì)則，認(rèn)真收集，整理資料、數(shù)據(jù)，廣泛征求群眾意見，以進(jìn)行自我總結(jié)為目的，以進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，落實規(guī)范為宗旨，組織教師進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評，現(xiàn)對自評情況作出如下的匯報：
一、決策執(zhí)行，
學(xué)校高度重視教職工的思想作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實楊店鄉(xiāng)教育辦公室制訂的《加強教師思想作風(fēng)建設(shè)實施方案》，并層層召開會議。通過學(xué)習(xí)“黨的十七大會議精神”和“李瑞來先進(jìn)事跡”，廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時做筆記，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)，整個學(xué)校的凝聚力空前高漲。以師德建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，自覺檢查自己的行為，全力以赴投身教育奉獻(xiàn)自己。通過五查五看活動，效果明顯。學(xué)校非常重視教育宣傳工作，成立了教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專職、兼職宣傳員，對本單位的教育教學(xué)工作及時總結(jié)，及時宣傳，教育信息及時上報。一年來，學(xué)校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》，科學(xué)、合理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用民主集中制原則，充分體現(xiàn)了廣大教師的參與權(quán)。依法辦校，管理規(guī)范，教師的素質(zhì)高，保教保育質(zhì)量高，學(xué)生得到了保障，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和校方責(zé)任險完成率達(dá)到了百分之百。
二、教師隊伍
學(xué)校高度重視對教師的培訓(xùn)工作，有計劃、有措施。學(xué)校先后派出２０多名教師參加培訓(xùn)，有骨干教師培訓(xùn)，有年輕教師培訓(xùn)，有校長提高培訓(xùn)。培訓(xùn)有記錄，層層有開課任務(wù)。整個教師隊伍穩(wěn)定，學(xué)校民主管理透明，無教師上訪現(xiàn)象。由于縣委縣政府支持教育。加大對教育的投入，工資有保障，教師素質(zhì)高，沒有進(jìn)行有償家教。中心小學(xué)是楊店教育的窗口，有一批五十多歲的老同志，他們經(jīng)驗豐富，有一批年輕的女老師工作時間短，經(jīng)驗少，這樣，老中青結(jié)合，班級管理工作井然有序，管理方法得當(dāng)，無教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師配備基本滿足了開齊開全課程需要，對教師老齡化采取了轉(zhuǎn)教地方課程、傳統(tǒng)文化，發(fā)揮了老教師的優(yōu)勢。作為中心小學(xué)，擔(dān)負(fù)著楊店鄉(xiāng)教學(xué)研究和幫助兄弟學(xué)校開全開齊課程的重任。為此，學(xué)校派出了一批學(xué)歷高、思想覺悟高的專職教師，如信息技術(shù)（教師郭莉），專業(yè)音樂（教師苗景霞），數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人（教師張微）等，到兄弟學(xué)校支教。通過支教，起到了輻射作用，使兄弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了提高，推動了楊店鄉(xiāng)教育的發(fā)展。
三、辦學(xué)行為
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，開齊開全了課程，特別是地方課程和綜合實踐，有計劃、有備課，有章有序的開展教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行汶上縣教育局制訂的“汶上縣中小學(xué)生在校作息時間表”進(jìn)行教學(xué)，不加班加點，對雙休日、法定節(jié)假日不打折扣。為了配合全國全民健身活動，積極開展陽光體育活動，組織學(xué)生進(jìn)行踢鍵子，跳繩等體育項目比賽，并有記錄，每天體育鍛練時間不少于１小時。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范招生行為，對轄區(qū)和經(jīng)商戶的學(xué)生使用免試就近入學(xué)，無達(dá)到規(guī)定年齡不入學(xué)現(xiàn)象，有效地的控制了班額。
對臟亂差工作高度重視，成立了治理臟亂差工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，書記任副組長，下設(shè)五名組員，制度健全，措施得力，治理效果明顯，受到了縣教育局、市檢查組和省農(nóng)遠(yuǎn)工程驗收組領(lǐng)導(dǎo)同志的好評。學(xué)校有校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特色明顯，校園環(huán)境達(dá)到五化。校園文化活動開展較好，開展了慶六一拔河比賽，校園文明用語征集等活動，有活動掠影，有學(xué)生原始作品。學(xué)校大力加強校園文化建設(shè)，堅持以優(yōu)美的校園環(huán)境影響人，和諧的人文環(huán)境激勵人，增強校園環(huán)境的育人功能，做到一日兩次掃，每面墻壁會說話，每個樓梯會教育人。校園環(huán)境優(yōu)美，有較強的德育功能和較濃的文化氛圍。最大限度加強投入，保障花園式學(xué)校建設(shè)。
近年來，學(xué)校把著眼學(xué)生發(fā)展，深化教育改革，堅持德育為首，五育并進(jìn)。把德育工作放在了學(xué)校工作首位，堅持校長負(fù)責(zé)制，統(tǒng)籌安排，教師為主，全員參與，教學(xué)為組，學(xué)科滲透，學(xué)校為主，各方協(xié)調(diào)。成立了校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行德育法規(guī)，德育制度健全，建立學(xué)校良好班集體，班主任量化考核制度。認(rèn)真制定德育工作計劃，不斷豐富德育內(nèi)容，努力形成家庭、社會、學(xué)校相結(jié)合的教育格局，如開辦家長學(xué)校，做好每周的家長接待日。學(xué)校邀請了派出所、司法所作法制教育宣傳。積極開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。
四、辦學(xué)條件
我校教學(xué)樓設(shè)計為２４個教學(xué)班規(guī)模，現(xiàn)只有１３個班，完全滿足學(xué)生教室用房，班額人數(shù)合理。今年，新配教學(xué)儀器，標(biāo)準(zhǔn)也達(dá)到了上級要求，但沒有實驗室�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備己有提高。教育質(zhì)量是擴大學(xué)校知名度的基本條件，設(shè)備己初具規(guī)模，學(xué)生用微機３０臺，教師用機４臺，全體辦公用微機一臺，并連通了互聯(lián)網(wǎng)，解決了多年來一直困擾師生工作、學(xué)習(xí)、生活的種種困難。為開拓學(xué)生視野，開闊學(xué)生的知識面，學(xué)校配備了圖書室，配備了一定數(shù)量的圖書，使用效率較高，管理規(guī)范，對圖書進(jìn)行了登記造冊，給學(xué)生發(fā)放了借書證，使用科學(xué)、合理。
五、教育投入和財務(wù)管理
教學(xué)工作離不開后勤保障，在后勤方面，學(xué)校加強了財務(wù)和校產(chǎn)管理，管理制度健全，人員設(shè)置合理，學(xué)校資金保障了教學(xué)工作的勝利開展。由于班級學(xué)生家庭情況不同，加上其它因素，學(xué)生經(jīng)濟條件也不盡相同。為此，學(xué)校組織全體教師對全校學(xué)生家庭情況摸底調(diào)查。通過排查，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生家庭經(jīng)濟困難。為了不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)，學(xué)校結(jié)合上級有關(guān)文件精神，對困難學(xué)生進(jìn)行了資助。對資金的發(fā)放采用公開、透明方式，名單進(jìn)行了公示，救助工作管理規(guī)范。
六、教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)方法決定著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存的重要因素。結(jié)合今年暑期教師培訓(xùn)，“四位一體，自主互動”等教法改革開展較好。各學(xué)科有落實教法改革的工作計劃，教師有理論學(xué)習(xí)筆記等，課堂教學(xué)效果明顯。十一月份，我校有五名教師參加了汶上縣教學(xué)能手大賽。我們堅持“質(zhì)量立校、科研興校、德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，學(xué)校制訂了工作計劃，教研組制訂各組教研計劃，教師有教研活動記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，政治理論學(xué)習(xí)記錄。特別是地方課程、綜合實踐活動、體育、音樂、美術(shù)等都有固定教師。各科有計劃、有備課，還充分發(fā)揮集體備課、跨教研組備課等方式，提高教師的課堂效率，使教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學(xué)校校長、書記、副校長都兼任主課，并能定期組織聽課活動，有詳實的聽課記錄。通過聽課，廣大教師課堂教學(xué)得到改變，力爭用最新教法，發(fā)揮自身特長，上好每一節(jié)課。部分教師教學(xué)研究效果明顯。
綜合以上所述，六項指標(biāo)自評總分為910分，達(dá)到優(yōu)秀。
七、存在問題和努力方向
�。薄⒄J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理體系。
�。�、進(jìn)一步提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。
�。�、積極爭取資金，不斷加大教學(xué)設(shè)施的投入。
４、根據(jù)討論，要求開發(fā)校本研究，進(jìn)一步重視對學(xué)生特長的培養(yǎng)。
５、進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。放眼未來，我們著眼發(fā)展全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大精神為引領(lǐng)，以教師思想作風(fēng)建設(shè)為起點，緊緊圍繞學(xué)校的總體規(guī)劃，狠抓教育管理，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊伍，開展人文教育和創(chuàng)新教育研究，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)校，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告2
為了貫徹落實潼南縣教委20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校督導(dǎo)考評文件精神，我校本著對社會、對師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對學(xué)校各方面的工作進(jìn)行了回顧和總結(jié)，緊緊圍繞《潼南縣20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估量標(biāo)》，我校于20xx年12月5日前組織了相關(guān)人員，從學(xué)校管理、辦學(xué)效益、辦學(xué)條件等方面對學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)合理的自評，現(xiàn)總結(jié)如下
一、高度重視、職責(zé)明確
在塘壩教辦開了學(xué)校督導(dǎo)考評會后，我校庚即召開班子會議，成立了學(xué)校20xx-20xx督導(dǎo)考評領(lǐng)導(dǎo)小組，實行責(zé)任制，明確責(zé)任人，切實把此項工作任務(wù)落到實處：
1、學(xué)校20xx-20xx督導(dǎo)考評領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組 長：
副組長：
成 員：
學(xué)校督導(dǎo)考評領(lǐng)導(dǎo)小組分工合作，范紹乾負(fù)責(zé)行政管理部分;賴良驥負(fù)責(zé)體衛(wèi)管理、安全管理部分;張春梅、黎民負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理部分;劉捷負(fù)責(zé)德育管理部分;馮欽、王x生負(fù)責(zé)后勤管理部分。
領(lǐng)導(dǎo)小組工作得力，宣傳到位，在本月輔區(qū)會議上，組織全體教職工學(xué)習(xí)了潼教委[20xx]198號關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估的通知，讓全體教職工明白了此次督導(dǎo)考評的意義及作用，并要求教職工對認(rèn)真對照督導(dǎo)考評的相關(guān)要求進(jìn)行自我總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
二、自查情況：
領(lǐng)導(dǎo)小組各塊負(fù)責(zé)人高度重視，認(rèn)真收資料，組織考評小組，嚴(yán)格按照要求，經(jīng)過扎實、客觀、科學(xué)、合理、全面的自查自評，我校此次自評得分為99.4分。
1、成績：學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，多年來，大力推行素質(zhì)教育，深入開展教學(xué)科研，不斷強化學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)品位，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校先后獲“三風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)考評優(yōu)良學(xué)�！�;“ 常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校”等榮譽，得到各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各屆好評。
2、存在問題及整改措施：
對照縣督導(dǎo)評估的指標(biāo)，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽儭５珜徤鞯乜�，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校離上級要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題橫亙在面前，我們必須重視，加速整改，總結(jié)了一下，主要有以下幾點值得探討。
1、為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，學(xué)校對教師隊伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師比例不太平衡，部分學(xué)科如體育、美術(shù)、科學(xué)等骨干教師力顯相對薄弱。
2、個別教師教學(xué)無創(chuàng)新意識，并且方法陳舊，教科研氛圍不濃，體育設(shè)施設(shè)備滯后，教學(xué)質(zhì)量不高，有待改進(jìn)。
3、個別教師節(jié)約意識不強，主人翁意識有待進(jìn)一步提高，管理應(yīng)進(jìn)一步加強。
4、學(xué)校生均校園面積和生均占有教育資源顯得明顯不足，辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)�？焖侔l(fā)展的步伐，這一問題還需全校上下想方設(shè)法，開源節(jié)流，合力攻關(guān)。
5、進(jìn)一步加強學(xué)校管理，繼續(xù)加大教育投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增添體育及實驗教學(xué)設(shè)備設(shè)施，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。
6、學(xué)校地處農(nóng)村，要力爭在辦學(xué)中辦出農(nóng)村教育特色，同時要不斷加強教師隊伍建設(shè)，不斷研究、探索、提高教師的教育教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。力爭把我校打造為潼南縣農(nóng)村教育經(jīng)典學(xué)校。
總之，我校在上級政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各方面都取得了一定的成績，但根據(jù)上級要求對照，還存在一些問題，我們將以這次辦學(xué)水平督導(dǎo)評估為契機，抓整改，促提高、求發(fā)展，迎難而上，開拓創(chuàng)新，力爭使我校的辦學(xué)水平再上一個臺階。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告3
根據(jù)《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》和xx市政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照評估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實地開展了自查自評�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r：
xx小學(xué)教育集團成立于xx年5月。教育集團現(xiàn)有總校和分校（原北街小學(xué)）兩個校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡�，F(xiàn)有教職員工159名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話達(dá)標(biāo)率100%，其中，中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名，58個教學(xué)班，服務(wù)半徑覆蓋12個社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，是州、市的示范性小學(xué)。xx年以來，學(xué)�？缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽。學(xué)校先后被中國教育協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實驗學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進(jìn)集體，州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進(jìn)集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓(xùn)。200多名學(xué)生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。、xx年，學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。
教育集團設(shè)有黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長，內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會，協(xié)助副校長搞好分校區(qū)的教育教學(xué)和日常工作。教育集團現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學(xué)生微機室、2個紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學(xué)設(shè)施。并接通了11套校訊通設(shè)備，建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站，開設(shè)了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開展活動。
二、辦學(xué)條件
�。ㄒ唬⿲W(xué)校占地面積
學(xué)校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均15平方米，有一定差距。
�。ǘ⿲W(xué)校建設(shè)用地
1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動場地7578平方米，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。
2.學(xué)校各類用房
�。�1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學(xué)�，F(xiàn)有普通教室60個，平均每個54平方米，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定數(shù)。
�。�2）教學(xué)輔助用房：微機室3間，180平方米；圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米；地下體育室1個。
（3）辦公用房：有教師辦公室40個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊隊部一個，73.9平方米。
�。�4）生活用房：傳達(dá)室2間，21平方米；門房2間；除校園設(shè)置廁所外，每層教學(xué)樓也設(shè)有廁所，蹲位186個，不符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。
�。ㄈ┰O(shè)施設(shè)備
1．學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。
2．實驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%，儀器總值155萬元，生均448元；現(xiàn)有微機150臺，生機比為24:1，達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》中小學(xué)生機比12：1的要求。
3．體育、衛(wèi)生器材按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備。
4．學(xué)�，F(xiàn)有圖書59366冊，生均16.5冊�？們r值28萬元，生均80元，有視聽設(shè)備、音像資料，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。
5．學(xué)校兩個校區(qū)都設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告4
我校在《中央7號文件》精神指導(dǎo)下，在新課程理念的引領(lǐng)下，牢固樹立面向社會、全面育人、全面發(fā)展的教育觀，高度重視學(xué)校體衛(wèi)工作，為學(xué)校發(fā)展再上臺階創(chuàng)造條件。自本校接到區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)體育專項督導(dǎo)檢查自查工作的通知》后，結(jié)合實際，對我校貫徹落實體衛(wèi)工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認(rèn)識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先向中層班子成員傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體衛(wèi)專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體衛(wèi)教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體衛(wèi)教育專項檢查工作做好.
二、健全組織、加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了由政教處、團委、年級組長、班主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃，定期召開會議落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)，可持續(xù)發(fā)展之路。
三、指標(biāo)完成情況：
1、教育管理方面：
�。�1）我們盡可能按教學(xué)計劃開足體育課，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間。
（2）積極推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排，堅持了每天的兩操和冬季長跑運動。認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行其它體育活動，培養(yǎng)了他們的各種興趣、特長。
�。�3）學(xué)校每學(xué)年都要舉辦幾次全校性體育活動小比賽，比如拔河、乒乓球、羽毛球、跳繩、呼啦圈等比賽，學(xué)生參與率在70%以上。通過這些活動的不斷開展，豐富了學(xué)生的課余生活，既增強了他們的體質(zhì)，又陶冶了他們的情操，同時也促進(jìn)了他們對科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和掌握，對全面提高學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起到一個良好的推動作用。
�。�4）我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，利用體育課，切實抓好達(dá)標(biāo)工作。
2、條件保障方面：
（1）我校有體育教師3人，其中一人不是專業(yè)的。
�。�2）即使學(xué)校經(jīng)費困難，學(xué)校仍堅持從公用經(jīng)費中年年投入體育經(jīng)費，用于場地、設(shè)施的維修改善，器材的購置，基本保證了體育教學(xué)、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練的進(jìn)行。
�。�3）學(xué)校落實專人（團委與總務(wù)處）負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理，學(xué)校衛(wèi)生組織、工作計劃（包括宣傳教育工作計劃）及管理制度齊全，職責(zé)明確。定期檢查環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。檢查及時到位，確保校園整潔和學(xué)生健康成長。但學(xué)校目前沒有專職校醫(yī)。
（4）學(xué)校體育場地較好，但體育設(shè)施、設(shè)備一般，無正規(guī)的足球場，體育器材較少。
3、評價機制和體質(zhì)狀況
（1）實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測情況。學(xué)校對全體體育教師進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施培訓(xùn)，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學(xué)會了表格的填寫和統(tǒng)計。建立有學(xué)生體質(zhì)健康卡，掌握了學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況。
�。�2）學(xué)校每年對全校學(xué)生進(jìn)行愛眼、防艾滋并加強體育煅煉等活動的宣傳，學(xué)生一些的問題的認(rèn)識更加深刻 。
四、存在問題和整改措施
存在問題：
1、體育設(shè)施相對較少，體育器材不足，致使體育教學(xué)受到一定的影響，學(xué)生的活動受到限制，有些運動項目不能正常開展。
2、由于體育教師少，造成師資力量不夠，個別年級未能開足體育課，下一步克服困難開足開齊體育課。
3、學(xué)校廁所由于農(nóng)村條件限制，現(xiàn)在還沒有進(jìn)行水沖式改造。
整改措施：
�。�1）加強與上級的聯(lián)系與溝通，盡快改變學(xué)校硬件不足的現(xiàn)狀。
�。�2）進(jìn)一步籌積資金，加大體衛(wèi)工作的投入。
總之，學(xué)校體衛(wèi)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，通過全校師生的共同努力和無私奉獻(xiàn)，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點，但我們要珍惜所取得的成績，并在此基礎(chǔ)上，踏實的工作，不斷進(jìn)步來回報關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)和同行，為努力開創(chuàng)學(xué)校體衛(wèi)工作的新局面而作出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告5
根據(jù)教育文件精神，我校在開學(xué)前對學(xué)校各項工作進(jìn)行認(rèn)真的自查，現(xiàn)將相關(guān)工作狀態(tài)匯報如下：
一、開學(xué)基本情況
1．師資配置工作
我校上學(xué)期教職工總數(shù)是138人其中專任教師117人，暑期前退休4人，借用到城區(qū)等共計11人，秋學(xué)期新分配語文老師與信息學(xué)科老師各一名，其中語數(shù)英學(xué)科基本滿足本學(xué)期的課務(wù)安排，綜合學(xué)科專職教師仍然極少，不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要。
2．關(guān)于招生工作
本學(xué)期，我校進(jìn)行了一年級招生工作，嚴(yán)格按照教育局要求進(jìn)行新生招生與各年級學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作，不存在重點班現(xiàn)象，也不存在大班額現(xiàn)象。
3．書本準(zhǔn)備工作
新學(xué)期的教師教學(xué)用書與免費教科書以及免費作業(yè)本已經(jīng)全部到位，能夠保障師生的正常使用。
4．教育裝備工作
學(xué)校重視教育技術(shù)裝備工作，成立了由朱軍校長為組長，裝備辦主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、大隊輔導(dǎo)員為成員的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育技術(shù)裝備的管理工作。各專用教室按規(guī)定配備管理人員，科學(xué)實驗室、圖書室、學(xué)生機房、體育室、音樂、美術(shù)教室各配備兼職管理員。管理人員學(xué)歷達(dá)標(biāo)，人員穩(wěn)定，培訓(xùn)、職稱、勞保待遇落實。
5．校舍隱患排查情況
我校對校舍安全工作進(jìn)行定期與不定期的檢查，學(xué)校行政會要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員都要時刻關(guān)注校舍安全問題，發(fā)現(xiàn)問題第一時間向總務(wù)處和校長室報告。確保學(xué)校安全“0”事故。同時，校長室?guī)ьI(lǐng)總務(wù)處定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查。
6.食品衛(wèi)生防疫工作
開學(xué)前，組織食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校食堂的各項管理制度。加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。從師生進(jìn)入食堂第一天開始，就樹立食品安全第一意識，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任。對食堂食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等進(jìn)一步靠實規(guī)范。對食堂蓄水池再次進(jìn)行清潔、消毒。
7．校車安全管理工作
幾年來，學(xué)校一直沒有放松對學(xué)生進(jìn)行必要的交通安全知識教育。明確班主任是對學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要實施者和責(zé)任人，要求班主任必須對本班學(xué)生經(jīng)常性地加強乘車安全教育。完善了司機、隨車照管人員的管理制度，健全了乘車管理網(wǎng)絡(luò)。自從校車開駛以來，我校就定期召開跟車?yán)蠋煛⑺緳C會議，及時處理工作中出現(xiàn)的問題。每天安排專人檢查校車內(nèi)是否有滯留的學(xué)生。本學(xué)校開學(xué)前，我校還將召開相關(guān)會議。
在校車安全工作中，我校將繼續(xù)利用各種有效方式同學(xué)生家長取得聯(lián)系，使家長重視孩子的乘車安全，提高安全系數(shù)。并且，加強車輛的維護(hù)管理，加強校車接送前與接送后的檢查工作。
8.校園安全管理
在校園安全管理方面，學(xué)校加強了“三防”建設(shè)。建立健全了內(nèi)部安全保衛(wèi)組織和制度，落實安全保衛(wèi)責(zé)任，聘請專業(yè)保安人員。根據(jù)學(xué)校實際情況，組織教工護(hù)導(dǎo)隊伍等，全體領(lǐng)導(dǎo)成員和非班主任都加入了校園安全護(hù)導(dǎo)隊伍。校長室?guī)ш犞蛋�，中層干部總值日，教師分路段與板塊全天候值日。所有值班人員表格上墻，接受全體教師和家長監(jiān)督。
健全學(xué)校安全管理機構(gòu)。學(xué)校建立由總務(wù)處和大隊部具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全教育、管理、培訓(xùn)、內(nèi)部治安保衛(wèi)等工作。學(xué)校保安人員經(jīng)公安機關(guān)治安部門進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格。保安人員上崗執(zhí)勤時，統(tǒng)一著裝，佩戴了保安標(biāo)識和器械。
學(xué)校加強了重點部位、重要區(qū)域、重點場所的安全工作，安裝了防盜門、應(yīng)急照明設(shè)施，加固了校園圍墻，校園內(nèi)設(shè)置消防、交通安全等安全設(shè)施。保安人員裝備了必要的執(zhí)勤、防護(hù)、抓捕等器械。在學(xué)校門口的公路設(shè)置了提示牌、減速帶、斑馬線、限速標(biāo)識、人行橫道線等交通標(biāo)識。每天早晨學(xué)校派一名保安會同總值日和值日老師到學(xué)校前面的馬路上執(zhí)勤、疏導(dǎo)交通。
學(xué)校在財務(wù)室、教學(xué)樓、圖書館、操場、樓道等重要出入口、周邊復(fù)雜路段等重點場所、重點部位安裝了視頻監(jiān)控、消防等電子管理系統(tǒng)等，以對非法入侵校園、學(xué)生上下樓梯、學(xué)生課間活動等進(jìn)行全天候監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)情況，可以立即予以解決。
9.周邊環(huán)境治理
學(xué)校已經(jīng)建立了警校聯(lián)動機制，民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作,并且協(xié)調(diào)有關(guān)部門對校園及周邊治安亂點和重點隱患進(jìn)行專項排查整改，加強了校園及周邊治安環(huán)境綜合治理工作。
10．安全教育工作
今年暑假，學(xué)校在《給全體學(xué)生家長的一封信》中要求家長在暑假期間抓哈好“安全”。讓孩子提高安全防范意識。請家長對孩子進(jìn)行安全教育，杜絕孩子到有安全隱患的地方玩耍。對樓道、陽臺、樓頂曬臺等進(jìn)行安全排查，杜絕摔傷、墜樓等事故的發(fā)生。杜絕孩子獨自外出，教育孩子嚴(yán)守交通規(guī)則，不玩火，不玩電，不下河戲水，防止車禍、溺水等事故的發(fā)生。
二、經(jīng)驗做法
我校在7月20號左右，分版塊召開了新學(xué)期工作研討會。各個部門對下學(xué)期的工作進(jìn)行了設(shè)想，形成2018年各部門暑假工作菜單，并且利用暑假進(jìn)行具體籌劃，8月29日召開行政會交流相關(guān)菜單工作。確保開學(xué)前出臺2018年秋學(xué)期學(xué)校工作項目意向書。
三、困難和自我解決辦法
綜合學(xué)科專職教師仍然極少，不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要。為了緩解矛盾，目前，我校將繼續(xù)采取以往的做法，為科學(xué)、綜合實踐、道德與法治等所有綜合學(xué)科建立備課組，以不斷強化兼職教師管理與培訓(xùn)工作。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告6
三年來，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)愛下，學(xué)校各項工作穩(wěn)步發(fā)展�；仡櫲陙淼墓ぷ饔幸韵聨讉�特點：
一、 各項工作齊頭并進(jìn)，成績喜人
20xx~20xx年學(xué)校集體獲得的主要榮譽有：
成功創(chuàng)建省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校、省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實驗學(xué)校，市級綠色學(xué)校，被評為全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新試驗標(biāo)兵學(xué)校、省創(chuàng)新課題一等獎，長沙市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題研究基地，市奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)小小創(chuàng)意賽優(yōu)勝獎，芙蓉區(qū)參加市六運會突出貢獻(xiàn)單位，區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校，區(qū)巾幗文明號，區(qū)先進(jìn)團支部，區(qū)“青年文明號”團支部，區(qū)“情系共青團”活動展示二等獎，區(qū)教職工合理化建議優(yōu)秀組織獎，樹人者自樹師德提升方案一等獎，區(qū)教師基本功比賽二等獎，區(qū)自編操比賽一等獎、區(qū)跳繩比賽特等獎，省發(fā)展性評價展示交流一等獎，同時承擔(dān)多個省市區(qū)課題的研究工作并取得了喜人成績。
教師方面，三年來教師在課堂教學(xué)、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計得各項比賽中獲國家級一、二、三等獎勵的有47人次，獲省一、二、三等獎勵60余人次，獲市一、二三等獎勵有30余人次，獲區(qū)一、二、三等獎勵100余人次。教師在省級以上刊物發(fā)表文章有20余篇，
二、 辦學(xué)條件得到不斷改善
八一路小學(xué)是一所地處老城區(qū)的小學(xué)校，辦學(xué)條件一直是困擾學(xué)校發(fā)展的主要問題。20x 年以來，改善辦學(xué)條件一直受到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校多方面籌措資金，并爭取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持，共投入資金近20萬元對學(xué)校進(jìn)行了改造，對校園綠化進(jìn)行了科學(xué)設(shè)計，建成了一個小水池、一個小花壇和兩條20多米長的綠化帶，破舊的圍墻貼上了漂亮的瓷磚，從整體上改善了學(xué)校的環(huán)境，20xx年，為了成功創(chuàng)建市級綠色學(xué)校，我校繼續(xù)投入了9千多元對校園進(jìn)行綠化建設(shè)，使我校的環(huán)境有了較大改觀。
對學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件進(jìn)行了改善，基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌，為師生提供了一個良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。三年來，在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，對與教學(xué)所必需的教學(xué)用品進(jìn)行了添置，投入了5萬余元對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的儀器設(shè)備進(jìn)行了維修改造，這個學(xué)期，為迎接省兩項督導(dǎo)評估的檢查，學(xué)校再次投入近4萬余元，把校舍裝飾一新，并添置了不少的電教設(shè)備、實驗儀器及圖書等。學(xué)校辦學(xué)條件得到了不斷改善。
三、 管理制度更加完善、規(guī)范
學(xué)校非常重視學(xué)校制度建設(shè)。制定了《八一路小學(xué)教師工作考核實施細(xì)則》、管理人員的崗位考核細(xì)則；《八一路小學(xué)聘任制實施辦法》、《八一路小學(xué)教師評優(yōu)、評先、職稱晉級實施辦法》、20x年到現(xiàn)在逐步完善并制定了學(xué)校校本教研制度。制度的制定和實施，改變了過去制度軟化，落實不到位的狀況，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，使各項工作的開展有章可循、有據(jù)可依，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。
四、 人事制度改革進(jìn)一步深化
20xx年到20xx年三年，是八一路學(xué)校人事制度改革力度較大的三年。學(xué)校一直處于超編的狀態(tài)，進(jìn)行人事制度改革，困難多，問題多。為保持教師隊伍的活力，精簡編制，通過教育局的政策支持，學(xué)校細(xì)致入微的工作，三年來我校通過多途徑精簡教師，從外面引入代課老師。使學(xué)校學(xué)校的教育教學(xué)一直呈穩(wěn)步發(fā)展的趨勢，制度的改革改變了過去人浮于事的狀況。
五、 師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著
學(xué)校重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，通過制定目標(biāo)責(zé)任書、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、開展增強服務(wù)意識的活動等工作，使每位教師的師德 修養(yǎng)都得到了提升，通過開展“自查、自糾、自勵”的師德整改活動，讓每位教師都自覺剖析自身的問題，取得了良好的效果。通過三年來的建設(shè)，教師思想穩(wěn)定，工作積極性高，集體凝聚力得到了很大的增強�，F(xiàn)在教師隊伍中干實事的多了，講空話的少了，講奉獻(xiàn)的多了，講價錢的的少了，講團結(jié)的多了，不團結(jié)的現(xiàn)象少了。離退休教師工作這一塊三年來也沒出現(xiàn)任何問題。20xx年通過教育局目標(biāo)管理檢查，局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成績。
六、 未成年人思想道德教育進(jìn)一步加強
八一路小學(xué)所處的地理位置屬老城區(qū)，居民素質(zhì)普遍不是很高，決定了學(xué)校德育工作的復(fù)雜性。三年來，學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。通過實施德育基地建設(shè)、思想道德教育與學(xué)科教學(xué)整合、校園文明之星評比、“規(guī)范在我心，文明伴我行”等專項教育活動，使德育工作取得了良好的效果；積極和街道社區(qū)聯(lián)系，參加街道社區(qū)組織的主題活動，尤其是聯(lián)合社區(qū)開展的“獻(xiàn)愛心，敬小心，培養(yǎng)社會公德心”三心教育活動，工作受到了省市區(qū)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和充分肯定。一系列教育活動的開展，使未成年人思想道德教育得到了進(jìn)一步的加強，學(xué)生行為習(xí)慣取得了明顯的變化，得到了家長社會的贊譽，產(chǎn)生了良好的社會效果。
七、 課程改革工作更加深入開展
這三年，是我校課程改革進(jìn)入試驗期并不斷深化的三年，怎樣在短時間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以適應(yīng)課程改革的需要，我們著重做了以下幾方面的工作：
1、重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的 開展。每年都制定了校本研訓(xùn)計劃，通過專家講座、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的研訓(xùn)活動，使教師對新課程理念有了較為深刻的認(rèn)識，并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中。省師資培訓(xùn)中心李湘蓉老師、市教科所佘同生教授、區(qū)教科中新劉潤玉老師、李保春老師、陳曉飛老師等專家都對我校的校本研訓(xùn)工作給予指導(dǎo)和講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年也根據(jù)教育教學(xué)中出現(xiàn)的帶普遍性的問題進(jìn)行了專題指導(dǎo)講座。各教研組在教導(dǎo)教研室的組織下，校本研訓(xùn)工作都作到了常規(guī)中有重點突破。三年來研訓(xùn)工作的開展，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
2、緊緊抓住課堂教學(xué)這個中心，組織教師開展了多種形式的教學(xué)活動。
三年來，學(xué)校行政班子經(jīng)常深入課堂，了解課程改革的實際情況。行政班子狠抓課堂教學(xué)的務(wù)實作風(fēng)得到了老師們的認(rèn)同。學(xué)校每個學(xué)期都要組織開展“一堂優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、一 篇教育教學(xué)經(jīng)驗論文、一份有見解的評課稿、一個精美的課件”為內(nèi)容的五項評優(yōu)比賽活動；開展了“教學(xué)風(fēng)采”展示活動，通過個人自薦、教研組推薦、行政聽隨堂課評價相結(jié)合的方式，對優(yōu)質(zhì)課在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了展示�；顒拥拈_展，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，特別是年長教師與年輕教師形成的教學(xué)相長、互助互愛、共同成長的凝聚力、向心力使我們?nèi)w行政深受感動。
3、校本課程的開發(fā)更趨成熟和完善，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，帶動了學(xué)校工作的開展。
三年來，我們重點突出了經(jīng)典誦讀課程的開發(fā)，在1—4年級的課程中每個星期開設(shè)了一節(jié)經(jīng)典誦讀課，于20xx年正式掛牌成為湖南省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實驗學(xué)校，并先后帶節(jié)目赴香港、北京參加全球中華文化經(jīng)典誦讀大會，取得優(yōu)異的成績，碩果累累。
此外，我校游泳隊的小將們經(jīng)過幾個寒暑的刻苦鍛煉，于去年的六運會中一鳴驚人，取得了11枚金牌、8枚銀牌、2枚銅牌的好成績，以絕對優(yōu)勢名列金牌榜第一位。被評為芙蓉區(qū)參加六運會突出貢獻(xiàn)單位。
20x年20xx年，是八一路小學(xué)發(fā)展的三年，走出了生源的低谷，學(xué)生人數(shù)從20xx年下半年的400余人到現(xiàn)在的500余人，教師隊伍年輕化、崗位的調(diào)整也去掉了許多不利因素。全體教師同舟共濟、同心同德，給予學(xué)校工作很多的支持和深情的理解，八一路學(xué)校這個集體的氛圍感染著每一位八一路的教師；教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次來校調(diào)研工作，給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來的工作取得了大家有目共睹的變化，社會效益得到了明顯提高。
回顧過去，展望未來，我們的工作還任重而道遠(yuǎn)， “八一”思路的實現(xiàn) 、教學(xué)科研的提升、學(xué)校發(fā)展所需要的擴建等工作都等待我們?nèi)ネ瓿�。我們相信，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體教師的共同努力，八一路小學(xué)一定會再筑輝煌！
小學(xué)督導(dǎo)自查報告7
�。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
xxx小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛心校園，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠(yuǎn)慮，在認(rèn)真研究，廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上，及時制定了科學(xué)合理的《xxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進(jìn)，切合實際，對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展及學(xué)校的實際情況，認(rèn)真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，xxx小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿意的教育。
（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校園
我們體會到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏得良好的社會信譽為目標(biāo)，取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
�。ㄈ┮�(guī)范辦學(xué)行為，強化常規(guī)管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計劃，注重強化常規(guī)管理。認(rèn)真落實江蘇省“五嚴(yán)”和xxx市教育局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強化法規(guī)意識，加強學(xué)校管理，深化課程改革，切實提高素質(zhì)教育實施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學(xué)點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學(xué)化、精細(xì)化。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告8
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)有教學(xué)班9個，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級教師12人，大專以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團結(jié)向上的教師隊伍。
二、基本情況
�。ㄒ唬⿴熧Y水平
1、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼職教師。
2、現(xiàn)有校長1人，副校長1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。
�。ǘ┺k學(xué)條件
校園面積約3790平方米，可供活動場地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個，普通教室、專用教室能滿足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實驗室、遠(yuǎn)程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、打印機、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達(dá)標(biāo)，信息技術(shù)設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。
�。ㄈ┙�(jīng)費投入
為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo)，設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動室、圖書閱覽室，新購電腦28多臺，移動多媒體設(shè)備一套，電視15臺等器材，按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實了學(xué)校教育資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程，而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，為每個適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。
三、主要成績
幾年來，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)校”、“陽城縣教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽城縣先進(jìn)文明學(xué)�！�、“xx縣衛(wèi)生三星級學(xué)�！薄ⅰ班l(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進(jìn)學(xué)�！薄�
四、工作措施
（一）加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因為領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實踐，同時又通過實踐來完善和充實學(xué)校的各項管理工作。為切實加強我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長為組長的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍。
實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念�，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
（三）加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
我校認(rèn)真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
2、選拔一批責(zé)任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告9
兩年來，枝城小學(xué)在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各項事業(yè)有了長足的發(fā)展，教育管理逐步形成特色，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項事業(yè)呈現(xiàn)出健康積極向上的良好態(tài)勢�，F(xiàn)將學(xué)校發(fā)展情況作如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r：
枝城小學(xué)位于鄂西工業(yè)重鎮(zhèn)——枝城，始建于1874年，歷經(jīng)百年滄桑，學(xué)校盡吸百川之靈氣，廣納賢才之睿智，形成了“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色，成為了宜都市首批示范學(xué)校之一。學(xué)校占地面積平方米，建筑面積平方米。擁有兩棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，一個200米的運動場�，F(xiàn)有30個教學(xué)班，在校學(xué)生1647人，教職工86人。其中，專任教師83人，高學(xué)歷人數(shù)人，高級職稱1人，中級職稱人，市級骨干教師9人，黨員人。近來年，枝城小學(xué)全體教師團結(jié)一心，大力弘揚“責(zé)任、關(guān)愛、合作、創(chuàng)新”的枝小精神，以“給學(xué)生最美好的童年，為學(xué)生幸福成長奠基”的辦學(xué)理念、全面落實強隊伍，優(yōu)課堂，精管理，創(chuàng)特色，鑄品牌的學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)要求，深化實施素質(zhì)教育，以人為本，努力弘揚師生個性，追求師生的幸福感，學(xué)校的教育質(zhì)量得到了全面提升，先后獲得宜都市文明單位、宜昌市示范家長學(xué)校、宜都市先進(jìn)基層黨支部、宜都市教育質(zhì)量先進(jìn)單位等十多項榮譽。
二、自評過程及情況：
根據(jù)宜都市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展發(fā)展性評價的文件要求，我校于十月份成立了以校長余吉全同志為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的督導(dǎo)評估自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了自評工作計劃，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)和分工。同時召開了動員會，號召全體教師積極參與到自評工作中來，為學(xué)校提供相關(guān)資料，確保自評工作有序進(jìn)行。經(jīng)過近一個月的努力，學(xué)校發(fā)展性評價自評工作已基本結(jié)束，自評結(jié)果如下：
學(xué)校發(fā)展水平：分(折合分)教師發(fā)展水平： 分(折合分)
學(xué)生發(fā)展水平：分(折合分)自主發(fā)展水平： 分(折合分)
合計： 分
三、主要成績和做法：
(一)學(xué)校管理細(xì)致規(guī)范，工作井然有序。
一所好的學(xué)校，必然有一套科學(xué)而獨特的管理模式。枝城小學(xué)作為一所百年老校，有其自身的文化底蘊，在其發(fā)展的歷史進(jìn)程中，逐步形成了一定的辦學(xué)風(fēng)格。特別是經(jīng)過近幾年的不斷探索與實踐，學(xué)校能堅持以人為本，深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，將制度管理與人文管理有機結(jié)合，顯得更加科學(xué)、細(xì)致、規(guī)范，學(xué)校各項工作井然有序。
1、辦學(xué)方向明確，辦學(xué)行為規(guī)范。
學(xué)校猶如一艘在大海中航行的輪船，如果沒有目標(biāo)和方向，就如船沒有發(fā)動機和舵一樣，只能隨波逐流。在全面推進(jìn)課程改革，實施素質(zhì)教育的大潮沖擊下，學(xué)校必須認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)定位，才能逐步形成自己的辦學(xué)特色。據(jù)此，學(xué)校立足自身實際，發(fā)揚傳統(tǒng)，著眼未來，確立了“”的辦學(xué)理念，并在此基礎(chǔ)上形成了“”的校風(fēng)，“”的學(xué)風(fēng)。同時，學(xué)校還制定了短期和長期的發(fā)展規(guī)劃，勾畫出了學(xué)校在今后一段時期的發(fā)展藍(lán)圖。
圍繞辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校能從細(xì)微之處著手，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省定的課程計劃，開齊開足三級課程，努力開發(fā)校本課程，并以此為抓手，逐步形成了以“三讀”(精讀文本、品讀經(jīng)典、泛讀讀物)為特色的校本課程體系。努力追求教育公平，堅持隨機分班，均衡配備教師和其他教育資源，積極開展關(guān)愛“三生”(貧困生、學(xué)困生和留守生)活動，堅決杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象，確保每個學(xué)生都能得到最公平、最優(yōu)質(zhì)的教育。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，堅決執(zhí)行上級的文件精神，切實減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅決抵制有償家教、推銷教輔資料等違法違規(guī)的現(xiàn)象。近幾年來，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理不規(guī)范和教師教學(xué)行為不合法等因素造成的上訪等沖突事件。學(xué)校能定期對師生進(jìn)行普法宣傳教育，聘請了枝城鎮(zhèn)司法所所長曹詩煥擔(dān)任法制副校長，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次法制講座，效果明顯。學(xué)校師生均沒有發(fā)生違法犯罪事件。
“安全一放松，質(zhì)量一場空”，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長鳴，長抓不懈。我校能嚴(yán)格實行安全工作責(zé)任制，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，校長、職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書》，真正做到責(zé)任到人。每學(xué)期利用一個周的時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和具備必須的安全常識。每天各班都安排了學(xué)生安全管理值日教師，負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理學(xué)生的安全。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子和諧，工作能力突出。
學(xué)校要發(fā)展，離不開一個勤政務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體。我�，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員9人，高學(xué)歷人數(shù)達(dá)到了100%。其中，高級職稱1人，中級職稱4人，骨干教師5分，平均年齡39歲。學(xué)科、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，分工明確，既各盡其能又相互合作，是一支“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗。”的隊伍。近幾年，在班子隊伍建設(shè)上，我們始終做到“四個堅持”。一是堅持強化工作職責(zé)。每位班子成員對分管工作負(fù)責(zé)思考、安排、實施，努力提高工作的實效，同時注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨立工作能力與團隊精神得到了培養(yǎng)和提高。二是堅持深入教學(xué)一線。班子成員能做到帶一門主課，坐鎮(zhèn)一個年紀(jì)，掛靠一個教研組。深入課堂一線陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為其他教師樹立典范。三是堅持開展讀書活動。幾年來學(xué)校分別為每位班子成員購買了《為了每一個孩子的健康成長》、特級教師魏書生的《好學(xué)生、好方法》等書，班子成員利用業(yè)余時間認(rèn)真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書報告會，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。四是堅持聽評課。分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，班子其他成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實情，較好地取得了教學(xué)管理的主動權(quán)。
近兩年來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游，發(fā)表、獲獎?wù)撐慕?0篇。日常管理更是精益求精，能堅持扎實做好值日工作，早到校、晚離校，每天不定時巡視校園，維護(hù)正常教學(xué)秩序，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實際行動為教師樹立了榜樣，才進(jìn)一步增強了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動了教師工作的干勁和沖勁。在每學(xué)期的領(lǐng)導(dǎo)班子測評中，滿意率達(dá)到了100%。在學(xué)校重大問題的決策上，能將校長負(fù)責(zé)制與民主集中制緊密結(jié)合，堅持每周召開班子會和例會，每學(xué)期召開教代會，讓每位教師都能為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
3、行政管理規(guī)范，工作有章可循。
科學(xué)規(guī)范的管理制度是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校在繼承和發(fā)揚過去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對過去的制度進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善，形成了一套完備的辦學(xué)章程、管理制度和評價體系。并堅持做到用制度管事，用制度管人，確保了各項工作都有章可循。每學(xué)期，學(xué)校各處室、年級組、教研組、班主任和各學(xué)科都能嚴(yán)格按要求制定工作計劃，且做到目標(biāo)明確、重點突出、措施有力、活動安排具體。學(xué)校對這些計劃進(jìn)行認(rèn)真審核批準(zhǔn)后方可實施，確保了計劃的嚴(yán)肅性。
為提高工作效率，學(xué)校特別重視信息化建設(shè)。經(jīng)過近幾年的不斷完善，學(xué)校已經(jīng)建立了自己的校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了各個辦公室之間的信息聯(lián)通和資源共享。對遠(yuǎn)程教育資源的下載和運用，學(xué)校安排了專任負(fù)責(zé)，大大豐富了教學(xué)資源，有利地服務(wù)了教學(xué)。同時，學(xué)校還十分關(guān)注檔案建設(shè)，配備了專門的檔案室和管理員，檔案資料齊全，管理規(guī)范。
4、德育工作扎實，活動豐富多彩。
我們始終堅持從常規(guī)管理抓起，把學(xué)生自我發(fā)展作為重要內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，全面提升學(xué)生自主管理能力。建立了以學(xué)校為主體，社區(qū)和家庭為雙翼的立體德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了家長學(xué)校，定期舉辦家長培訓(xùn)班，形成教育合力。學(xué)校形成了以分管校長為領(lǐng)導(dǎo)，政教處為實施主體，年級組為基層單位，班主任協(xié)調(diào)本班任課教師廣泛參與的德育管理體系。強化一日常規(guī)管理，重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和高尚的道德情操。我們結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，在學(xué)生中開展了行為討論活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使全體學(xué)生在良好的德育環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生活，學(xué)會做人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。同時培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，讓學(xué)生自主組織環(huán)境衛(wèi)生打掃，常年堅持，逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣，教室窗明幾凈，樓梯無痰跡，墻壁無灰塵。校園內(nèi)無紙屑，無雜物，做到了每一塊墻壁都能說話，為學(xué)生提供了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。此外，我們還利用主題班會等多種形式進(jìn)行愛國主義教育，極大地鼓舞了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。我們還開展各種活動，譬如以構(gòu)建“書香校園”為主旨的讀書知識競賽;以“祖國頌”為主題的合唱賽、以“九九話重陽，濃濃敬老情”為主題的敬老活動等，讓學(xué)生在活動中豐富知識，培養(yǎng)能力，陶冶情操。通過以上措施，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生日常行為規(guī)范優(yōu)良率達(dá)到了98%，家長和社會滿意率達(dá)到了95%。
5、教學(xué)管理科學(xué)，常規(guī)工作落實。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校管理中最關(guān)鍵的一塊。我們主要從細(xì)節(jié)入手，在作息時間表、課表的編制上，嚴(yán)格遵守上級教育行政部門的規(guī)定，努力遵循學(xué)生的年齡特征和教育規(guī)律。特別是在教學(xué)常規(guī)的管理和評價上，堅持每月組織行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、測評、學(xué)習(xí)筆記等資料進(jìn)行檢查考核，表揚先進(jìn)，指出不足，從整體上促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的到位。同時為了掌握教育教學(xué)管理的主動權(quán)，還采用抽簽形式每月對一個年級進(jìn)行教育教學(xué)工作調(diào)研，聽課、進(jìn)行質(zhì)量檢測、查閱老師的所有業(yè)務(wù)資料和學(xué)生的各項作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生問卷，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認(rèn)真，能做到備課目標(biāo)明確，重點突出，過程設(shè)計完整;課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng);作業(yè)批改認(rèn)真扎實，批改規(guī)范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高。每次調(diào)研結(jié)束后都召開全體教師會議，通報反饋調(diào)研情況，并將調(diào)研考核結(jié)果與績效工資掛鉤。
在學(xué)校體衛(wèi)藝等工作的管理和落實上，我們也建立了一套完善的制度，安排專任負(fù)責(zé)(體育唐華兵，衛(wèi)生江詩秘，藝術(shù)李君龍)，實行責(zé)任制。堅持上好三類課程，認(rèn)真組織“兩操”，確保學(xué)生每天不少于一小時的陽光體育運動。堅持每學(xué)期召開一次運動會。學(xué)校成立了田徑、籃球、乒乓球、書畫、合唱、科技等興趣小組。在去年舉行的宜都市級運動會中，我校喜獲小學(xué)組團體第二名�？萍脊�(jié)獲得了空模等多個項目的第一名，藝術(shù)節(jié)也取得了可喜的成績。在衛(wèi)生工作上，學(xué)校一直都非常重視，辦了宣傳欄，舉辦了衛(wèi)生健康知識講座，流行病的防控工作始終都沒有松懈，一直堅持晨檢、消毒等工作，近幾年，學(xué)校未發(fā)生一起流行病。
在教學(xué)資源的應(yīng)用上，雖然受條件限制，但我們?nèi)匀荒軐F(xiàn)有資源進(jìn)行有效利用，使其發(fā)揮最大的價值。學(xué)�，F(xiàn)有圖書冊，人均達(dá)到冊;計算機臺，達(dá)到了;科學(xué)試驗儀器配套率達(dá)到了95%;體育設(shè)施配套齊全;計算機、低音廣播和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)一應(yīng)俱全，且應(yīng)用廣泛，實現(xiàn)了資源共享。有效地服務(wù)了教學(xué)。
6、總務(wù)管理精細(xì)，服務(wù)保障有力。
總務(wù)工作是學(xué)校各項工作正常開展的有力保障。首先，在財務(wù)管理上，我們能長期堅持收費公示制。公開收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費程序，嚴(yán)格管理，接受社會監(jiān)督，杜絕了亂收費、搭車收費的現(xiàn)象。堅持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細(xì)算，減少不必要的招待開支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。進(jìn)一步完善了物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，確保了國有資產(chǎn)不流失。近幾年來，學(xué)校在經(jīng)費管理上未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。其次在校產(chǎn)管理上，針對我校的特點，制定了各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管的管理體制，落實責(zé)任到人，學(xué)校對所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊，對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到了帳物相符，倉庫物品能定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時嚴(yán)格了校產(chǎn)維護(hù)和損壞賠償制度，做到了有措施、有檢查、有落實。在生活管理上，總務(wù)處服務(wù)意識濃厚，能發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，切實解除了師生的后顧之憂。師生滿意率100%。在校園環(huán)境建設(shè)上，總務(wù)處能精心謀劃，不斷改善學(xué)校面貌。特別是在學(xué)校新校門的建設(shè)上，總務(wù)處江主任不怕困難，長期堅守在建筑工地，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系，確保了工程按時、按質(zhì)地完工。此外，枝城小學(xué)周邊環(huán)境比較復(fù)雜，總務(wù)處能積極主動地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。XX年，學(xué)校還被評為了“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”。
(二)教師隊伍德才兼?zhèn)�，能力不斷提升�?/p>
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。只有建立一只高素質(zhì)的教師隊伍，才能有效促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升和特色的創(chuàng)建。因此，近年來我們將教師隊伍素質(zhì)的提升作為了一項重要工程。
1、為教師搭建成長的平臺。
我校是一所百年老校。我們一直有一個美好的愿望，那就是讓我校成為名師的搖籃、人才的搖籃，于是乎，我們努力做到量體裁衣，每學(xué)年之初，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)再三思量，對每一個崗位的用人，對每一個年輕教師的提拔，都認(rèn)真進(jìn)行比較和篩選。水漲船高也罷，矮子挑高也罷，總是要慎而又慎。特別是對于年輕教師，我們認(rèn)為：他們一生路還長，于是我校制定了詳細(xì)的《青年教師培養(yǎng)計劃》，邀請專家進(jìn)課堂吹毛求疵，布置朗讀、書寫、教學(xué)設(shè)計、說課、電腦等基本項目訓(xùn)練，攬來了許多觀摩課、示范課、參賽課、研討課……把教師一個個推上前臺去亮相，創(chuàng)造一個有競爭、有壓力、有上進(jìn)的空間和土壤，激發(fā)年輕教師個個有成就，一生不遭遇淘汰。盡管老師們定時定期地參與著各種各樣的教育培訓(xùn)，但我們始終堅持根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)要求和教師需求，舉辦校級培訓(xùn)，內(nèi)容有師德教育、教育法律法規(guī)、時事政治、創(chuàng)造教育理論、創(chuàng)造思維訓(xùn)練、禮儀、還有新課程、課改理論與實踐等;形式有講座、座談、實踐訓(xùn)練、自學(xué)等，特別是直接作用于課堂教學(xué)改革實踐的創(chuàng)造思維訓(xùn)練，成效顯著，僅-XX學(xué)年度獲省、市級優(yōu)質(zhì)課4人，送教下鄉(xiāng)5人次，各級優(yōu)秀論文60多篇，參加楊守敬小學(xué)應(yīng)聘考試入圍的就有9人。
除此之外，我們還認(rèn)為感情投資是工作的興奮劑，獎勤等于罰懶，我們堅持表揚用喇叭，批評用電話的原則，保護(hù)工作出色同志的積極性，每逢節(jié)假日，我們都會給老師以適當(dāng)?shù)膴蕵房臻g或時間空間。人非草木，孰能無情，此所謂“投之以桃，報之以李”也。
2、為教師提供專業(yè)的引領(lǐng)。
學(xué)校建立健全了科學(xué)的教研制度。每學(xué)期有組織、有計劃地開展一系列教學(xué)教研活動。定期組織開展“學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽”、“青年教師教學(xué)大比武”、專業(yè)知識考試、教育教學(xué)論文評比、“教師業(yè)務(wù)技能比賽”、“教師專業(yè)化發(fā)展月”等活動，為每一位教師提供機會，鼓勵他們積極參與體驗。日常組織開展年級組之間互相評課、聽課活動，同學(xué)科教師開展教學(xué)觀摩研討活動，同學(xué)段教師組織優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。這些活動的開展，有效地激發(fā)了教師教學(xué)熱情，拓展了他們的教學(xué)思路。學(xué)校堅持開展專題講座、示范教學(xué)、案例撰寫、教學(xué)反思、月查心得等形式多樣的校本培訓(xùn)制度，每周四上午，全體行政人員深入教育教學(xué)第一線，聽課、評課并進(jìn)行分析，反饋和總結(jié)。學(xué)校教務(wù)處、電教處、教研組密切配合，建立健全有利教師發(fā)展的校園教研網(wǎng)絡(luò)，并及時進(jìn)行通報。
通過樹身邊榜樣，學(xué)前沿理論、開教研沙龍、抓教學(xué)研究、寫理論文章等多種途徑，為教師搭建了一條“名師”的成長之路。既有“不落俗套、頗有新意的‘教學(xué)打假’”、“寫千字文”、“編課后記”、“我行促我思”等教學(xué)活動，更有實際有效、長遠(yuǎn)發(fā)展的“名師”培養(yǎng)三項行動。
一是“書蟲行動”，在理論上學(xué)。我們成立了中心學(xué)習(xí)小組，積極開展讀書活動，學(xué)習(xí)理論，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念。不僅要求教師讀教學(xué)理論，還拓寬教師的讀書面，讀政治、讀哲學(xué)、讀歷史、讀教育原著，讓教師的知識儲備量從原來的一桶水變成一條永不枯竭的涓涓細(xì)流。在兩年來開展的讀書行動中，老師們?nèi)司x書10冊以上，業(yè)務(wù)筆記最多的達(dá)到了15萬字，有的老師還將讀書心得寫成了優(yōu)美的文章，向報刊雜志踴躍投稿。還有的教師開辟了博客，在自己的那片“自留地”上盡情揮灑。正如學(xué)校年輕黨員陳華老師所說：“‘書蟲行動’讓我的生活更豐富，人生更精彩�！蓖ㄟ^這項行動，老師們的文化素養(yǎng)、理論修養(yǎng)都得到了全面提升。
二是“青藍(lán)行動”，在經(jīng)驗上傳。我校雖然規(guī)模較大，但由于近幾年教師流動比較頻繁，大量青年骨干教師都調(diào)到了陸城，所以，目前我校僅有宜都市級骨干教師9人，只占教師總?cè)藬?shù)的10%，極大地阻礙了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過認(rèn)真分析調(diào)研，我們深刻認(rèn)識到了這個問題。于是開展了“青藍(lán)行動”，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)作用，在校內(nèi)開展師徒結(jié)對活動，新確立了10名青年教師作為骨干教師培養(yǎng)對象，簽訂師徒結(jié)對合同，以老帶新，以新促老，加速了青年教師的專業(yè)化成長。同時，學(xué)校確立了“1415”的教師培養(yǎng)三年規(guī)劃，即在三年內(nèi)培養(yǎng)一名省級骨干教師，4名宜昌市級骨干教師，15名宜都市級骨干教師。力爭通過教師的發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
三是“沙場行動”，在技術(shù)上練。技術(shù)是根基，根基不牢，寸步難行。教育科研就只能是紙上談兵，提高質(zhì)量，打造品牌更成了無稽之談。因此，學(xué)校經(jīng)常在教師中開展競賽活動。例如今年九至十月份就在教師中開展了兩項競賽活動。一是教師基本功大比武，全校45歲以下的教師都參與了朗讀、粉筆字和才藝展示三個項目的競賽，一批年輕教師得到了鍛煉和提高。章建紅、陳華、徐梅、洪萍四人將于十二月份代表枝城小學(xué)，參加宜都市教師基本功大比武活動。二是啟動了新一輪的“三課”活動，骨干教師認(rèn)真上示范課，其他教師努力上好達(dá)標(biāo)課，同時積極參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競賽。目前，達(dá)標(biāo)課活動正開展得熱火朝天。通過崗位練兵、教學(xué)競賽、技術(shù)比武等各種形式促進(jìn)了教師在教藝上的成熟。
(三)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，個性逐步彰顯。
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，而著眼點卻在于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。質(zhì)量一直是我校引以為榮的立校之本，但質(zhì)量不等于素質(zhì)。因此，多年來，我校一直致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，取得了一定的成效。
1、思想道德素質(zhì)得到提升。
當(dāng)前，獨生子女的教育問題越來越受到社會的重視�！吧倌陱妱t中國強”“成才先成人”的觀念越來越深入人心。我校在工作中始終堅持德育為首的思想，通過構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會通力合作的德育網(wǎng)絡(luò)，組織開展豐富多彩的德育實踐活動，校內(nèi)校外的正面引導(dǎo)和宣傳等途徑，學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣逐步形成，在連續(xù)兩年的期末學(xué)生操行評定中，優(yōu)良率均達(dá)到了90%以上。品德敗壞的學(xué)生數(shù)量明顯減少，在“抗震救災(zāi)”捐款，給孤寡老人獻(xiàn)愛心等一些慈善活動中，學(xué)生參與的積極性越來越高，這正說明了我們學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了提升。
2、文化科學(xué)素質(zhì)得到發(fā)展。
現(xiàn)在的學(xué)生智力開發(fā)早，接觸的新鮮事物多，知識面普遍比較廣。我校在教學(xué)中能大膽進(jìn)行改革和創(chuàng)新，對學(xué)生進(jìn)行因勢利導(dǎo)，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性和探究的欲望，學(xué)生學(xué)的知識比前幾年活了，自學(xué)能力、動手能力以及分析解決問題的能力增強了，學(xué)科成績也得到了相應(yīng)的提升。在每年的調(diào)考中，我校的成績都排在同類學(xué)校前列，在宜都市組織的各項競賽中，我校的學(xué)生也能取得優(yōu)異的成績，為校增光添彩。連續(xù)三年來，我校均獲得了市教育局頒發(fā)的“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。
3、個性特長得到了培養(yǎng)。
學(xué)校在制定發(fā)展規(guī)劃時就確立了讓80%的學(xué)生有特長的培養(yǎng)目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校將每周二、四下午課外活動時間定為興趣小組活動課，學(xué)生每人選擇一門特長課，由專職老師任教，對學(xué)生進(jìn)行特長培訓(xùn)。通過近兩年的實踐，學(xué)生和家長熱情都很高，效果也很明顯。在市級運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動中，學(xué)校都能取得優(yōu)異的成績。
(四)學(xué)校特色日趨鮮明，影響逐步擴大。
“優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展，打造特色創(chuàng)品牌”圍繞這一發(fā)展目標(biāo)，我校在工作中開展了深入的探討與實踐，鞏固和持續(xù)了質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)特色也日趨鮮明，逐步步入宜都名校行列。主要特色有：
1、文化特色
枝城小學(xué)悠久的歷史本身就蘊含著豐富的文化，如何挖掘、提煉出具有深刻內(nèi)涵的枝小文化精髓，一直困擾著學(xué)校幾代領(lǐng)導(dǎo)集體。其實，枝小的精神，枝小的文化一直在我們老師們身上一代一代地傳承著，那就是——自立自強，永不言敗。正是有了這種精神，才有了枝城小學(xué)的輝煌。兩年來，學(xué)校將“自立自強，永不言敗”的教育作為了德育工作的一項重要內(nèi)容，通過多種途徑、多種形式讓學(xué)生明白自立自強的內(nèi)涵和外延，讓這種精神文化深入到每個孩子的骨子里，內(nèi)化為他們的一種自覺行為。經(jīng)過老師們不懈的努力，學(xué)生中遇到困難退縮的人少了，家長包辦代替的現(xiàn)象少了，運動場上頑強拼搏的人多了。實踐證明，我們的教育效果正日趨明顯，文化特色正逐步形成。
2、科研特色
科研工作就猶如催化劑，它能為學(xué)校的快速發(fā)展起到推波助瀾的作用。目前，我校已經(jīng)結(jié)題的宜昌市級課題有兩個，目前正在進(jìn)行的有“教學(xué)方法現(xiàn)代化之教學(xué)手段現(xiàn)代化”“數(shù)學(xué)課堂有效性研究”“語文‘三讀’整合研究”等四個課題。特別是“語文‘三讀’整合研究”階段性成果已經(jīng)在全市推廣，形成了一定的影響力。課題研究不但成就了學(xué)校，更成就了一批人。吳玲、劉春艷等老師借課題試驗之東風(fēng)，已于今年暑期被楊守敬小學(xué)相中;章建紅、彭世芳等老師得到了迅速成長。課題研究還帶來了學(xué)校面貌的一次變革，隨著“三讀”研究的深入，學(xué)生善讀書、愛讀書、讀好書，增添了學(xué)校的文化氣息�！霸韵挛嗤�，引得鳳凰來”枝城小學(xué)的研究氛圍也感染了我市的教育專家、學(xué)者們，他們紛紛把教研活動安排到了枝城小學(xué)，僅十月份，學(xué)校就承擔(dān)了語文、品德兩個學(xué)科的市級教研活動，大大提高了學(xué)校和教師的知名度。
四、存在的問題：
對照市中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評估的指標(biāo)，我們看到了不少成績。但審慎地看，我們發(fā)現(xiàn)，與政府和人民對我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題擺在面前，我們必須重視，加速整改�？偨Y(jié)了一下，主要有以下幾點值得探討。
1、近兩年，青年骨干教師的流動太大，教師隊伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師的數(shù)量和比例不太平衡，層次比較低，尤其數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科方面明顯薄弱。這與我們這樣一所大規(guī)模的學(xué)校是不相適應(yīng)的。
2、學(xué)校有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問題。辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)校快速發(fā)展的步伐。主要表現(xiàn)在教學(xué)樓老化，房屋不夠用，六年級分部無法合并，不便于管理等，這些問題還需引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視。
3、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。提升學(xué)校辦學(xué)水平，爭創(chuàng)宜都市級名校還有一定差距。
面對問題和不足，我們將發(fā)揚枝城小學(xué)“自立自強，永不言敗”的精神，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，更加團結(jié)一致，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)枝城小學(xué)新的輝煌!
小學(xué)督導(dǎo)自查報告10
西平中心小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告
2015年我校六年級畢業(yè)考試成績湖西三鎮(zhèn)第一名。一年來，在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校各項工作得以順利開展，圓滿完成了本年度各項目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)就我校2015年度督導(dǎo)教育教學(xué)工作自查情況匯報如下：
主要工作成績
（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為
為全面貫徹黨的教育方針,加強規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制訂了《學(xué)校章程》，印制了《制度匯編》，人手一冊，使各項工作有章可循。認(rèn)真貫徹落實省、市素質(zhì)教育工作會議精神，組織教師深入學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時，嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時；二是規(guī)范作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校時間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，對學(xué)生書面家庭作業(yè)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)；四是規(guī)范考試，不以成績高低給學(xué)生排名次；五是規(guī)范評價，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，實行日常評價和期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制，推行考試無分?jǐn)?shù)評價，用好學(xué)生成長記錄袋。加強了義務(wù)教
育資料和學(xué)籍管理，建立了義務(wù)教育學(xué)生電子檔案。確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%。
（二）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.認(rèn)真落實課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開齊開足上好所有課程。
2.加強對常態(tài)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學(xué)相長。所有管理人員都必須完成一定量的聽課任務(wù)，聽后必須主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。
3.加強課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。制訂出相關(guān)的計劃，每兩周安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強交流，并組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
4．積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。加強教學(xué)管理，落實“八個精心”，向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量。
�。ㄈ┩怀鰟�(chuàng)新意識，追求德育實效。
1.重視和加強師德建設(shè)，有具體措施，扎實開展師德承諾和師德讀書演講比賽活動，建立健全教職工師德個人檔案，教師熟知并遵守新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《微山縣師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《教育干部“六不準(zhǔn)”》，召開學(xué)校德育工作會議，開展各級優(yōu)師“師德標(biāo)兵”評選活動。
積極開展校本研訓(xùn)，制定了詳細(xì)的方案活動效果較好。
2．進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將品德與生活，品德與社會等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合，以明榮知恥為重點，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
3．利用節(jié)假日,用好校外德育基地提供的優(yōu)質(zhì)資源,有計劃、有步驟、主題鮮明的組織學(xué)生開展實踐體驗活動。利用主題班隊會、格言征集、詩詞誦讀活動等豐富多彩的活動,讓學(xué)生接受教育，塑造自我。
4．充分利用每周國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。少先隊抓好每天行為規(guī)范檢查；堅持每周二衛(wèi)生檢查制度，重點是各功能室、教室及衛(wèi)生死角，發(fā)揮“流動紅旗”的作用;各值日教師履行職責(zé),每天巡查發(fā)現(xiàn)問題及時教育,督促學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
5．繼續(xù)加強和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)隊干能力。文明衛(wèi)生值日崗每天做到檢儀容、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢早讀、檢課前紀(jì)律。使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，活動有序。
6．做好和家長聯(lián)系工作。幫助家長建立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，并懂得正確的教育方法，定期召開家長會，保證家校聯(lián)系暢通無阻，形成教育的合力。
�。ㄋ模┳⒅伢w育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。
體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想,抓好了體衛(wèi)
藝技類課程教學(xué),落實教學(xué)計劃,不斷建立和健全對此類課程的教學(xué)質(zhì)量評價體系,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。組織師生積極開展群眾性文體活動,豐富校園生活,營造文化氛圍,開好學(xué)生運動會，提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作,開展學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1.加強健康教育。心里健康教育，在課堂教學(xué)和各項教育活動中，及時對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的習(xí)慣、艱苦樸素的精神、堅韌不拔的意志和自我管理的能力，增強少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。充分利用各種宣傳手段，對學(xué)生進(jìn)行健康知識宣傳，使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.體育藝術(shù)教育,本年度我校繼續(xù)把體育藝術(shù)教育作為推動學(xué)校管理、提升辦學(xué)活力、實施素質(zhì)教育的有效抓手，上午規(guī)范“兩操”、下午“規(guī)范”大課間活動。社團活動(腰鼓、剪紙、舞蹈、書法、合唱隊、編織、運動隊等)實現(xiàn)“三落實”：落實到每一次活動上，落實到每個教師身上，落實到每個學(xué)生身上。積極發(fā)展學(xué)生特長，營造積極、健康、向上的校園藝術(shù)氛圍。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過各種比賽活動，把“藝術(shù)教育”這塊品牌繼續(xù)做大、做強。
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認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動,層層簽定安全責(zé)任狀,明確“一把手”責(zé)任,定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護(hù)意識,全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,尤其要把學(xué)校防火安全、交通安全放在突出位置,嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品,加強宣傳和教育,杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。五．提高安全意識。執(zhí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強化教職工安全監(jiān)督的意識，有計劃開展安全法規(guī)、安全常識教育，增強師生的自我安全防范意識。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，加強對學(xué)生校園活動、體育鍛煉、參加集會、外出活動的安全管理，強化檢查，嚴(yán)格防范。每學(xué)期都進(jìn)行安全逃生演練；組織專業(yè)人員對全校消防設(shè)施維修及更換，又安裝了應(yīng)急照明燈。
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落實上級教育專項經(jīng)費管理與使用，財務(wù)、內(nèi)部審計人員的業(yè)務(wù)能力提高情況，財務(wù)人員熟悉會計、統(tǒng)計、內(nèi)部審計法規(guī)政策，財務(wù)、審計人員持證上崗，業(yè)務(wù)精練并逐年提
高，學(xué)校收費與代收費管理使用規(guī)范合理；認(rèn)真執(zhí)行收費政策，按《收費許可證》核批的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)收費；等代收費項目實行自愿的原則。實行收支兩條線制度，作業(yè)等代收款項及時與學(xué)生結(jié)算，多退少補。
財務(wù)管理狀況。學(xué)校成立民主理財小組,財務(wù)收支，除上級同意學(xué)校有較大投資項目外無超支；支出嚴(yán)格按照《財務(wù)管理暫行規(guī)定》規(guī)范管理，做好會計輔助帳表的登記管理工作；教育資金使用效益高；公用經(jīng)費支出用于教學(xué)方面所占比重高；招待費不超規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；無濫發(fā)資金補貼現(xiàn)象等。
每年暑假對固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查，并編報“年度固定資產(chǎn)清查報表”、寒假對固定資產(chǎn)進(jìn)行校對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，固定資產(chǎn)應(yīng)做到帳、表、卡、物四相符。校舍檔案資料齊全、完整，“八防”措施完善、制度健全、管理規(guī)范，檔案能按要求進(jìn)行續(xù)建�！秾W(xué)校管理檔案》續(xù)建及時，檔案完整、準(zhǔn)確。配備的課桌凳及講桌管理使用完好無缺。
每學(xué)期都按規(guī)定對校舍進(jìn)行排查、鑒定和管理，及時登錄信息平臺，及時排查校舍，發(fā)現(xiàn)危房及時上報，學(xué)校無D級危房。校舍安全抗震加固改造規(guī)劃科學(xué)合理，及時將規(guī)劃、工程進(jìn)展及資金投入情況錄入信息平臺，校舍安全工程工作協(xié)調(diào)到位，任務(wù)全部完成。
建立健全教育信息化機構(gòu)；制定了切實可行的教育信息化管理制度并落實。加大對教育信息化建設(shè)的投入、管理力
度，加強資源基地建設(shè)和校園網(wǎng)站建設(shè)。積極組織、參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動。組織各種現(xiàn)代教育技術(shù)研究、應(yīng)用活動，并取得豐富應(yīng)用成果，獲得縣級以上獎勵。建立健全實驗室建設(shè)工作組織機構(gòu)；制定實驗室建設(shè)規(guī)劃和管理制度并落實到位。實驗用房、實驗儀器等實驗設(shè)施達(dá)到基本配備標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄆ撸┩怀鎏厣�，打造育人環(huán)境最優(yōu)化
班級是學(xué)校的重要組成部分。為進(jìn)一步調(diào)動班主任的積極性，加強班級管理，激發(fā)學(xué)生積極上進(jìn)的活力，促進(jìn)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育，大力推行了班級量化評比，分別從“路隊、紀(jì)律、衛(wèi)生、公物愛護(hù)、文明禮儀各方面。管理學(xué)生，每一方面賦予一定的分值，制定相應(yīng)的考評細(xì)則。考評小組根據(jù)細(xì)則對各班每周進(jìn)行定期和不定期兩次考評。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，每月評比一次紅旗班。一年累計按分?jǐn)?shù)多少確定年度優(yōu)秀班主任，并納入本人的年終考評。
另外，我們加大投資力度，精心設(shè)計規(guī)化，校園內(nèi)設(shè)立景點及警示標(biāo)語牌，教學(xué)樓走廊布置以傳統(tǒng)文化、安全和環(huán)保為主題的板快。各樓層走廊張貼了學(xué)生自己制作的手抄報、剪報、配畫古詩文等。做到了處處景點會說話，面面墻壁都育人。給處在記憶黃金時期和人格形成時期的孩子們，撒下最好的養(yǎng)料，使他們受益終生。
存在問題及努力方向
雖然學(xué)校取得了很大進(jìn)步，但還有很多不足，比如，學(xué)校操場跑道不太規(guī)范，無法滿足學(xué)生活動和學(xué)生發(fā)展的需要，骨干教師和名師的數(shù)量還相對較少等。但是我們相信，只要不懈努力，總會找到解決的辦法。所以，下一步，我們將進(jìn)一步加強教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；想盡一切辦法，盡快規(guī)范操場，滿足學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的需要。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告11
一.基本狀況
我校是1988年XX小學(xué)改建時新建的一所寄宿制小學(xué)�，F(xiàn)占地面積9000平方米，有磚混、磚木結(jié)構(gòu)房屋84間，總建筑面積1680平方米，生均5.2平方米。現(xiàn)有圖書8497冊，生均26.1冊，教學(xué)儀器381（件）。
本期共有學(xué)生326名（女生155名），其中六年級56名，五年級52名，四年級64名，三年級58名，二年級39名，一年級57名。分設(shè)9個教學(xué)班，一、四、六年級各設(shè)兩個班。有教職工26名（含保安2人）其中公派教師21名；教師中黨員6名；大專以上文化程度13名，中專13名；學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，獲小學(xué)高級職稱9名。
二、抓管理，促落實，不斷增強辦學(xué)活力
“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識，并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。
1、學(xué)校一班人用心組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想，堅持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學(xué)理念，在教育改革、教學(xué)管理、隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)以及體育衛(wèi)生工作等方面，走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
2、堅持常規(guī)管理，進(jìn)一步強化過程管理。開學(xué)初，學(xué)校制定了詳盡的工作計劃，確定了每學(xué)年的具體工作目標(biāo)及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績效分配等各項管理制度，每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了切實可行的教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)。開學(xué)典禮會上，獎勵了二至六年級獲得全鄉(xiāng)會考前五名的22名學(xué)生，用先進(jìn)鞭策后進(jìn)，攜手共進(jìn)。嚴(yán)格兌現(xiàn)了教師12-13學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量獎懲及班級班風(fēng)獎，有獎有罰，全面、準(zhǔn)確、公正地評價了教師的工作實績。
3、學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)隨意聽課制。今年前季，學(xué)校組織，語、數(shù)兩教研組牽頭，對所有任課教師進(jìn)行了為期兩周的推門聽課，隨后進(jìn)行了聽課交流，督促年輕教師盡快進(jìn)入主角，年長教師更新教法。教導(dǎo)處配合教研組每學(xué)期進(jìn)行兩次常規(guī)檢查。透過檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，查缺補漏，使每位教師都能做到超前備課，教研組長堅持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均到達(dá)或超過五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時糾錯。各種記錄詳實準(zhǔn)確，有據(jù)可查。
三、抓育人，促養(yǎng)成，切實增強德育成效
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點，抓緊抓好。
1、研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細(xì)則》，把學(xué)生日常的升旗活動、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等狀況，進(jìn)行數(shù)據(jù)化評價，每周公示一次，先進(jìn)班級授予流動紅旗。期末總結(jié)，年終總評。對獲得班級量化考核前一、二、三名的給予表彰獎勵。
2、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點，利用晨會課、班隊活動課、國旗下講話，有效的對學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。透過檢查服飾、衛(wèi)生和考評日常行為規(guī)范以及開展“愛我班級，美我校園”和向?qū)O楊老師學(xué)習(xí)的活動，來促使學(xué)生增強禮貌意識和愛校意識，實現(xiàn)班級、校園“無屑”、“無污”、“無印”、“無死角”、“無嘈聲”的目標(biāo)。個性是把培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”作為重點，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，好人好事層出不窮，拾金不昧、樂于助人蔚然成風(fēng)。大到10元人民幣，小到一支鉛筆、一枚橡皮，均能拾物交公，足顯幼留意靈的純潔。因而涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀少先隊員3名，校級優(yōu)秀少先隊員９名，優(yōu)秀學(xué)生干部９名，。
3、家校攜手，共育桃李。學(xué)校每年定期召開家長會，簽訂兩份《安全管理職責(zé)書》，一份由學(xué)校與班主任；一份由教導(dǎo)處、班主任和家長、學(xué)生四方簽訂。各司其職、靠實職責(zé)。教師堅持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，去年冬季，學(xué)校按照縣局精神，每師拿出100元開展了教師學(xué)困生一對一幫扶工作。確保每一位學(xué)生健康、全面的完成九年義務(wù)教育。學(xué)校德育工作也構(gòu)成了學(xué)校、社會和家長齊抓共管的新格局。
四、抓師資、促課改、全面提高教育質(zhì)量
教師是立校之本，強校之基，優(yōu)化師資隊伍整體水平，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
1.認(rèn)真貫徹落實環(huán)辦發(fā)（2012）136號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的安排意見》和全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會議精神，確保師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動扎實開展，取得實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，精心部署，周密安排，制定工作方案，落實實施步驟。在動員學(xué)習(xí)階段，學(xué)校每周組織群眾學(xué)習(xí)2小時，教師自學(xué)每一天不少于1小時。群眾組織學(xué)習(xí)考試一次，教師的學(xué)習(xí)筆記均超過2萬字以上;在分析評議階段，教師根據(jù)意見安排開展“三對照、三剖析、三查看”活動，深挖細(xì)查，找準(zhǔn)問題，落實措施。學(xué)校發(fā)放問卷調(diào)查50多份，每位教師完成一份自我剖析材料；對查擺出的問題，認(rèn)真分析、限期整改，絕不應(yīng)付。真正使我校的師德水平大幅提高。
2.開學(xué)初，學(xué)校針對調(diào)入青年教師多的特點，把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程，透過遠(yuǎn)教資源，名師指點外出培訓(xùn)等手段使他們“一年基本規(guī)范，二年教有特色，三年挑起大梁，五年成為骨干，”盡快脫穎而出。2012年以來，全校55歲以下的教師全部參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，均拿到合格證。9名教師參加成人自學(xué)考試，其中7人已拿到大�；虼蟊緦W(xué)歷。
3.優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓教育質(zhì)量的提高是學(xué)校永恒的主題。教導(dǎo)處全面落實教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。從優(yōu)化教育教學(xué)過程入手，“有效”施教，“有效”訓(xùn)練，“有效”評價（考試）。分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)字當(dāng)頭，抓好開頭；持之以恒，抓好過程；自始至終，抓好教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
(1)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤考核和有目的有重點的質(zhì)量調(diào)研工作。根據(jù)縣、鄉(xiāng)教育例會精神，學(xué)校已把合格率、平均分作為評價教師教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。在抓好期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量普檢的基礎(chǔ)上，每月有重點地對某年級某學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，以確保在鄉(xiāng)、縣教學(xué)質(zhì)量抽測中獲得較好成績。對薄弱年級、薄弱學(xué)科，學(xué)校采取質(zhì)量跟蹤調(diào)研的辦法，督促并催逼著這些薄弱年級、薄弱學(xué)科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點看待學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生，尤其對后進(jìn)生，要投入更多的關(guān)愛，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，幫忙他們樹立起進(jìn)取的自信心。
(2)學(xué)校施行站預(yù)鈴制度，確保40分鐘教學(xué)質(zhì)量�？迫谓處熢谏险n鈴響之前，必在教室門口等候上課。上課期間不得離開教室，隨身攜帶的通訊工具一律關(guān)掉。
(3)語、數(shù)學(xué)科以大幅度提高合格率為前提（輔之于優(yōu)秀率的明顯提高），力爭到達(dá)甚至超過學(xué)區(qū)規(guī)定的合格率標(biāo)準(zhǔn)。音體美品英諸學(xué)科也把大幅度提高教學(xué)質(zhì)量作為重要指標(biāo)，對各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的評估考核主要看這樣三個方面：一是認(rèn)真上好每一堂課，包括備課、上課、教后反思、相關(guān)作業(yè)的批改等；二是學(xué)校、鄉(xiāng)、縣局學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的抽測結(jié)果；三是在鄉(xiāng)、縣級以上各級各類競賽評比中的獲獎狀況和完成學(xué)校相關(guān)工作的.質(zhì)量與表現(xiàn)狀況。透過全體師生實實在在的埋頭苦干，精益求精，把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高到一個新水平。
4.在教研教改方面，我們設(shè)文、理兩個教研組，每周活動一次。采取互相聽課、說課、評課，專題討論，群眾備課等形式，培養(yǎng)教師駕馭課堂的潛力；利用資源中心，收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動，加強新課程理念學(xué)習(xí)，不斷拓展教師的知識視野。每周三、日晚為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，要求教師苦練“三功”（語言、教態(tài)、三筆字基本功），爭創(chuàng)“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果），根據(jù)各自的實際狀況和所任學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，并書寫進(jìn)修筆記。教研組發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，使部分年輕教師脫穎而出。教師張艷妮、劉會彩兩同志踴躍參加了縣級優(yōu)質(zhì)課競賽，均獲得一等獎。同時鼓勵教師在平時的教學(xué)中注意總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文15篇，兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會彩三同志的教學(xué)案例獲縣級一等獎，梁向?qū)幫精@二等獎。
五、抓課外，促發(fā)展，充分張揚學(xué)生個性特長
為了給學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入無限活力，讓有一技之長的學(xué)生有展示自我，認(rèn)識自我，完善自我的空間。因此，學(xué)校成立了計算機、美術(shù)、體育、書法、棋藝、舞蹈等資料的課外興趣小組。專人負(fù)責(zé)，利用每周星期三最后一節(jié)課來張揚學(xué)生個性特長。學(xué)校還號召全體師生大力開展讀書、普通話、校園文化建設(shè)三項活動。學(xué)校對三項活動擬定具體的實施方案，要求低年級學(xué)生每一天至少閱讀100字；中年級學(xué)生每一天至少閱讀800字；高年級學(xué)生每一天至少閱讀2000字，中高年級應(yīng)寫讀書筆記，廣泛交流閱讀體驗。學(xué)校每一天下午安排20分鐘讀書時間讓全體師生博覽群書，開闊視野。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書，讓五倍于學(xué)生的圖書走進(jìn)教室。圖書來源在原配基礎(chǔ)上，部分來自社會各界的捐助。去年暑期，由北大等四家院校的學(xué)生自發(fā)組織“千里草”捐贈助學(xué)活動，為我校捐贈各種圖書達(dá)367冊，兩名學(xué)生在他們的倡議下，找到了資助念書的好心人。今年北大又為我校捐贈2000多冊，殘聯(lián)、采七分別捐贈293冊、141冊，給我校圖書室注入新的血液。去年梁向?qū)幫窘M織學(xué)生參加了《愛我家鄉(xiāng)》征文活動，八名學(xué)生獲獎，本人也獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”。六一期間，我校舉辦了第四屆田徑運動會，同學(xué)們發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績，賽出了風(fēng)格。今年，在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下，過了一個別開生面的教師節(jié)，節(jié)上表彰獎勵了13名優(yōu)秀教師，中學(xué)、中心小學(xué)聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會，既豐富了校園文化，又發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、抓后勤、促硬件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
總務(wù)后勤工作務(wù)必為教學(xué)服務(wù)，不僅僅保證物資供應(yīng)，還為教學(xué)創(chuàng)造有利條件。
1、自籌資金，綠化美化育人環(huán)境。學(xué)校先后自籌資金2萬多元硬化院落185平方米，種植塔柏40棵，側(cè)柏墻100多米，各種花草330株，購置垃圾桶10個、大幅宣傳牌8面。
2、多方爭取資金，改善辦學(xué)條件。2011年市殘聯(lián)對口幫扶我校，購置了多媒體小平臺一套，電腦12臺，為我校信息技術(shù)課的開設(shè)填補了空白。當(dāng)年學(xué)校又添置了一套校園廣播、音響設(shè)備；12年學(xué)校又購置了一套安防監(jiān)控設(shè)施，開通了校園局域網(wǎng)絡(luò)。13年為班級購置圖書柜10面，刷新了教室墻面，更新了教室屋頂。既改善了辦學(xué)條件，也保障了校園安全。
3、落實好“兩免一補”、“營養(yǎng)餐”政策。在實施過程中，我們的做法是：一要找準(zhǔn)救助對象。在確定救助對象時，班主任先摸底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審查，最后開會定員的方式，確保我校貧困生百分之百得到救助。目前，我校已有1581人次享受了“一補”資金。二是及時兌現(xiàn)。上級專款一下?lián)�，學(xué)校便專門組織力量，及時到鄉(xiāng)農(nóng)財核對導(dǎo)入，盡早把款打入農(nóng)戶一折通。三是加強宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶曉，我們實行“兩公開”，即救助政策宣傳公開、受助人員花名公開�！盃I養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了制度，落實了供餐資料（每周一頓肉），購置了餐具，在實施過程中兩人采購，兩人管庫，餐賬每月公示。做到既適量可口，又安全衛(wèi)生。受到家長們的嘖嘖稱贊！
4、學(xué)校經(jīng)費收支透明，無亂收費現(xiàn)象。自校財縣管以來，我校會計嚴(yán)格按照先收條據(jù)、校長審批，再交學(xué)區(qū)會計、主任審批后，最后上報的原則，重大開支先打報告上級審批，然后采購。每學(xué)期學(xué)校組織五人以上的審核小組，對帳務(wù)進(jìn)行清算，并公布與眾，理解師生監(jiān)督。
5、學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。用心推行和實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。每學(xué)年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。對檢出有疾病的孩子，責(zé)令家長赴院治療。學(xué)校倡議師生加強體育鍛煉，除每周低年級4節(jié)、中高年級3節(jié)體育課外，每一天堅持一小時的陽光體育運動。除此而外，學(xué)生透過對美育課程的學(xué)習(xí)，增強對事物好壞乖丑的分辨潛力。學(xué)校還成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好流行病的防疫工作。
七、抓安全、促平安，構(gòu)建和諧校園
1、完善各種制度，靠實安全職責(zé)。學(xué)校始終把安全工作放在首要位置，警鐘長鳴。組織人力修改完善了25種安全管理制度，學(xué)校與各部門、各部門與班主任簽訂了《安全管理職責(zé)書》，職責(zé)到人。去年，學(xué)校和電信局簽約，安裝了“家�；悠脚_”，早晨學(xué)生到校時先刷卡，向家庭報平安，下午放學(xué)時再刷卡，信息通知家長接孩子，學(xué)生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學(xué)校無關(guān)。這樣既統(tǒng)一了管理，又靠實了安全職責(zé)。
2、加強安全教育，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校要求各班把安全教育滲透到班會及思想品德課中。說禮貌話，做和諧事。尤其重視和加強小學(xué)生飲食安全、交通安全教育。學(xué)校還安裝了一套安防監(jiān)控設(shè)施，配備了兩名保安，看守著校園，放學(xué)時用紅繩扎死南來北往的車輛，等學(xué)生過完馬路后，方可通行。保證了學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全。
由于我們狠抓常規(guī)管理，用心推行素質(zhì)教育，加強教研教改，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。多年來，我校在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測評比中始終名列前茅，多次獲縣、鄉(xiāng)“教育工作目標(biāo)管理先進(jìn)群眾”獎。2006、2008、2010、2011年均獲縣局“教育目標(biāo)管理”三等獎。2009年獲縣局“教育目標(biāo)管理”二等獎。教師受到各級表彰獎勵的達(dá)39人次，其中市級1人/次，縣級15人/次。
八、存在的問題：
1、學(xué)校缺少音體美教師，個性是音樂教師更是極度匱乏。嚴(yán)重影響小學(xué)生的全面發(fā)展。
2、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備較少，學(xué)校只有一臺電子白板，無法進(jìn)行正常教學(xué)。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告12
根據(jù)上級文件的精神，為抓好我校的教育教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推動基礎(chǔ)教育和課程改革。我們本著求真務(wù)實的態(tài)度，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的自查自評，希望通過自查自評能進(jìn)一步了解自身的成績和優(yōu)勢，找出不足與問題，從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，使我校的教育教學(xué)工作能登上一個新的臺階。
一、基本情況簡介：
我們學(xué)校坐落在白市鎮(zhèn)清水江畔，辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)思想正確，人員分工合理到位，各種管理制度健全，硬件設(shè)施逐步趨于完善，全校共20個班級，共有學(xué)生949人，共有專任教師51人，教師結(jié)構(gòu)合理，積極參加各種教研活動，同時在不沖突的情況下，結(jié)合我們的實際，開展全鎮(zhèn)教學(xué)研討活動和教研組活動，取得不錯的成績。
二、教學(xué)管理方面情況
根據(jù)上級要求，結(jié)合我校的實際情況和往年的經(jīng)驗，出臺《白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方案》并于校委會、教職工大會上通過，且于20xx年9月1日開始實施，依章辦事，教學(xué)工作的秩序井然，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1、教學(xué)常規(guī)管理方面
（1）課程管理方面
執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，分配和安排好教師的課程，編好總課程表和授課表
�。�2）教學(xué)要求方面
制定和實施好教學(xué)計劃；備好每一堂課；同時教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。
�。�3）教師課堂教學(xué)方面
掌握對教具、學(xué)具的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
�。�4）批改作業(yè)方面
做到及時、認(rèn)真、規(guī)范地批改作業(yè)，寫好時間、等級等記錄，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵性的評語。
（5）、質(zhì)量檢測方面
堅持月考制度，要求教師在每次月考和期末考試后，做好成績分析和問題處理。
2、教研管理方面
（1）繼續(xù)教育方面
積極鼓勵教師參加培訓(xùn)活動和外出學(xué)習(xí)；倡導(dǎo)教師參加校本教研，建立教研組，開展教活動。
（2）聽課、評課方面
要求每個教師每個學(xué)期聽課不少于8節(jié)（相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)不少于25節(jié)），采取統(tǒng)一聽課和隨意推門聽課相結(jié)合的方法，每節(jié)都要評課。
�。�3）校際交流方面為了全面推動白市鎮(zhèn)小學(xué)部的教研工作，本學(xué)期我校組織相關(guān)人員分別到下屬各片區(qū)學(xué)校開展教研工作，均取得良好的效果。并且，20xx年11月18日，教育局領(lǐng)導(dǎo)和天柱四小的教師應(yīng)邀到我校進(jìn)行聯(lián)誼活動，共同研討、交流教育教學(xué)工作，效果良好。
3、德育方面
�。�1）重視班主任建設(shè)，加強師德教育。每學(xué)期都要召開班主任專題會議5次以上，利用校本培訓(xùn)課對教師進(jìn)行師德教育。
（2）每星期一利用升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行教育。自20xx年9月起，我校堅持安排學(xué)生代表和領(lǐng)導(dǎo)分別在國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
（3）利用校園廣播進(jìn)行教育。我校每天中午都要用1小時的時間，由少先大隊組織，認(rèn)真進(jìn)行校園之聲廣播教育。
�。�4）利用傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日進(jìn)行德育教育。如端午節(jié)、六一節(jié)、國慶節(jié)等進(jìn)行詩歌朗誦、演講、文藝等教育活動。
�。�5）聯(lián)合家庭、社會力量加強教育。我校教師認(rèn)真做好家訪工作和社會調(diào)查工作，每學(xué)期都要召開學(xué)生家長座談會，特別是六年級學(xué)生家長座談會。
4、體育方面
我校特別重視增強學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真上好體育課，積極開展體育活動。本學(xué)期決定于20xx年11月28日舉行新廣播體操比賽。
5、文藝方面我校一直注重文藝熏陶教育，每學(xué)期都要開展相關(guān)的文藝活動。如20xx年六一節(jié)，全校舉行了“革命歌曲”競賽，20xx年7月，我校組織教師和學(xué)生參加了白市鎮(zhèn)舉行的歌詠賽，分別取得了1各一等獎和2個二等獎。
6、衛(wèi)生方面
我校的衛(wèi)生工作一直常抓不懈，時時給人舒適的感覺，經(jīng)常得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，每年都會被上級部門評為“整臟治亂”先進(jìn)單位。
7、安全方面
安全重于泰山，我校的安全教育警鐘長鳴，層層簽訂安全責(zé)任狀，每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防、毒品、網(wǎng)絡(luò)、傳染病等方面的專題安全教育。近年來，我校從沒發(fā)生過重大安全事故。
8、檔案管理方面
我們對教師的檔案管理，基本上是“個人承包制”——給每個教師建好個人檔案，學(xué)校層面的檔案做統(tǒng)一管理。
三、教學(xué)檢查方面
根據(jù)上級文件精神和本校《根據(jù)白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理》，我校教學(xué)檢查小組于20xx年11月15日一天的時間內(nèi)，對學(xué)校的教育教學(xué)工作做了一個檢查。其中在課堂教學(xué)和教師教學(xué)研究方面做得比較好，教研組活動搞得有聲有色，也取得了一定的成績。同時，我們還召開了學(xué)生家長座談會，和學(xué)生家長交流，了解了學(xué)生最喜歡的老師和為什么會喜歡的原因，這些都及時地反饋給了各位教師。同時，這次的教學(xué)檢查也發(fā)現(xiàn)，我們的教學(xué)存在著很多的問題：
1、有些老師的備課不太規(guī)范，對于教案的設(shè)計過于簡單，詳案的數(shù)量較少，有一些教師在課后沒有做好教學(xué)反思，或者是反思的內(nèi)容過于單調(diào)化、作業(yè)化。
2、教研活動開展得不夠，或者有開展，但記錄不夠，而對于在評課活動方面，我們做得還不夠到位。
3、部分作業(yè)布置量不合理，有些過于單調(diào)，語文作文的布置量都略顯不足（包括日記）。
4、部分教師作業(yè)批改不夠規(guī)范，包括對作業(yè)的批改不定時、記錄不詳或干脆沒有記錄的，對于等級的評定帶有隨意性；作文（語文和英語）的批改缺少針對性和評語缺少鼓勵性。
處理的方法：加強對教師教學(xué)工作的引導(dǎo)，特別是抓好年輕教師的教學(xué)工作；對于中年教師，我們重要的是做好教師的思想工作，鼓勵和要求他們，讓他們明白詳案的作用，有很多老教師總是說自己不會教新教材，不懂得怎樣說課和評課。其實，他們都是對自己沒有信心，所以我們下個階段主要的一個任務(wù)就是加強對老教師的信心教育。
四、教學(xué)工作中存在的一些問題
1、由于教學(xué)經(jīng)費的緊缺，教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理都顯不夠，教學(xué)活動的開展和教研組的建設(shè)都相對較緊；
2、檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠，在接下來的時間內(nèi)，要不斷補充；
3、師資隊伍的不合理，小學(xué)教師的年齡偏大，知識略偏老化輕，在教學(xué)經(jīng)驗方面還不夠，因此我們的教學(xué)水平在整體上還不高；
4、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠，同時機房里的電腦都修不好，已經(jīng)上報了，卻還沒有得到解決，
通過我們對照評估方案一一自查，最終自評分為93.8分。
五、今后努力的方向
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在義務(wù)教育階段，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、加強教師專業(yè)培養(yǎng)制度，堅持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論，為教師的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3、加強教師的校本研究，嚴(yán)格要求全校教師的隊伍建設(shè)，根據(jù)我校師資隊伍的實際情況，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。
4、現(xiàn)在運動場基本上已經(jīng)弄好，但運動的設(shè)施還不夠健全，加強學(xué)生的運動意識建設(shè)。
總之，全校教師都在嚴(yán)格地要求自己，集中精力地做好教育教學(xué)工作，近年來，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助和全體教師的共同努力下，將會取得更好的成績。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告13
一、指導(dǎo)思想“
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量；堅持推行實施科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)。根據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》等文件精神，成立學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組對我校辦學(xué)條件與環(huán)境、學(xué)校管理、教育教學(xué)和學(xué)生發(fā)展等方面工作進(jìn)行了逐項認(rèn)真評定，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
學(xué)校召開了專題校務(wù)會議，成立了以校長劉俊謙同志為組長的“朝陽中心小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組”，在班子成員的基礎(chǔ)上，邀請有關(guān)教師、學(xué)生、家長、社區(qū)代表廣泛參與。
二、學(xué)校基本情況概述：
朝陽中心小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。目前，學(xué)校有7個教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生259人。學(xué)校共有教職工22人，其中專任教師22人，本科學(xué)歷8人。中級職稱教師6人， 35周歲以下年輕教師8名，占比例36%， 學(xué)校有縣級骨干教師2名。學(xué)校總建筑面積1853平方米。其中，圖書室54平方米，現(xiàn)有圖書5000余冊。實驗儀器、體育器材、音樂器具等基本滿足教學(xué)需要。
近年來,我校在各級黨政部門的大力扶持下，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量取得了長足的發(fā)展。
三、自評結(jié)論
辦學(xué)條件和環(huán)境
1、教育經(jīng)費撥付到位，學(xué)校經(jīng)費使用合理，�？顚Ｓ茫瑖�(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和經(jīng)費的收支審批制度，做到了預(yù)算科學(xué)，收支合理，帳物清楚。
2.我校占地面積是6072平方米，生均23.4平方米，建筑面積1853平方米，生均7.15平方米。圖書5000余冊，音體美器材短缺，可用于教學(xué)的電腦只有2臺，衛(wèi)生保障設(shè)施欠缺。
3、校舍布局合理，校園干凈整潔。我校重視校園文化建設(shè)，為了優(yōu)化育人環(huán)境，在校園內(nèi)制作展板、宣傳欄。充分體現(xiàn)了為學(xué)生成長服務(wù)的理念。
4、學(xué)校周邊治安環(huán)境、干凈整潔，衛(wèi)生狀況良好。（自評145分）
學(xué)校管理
1、三年來，我校始終堅持黨的教育方針，辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)明確，制定了切實可行的年度工作計劃和專項工作計劃，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實，目標(biāo)具體，措施得力。形成了有效的目標(biāo)管理體系。學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想，把握當(dāng)前教育發(fā)展動態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，按學(xué)生的特長進(jìn)行培養(yǎng)。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。取得了較為明顯的成績。
2、學(xué)校班子成員班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，工作能力強。學(xué)校落實了領(lǐng)導(dǎo)分工制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，嚴(yán)格執(zhí)行聽評課制度，聽課的數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)到或超過規(guī)定要求，聽課后能及時與授課教師進(jìn)行溝通反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持學(xué)習(xí)，能做到有計劃、有筆記。
3、我校教師嚴(yán)格按照國家教師準(zhǔn)入制度和編制標(biāo)準(zhǔn)配備，在校職工均由縣局統(tǒng)一分配，無招聘或私自聘用情況。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師22人，均為大專以上學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)校在教師配備上，缺少音樂、體育、美術(shù)專任教師。教學(xué)中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。無體罰或變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷教輔資料等違紀(jì)現(xiàn)象。為了適應(yīng)新的教育形勢，學(xué)校多次派教師到外地學(xué)習(xí)，先后1人次到南京、1人到蘭州等地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)教師返校后，做匯報交流，并上示范課。為其他教師做了領(lǐng)頭示范作用。
4、德育工作是學(xué)校工作的首要環(huán)節(jié)，我校堅持德育為首，五育并舉的德育工作方針，把德育工作貫穿到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。德育工作計劃安排周密，措施得力，借助清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶等重大節(jié)日有針對性的開展師德教育活動。
5、學(xué)校重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用，能積極組織參加上級主管部門開展的各項業(yè)務(wù)活動。針對學(xué)生實際，實施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和綜合能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂教
學(xué)效果較好。課外輔導(dǎo)分層分類指導(dǎo)，形式靈活多樣，注重學(xué)科間的整合，認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級段課標(biāo)要求，以課標(biāo)為依據(jù)靈活運用教材。學(xué)校為教師的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需求提供了廣闊的平臺。
6、學(xué)校后勤工作堅持為教學(xué)、為師生生活服務(wù)為原則，保證教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)的困難問題能及時得到解決。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，經(jīng)費使用合理，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，無搭車收費和亂收費現(xiàn)象。圖書、儀器、電教設(shè)備文、體、衛(wèi)器材都有明細(xì)帳目，分類編目、保管完善，維修及時；建立了教學(xué)設(shè)備使用登記制度，但音、體、美器材欠缺。
7、學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作實行校長負(fù)責(zé)制。制定了切實可行的安全工作實施方案、安全工作應(yīng)急預(yù)案；安全工作由校長總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)實施，經(jīng)常利用周例會、晨會、班會對學(xué)生開展安全知識教育，三年來無重大不安全事故發(fā)生。（自評292分） 教育教學(xué)
1、我校嚴(yán)格按省頒計劃，開齊開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重安全課，活動課的開設(shè)。嚴(yán)格落實國家及各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間保證。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好。
2、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員，德育工作機構(gòu)建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。選用責(zé)任心強，講求工作方法和實效的老師擔(dān)任班主任工作，班級管理規(guī)范。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
3、按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，注重校本教材的開發(fā)，重注校內(nèi)外課程資源的開發(fā)與利用。每學(xué)期對教師的教學(xué)計劃、工作總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查提出明確的要求；計劃和總結(jié)統(tǒng)一歸檔管理。備課、上課、作業(yè)批改檢查后寫出了詳實的反饋材料，并在周例會上匯報交流。好的方面及時推廣，查出的問題限期糾改。
4、認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持“兩操”、“兩課”，定期開展文藝、體育活動，每天保證學(xué)生一小時的體育活動時間，學(xué)校成立了書畫、音樂、體育等課外興趣活動小組；組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動。重視學(xué)生身心健康教育。由于條件所限，沒有心理健康咨詢室，也沒有給學(xué)生建立健康檔案。
5、為了加強教師隊伍建設(shè)，扎實開展教研教改活動，每周星期三下午為教研活動時間，定期開展教研活動。教研活動有計劃、有安排、有總結(jié)、有檢查�？迫谓處熞罁�(jù)學(xué)科特點撰寫了學(xué)科論文，并組織教師進(jìn)行崗位大練兵學(xué)習(xí)活動，極大地提高了教
師的工作積極性。學(xué)校還將推普工作納入到常規(guī)教學(xué)管理之中，定期開展普通話朗誦演講活動；師生人人講普通話，個個寫規(guī)范字的良好氛圍形成。（自評318分） 學(xué)生發(fā)展
1、學(xué)校堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校，勤奮誠實，遵紀(jì)守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力較強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識比較薄弱，音體美勞合格率均在70%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，視力保持良好率在99.2%以上，體育合格率達(dá)99%以上；學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng)。對各年級優(yōu)秀學(xué)生實行獎勵制度。
2、學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高，學(xué)困生比例不斷下降，學(xué)生各科基礎(chǔ)比較扎實。各學(xué)科測試成績能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
3、全體學(xué)生能按時完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，錯題能及時更正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時間獨立完成作業(yè)。少部分學(xué)生作業(yè)較亂，書寫欠工整。
4、在學(xué)校、家庭和社會的共同努力下，學(xué)生有良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，有較強的好奇心和求知欲，有資源和環(huán)保意識。由于我校地處農(nóng)村，學(xué)生參與勞動鍛煉的機會較多，學(xué)生養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣，能積極參加栽花種草、清掃垃圾、打掃街道、
義務(wù)植樹等校內(nèi)外公益勞動。因條件所限，學(xué)生參加綜合實踐活動的次數(shù)較少；多數(shù)學(xué)生具有初步自覺創(chuàng)新意識和參與實踐活動的能力。（193分）
按照《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》，我校自評得分如下： A1條件和環(huán)境 150分 自評得145分 A2學(xué)校管理 300分 自評得290分 A3教育教學(xué) 350分 自評得318分 A4學(xué)生發(fā)展 200分 自評得193分 自評總分：948分
四、主要成績與經(jīng)驗
（一）辦學(xué)思想及目標(biāo)任務(wù)明確
我校教育教學(xué)工作始終堅持貫徹黨的教育方針確立了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新教育理念為先導(dǎo)，以強化管理為手段，以教研教改為突破口，以提高教育質(zhì)量為最終目標(biāo)的指導(dǎo)思想，圍繞建設(shè)小康社會目標(biāo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全力打造文明和諧校園。我們經(jīng)過全體教職工的認(rèn)真討論研究制定了“一年夯實基礎(chǔ),兩年改變落后面貌，三年鞏固提高進(jìn)入全縣先進(jìn)行列，五年努力奮斗爭創(chuàng)縣級示范學(xué)校。由于我們的辦學(xué)思想明確，目標(biāo)任務(wù)具體，因而各項工作穩(wěn)步開展。
�。ǘ┧枷虢逃瓣犖榻ㄔO(shè)。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想及有關(guān)教育法規(guī)、文
件。以創(chuàng)新教育活動為契機，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，建立新的師德評估機制和激勵約束機制。同時我們鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，自我充電。通過自考、函授、等形式提高教師的知識水平。一支業(yè)務(wù)精良，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的教師隊伍逐漸形成。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理及教學(xué)工作
1、“以人為本”，和諧發(fā)展。
新的教育形勢下，學(xué)校管理就是要為師生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的發(fā)展空間。創(chuàng)立一種領(lǐng)導(dǎo)善抓，教師樂教、學(xué)生愛學(xué)的管理氛圍是我們的奮斗目標(biāo)。班子成員以身作則，率先垂范，堅持帶課，帶主課，在常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求自己，以自己的實際行動帶動和感召教師。
2、完善計劃制度，細(xì)化措施，規(guī)范管理，績籌掛鉤。 為了進(jìn)一步深化教育改革，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究學(xué)區(qū)《教育教學(xué)管理辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際進(jìn)一步修訂完善我校的教學(xué)工作量化管理獎懲制度等各項制度計劃,教師的各項工作采取量化積分,分類評定,并將績籌掛勾，從“德”、“能”、“勤”、“績”四個方面進(jìn)行全面考核。并對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、成績評定等做出具體規(guī)定和要求，把教學(xué)任務(wù)落實到每一個教師、每一節(jié)課，學(xué)生的每一次作業(yè)之中。教導(dǎo)處、教研組、值周領(lǐng)導(dǎo)加強了對教師每天常規(guī)教學(xué)的檢查，并作為年度考核、評優(yōu)選先的重要依據(jù)。
五、存在的問題
在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得了一些成績，但這與黨和人民的要求相比還有很大差距，工作中還存在不少問題：
1、學(xué)校缺乏完整的德育工作和教育教學(xué)工作評價體系；
2、對校內(nèi)外課程資源開發(fā)與利用不夠重視，課改工作與教研工作力度有待加強；
3、學(xué)校硬件建設(shè)尚不達(dá)標(biāo)，音體美器材短缺；
4、學(xué)生承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。
但我們有決心，有信心能夠克服一切困難，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
朝陽中心小學(xué)
20xx年4月15日
小學(xué)督導(dǎo)自查報告14
十林鎮(zhèn)大路武小學(xué)是一所全日制小學(xué)。經(jīng)過多年努力，我校在上級政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，校園環(huán)境不斷美化，辦學(xué)條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學(xué)樓，設(shè)有圖書室、儀器室等，生均建筑面積達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，儀器設(shè)備符合教學(xué)要求，圖書室藏書5000余冊，各班均建立圖書角。目前，我校共有5個教學(xué)班，教師10名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
一、全面貫徹教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)行為
1、學(xué)校堅持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、貫徹執(zhí)行《教師管理規(guī)范》。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會。堅持依法治校，充分利用政治學(xué)習(xí)時間，組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會規(guī)范的內(nèi)容、特點和基本要求，引導(dǎo)教師人人自覺參與學(xué)校的規(guī)范管理，努力使學(xué)校管理達(dá)到規(guī)范的各項要求。二是廣泛宣傳，營造氛圍。管理規(guī)范是辦好一所學(xué)校所必須遵循的要求，為此，學(xué)校充分利用板報、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳形式，廣泛宣傳規(guī)范中涵蓋的有關(guān)內(nèi)容。三是明確責(zé)任，狠抓落實。學(xué)�？茖W(xué)制定并貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實施方案，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人明確職責(zé)，時時規(guī)范管理，確保學(xué)校平時的各項管理規(guī)范有序。
3、我校依法治校，全面落實校長負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學(xué)校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的 評議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學(xué)校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《校務(wù)管理制度》，全面落實崗位責(zé)任制，實施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴(yán)格落實。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
二、加強隊伍建設(shè)，提升整體素養(yǎng)
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校一直非常重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要求領(lǐng)導(dǎo)班子必須成為學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模。努力確立好三個意識：①大局意識，即能精誠團結(jié)。一切都從大局出發(fā)，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急。班子成員能相互理解、相互支持、分工合作，提高了管理實效。②民主意識，即能民主決議。學(xué)校實行校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督，充分發(fā)揚民主，集思廣益，找出管理中存在的疏漏，采取相應(yīng)對策加以改進(jìn)，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的健康有序。同時充分發(fā)揮教代會作用，凡學(xué)校評優(yōu)、職稱評定等重大決定均通過教代會的表決，保障教職工的民主權(quán)利得到完善和使教學(xué)工作規(guī)范化、正�；嵘藢W(xué)校教育和教學(xué)管理工作的整體水平。另外，學(xué)校還嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)時間和考試次數(shù)，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（3）提升教師自身素養(yǎng)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞。我校時時刻刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄧州市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為八不準(zhǔn)》等規(guī)章制度嚴(yán)格要求每一個教師，做好學(xué)生的表率和楷模。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。嚴(yán)格班主任隊伍選拔，選擇業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強的教師擔(dān)任班主任。建立新老班主任經(jīng)驗交流機制，定期舉辦班主任基本素質(zhì)大賽，促進(jìn)信息溝通，提高班主任整體素質(zhì)。建立科學(xué)的班主任工作評價體系，學(xué)校制定了《班主任工作獎懲制度》《班主任工作十項要求》，定期組織學(xué)生對班班主任工作進(jìn)行評價。組織班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，真正促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。
三、以德育為首，堅持活動育人
我校始終堅持德育為首，著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，以育人為本，挖掘利用各種德育資源，根據(jù)學(xué)生特點，貼近學(xué)生實際，開展豐富多彩的主題教育活動，在活動中育人。
德育機制完善化。針對學(xué)校實際，我校建立了以校長負(fù)責(zé)、班主任為骨干、教職工全員參與的德育工作機制，形成人人都是德育工作者，個個都有德育崗位的良好局面。同時堅持班主任、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流制度。開學(xué)初，首先進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作規(guī)程》和《班主任工作方法100例》等有關(guān)規(guī)程和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任事跡，交流班隊工作經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中內(nèi)化素質(zhì)、提升理念；在交流中學(xué)習(xí)榜樣、改進(jìn)作風(fēng)。
好熔爐，精心設(shè)計了多種形式的課堂教學(xué)展示活動，學(xué)校的相互聽課、評優(yōu)課、展示課、觀摩課、教研課形式制度化，繼續(xù)推行“一人一堂公開課”，定期組織教學(xué)沙龍、專題研究、名師指導(dǎo)等形式多樣的活動，為教師展示風(fēng)采、張揚個性、互幫互學(xué)搭建平臺。
五、規(guī)范后勤管理，端正服務(wù)思想
為了規(guī)范我校財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)費使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定制度。我校財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦學(xué)的方針。合理編制學(xué)校預(yù)算，并對預(yù)算過程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強核算，提高經(jīng)費使用效益；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實反映學(xué)校財務(wù)狀況，對學(xué)校經(jīng)濟活動的合法性，合理性進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校財務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財務(wù)工作實行校長負(fù)責(zé)制。重大開支實行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)使用情況，制定固定資產(chǎn)管理辦法，對固定資產(chǎn)登記造冊，嚴(yán)格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向。
六、以特色為抓手，使學(xué)生健康快樂成長
扎實開展讀書活動。
為了拓寬學(xué)生視野，我校扎實開展《誦讀經(jīng)典》學(xué)生讀書活動，努力構(gòu)建“書香校園”。每班都有師生自發(fā)推薦的圖書，資源共享，為孩子們開辟了更為豐富多彩的閱讀世界，晨讀、午間閱讀，是學(xué)校最充滿生機與活力之時。學(xué)校有專門的學(xué)生讀書筆記本，課上加強指導(dǎo)，師生共讀，課外自主閱讀，親子閱讀，摘錄優(yōu)美詞句，寫好讀書心得，以各種方法來豐厚學(xué)生的閱讀積累，從而使學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生、健全人格、陶治情操。
小學(xué)督導(dǎo)自查報告15
一、學(xué)�；厩闆r
臨洮縣洮陽鎮(zhèn)邊家灣小學(xué)位于洮陽鎮(zhèn)邊家灣村。學(xué)校占地總面積8730平方米，校園總建筑面積1318平方米，教學(xué)及輔助用房面積790平方米，行政辦公用房81平方米，生活用房229平方米，其他用房218平方米。學(xué)校操場面積1200平方米，學(xué)�，F(xiàn)有6個教學(xué)班，75名學(xué)生，專任教師8人。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。
二、評估指標(biāo)的執(zhí)行
1.學(xué)校行政管理
我校是農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，按照教體局和學(xué)區(qū)的工作要求，實事求是制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃，年度工作計劃和專項計劃。制定了各項工作目標(biāo)管理制度和考評細(xì)則，嚴(yán)格按制度落實考核。同時，學(xué)校還加強了人本管理和民主管理，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
學(xué)校制定了科學(xué)實效的學(xué)期工作計劃、德育活動計劃、教研計劃。嚴(yán)格按照時間安排，全面實施，強化學(xué)校辦學(xué)理念。
學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，分級管理，責(zé)權(quán)分明。堅持召開校委會和教職工大會，并形成了制度，重大事項由校務(wù)會集體研究、集體決策，實行校務(wù)公開，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。
學(xué)校管理機制運行暢通高效，組織機構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。
學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。
學(xué)校財務(wù)制度健全，年度預(yù)算編制和執(zhí)行規(guī)范；嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，落實家庭貧困生資助政策，收費項目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)常年公示，收費行為規(guī)范。學(xué)校財務(wù)公開透明，實行民主理財，賬目清楚，資金使用效率高。
完善的家校合作關(guān)系能更好地促進(jìn)青少年的健康成長。家校合作的目的是為了讓學(xué)生健康地成長，讓學(xué)生充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，以及讓教育給學(xué)生帶來的歡樂。我校定期開展家長會，通過相互交流，溝通，讓家長了解學(xué)校、了解學(xué)校的辦學(xué)理念、管理辦法、了解學(xué)生在校行為等，讓學(xué)校更好的熟悉家長們的心聲，征求意見。學(xué)校對本校范圍內(nèi)的留守兒童，單親家庭，殘疾兒童都有詳細(xì)的摸底排查，下一步將規(guī)劃幫扶計劃。
學(xué)校嚴(yán)格按教體局及學(xué)區(qū)各個部門的要求時限上報各種材料，不拖不欠。按時到教育局領(lǐng)取相關(guān)文件，并進(jìn)行嚴(yán)格登記落實。
2.校園管理
我校全面貫徹教育方針，全面實施制度化管理。到目前為止我校改薄項目已全部落實到位。校容校貌整潔，校園布局合理，綠化美化全部到位。規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。
有校園風(fēng)采展板，墻體標(biāo)語豐富多彩。教學(xué)樓道里布置成文化長廊，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，彰顯人文精神，校園魅力和辦學(xué)特色。
校園環(huán)境干凈整潔，墻壁無亂涂亂畫現(xiàn)象。廁所規(guī)劃合理，校園內(nèi)無臭味。校外設(shè)有垃圾回收坑，致使校園顯得更加干凈美麗。
3.處室功能室管理
校園各處室功能室齊全，全部投入教育教學(xué)使用。各功能室制定了詳細(xì)的管理制度，并且張貼在醒目的地方上，配備了相應(yīng)的管理員。制度明確，責(zé)任到人，管理規(guī)范。
各教室、功能室布置規(guī)范，簡潔美觀，富有活力。全部器材設(shè)備投入到教學(xué)當(dāng)中，運行良好。極大提升教育教學(xué)效果。
4.教師管理
教育現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化�，F(xiàn)代教育要適應(yīng)社會需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo)，首先，要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動發(fā)展意識和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問題是最為關(guān)鍵的問題，必須通過培訓(xùn)和實踐解決。要讓教師認(rèn)識到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來進(jìn)行，要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來展開。
提倡教師業(yè)余充電，鼓勵無師自通，鼓勵一專多能，能者多勞，多勞多得。提高教師業(yè)務(wù)水平，廣泛開展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。深入開展精神文明建設(shè)，樹立以人為本，尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。
學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。
學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了政治學(xué)習(xí)計劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校校務(wù)會成員辦事公道，作風(fēng)扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到了模范作用。
5.學(xué)生管理
實行班級量化考核和學(xué)生德育量化考核。學(xué)校始終貫穿素質(zhì)教育方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校，勤奮誠實，遵紀(jì)守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅持升旗儀式，堅持唱國歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實，體美音勞合格率均在95%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，視力保持良好，體育合格率達(dá)98%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng)，組織開展了各類活動課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大，取得一定的成績。
6.教學(xué)管理
學(xué)校全面貫徹國家教育方針，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校開齊課程，開足課時，每天保證一小時體育活動。無曾課減課、占課現(xiàn)象，作息時間規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)制度，實行免試入學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定的中小學(xué)生作息制度，保證學(xué)生睡眠時間。
教學(xué)常規(guī)管理中，注重痕跡管理，有教師備、講、批、輔等環(huán)節(jié)記錄。教案做到二次備課，有批注，有反思。有每次檢查的意見反饋，對作業(yè)批改要求全批全改，并有檢查記錄和批改建議。
在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計上應(yīng)有全面性。既要傳授知識，也要發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。
在教學(xué)方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、獨立研究，善問善學(xué)，大膽參與實踐。同時，重視學(xué)生個體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。
在課堂教學(xué)手段上，運用多種教學(xué)方式，提高信息的傳遞、知識整合的質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中，教師加以引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生形成獨立的具有個性的見解，特別注意每一個學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計設(shè)問幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并要求學(xué)生去解決，倡導(dǎo)以人為本，尊重學(xué)生人格，弘揚學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，建立雙向互動、共享信任的師生關(guān)系。
以“激勵性的教學(xué)評價機制”為抓手，在教學(xué)過程中，真誠鼓勵每個學(xué)生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強學(xué)習(xí)的興趣。
嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范教材，適度布置家庭作業(yè)。 7.安全管理
我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費保障、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、 為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，邊家灣小學(xué)在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。 8.重視督導(dǎo)
我校對督導(dǎo)工作高度重視，認(rèn)真進(jìn)行了自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并收齊一系列佐證材料。在排查中實事求是，認(rèn)真對待。對還沒落實和有困難的情況如實匯報。
三、存在的問題
1.沒有教師教學(xué)業(yè)績及評優(yōu)選先制度。
2.沒有家長委員會，沒有舉辦家長開放日活動。
3.無校報，校園網(wǎng)。
4.無榮譽欄，優(yōu)秀師生風(fēng)采展示欄。
5.學(xué)校缺專職的科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育等教師。
6.無食堂，無門衛(wèi)、保安，有值班教師
7教學(xué)隨筆，心得都沒有歸檔。學(xué)生作品未收集，課外書籍較少，課外閱讀量較少。
8.對貧困生有幫扶措施，但沒有建立臺賬。
9.經(jīng)費緊張，學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。
總之，這次督導(dǎo)評估工作，必將對規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。為了校園的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，我們會在各級教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)工作，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，把育人放在第一位，使每位學(xué)生都能發(fā)展，實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)：讓每個孩子都學(xué)會終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二〇xx年九月二十九日
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