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學(xué)校教育自查報(bào)告

時(shí)間:2022-10-04 10:49:24 自查報(bào)告 我要投稿

學(xué)校教育自查報(bào)告

  在生活中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編收集整理的學(xué)校教育自查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校教育自查報(bào)告

學(xué)校教育自查報(bào)告1

  松子山小學(xué)坐落于富村鎮(zhèn)松子山村委會(huì)松子山村,占地7050平方米,現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班級(jí),在校學(xué)生356名,教職工19名。我校根據(jù)上級(jí)對(duì)教育信息化的指導(dǎo)精神,以提高師生的信息素養(yǎng),使全校師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合。結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)展了教育信息化自檢自查,F(xiàn)對(duì)自檢自查情況匯報(bào)如下:

  一、組織管理

  1、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu),為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè),我校信息化教育工作由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。根據(jù)工作需要,全校共有兼職信息教師一人。

  2、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃。隨著教育信息化的快速發(fā)展,學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃,每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃,提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟,確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展,學(xué)期末認(rèn)真總結(jié),找出存在的問(wèn)題,制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施,確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展。

  3、建立完善的規(guī)章制度。多年來(lái),學(xué)校逐步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。如電子備課、遠(yuǎn)程教育等設(shè)備設(shè)施的管理和使用制度,管理員崗位職責(zé)等,并制定了檢查各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)的相應(yīng)措施。為使管理規(guī)范,學(xué)校將各項(xiàng)規(guī)章制度上墻。

  二、加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)

  1、學(xué)校投資購(gòu)買了路由器、交換機(jī)、漏電保護(hù)器等設(shè)備,教學(xué)樓安裝有避雷系統(tǒng),保障了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常使用。我校的電子備課電腦、遠(yuǎn)程教育設(shè)備均設(shè)置了教師管理。管理員隨時(shí)檢查維修設(shè)備,清掃教室衛(wèi)生,保障了設(shè)備正常使用。

  2、我校配備了9套“班班通”教學(xué)設(shè)備,年輕教師都喜歡用多媒體上課,提高了課時(shí)效率,效果很好。

  3、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的100%,在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通。

  4、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器,有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

  三、注重信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)與應(yīng)用

  1、豐富校級(jí)資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享。我校不斷鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)和積累,各學(xué)科各年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。每位老師參與建設(shè),實(shí)現(xiàn)了資源統(tǒng)一管理、交換和共享。

  2、不斷加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。要求教師深入挖掘應(yīng)用教材,領(lǐng)會(huì)編者意圖,創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。因此85%以上的教師能夠恰當(dāng)適時(shí)地應(yīng)用好媒體。學(xué)校每學(xué)期都組織幾次應(yīng)用信息技術(shù)的課堂競(jìng)賽,極大地促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

  3、提升隊(duì)伍素養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員初級(jí)培訓(xùn)等。通過(guò)活動(dòng)教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性,提高了教師信息素養(yǎng),對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用、能用、會(huì)用,根據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用,更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。教師信息素養(yǎng)的快速提升,使課堂教學(xué)更具生機(jī)和活力。教師自制了大量的多媒體課件,這些課件經(jīng)使用實(shí)施,對(duì)于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展,效果是顯著的,具有一定的推廣和共享價(jià)值。在今后的工作中,我們將加快學(xué)校信息化建設(shè)的步伐,以建設(shè)和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點(diǎn),使它成為學(xué)校信息化建設(shè)的新平臺(tái),教師交流、展示、研討的新平臺(tái),學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的新平臺(tái)。

  4、信息技術(shù)與課程整合。學(xué)校年輕教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載,能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。年輕教師能根據(jù)自己的需要制作有關(guān)的課件,并能熟練的應(yīng)用于課堂教學(xué),成績(jī)良好。

  四、存在問(wèn)題

  1、加強(qiáng)科學(xué)管理,完善各項(xiàng)制度,做到責(zé)任到人,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)專用教室的各項(xiàng)管理,進(jìn)一步提高專用教室的利用率,真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。

  2、電子白板數(shù)量不足,目前只有電子白板9臺(tái),部分白板使用不正常,維護(hù)不到位。

  3、校園監(jiān)控視頻未全覆蓋,需要上級(jí)幫助解決。

  4、微機(jī)室計(jì)算機(jī)數(shù)量達(dá)不到學(xué)生使用要求。目前學(xué)生可用計(jì)算機(jī)xx臺(tái),最大班級(jí)為60人。計(jì)算機(jī)稀缺,需要上級(jí)幫助解決。

  5、我校年輕教師都能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué),但能力還有待進(jìn)一步提高,今后將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn),做到與時(shí)俱進(jìn)。

  近年來(lái),學(xué)校在大力推進(jìn)信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程中,管理水平得到了提高,學(xué)校積累了大量的教育教學(xué)資源,變革和優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程,推進(jìn)了素質(zhì)教育的有效實(shí)施,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的信息化意識(shí)和素養(yǎng)。同時(shí)我們也意識(shí)到了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用的深度和廣度有待提高,我們將從教師的教育信息化意識(shí)和教學(xué)技術(shù)運(yùn)用水平方面入手,加強(qiáng)培訓(xùn),進(jìn)一步提高意識(shí)。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,力爭(zhēng)做到班班通,經(jīng)常用。

  學(xué)校工作是多元的,教育信息化工作只是其中一項(xiàng)。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn),教育信息化將越來(lái)越多地影響學(xué)校的整體工作水平,我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠(yuǎn)。但我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,我們?nèi)w教師一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全力把我校的教育信息化工作推向一個(gè)新的階段。

  富源縣富村鎮(zhèn)松子山小學(xué)

  20xx年xx月20日

學(xué)校教育自查報(bào)告2

  根據(jù)XX縣教育局文件精神,為規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)的正確使用和科學(xué)管理,提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,學(xué)校對(duì)20xx年的教育經(jīng)費(fèi)情況組織了認(rèn)真的自查,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、自查范圍

  這次自查重點(diǎn)是檢查 20xx年的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)(愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施情況、住宿費(fèi)免除情況、學(xué)校收費(fèi)情況)。

  二、自查內(nèi)容

 。ㄒ唬⿶(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施情況:

  1.營(yíng)養(yǎng)餐享受20xx年上半年共62人,投入資金10850元;下半年共43人,投入資金7525元;享受對(duì)象做到“應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”,低收入家庭子女學(xué)生認(rèn)定手續(xù)規(guī)范,享受名單經(jīng)過(guò)公示。

  2.營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)每周2餐,學(xué)校食堂管理人員專人負(fù)責(zé)配餐。

  3.營(yíng)養(yǎng)餐資金管理規(guī)范,臺(tái)帳登記清楚規(guī)范。

  (二)義務(wù)教育階段學(xué)校住宿費(fèi)免除情況

  住宿人數(shù)65人,全部按規(guī)定免除住宿費(fèi)。

 。ㄈ┙逃召M(fèi)情況

  1、教育收費(fèi)行為完全按照上級(jí)要求,無(wú)亂收費(fèi)的情況。

  2.食堂收入和成本支出核算規(guī)范,餐飲定價(jià)按成本補(bǔ)償原則、無(wú)列支教師福利費(fèi)或提供教師就餐擠占學(xué)生伙食費(fèi)情況。

學(xué)校教育自查報(bào)告3

  一、基本情況:

  觀岳小學(xué)是陳店鎮(zhèn)的一所農(nóng)村初級(jí)小學(xué),學(xué),F(xiàn)有一至四年級(jí)教學(xué)班4個(gè),學(xué)生154人,學(xué)前教育班一個(gè),學(xué)生27人,合計(jì)學(xué)生181人,教職工15人,退休教師5名。今年,我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)市局、鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作的有關(guān)文件精神和要求;緊緊圍繞“教育為人民服務(wù),學(xué)校為學(xué)生著想”這個(gè)主題,認(rèn)真開(kāi)展教育行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),現(xiàn)將學(xué)校的教育行風(fēng)建設(shè)工作自查如下。

  二、自查情況:

 。ㄒ唬、學(xué)校收費(fèi)情況

  本學(xué)期,我校能嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門開(kāi)學(xué)收費(fèi)文件精神執(zhí)行收費(fèi)?偟那闆r無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。通過(guò)組織專班自查,自愿有償服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目如下:

  1、生活費(fèi):

  收費(fèi)原則:自愿就餐,就餐繳費(fèi);按餐收取,可以分周、分月繳費(fèi)。

  就餐時(shí)間:本學(xué)期共21周,除去節(jié)假日3天,學(xué)生在校時(shí)間共100天。

  餐數(shù):一學(xué)期共早餐100餐、中餐100餐、晚餐80餐

  生活費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn):普通餐2.5元/餐,大米4兩/餐(學(xué)前班、一年級(jí)3兩/餐)

  2、保育服務(wù)費(fèi):

  因?qū)W生家長(zhǎng)工作原因,無(wú)暇顧及學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活,加上學(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn),學(xué)生家長(zhǎng)自愿全權(quán)委托我校對(duì)學(xué)生實(shí)施寄宿保育式服務(wù)教育,并簽訂了《學(xué)生保育委托書》,自愿支付保育服務(wù)費(fèi)用270元。保育有償服務(wù)收費(fèi)嚴(yán)格了收費(fèi)程序,經(jīng)過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)代表委員聽(tīng)證會(huì),進(jìn)行保育成本核算,舉手表決通過(guò)后實(shí)施的。

  3、學(xué)生平安保險(xiǎn)費(fèi):50元,征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn),自愿購(gòu)買。

  總之,我校將以這次行風(fēng)收費(fèi)自查整改為契機(jī),科學(xué)規(guī)范收費(fèi)管理,增強(qiáng)依法行政、依法治校、實(shí)施民主監(jiān)督的意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)收費(fèi)管理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)管理。

 。ǘ、濫發(fā)教輔資料等情況

  10月24日,江兆元、羅后喜、周有新3位同志對(duì)全校1—4年級(jí)學(xué)生教輔資料專項(xiàng)檢查,到班檢查學(xué)生書包,詢問(wèn)學(xué)生買教輔資料的實(shí)情,調(diào)查結(jié)果如下:絕大多數(shù)家長(zhǎng)非常關(guān)心和重視學(xué)生成績(jī),雙休日、節(jié)假日為了輔導(dǎo)自己的學(xué)生,開(kāi)闊學(xué)生視野、開(kāi)發(fā)孩子智力,豐富保育學(xué)生的晚間活動(dòng)時(shí)間,自愿為孩子購(gòu)買了部分輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料。其中:一年級(jí)有1人自己購(gòu)買狀元作業(yè),沒(méi)有其它教輔資料;二年級(jí)少數(shù)學(xué)生自己購(gòu)買英才教程,沒(méi)有其它教輔資料;三年級(jí)有13人自己購(gòu)買英才教程,個(gè)別學(xué)生自己購(gòu)買英才考評(píng)、典撥王,沒(méi)有其它教輔資料;四年級(jí)有17人自己購(gòu)買英才教程,個(gè)別學(xué)生自己購(gòu)買作文輔導(dǎo),沒(méi)有其它教輔資料。全校沒(méi)有一名科任教師統(tǒng)一要求學(xué)生購(gòu)買同類教輔資料;沒(méi)有一名科任教師統(tǒng)一要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買資料。學(xué)校地方課程教材與全市開(kāi)設(shè)的地方課程教材種類是統(tǒng)一的,學(xué)生是一科一套課堂作業(yè),我校無(wú)濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象。

 。ㄈ、社會(huì)調(diào)查意見(jiàn)征求情況:

  學(xué)校先后組織了三次社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),

  一是結(jié)合十月份“教育質(zhì)量月”活動(dòng)和期中考試,我們?cè)趯W(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。

  二是十月份在教師中開(kāi)展了教育行風(fēng)評(píng)議“回頭看”自查整改活動(dòng)。

  三是我們?cè)趯W(xué)校聘請(qǐng)的行風(fēng)監(jiān)督員中開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。我們對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),把反映出的問(wèn)題分類匯總,根據(jù)問(wèn)題我們擬出整改方案,列出解決問(wèn)題的具體措施,真正做到群眾挑刺,我們積極改進(jìn)提高。對(duì)群眾反映的問(wèn)題我們是這樣處理的。

  一是家長(zhǎng)反映有的班級(jí)學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴(yán)重。期中考試后準(zhǔn)備(更多請(qǐng)搜索:)召開(kāi)教師會(huì)和教研組長(zhǎng)會(huì),要求各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系,教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課,保證學(xué)生各科上的課時(shí)均衡,對(duì)因病或因事缺課的教師,一定要安排專任教師代課或者補(bǔ)上,保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。

  二是學(xué)生衛(wèi)生防疫、書信比賽、《小學(xué)生天地》自愿訂購(gòu)問(wèn)題。家長(zhǎng)反映學(xué)校每年衛(wèi)生防疫次數(shù)太多,書信參賽面太廣,《小學(xué)生天地》學(xué)生太小。對(duì)這個(gè)問(wèn)題,學(xué)校討論決定向上級(jí)有關(guān)部門反映和建議,以減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  三是食堂后勤服務(wù)問(wèn)題。家長(zhǎng)反映學(xué)校食堂的飯菜有時(shí)有點(diǎn)辣,太膩,要以清淡為主,同時(shí),天氣越來(lái)越冷,要注意把學(xué)生的洗澡水燒熱。十一月份,我們將要召開(kāi)后勤工作專題會(huì)。

  四是家長(zhǎng)反映教師與他們聯(lián)系太少,溝通不夠。學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期家訪,平時(shí)多打電話,還要通過(guò)作業(yè)批語(yǔ)與家長(zhǎng)聯(lián)系,每位教師專門準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系記錄本,詳細(xì)記載每次聯(lián)系的情況,學(xué)校定期檢查。

  五是家長(zhǎng)反映個(gè)別教師講課不太細(xì)心,責(zé)任感不強(qiáng),對(duì)學(xué)生態(tài)度有點(diǎn)粗暴,教育方式過(guò)于簡(jiǎn)單。學(xué)校找個(gè)別教師談話,教育他改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。新學(xué)期把教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,同時(shí)要加強(qiáng)中層干部的教育,要以身作則,率先垂范,在教師中起好帶頭作用。

  六是學(xué)生反映有的教師占用體、音、美等短線學(xué)科上課時(shí)間,改用語(yǔ)、數(shù)作業(yè)輔導(dǎo)。從現(xiàn)在起,值日領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)當(dāng)天教學(xué)工作巡查;教導(dǎo)處和教研組每周對(duì)教師的備、教、輔、改幾個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查,對(duì)落實(shí)不好的教師,扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效考核工資的20%,與年度績(jī)效考核掛鉤。對(duì)問(wèn)題我們認(rèn)真核實(shí)后整改,對(duì)責(zé)任人作嚴(yán)肅批評(píng)教育,責(zé)令限期整改。

  三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善管理機(jī)制

  根據(jù)這次教育行風(fēng)評(píng)議發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)校重新修訂了了《教育教學(xué)要求》、《教師工作紀(jì)律》、《非正常性開(kāi)支的有關(guān)規(guī)定》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《教師十不準(zhǔn)》、《收費(fèi)工作紀(jì)律》等有關(guān)制度,又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《后勤食堂服務(wù)管理制度》等制度,以規(guī)范學(xué)校的管理,從而保障學(xué)校各項(xiàng)工作在有效的管理機(jī)制下運(yùn)行。我們用公示牌向社會(huì)承諾,我們并把對(duì)社會(huì)的公開(kāi)承諾納入年度考核的內(nèi)容,誰(shuí)出問(wèn)題,誰(shuí)負(fù)責(zé),實(shí)行一票否決制。學(xué)校定期對(duì)教師各個(gè)方面進(jìn)行檢查考核,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅查處,決不姑息養(yǎng)奸。

  五、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),再接再厲

  通過(guò)這次行風(fēng)評(píng)議,我們也看到了社會(huì)對(duì)我們的良好評(píng)價(jià),普遍認(rèn)為學(xué)校的工作作風(fēng)好,發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),黨風(fēng)廉正建設(shè)抓的實(shí),師德水平提高很快,教師熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),尊重家長(zhǎng),無(wú)體罰學(xué)生的現(xiàn)象,能主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。這些良好評(píng)價(jià)充分肯定了我們的工作,我們要以此為動(dòng)力,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動(dòng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,把其作為學(xué)校建設(shè)的重要工作。同時(shí)加強(qiáng)宣傳教育,多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長(zhǎng)中的好人好事和典型事跡,使學(xué)校在社會(huì)中樹(shù)立良好形象。

學(xué)校教育自查報(bào)告4

  20xx年信息辦嚴(yán)格按照公司五個(gè)體系管理辦法開(kāi)展各項(xiàng)管理提升工作。加強(qiáng)信息化建設(shè),推進(jìn)信息化應(yīng)用,公司信息辦工作取得了較好成績(jī)。

  一、信息化日常工作

  1、增加兼職人員4名,外聘一名大學(xué)生。對(duì)各事業(yè)部要求設(shè)置信息化兼職人員崗位,加強(qiáng)了信息辦力量,明確了責(zé)任。

  2、公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全年運(yùn)行正常,無(wú)重大網(wǎng)絡(luò)故障。

  3、公司辦公網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)100%,全年纖架設(shè)7次,新建辦公室網(wǎng)絡(luò)(改造),涉及單位一鑄管、二鑄管部、總降、鑄造部、動(dòng)控部、運(yùn)輸部。

  4、為加強(qiáng)公司網(wǎng)絡(luò)管理提高辦公效率,對(duì)公司外網(wǎng)使用人員、崗位進(jìn)行全面清理,規(guī)范了公司外部網(wǎng)使用行為,提高了外網(wǎng)絡(luò)辦公效率。

  二、信息化項(xiàng)目建設(shè)

  生產(chǎn)系統(tǒng):

  生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)合了,生產(chǎn)計(jì)劃、產(chǎn)品產(chǎn)量、成品庫(kù)存、運(yùn)輸發(fā)運(yùn)一體化系統(tǒng),生產(chǎn)系統(tǒng)基礎(chǔ)框架已經(jīng)搭建完成,由于要配合貿(mào)易系統(tǒng)新增項(xiàng)目要求,所以生產(chǎn)系統(tǒng)要做一些的修改(如股份公司要求統(tǒng)一產(chǎn)品編碼,生產(chǎn)計(jì)劃模塊和運(yùn)輸模塊需要重新開(kāi)發(fā))。

  物料管理系統(tǒng):

  由于舊物料管理系統(tǒng)已經(jīng)無(wú)法滿足公司發(fā)展的需要。信息辦組織開(kāi)發(fā)了新的物料管理系統(tǒng),新物料系統(tǒng)于12月25日正式上線運(yùn)行。物料系統(tǒng)是及采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)合同審批、庫(kù)存管理,領(lǐng)料計(jì)劃,領(lǐng)料出庫(kù),的一體化程序。新物料系統(tǒng)細(xì)化物資采購(gòu)和庫(kù)存管理,提高了采購(gòu),領(lǐng)料的數(shù)據(jù)傳遞減少了紙質(zhì)報(bào)告和申請(qǐng),節(jié)約了時(shí)間和成本。設(shè)備維檢系統(tǒng):

  設(shè)備維檢系統(tǒng)的系統(tǒng)基礎(chǔ)制作已經(jīng)完成,處于交付前測(cè)試運(yùn)行和完善的階段。設(shè)備維檢系統(tǒng)包括了設(shè)備臺(tái)帳、備品備件、修舊利廢、檢修計(jì)劃、點(diǎn)巡檢、潤(rùn)滑保養(yǎng)、維修管理、運(yùn)行情況等八個(gè)板塊。為設(shè)備管理的可追溯性和設(shè)備臺(tái)賬的存檔提供了有效的手段,規(guī)范了設(shè)備管理流程。

  經(jīng)過(guò)20xx年的公司信息化工作已經(jīng)接近尾聲,20xx年的工作取得了一定的成果,也發(fā)現(xiàn)了信息辦工作還有許多不足之處。

  1、信息辦人員專業(yè)技能和協(xié)調(diào)能力還比較薄弱,經(jīng)驗(yàn)的不足,使我們?cè)诰幹瞥绦驎r(shí)走了很多彎路。

  整改措施:

  狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高員工的信息化系統(tǒng)操作技能信息化建設(shè)的發(fā)展,人是關(guān)鍵,讓我們的隊(duì)伍成為即熟悉分管的業(yè)務(wù),又熟悉計(jì)算機(jī)的人才。

  2、信息化制度不夠完善。

  整改措施:

  細(xì)化公司信息化管理制度,建立明確的責(zé)任制度、考核機(jī)制。建立信息化的例會(huì)制度,每個(gè)月開(kāi)一次信息化例會(huì),要求各單位有固定的負(fù)責(zé)信息化的人員;有計(jì)劃、有進(jìn)度的匯報(bào)每個(gè)月的落實(shí)情況。

  3、使用單位基本是被動(dòng)使用,不能積極就系統(tǒng)功能和管理流程提出自己的問(wèn)題和思路。信息辦無(wú)法全部和徹底的了解事業(yè)部管理思路。各部門對(duì)信息化需求不清晰,導(dǎo)致調(diào)研不夠充分,系統(tǒng)編制過(guò)程中反復(fù)修改。

  整改措施:

  加大對(duì)基層人員的信息化宣傳、和教育。讓大家看到信息化發(fā)展過(guò)程中對(duì)我們帶來(lái)的好處和效益。信息辦根據(jù)每個(gè)單位的信息化工作情況排名次,檢查結(jié)果和排名情況發(fā)布到公司首頁(yè)。

  20xx年是公司信息化建設(shè)的發(fā)展之年,一年之內(nèi)建設(shè)多套系統(tǒng),采購(gòu)物料管理、生產(chǎn)成本、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、諸多程序中還有很多不完善之處,那么20xx年信息辦的工作重點(diǎn)就是夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)固創(chuàng)新,提高人員素質(zhì),責(zé)任感,確保各項(xiàng)程序及公司辦公網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)步運(yùn)行。

  

學(xué)校教育自查報(bào)告5

  隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快,農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,催生出了“留守兒童”這一特殊群體,他們是由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng),并且需要其他親人或委托人照顧的在校學(xué)生。他們給我們的教育工作帶來(lái)了新的思考,于是我從20xx年開(kāi)始對(duì)農(nóng)村留守兒童的教育進(jìn)行研究,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

  一、摸準(zhǔn)信息,建立“臺(tái)帳”,確立工作目標(biāo)

  我首先對(duì)我班留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查,建立留守兒童信息管理庫(kù),做到四“清楚”:清楚留守兒童的姓名、性別、年齡和性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好;清楚留守兒童病史狀況;清楚留守兒童父母的務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系方式;清楚留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人姓名、地址、聯(lián)系方式。做到心中有數(shù)、工作明確,并及時(shí)分析留守兒童存在的問(wèn)題,認(rèn)真研究對(duì)策,切實(shí)解決留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的困難。

  研究中,確定了我班10名留守兒童為調(diào)查研究對(duì)象。他們的家庭教育大致有這樣幾種結(jié)構(gòu)類型:

  1、“單親教育”型。

  父母雙方缺一的家庭我們稱之為“單親教育”型,這樣的孩子,我們稱為“半留守兒童”。父母一方外出,另一方留下來(lái)與兒童一起生活,而且父親外出的比例大大高于母親外出的比例,“留守兒童”能夠與父親一起生活的比例太小,如此大面積的缺失“嚴(yán)父”的角色,

  對(duì)于“留守兒童”的教育和成長(zhǎng)將產(chǎn)生重大的影響。

  2、“隔代教育”型。

  父母雙方都外出、兒童不能與父母中的任何一方在一起生活,只能與爺爺奶奶生活在一起的我們稱之為“隔代教育”型,這樣的孩子,我們稱之為“全留守兒童”。

  3、“寄養(yǎng)教育”型。

  父母雙方都外出,把孩子寄養(yǎng)在親戚或朋友家的,稱之為“寄養(yǎng)教育”型。調(diào)查訪談中我了解到,父母離開(kāi)時(shí)將孩子托付親戚照管的約占20%,有的親戚一家人甚至還要照管好幾家的孩子。

  二、主要工作措施

  措施一:架設(shè)“心橋”,加強(qiáng)親子間的溝通和交流。

  現(xiàn)代心理學(xué)研究表明,孩子對(duì)父母的情感需求,是其他任何感情所不能取代的。即使孩子的爺爺奶奶、外婆外公全身心地泡在孩子身上,也無(wú)法取代父母之愛(ài)。我們的家長(zhǎng)恰恰忽視了這一點(diǎn)。他們經(jīng)常千里迢迢給孩子寄來(lái)錢或許多價(jià)值昂貴的物品,卻長(zhǎng)年沒(méi)給孩子一個(gè)電話、一封信,造成孩子情感饑餓。我通過(guò)牽線搭橋,動(dòng)員家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的情感問(wèn)題,多與孩子交流溝通,并為親子溝通提供條件。

  1、讓電話傳情。我為“留守兒童”設(shè)立公共電話,開(kāi)通“親情熱線”,讓親子間能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行溝通交流。

  2、讓鴻雁傳情。我通過(guò)組織學(xué)生“與遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話”和“提倡寫思念日記”等活動(dòng),讓他們把自己對(duì)親人的思念之情,發(fā)泄出去。這樣既提高了他們的寫作能力,又解決了他們對(duì)父母的思念之情。

  所有這些方式,加強(qiáng)了親子間的溝通,解決了家庭教育和孩子們感情的饑餓問(wèn)題,取得了很好的效果。

  例如:肖##今年7歲了,父母常年外出打工。奶奶照顧三個(gè)孫子的生活,小肖##我行我素,學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,老師布置的作業(yè)常常不做,在班級(jí)里,一則年齡小,二則學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又缺乏認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)精神,

  根據(jù)肖##的實(shí)際情況,我認(rèn)為他的本質(zhì)是好的,如果與家長(zhǎng)配合共同對(duì)他進(jìn)行耐心細(xì)致的教育和幫助,他是會(huì)有改變的。讓他的奶奶一定要與老師更好的配合,嚴(yán)格管教孩子。他經(jīng)常犯錯(cuò)誤,出問(wèn)題的方面,我就耐心指導(dǎo),認(rèn)真幫助他分析錯(cuò)誤原因,讓他自己找出錯(cuò)誤所在。同時(shí),沒(méi)有放松對(duì)他的教育,用愛(ài)心去關(guān)懷愛(ài)護(hù),用愛(ài)心去嚴(yán)格要求,使他真正理解教師對(duì)他的關(guān)愛(ài),有利于形成他良好的行為規(guī)范。針對(duì)肖##惰性強(qiáng)的缺點(diǎn),激發(fā)他熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的熱情,看到他認(rèn)真勞動(dòng)時(shí),就給予鼓勵(lì);主動(dòng)幫助教師拿教具等則給予肯定,經(jīng)與家長(zhǎng)溝通得知,他在家中能幫助父母干力所能及的家務(wù),我于是耐心幫助他建立起熱愛(ài)生活的信心。

  經(jīng)過(guò)近一年的了解及教育,肖##有了一定的進(jìn)步,正如人的性格不是一朝一夕就能改變的一樣,它具有穩(wěn)定的特點(diǎn),要徹底改變是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,F(xiàn)在,肖##對(duì)教師尊重,學(xué)習(xí)目的有了明確的認(rèn)識(shí),能堅(jiān)持上滿上好各門課程,成績(jī)逐步提高。對(duì)勞動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí),值日主動(dòng)、熱心肯干,犯了錯(cuò)誤能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤在哪兒。任性、

  固執(zhí)得以緩解,辦事能有目的性,他現(xiàn)在仍缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神,在班上還很調(diào)皮,對(duì)于他今后的教育仍是長(zhǎng)期的,我希望他會(huì)有較大的進(jìn)步。

  措施二:舉辦“留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校”,提高監(jiān)護(hù)人的家庭教育素質(zhì)。

  1、舉辦“祖輩家長(zhǎng)學(xué)!薄

  祖輩是“留守兒童”家庭教育的主力軍,可他們的生活方式、教育方式,卻難以適應(yīng)現(xiàn)代孩子的教育。為了提高他們的素質(zhì),我專門舉辦“祖輩家長(zhǎng)學(xué)!,對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),引導(dǎo)老人們逐步接受新的觀念和方法,能夠了解和走近孩子的內(nèi)心世界,更好地對(duì)孩子進(jìn)行有效的溝通與教育,從而更好地履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

  2、家校聯(lián)系,進(jìn)一步教育孩子。

  學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來(lái),才能真正達(dá)到教育孩子的目的。在教學(xué)中,我采用家校聯(lián)系卡,在使用家校聯(lián)系卡的時(shí)候,我時(shí)刻遵循著如下的原則:(1)、針對(duì)問(wèn)題,注重及時(shí)性——“有事就聯(lián)系,沒(méi)事就休息”。(2)、指導(dǎo)為主,注重可操作性——“不是說(shuō)教,更不是告狀”。(3)、及時(shí)反饋,注重連續(xù)性——“緊抓不放、常抓不懈”。這一種形式得到了家長(zhǎng)的歡迎和支持,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),使我和任課教師工作更加得心應(yīng)手。(4)、家訪制。在一學(xué)年內(nèi)我對(duì)每生家訪不少于一次。

學(xué)校教育自查報(bào)告6

  (一)資源建設(shè)

  1.基礎(chǔ)配置

  錦洲小學(xué)依托信息技術(shù)為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù),學(xué)校非常重視教育信息化硬件環(huán)境的建設(shè)。在政府不斷增加專項(xiàng)投入及學(xué)校的共同努力下,學(xué)校已建成了校園網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有專用教室,充分保障了全校師生的正常使用。

  目前學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施配置完善、功能齊備,有1個(gè)電腦房、1個(gè)多媒體專用教室、12個(gè)班級(jí)全部配備多媒體設(shè)備。在學(xué)校完成整體改造期間,學(xué)校添置了交換器,為所有班級(jí)和辦公室增設(shè)了網(wǎng)點(diǎn),確保教學(xué)、辦公所需的電腦都能上網(wǎng),也為學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合創(chuàng)設(shè)了必備的條件。

  2.信息資源 學(xué);拘畔(shù)據(jù)完備,符合教育部“學(xué)校管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”要求。學(xué)校已建成了的校園網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有專用教室樓,學(xué);A(chǔ)設(shè)施配置完善、功能齊備。

  3.人力資源

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視信息技術(shù)在學(xué)校管理與教學(xué)中的應(yīng)用,積極參加各類信息化培訓(xùn),能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)。

  目前學(xué)校有以分管教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以各教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和專職的網(wǎng)管員,他們負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行,并負(fù)責(zé)各專用教室及教育信息化設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)工作。如遇不能解決的問(wèn)題,能借助與網(wǎng)絡(luò)專業(yè)維護(hù)機(jī)構(gòu)簽定的協(xié)議,及時(shí)得到處理。

  (二)管理機(jī)制

  1.組織規(guī)劃

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以各部門主要負(fù)責(zé)人及信息技術(shù)組組長(zhǎng)為成員的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組;成立了以分管信息化工作的校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)及各班信息員組成的學(xué)校信息化工作推進(jìn)小組,明確各自的職責(zé),在推進(jìn)學(xué)校信息化工作中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

  2.制度建設(shè)

  學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè),能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),建立健全各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度。 學(xué)校建立有教育信息化工作相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制,每學(xué)期對(duì)發(fā)表相關(guān)的論文、案例或推進(jìn)信息化工作有突出成績(jī)的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.投入經(jīng)費(fèi)

  學(xué)校加大對(duì)信息化建設(shè)資金的投入,滿足教育教學(xué)日益發(fā)展的需要。校園網(wǎng)電教設(shè)備設(shè)施逐步升級(jí)改造,近幾年年為相關(guān)為中層干部配置了U盤。

  近三年來(lái)已在教育信息化工作中投入經(jīng)費(fèi),這些經(jīng)費(fèi)的投入,使用合理,用到點(diǎn)上,發(fā)揮了良好的經(jīng)濟(jì)效益,最大限度地滿足了學(xué)校在管理、教育、教學(xué)等信息建設(shè)中經(jīng)費(fèi)使用的需要,確保了學(xué)校教育信息化建設(shè)得以順利實(shí)施。

  4.維護(hù)情況

  為了及時(shí)排除網(wǎng)絡(luò)故障、維修信息技術(shù)設(shè)備,我校設(shè)有“電腦故障記錄本”、接報(bào)后能及時(shí)到場(chǎng)檢修,一般性的故障都能做到當(dāng)場(chǎng)修復(fù)或當(dāng)天修復(fù),不超過(guò)24小時(shí)。為了保證計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全,我校聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)都安裝了殺毒軟件,并能及時(shí)更新。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)控制室、教室等設(shè)備的安全,我校有安全使用措施,有防火防盜設(shè)施,能夠及時(shí)維修和保養(yǎng)。。目前,我校信息技術(shù)設(shè)備能正常使用,確保了網(wǎng)絡(luò)安全暢通,有效防御了計(jì)算機(jī)病毒的侵襲,保證了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

  (三)應(yīng)用水平

  1.課程實(shí)施

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行信息科技課程計(jì)劃,在預(yù)備年級(jí)開(kāi)設(shè)每班每周1課時(shí)的信息科技課。全面落實(shí)信息科技課程標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生的信息技能,提升學(xué)生整體信息素養(yǎng)。在基礎(chǔ)型課程的實(shí)施過(guò)程中,教師充分利用教學(xué)資源庫(kù)收集、管理和使用學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)展信息技術(shù)與基礎(chǔ)型課程的有效整合,使信息技術(shù)成為教與學(xué)的有效教學(xué)手段。

  2.管理服務(wù) 學(xué)校在教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)。學(xué)校所有課表采用電腦軟件排課,合理安排課程。大部分教師的教學(xué)資料采用電子文檔。對(duì)于教師在教學(xué)中使用信息技術(shù)制定相應(yīng)的考核指標(biāo),以及信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)施安排,做到規(guī)范化、制度化和常態(tài)化,每學(xué)期進(jìn)行考核,適應(yīng)教師與學(xué)生發(fā)展的需要。

  積極應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息,確保及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站信息,使日常管理工作通過(guò)校園網(wǎng)更方便地實(shí)現(xiàn)實(shí)效化、規(guī)范化、科學(xué)化,使學(xué)校教學(xué)管理工作有序高效。

  財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等能積極應(yīng)用信息技術(shù)管理,使各方面的工作及時(shí)準(zhǔn)確的記載,保證落實(shí)得有序 。 我校在注重學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí),也比較關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)。不僅在各種學(xué)生活動(dòng)中進(jìn)行宣傳和教育,而且強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理中合理滲透,將網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)滲透在教育教學(xué)的方方面面。

  3.應(yīng)用特色

  我校立足以課程為核心的學(xué)校教育信息化應(yīng)用模式,突出信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的宗旨,重點(diǎn)探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生參與、教師引領(lǐng)、教學(xué)互動(dòng)、溝通交流、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、資源建設(shè)與共享等課題,初步形成以開(kāi)源系統(tǒng)建立信息化教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)的學(xué)校信息化應(yīng)用特色。

  增強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)力度,提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)信息技術(shù)的基礎(chǔ)性課程,引導(dǎo)學(xué)生將信息化平臺(tái)作為學(xué)習(xí)工具、資料來(lái)源,積極探索信息化環(huán)境下的新型教學(xué)模式,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)所需要的學(xué)習(xí)能力。

  加強(qiáng)校本信息化培訓(xùn),提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。對(duì)全校45歲以下教師,進(jìn)行信心花培訓(xùn)。

  xx小學(xué)

  20xx年10月23日

學(xué)校教育自查報(bào)告7

  我校自20xx年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)!保两褚呀(jīng)二年,期間,學(xué)校做了大量行之有效的工作,也取得了令人欣慰的成績(jī)。根據(jù)上級(jí)部門的工作布署要求,對(duì)照《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校自評(píng)細(xì)則》,認(rèn)真開(kāi)展了自查自評(píng)活動(dòng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下:

  一、學(xué)校概括

  我校是一所鄉(xiāng)中心小學(xué),地處衢州市區(qū)與巨化集團(tuán)公司之間的城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園占地6545平方米,建筑面積為3668平方米,綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座,另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、書畫教室等配套教室,另外班班配有29寸彩色電視機(jī)、1-3年級(jí)每班都有實(shí)物投影,學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個(gè)教師辦公室都有電腦,教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),學(xué)生600余人,教師33名。教師中大專以上學(xué)歷21人,占63.6%,本科生3人,高級(jí)教師13人,占39.3%,中學(xué)一級(jí)1人。近年來(lái),青年教師比例逐年上升,他們好學(xué)上進(jìn),鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊(duì)伍。

  多年來(lái),學(xué)校崇尚“以德立!钡霓k學(xué)理念,自1998年以來(lái),學(xué)校先后擔(dān)任了“省德育試點(diǎn)學(xué)!焙汀笆械掠痉秾W(xué)!钡鹊掠圏c(diǎn)工作。少先隊(duì)工作也較為出色,1994年少先隊(duì)被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì),20xx年被命名為中國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,少先隊(duì)組織的活動(dòng)多次在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校96年就被評(píng)為市文明單位,20xx年5月被評(píng)為柯城區(qū)首批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,花園鄉(xiāng)1998年被評(píng)為教育強(qiáng)鄉(xiāng)。

  近年來(lái),學(xué)校十分重視教科研工作,爭(zhēng)當(dāng) “學(xué)者型”、“科研型”教師的意識(shí)不斷增強(qiáng),教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫論文,并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?0多篇,其中國(guó)家級(jí) 7篇,省級(jí)3篇,市級(jí)6篇,區(qū)級(jí)20多篇,教科研課題結(jié)題成果獲市三等獎(jiǎng)1個(gè),區(qū)三等獎(jiǎng)4個(gè),一個(gè)市一般課題今年11月份結(jié)題。20xx年11月通過(guò)驗(yàn)收被評(píng)為省文明示范學(xué)校、20xx年2月被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評(píng)為第二屆校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、20xx年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報(bào)比賽中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)、20xx年5月區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)農(nóng)村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。

  二工作回顧

  近年來(lái),我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下,特別是在市、區(qū)電教部門的直接關(guān)心、指導(dǎo)下,按照浙江省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)!钡囊螅Y(jié)合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量行之有效的工作,通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)會(huì)交際,學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)會(huì)共同進(jìn)步等等,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過(guò)二年的研究圓滿地完成了工作目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)著“學(xué)校數(shù)字化校園的發(fā)展目標(biāo)”,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、加強(qiáng)管理,抓好制度建設(shè)

  學(xué)校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證,并進(jìn)一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。近年來(lái),學(xué)校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)呂雅仙任組長(zhǎng),選調(diào)責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)、技術(shù)水平高的教師參加。同時(shí),還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請(qǐng))、網(wǎng)站維護(hù)等組織,配備了相應(yīng)的人員,明確了工作職責(zé)。

  2、增加投入,充實(shí)設(shè)備

  學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、書畫教室等配套教室。另外,班班配有29寸彩色電視機(jī),1-3年級(jí)每班都有實(shí)物投影,學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個(gè)教師辦公室都有電腦,教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。

  3、重視培訓(xùn),提高師資水平

  多年來(lái),學(xué)校崇尚“以德立校”的辦學(xué)理念,結(jié)合本校實(shí)際提出合適的一些做法,并在逐步實(shí)施中。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)骨干教師的培訓(xùn),我們每年都要組織相應(yīng)的教師參加市區(qū)電教部門相應(yīng)的培訓(xùn),如因特爾未來(lái)教育培訓(xùn),多媒體教學(xué)課件培訓(xùn),計(jì)算機(jī)維護(hù)培訓(xùn),網(wǎng)站維護(hù)培訓(xùn),計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)等等,以此來(lái)提高相應(yīng)教師的水平。同時(shí)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng),在本校開(kāi)展全員培訓(xùn),對(duì)全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓(xùn),計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn),因特爾未來(lái)教育教訓(xùn)等。

  目前,大多數(shù)老師都能獨(dú)立的制作教學(xué)課件。

  4、重在應(yīng)用,發(fā)揮裝備效益

  以常規(guī)媒體為主體。實(shí)物投影儀,錄音機(jī)、電視機(jī)等三機(jī)一幕常規(guī)媒體是實(shí)現(xiàn)學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)的主體。我們平時(shí)組織人員對(duì)常規(guī)媒體進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng),確保其完好。據(jù)統(tǒng)計(jì),上學(xué)期教師電教使用率為60%。

  以教育科研求發(fā)展,學(xué)校明確每位青年教師上教研課,一律使用多媒體,學(xué)校組織力量,從人員到經(jīng)費(fèi)上保證了課題的研究工作。其中《語(yǔ)文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語(yǔ)文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)交流信息淺探》在區(qū)級(jí)交流,《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢(shì),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。除此以外,還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎(jiǎng)。

  5、現(xiàn)代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。

  每周二、四開(kāi)展才藝表演,由學(xué)校大隊(duì)部規(guī)范教育重點(diǎn),通過(guò)校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時(shí)間定時(shí)播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛(ài)國(guó)主義系列片;利用廣播站開(kāi)辦校園新聞、演講比賽等一系列活動(dòng)。

  三、今后設(shè)想

  我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運(yùn)用上已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展,各種硬件設(shè)施達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)配備,已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件:

  發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范,帶動(dòng)周邊學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。

  組織學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料,使學(xué)生了解更多的信息。

  加強(qiáng)師資建設(shè),切實(shí)提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。

  進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站,充實(shí)教育資源,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。

  積極創(chuàng)造條件,逐步實(shí)現(xiàn)管理智能化,辦公自動(dòng)化,教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化,學(xué)習(xí)個(gè)性化,活動(dòng)多元化,生活信息化。

  四、自評(píng)自查

  通過(guò)逐條對(duì)照《省實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自評(píng)細(xì)則》,我們自認(rèn)為,過(guò)去幾年,我們?cè)谕顿Y現(xiàn)代教育技術(shù)的信心是堅(jiān)定的、持續(xù)的、經(jīng)費(fèi)落實(shí)有保障的,提高裝備使用率方面的措施是有效的,教科研方面工作是有成效的,履行實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)要求是積極的、也是有成效的。

學(xué)校教育自查報(bào)告8

  車頭中心小學(xué)在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以教育教學(xué)為中心,以學(xué)生為中心,強(qiáng)化目標(biāo)管理,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境和科研氛圍,不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。通過(guò)外樹(shù)形象,苦練內(nèi)功,牢固樹(shù)立“傳承文明、潤(rùn)澤童心、啟航智慧”的教育理念,堅(jiān)信“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,奮斗成就未來(lái)”,努力營(yíng)造“讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)充滿情趣,讓書籍點(diǎn)亮人生,讓感動(dòng)溢滿校園”的文化氛圍。通過(guò)全體師生的共同努力,我校的教育管理工作步入良性和可持續(xù)發(fā)展的軌道。

  一年以來(lái),我校工作繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持科研先導(dǎo),質(zhì)量為本,扎實(shí)穩(wěn)步地開(kāi)展“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”,全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研,加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度,依法民主管理學(xué)校,全面提高教育質(zhì)量等方面,圓滿完成本年度的各項(xiàng)工作,并取得了較好的成績(jī),F(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下:

  一、抓建設(shè),夯實(shí)素質(zhì)教育基礎(chǔ)

  首先是加大教育投入,改善了辦學(xué)條件。本年度在抓好校園建設(shè),包括校園文建設(shè)化、校園衛(wèi)生建設(shè)、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等的同時(shí),還多方努力,爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的支持,加大辦學(xué)條件改善力度,加強(qiáng)其他軟硬件設(shè)施的建設(shè)。今年學(xué)校校安工程相繼建了綜合樓和學(xué)生宿舍,裝備了一個(gè)多媒體教室以及相關(guān)的功能室配置基本完善。

  二、德育工作是學(xué)校工作之魂

  以德育管理機(jī)制為依托,全面提高學(xué)生道德素養(yǎng)。首先我們圍繞著德育工作隊(duì)伍建設(shè)、德育工作制度建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面展開(kāi)。其次,我們致力于開(kāi)發(fā)各種德育資源,創(chuàng)建強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的德育特色。堅(jiān)持以體驗(yàn)活動(dòng)與主題教育為載體,進(jìn)行入情入理、入心入腦的教育,以求達(dá)到潛移默化、春風(fēng)化雨的效果,使“在組織中接受教育,在活動(dòng)中進(jìn)行體驗(yàn),在實(shí)踐中接受鍛煉,在社會(huì)中學(xué)會(huì)運(yùn)用”的德育特色更加明顯。第三,要完善德育網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建三位一體的德育新機(jī)制。我們不斷加強(qiáng)家校聯(lián)系,與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)交流情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理與教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議,并適時(shí)指導(dǎo)家庭教育。精心組織學(xué)生走出學(xué)校,走向社會(huì),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在社會(huì)中接受教育,增長(zhǎng)才干,抓好共建工作,取得了良好的效果。

  三、要注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

  本年度在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中,我們注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),注重保護(hù)學(xué)生對(duì)新生事物的好奇心和對(duì)各類知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣,充分利用好學(xué)!叭摇保囵B(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,開(kāi)放圖書室,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面、知識(shí)面。舉辦好每年一次的“春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校體藝課在活潑學(xué)生的性格、培養(yǎng)高雅的審美情趣和健康的學(xué)生心理、豐富學(xué)生課余生活中的重要作用。

  四、完全準(zhǔn)確地落實(shí)課程方案

  以新課程改革為載體,不斷深化教育科研工作。我校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),不斷深入開(kāi)展課改工作,從而深化學(xué)校的教育科研工作,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。在教育科研工作中,我們主要抓好以下幾點(diǎn)工作:第一,強(qiáng)化教研制度。第二,在教科研工作中強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思與評(píng)價(jià)的過(guò)程,提倡撰寫教反思和教學(xué)案例,記載教學(xué)中的精彩片斷,交流研討。全體教師注重總結(jié)課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與心得。第三,為教師搭建教科研交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),組織教師去外地聽(tīng)課,有效地開(kāi)展多種教學(xué)研究活動(dòng)。

  五、重課改、興科研,力爭(zhēng)教學(xué)工作有新突破

  首先是落實(shí)了新課改精神,把“三位一體”教研活動(dòng)落到實(shí)處,鼓勵(lì)教師積極探索,努力創(chuàng)新,逐步把自己培養(yǎng)成“教研型教師”,把教育科研與學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來(lái)。其次,教學(xué)工作要“加強(qiáng)一塊基石、突出一個(gè)中心、做到三個(gè)加強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破”。

  ①加強(qiáng)一塊基石:安全是學(xué)校安危的命脈,是一切工作的基石,必須全力加強(qiáng),確保萬(wàn)無(wú)一失。

 、谕怀鲆粋(gè)中心:教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心、重中之重,向全體教師明確地提出了提高教學(xué)質(zhì)量的重要性,明確地提出了以素質(zhì)教育為價(jià)值取向的正確質(zhì)量觀,在全校形成了講質(zhì)量有理、抓質(zhì)量光榮、提高質(zhì)量有功的良好氛圍。

  ③做到三個(gè)加強(qiáng):一是加強(qiáng)過(guò)程管理;二是加強(qiáng)教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作;三是加強(qiáng)教研組建設(shè)。

 、軐(shí)現(xiàn)四個(gè)突破:一是教學(xué)管理有突破;二是教學(xué)教研有突破;三是師資隊(duì)伍建設(shè)有突破;四是教育質(zhì)量有突破。

  六、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳

  我校利用各種方式和途徑,組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)、宣傳教育法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí),抓好師生普法教育,執(zhí)行教育法律法規(guī)。嚴(yán)格履行保護(hù)未成年學(xué)生身心健康的法律職責(zé),堅(jiān)決制止侵犯學(xué)校師生合法權(quán)益的行為,自覺(jué)抵制妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種社會(huì)不良影響。

  七、廉政教育常規(guī)化

  遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和中小學(xué)生成才規(guī)律,在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化中有機(jī)融入廉潔教育內(nèi)容,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成講誠(chéng)信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),引導(dǎo)廣大學(xué)生努力把自己培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。堅(jiān)持與學(xué)校德育工作相結(jié)合。在愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、中華民族傳統(tǒng)美德、民主法制等教育中體現(xiàn)廉潔教育。通過(guò)正面引導(dǎo),讓學(xué)生在潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的廉潔教育中,樹(shù)立廉潔意識(shí)和觀念。積極借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式,有的放矢地開(kāi)展校園廉政文化活動(dòng),寓教于樂(lè),讓學(xué)生在豐富多彩的文體活動(dòng)中受到廉潔教育和熏陶。將廉潔教育滲透到學(xué)校教育管理和師生日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),建立起廉潔文化育人的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí),注重發(fā)揮師德建設(shè)在廉潔教育中的示范引領(lǐng)作用。

  八、常規(guī)管理常規(guī)化

  認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒(dòng)總量,踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生“減負(fù)”工作,嚴(yán)禁未通過(guò)審定的教科書及輔導(dǎo)教材進(jìn)入校園,嚴(yán)禁舉辦各種形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,積極參加教育科學(xué)研究活動(dòng),努力提高教學(xué)水平,向40分鐘要質(zhì)量。不斷健全學(xué)校常規(guī)管理制度,實(shí)施規(guī)范化管理。首先,嚴(yán)格學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃管理,明確學(xué)校工作方向,保障教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)有序地開(kāi)展,并力求做到制訂計(jì)劃,德、智、體、美、勞全面統(tǒng)籌安排;在時(shí)間安排方面,要使學(xué)年、學(xué)期、周工作計(jì)劃相符合;在組織方面,校、組、班及教師個(gè)人及各年級(jí)工作計(jì)劃協(xié)調(diào)一致;其次,健全學(xué)校常規(guī)管理制度,使各項(xiàng)工作有章可循。

  九、體衛(wèi)工作及圖書管理常規(guī)化

  加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《條例》,上好體育課和健康教育課,并利用星期一早晨“國(guó)旗下的講話”、班會(huì)和學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”等時(shí)間遵循分散滲透性原性,搞好《國(guó)防教育》的教學(xué)工作,并專項(xiàng)檢查,保證此課程落到實(shí)處,推廣并普及校園集體舞和眼保健操,積極開(kāi)展各類小型體育活動(dòng)競(jìng)賽,配合衛(wèi)生防疫部門做好地方病、常見(jiàn)病的預(yù)防、普查、治療工作。

  1、加強(qiáng)體育工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育工作條例,堅(jiān)持“兩課兩操兩活動(dòng)”,保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,班主任要對(duì)全班學(xué)生的健康水平負(fù)責(zé),教導(dǎo)處和體育組要根據(jù)場(chǎng)地、器材情況妥善安排好課外體育活動(dòng),嚴(yán)禁利用活動(dòng)時(shí)間補(bǔ)課。

  2、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生工作條例,認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的方針,提高學(xué)生健康水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,使學(xué)生身體得到正常的發(fā)育成長(zhǎng)。學(xué)校建立了衛(wèi)生制度,訂立了《衛(wèi)生公約》,設(shè)立“衛(wèi)生角”,有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作。各班級(jí)建立室內(nèi)外衛(wèi)生保潔責(zé)任制,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃制度,積極開(kāi)展“衛(wèi)生突擊月”活動(dòng)。堅(jiān)持做好眼保操。教導(dǎo)處合理安排作息時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,保證學(xué)生有十小時(shí)睡眠時(shí)間和一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

  3、搞好圖書室建設(shè),發(fā)揮現(xiàn)有圖書的閱讀效益。

  十、校園建設(shè)重在“德”

  本年度我校積極進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè),加強(qiáng)校園環(huán)境管理,使學(xué)生受到了良好校園文化的熏陶和影響。我們充分發(fā)揮校訓(xùn)、校風(fēng)及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用。利用黑板報(bào)、壁報(bào)、廣播、圖書室、少先隊(duì)活動(dòng)室等多種形式與專用場(chǎng)所,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

  十一、工會(huì)建設(shè)系統(tǒng)化

  學(xué)校工會(huì)積極組織全體教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律和規(guī)范性文件,學(xué)法、懂法、守法,規(guī)范自己的教育、教學(xué)行為,維護(hù)自己的合法權(quán)益。

  十二、安全工作不放松

  本年度我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行了“以防為主,安全第一”的指導(dǎo)思想,牢固樹(shù)立安全無(wú)小事的觀念,認(rèn)真貫徹《 “平安校園”的創(chuàng)建及管理辦法》的各項(xiàng)安全要求,為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。

  十三、以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體,抓好新課程實(shí)驗(yàn)工作

  緊緊抓住新課程改革實(shí)驗(yàn)的契機(jī),搞好新課程的通識(shí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn),努力營(yíng)造教師“勤課改、勤教研、勤思考、勤動(dòng)筆、勤思考”的氛圍。

 。ㄒ唬┱n題研究與學(xué)科整合:

  在課題中認(rèn)真落實(shí)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段的作用,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┤嫫占艾F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育:

  1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益”的重要途徑。要與各類學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃調(diào)整相結(jié)合。與課程改革、加強(qiáng)學(xué)校管理、教師繼續(xù)教育相結(jié)合。

  2、加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的管理工作,規(guī)范遠(yuǎn)程教育資源的下載和應(yīng)用,把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用到學(xué)科教學(xué)中。

  十四、少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的常規(guī)載體

  加強(qiáng)少先隊(duì)的常規(guī)建設(shè):

 、庞(xùn)練一支高質(zhì)量學(xué)生管理隊(duì)伍。

  ⑵抓好愛(ài)國(guó)主義教育讀活動(dòng)。

  ⑶抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

 、茸ズ脤W(xué)生的“衛(wèi)生及安全教育”。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,未來(lái)還得從零開(kāi)始。盡管我們積極努力地做了一些工作,卻離上級(jí)的要求還有很大差距,還有一些困難學(xué)校無(wú)力解決,但我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,車頭中心小學(xué)的明天一定會(huì)更好。

學(xué)校教育自查報(bào)告9

  我校根據(jù)教育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),提高師生的信息素養(yǎng),提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平,全體師生能以熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合,提高全體師生的信息素養(yǎng),構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路,以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ),以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)、教育現(xiàn)代化的突破口,并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中,學(xué)校始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo),以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本,以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo),注重學(xué),F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí),積極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng),加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。根據(jù)《未央?yún)^(qū)學(xué)校教育信息化督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我校逐條進(jìn)行了自查,得分86分。現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下:

  一、組織管理與經(jīng)費(fèi)保障

  1、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃

  隨著教育信息化的快速發(fā)展,學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃,每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃,提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟,確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展,學(xué)期末認(rèn)真總結(jié),找出存在的問(wèn)題,制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。

  2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)

  為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè),我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作,成員覆蓋到各部門,各學(xué)科,職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時(shí),我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專題會(huì)議,會(huì)議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。

  3、建立完善的規(guī)章制度

  學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè),能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),建立健全各項(xiàng)信息管理制度,制定了《團(tuán)結(jié)小學(xué)辦公室教師計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)計(jì)算機(jī)專用教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)普通教室電教設(shè)備管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)遠(yuǎn)程教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)多媒體教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)服務(wù)器房管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)信息化設(shè)備管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)校園網(wǎng)使用管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《教育信息技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)懲制度(修訂)》、《多媒體報(bào)告廳使用規(guī)則》等,使工作有章可循,保證了信息工作的順利開(kāi)展。要求每位教師能積極參與上級(jí)部門、學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),鼓勵(lì)廣大教師自主性地參與社會(huì)組織的培訓(xùn),兩年組織一次教師信息技術(shù)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流與論文評(píng)比,逐步建立評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,形成長(zhǎng)效管理體制。把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一,信息技術(shù)運(yùn)用能力納入教師晉升職務(wù),評(píng)優(yōu)的指標(biāo)。

  4、經(jīng)費(fèi)投入

  近年來(lái),在上級(jí)教育行政部門的大力支持下,信息化設(shè)備逐漸到位,目前,已實(shí)現(xiàn)教職工人人有一臺(tái)電腦,班班配備了電子白板,滿足了教育教學(xué)需求。此外,學(xué)校每年能夠根據(jù)校情,加大學(xué)校信息化建設(shè)工作,對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù),加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。

  二、校園信息化環(huán)境

 。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  1、我校共有一間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,達(dá)到上課每生一機(jī)要求,配置能夠滿足教學(xué)要求。

  2、學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課,每天使用率已達(dá)到2課時(shí)。

  3、教師用機(jī):師機(jī)比超過(guò)1:1

  4、教室教學(xué)環(huán)境:我校所有教室、會(huì)議室均已安裝多媒體設(shè)備。

  5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng):衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。每年的遠(yuǎn)程教育資源接收完整。通過(guò)網(wǎng)站方式接收資源。

  6、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的85%,在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn)。

  7、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器,有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

  8、校園穩(wěn)定、暢通,可以隨時(shí)使用,故障排除及時(shí),無(wú)長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。

  9、學(xué)校所有計(jì)算機(jī)都安裝了過(guò)濾軟件;有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息,由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開(kāi)。

  10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全,有專人管理,維護(hù)維修到位,確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

  三、教育教學(xué)運(yùn)用

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源

  1、學(xué)校準(zhǔn)備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫(kù)(學(xué)科門類齊全),每位老師參與建設(shè),實(shí)現(xiàn)了資源共享、共用,通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享,為教師專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,開(kāi)辟了又一個(gè)有效途徑。

  2、能不定期向西安市教育資源庫(kù)上傳教學(xué)資源。

 。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)

  學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃,根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo),先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級(jí)培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對(duì)于一部分教育技術(shù)骨干教師,學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中,并且?guī)?dòng)一批教師參與信息技術(shù)的應(yīng)用中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng),廣大教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性,提高了教師信息素養(yǎng),對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用――意識(shí)的提高,能用――掌握一定的信息技術(shù),會(huì)用――適度、創(chuàng)新,根據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用,更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。

 。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合

  1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現(xiàn)電子備課,并有電子備課的要求和管理決定。

  2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載,能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺(tái)每學(xué)期不得少于8次;開(kāi)展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn),教師都能獨(dú)立使用多媒體設(shè)備。

  3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題,并發(fā)表了相應(yīng)的論文,制作有關(guān)的課件,成績(jī)顯著,全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與建設(shè)。

  四、教育教學(xué)運(yùn)用

  1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個(gè)性

  信息化社會(huì)對(duì)學(xué)校的教育提出了新的課題,學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求,把學(xué)生的信息技術(shù)運(yùn)用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容,在開(kāi)足、開(kāi)好相應(yīng)的課程外,開(kāi)設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室,利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組,使學(xué)生更好地掌握電腦運(yùn)用技術(shù),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚,制作PowerPoint及網(wǎng)頁(yè)水平有所提高,學(xué)校積極組織學(xué)生參加類信息技術(shù)運(yùn)用比賽。

  2、管理服務(wù)

  (1)信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況

  學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù),做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,滿足師生發(fā)展需要。

 。2)信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況

  學(xué)校在財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù),做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,管理高效、有序。

  (3)信息技術(shù)應(yīng)用于家;(dòng)情況

  學(xué)校充分發(fā)揮家;(dòng)平臺(tái)作用,保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán),信息更新及時(shí)。

  3、實(shí)踐研究提高效能

  學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng),在進(jìn)行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討,充分運(yùn)用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備,開(kāi)展平時(shí)教學(xué)、教研組級(jí)、年級(jí)段、校級(jí)半日教學(xué)活動(dòng)等各種研究實(shí)踐課。各學(xué)科教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,加強(qiáng)集體備課,平時(shí)上課有選擇的運(yùn)用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。教研組開(kāi)課,執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合,科學(xué)組織教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開(kāi)課約80節(jié)左右,100%教師能運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

  五、主要問(wèn)題與對(duì)策

  學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面,做了許多工作,取得了一定的實(shí)效,對(duì)提高課堂教學(xué)效能,促進(jìn)二期課改的深化,謀求社會(huì)、學(xué)校、家庭教育一體化,起到了至關(guān)重要的作用,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問(wèn)題:

  問(wèn)題一:教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng),信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化,如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),運(yùn)用計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù),突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),如何運(yùn)用人機(jī)對(duì)話技術(shù)精心安排問(wèn)題,探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式,還需進(jìn)行不斷地研究。

  對(duì)策:

  信息化工作的不斷推進(jìn),關(guān)鍵是人的因素,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度,選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn),積極引進(jìn)信息技術(shù)專業(yè)人才,積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái),結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐,積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng),努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點(diǎn),全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。

  問(wèn)題二:如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí),為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí),從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)工具和情感工具。

  對(duì)策:

  學(xué)校將在條件與經(jīng)費(fèi)許可的情況下,積極開(kāi)發(fā)相應(yīng)的資源平臺(tái),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展各種有益的活動(dòng),創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng),使學(xué)生更多地掌握未來(lái)社會(huì)生存與發(fā)展的技能,全面提高素質(zhì)。

  問(wèn)題三:我校學(xué)生大部分為外來(lái)務(wù)工子女,和城區(qū)相比仍然存在不小的差距,主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)不強(qiáng),信息意識(shí)相對(duì)薄落。據(jù)初步統(tǒng)計(jì):學(xué)生家庭電腦配置率低,家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機(jī)來(lái)使用,客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展,學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。

  對(duì)策:

  我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)信息技術(shù)的宣傳力度,增強(qiáng)家長(zhǎng)信息化意識(shí);學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì)開(kāi)放,向?qū)W生開(kāi)放的工作,大力提高學(xué)生信息化實(shí)踐的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

學(xué)校教育自查報(bào)告10

  通過(guò)學(xué)習(xí)省、市、縣、鎮(zhèn)、中心!蛾P(guān)于開(kāi)展對(duì)中央和省市各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)情況開(kāi)展拉網(wǎng)式檢查的工作方案》的文件精神,以及中心校引發(fā)的關(guān)于開(kāi)展檢查的工作方案,結(jié)合本校實(shí)際,即時(shí)組織專職人員開(kāi)展自查,先將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織

  為了做好20xx年度教育惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策督查工作,我校成立了以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,形成了“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門齊抓共管”的領(lǐng)導(dǎo)體制,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。將教育強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,做到層層檢查和項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。

  二、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),即時(shí)整改

  我校先后組織專班學(xué)習(xí)了市、縣《關(guān)于開(kāi)展20xx年教育強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策督查工作的通知》,明確了20xx年教育強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策督查具體內(nèi)容、量化了備查材料,把中央和省市出臺(tái)的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策資金的落實(shí)范圍、條件等,通過(guò)公示欄、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等形式廣為宣傳,使強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策廣泛深入民心。對(duì)照20xx年度教育強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策督查項(xiàng)目、督查要求,嚴(yán)格按照檢查內(nèi)容和資金使用情況,認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作。自查時(shí)敢于正視問(wèn)題。

  三、學(xué)校自查的內(nèi)容

  義務(wù)段學(xué)生公用費(fèi)用使用情況。

  四、自查自糾的情況

  公用費(fèi)用管理使用的具體做法是:

 。1)我校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度的額規(guī)定。學(xué)校的一切資金,由學(xué)校財(cái)務(wù)人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支,沒(méi)有出現(xiàn)以任何理由單獨(dú)收費(fèi)現(xiàn)象。

 。2)認(rèn)真履行報(bào)賬制度,力求資金的規(guī)范使用,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)審批手續(xù)。所有報(bào)銷發(fā)票,做到手續(xù)完備。每張發(fā)票注明用途,有校長(zhǎng)及經(jīng)手人、理財(cái)小組簽字。

 。3)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家及上級(jí)主管部門的有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī),沒(méi)有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外,自作主張?zhí)幚碡?cái)務(wù)的不良問(wèn)題。

  (4)學(xué)校任何財(cái)務(wù)活動(dòng)必須經(jīng)財(cái)會(huì)人員和行政領(lǐng)導(dǎo)審批后,方可實(shí)施。重大開(kāi)支項(xiàng)目,都經(jīng)學(xué)校集體決定。

 。5)差旅費(fèi)報(bào)銷,嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。

  (6)需要購(gòu)置各種設(shè)備、儀器、焦距、辦公用品及其他物品,都先通過(guò)集體決定后,才添置。

 。7)財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格執(zhí)法,自覺(jué)執(zhí)行財(cái)會(huì)紀(jì)律,做好財(cái)務(wù)核算。

  (8)在保證辦公費(fèi)的前提下,努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。添置一些辦公用品。

  五、今后的打算

  學(xué)校將通過(guò)本次強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)的自查情況,制定有關(guān)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)的整改措施,牢牢把握“理財(cái)為了誰(shuí),為誰(shuí)理好財(cái)”這一基本取向,樹(shù)立為民服務(wù)宗旨,從維護(hù)廣大人民群眾根本利益的基點(diǎn)出發(fā),加強(qiáng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金管理使用監(jiān)督,及時(shí)整改過(guò)去工作中存在的問(wèn)題,全力維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益,確保強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金合理使用到位,讓強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策真正深入民心。

學(xué)校教育自查報(bào)告11

  根據(jù)密山市教育信息化工作考核細(xì)則、密山市義務(wù)教育學(xué)校信息技術(shù)裝備使用管理辦法,學(xué)校積極開(kāi)展教育信息化工作,大力推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用,用學(xué)科教學(xué)促進(jìn)信息技術(shù)發(fā)展,讓信息技術(shù)有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)全體教師努力,我校教育信息化工作步入新臺(tái)階,F(xiàn)就學(xué)校教育信息化工作自查情況,匯報(bào)如下:

  一、設(shè)立機(jī)構(gòu),明確要求,更新教育理念

  學(xué)校成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息裝備使用管理領(lǐng)導(dǎo)小組、信息寫作領(lǐng)導(dǎo)小組等,組織教師學(xué)習(xí)教育信息化工作要求,明確了任務(wù)。校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人,由副校長(zhǎng)分管,一名教師為信息化工作管理員,分工明確,責(zé)任到人。培訓(xùn)有學(xué)習(xí)筆記,工作有詳細(xì)記錄,小組有會(huì)議記錄,加深了全校教師對(duì)教育信息化工作的認(rèn)識(shí),促進(jìn)教育信息化工作的開(kāi)展。

  二、健全制度,分工明確,提供有利保障

  學(xué)校建立健全教育信息化工作各項(xiàng)規(guī)章制度,制定信息化工作規(guī)劃,認(rèn)真落實(shí)方案。做到了工作有計(jì)劃、有分工,目標(biāo)明確,責(zé)任到人。建立信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬,有編號(hào)、有登記,有使用記錄,名專用室制度粘貼上墻,為教育信息化工作提供了有利保障。

  三、完善設(shè)備,加強(qiáng)管理,提升環(huán)境建設(shè)

  1、接入光纖保證網(wǎng)絡(luò)暢通。學(xué)校在20xx年11月接入互聯(lián)網(wǎng),保證了網(wǎng)絡(luò)全天暢通。在20xx年省標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上,我校對(duì)信息裝備各室加大投入力度,更新完善各信息室。計(jì)算機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室基本達(dá)標(biāo),并投入使用。多媒體室及電子備課室,電腦陣舊,僅供教師存儲(chǔ)電子教案及個(gè)人資料,兩室功能使用率低。

  2、加強(qiáng)信息化工作管理。設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開(kāi)小組會(huì)議,對(duì)教育信息裝備進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。查看設(shè)備管理、使用、維護(hù)等情況,有登記、有記錄,表冊(cè)齊全,做到了信息技術(shù)設(shè)備使用安全有保障。

  四、提高應(yīng)用,學(xué)科融合,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、各室具體使用情況

  1近年來(lái)學(xué)校大量投入信息設(shè)備并組建各信息室,在20xx年通過(guò)了省標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。今年光纖網(wǎng)接入校園,使校園信息網(wǎng)絡(luò)全天暢通。各室網(wǎng)絡(luò)分配科學(xué),做到了安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園,有利地保障了教育信息化工作的開(kāi)展。計(jì)算機(jī)室,128平方米,40臺(tái)液晶電腦已投入使用。光盤播放室、衛(wèi)星接收室基本達(dá)標(biāo),已投入使用。多功能教室、電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊,但已投入使用。教師充分利用陳舊電腦存儲(chǔ)了大量的電子備課教案和個(gè)人學(xué)習(xí)資料;學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上交流、學(xué)習(xí),開(kāi)闊了眼界,提高了視野,有效地提高了網(wǎng)上資源的充分利用。

  2、學(xué)科教研與科研

  開(kāi)足開(kāi)齊信息技術(shù)課程,保障課時(shí)。制定了學(xué)科中運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn),如:辦公自動(dòng)化軟件培訓(xùn),演示文稿制作,動(dòng)畫制作,課件制作,現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)等,向教師明確了教育信息化總要求。教師通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),能夠更熟練的運(yùn)用信息技術(shù)軟件,人人都有自制或修改的電子課件,每個(gè)月選優(yōu)質(zhì)課件一個(gè),上交學(xué)校存檔驗(yàn)收,促進(jìn)了教師利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。教師人人有電子課件,有文本教案,使信息技術(shù)應(yīng)用能力有了顯著提高。積極組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流,來(lái)提教師自身能力素養(yǎng)。為了使信息技術(shù)更深更廣的應(yīng)用于教學(xué),我校還確立了信息技術(shù)科研課題,立項(xiàng)、研討,并進(jìn)行交流總結(jié),提升了教育信息技術(shù)的深度應(yīng)用。

  本學(xué)期,我校對(duì)班班通重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。管理員孫旭艷老師精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容,從白板的正確使用、到白板與學(xué)科教學(xué)的深度應(yīng)用、白板技術(shù)與課堂教學(xué)有效整合,都分期分批分學(xué)科地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。現(xiàn)在我校教師都能充分利用班班通進(jìn)行教學(xué),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)班班通培訓(xùn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容作為信息技術(shù)校本材料,更加有利于教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

  3、信息網(wǎng)站及信息報(bào)送工作

  學(xué)校在本年度11月份正式接入了光纖,保證了網(wǎng)絡(luò)全天暢通,為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)提供了有利保障。信息技術(shù)管理員負(fù)責(zé)信息報(bào)送工作,能及時(shí)接收上級(jí)文件和傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),保證了學(xué)校各項(xiàng)工作與上級(jí)文件一致。目前報(bào)送密山市級(jí)信息稿件11 篇,雞西市級(jí)稿件1 篇。

  4、利用信息技術(shù)開(kāi)展活動(dòng)

  學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí),掌握了運(yùn)用信息技術(shù)的基本能力,并能在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中、主題教育的資料收集中,個(gè)人網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)中運(yùn)用已有的技能來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。例如在“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”活動(dòng)中,學(xué)生通過(guò)收集網(wǎng)上資料,制作幻燈片進(jìn)行演示,取得了良好效果;在“班級(jí)板報(bào)評(píng)比、主題班團(tuán)、隊(duì)”等活動(dòng)中,電子小報(bào)、電子背景、電子動(dòng)畫的運(yùn)用,為活動(dòng)的成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ),提高了信息科技的應(yīng)用;在“弘揚(yáng)民族精神”、“法制教育”等主題活動(dòng)中,上網(wǎng)、電腦小報(bào)、成了必不可少的一部分。正是由于學(xué)校立足了信息技術(shù)課程,使學(xué)生的信息科技能力有了不斷地提高。

  五、工作不足及改進(jìn)措施

  1、個(gè)別信息室及設(shè)備不達(dá)標(biāo)。光盤播放室及衛(wèi)星接收室面積稍小,設(shè)備有些陳舊;多功能教室設(shè)備老化,使用率低;電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊;今后會(huì)加大投入力度,努力改建,為全校師生創(chuàng)設(shè)更優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  2、信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)少。本學(xué)期信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)多應(yīng)用于“主題班團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)查閱資料、電子小報(bào)、簡(jiǎn)單電子資料等”。今后還要制定詳細(xì)信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓實(shí)踐活動(dòng)與信息技術(shù)知識(shí)緊密結(jié)合,提升教育信息技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用水平。

  3、加大對(duì)班班通使用培訓(xùn)力度。班班通是先進(jìn)的信息技術(shù)裝備,我們對(duì)其使用程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)全體教師。因此,還要提供更多機(jī)會(huì),讓信息管理員參加上級(jí)培訓(xùn),為我校教師對(duì)班班通的使用提供更好的服務(wù)。

  本學(xué)期通過(guò)全體教師共同努力,我校教育信息化工作取得了階段性成果,為學(xué)校課程教學(xué)改革提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持。今后,還將進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化工作管理,及時(shí)更新、投入教育信息設(shè)備,加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度,深入學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,全面提高教育信息技術(shù)的應(yīng)用水平,讓教育信息化工作步入更深層面。

學(xué)校教育自查報(bào)告12

  根據(jù)區(qū)教育局文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真規(guī)范財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家,省、市各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理政策,切實(shí)履行會(huì)計(jì)監(jiān)督職能職責(zé)、把學(xué)校資金監(jiān)管工作落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)政策制度更加完善,資金使用管理更加陽(yáng)光規(guī)范,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的有序發(fā)展,現(xiàn)將學(xué)校教育專項(xiàng)資金自查報(bào)告如下:

  1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),全體校務(wù)成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,把自查工作落到實(shí)處。

  2、 自查時(shí)間為XX年元月至XX年8月的資金落實(shí)情況。

  3、 義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi),學(xué)校在年初做好預(yù)算,上級(jí)按時(shí)撥付資金,用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,不存在挪用及發(fā)放補(bǔ)貼等違規(guī)使用現(xiàn)象。

  4、 寄宿生貧困生補(bǔ)助專項(xiàng)資金。學(xué)校寄宿生貧困生建檔成冊(cè),材料規(guī)范齊全,及時(shí)公示補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)發(fā)放資金,接受群眾監(jiān)督。

  經(jīng)過(guò)自查,學(xué)校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,重大事項(xiàng)資金使用情況能夠及時(shí)公布、公開(kāi),做到了透明、陽(yáng)光。我校將一如既往貫徹履行上級(jí)精神,照章辦事。

學(xué)校教育自查報(bào)告13

  我校根據(jù)教育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),提高師生的信息素養(yǎng),提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平,全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合,提高全體師生的信息素養(yǎng),構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路,以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ),以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)、教育現(xiàn)代化的突破口,并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中,學(xué)校始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo),以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本,以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo),注重學(xué),F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí),積極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng),加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平?偨Y(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展?fàn)顩r,自評(píng)報(bào)告如下:

  一、組織管理與經(jīng)費(fèi)保障

  1、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃

  隨著教育信息化的快速發(fā)展,學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃,每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃,提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟,確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展,學(xué)期末認(rèn)真總結(jié),找出存在的問(wèn)題,制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。

  2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)

  為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè),我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)全任組長(zhǎng)全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作,成員覆蓋到各部門,各學(xué)科,職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時(shí),我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專題會(huì)議,會(huì)議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。

  3、建立完善的規(guī)章制度

  學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè),能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),建立健全各項(xiàng)信息管理制度,制定了《安寧市和平學(xué)校辦公室教師計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校計(jì)算機(jī)專用教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校普通教室電教設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校遠(yuǎn)程教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校服務(wù)器房管理制度》、《安寧市和平學(xué)校信息化設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《安寧市和平學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)懲制度(修訂)》、《安寧市和平學(xué)校直錄播室使用規(guī)則》、《安寧市和平學(xué)校多媒體報(bào)告廳使用規(guī)則》等,使工作有章可循,保證了信息工作的順利開(kāi)展。要求每位教師能積極參與上級(jí)部門、學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),鼓勵(lì)廣大教師自主性地參與社會(huì)組織的培訓(xùn),兩年組織一次教師信息技術(shù)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流與論文評(píng)比,逐步建立評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,形成長(zhǎng)效管理體制。把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一,信息技術(shù)運(yùn)用能力納入教師晉升職務(wù),評(píng)優(yōu)的指標(biāo)。

  4、經(jīng)費(fèi)投入

  我校異地新建,信息化設(shè)備逐漸到位,目前,已實(shí)現(xiàn)教職工人人有一臺(tái)電腦,班班配備了電子白板,滿足了教育教學(xué)需求。此外,學(xué)校每年能夠根據(jù)校情,加大學(xué)校信息化建設(shè)工作,對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù),加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。

  二、校園信息化環(huán)境

  (一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  1、我校共有四間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,達(dá)到上課每生一機(jī)要求,配置能夠滿足教學(xué)要求。

  2、學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課,每天使用率已達(dá)到4課時(shí)。

  3、教師用機(jī):師機(jī)比超過(guò)1:1

  4、教室教學(xué)環(huán)境:我校所有教室、會(huì)議室均已安裝多媒體設(shè)備。

  5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng):衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。每年的遠(yuǎn)程教育資源接收完整。通過(guò)網(wǎng)站方式接收資源。

  6、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的85%,在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn)。

  7、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器,有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

  8、校園穩(wěn)定、暢通,可以隨時(shí)使用,故障排除及時(shí),無(wú)長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。

  9、學(xué)校所有計(jì)算機(jī)都安裝了過(guò)濾軟件;有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息,由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開(kāi)。

  10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全,有專人管理,維護(hù)維修到位,確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

  三、教育教學(xué)運(yùn)用

  (一)教育教學(xué)資源

  1、學(xué)校準(zhǔn)備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫(kù)(學(xué)科門類齊全),每位老師參與建設(shè),實(shí)現(xiàn)了資源共享、共用,通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享,為教師專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,開(kāi)辟了又一個(gè)有效途徑。

  2、能不定期向安寧市教育資源庫(kù)上傳教學(xué)資源。

 。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃,根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo),先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級(jí)培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對(duì)于一部分教育技術(shù)骨干教師,學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中,并且?guī)?dòng)一批教師參與信息技術(shù)的應(yīng)用中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng),廣大教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性,提高了教師信息素養(yǎng),對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用――意識(shí)的提高,能用――掌握一定的信息技術(shù),會(huì)用――適度、創(chuàng)新,根據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用,更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。

 。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合

  1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現(xiàn)電子備課,并有電子備課的要求和管理決定。

  2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載,能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺(tái)每學(xué)期不得少于8次;開(kāi)展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn),教師都能獨(dú)立使用多媒體設(shè)備。

  3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題,并發(fā)表了相應(yīng)的論文,制作有關(guān)的課件,成績(jī)顯著,全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與建設(shè)。

  四、教育教學(xué)運(yùn)用

  1、培養(yǎng)興趣

  發(fā)展個(gè)性

  信息化社會(huì)對(duì)學(xué)校的教育提出了新的課題,學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求,把學(xué)生的信息技術(shù)運(yùn)用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容,在開(kāi)足、開(kāi)好相應(yīng)的課程外,開(kāi)設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室,利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組,使學(xué)生更好地掌握電腦運(yùn)用技術(shù),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚,制作PowerPoint及網(wǎng)頁(yè)水平有所提高,學(xué)校積極組織學(xué)生參加類信息技術(shù)運(yùn)用比賽。

  2、管理服務(wù)

 。1)信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況

  學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù),做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,滿足師生發(fā)展需要。

 。2)信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況

  學(xué)校在財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù),做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,管理高效、有序。

 。3)信息技術(shù)應(yīng)用于家校互動(dòng)情況學(xué)校充分發(fā)揮家;(dòng)平臺(tái)作用,保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán),信息更新及時(shí)。

  3、實(shí)踐研究

  提高效能

  學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng),在進(jìn)行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討,充分運(yùn)用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備,開(kāi)展平時(shí)教學(xué)、教研組級(jí)、年段級(jí)、校級(jí)半日教學(xué)活動(dòng)等各種研究實(shí)踐課。各學(xué)科教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,加強(qiáng)集體備課,平時(shí)上課有選擇的運(yùn)用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。教研組開(kāi)課,執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合,科學(xué)組織教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開(kāi)課約80節(jié)左右,100%教師能運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

  五、主要問(wèn)題與對(duì)策

  學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面,做了許多工作,取得了一定的實(shí)效,對(duì)提高課堂教學(xué)效能,促進(jìn)二期課改的深化,謀求社會(huì)、學(xué)校、家庭教育一體化,起到了至關(guān)重要的作用,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問(wèn)題:

  問(wèn)題一:教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng),信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化,如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),運(yùn)用計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù),突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),如何運(yùn)用人機(jī)對(duì)話技術(shù)精心安排問(wèn)題,探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式,還需進(jìn)行不斷地研究。

  對(duì)策:

  信息化工作的不斷推進(jìn),關(guān)鍵是人的因素,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度,選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn),積極引進(jìn)信息技術(shù)專業(yè)人才,積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái),結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐,積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng),努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點(diǎn),全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。

  問(wèn)題二:如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí),為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí),從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)工具和情感工具。

  對(duì)策:

  學(xué)校將在條件與經(jīng)費(fèi)許可的情況下,積極開(kāi)發(fā)相應(yīng)的資源平臺(tái),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展各種有益的活動(dòng),創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng),使學(xué)生更多地掌握未來(lái)社會(huì)生存與發(fā)展的技能,全面提高素質(zhì)。

  問(wèn)題三:我校學(xué)生大部分為外來(lái)務(wù)工子女,和城區(qū)相比仍然存在不小的'差距,主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)不強(qiáng),信息意識(shí)相對(duì)薄落。據(jù)初步統(tǒng)計(jì):學(xué)生家庭電腦配置率低,家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機(jī)來(lái)使用,客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展,學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。

  對(duì)策:

  我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)信息技術(shù)的宣傳力度,增強(qiáng)家長(zhǎng)信息化意識(shí);學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì)開(kāi)放,向?qū)W生開(kāi)放的工作,大力提高學(xué)生信息化實(shí)踐的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

學(xué)校教育自查報(bào)告14

  學(xué)校建校三年來(lái),在上級(jí)黨委政府的親切關(guān)懷下,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺,實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”的精神,邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量,艱苦創(chuàng)業(yè),真抓實(shí)干,以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的社會(huì)人才、營(yíng)造一流的校園文化為突破口,在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園,在跨越式的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)著千萬(wàn)個(gè)學(xué)子成人成材成功的愿望,初步實(shí)現(xiàn)了校園文化的高品位,師生素養(yǎng)的大提升,教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo),按照《博教發(fā)(20xx)84號(hào)文件精神,學(xué)校成立了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對(duì)照《博山區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真作好本年度學(xué)校工作的自評(píng)自查,現(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

  克服困難,迎接挑戰(zhàn),全力創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校

  1、認(rèn)清形勢(shì),確定創(chuàng)建目標(biāo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展還面臨著國(guó)家指導(dǎo)性政策偏斜,缺乏資金支持,管理、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制尚不完善,學(xué)生入學(xué)成績(jī)低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向高層次邁進(jìn),學(xué)校正確分析實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的發(fā)展機(jī)遇和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),在建設(shè)上確立了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的定位,那就是創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要決策,表明了實(shí)驗(yàn)中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學(xué)發(fā)展眼光。

  2、高度重視,科學(xué)制定創(chuàng)建方案在20xx年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí),加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學(xué)校對(duì)照教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),確立了“營(yíng)造高品位的校園文化,培育高素質(zhì)的社會(huì)人才”的創(chuàng)建主題,從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個(gè)層面入手,優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)范管理,發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng)建方案,層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書,多次召開(kāi)創(chuàng)建小組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)會(huì)、檔案管理人員會(huì)議,督促落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作,加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的進(jìn)程。

  3、精心設(shè)計(jì),營(yíng)建高品位校園文化校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),高品位的校園文化塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,塑造著每一個(gè)需要成功的學(xué)生,營(yíng)造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫,增添了奇石、校園文化長(zhǎng)廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀,形成了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話,每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規(guī)章制度,形成了科學(xué)有效的制度文化;在繼承中革故鼎新,逐漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的校園精神文化。

  4、全員參與,狠抓落實(shí)創(chuàng)建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門、哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題,而是與每一個(gè)教師。每一個(gè)學(xué)生密切相關(guān)。在開(kāi)學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),確立創(chuàng)建的目標(biāo)和方向。先后三次召開(kāi)規(guī)范化創(chuàng)建工作大會(huì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),明確規(guī)范化工作要求,與每一位教師、每一個(gè)班級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書,將每一項(xiàng)工作、每項(xiàng)工作的細(xì)化要求、每一項(xiàng)工作的責(zé)任人細(xì)化落實(shí),使每個(gè)人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責(zé)范圍。制定了《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書》和《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書》等多個(gè)創(chuàng)建制度規(guī)范,明確責(zé)任,進(jìn)一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識(shí)和工作規(guī)范化意識(shí)。補(bǔ)充完善了91項(xiàng)工作制度和管理規(guī)則,并全部打印成冊(cè),懸掛上墻。

  5、查缺補(bǔ)漏,加快硬件設(shè)施建設(shè)在創(chuàng)建管理上,堅(jiān)持高起點(diǎn)、高層次,把目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、級(jí)部管理制、校務(wù)公開(kāi)制等各項(xiàng)制度真正落實(shí)。在教育教學(xué)方面,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把平時(shí)的工作就做細(xì),對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)從通知的下發(fā)、過(guò)程的管理、結(jié)果的通報(bào)、材料的收交都做的細(xì)致規(guī)范,使學(xué)校各項(xiàng)工作向著“精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的方向發(fā)展。

  在后勤方面,加快校園建設(shè)步伐,清理衛(wèi)生死角,整平、硬化校園道路,做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中,投資幾十萬(wàn)元,種植草皮2萬(wàn)多平方米,購(gòu)進(jìn)了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹(shù)等高檔樹(shù)木花卉以及觀賞石,使校園變花園,并在上半年順利通過(guò)了市“花園式單位”的復(fù)查驗(yàn)收。加快了實(shí)驗(yàn)室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造,提高了學(xué),F(xiàn)代化教學(xué)的層次和水平。

  6、落實(shí)規(guī)范,爭(zhēng)創(chuàng)帶來(lái)大變化20xx年6月25日,省規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)在上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng)建檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)首先聽(tīng)取了學(xué)校的創(chuàng)建工作匯報(bào),觀看了學(xué)校專題宣傳片和學(xué)生文藝演出,然后分頭對(duì)學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查審核。經(jīng)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)評(píng)議,認(rèn)為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光;領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念超前,硬件設(shè)施建設(shè)全國(guó)一流,制度管理科學(xué)規(guī)范,教學(xué)管理符合新課改的精神和發(fā)展方向,學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量年年大幅度提高,已經(jīng)完全達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),一致同意學(xué)校通過(guò)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。此次省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收全省共51所普通高中學(xué)校順利通過(guò)驗(yàn)收。我校是全市此次通過(guò)的九所普通中學(xué)之一。規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建使學(xué)校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個(gè)新的臺(tái)階,全面推動(dòng)了學(xué)校更進(jìn)一步的跨越式發(fā)展。

  現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)中學(xué)整個(gè)校園紅墻綠樹(shù),令人賞心悅目。校園里,“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)已深深地在每一個(gè)師生身上打下了烙印!耙园倜讻_刺,實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”的實(shí)驗(yàn)精神內(nèi)涵,已經(jīng)成為激勵(lì)每一位實(shí)驗(yàn)人不懈追求和奮進(jìn)的人生信條。不論在校園中,還是在課堂上,在實(shí)驗(yàn)室里,在校園網(wǎng)上,看到的、聽(tīng)到的、觸摸到的,處處是文化的痕跡,學(xué)校在扎實(shí)的為學(xué)生營(yíng)造著優(yōu)良的成長(zhǎng)空間,拓展著學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,激發(fā)著他們的求知欲,使每一個(gè)學(xué)生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀,塑造著他們優(yōu)良的個(gè)性品格。現(xiàn)在學(xué)生們走在校園里給人的感覺(jué)是彬彬有禮,自然大方,與整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實(shí)極大的調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,教師的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、育人意識(shí)大大增強(qiáng)。教師關(guān)注學(xué)生的心靈,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,師生的素養(yǎng)有了很大的提高。現(xiàn)在校園內(nèi)不見(jiàn)一個(gè)遲到的教師,不見(jiàn)一個(gè)騎自行車的學(xué)生,每天從早操到兩操,我們所看到的是整齊認(rèn)真,校園內(nèi)天天干干凈凈。

  這一年的工作,比過(guò)去的三年在管理規(guī)范、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上,都有了較大程度的提高,但也仍然存在著許多問(wèn)題。我們決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”精神,以更高的工作熱情和更大的干勁,在硬件一流的基礎(chǔ)上,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),加快學(xué)校發(fā)展的步伐,在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章,在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫,使我們的管理水平、科研水平、教學(xué)水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校教育自查報(bào)告15

  我校根據(jù)教育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),提高師生的信息素養(yǎng),提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平,全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合,提高全體師生的信息素養(yǎng),構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路,以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ),以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)、教育現(xiàn)代化的突破口,并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育,F(xiàn)根據(jù)《十堰市中小學(xué)教育信息化工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我們對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自評(píng),自評(píng)得分86分,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。

  一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建設(shè)科學(xué)的管理機(jī)制。

  自我校開(kāi)展教育信息化工作以來(lái),學(xué)校以及區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視。在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)工作會(huì)中,學(xué)校把教育信息化工作列入學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃之中,根據(jù)實(shí)際情況制定了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃,有具體的任務(wù)、措施和步驟,目標(biāo)明確地開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)研究。為加強(qiáng)學(xué)校信息化工作的推進(jìn)力度,我校制定了推進(jìn)教育信息化工作的管理機(jī)制,成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、各科室主任和各學(xué)科教研組長(zhǎng)、信息技術(shù)專職教師為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)目標(biāo)確定、整體規(guī)劃、相關(guān)制度的制定,確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展。學(xué)校自創(chuàng)建均衡教育發(fā)展以來(lái),一直重視教育信息化經(jīng)費(fèi)的投入,以滿足教育教學(xué)的需

  要,做到專款專用。20xx年我校就投入20余萬(wàn)元用于教學(xué)設(shè)備更新、添置、教師培訓(xùn)等方面,逐步加快我校信息化建設(shè)步伐。

  本項(xiàng)指標(biāo)共12分,自評(píng)得分10分。

  二、 信息化基礎(chǔ)建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行。

  自均衡教育創(chuàng)建以來(lái),在政府的關(guān)懷和學(xué)校的不斷努力下,學(xué)校千方百計(jì)籌措資金建成了十余個(gè)功能室,其中就包括能同時(shí)供50名學(xué)生上課的微機(jī)室,全校機(jī)生比不低于1:10。每個(gè)辦公室、科室都配置一到兩臺(tái)辦公電腦、打印機(jī)一臺(tái),每個(gè)教室都已安裝“班班通”,現(xiàn)如今在逐步實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué),從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享.

  我校的校園網(wǎng)與實(shí)驗(yàn)教育城域網(wǎng)相連,網(wǎng)絡(luò)安全程度高,無(wú)網(wǎng)絡(luò)擁堵的情況。在校園網(wǎng)中設(shè)有家長(zhǎng)學(xué)校專欄,充分發(fā)揮家校互動(dòng)平臺(tái)作用,保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)。學(xué)校教師的辦公電腦都以學(xué)校網(wǎng)站為主頁(yè),積極應(yīng)用教育門戶網(wǎng)站等平臺(tái)的功能,達(dá)到更好的為自己的教育教學(xué)服務(wù)的目的。學(xué)校由網(wǎng)絡(luò)信息專管員負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)上傳我校最新資源快訊等,讓更多的教育系統(tǒng)了解我校教育教學(xué)動(dòng)態(tài),初步實(shí)現(xiàn)校際間網(wǎng)絡(luò)資源共享。

  我校的到校光纖帶寬為20兆,所有電腦安裝了殺毒軟件,能做到維修及時(shí),專用設(shè)備做到無(wú)挪用現(xiàn)象,并且有信息技術(shù)專職教師負(fù)責(zé)管理和維護(hù),能夠及時(shí)處理計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)故障問(wèn)題,能正常服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作。在公共電腦方面,全校共有辦公電腦約20余臺(tái),機(jī)師比

  約為1:3,略有不足。

  本項(xiàng)指標(biāo)共24分,自評(píng)得分20分。

  三、應(yīng)用推動(dòng)教學(xué),不斷提高課堂實(shí)效。

  在教育教學(xué)管理中,電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段。學(xué)校在教師集體備課、教研活動(dòng)的開(kāi)展、平時(shí)授課、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的核算、學(xué)籍管理、文件的傳輸、學(xué)習(xí)資料的分發(fā)、資料的積累和審核等方面已逐步傾向于依賴網(wǎng)絡(luò)。教師的新理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實(shí)踐和新信息的獲得等大都依靠網(wǎng)絡(luò)獲取,現(xiàn)代化的教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用日益顯現(xiàn)。

  本學(xué)期,在區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)注下,我校制訂了教師應(yīng)用信息技術(shù)、依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行備課、教研、上課的電子備課制度,并嚴(yán)格檢查教師按規(guī)定參加上述活動(dòng)的各種記錄,并將教師應(yīng)用信息技術(shù)的情況納入教師考核中。由于我校是十堰教育信息化應(yīng)用云平臺(tái)的第一批試點(diǎn)學(xué)校,上學(xué)期我校教師就全部開(kāi)通了自己的云平臺(tái)應(yīng)用空間,本學(xué)期全部開(kāi)通自己的輔導(dǎo)工作室,并有部分教師傳上了自己的微課視頻,我校一名青年教師還參加了十堰市第一屆微課大賽,就是通過(guò)云平臺(tái)上傳的參賽作品。而且,我校上學(xué)期還向市教科院申請(qǐng)了一個(gè)為期兩年的關(guān)于教育信息化工作的市級(jí)課題——《現(xiàn)代教育技術(shù)在體、音、美等綜合學(xué)科的應(yīng)用》。通過(guò)這種利用數(shù)字化資源與網(wǎng)絡(luò)協(xié)作工具開(kāi)展教科研工作,在未來(lái)一定能有效指導(dǎo)我校教育信息化高效課堂的教學(xué)模式。本學(xué)期還計(jì)劃

  定期對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括多媒體課件制作、信息技術(shù)與任教學(xué)科的整合、課件制做、網(wǎng)上下載資源、國(guó)家基礎(chǔ)教育網(wǎng)的注冊(cè)及資源應(yīng)用等,有力加快了我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

  在信息資源庫(kù)的建設(shè)方面,我校還處于起步階段,雖有部分教師在云平臺(tái)上傳了自己的微課或教學(xué)視頻,但是學(xué)校還缺乏相應(yīng)的技術(shù)支持和資源收集辦法;而且我校教師上傳的微課和示范課例數(shù)量還不是很多,學(xué)科跨度還比較單一。

  本項(xiàng)指標(biāo)共44分,自評(píng)得分38分。

  四、師生信息化應(yīng)用能力不斷提高。

  為了推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程,提高教師的應(yīng)用水平,學(xué)校安排精通計(jì)算機(jī)的老師做專職信息技術(shù)教師兼信息技術(shù)管理員,負(fù)責(zé)校園網(wǎng)信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)軟硬件維護(hù)、教育信息化設(shè)施維護(hù)工作,專業(yè)素質(zhì)高,業(yè)務(wù)熟練,并負(fù)責(zé)對(duì)我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行定期培訓(xùn)。目前校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師在學(xué)校管理和教育教學(xué)中基本能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)。教師積極參加信息技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),我校專任教師100%已經(jīng)取得了計(jì)算機(jī)合格證,這標(biāo)志著我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平正逐步升級(jí)提高,也為更好地服務(wù)于教育教學(xué)提供了保障。

  在學(xué)校開(kāi)展的各學(xué)科、各年級(jí)公開(kāi)課、教研活動(dòng)中,我校教師可以經(jīng)常借助網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享,任課教師基本能自制簡(jiǎn)單教學(xué)課件并熟練應(yīng)用信息技術(shù)正常授課,多媒體使用率很高。每位任課教

  師在辦公電腦中都有自己的文件夾,里面存放課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、教學(xué)反思、教學(xué)論文等。教師在應(yīng)用信息技術(shù)中,能及時(shí)寫下教學(xué)反思并堅(jiān)持每學(xué)期寫一篇應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的心得體會(huì)文章。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,保證學(xué)生微機(jī)課正常授課并堅(jiān)持正常授課到每學(xué)期末。保證學(xué)生能在課堂教學(xué)中掌握必要的信息技術(shù)基本知識(shí)與操作技能。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能合理選用信息技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息收集、處理、傳輸和表達(dá),提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用技能。計(jì)算機(jī)課深受學(xué)生的歡迎。

  本項(xiàng)指標(biāo)共20分,自評(píng)得分18分

  一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持關(guān)注下,在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我校在信息技術(shù)的應(yīng)用上已經(jīng)走在了全區(qū)的前列。如今,我校成立了公文流轉(zhuǎn)中心、信息下載中心,實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,教師都摒棄了一張嘴、一支粉筆、一塊黑板傳統(tǒng)的教學(xué)模式,樂(lè)于應(yīng)用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué),學(xué)生樂(lè)學(xué),老師易教,老師教學(xué)有激情,學(xué)生聽(tīng)課有熱情,教學(xué)效果空前,教學(xué)成績(jī)突出。

  五、正視現(xiàn)實(shí)狀況,明確努力方向

  回顧我們的工作,雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成效,但距離標(biāo)準(zhǔn)化的要求還有一定差距,今后需在信息化建設(shè)上加倍努力,敢超先進(jìn)。我們要繼續(xù)完善信息化應(yīng)用的獎(jiǎng)懲考核制度,千方百計(jì)籌措資金,加大信息技術(shù)設(shè)備的更新,軟硬件的添置,配置符合標(biāo)準(zhǔn)的專門的資源服務(wù)器,不斷完

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