學(xué)校信息自查報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)校信息自查報告，希望對大家有所幫助。
學(xué)校信息自查報告1
我校根據(jù)教育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能以熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中，學(xué)校始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，注重學(xué)校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時，積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。根據(jù)《未央?yún)^(qū)學(xué)校教育信息化督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校逐條進(jìn)行了自查，得分86分�，F(xiàn)將具體情況報告如下：
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實有效的改進(jìn)措施。
2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規(guī)章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《團(tuán)結(jié)小學(xué)辦公室教師計算機(jī)使用管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)計算機(jī)專用教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)普通教室電教設(shè)備管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)遠(yuǎn)程教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)多媒體教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)服務(wù)器房管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)信息化設(shè)備管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)校園網(wǎng)使用管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《教育信息技術(shù)應(yīng)用獎懲制度（修訂）》、《多媒體報告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓(xùn)，兩年組織一次教師信息技術(shù)運用經(jīng)驗交流與論文評比，逐步建立評價、考核、獎勵機(jī)制，形成長效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實效作為評價教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一，信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù)，評優(yōu)的指標(biāo)。
4、經(jīng)費投入
近年來，在上級教育行政部門的大力支持下，信息化設(shè)備逐漸到位，目前，已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、我校共有一間計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，達(dá)到上課每生一機(jī)要求，配置能夠滿足教學(xué)要求。
2、學(xué)生在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已達(dá)到2課時。
3、教師用機(jī)：師機(jī)比超過1:1
4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設(shè)備。
5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)：衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。每年的遠(yuǎn)程教育資源接收完整。通過網(wǎng)站方式接收資源。
6、聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)達(dá)到計算機(jī)總數(shù)的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點。
7、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。
8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。
9、學(xué)校所有計算機(jī)都安裝了過濾軟件；有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。
10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全，有專人管理，維護(hù)維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、學(xué)校準(zhǔn)備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫（學(xué)科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開辟了又一個有效途徑。
2、能不定期向西安市教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)
學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺每學(xué)期不得少于8次；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。
四、教育教學(xué)運用
1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個性
信息化社會對學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，在開足、開好相應(yīng)的課程外，開設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運用技術(shù)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類信息技術(shù)運用比賽。
2、管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
（3）信息技術(shù)應(yīng)用于家�；忧闆r
學(xué)校充分發(fā)揮家�；悠脚_作用，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時。
3、實踐研究提高效能
學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實踐研究活動，在進(jìn)行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實踐研討，充分運用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，開展平時教學(xué)、教研組級、年級段、校級半日教學(xué)活動等各種研究實踐課。各學(xué)科教研組在教研組長的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學(xué)。教研組開課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開課約80節(jié)左右，100％教師能運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。
五、主要問題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點，運用計算機(jī)的多媒體技術(shù)，突破知識的重點和難點，如何運用人機(jī)對話技術(shù)精心安排問題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。
對策：
信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進(jìn)信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識工具和情感工具。
對策：
學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動，創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動，使學(xué)生更多地掌握未來社會生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。
問題三：我校學(xué)生大部分為外來務(wù)工子女，和城區(qū)相比仍然存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對不強，信息意識相對薄落。據(jù)初步統(tǒng)計：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機(jī)來使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。
對策：
我們將進(jìn)一步加強對家長信息技術(shù)的宣傳力度，增強家長信息化意識；學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會開放，向?qū)W生開放的工作，大力提高學(xué)生信息化實踐的機(jī)會，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。
學(xué)校信息自查報告2
洪水泉鄉(xiāng)中心學(xué)校是偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，全鄉(xiāng)有15個行政村，一所寄宿制完全小學(xué)，一所小學(xué)，兩個教學(xué)點共4個學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生138人，教師37人。洪水泉鄉(xiāng)中心學(xué)校，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，近兩年的教育信息化建設(shè)都取得了長足的進(jìn)步。
現(xiàn)將具體情況自查如下：
一、對信息技術(shù)工作的認(rèn)識及我校達(dá)成情況
鄧小平同志早在一九八三年就曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”�，F(xiàn)代化就是指具有現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平。當(dāng)前的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平主要體現(xiàn)在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。所以，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教育信息化。.
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》第十一條明確指出：“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”；“促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革”；“充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具�！�
幾年來，我校開源節(jié)流，合理配置資源，保證三至六年級的信息技術(shù)課開足開齊，并有成效的上好。充分利用多媒體教室，衛(wèi)星地面接收站，互聯(lián)網(wǎng)等信息資源，上好電教課，實現(xiàn)了教育的信息化運用到教學(xué)中來，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。
二、信息技術(shù)管理
學(xué)校成立了由校長任組長、電教員任副組長的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員都能夠熟練掌握信息技術(shù)基本技能，為廣大教師作出了表率。學(xué)校信息技術(shù)組現(xiàn)有兼職教師2名。教育信息化工作做到了年初有計劃，年末有總結(jié)，并制定了一系列管理制度和考核評價制度，基本實現(xiàn)了信息化工作管理的制度化。
三、信息技術(shù)設(shè)備基本情況
我�，F(xiàn)有臺式電腦32臺，其中學(xué)生用機(jī)28臺，使用年限少于五年度的設(shè)備只有為零，教師用機(jī)4臺，使用年限少于五年的有1臺，筆記本一臺，使用年限少于五年的有1臺，學(xué)生生機(jī)比5:1，教師人機(jī)比9:1。學(xué)�，F(xiàn)有多媒體教室1個，服務(wù)器兩個，數(shù)碼投影機(jī)1個，數(shù)字視頻展臺1個，以上設(shè)備都是使用年限大于五年的設(shè)備。有打印機(jī)6臺，使用年限少于五年的有三臺。數(shù)碼照相機(jī)3臺，使用年限少于五年的有二臺。
四、信息技術(shù)資源建設(shè)
學(xué)校、教師均有教學(xué)資源庫，學(xué)生教師多次在有關(guān)比賽中獲獎。外語學(xué)科有與學(xué)科教材配套的教學(xué)錄音帶。有各類資料、素材光盤。
五、信息技術(shù)應(yīng)用
目前學(xué)校共有11個教室，接入互聯(lián)網(wǎng)的多媒體教室1個，教室備課計算機(jī)四臺，其中接入互聯(lián)網(wǎng)的備課計算機(jī)4臺。有兩套衛(wèi)星教學(xué)接收設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入總寬帶1兆，學(xué)�？倢W(xué)時550課時，其中運用教學(xué)教育資源進(jìn)行教學(xué)點學(xué)時占學(xué)�？倢W(xué)時的比例為13%.學(xué)校目前已基本實現(xiàn)了辦公自動化，學(xué)生管理基本上實現(xiàn)了電子化。從本學(xué)期開始，已有近50％教室實現(xiàn)了教案電子化。80% 教師具備網(wǎng)上備課、搜集、下載教學(xué)資料的能力，60％教師能應(yīng)用多媒體組合輔助教學(xué)，具備運用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)的能力。廣大學(xué)生具備課堂上參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的能力，能自覺訪問相關(guān)網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備完好率保證在95％以上，專用教室及專用設(shè)備使用率高。按照課程計劃的要求，信息技術(shù)課的開課率為100％，并定期考核。
六、師資建設(shè)
師資建設(shè)方面，校長、教師積極參加計算機(jī)中級應(yīng)用培訓(xùn)，任課教師積極參加市區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，近五年來接受過信息技術(shù)培訓(xùn)的教師人數(shù)為20人，合格率達(dá)100％，接受過信息技術(shù)培訓(xùn)的教師占全體教師的52.6%。學(xué)校每學(xué)期對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)、考核，考核結(jié)果直接納入教師年度考核指標(biāo)體系。
七、在推進(jìn)教育信息化進(jìn)程中我校尚存在的問題
�。ㄒ唬┰谟布O(shè)施方面，我校大多設(shè)備都是使用年限大于五年的，設(shè)備比較陳舊、落后，不能能夠滿足學(xué)校對信息化的需要。外接寬帶過于狹窄，造成進(jìn)出口帶寬的擁堵，已深深影響了我校對網(wǎng)絡(luò)信息的廣泛應(yīng)用。
�。ǘ┰趯處熯M(jìn)行的更高級別的培訓(xùn)方面，要繼續(xù)以校本培訓(xùn)為主，快速提高教師信息素養(yǎng)和運用信息技術(shù)的綜合能力，促進(jìn)教育教學(xué)與辦公的現(xiàn)代化。
�。ㄈ⿲W(xué)校自有的專業(yè)技術(shù)人員的嚴(yán)重缺乏，已很難適應(yīng)教育信息化對專業(yè)技術(shù)人員的需求，在信息專業(yè)人員的配備方面，上級主管部門應(yīng)給予積極支持。
總之，我校在教育信息化工作方面，雖然有很多不足，但也已經(jīng)打開了一個很好的局面，相信在上級行政主管部門和業(yè)務(wù)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，會取得更大的成績。
XX學(xué)校
20xx年XX月XX日
學(xué)校信息自查報告3
我校根據(jù)教育體育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，提升課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程�，F(xiàn)對照《寶雞市教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣評估指標(biāo)》細(xì)則對我校教育現(xiàn)代化水平進(jìn)行了認(rèn)真的自查，自查情況匯報如下：
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)課改的深化，謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：
學(xué)校文化建設(shè)主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開發(fā)進(jìn)程有待提高，缺少校本教材。
對策：加強校園文化建設(shè)，營造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學(xué)校教育過程中的作用提升；著力開展教研活動，積極組織業(yè)務(wù)能力強的教師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)青年教師結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色對校本教材的進(jìn)行深入的研究與開發(fā)。
問題二：
電腦配備還不能滿足日常教育需求；部分教室電子白板設(shè)備陳舊，故障頻繁，無法滿足正常教學(xué)使用；另教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化。
對策：積極爭取上級部門經(jīng)費支持，增添教學(xué)辦公電腦數(shù)量，更換陳舊設(shè)備；學(xué)校信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進(jìn)信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問題三：
由于教學(xué)樓改造工程剛剛結(jié)束，部室建設(shè)還不夠齊全，現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。
對策：對缺少部室合理規(guī)劃位置，加快建設(shè)進(jìn)程，對現(xiàn)有部室及時更換設(shè)備。強化部室管理，細(xì)化部室職責(zé)與職能，做到一室一人的專人管理模式。
問題四：
師資配備不足,教師學(xué)科不均衡，體音美等學(xué)科教師還有欠缺。
對策：制定多勞多得的鼓勵政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會高新聘請兼職師資；積極向上級有關(guān)部門爭取，以滿足學(xué)校教學(xué)要求。
問題五:隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工人員的逐年遞增，以及廣大家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先，大量的適齡兒童進(jìn)入學(xué)校就學(xué)，促使我校大班額現(xiàn)象消除難度增大。
對策：一是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；
二是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則，嚴(yán)格招生管理；積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貞艏块T，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應(yīng)對措施；按照學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，加強義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理；規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為，防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班；因病休學(xué)必須有縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù)；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現(xiàn)；
三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范班額行為。通過學(xué)區(qū)校對，學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任把關(guān)，落實新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法；
四是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制。防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復(fù)燃”。
總之，在實施素質(zhì)教育過程中，學(xué)校將始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，在注重學(xué)�，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時，還將積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。
學(xué)校信息自查報告4
根據(jù)密山市教育信息化工作考核細(xì)則、密山市義務(wù)教育學(xué)校信息技術(shù)裝備使用管理辦法，學(xué)校積極開展教育信息化工作，大力推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用，用學(xué)科教學(xué)促進(jìn)信息技術(shù)發(fā)展，讓信息技術(shù)有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過全體教師努力，我校教育信息化工作步入新臺階�，F(xiàn)就學(xué)校教育信息化工作自查情況，匯報如下：
一、設(shè)立機(jī)構(gòu)，明確要求，更新教育理念
學(xué)校成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息裝備使用管理領(lǐng)導(dǎo)小組、信息寫作領(lǐng)導(dǎo)小組等，組織教師學(xué)習(xí)教育信息化工作要求，明確了任務(wù)。校長為總負(fù)責(zé)人，由副校長分管，一名教師為信息化工作管理員，分工明確，責(zé)任到人。培訓(xùn)有學(xué)習(xí)筆記，工作有詳細(xì)記錄，小組有會議記錄，加深了全校教師對教育信息化工作的認(rèn)識，促進(jìn)教育信息化工作的開展。
二、健全制度，分工明確，提供有利保障
學(xué)校建立健全教育信息化工作各項規(guī)章制度，制定信息化工作規(guī)劃，認(rèn)真落實方案。做到了工作有計劃、有分工，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。建立信息技術(shù)設(shè)備臺賬，有編號、有登記，有使用記錄，名專用室制度粘貼上墻，為教育信息化工作提供了有利保障。
三、完善設(shè)備，加強管理，提升環(huán)境建設(shè)
1、接入光纖保證網(wǎng)絡(luò)暢通。學(xué)校在20xx年11月接入互聯(lián)網(wǎng)，保證了網(wǎng)絡(luò)全天暢通。在20xx年省標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上，我校對信息裝備各室加大投入力度，更新完善各信息室。計算機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室基本達(dá)標(biāo)，并投入使用。多媒體室及電子備課室，電腦陣舊，僅供教師存儲電子教案及個人資料，兩室功能使用率低。
2、加強信息化工作管理。設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開小組會議，對教育信息裝備進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。查看設(shè)備管理、使用、維護(hù)等情況，有登記、有記錄，表冊齊全，做到了信息技術(shù)設(shè)備使用安全有保障。
四、提高應(yīng)用，學(xué)科融合，提高教學(xué)質(zhì)量
1、各室具體使用情況
1近年來學(xué)校大量投入信息設(shè)備并組建各信息室，在20xx年通過了省標(biāo)準(zhǔn)化驗收。今年光纖網(wǎng)接入校園，使校園信息網(wǎng)絡(luò)全天暢通。各室網(wǎng)絡(luò)分配科學(xué)，做到了安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園，有利地保障了教育信息化工作的開展。計算機(jī)室，128平方米，40臺液晶電腦已投入使用。光盤播放室、衛(wèi)星接收室基本達(dá)標(biāo)，已投入使用。多功能教室、電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊，但已投入使用。教師充分利用陳舊電腦存儲了大量的電子備課教案和個人學(xué)習(xí)資料；學(xué)生通過網(wǎng)上交流、學(xué)習(xí)，開闊了眼界，提高了視野，有效地提高了網(wǎng)上資源的充分利用。
2、學(xué)科教研與科研
開足開齊信息技術(shù)課程，保障課時。制定了學(xué)科中運用信息技術(shù)教學(xué)計劃，組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，如：辦公自動化軟件培訓(xùn)，演示文稿制作，動畫制作，課件制作，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)等，向教師明確了教育信息化總要求。教師通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠更熟練的運用信息技術(shù)軟件，人人都有自制或修改的電子課件，每個月選優(yōu)質(zhì)課件一個，上交學(xué)校存檔驗收，促進(jìn)了教師利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。教師人人有電子課件，有文本教案，使信息技術(shù)應(yīng)用能力有了顯著提高。積極組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，通過網(wǎng)絡(luò)交流，來提教師自身能力素養(yǎng)。為了使信息技術(shù)更深更廣的應(yīng)用于教學(xué)，我校還確立了信息技術(shù)科研課題，立項、研討，并進(jìn)行交流總結(jié)，提升了教育信息技術(shù)的深度應(yīng)用。
本學(xué)期，我校對班班通重點進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。管理員孫旭艷老師精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容，從白板的正確使用、到白板與學(xué)科教學(xué)的深度應(yīng)用、白板技術(shù)與課堂教學(xué)有效整合，都分期分批分學(xué)科地對教師進(jìn)行培訓(xùn)�，F(xiàn)在我校教師都能充分利用班班通進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。同時班班通培訓(xùn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容作為信息技術(shù)校本材料，更加有利于教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
3、信息網(wǎng)站及信息報送工作
學(xué)校在本年度11月份正式接入了光纖，保證了網(wǎng)絡(luò)全天暢通，為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)提供了有利保障。信息技術(shù)管理員負(fù)責(zé)信息報送工作，能及時接收上級文件和傳達(dá)學(xué)校各項活動，保證了學(xué)校各項工作與上級文件一致。目前報送密山市級信息稿件11 篇，雞西市級稿件1 篇。
4、利用信息技術(shù)開展活動
學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，掌握了運用信息技術(shù)的基本能力，并能在團(tuán)隊活動中、主題教育的資料收集中，個人網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)中運用已有的技能來開展活動。例如在“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”活動中，學(xué)生通過收集網(wǎng)上資料，制作幻燈片進(jìn)行演示，取得了良好效果；在“班級板報評比、主題班團(tuán)、隊”等活動中，電子小報、電子背景、電子動畫的運用，為活動的成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)，提高了信息科技的應(yīng)用；在“弘揚民族精神”、“法制教育”等主題活動中，上網(wǎng)、電腦小報、成了必不可少的一部分。正是由于學(xué)校立足了信息技術(shù)課程，使學(xué)生的信息科技能力有了不斷地提高。
五、工作不足及改進(jìn)措施
1、個別信息室及設(shè)備不達(dá)標(biāo)。光盤播放室及衛(wèi)星接收室面積稍小，設(shè)備有些陳舊；多功能教室設(shè)備老化，使用率低；電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊；今后會加大投入力度，努力改建，為全校師生創(chuàng)設(shè)更優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
2、信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動少。本學(xué)期信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動多應(yīng)用于“主題班團(tuán)、隊活動、板報查閱資料、電子小報、簡單電子資料等”。今后還要制定詳細(xì)信息技術(shù)實踐活動計劃，開展豐富多彩的實踐活動，讓實踐活動與信息技術(shù)知識緊密結(jié)合，提升教育信息技術(shù)的實踐應(yīng)用水平。
3、加大對班班通使用培訓(xùn)力度。班班通是先進(jìn)的信息技術(shù)裝備，我們對其使用程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要更多的知識來充實全體教師。因此，還要提供更多機(jī)會，讓信息管理員參加上級培訓(xùn)，為我校教師對班班通的使用提供更好的服務(wù)。
本學(xué)期通過全體教師共同努力，我校教育信息化工作取得了階段性成果，為學(xué)校課程教學(xué)改革提供了強大的技術(shù)支持。今后，還將進(jìn)一步加強教育信息化工作管理，及時更新、投入教育信息設(shè)備，加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度，深入學(xué)習(xí)，大膽實踐，全面提高教育信息技術(shù)的應(yīng)用水平，讓教育信息化工作步入更深層面。
學(xué)校信息自查報告5
20xx年信息辦嚴(yán)格按照公司五個體系管理辦法開展各項管理提升工作。加強信息化建設(shè)，推進(jìn)信息化應(yīng)用，公司信息辦工作取得了較好成績。
一、信息化日常工作
1、增加兼職人員4名，外聘一名大學(xué)生。對各事業(yè)部要求設(shè)置信息化兼職人員崗位，加強了信息辦力量，明確了責(zé)任。
2、公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全年運行正常，無重大網(wǎng)絡(luò)故障。
3、公司辦公網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)100%，全年纖架設(shè)7次，新建辦公室網(wǎng)絡(luò)（改造），涉及單位一鑄管、二鑄管部、總降、鑄造部、動控部、運輸部。
4、為加強公司網(wǎng)絡(luò)管理提高辦公效率，對公司外網(wǎng)使用人員、崗位進(jìn)行全面清理，規(guī)范了公司外部網(wǎng)使用行為，提高了外網(wǎng)絡(luò)辦公效率。
二、信息化項目建設(shè)
生產(chǎn)系統(tǒng)：
生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)合了，生產(chǎn)計劃、產(chǎn)品產(chǎn)量、成品庫存、運輸發(fā)運一體化系統(tǒng)，生產(chǎn)系統(tǒng)基礎(chǔ)框架已經(jīng)搭建完成，由于要配合貿(mào)易系統(tǒng)新增項目要求，所以生產(chǎn)系統(tǒng)要做一些的修改（如股份公司要求統(tǒng)一產(chǎn)品編碼，生產(chǎn)計劃模塊和運輸模塊需要重新開發(fā)）。
物料管理系統(tǒng)：
由于舊物料管理系統(tǒng)已經(jīng)無法滿足公司發(fā)展的需要。信息辦組織開發(fā)了新的物料管理系統(tǒng)，新物料系統(tǒng)于12月25日正式上線運行。物料系統(tǒng)是及采購計劃、采購合同審批、庫存管理，領(lǐng)料計劃，領(lǐng)料出庫，的一體化程序。新物料系統(tǒng)細(xì)化物資采購和庫存管理，提高了采購，領(lǐng)料的數(shù)據(jù)傳遞減少了紙質(zhì)報告和申請，節(jié)約了時間和成本。設(shè)備維檢系統(tǒng)：
設(shè)備維檢系統(tǒng)的系統(tǒng)基礎(chǔ)制作已經(jīng)完成，處于交付前測試運行和完善的階段。設(shè)備維檢系統(tǒng)包括了設(shè)備臺帳、備品備件、修舊利廢、檢修計劃、點巡檢、潤滑保養(yǎng)、維修管理、運行情況等八個板塊。為設(shè)備管理的可追溯性和設(shè)備臺賬的存檔提供了有效的手段，規(guī)范了設(shè)備管理流程。
經(jīng)過20xx年的公司信息化工作已經(jīng)接近尾聲，20xx年的工作取得了一定的成果，也發(fā)現(xiàn)了信息辦工作還有許多不足之處。
1、信息辦人員專業(yè)技能和協(xié)調(diào)能力還比較薄弱，經(jīng)驗的不足，使我們在編制程序時走了很多彎路。
整改措施：
狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高員工的信息化系統(tǒng)操作技能信息化建設(shè)的發(fā)展，人是關(guān)鍵，讓我們的隊伍成為即熟悉分管的業(yè)務(wù)，又熟悉計算機(jī)的人才。
2、信息化制度不夠完善。
整改措施：
細(xì)化公司信息化管理制度，建立明確的責(zé)任制度、考核機(jī)制。建立信息化的例會制度，每個月開一次信息化例會，要求各單位有固定的負(fù)責(zé)信息化的人員；有計劃、有進(jìn)度的匯報每個月的落實情況。
3、使用單位基本是被動使用，不能積極就系統(tǒng)功能和管理流程提出自己的問題和思路。信息辦無法全部和徹底的了解事業(yè)部管理思路。各部門對信息化需求不清晰，導(dǎo)致調(diào)研不夠充分，系統(tǒng)編制過程中反復(fù)修改。
整改措施：
加大對基層人員的信息化宣傳、和教育。讓大家看到信息化發(fā)展過程中對我們帶來的好處和效益。信息辦根據(jù)每個單位的信息化工作情況排名次，檢查結(jié)果和排名情況發(fā)布到公司首頁。
20xx年是公司信息化建設(shè)的發(fā)展之年，一年之內(nèi)建設(shè)多套系統(tǒng)，采購物料管理、生產(chǎn)成本、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、諸多程序中還有很多不完善之處，那么20xx年信息辦的工作重點就是夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)固創(chuàng)新，提高人員素質(zhì)，責(zé)任感，確保各項程序及公司辦公網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)步運行。
學(xué)校信息自查報告6
xx縣城關(guān)第一小學(xué)是我縣的龍頭學(xué)校，主體長方形的四合院，分別設(shè)立三座教學(xué)樓。校園內(nèi)綠草如茵，樓前路旁綠
樹林立，花園內(nèi)四季草常綠，花兒怒放，環(huán)境優(yōu)美迷人，校園面貌呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
城關(guān)一小擁有網(wǎng)絡(luò)平臺，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的主管下，我校大力改變了辦學(xué)條件和設(shè)施，除建立了網(wǎng)校外，多媒體教室、會議室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、儀器室、實驗室等各部室外，校園進(jìn)行硬化、綠化、軟化。
學(xué)生宿舍樓也進(jìn)行維修，學(xué)生生活有專職保教老師全天２４小時管理。學(xué)校寄宿制管理井井有序ｖ，學(xué)校教室、辦公室及宿舍樓用天然氣熱水爐供暖。優(yōu)越的條件為學(xué)生的健康成長奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
學(xué)校教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，有一部分都是教學(xué)能手和校教一級以上職稱為主的優(yōu)秀教師隊伍。其中大專以上學(xué)歷教師總數(shù)的９６％，全校共有近百名教師，都是大專以上學(xué)歷，全體教師年齡在３０歲以上至４０多歲的中青年教師，是一支朝氣蓬勃又富有教學(xué)經(jīng)驗的高素質(zhì)的教師隊伍。
城關(guān)一小依靠外國語專修學(xué)院雄厚的管理實力和濃厚的科技文化氛圍，建立了與過內(nèi)外名校間的交流關(guān)系，我校確定了與外國語學(xué)院實踐基地。著重強化外語教學(xué)和信息技術(shù)教育。學(xué)校從一年級起就開設(shè)英語課，并注重英語實踐，采用中外籍教師相結(jié)合，教學(xué)與生活相結(jié)合的方式，西安外國語大學(xué)的學(xué)生暑期來我校為學(xué)生進(jìn)行上課，提高業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在小學(xué)階段具備基本的英語交際能力。計算機(jī)教學(xué)讓學(xué)生在掌握基本操作、計算機(jī)繪畫、網(wǎng)上瀏覽、并進(jìn)入網(wǎng)校了解、查閱資料，軟件應(yīng)用的基礎(chǔ)上達(dá)到利用計算機(jī)自主學(xué)習(xí)、簡單操作，打字的目的。
城關(guān)一小素質(zhì)教育的模式是一成功教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新教育為特色、以學(xué)生的終身受益為目的、以先進(jìn)的多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的意，以超前的英語教學(xué)改革為龍頭。培養(yǎng)“合格＋特色”的現(xiàn)代化新新型人才。
城關(guān)一小建校一來，在學(xué)校管理，教育教學(xué)等法方面，取得了累累碩果。被西安外國語專修學(xué)院確定為“為國語學(xué)院實踐基地”。多年來，城關(guān)一小的教師論文，課堂實錄，被陜西省教育學(xué)會舉行的各級各類競賽中獲獎老師多不勝數(shù)。被陜西省教科所獲獎的老師顯著的辦學(xué)業(yè)績贏得了社會各界及家長的認(rèn)可和好評，充分樹立了城關(guān)一小教育的品牌形象。
學(xué)校信息自查報告7
一、成立由校長領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的、保衛(wèi)部門和專業(yè)技術(shù)人員組成的計算機(jī)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員結(jié)構(gòu)：
組長：XXX（校長）
副組長：XXX（副校長）、XXX（工會主席）
成員：
譚春花（主管學(xué)校信息化；負(fù)責(zé)辦公用計算機(jī)的安全防范、檢查等工作）
梁偉（負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)房的安全技術(shù)、防范、檢查和登記工作）
二、建立健全各項安全管理制度，做到有法可依，有章可循
我校根據(jù)《中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》、《中華人民共和國計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》、《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等法律法規(guī)制定出了適合我校的《網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法》，同時建立了《校園網(wǎng)絡(luò)安全管理暫行條例》，《校園網(wǎng)安全管理責(zé)任制》，《計算機(jī)使用制度》、《網(wǎng)絡(luò)安全管理責(zé)任狀》等相關(guān)制度，有效地保證了校園網(wǎng)絡(luò)的安全。由于我們學(xué)校制定了完備的規(guī)章制度，所以在網(wǎng)絡(luò)及信息安全管理方面做到事事有章可循，處處有法可依，人人有責(zé)任、有義務(wù)確保校園網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的.安全，為創(chuàng)建文明和諧的社會文化和校園文化環(huán)境作出了我們努力。
三、嚴(yán)格執(zhí)行備案制度
我校已經(jīng)通過電信、移動兩個斷開接入互聯(lián)網(wǎng)），學(xué)校機(jī)房堅持了服務(wù)于教育教學(xué)的原則，嚴(yán)格管理，完全用于教師和學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和查閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，沒有出現(xiàn)出租轉(zhuǎn)讓等情況。同時在20xx年9月由豐都縣公安局安裝了網(wǎng)絡(luò)信息安全設(shè)備，施行了實名制上網(wǎng)，固定IP地址，有效防范網(wǎng)絡(luò)信息安全。
四、加強網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防范措施，實行科學(xué)管理
我校的技術(shù)防范措施主要從以下幾個方面來做的：
1．安裝了360安全衛(wèi)士，防止病毒、反動不良信息入侵。
2．安裝網(wǎng)絡(luò)版的360殺毒軟件，實施監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)病毒，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。 3．學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)樓避雷網(wǎng)相聯(lián)，計算機(jī)所在部門加固門窗，購買滅器，擺放在顯著位置，做到設(shè)備防雷，防盜，防火，保證設(shè)備安全、完好。
4．及時修補各種軟件的補丁。
5、在20xx年9月由豐都縣公安局指導(dǎo)下安裝了網(wǎng)絡(luò)信息安全設(shè)備，實現(xiàn)了實名制上網(wǎng)，固定一對一IP地址，有效防范網(wǎng)絡(luò)信息安全。
五、加強校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教育和網(wǎng)管人員隊伍建設(shè)
我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視網(wǎng)絡(luò)安全教育，每學(xué)期開始和結(jié)束時都進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，促使教師們充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)信息安全對于保證國家和社會生活的重要意義。并要求信息技術(shù)教師在備課、上課的過程中，有義務(wù)向?qū)W生滲透計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全方面的常識，并對全校學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全方面的培訓(xùn)。做到校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全工作萬無一失。
六、我校定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全的全面檢查
我校網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期初將對學(xué)校微機(jī)房、領(lǐng)導(dǎo)和教師辦公用機(jī)、各多媒體教室及學(xué)校電教室的環(huán)境安全、設(shè)備安全、信息安全、管理制度落實情況等內(nèi)容進(jìn)行一次全面的檢查，對存在的問題要及時進(jìn)行糾正，消除安全隱患�！�
學(xué)校信息自查報告8
我校根據(jù)教育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動素質(zhì)教育�，F(xiàn)根據(jù)《十堰市中小學(xué)教育信息化工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，我們對照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自評，自評得分86分，現(xiàn)將自查情況匯報如下。
一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建設(shè)科學(xué)的管理機(jī)制。
自我校開展教育信息化工作以來，學(xué)校以及區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視。在開學(xué)初的教學(xué)工作會中，學(xué)校把教育信息化工作列入學(xué)校本學(xué)期的工作計劃之中，根據(jù)實際情況制定了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，有具體的任務(wù)、措施和步驟，目標(biāo)明確地開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究。為加強學(xué)校信息化工作的推進(jìn)力度，我校制定了推進(jìn)教育信息化工作的管理機(jī)制，成立了由校長為組長,副校長、各科室主任和各學(xué)科教研組長、信息技術(shù)專職教師為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)目標(biāo)確定、整體規(guī)劃、相關(guān)制度的制定，確保了信息技術(shù)工作順利開展。學(xué)校自創(chuàng)建均衡教育發(fā)展以來，一直重視教育信息化經(jīng)費的投入，以滿足教育教學(xué)的需
要，做到�？顚Ｓ�。20xx年我校就投入20余萬元用于教學(xué)設(shè)備更新、添置、教師培訓(xùn)等方面，逐步加快我校信息化建設(shè)步伐。
本項指標(biāo)共12分，自評得分10分。
二、 信息化基礎(chǔ)建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行。
自均衡教育創(chuàng)建以來，在政府的關(guān)懷和學(xué)校的不斷努力下，學(xué)校千方百計籌措資金建成了十余個功能室，其中就包括能同時供50名學(xué)生上課的微機(jī)室，全校機(jī)生比不低于1：10。每個辦公室、科室都配置一到兩臺辦公電腦、打印機(jī)一臺,每個教室都已安裝“班班通”，現(xiàn)如今在逐步實現(xiàn)多媒體教學(xué)，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享.
我校的校園網(wǎng)與實驗教育城域網(wǎng)相連，網(wǎng)絡(luò)安全程度高，無網(wǎng)絡(luò)擁堵的情況。在校園網(wǎng)中設(shè)有家長學(xué)校專欄，充分發(fā)揮家�；悠脚_作用，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)。學(xué)校教師的辦公電腦都以學(xué)校網(wǎng)站為主頁，積極應(yīng)用教育門戶網(wǎng)站等平臺的功能，達(dá)到更好的為自己的教育教學(xué)服務(wù)的目的。學(xué)校由網(wǎng)絡(luò)信息專管員負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)上傳我校最新資源快訊等，讓更多的教育系統(tǒng)了解我校教育教學(xué)動態(tài)，初步實現(xiàn)校際間網(wǎng)絡(luò)資源共享。
我校的到校光纖帶寬為20兆，所有電腦安裝了殺毒軟件，能做到維修及時，專用設(shè)備做到無挪用現(xiàn)象，并且有信息技術(shù)專職教師負(fù)責(zé)管理和維護(hù)，能夠及時處理計算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)故障問題，能正常服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作。在公共電腦方面，全校共有辦公電腦約20余臺，機(jī)師比
約為1:3，略有不足。
本項指標(biāo)共24分，自評得分20分。
三、應(yīng)用推動教學(xué)，不斷提高課堂實效。
在教育教學(xué)管理中，電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段。學(xué)校在教師集體備課、教研活動的開展、平時授課、學(xué)生學(xué)習(xí)成績的核算、學(xué)籍管理、文件的傳輸、學(xué)習(xí)資料的分發(fā)、資料的積累和審核等方面已逐步傾向于依賴網(wǎng)絡(luò)。教師的新理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實踐和新信息的獲得等大都依靠網(wǎng)絡(luò)獲取，現(xiàn)代化的教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用日益顯現(xiàn)。
本學(xué)期，在區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)注下，我校制訂了教師應(yīng)用信息技術(shù)、依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行備課、教研、上課的電子備課制度，并嚴(yán)格檢查教師按規(guī)定參加上述活動的各種記錄，并將教師應(yīng)用信息技術(shù)的情況納入教師考核中。由于我校是十堰教育信息化應(yīng)用云平臺的第一批試點學(xué)校，上學(xué)期我校教師就全部開通了自己的云平臺應(yīng)用空間，本學(xué)期全部開通自己的輔導(dǎo)工作室，并有部分教師傳上了自己的微課視頻，我校一名青年教師還參加了十堰市第一屆微課大賽，就是通過云平臺上傳的參賽作品。而且，我校上學(xué)期還向市教科院申請了一個為期兩年的關(guān)于教育信息化工作的市級課題——《現(xiàn)代教育技術(shù)在體、音、美等綜合學(xué)科的應(yīng)用》。通過這種利用數(shù)字化資源與網(wǎng)絡(luò)協(xié)作工具開展教科研工作，在未來一定能有效指導(dǎo)我校教育信息化高效課堂的教學(xué)模式。本學(xué)期還計劃
定期對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括多媒體課件制作、信息技術(shù)與任教學(xué)科的整合、課件制做、網(wǎng)上下載資源、國家基礎(chǔ)教育網(wǎng)的注冊及資源應(yīng)用等，有力加快了我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
在信息資源庫的建設(shè)方面，我校還處于起步階段，雖有部分教師在云平臺上傳了自己的微課或教學(xué)視頻，但是學(xué)校還缺乏相應(yīng)的技術(shù)支持和資源收集辦法；而且我校教師上傳的微課和示范課例數(shù)量還不是很多，學(xué)科跨度還比較單一。
本項指標(biāo)共44分，自評得分38分。
四、師生信息化應(yīng)用能力不斷提高。
為了推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，提高教師的應(yīng)用水平，學(xué)校安排精通計算機(jī)的老師做專職信息技術(shù)教師兼信息技術(shù)管理員，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)軟硬件維護(hù)、教育信息化設(shè)施維護(hù)工作，專業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)熟練，并負(fù)責(zé)對我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行定期培訓(xùn)。目前校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師在學(xué)校管理和教育教學(xué)中基本能熟練應(yīng)用計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)。教師積極參加信息技術(shù)等級培訓(xùn)活動，我校專任教師100%已經(jīng)取得了計算機(jī)合格證，這標(biāo)志著我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平正逐步升級提高，也為更好地服務(wù)于教育教學(xué)提供了保障。
在學(xué)校開展的各學(xué)科、各年級公開課、教研活動中，我校教師可以經(jīng)常借助網(wǎng)絡(luò)資源實現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，任課教師基本能自制簡單教學(xué)課件并熟練應(yīng)用信息技術(shù)正常授課，多媒體使用率很高。每位任課教
師在辦公電腦中都有自己的文件夾，里面存放課件、教學(xué)設(shè)計、教案、教學(xué)反思、教學(xué)論文等。教師在應(yīng)用信息技術(shù)中，能及時寫下教學(xué)反思并堅持每學(xué)期寫一篇應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的心得體會文章。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，保證學(xué)生微機(jī)課正常授課并堅持正常授課到每學(xué)期末。保證學(xué)生能在課堂教學(xué)中掌握必要的信息技術(shù)基本知識與操作技能。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能合理選用信息技術(shù)進(jìn)行簡單的信息收集、處理、傳輸和表達(dá)，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用技能。計算機(jī)課深受學(xué)生的歡迎。
本項指標(biāo)共20分，自評得分18分
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持關(guān)注下，在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校在信息技術(shù)的應(yīng)用上已經(jīng)走在了全區(qū)的前列。如今，我校成立了公文流轉(zhuǎn)中心、信息下載中心，實現(xiàn)了無紙化辦公，教師都摒棄了一張嘴、一支粉筆、一塊黑板傳統(tǒng)的教學(xué)模式，樂于應(yīng)用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)生樂學(xué)，老師易教，老師教學(xué)有激情，學(xué)生聽課有熱情，教學(xué)效果空前，教學(xué)成績突出。
五、正視現(xiàn)實狀況，明確努力方向
回顧我們的工作，雖然取得了一點點成效，但距離標(biāo)準(zhǔn)化的要求還有一定差距，今后需在信息化建設(shè)上加倍努力，敢超先進(jìn)。我們要繼續(xù)完善信息化應(yīng)用的獎懲考核制度，千方百計籌措資金，加大信息技術(shù)設(shè)備的更新，軟硬件的添置，配置符合標(biāo)準(zhǔn)的專門的資源服務(wù)器，不斷完
學(xué)校信息自查報告9
一、計算機(jī)涉密信息管理情況
今年以來，我局加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化宣傳教育，落實工作責(zé)任，加強日常監(jiān)督檢查，將涉密計算機(jī)管理抓在手上。對于計算機(jī)磁介質(zhì)（軟盤、U盤、移動硬盤等）的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴(yán)禁攜帶存在涉密內(nèi)容的磁介質(zhì)到上網(wǎng)的計算機(jī)上加工、貯存、傳遞處理文件，形成了良好的安全保密環(huán)境。對涉密計算機(jī)（含筆記本電腦）實行了與國際互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)物理隔離，并按照有關(guān)規(guī)定落實了保密措施，到目前為止，未發(fā)生一起計算機(jī)失密、泄密事故；其他非涉密計算機(jī)（含筆記本電腦）及網(wǎng)絡(luò)使用，也嚴(yán)格按照局計算機(jī)保密信息系統(tǒng)管理辦法落實了有關(guān)措施，確保了機(jī)關(guān)信息安全。
二、計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全情況
一是網(wǎng)絡(luò)安全方面。我局配備了防病毒軟件、網(wǎng)絡(luò)隔離卡，采用了強口令密碼、數(shù)據(jù)庫存儲備份、移動存儲設(shè)備管理、數(shù)據(jù)加密等安全防護(hù)措施，明確了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，強化了網(wǎng)絡(luò)安全工作。
二是信息系統(tǒng)安全方面實行領(lǐng)導(dǎo)審查簽字制度。凡上傳網(wǎng)站的信息，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查簽字后方可上傳；二是開展經(jīng)常性安全檢查，主要對SQL注入攻擊、跨站腳本攻擊、弱口令、操作系統(tǒng)補丁安裝、應(yīng)用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、端口開放情況、系統(tǒng)管理權(quán)限開放情況、訪問權(quán)限開放情況、網(wǎng)頁篡改情況等進(jìn)行監(jiān)管，認(rèn)真做好系統(tǒng)安全日記。
三是日常管理方面切實抓好外網(wǎng)、網(wǎng)站和應(yīng)用軟件“五層管理”，確�！吧婷苡嬎銠C(jī)不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機(jī)不涉密”，嚴(yán)格按照保密要求處理光盤、硬盤、U盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。重點抓好“三大安全”排查：一是硬件安全，包括防雷、防火、防盜和電源連接等；二是網(wǎng)絡(luò)安全，包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、安全日志管理、密碼管理、IP管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等；三是應(yīng)用安全，包括網(wǎng)站、郵件系統(tǒng)、資源庫管理、軟件管理等。
三、硬件設(shè)備使用合理，軟件設(shè)置規(guī)范，設(shè)備運行狀況良好
我局每臺終端機(jī)都安裝了防病毒軟件，系統(tǒng)相關(guān)設(shè)備的應(yīng)用一直采取規(guī)范化管理，硬件設(shè)備的使用符合國家相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量安全規(guī)定，單位硬件的運行環(huán)境符合要求，打印機(jī)配件、色帶架等基本使用設(shè)備原裝產(chǎn)品；防雷地線正常，對于有問題的防雷插座已進(jìn)行更換，防雷設(shè)備運行基本穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)雷擊事故；UPS運轉(zhuǎn)正常。網(wǎng)站系統(tǒng)安全有效，暫未出現(xiàn)任何安全隱患。
四、通訊設(shè)備運轉(zhuǎn)正常
我局網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)及其配置合理，并符合有關(guān)的安全規(guī)定；網(wǎng)絡(luò)使用的各種硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)接口也是通過安全檢驗、鑒定合格后才投入使用的，自安裝以來運轉(zhuǎn)基本正常。
五、嚴(yán)格管理、規(guī)范設(shè)備維護(hù)
我局對電腦及其設(shè)備實行“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。二是強化信息安全教育、提高員工計算機(jī)技能。同時在局開展網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳，使全體人員意識到了，計算機(jī)安全保護(hù)是“三防一保”工作的有機(jī)組成部分。而且在新形勢下，計算機(jī)犯罪還將成為安全保衛(wèi)工作的重要內(nèi)容。在設(shè)備維護(hù)方面，專門設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障登記簿、計算機(jī)維護(hù)及維修表對于設(shè)備故障和維護(hù)情況屬實登記，并及時處理。對外來維護(hù)人員，要求有相關(guān)人員陪同，并對其身份和處理情況進(jìn)行登記，規(guī)范設(shè)備的維護(hù)和管理。
六、網(wǎng)站安全及
我局對網(wǎng)站安全方面有相關(guān)要求，一是使用專屬權(quán)限密碼鎖登陸后臺；二是上傳文件提前進(jìn)行病素檢測；三是網(wǎng)站分模塊分權(quán)限進(jìn)行維護(hù)，定期進(jìn)后臺清理垃圾文件；四是網(wǎng)站更新專人負(fù)責(zé)。
七、安全制度制定落實情況
為確保計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、實行了網(wǎng)絡(luò)專管員制度、計算機(jī)安全保密制度、網(wǎng)站安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等以有效提高管理員的工作效率。同時我局結(jié)合自身情況制定計算機(jī)系統(tǒng)安全自查工作制度，做到四個確保：一是系統(tǒng)管理員于每周五定期檢查中心計算機(jī)系統(tǒng)，確保無隱患問題；二是制作安全檢查工作記錄，確保工作落實；三是實行領(lǐng)導(dǎo)定期詢問制度，由系統(tǒng)管理員匯報計算機(jī)使用情況，確保情況隨時掌握；四是定期組織全局人員學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識，提高計算機(jī)使用水平，確保預(yù)防。
八、安全教育
為保證我局網(wǎng)絡(luò)安全有效地運行，減少病毒侵入，我局就網(wǎng)絡(luò)安全及系統(tǒng)安全的有關(guān)知識進(jìn)行了培訓(xùn)。期間，大家對實際工作中遇到的計算機(jī)方面的有關(guān)問題進(jìn)行了詳細(xì)的咨詢，并得到了滿意的答復(fù)。 網(wǎng)絡(luò)信息安全自查報告（二）
根據(jù)路局《關(guān)于在全局范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查行動的通知》（XXXXXXXX）文件精神。我站對本站網(wǎng)絡(luò)與信息安全情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報如下：
一、信息安全自查工作組織開展情況
1、成立了信息安全檢查行動小組。由站長、書記任組長，相關(guān)科室（車間）負(fù)責(zé)人、信息技術(shù)科全體人員為組員負(fù)責(zé)對全站的重要信息系統(tǒng)全面排查并填記有關(guān)報表、建檔留存。
2、信息安全檢查小組對照網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的實際情況進(jìn)行了逐項排查、確認(rèn)，并對自查結(jié)果進(jìn)行了全面的核對、梳理、分析。整改，提高了對全站網(wǎng)絡(luò)與信息安全狀況的掌控。
二、網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作情況
1）組織成立了網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查工作小組，由站長、書記任組長，相關(guān)科室（車間）負(fù)責(zé)人、信息技術(shù)科全體人員為組員。
2）研究制定自查實施方案，根據(jù)系統(tǒng)所承擔(dān)的業(yè)務(wù)的獨立性、責(zé)任主體的獨立性、網(wǎng)絡(luò)邊界的獨立性、安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施的獨立性四個因素，對客票發(fā)售與預(yù)訂系統(tǒng)、旅客服務(wù)系統(tǒng)、辦公信息系統(tǒng)進(jìn)行全面的梳理并綜合分析。
2、8月6日前對客票發(fā)售與預(yù)訂系統(tǒng)、旅客服務(wù)系統(tǒng)、辦公信息系統(tǒng)的基本情況進(jìn)行逐項排查。
1）系統(tǒng)安全基本情況自查
客票發(fā)售與預(yù)訂系統(tǒng)為實時性系統(tǒng)，對車站主要業(yè)務(wù)影響較高。目前擁有IBM服務(wù)器2臺、cisco路由器2臺、cisco交換機(jī)13臺，系統(tǒng)均采用windows操作系統(tǒng)，災(zāi)備情況為系統(tǒng)級災(zāi)備，該系統(tǒng)不與互聯(lián)網(wǎng)連接，防火墻采用永達(dá)公司永達(dá)安全管控防火墻。
旅客服務(wù)系統(tǒng)為實時性系統(tǒng)，對車站主要業(yè)務(wù)影響較高。目前擁有HP服務(wù)器13臺、H3C路由5臺、H3C交換機(jī)15臺，系統(tǒng)采用linix操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫采用SQLServer，災(zāi)備情況為數(shù)據(jù)災(zāi)備，該系統(tǒng)不與互聯(lián)網(wǎng)連接，安全防護(hù)策略采用按照使用需求開放端口，重要數(shù)據(jù)均采用加密防護(hù)。
2）安全管理自查情況
人員管理方面，指定專職信息安全員，成立信息安全管理機(jī)構(gòu)和信息安全專職工作機(jī)構(gòu)。重要崗位人員全部簽訂安全保密協(xié)議，制定了《人員離職離崗安全規(guī)定》、《外部人員訪問審批表》。
資產(chǎn)管理方面，指定了專人進(jìn)行資產(chǎn)管理，完善了《資產(chǎn)管理制度》、《設(shè)備維修維護(hù)和報廢管理制度》，建立了《設(shè)備維修維護(hù)記錄表》。
存儲介質(zhì)管理方面，完善了《存儲介質(zhì)管理制度》，建立了《存儲介質(zhì)管理記錄表》。 運行維護(hù)管理方面，建立了《客服系統(tǒng)維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》、《運行維護(hù)操作記錄表》，完善了《日常運行維護(hù)制度》。
3）網(wǎng)絡(luò)與信息安全培訓(xùn)情況
三、自查發(fā)現(xiàn)的主要問題和面臨的威脅分析
四、改進(jìn)措施
學(xué)校信息自查報告10
我校根據(jù)教育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中，學(xué)校始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，注重學(xué)校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時，積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平�？偨Y(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展?fàn)顩r，自評報告如下：
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實有效的改進(jìn)措施。
2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全任組長全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規(guī)章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《安寧市和平學(xué)校辦公室教師計算機(jī)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校計算機(jī)專用教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校普通教室電教設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校遠(yuǎn)程教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校服務(wù)器房管理制度》、《安寧市和平學(xué)校信息化設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《安寧市和平學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用獎懲制度（修訂）》、《安寧市和平學(xué)校直錄播室使用規(guī)則》、《安寧市和平學(xué)校多媒體報告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓(xùn)，兩年組織一次教師信息技術(shù)運用經(jīng)驗交流與論文評比，逐步建立評價、考核、獎勵機(jī)制，形成長效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實效作為評價教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一，信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù)，評優(yōu)的指標(biāo)。
4、經(jīng)費投入
我校異地新建，信息化設(shè)備逐漸到位，目前，已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、我校共有四間計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，達(dá)到上課每生一機(jī)要求，配置能夠滿足教學(xué)要求。
2、學(xué)生在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已達(dá)到4課時。
3、教師用機(jī)：師機(jī)比超過1:1
4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設(shè)備。
5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)：衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。每年的遠(yuǎn)程教育資源接收完整。通過網(wǎng)站方式接收資源。
6、聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)達(dá)到計算機(jī)總數(shù)的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點。
7、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。
8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。
9、學(xué)校所有計算機(jī)都安裝了過濾軟件；有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。
10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全，有專人管理，維護(hù)維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、學(xué)校準(zhǔn)備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫（學(xué)科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開辟了又一個有效途徑。
2、能不定期向安寧市教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺每學(xué)期不得少于8次；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。
四、教育教學(xué)運用
1、培養(yǎng)興趣
發(fā)展個性
信息化社會對學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，在開足、開好相應(yīng)的課程外，開設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運用技術(shù)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類信息技術(shù)運用比賽。
2、管理服務(wù)
（1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應(yīng)用于家校互動情況學(xué)校充分發(fā)揮家�；悠脚_作用，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時。
3、實踐研究
提高效能
學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實踐研究活動，在進(jìn)行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實踐研討，充分運用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，開展平時教學(xué)、教研組級、年段級、校級半日教學(xué)活動等各種研究實踐課。各學(xué)科教研組在教研組長的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學(xué)。教研組開課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開課約80節(jié)左右，100％教師能運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。
五、主要問題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點，運用計算機(jī)的多媒體技術(shù)，突破知識的重點和難點，如何運用人機(jī)對話技術(shù)精心安排問題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。
對策：
信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進(jìn)信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識工具和情感工具。
對策：
學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動，創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動，使學(xué)生更多地掌握未來社會生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。
問題三：我校學(xué)生大部分為外來務(wù)工子女，和城區(qū)相比仍然存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對不強，信息意識相對薄落。據(jù)初步統(tǒng)計：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機(jī)來使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。
對策：
我們將進(jìn)一步加強對家長信息技術(shù)的宣傳力度，增強家長信息化意識；學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會開放，向?qū)W生開放的工作，大力提高學(xué)生信息化實踐的機(jī)會，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。
學(xué)校信息自查報告11
為落實“教育部辦公廳關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全檢查的通知”(教技廳函[20xx]51號)、“教育部關(guān)于加強教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的指導(dǎo)意見”(教技[20xx]4號)、陜西省教育廳“關(guān)于開展全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全專項檢查工作的通知”(陜教�！�20xx】8號)，全面加強我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于9月16日-25日對全校網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的安全問題組織了自查，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：
一、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全狀況
本次檢查采用本單位自查、遠(yuǎn)程檢查與現(xiàn)場抽查相結(jié)合的方式，檢查資料主要包含網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全的組織管理、日常維護(hù)、技術(shù)防護(hù)、應(yīng)急管理、技術(shù)培訓(xùn)等5各方面，共涉及信息系統(tǒng)28個、各類網(wǎng)站89個。
從檢查狀況看，我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全總體狀況良好。學(xué)校一貫重視信息安全工作，始終把信息安全作為信息化工作的重點資料。網(wǎng)絡(luò)信息安全工作機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確，日常管理維護(hù)工作比較規(guī)范;管理制度完善，技術(shù)防護(hù)措施得當(dāng)，信息安全風(fēng)險得到有效降低;比較重視信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)系統(tǒng)管理員和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員培訓(xùn)，應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急處置技術(shù)隊伍有落實，工作經(jīng)費有必須保障，基本保證了校園網(wǎng)信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)持續(xù)安全穩(wěn)定運行。但在網(wǎng)絡(luò)安全管理、技術(shù)防護(hù)設(shè)施、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作等方面，還需要進(jìn)一步加強和完善。
二、20xx年網(wǎng)絡(luò)信息安全工作狀況
1.網(wǎng)絡(luò)信息安全組織管理
按照“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰運維誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作實行“三級”管理。學(xué)校設(shè)有信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，信息化工作辦公室設(shè)在網(wǎng)教中心，中心主任兼辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，授權(quán)信息辦對全校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作進(jìn)行安全管理和監(jiān)督職責(zé)。網(wǎng)教中心作為校園網(wǎng)運維部門承擔(dān)信息系統(tǒng)安全技術(shù)防護(hù)與技術(shù)保障工作。各處室、學(xué)院承擔(dān)本單位信息系統(tǒng)和網(wǎng)站信息資料的直接安全職責(zé)。
2.信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)日常安全管理
學(xué)校建有“校園網(wǎng)管理條例”、“中心機(jī)房安全管理制度“、“數(shù)據(jù)安全管理辦法”、“網(wǎng)站管理辦法”、“服務(wù)器托管管理辦法”、“網(wǎng)絡(luò)故障處理規(guī)范”等系列規(guī)章制度。各系統(tǒng)(網(wǎng)站)使用單位基本能按要求，落實職責(zé)人，較好地履行網(wǎng)站信息上傳審簽制度、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保密與防篡改制度。日常維護(hù)操作較規(guī)范，多數(shù)單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴(yán)密防護(hù)個人電腦，定期備份數(shù)據(jù)，定期查看安全日志等，隨時掌握系統(tǒng)(網(wǎng)站)狀態(tài)，保證正常運行。
3.信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)技術(shù)防護(hù)
校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心建有必須規(guī)模的綜合安全防護(hù)措施。
一是建有專業(yè)中心機(jī)房，配備視頻監(jiān)控、備用電力供應(yīng)設(shè)備，有防水、防潮、防靜、溫濕度控制、電磁防護(hù)等措施，進(jìn)出機(jī)房實行門禁和登記制度;
二是網(wǎng)絡(luò)出口部署有安全系統(tǒng)，站群系統(tǒng)部署有應(yīng)用防火墻，并定期更新檢測規(guī)則庫，重要信息系統(tǒng)建立專網(wǎng)以便與校園網(wǎng)物理隔離;
三是對服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、安全設(shè)備等定期進(jìn)行安全漏洞檢查，及時更新操作系統(tǒng)和補丁，配置口令策略保證更新頻度;
四是全面實行實名認(rèn)證制度，具備上網(wǎng)行為回溯追蹤潛力;
五是對重要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行定期備份，并建有災(zāi)備中心。
4.信息安全應(yīng)急管理
20xx年制定了《西北農(nóng)林科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。網(wǎng)教中心為應(yīng)急技術(shù)支持單位，確保網(wǎng)絡(luò)安全事件的快速有效處置。
5.信息安全教育培訓(xùn)
20xx年派員參加了陜西省信息安全保密培訓(xùn)。暑期處級干部培訓(xùn)安排有信息安全與保密專題，每年組織全校網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，增強管理干部和技術(shù)人員的安全防范意識，提高技術(shù)防護(hù)潛力。
三、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題
對照《通知》中的具體檢查項目，我校在信息安全工作上還存在必須的問題：
1.安全管理方面：網(wǎng)管員為兼職，投入精力難以保證，部分網(wǎng)管員長時間未登錄過自己管理的系統(tǒng)(網(wǎng)站)，無法及時知曉已發(fā)生的安全事件。部分系統(tǒng)(網(wǎng)站)日常管理維護(hù)不夠規(guī)范，仍存在管理員弱口令、數(shù)據(jù)備份重視不夠、信息保密意識差等問題(20xx年發(fā)生2起個人保密信息上傳網(wǎng)站的事件)。
2.技術(shù)防護(hù)方面：校園網(wǎng)安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施仍不足，如缺少數(shù)據(jù)中心安全防御系統(tǒng)和審計系統(tǒng)，欠缺安全檢測設(shè)施，無法對服務(wù)器、信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)進(jìn)行安全漏洞掃描與隱患檢查。
3.應(yīng)用系統(tǒng)(網(wǎng)站)方面：個別應(yīng)用系統(tǒng)(網(wǎng)站)存在設(shè)計缺陷和安全漏洞，容易發(fā)生安全事故。(經(jīng)統(tǒng)計20xx年以來14個網(wǎng)站發(fā)生安全事故17起，其中11起是因為網(wǎng)站存在技術(shù)問題，如安全漏洞或設(shè)計缺陷)。
4.信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作尚未全面開展。
5.部分院(系)管轄的機(jī)房或?qū)W習(xí)室尚未實行認(rèn)證和審計。
四、整改措施
針對存在的問題，學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組專門進(jìn)行了研究部署。
1.進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度，規(guī)范信息系統(tǒng)和網(wǎng)站日常管理維護(hù)工作程序。加強網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，提高安全意識和技術(shù)潛力。
2.繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施，配備必要的安全防御和檢測設(shè)備，實行信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)安全檢測準(zhǔn)入制度，從根本上降低安全風(fēng)險。定期對服務(wù)器、操作系統(tǒng)進(jìn)行漏洞掃描和隱患排查，建立針對性的主動防護(hù)體系。
3.針對各級網(wǎng)站建設(shè)水平參差不齊問題，學(xué)校20xx年引入了站群系統(tǒng)管理平臺，目前已將多個部門共計12個網(wǎng)站遷移到站群系統(tǒng)管理平臺。今后將加大推進(jìn)力度，逐步將全部各級網(wǎng)站遷入站群系統(tǒng)管理平臺，提高網(wǎng)站技術(shù)安全性能。
4.全面開展信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作，按照新頒布的《教育行政部門及高等院校信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)定級指南》，完成所有在線系統(tǒng)的定級、備案工作。用心創(chuàng)造條件開展后續(xù)定級測評、整改等工作。
5.加強應(yīng)急管理，修訂應(yīng)急預(yù)案，組建以網(wǎng)教中心技術(shù)人員為骨干、重要系統(tǒng)管理員參加的應(yīng)急支援技術(shù)隊伍，加強部門間協(xié)作，做好應(yīng)急演練，將安全事件的影響降到最低。
6.對院(系)管機(jī)房或?qū)W習(xí)室強制認(rèn)證和審計。
五、幾點推薦
1.推薦按年度列支相關(guān)經(jīng)費，用于培訓(xùn)、應(yīng)急演練、網(wǎng)站改造等工作開展。(“網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)費預(yù)算投入狀況”也是教技廳函[20xx]51號文件9個檢查項目之一);
2.推薦在20xx年數(shù)字校園建設(shè)經(jīng)費里列支專項經(jīng)費用于等保定級、測評、整改等工作;
3.推薦各類網(wǎng)站在適當(dāng)?shù)臅r候(最好是改版時)加入學(xué)校站群系統(tǒng)管理平臺，一旦加入該站群系統(tǒng)管理平臺，管理者將無需思考網(wǎng)站的技術(shù)安全及風(fēng)險，只需思考網(wǎng)站的信息與資料安全。
學(xué)校信息自查報告12
學(xué)校教育的和諧，需要規(guī)范科學(xué)的管理來保障，需要學(xué)習(xí)工作一體化的育人氛圍做支撐。**鄉(xiāng)中心寄校在推動教育信息化的進(jìn)程中，不斷探索實施信息化管理的有效策略，營造嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、生動的校園文化，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的共同發(fā)展搭建了嶄新的平臺�？偨Y(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展?fàn)顩r，自評報告如下：
一、規(guī)范組織與管理
1、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校信息化建設(shè)工作由江永巴桑校長全面負(fù)責(zé)。按照要求，學(xué)校成立了信息中心，中心主任為賀平安。
2、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校提出了具體可行的措施和實施方案，確保了信息技術(shù)工作順利開展。
3、建立完善的規(guī)章制度
近年來學(xué)校逐步制定和完善了信息化方面的各項規(guī)章制度，以及應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育管理和教育資源建設(shè)的機(jī)制，加強管理和使用。
二、加強信息化環(huán)境建設(shè)
1、我校的計算機(jī)房設(shè)置了專人管理。管理員隨時檢查維修設(shè)備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設(shè)備使用率。
2、掌握了一定信息技術(shù)技能的老師，不斷嘗試探
三、注重信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)與應(yīng)用
1、建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，拓展信息空間
根據(jù)教育信息化發(fā)展需求，學(xué)校建立了學(xué)校網(wǎng)站，以利于合理建構(gòu)教育信息化環(huán)境。學(xué)校網(wǎng)站主要用于學(xué)校教育教學(xué)工作的對外宣傳，新課程理論與實踐的研討，學(xué)校與家長、社會的溝通，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗的傳播等，并為教師提供了在校交流教案、課件、習(xí)題的平臺。2、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享
我校不斷鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)課件的開發(fā)和積累，并投放于學(xué)校資源庫，自從建立了電子備課制度之后，各學(xué)科各年級教學(xué)設(shè)計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。但是，由于教師對學(xué)生使用的軟件開發(fā)不夠，造成學(xué)生使用的資源尚有些欠缺，也就帶來了使用的不便。
3、不斷加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
要求教師深入挖掘應(yīng)用教材，領(lǐng)會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。因此70％以上的教師能夠恰當(dāng)適時地應(yīng)用好信息設(shè)備。學(xué)校每學(xué)期都組織一次應(yīng)用信息技術(shù)的課堂評優(yōu)，極大地促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
四、提升隊伍素養(yǎng)
1、加大培訓(xùn)力度
為迅速提高教師們的信息素養(yǎng)，我們精心確定自辦培訓(xùn)的內(nèi)容，逐步擴(kuò)大培訓(xùn)的范圍，對校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)年都制定出重點突出、切實可行的培訓(xùn)計劃，并按計劃完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)中采取了校內(nèi)外結(jié)合的靈活的培訓(xùn)方式，提高了教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的水平。在技能方面，學(xué)校提出了“四會”培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，即會文字處理；會發(fā)送電子郵件；會自制課件并運用課件輔助課堂教學(xué)；會熟練使用投影儀相關(guān)設(shè)備。
2、發(fā)揮示范作用
教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學(xué)更具生機(jī)和活力。利用現(xiàn)
代教育技術(shù)所上的公開課受到廣泛好評。在今后的工作中，我們將加快學(xué)校信息化建設(shè)的步伐。
五、存在問題
1、加強科學(xué)管理，完善各項制度，做到責(zé)任到人，重點加強對教室內(nèi)各種信息設(shè)備的管理，進(jìn)一步提高教室內(nèi)信息設(shè)備的利用率。
2、建設(shè)健全班班通設(shè)備，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。
**鄉(xiāng)中心寄校
****年**月**日
學(xué)校信息自查報告13
信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中已得到廣泛運用，也給教育帶來了深遠(yuǎn)的影響。加強教育信息技術(shù)在學(xué)校教育中的應(yīng)用，努力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校教育改革和新課程實施的進(jìn)程，已成為學(xué)校改革和發(fā)展的必由之路。我校根據(jù)上級部門對于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，學(xué)校始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，注重學(xué)�，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時，積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。目前，我校共有計算機(jī)教室4間,白板教室21間，多功能錄播教室2間，班班通教室87個�，F(xiàn)有初高中學(xué)生2790人，學(xué)生電腦345臺，生機(jī)比為8：1，教師187人，教師電腦200臺，師機(jī)比為1：1。現(xiàn)有52個教學(xué)班，班班通設(shè)備完好率100%。寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校各教室和辦公室，現(xiàn)對照教育信息化工作專項督導(dǎo)將我校教育信息化工作的開展情況匯報如下。
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實有效的改進(jìn)措施。
2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時，成立專門部門信息技術(shù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化建設(shè)工作，學(xué)校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規(guī)章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《烏魯木齊市實驗學(xué)校辦公室教師計算機(jī)使用管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校計算機(jī)專用教室管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校普通教室電教設(shè)備管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校遠(yuǎn)程直播教室管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校多媒體教室管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器機(jī)房管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校信息化設(shè)備管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《烏魯木齊市網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校直錄播室使用規(guī)則》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校多媒體報告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。
4、經(jīng)費投入
我校20xx年至今投入信息化建設(shè)經(jīng)費為420萬左右，目前，已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦，班班配備了電腦、電視、實物展臺等信息設(shè)備，滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、加強學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通”。學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)優(yōu)化了各級各類學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，完善包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、教師電子備課系統(tǒng)等在內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施。扎實推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，加強學(xué)校數(shù)字化終端和應(yīng)用平臺建設(shè)，全面提升各級各類教育在學(xué)校管理、教學(xué)應(yīng)用、學(xué)生實訓(xùn)等方面的信息化水平。加強了網(wǎng)站建設(shè)，保證了信息公開。我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳、交流、學(xué)習(xí)和反饋作用，開發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實了新內(nèi)容，傳遞了正能量。我們通過學(xué)校網(wǎng)站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時發(fā)布學(xué)校的各項活動和最新動態(tài)，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時代風(fēng)采，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時公開。學(xué)校各班級和教研組有主頁或博客，我校校園網(wǎng)頁面設(shè)立留言功能，實現(xiàn)教師、學(xué)生、家長的三方網(wǎng)上互動。為提升校園信息化程度，以學(xué)校校園門戶網(wǎng)站為主，下設(shè)：除校園官網(wǎng)和班級網(wǎng)站以外，我校還建設(shè)并開通了校圖書館、電子圖書、備課系統(tǒng)、備課資源、選課系統(tǒng)、投票系統(tǒng)等校園網(wǎng)子站，初步建立了以校園網(wǎng)為主的能滿足學(xué)校信息化發(fā)展需求的站群系統(tǒng)。網(wǎng)站特色：資源權(quán)限分校內(nèi)和校外、教師用戶和普通用戶幾類。如學(xué)校部分公告和一周安排僅限校內(nèi)教師訪問。在校外教師須使用分配的用戶名和密碼方可訪問以上信息。校園電視和微課專區(qū)欄目：以學(xué)校小溪流電視臺為基礎(chǔ)建設(shè)的網(wǎng)上電視臺，學(xué)生和教師可以通過電腦訪問相關(guān)資源并可留言，其中微課專區(qū)欄目的資源也是僅限校內(nèi)教師登陸后方可訪問.為提升校園信息化程度和相應(yīng)上級關(guān)于教育信息化工作的要求，完成了我校四級教育專網(wǎng)的建設(shè)。使我校所有班級和辦公室接入四級專網(wǎng)光纖，也極大的緩解了校園網(wǎng)速過慢的問題。同時，為完成上級關(guān)于學(xué)校視頻會議專線建設(shè)的要求，配合相關(guān)電信部門完成了學(xué)校教育視頻會議專線光纖的架設(shè)。
2、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)購置網(wǎng)康監(jiān)控硬件；有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。
3、注重了設(shè)備管理，加強了維護(hù)保養(yǎng)。學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全，有專人管理，維護(hù)維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。我們堅持定期對網(wǎng)絡(luò)、電腦、白板、音響、投影機(jī)、擴(kuò)音機(jī)、電話機(jī)、電視機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、無線路由器等設(shè)備進(jìn)行了檢測、維修和保養(yǎng)，降低了故障率，確保了設(shè)備的正常運行，提高了設(shè)備的利用率和穩(wěn)定性。
三、教育教學(xué)運用
（一）教育教學(xué)資源
1、加強優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源建設(shè)，初步實現(xiàn)“教學(xué)資源班班通”。要基本形成豐富的各級各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，逐步將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源送到每一個班級，學(xué)校鏈接有烏魯木齊市教育局建立的具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫（學(xué)科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源共享、通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開辟了又一個有效途徑。
2、加強信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)，大力推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。學(xué)生初一、初二、高一、高二年級學(xué)生全員注冊烏魯木齊市學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺，學(xué)校教師逐步向烏魯木齊市學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺上發(fā)布教學(xué)資源，為學(xué)生和教師建立實名網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間環(huán)境，大力開展跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研，促進(jìn)技術(shù)與教學(xué)實踐的融合落實到每個教師和學(xué)生的日常教學(xué)、學(xué)習(xí)活動之中。
3、能制作學(xué)校各類活動專題片，制作課題資源。向烏魯木齊市教育遠(yuǎn)程教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)
學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，對新進(jìn)教師和外校前來交流的老師進(jìn)行校園網(wǎng)培訓(xùn)，讓他們很快熟悉學(xué)校的應(yīng)用環(huán)境；對學(xué)科教師進(jìn)行電子白板專題培訓(xùn)，讓他們熟練掌握學(xué)校各類白板的使用方法和操作要領(lǐng)；對各教研組的信息化應(yīng)用骨干進(jìn)行深度技術(shù)培訓(xùn)，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用指導(dǎo)，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應(yīng)用水平先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作培訓(xùn)、教師班級設(shè)備使用培訓(xùn)、微課制作、如何開展翻轉(zhuǎn)課堂等技術(shù)培訓(xùn)。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。教師能熟練使用烏魯木齊市中小學(xué)教研信息平臺；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。
3、教師發(fā)表了信息技術(shù)的相關(guān)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。
4、為提高課堂教學(xué)效率，烏魯木齊市實驗學(xué)校以教師信息化技術(shù)應(yīng)用為推手，每學(xué)年舉辦了“烏魯木齊市實驗學(xué)校實驗杯教師信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽”，目前已舉辦了十屆實驗杯大賽課，每年參與聽課和評課的教師達(dá)95.8%，教師們在比賽中，對教學(xué)設(shè)計和多媒體應(yīng)用的每個細(xì)節(jié)都進(jìn)行仔細(xì)揣摩，層層推新、層層研討，促使一人參賽，全員提升，賽后學(xué)校信息處將老師們的課程全程錄制上報，一師一優(yōu)課，一課一名師和名校網(wǎng)絡(luò)課堂直播實錄，有效地進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)課堂推廣與延伸。
我校始終以提升教師信息化教學(xué)應(yīng)用水平為基礎(chǔ)理念，組內(nèi)研討、搖號課堂、青年練兵、三類教師展示、師徒匯報等課堂實踐活動處處體現(xiàn)了教師在信息化技術(shù)教學(xué)方面的成長與進(jìn)步。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)高、初中教師課堂教學(xué)使用信息化率達(dá)96%以上，良好率達(dá)78%，優(yōu)秀率達(dá)63.14%；50歲以上的老年教師使用率達(dá)68.75%，班會課使用率達(dá)71.3%，學(xué)校組織開展了實驗杯教師信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽活動，采用說課和現(xiàn)場教學(xué)兩種模式進(jìn)行，全員參與。與此同時學(xué)校要求近200名初高中一線教師以教研組為單位，通過自學(xué)、幫學(xué)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等手段，要求每位老師務(wù)必掌握信息化在教學(xué)中的應(yīng)用，且緊密結(jié)合新課改理念，實現(xiàn)教育理念和教學(xué)方法的同步改變，提高課堂效率。學(xué)校信息技術(shù)全程錄制教師的課程上報到烏魯木齊市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修平臺，保障了一師一優(yōu)課，一課一名師和名校網(wǎng)絡(luò)課堂直播資源的及時更新。
學(xué)校多措并舉，推進(jìn)教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合，不斷探索，通過各級賽課、曬課活動推進(jìn)了教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合，催生了課堂教學(xué)新常態(tài)。
四、教育教學(xué)運用
1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個性
我們按國家課程計劃在學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)課，開課率達(dá)100％，我們嚴(yán)抓信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高教師授課水平，并采取了靈活多樣的測試方法，要求學(xué)生獨立使用、獨立操作計算機(jī)。把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，在開足、開齊信息技術(shù)課程外，還利用課余時間積極組織學(xué)生開展機(jī)器人、模擬遙控飛行、遙控車模、航模、建筑模型、激光雕刻、電視節(jié)目制作、攝影知識等各類信息興趣小組，使學(xué)生更好地掌握信息技術(shù)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，信息技術(shù)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類信息技術(shù)運用比賽，取得不菲成績。
為了使未成年人思想道德建設(shè)落到實處，滲透依法治校，依法執(zhí)教的教育思想，形成良好的校園精神文明氛圍，學(xué)校于20xx年11月成立了學(xué)生電視臺，投入了大量的資金，現(xiàn)在，小溪流電視臺已擁有了一流的硬件，集演出、播音、錄課于一體的多功能廳，DV攝像機(jī)、非線性編輯設(shè)備及小溪流廣播電視專用的工作室，正是這些設(shè)施為小溪流電視臺正常的運轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。
小溪流廣播電視臺每周分學(xué)段播出四期電視節(jié)目，以堅持播報身邊的人和身邊的事為主的原則，努力的將中學(xué)生行為規(guī)范、禮儀改編成生動形象的情景劇，小品，寓教于樂，同時大力的宣傳學(xué)校涌現(xiàn)出來的好人好事。極力的弘揚真、善、美，鞭笞假、丑、惡，配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作。分別制作了感動中國、道德模范人物展播、尋找最美鄉(xiāng)村教師、紀(jì)念九一八專題、尋找最美鄉(xiāng)村教師、尋找最美孝心少年等專題節(jié)目。協(xié)助學(xué)校各部門對大型活動現(xiàn)場直播。
管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、教研、德育、學(xué)生成長、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
（3）信息技術(shù)應(yīng)用于家�；忧闆r
學(xué)校在校園網(wǎng)上建立留言功能，學(xué)校每個班級建立班級QQ群，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時。
四、主要問題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
工作不足及改進(jìn)措施
1、信息技術(shù)工作的過程中涉及到我校每一個教研組、每一個學(xué)科，如何更好的將信息技術(shù)和管理的整合，信息技術(shù)和課程的整合，信息技術(shù)專題講座和高層次的運用都要求專職人員不斷提高制作水平不斷的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
2、加大對班班通使用培訓(xùn)力度。班班通是先進(jìn)的信息技術(shù)裝備，我們對其使用程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要更多的知識來充實全體教師。因此，還要提供更多機(jī)會，讓信息管理員參加上級培訓(xùn)，為我校教師對班班通的使用提供更好的服務(wù)。
3、如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識工具和情感工具。
4、各類教學(xué)平臺類別不同,教師的同一個資源需要發(fā)布幾個平臺才能完成達(dá)到資源共享,建議平臺資源可以共享,教師只需要發(fā)布一個平臺的資源就可以達(dá)到共享的效果.今后措施：
加強學(xué)校廣電信息的宏觀管理，下學(xué)期全力支撐起學(xué)校的教學(xué)管理的軟件平臺。更大效益的發(fā)揮學(xué)校的信息技術(shù)的管理力度。不斷增進(jìn)技術(shù)交流，提高制作水平，構(gòu)建學(xué)校信息化管理體系。實施教育信息化的根本目的在于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化。我們在啟動學(xué)校教育信息化工程時就明確提出“注重應(yīng)用”作為工作的突破口和切入點，鼓勵教師根據(jù)教學(xué)需要，制作計算機(jī)課件，開展計算機(jī)輔助教學(xué)的改革和實驗。實踐表明，這一切入點，提高了教師應(yīng)用計算機(jī)的意識和能力，提高了學(xué)生的電腦水平和能力，促進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
現(xiàn)在，我校教學(xué)運行機(jī)制正在悄然有序地發(fā)生改變，如：傳統(tǒng)的備課形式正在發(fā)生改變，教師們能攝取網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行備課，組織教學(xué)，使課堂教學(xué)內(nèi)容更新穎，更富時代感，形式更生動活潑。借助于現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果成為老師和學(xué)生的共識。
當(dāng)然，在工作中，我們也存在困惑和問題，這有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)。今后，我們將本著“總體規(guī)劃、分步實施、明確目標(biāo)”的工作原則，為把烏魯木齊市實驗學(xué)校建設(shè)成一個現(xiàn)代化學(xué)校而不懈地努力。
學(xué)校信息自查報告14
坑縣教育局及我鎮(zhèn)中心學(xué)校的通知，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，迅速按《鎮(zhèn)雄縣教育局關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)信息安全的通知》對我校教育信息、遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施進(jìn)行安全檢查，從校長到分管領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，把搞好我校教育信息、遠(yuǎn)程教育項目管理及信息安全當(dāng)做大事來抓。為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施、計算機(jī)教室、多媒體教室的安全管理工作，保證系統(tǒng)的安全，我校成立了安全組織機(jī)構(gòu)，健全了各項安全管理制度，嚴(yán)格了備案制度，強化各項電教設(shè)備的使用管理，營造出了一個安全使用遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施的校園環(huán)境。下面將自查報告情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立了網(wǎng)絡(luò)、信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。
為進(jìn)一步加強我校遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施的管理工作，我校成立由校長領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的、專業(yè)技術(shù)人員組成的計算機(jī)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，成員名單如下：
組長：校長
副組長：副校長、學(xué)校電教管理員
成員：各班班主任
分工與各自的職責(zé)如下：校長長為我校遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施的信息安全管理工作。學(xué)校電教管理員負(fù)責(zé)我校遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施的信息安全管理工作的日常事務(wù)，上級教育主管部門發(fā)布的信息、文件的接收工作及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和日常技術(shù)管理工作。
二、進(jìn)一步完善學(xué)校信息安全制度，確保遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施工作有章可循，健全各項安全管理制度。
我校遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施的服務(wù)對象主要是校內(nèi)的教師、學(xué)生。為保證學(xué)校計算機(jī)局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的正常運行與健康發(fā)展，加強對計算機(jī)的管理，規(guī)范學(xué)校教師、學(xué)生使用行為，我校根據(jù)上級部門的有關(guān)規(guī)定，制定出了適合我校的《aa中學(xué)遠(yuǎn)程教育設(shè)施安全管理辦法》，同時建立了《aa中學(xué)計算機(jī)教室和教師辦公用機(jī)上網(wǎng)登記和日志留存制度》、《上網(wǎng)信息監(jiān)控巡視制度》、《多媒體教室使用制度》等相關(guān)制度。除了這些規(guī)章制度外，我們還堅持了對我校的遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施隨時檢查監(jiān)控的運行機(jī)制，有效地保證了遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施的安全。
由于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的共同努力，在遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施、計算機(jī)教室、多媒體教室信息安全管理方面做到事事有章可循，處處有法可依，人人有責(zé)任、有義務(wù)確保校園信息的安全，為創(chuàng)建文明和諧的社會文化和校園文化環(huán)境作出了努力。
我校已經(jīng)開通上網(wǎng)服務(wù)（一臺），上網(wǎng)電腦堅持了服務(wù)于教育教學(xué)的原則，嚴(yán)格管理，完全用于教師學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和查閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，為學(xué)校辦公、普九及普九宣傳提供了有力的保證。
三、加強網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防范措施，實行科學(xué)管理。我校的技術(shù)防范措施主要從以下幾個方面來做的：
1、安裝網(wǎng)絡(luò)版的瑞星殺毒軟件和其它殺毒軟件，實時監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)病毒，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
2、學(xué)校在教學(xué)樓安裝了避雷針，計算機(jī)所在部門加固門窗，掛好窗簾，定時打掃，做到設(shè)備防雷，防盜，防曬、防塵，保證設(shè)備安全、完好。
3、及時對各種軟件的補丁盔行修補。
4、對學(xué)校重要文件，信息資源做到及時備份。創(chuàng)建系統(tǒng)恢復(fù)文件。
5、經(jīng)常進(jìn)行遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備維修，并作好記錄。
6、每天接收遠(yuǎn)程ip教育資源，使之服務(wù)于教育教學(xué)。
7、加強我校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強我校遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施、計算機(jī)教室、多媒體教室安全教育和教師隊伍建設(shè)，充分利用好遠(yuǎn)程教育資源。
8、上網(wǎng)電腦安裝了“綠壩”，使我校網(wǎng)絡(luò)資源健康、文明。
8、要求信息技術(shù)教師在備課、上課的過程中，向?qū)W生滲透計算機(jī)安全方面的常識。
四、定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、信息安全的全面檢查
我校網(wǎng)絡(luò)、信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組每季度都對學(xué)校遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備、計算機(jī)教室、多媒體教室的環(huán)境安全、設(shè)備安全、信息安全、管理制度落實情況等內(nèi)容進(jìn)行一次全面的檢查和考核，對存在的問題及時進(jìn)行糾正，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，消除安全隱患，同時將考核結(jié)果納入教師的年度考核中。確保了我校遠(yuǎn)程教育項目設(shè)施更好地保持良好運行，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展注入新鮮的血液。
學(xué)校信息自查報告15
為落實“教育部辦公廳關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全檢查的通知”（教技廳函[20xx]51號）、“教育部關(guān)于加強教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的指導(dǎo)意見”（教技[20xx]4號）、陜西省教育廳“關(guān)于開展全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全專項檢查工作的通知”（陜教保【20xx】8號），全面加強我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于9月16日—25日對全校網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的安全問題組織了自查，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：
一、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全狀況
本次檢查采用本單位自查、遠(yuǎn)程檢查與現(xiàn)場抽查相結(jié)合的方式，檢查資料主要包含網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全的組織管理、日常維護(hù)、技術(shù)防護(hù)、應(yīng)急管理、技術(shù)培訓(xùn)等5各方面，共涉及信息系統(tǒng)28個、各類網(wǎng)站89個。
從檢查狀況看，我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全總體狀況良好。學(xué)校一貫重視信息安全工作，始終把信息安全作為信息化工作的重點資料。網(wǎng)絡(luò)信息安全工作機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確，日常管理維護(hù)工作比較規(guī)范；管理制度完善，技術(shù)防護(hù)措施得當(dāng)，信息安全風(fēng)險得到有效降低；比較重視信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）系統(tǒng)管理員和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員培訓(xùn)，應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急處置技術(shù)隊伍有落實，工作經(jīng)費有必須保障，基本保證了校園網(wǎng)信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）持續(xù)安全穩(wěn)定運行。但在網(wǎng)絡(luò)安全管理、技術(shù)防護(hù)設(shè)施、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作等方面，還需要進(jìn)一步加強和完善。
二、20xx年網(wǎng)絡(luò)信息安全工作狀況
1。網(wǎng)絡(luò)信息安全組織管理
按照“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰運維誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作實行“三級”管理。學(xué)校設(shè)有信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，信息化工作辦公室設(shè)在網(wǎng)教中心，中心主任兼辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，授權(quán)信息辦對全校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作進(jìn)行安全管理和監(jiān)督職責(zé)。網(wǎng)教中心作為校園網(wǎng)運維部門承擔(dān)信息系統(tǒng)安全技術(shù)防護(hù)與技術(shù)保障工作。各處室、學(xué)院承擔(dān)本單位信息系統(tǒng)和網(wǎng)站信息資料的直接安全職責(zé)。
2。信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）日常安全管理
學(xué)校建有“校園網(wǎng)管理條例”、“中心機(jī)房安全管理制度“、“數(shù)據(jù)安全管理辦法”、“網(wǎng)站管理辦法”、“服務(wù)器托管管理辦法”、“網(wǎng)絡(luò)故障處理規(guī)范”等系列規(guī)章制度。各系統(tǒng)（網(wǎng)站）使用單位基本能按要求，落實職責(zé)人，較好地履行網(wǎng)站信息上傳審簽制度、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保密與防篡改制度。日常維護(hù)操作較規(guī)范，多數(shù)單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴(yán)密防護(hù)個人電腦，定期備份數(shù)據(jù)，定期查看安全日志等，隨時掌握系統(tǒng)（網(wǎng)站）狀態(tài)，保證正常運行。
3。信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）技術(shù)防護(hù)
校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心建有必須規(guī)模的綜合安全防護(hù)措施。
一是建有專業(yè)中心機(jī)房，配備視頻監(jiān)控、備用電力供應(yīng)設(shè)備，有防水、防潮、防靜、溫濕度控制、電磁防護(hù)等措施，進(jìn)出機(jī)房實行門禁和登記制度；
二是網(wǎng)絡(luò)出口部署有安全系統(tǒng)，站群系統(tǒng)部署有應(yīng)用防火墻，并定期更新檢測規(guī)則庫，重要信息系統(tǒng)建立專網(wǎng)以便與校園網(wǎng)物理隔離；
三是對服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、安全設(shè)備等定期進(jìn)行安全漏洞檢查，及時更新操作系統(tǒng)和補丁，配置口令策略保證更新頻度；
四是全面實行實名認(rèn)證制度，具備上網(wǎng)行為回溯追蹤潛力；
五是對重要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行定期備份，并建有災(zāi)備中心。
4。信息安全應(yīng)急管理
20xx年制定了《西北農(nóng)林科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。網(wǎng)教中心為應(yīng)急技術(shù)支持單位，確保網(wǎng)絡(luò)安全事件的快速有效處置。
5。信息安全教育培訓(xùn)
20xx年派員參加了陜西省信息安全保密培訓(xùn)。暑期處級干部培訓(xùn)安排有信息安全與保密專題，每年組織全校網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，增強管理干部和技術(shù)人員的安全防范意識，提高技術(shù)防護(hù)潛力。
三、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題
對照《通知》中的具體檢查項目，我校在信息安全工作上還存在必須的問題：
1。安全管理方面：網(wǎng)管員為兼職，投入精力難以保證，部分網(wǎng)管員長時間未登錄過自己管理的系統(tǒng)（網(wǎng)站），無法及時知曉已發(fā)生的安全事件。部分系統(tǒng)（網(wǎng)站）日常管理維護(hù)不夠規(guī)范，仍存在管理員弱口令、數(shù)據(jù)備份重視不夠、信息保密意識差等問題（20xx年發(fā)生2起個人保密信息上傳網(wǎng)站的事件）。
2。技術(shù)防護(hù)方面：校園網(wǎng)安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施仍不足，如缺少數(shù)據(jù)中心安全防御系統(tǒng)和審計系統(tǒng)，欠缺安全檢測設(shè)施，無法對服務(wù)器、信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）進(jìn)行安全漏洞掃描與隱患檢查。
3。應(yīng)用系統(tǒng)（網(wǎng)站）方面：個別應(yīng)用系統(tǒng)（網(wǎng)站）存在設(shè)計缺陷和安全漏洞，容易發(fā)生安全事故。（經(jīng)統(tǒng)計20xx年以來14個網(wǎng)站發(fā)生安全事故17起，其中11起是因為網(wǎng)站存在技術(shù)問題，如安全漏洞或設(shè)計缺陷）。
4。信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作尚未全面開展。
5。部分院（系）管轄的機(jī)房或?qū)W習(xí)室尚未實行認(rèn)證和審計。
四、整改措施
針對存在的問題，學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組專門進(jìn)行了研究部署。
1。進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度，規(guī)范信息系統(tǒng)和網(wǎng)站日常管理維護(hù)工作程序。加強網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，提高安全意識和技術(shù)潛力。
2。繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施，配備必要的安全防御和檢測設(shè)備，實行信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）安全檢測準(zhǔn)入制度，從根本上降低安全風(fēng)險。定期對服務(wù)器、操作系統(tǒng)進(jìn)行漏洞掃描和隱患排查，建立針對性的主動防護(hù)體系。
3。針對各級網(wǎng)站建設(shè)水平參差不齊問題，學(xué)校20xx年引入了站群系統(tǒng)管理平臺，目前已將多個部門共計12個網(wǎng)站遷移到站群系統(tǒng)管理平臺。今后將加大推進(jìn)力度，逐步將全部各級網(wǎng)站遷入站群系統(tǒng)管理平臺，提高網(wǎng)站技術(shù)安全性能。
4。全面開展信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作，按照新頒布的《教育行政部門及高等院校信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)定級指南》，完成所有在線系統(tǒng)的定級、備案工作。用心創(chuàng)造條件開展后續(xù)定級測評、整改等工作。
5。加強應(yīng)急管理，修訂應(yīng)急預(yù)案，組建以網(wǎng)教中心技術(shù)人員為骨干、重要系統(tǒng)管理員參加的應(yīng)急支援技術(shù)隊伍，加強部門間協(xié)作，做好應(yīng)急演練，將安全事件的影響降到最低。
6。對院（系）管機(jī)房或?qū)W習(xí)室強制認(rèn)證和審計。
五、幾點推薦
1。推薦按年度列支相關(guān)經(jīng)費，用于培訓(xùn)、應(yīng)急演練、網(wǎng)站改造等工作開展。（“網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)費預(yù)算投入狀況”也是教技廳函[20xx]51號文件9個檢查項目之一）；
2。推薦在20xx年數(shù)字校園建設(shè)經(jīng)費里列支專項經(jīng)費用于等保定級、測評、整改等工作；
3。推薦各類網(wǎng)站在適當(dāng)?shù)臅r候（最好是改版時）加入學(xué)校站群系統(tǒng)管理平臺，一旦加入該站群系統(tǒng)管理平臺，管理者將無需思考網(wǎng)站的技術(shù)安全及風(fēng)險，只需思考網(wǎng)站的信息與資料安全。
【學(xué)校信息自查報告】相關(guān)文章：
學(xué)校信息安全自查報告10-31
學(xué)校信息安全自查報告11-11
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全的自查報告07-01
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全自查報告12-25
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全自查報告范文03-17
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全自查報告（通用7篇）09-08
學(xué)校教育信息化自查報告4篇12-13