少先隊(duì)自查報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的少先隊(duì)自查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少先隊(duì)自查報(bào)告1
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市少先隊(duì)基層組織設(shè)置和少先隊(duì)標(biāo)志使用的通知》和《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，現(xiàn)將李橋小學(xué)少先隊(duì)組織建設(shè)和少先隊(duì)標(biāo)志使用自查報(bào)告如下：
一、關(guān)于隊(duì)的組織設(shè)置
1、建隊(duì)情況：
少先隊(duì)建立大隊(duì)，下設(shè)中隊(duì)，小隊(duì)。每個(gè)小隊(duì)由8至10人組成，分設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長、旗手和學(xué)習(xí)、文娛、組織、宣傳、勞動(dòng)。小隊(duì)長和中隊(duì)、大隊(duì)委員會(huì)由隊(duì)員選舉產(chǎn)生，一年選一次。
2、少先隊(duì)活動(dòng)情況：
學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員由各班班主任擔(dān)任，配合學(xué)校工作開展各式各樣的活動(dòng)，對(duì)廣大少先隊(duì)員進(jìn)行各種教育，大隊(duì)部每個(gè)星期舉行一次升國旗，每個(gè)月舉行一次以上主題隊(duì)活動(dòng)，每個(gè)月各中隊(duì)按大隊(duì)部要求出一期主題黑板報(bào)，一個(gè)學(xué)期最少一次大型集體活動(dòng)，并期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。
3、隊(duì)籍管理。
各大隊(duì)建立隊(duì)籍管理制度，以中隊(duì)為單位建立隊(duì)員情況登記表，由大隊(duì)委員會(huì)統(tǒng)一保管。
4、隊(duì)干部管理：
隊(duì)干部經(jīng)少先隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生。主要采取推薦和自薦等多種形式產(chǎn)生候選人，由少代會(huì)代表和全體隊(duì)員采取多種形式進(jìn)行投票選舉。大、中隊(duì)委員會(huì)各委員、小隊(duì)長、副小隊(duì)長，明確分工，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作。建立干部工作的匯報(bào)、檢查、評(píng)優(yōu)及例會(huì)制度。少先隊(duì)干部采用任期制，任期時(shí)間由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況決定，連任不超過兩屆。并做好少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。
5、少先隊(duì)陣地建設(shè)：
�。�1）有場所：學(xué)校建立了少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌；
�。�2）有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；
�。�3）有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國少年先鋒隊(duì)章程、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
�。�4）有資料：備有少先隊(duì)的'各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議活動(dòng)記錄、大隊(duì)委競選方案、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、工作計(jì)劃、隊(duì)員名冊（登記表）等。
�。�5）有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
�。�6）廣播站：每周至少播音一次,每次廣播節(jié)目單，廣播稿、通知文件保留，裝訂歸檔，以備檢查。
二、關(guān)于隊(duì)組織、隊(duì)員、隊(duì)干部的標(biāo)志及使用
1、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志
大隊(duì)、中隊(duì)委員會(huì)委員和小隊(duì)長佩戴了隊(duì)干部標(biāo)志。隊(duì)干部標(biāo)志由白底、紅杠組成。大隊(duì)委標(biāo)志中間是三條紅杠，中隊(duì)委標(biāo)志中間是兩條紅杠，小隊(duì)長標(biāo)志中間是一條紅杠。隊(duì)干部在佩戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)佩戴相應(yīng)的標(biāo)志。標(biāo)志佩戴在左臂。
2、隊(duì)員愛護(hù)紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾干凈、整潔。紅領(lǐng)巾分大、小號(hào)兩種規(guī)格，分別是60厘米 ×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。小學(xué)低年級(jí)隊(duì)員佩戴小號(hào)紅領(lǐng)巾，小學(xué)高年級(jí)的隊(duì)員佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾。在天氣炎熱時(shí)，經(jīng)大隊(duì)委員會(huì)決議，除參加少先隊(duì)的集會(huì)和活動(dòng)外，可暫不佩戴紅領(lǐng)巾，但應(yīng)佩戴隊(duì)徽徽章。
3、愛護(hù)珍惜少先隊(duì)榮譽(yù)，隊(duì)旗、隊(duì)徽和紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志及其圖案無用于商標(biāo)、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動(dòng)的現(xiàn)象。
總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的監(jiān)督關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，李橋小學(xué)少先隊(duì)組織工作緊張有序的進(jìn)行。我們通過此次自查活動(dòng)也形成了一些工作改進(jìn)的建議，為日后更好的推動(dòng)我校少先隊(duì)工作發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
少先隊(duì)自查報(bào)告2
隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。開學(xué)以來，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
1、有場所：
學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：
隊(duì)室大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：
備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國少年先鋒隊(duì)章程（中國少年先鋒隊(duì)第五次全國代表大會(huì)XX年6月3日通過）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：
備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊、隊(duì)員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：
備有反映本校少先隊(duì)組織開展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書籍：
備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的`各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。
錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部
XX年12月1日
少先隊(duì)自查報(bào)告3
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹中央及省委關(guān)于少先隊(duì)工作的重要指示精神，落實(shí)第七次全國少代會(huì)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年紅河州少先隊(duì)自檢自查工作的通知》（紅青聯(lián)發(fā)[20xx]30號(hào)）文件要求，蒙自市第一小學(xué)對(duì)照自檢自查內(nèi)容，對(duì)少先隊(duì)重點(diǎn)工作推進(jìn)情況進(jìn)行梳理。于20xx年8月20日-9月2日進(jìn)行一次深入細(xì)致的學(xué)校少先隊(duì)工作的自檢自查工�，F(xiàn)自查匯報(bào)如下：
一、少先隊(duì)組織體系建設(shè)
1、大隊(duì)部的日常工作極其繁瑣，學(xué)期伊始就制定好工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的工作，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展開來。大隊(duì)干部是從四到六年級(jí)中選拔出來的，有責(zé)任心，工作細(xì)心，能夠嚴(yán)于律己的優(yōu)秀少先隊(duì)員來擔(dān)當(dāng)，包括大隊(duì)長1名負(fù)責(zé)紀(jì)律部、文藝部、宣傳部及大隊(duì)委的監(jiān)管工作并做好少先隊(duì)大隊(duì)的相關(guān)記錄工作。紀(jì)律部長1名，副部長2名，分管門崗執(zhí)勤和紅領(lǐng)巾值周班工作。每日對(duì)學(xué)生的常規(guī)、文明禮貌、衛(wèi)生等進(jìn)行跟蹤檢查并認(rèn)真做好相關(guān)記錄。文藝部長1名、副部長2名，分管學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)和少先隊(duì)活動(dòng)的主持、和獻(xiàn)詞活動(dòng)。宣傳部長1名、副部長2名，負(fù)責(zé)小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站及學(xué)校每月一次的宣傳欄工作。
2、大隊(duì)部擁有隊(duì)室一間、中型鼓號(hào)隊(duì)1支、廣播站1個(gè)作為少先隊(duì)陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊(duì)長負(fù)責(zé)主持的升旗儀式。學(xué)校廣播室每天都開放，有專門的學(xué)生播音員播報(bào)前一天的日常情況，對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不好的事進(jìn)行曝光，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取。每周三、五下午第三節(jié)課鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3、每年學(xué)校的少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)都能及時(shí)落實(shí)到位。20xx年學(xué)校的少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)投入為xxxx元左右。主要用于鼓號(hào)隊(duì)樂器更換、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)、隊(duì)室文件柜購買、慶六一活動(dòng)等。
二、少先隊(duì)活動(dòng)體系建設(shè)
�。ㄒ唬┛傮w開展情況
學(xué)校在傳承的基礎(chǔ)上，始終以“把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獻(xiàn)給孩子，讓每個(gè)孩子都受到教育，讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展”為服務(wù)宗旨從細(xì)節(jié)抓起，強(qiáng)化管理，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高師生素質(zhì)，把少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的議事日程，貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。從上個(gè)世紀(jì)80年初，學(xué)校就把少先隊(duì)活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校課表中（詳見課程表）。具體為每周五下午第二節(jié)課，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)少先隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織隊(duì)員開展形式多樣的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)，大隊(duì)部定期進(jìn)行檢查，年末進(jìn)行量化，保證少先隊(duì)活動(dòng)正常開展。收到了教育和教學(xué)“雙贏”的效果。學(xué)校因此受到各級(jí)政府、教育主管部門的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，躍入了“云南省一級(jí)示范小學(xué)”、“云南省文明學(xué)�！薄ⅰ霸颇鲜∥拿鲉挝弧�、“云南省紅領(lǐng)巾示范�！�、“云南省三生教育”優(yōu)秀學(xué)校、“云南省三生教育”示范學(xué)校的先進(jìn)行列；少先隊(duì)大隊(duì)部分別被命名為“全國紅旗大隊(duì)”、“云南省紅旗大隊(duì)”；德育傳統(tǒng)活動(dòng)“烈士墓前紅花樹”獲全國創(chuàng)造杯獎(jiǎng)；科技活動(dòng)獲國家級(jí)五項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)校各部門獲省、州、市級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)十項(xiàng)。
�。ǘ┚唧w活動(dòng)情況
“讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展”是我校正呈現(xiàn)的辦學(xué)理念之一。我們正以深入落實(shí)“做事求實(shí)，做人求真”為核心的`系統(tǒng)的辦學(xué)理念為一小的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育！學(xué)校以豐富多彩的活動(dòng)為載體求滲透，主要活動(dòng)如下：
1、烈士墓前紅花樹，催人奮進(jìn)代代傳
“烈士墓前紅花樹”是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部獲全國創(chuàng)造杯獎(jiǎng)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，輔導(dǎo)員們與時(shí)俱進(jìn)，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地豐富活動(dòng)內(nèi)容，把隊(duì)員平時(shí)的活動(dòng)內(nèi)容、成績以考核的形式有機(jī)結(jié)合，到每年清
2明節(jié)掃墓活動(dòng)前將綜合考核情況折合成紅花朵數(shù)，發(fā)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員根據(jù)自己應(yīng)得花的朵數(shù)，用皺紙、包裝帶、碎布片等，做成自己最喜愛的花朵，把自己最想對(duì)烈士說的一句話寫到花瓣上，在中隊(duì)舉行獻(xiàn)花儀式，讓隊(duì)員說獻(xiàn)花原因，表獻(xiàn)花決心，然后形成各中隊(duì)的紅花樹，獻(xiàn)給為中國人民的解放和建設(shè)事業(yè)而犧牲的革命烈士。這獨(dú)具匠心的活動(dòng)既緬懷了烈士，又激發(fā)了隊(duì)員們積極向上的精神，同時(shí)培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。
2、“五心教育”、“愛心卡”，點(diǎn)滴滲透譜新風(fēng)
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部為把抽象的德育內(nèi)容內(nèi)化為學(xué)生行為，形成良好的品質(zhì)，造就人格魅力，開展了“五心教育”、“愛心卡”的特色活動(dòng)。將抽象的“忠心獻(xiàn)給祖國，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”等教育內(nèi)容創(chuàng)造性地與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合，把每年的3月8日定為“感恩節(jié)”，要求學(xué)生做三件孝敬父母的事，結(jié)合中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)，開展“尊敬長輩，聽長輩講童年，見到師長和同學(xué)主動(dòng)問好，做力所能及之事，學(xué)風(fēng)俗技能，用好壓歲錢”的“敬、聽、問、做、學(xué)、用”文化小使者活動(dòng)，并且以“愛心卡”的形式將活動(dòng)向社會(huì)拓展，這項(xiàng)活動(dòng)在家庭、社會(huì)產(chǎn)生了很大反響，學(xué)校收到多封來自家長和社會(huì)各界的表揚(yáng)信。這些活動(dòng)讓隊(duì)員從小事做起，從身邊做起，點(diǎn)滴滲透，重在實(shí)踐，重在體驗(yàn)，從而形成品質(zhì)，造就人格，收到了顯著效果�！都t河日報(bào)》、紅河電視臺(tái)的《新聞零距離》、云南電視臺(tái)的《民生關(guān)注》等多家媒體相繼報(bào)道了此項(xiàng)活動(dòng)。
3、主題活動(dòng)成制度，百花齊放展才華
學(xué)校一年一度的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩、一年一度的文化藝術(shù)節(jié)、金鑰匙科技節(jié)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、規(guī)范字比賽、大課間操比賽等活動(dòng)已形成了制度，為師生們搭建了展示才華的舞臺(tái)和充分展示自我的機(jī)會(huì)。主題內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式靈活多樣，提高了師生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。廣大師生在互相交流中，拓展了視野、開擴(kuò)了思維，個(gè)性在活動(dòng)中得到全面充分的發(fā)展，打開了“閉門造車”制約師生發(fā)展的局面。
4、自辦校報(bào)出成果，快樂成長每一天
學(xué)校為使家長、教師、學(xué)生有溝通交流的平臺(tái)，自辦校園《先鋒報(bào)》�！断蠕h報(bào)》堅(jiān)持以“創(chuàng)造快樂家園，引領(lǐng)成長先鋒”為辦報(bào)宗旨，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，高唱主旋律，突出學(xué)校校報(bào)特色，以讓孩子們“快樂成長每一天”為辦報(bào)理念，關(guān)注大社會(huì)，服務(wù)小讀者。報(bào)社以服務(wù)對(duì)象需求為中心，不斷調(diào)整辦報(bào)思路，狠抓報(bào)紙質(zhì)量，強(qiáng)化精品意識(shí)，努力提升報(bào)紙的引導(dǎo)性、知識(shí)性、趣味性和互動(dòng)性，讓報(bào)紙成為少年兒童的良師益友，成了學(xué)校、家長、學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。
三、少先隊(duì)工作隊(duì)伍建設(shè)
蒙自市第一小學(xué)始創(chuàng)于1906年，至今已有100多年的歷史，現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，法制副校長1名，1名大隊(duì)輔導(dǎo)員，該輔導(dǎo)員榮獲過省、州、縣級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。全校共42名中隊(duì)輔導(dǎo)員，二千五百余名少先隊(duì)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員是由學(xué)校推薦并通過上級(jí)有關(guān)部門考察批準(zhǔn)的優(yōu)秀教師擔(dān)任。在學(xué)校校德育工作會(huì)和行政會(huì)中代表少年兒童參與學(xué)校決策。
新老輔導(dǎo)員之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作的實(shí)際情況，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報(bào)刊、雜志等優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，觀摩中隊(duì)主題隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等形式不斷提高輔導(dǎo)員的管理水平。使我校從輔導(dǎo)員到少先隊(duì)員都得到提高，促使了我校少先隊(duì)活動(dòng)更加規(guī)范，少先隊(duì)組織更具凝聚力。
同時(shí)，學(xué)校也積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)
四、少先隊(duì)陣地建設(shè)
1、由于各級(jí)政府及上級(jí)主管部門的關(guān)心，學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善，學(xué)�，F(xiàn)有多功能教室2個(gè)，隊(duì)室1個(gè)，微機(jī)教室2個(gè)，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂形體室、美術(shù)活動(dòng)室、圖書閱覽室、陳列室等專用場地和各功能室，音、體、美、科學(xué)、勞動(dòng)等教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，所有教室均配備了“三機(jī)一幕”，建成了局域網(wǎng)，完全能夠滿足教育教學(xué)需要，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化。
2、學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上有鮮明的走廊文化，彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的氛圍。開學(xué)初對(duì)輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣。
五、少先隊(duì)理論研究體系建設(shè)情況
20xx年5月我校少先隊(duì)課題《以少先隊(duì)活動(dòng)課為載體培養(yǎng)少先隊(duì)員樸素感情的研究》進(jìn)行了云南省20xx年少先隊(duì)工作課題申報(bào)。
少先隊(duì)自查報(bào)告4
少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。開學(xué)以來，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的.積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
1、有場所：學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有資料柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國少年先鋒隊(duì)章程（中國少年先鋒隊(duì)第五次全國代表大會(huì)XX年6月3日通過）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊、隊(duì)員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書籍：備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。
錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部
XX年12月1日
少先隊(duì)自查報(bào)告5
少先隊(duì)組織是學(xué)校傳統(tǒng)文化宣傳活動(dòng)的主陣地，體現(xiàn)著學(xué)校基本思想教育和鮮明的.文化特色，也是少先隊(duì)員思想道德教育和相互交流的重要平臺(tái)。開學(xué)以來，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中積極作用，根據(jù)團(tuán)中央和少工委、教育部有關(guān)“少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)考評(píng)細(xì)則”的文件精神，我校將竭力打造規(guī)范化的少先隊(duì)陣地，首先要做到“六有”：
1、有場所：
學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上隊(duì)室布置做到莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有教育意義隊(duì)室門外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌
2、有隊(duì)務(wù)用品：
隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有資料柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量桌椅和擺設(shè)
3、有掛圖：
備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、少年先鋒隊(duì)章程（少年先鋒隊(duì)第五次全國代表大會(huì)20xx年6月3日通過）、少先隊(duì)呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖
4、有資料：
備有少先隊(duì)各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊、隊(duì)員名冊（登記表）等
5、有特色活動(dòng)展示：
備有反映本校少先隊(duì)組織開展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色教育活動(dòng)成就文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄
6、有書籍：
備有一定數(shù)量愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等圖書
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室各項(xiàng)管理制度，切實(shí)隊(duì)室管理主要有《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)，為我校全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分目和意義，利用隊(duì)室各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料少先隊(duì)隊(duì)室將我校德育教育“主戰(zhàn)場”
少先隊(duì)自查報(bào)告6
少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。開學(xué)以來，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和xx市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
1、有場所：
學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到xx平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：
隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有資料柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：
備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國少年先鋒隊(duì)章程、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：
備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊、隊(duì)員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：
備有反映本校少先隊(duì)組織開展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書籍：
備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的`各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。
少先隊(duì)自查報(bào)告7
導(dǎo)語：少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。開學(xué)以來，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和**市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)構(gòu)造在黌舍的死板活動(dòng)陣地，表現(xiàn)著少先隊(duì)根本的思維教誨內(nèi)容和明顯的文化特點(diǎn)，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思維操行教誨的緊張平臺(tái)。開學(xué)以來，我校為進(jìn)一步進(jìn)步少先隊(duì)隊(duì)室典范化構(gòu)筑程度，富裕闡揚(yáng)其在少先隊(duì)工作中的自動(dòng)效用，根據(jù)學(xué)區(qū)和**市教誨局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室典范化構(gòu)筑的`考評(píng)細(xì)則”和文件精神，極力打造典范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
1、有場合：黌舍建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能到達(dá)30平方米以上。隊(duì)室的安排做到了莊嚴(yán)、簡便、風(fēng)雅、都雅而有教誨意義。隊(duì)室門外吊掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和必定命量的隊(duì)干標(biāo)記、少先隊(duì)員及帶領(lǐng)員所佩帶的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有吊掛式星星火炬標(biāo)記（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和馴服，建立校鼓號(hào)隊(duì)；備有資料柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適當(dāng)?shù)淖酪魏桶才拧?/p>
3、有掛圖：備有中間帶領(lǐng)工錢少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國少年前鋒隊(duì)章程（中國少年前鋒隊(duì)第五次全國代表大會(huì)20xx年6月3日經(jīng)過議定）、少先隊(duì)的呼號(hào)和風(fēng)格、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《帶領(lǐng)員雜志》、集會(huì)活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)籌劃、大隊(duì)日記、工作籌劃、光榮冊、隊(duì)員名冊（掛號(hào)表）等。
5、有特點(diǎn)活動(dòng)亮相：備有反應(yīng)本校少先隊(duì)構(gòu)造展開具有黌舍、年級(jí)、班級(jí)特點(diǎn)的教誨活動(dòng)成績的筆墨材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有冊本：備有必定命量的愛國主義教誨、科技、文化、操行涵養(yǎng)、好漢故事、少先隊(duì)表面與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教誨活動(dòng)等方面的圖書。
別的，黌舍還建立健康隊(duì)室的各項(xiàng)辦理軌制，切當(dāng)加強(qiáng)隊(duì)室的辦理。緊張有《輪番辦理軌制》、《隊(duì)室辦理軌制》、《衛(wèi)生辦理軌制》等等， 少先隊(duì)活動(dòng)室的典范化構(gòu)筑，為**實(shí)行小學(xué)向全部門生展開思維操行教誨供給了精良的“平臺(tái)”，黌舍利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行構(gòu)造教誨，并將凡是性地構(gòu)造隊(duì)員觀光隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目標(biāo)和意義，利用隊(duì)室的各種資料，救助各中隊(duì)進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)，救助中隊(duì)帶領(lǐng)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教誨的“主疆場”。
少先隊(duì)自查報(bào)告8
結(jié)合少先隊(duì)“爭當(dāng)好少年”的主題，近三年開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，體魄強(qiáng)健的好少年。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用，引導(dǎo)隊(duì)員以主人翁的精神全面準(zhǔn)備，為紅綠領(lǐng)巾添光彩，不斷促進(jìn)少年兒童快樂自主發(fā)展，使隊(duì)員成為全面發(fā)展的好少年。學(xué)校設(shè)立德育處主任和德育處副主任輔導(dǎo)員各一名，直接參與、領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作，現(xiàn)自查匯報(bào)如下：
一、組織建設(shè)：
大隊(duì)部的日常工作極其繁瑣，學(xué)期伊始就制定好工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的工作，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展開來。大隊(duì)干部是從四到六年級(jí)中選拔出來的，有責(zé)任心，工作細(xì)心，能夠嚴(yán)于律己的優(yōu)秀少先隊(duì)員來擔(dān)當(dāng)，包括大隊(duì)長一名，一共有十二人，每天兩人一組對(duì)學(xué)校學(xué)生的日�；顒�(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查并認(rèn)真填好《日常管理量化表》。
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著名人頭像、美術(shù)作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的氛圍。開學(xué)初對(duì)輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣。
學(xué)校擁有隊(duì)室一間、鼓號(hào)隊(duì)、廣播臺(tái)作為少先隊(duì)陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊(duì)長負(fù)責(zé)主持的升旗儀式。學(xué)校廣播室每天都開放，有專門的學(xué)生播音員播報(bào)前一天的日常情況，對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不好的事進(jìn)行曝光，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取。
二、輔導(dǎo)員隊(duì)伍
我校少先隊(duì)輔導(dǎo)員由1名大隊(duì)輔導(dǎo)員，12個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員組成，20xx年我校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，還獲得了市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。我校的中隊(duì)輔導(dǎo)員由班主任兼任，大隊(duì)輔導(dǎo)員是由學(xué)校推薦并通過上級(jí)有關(guān)部門考察批準(zhǔn)的優(yōu)秀教師擔(dān)任。在學(xué)校校德育工作會(huì)和行政會(huì)中代表少年兒童參與學(xué)校決策。
新老輔導(dǎo)員之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作的實(shí)際情況，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報(bào)刊、雜志等優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高輔導(dǎo)員的管理水平。不定時(shí)請鄭琦老師到學(xué)校給輔導(dǎo)員上課，使我校從輔導(dǎo)員到少先隊(duì)員都得到提高，促使了我校少先隊(duì)活動(dòng)更加規(guī)范，少先隊(duì)組織更具凝聚力。
同時(shí)，學(xué)校也積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)例
三、活動(dòng)開展情況
我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日以及上級(jí)精神，開展了一系列的主題活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的全面發(fā)展。保證少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)每學(xué)期不少于2次中隊(duì)活動(dòng)及小隊(duì)活動(dòng)分別每周不少于1次。為了保證少先隊(duì)活動(dòng)正常有序的開展，學(xué)校將少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)政預(yù)算中，并將出入賬單記錄在冊。
（一）專題教育課時(shí)
學(xué)校每周都有相對(duì)固定的時(shí)間相當(dāng)于兩課時(shí)多的少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，我們積極利用班隊(duì)會(huì)以及每天晨間10分鐘，發(fā)揮少先隊(duì)德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊(duì)知識(shí)并宣傳道德行為規(guī)范、文明禮儀習(xí)慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
�。ǘ┨厣傧汝�(duì)活動(dòng)
三月時(shí)，開展環(huán)保系列活動(dòng)，例如“我是小小環(huán)衛(wèi)工”，刊出“環(huán)保主題”板報(bào)，組織植樹活動(dòng)。注重踐行，讓同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)得到提升，讓他們的創(chuàng)造力得到更大的發(fā)揮，取得了實(shí)效。
四月時(shí)，組織學(xué)生參加清明掃墓，祭奠革命烈士，瞻仰、學(xué)習(xí)革命先烈無私奉獻(xiàn)，不怕犧牲，奮發(fā)向上的`精神，另外開展了“處處文明風(fēng)”文明禮儀系列活動(dòng)，在“文明禮貌月”中，各班級(jí)學(xué)生都嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
五月份，開展安全教育系列活動(dòng)，例如：收看安全教育片、安全演練等，讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，安全大于天，警鐘長鳴。
六月份，開展的主要活動(dòng)有：全校書、畫、手工制作比賽；今年開展了“慶六一‘紅領(lǐng)巾相約中國夢’”給我們的學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我才能的夢想舞臺(tái)，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚(yáng)。同時(shí)也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內(nèi)涵。
九月份，開展“我愛我?guī)煛被顒?dòng)，以中隊(duì)活動(dòng)形式開展，營造了和諧的育人氣氛。
十月份，以“國慶節(jié)”為契機(jī)，開展豐富多彩的以“愛國情懷”為主題的活動(dòng)。培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)了學(xué)生的民族意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，鼓勵(lì)學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
十一月份，以“感恩”為主題，在去年開展了“感恩——少先隊(duì)員在行動(dòng)”主題大隊(duì)會(huì)，節(jié)目豐富多彩，通過活動(dòng)不僅讓學(xué)生體會(huì)到社會(huì)、學(xué)校、老師、父母、同學(xué)、自然等等對(duì)他們的關(guān)愛。激發(fā)和增強(qiáng)了學(xué)生“報(bào)答學(xué)校、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國”的深刻情感，積極用行動(dòng)去感恩身邊的同學(xué)。
另外，每隔兩個(gè)星期，開展“假日家園”活動(dòng)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶隊(duì)，讓留守兒童到鄭琦鄉(xiāng)村少年宮過周末，活動(dòng)多彩多樣，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立自主的能力。去年鄭琦老師率領(lǐng)的少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員小組調(diào)研時(shí)，提出了要加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)與訓(xùn)練的意見和建議，通過老師和學(xué)生們的努力，現(xiàn)在鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍龐大，通過訓(xùn)練，已經(jīng)成為了一支合格的鼓號(hào)隊(duì)，不僅為學(xué)校的各種活動(dòng)增色添彩，而且給學(xué)校帶來了更多的生氣。
相信在我們的努力下，少先隊(duì)的活動(dòng)會(huì)越來越多，越來越豐富多彩。
少先隊(duì)自查報(bào)告9
秉承 “以學(xué)校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學(xué)理念和“努力打造“五園式”特色學(xué)�！宋膶W(xué)園、書香校園、網(wǎng)絡(luò)e園、溫馨家園、成長樂園”的愿景，學(xué)校設(shè)立德育處主任和德育處副主任輔導(dǎo)員各一名，直接參與、領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作，并采用定期與不定期的開展的德育工作會(huì)議討論少先隊(duì)學(xué)期工作。大力支持少先隊(duì)開展活動(dòng)，保證少先隊(duì)專題培訓(xùn)及專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，把少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入了學(xué)校師訓(xùn)工作之中，參與學(xué)校德育工作的考評(píng)�，F(xiàn)簡要匯報(bào)如下。
一、組織建設(shè)
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范布置，營造氛圍
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著名人頭像、美術(shù)作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。開學(xué)初對(duì)輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取和自我完善。學(xué)校在每個(gè)教室的門口都張貼各中隊(duì)的隊(duì)名、口號(hào)、特色星級(jí)和輔導(dǎo)員老師對(duì)班級(jí)的寄語，同時(shí)學(xué)校為了提升少隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的深入了解，還建立以少先隊(duì)知識(shí)為主要內(nèi)容的德育長廊。
3、注重陣地、培養(yǎng)能力
學(xué)校擁有隊(duì)室一間（由于條件限制無法正常展開）、鼓號(hào)隊(duì)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)及學(xué)校網(wǎng)站作為少先隊(duì)陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊(duì)長負(fù)責(zé)主持、鼓號(hào)隊(duì)負(fù)責(zé)奏樂的升旗儀式。每周周三中午學(xué)校的操場上，將會(huì)響起優(yōu)美的歌聲，那是由隊(duì)員們自己投稿、采編、主持的紅領(lǐng)巾廣播站或電視臺(tái)即將開播了。學(xué)校的部分宣傳櫥窗上和網(wǎng)站上由大隊(duì)部及時(shí)提供、展示的一些少先隊(duì)活動(dòng)花絮。在班級(jí)網(wǎng)站上，輔導(dǎo)員及時(shí)更新內(nèi)容，讓隊(duì)員和家長都能切實(shí)感受到少先隊(duì)工作的豐富多樣。
4、少先隊(duì)各項(xiàng)工作制度
1）民主選舉制度
校少先隊(duì)每一學(xué)年都會(huì)召開少代會(huì)，在凸顯隊(duì)員自主性的主題下，要求大隊(duì)委員候選人通過小報(bào)設(shè)計(jì)、隊(duì)知識(shí)問答、風(fēng)采展示等參與選舉，再以民主投票選舉產(chǎn)生，最終的少先隊(duì)大隊(duì)委員，組建成不同部門的少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)，每個(gè)成員都根據(jù)大隊(duì)委員部門職責(zé)表，積極配合，明確分工，為隊(duì)員服務(wù)。
2）工作例會(huì)制度
每周大隊(duì)部組織召開大隊(duì)委員例會(huì)，中隊(duì)委員會(huì)例會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái)例會(huì)及檢查人員培訓(xùn)，保證少先隊(duì)工作正常有序開展，實(shí)時(shí)記錄會(huì)議過程。
3）少先隊(duì)基礎(chǔ)檢查制度
大隊(duì)部為了加強(qiáng)少先隊(duì)員的自動(dòng)化管理，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同承擔(dān)工作責(zé)任，使大隊(duì)部、少先隊(duì)員與中隊(duì)輔導(dǎo)員三者之間形成良好溝通。把工作側(cè)重點(diǎn)放在基礎(chǔ)建設(shè)，每類檢查制度都是在廣泛聽取意見基礎(chǔ)上建立，使其更為人性化。如在潔齊美的檢查中，往往有隊(duì)員和輔導(dǎo)員在檢查扣分的反饋上沒能及時(shí)的了解情況，在教育上就缺乏跟進(jìn)，為了彌補(bǔ)工作中的空缺，讓中隊(duì)輔導(dǎo)員及時(shí)了解中隊(duì)情況，所以大隊(duì)部設(shè)計(jì)了詳細(xì)的檢查明細(xì)表。
4）輔導(dǎo)員培訓(xùn)機(jī)制
20xx學(xué)年共有28個(gè)中隊(duì)及28位中隊(duì)輔導(dǎo)員、1名大隊(duì)輔導(dǎo)員。在20xx學(xué)年中大隊(duì)輔導(dǎo)員參加了上海市中小學(xué)班主任工作培訓(xùn)活動(dòng)和浙江省優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)，充實(shí)了輔導(dǎo)員的理論知識(shí)，拓展輔導(dǎo)員的工作視角。同時(shí)學(xué)校開展了以校本培訓(xùn)及師徒結(jié)對(duì)的形式班主任論壇并以中隊(duì)管理為專題的研討與交流，促進(jìn)新老輔導(dǎo)員之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高輔導(dǎo)員的管理水平。
二、隊(duì)伍建設(shè)
1、輔導(dǎo)員崗位的設(shè)置
我校中隊(duì)輔導(dǎo)員由班主任、優(yōu)秀任課老師兼任，大隊(duì)輔導(dǎo)員按中層管理人員進(jìn)行配備，由學(xué)校推薦并通過上級(jí)有關(guān)部門考察批準(zhǔn)的優(yōu)秀黨員教師擔(dān)任。大隊(duì)輔導(dǎo)員工作按照不低于每周6課時(shí)折算成教學(xué)工作量計(jì)入工作總量，還有在少先隊(duì)工作獲獎(jiǎng)的及科研成果都納入績效考核中，在績效工資中享受學(xué)校中層行政成員同等的系數(shù)，在學(xué)校校德育工作會(huì)和行政會(huì)中代表少年兒童參與學(xué)校決策。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
1）內(nèi)部培訓(xùn)。以中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為抓手，開展班主任論壇和新老輔導(dǎo)員師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每月不少于2次、每年不少于20課時(shí)。以校本培訓(xùn)及師徒結(jié)對(duì)形式的班主任論壇，以中隊(duì)管理為專題的研討與交流，如中隊(duì)文化環(huán)境布置、小干部培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，以及良好班風(fēng)的形成和家校溝通等方面為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報(bào)刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作的實(shí)際情況展開討論，促進(jìn)新老輔導(dǎo)員之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高輔導(dǎo)員的管理水平。學(xué)校還專門邀請了溫嶺市聾啞學(xué)校副校長、少先隊(duì)資深專家柯斌來我校作少先隊(duì)禮儀方面的講座，柯校長以理論講解和親身示范相結(jié)合的形式，生動(dòng)形象地給與會(huì)輔導(dǎo)員講解少先隊(duì)員如何規(guī)范戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、大中隊(duì)出旗等方面知識(shí)。
2）外部培訓(xùn)。學(xué)校積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。不定期送青年班主任、骨干教師赴全國大型研討會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)。如：我校大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在20xx學(xué)年參加了上海市中小學(xué)班主任工作培訓(xùn)活動(dòng)和浙江省優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)，從報(bào)告會(huì)上學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀班主任的'工作經(jīng)驗(yàn)與方法。
3、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，與家校互聯(lián)。
為了更好的營造關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍，全面提高我校教育教學(xué)水平，促進(jìn)少先隊(duì)員德、智、體全面發(fā)展。學(xué)校聘請了林春苗和聞寶根兩位老校長還有退教協(xié)的許寓聰、郭慶榮、何之山三位老師及西山金蔬菜基地負(fù)責(zé)人金洪海為學(xué)校校外大隊(duì)輔導(dǎo)員。
三、利用契機(jī)、豐富活躍校園的課外生活
我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日以及上級(jí)精神，開展了一系列的主題活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的全面發(fā)展。保證少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)每學(xué)期不少于2次中隊(duì)活動(dòng)及小隊(duì)活動(dòng)分別每周不少于1次。為了保證少先隊(duì)活動(dòng)正常有序的開展，學(xué)校將少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)政預(yù)算中，并將出入賬單記錄在冊。
1、少先隊(duì)專題教育課時(shí)
學(xué)校每周都有相對(duì)固定的時(shí)間相當(dāng)于兩課時(shí)多的少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，我們積極利用班隊(duì)會(huì)以及每天晨間10分鐘，發(fā)揮少先隊(duì)德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊(duì)知識(shí)并宣傳道德行為規(guī)范、文明禮儀習(xí)慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
2、開展月月有活動(dòng)、月月有特色的特色少先隊(duì)活動(dòng)
三月份開展了“憂憂環(huán)保心” 環(huán)保系列活動(dòng)，開展的主要活動(dòng)有1、以植樹節(jié)為契機(jī)，召開環(huán)保主題班會(huì)。2、刊出“環(huán)保主題”板報(bào)。3、參加一次植樹活動(dòng)。4、組織參加一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。5、評(píng)選環(huán)保小標(biāo)兵。一系列的活動(dòng)針對(duì)小學(xué)身心特點(diǎn)，思維差、感性認(rèn)知深的心理特點(diǎn)，學(xué)校挖掘生活、注重踐行，寓環(huán)保教育于形式多樣的活動(dòng)之中，讓同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)得到提升，讓他們的創(chuàng)造力得到更大的發(fā)揮，取得了實(shí)效。
四月份開展了“處處文明風(fēng)” 文明禮儀系列活動(dòng)，開展的主要活動(dòng)有1、征集文明口號(hào)2、積極倡導(dǎo)隨手撿活動(dòng)3、召開文明為主題的班會(huì)4、評(píng)選文明小標(biāo)兵。通過豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)，凈化了學(xué)生的心靈，蕩滌了學(xué)生的靈魂，在活動(dòng)的過程中，學(xué)生感受到文明給自己、班級(jí)、學(xué)校帶來的變化，體驗(yàn)到衛(wèi)生對(duì)環(huán)境的影響，文明使人進(jìn)步。在“文明禮貌月”中，各班級(jí)學(xué)生都嚴(yán)格要求自己，遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》，爭做文明學(xué)生。現(xiàn)在，文明禮貌月各項(xiàng)活動(dòng)雖已結(jié)束，但在今后的學(xué)習(xí)和生活中，希望同學(xué)們繼續(xù)把講文明，講禮貌的好習(xí)慣傳遞下去，為構(gòu)建和諧美麗校園共同獻(xiàn)出自己的一份力量！
五月份開展了“步步安全行” 安全教育系列活動(dòng)，開展的主要活動(dòng)有1、收看安全教育片2、安全知識(shí)講座3、安全演練4、召開以安全主題的班會(huì)。5、評(píng)選安全小標(biāo)兵。少先隊(duì)組織學(xué)生收看安全教育片，聽安全知識(shí)講座，參與安全演練等活動(dòng)，讓學(xué)生牢牢樹立安全意識(shí)。安全就是義務(wù)，安全的警鐘必須長鳴。我校在5月份開展了一系列活動(dòng)，使全體學(xué)生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力。
六月份開展了“濟(jì)濟(jì)少年智”素質(zhì)展示系列活動(dòng)。開展的主要活動(dòng)有：1、全校寫字比賽2、慶“六一”系列活動(dòng)。3、四———六年級(jí)語文競賽。4、評(píng)選智慧小標(biāo)兵。這些活動(dòng)不僅充分展示了潘郎小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的藝術(shù)才華，也給我們的學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我才能的夢想舞臺(tái)，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚(yáng)。同時(shí)也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內(nèi)涵。我校在本月開展了多項(xiàng)比賽，有聲有色，充分展示了潘小學(xué)生的風(fēng)采。
九月份開展了“濃濃尊師意”我愛我?guī)熃處煿?jié)系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有1、以教師節(jié)為契機(jī)，開展“十個(gè)一”行動(dòng)，為老師送上最好的教師節(jié)禮物。2、刊出“教師節(jié)”板報(bào)。3、舉行一次尊師班會(huì)課。4、教師節(jié)當(dāng)天為每位老師送上一份節(jié)日賀禮。我校的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
十月份開展了“深深愛國情”祖國我為你驕傲系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有1、組織開展看一部愛國影片活動(dòng)2、刊出一期國慶黑板報(bào)3、召開以愛國為主題的班會(huì)課。組織的各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，豐富了學(xué)生對(duì)祖國的歷史、今日輝煌的認(rèn)知，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)了學(xué)生的民族意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，鼓勵(lì)學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
十一月份開展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有1、感恩父母，為父母做一件力所能及的事情。2、感恩他人一～三年級(jí)：開展《我能幫你嗎？》為同學(xué)做好事活動(dòng)。四～六年級(jí)：“今天我值日”感恩行動(dòng)。3、播出一期以《感恩》為主題的廣播節(jié)目。4、召開以感恩偉主題的班會(huì)。5、刊出感恩主題板報(bào)。6、進(jìn)行一次《感恩》國旗下講話。通過感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力，學(xué)會(huì)如何回報(bào)父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì)。在本月，我校通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、國旗下講話等途徑進(jìn)行感恩啟蒙教育，再輔以體驗(yàn)活動(dòng)增強(qiáng)感恩的幸福感。不僅讓學(xué)生體會(huì)到社會(huì)、學(xué)校、老師、父母、同學(xué)、自然等等對(duì)他們的關(guān)愛。激發(fā)和增強(qiáng)了學(xué)生“報(bào)答學(xué)校、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國”的深刻情感，積極用行動(dòng)去感恩身邊的同學(xué)。
十二月份開展了“切切遵法行”學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動(dòng)。主要活動(dòng)有1、組織一次法制知識(shí)講座。2、開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。3、收看一部法制知識(shí)教育片。4、制作一期法制廣播節(jié)目。學(xué)校以少先隊(duì)組織為龍頭，以繼續(xù)落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)為載體，通過校園內(nèi)宣傳陣地、法制知識(shí)講座及常規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，開展班會(huì)活動(dòng)課、評(píng)比小標(biāo)兵和收看法制知識(shí)講座等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念。培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的情感，立志從小做個(gè)好學(xué)生。把行為規(guī)范教育作為常規(guī)教育，長期堅(jiān)持，從小事做起，與文明握手，讓法律的種子扎根心田。
3、少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況
為了保證少先隊(duì)活動(dòng)正常有序的開展，學(xué)校將少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)政預(yù)算中 ，并將出入賬單記錄在冊。少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)是各項(xiàng)活動(dòng)順利的開展強(qiáng)大支柱。特別是每年的六一兒童節(jié)，學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)獎(jiǎng)品來慶�！傲粌和�(jié)”的到來。其次為了更好的開展“月月有活動(dòng)，月月有特色”的活動(dòng)，學(xué)校也購買的各項(xiàng)設(shè)備和獎(jiǎng)品等一些少先隊(duì)用品，以上就是學(xué)校少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況。
少先隊(duì)自查報(bào)告10
少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。開學(xué)以來，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和xx市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
1、有場所：學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到xx平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的`大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有資料柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國少年先鋒隊(duì)章程（中國少年先鋒隊(duì)第五次全國代表大會(huì)xx年xx月xx日通過）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊、隊(duì)員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書籍：備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等， 少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。
少先隊(duì)自查報(bào)告11
上海市廊下中學(xué)始建于1966年春，迄今已走過45年歷程。學(xué)校位于上海市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)——“金山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)”內(nèi)。校園占地面積36000平方米，建筑面積近13000平方米，是一所配套設(shè)施齊全、功能完善、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代化農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校以弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化、培養(yǎng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)者為已任，挖掘現(xiàn)有教育資源，從09學(xué)年開始，學(xué)校確定了“大愛文化”主題教育思路，提出了以“讓學(xué)校成為充滿著愛和生命活力的綠色家園”的辦學(xué)愿景，樹立了“用生命感受生命，用愛心滋養(yǎng)愛心，用智慧啟迪智慧，用心靈體悟心靈”的辦學(xué)理念，確立了“熱愛家園、呵護(hù)生態(tài)、誠實(shí)守信、精彩自我，做一個(gè)求真、求實(shí)、求新，勤奮、守紀(jì)、向美的廊下學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo)。
在金山區(qū)少工委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，我校少先隊(duì)工作順利地開展。為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作意見》精神，全面落實(shí)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”這一工作要求，我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。為配合開展少先隊(duì)工作專項(xiàng)督導(dǎo)，現(xiàn)將我校近兩年來的少先隊(duì)工作開展情況做以下總結(jié)。
一、完善制度建設(shè)，加強(qiáng)執(zhí)行力度
1、把少先隊(duì)工作納入學(xué)校重要工作
學(xué)校把少先隊(duì)工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系，保證輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)專題培訓(xùn)的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。學(xué)校安排少先隊(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持少先隊(duì)工作開展。
學(xué)校少先隊(duì)工作由黨支部書記王潔玲老師擔(dān)任分管領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期校務(wù)會(huì)議專題討論少先隊(duì)工作不少于兩次。大隊(duì)輔導(dǎo)員參加行政例會(huì)，并且每周匯報(bào)少先隊(duì)工作開展情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)心和支持。
在教育教學(xué)總體安排中，保證每周相當(dāng)于兩個(gè)課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，并且有一節(jié)隊(duì)會(huì)課明確表明在課表上。
每兩周召開一次輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)宣傳上級(jí)文件精神，并且布置、督促少先隊(duì)各項(xiàng)工作開展情況。
2、健全學(xué)校少先隊(duì)各項(xiàng)工作制度
能夠及時(shí)做好少先隊(duì)活動(dòng)材料信息的報(bào)送和宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站上有少先隊(duì)專題，定期上傳信息。能夠按照市、區(qū)少工委等部門的相關(guān)要求，出席相關(guān)會(huì)議，培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)等。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升工作水平
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)
我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。選拔教育教學(xué)工作優(yōu)秀的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員按照學(xué)校中層管理人員進(jìn)行配備并且享受相應(yīng)待遇。大隊(duì)輔導(dǎo)員工作納入工作量，并相應(yīng)減少授課時(shí)數(shù)。大隊(duì)輔導(dǎo)員參加中層會(huì)議，代表少年兒童參與相關(guān)工作決策。
少先隊(duì)定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，做到每年有研究重點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期的研究重點(diǎn)是中隊(duì)文化建設(shè)，我們還加強(qiáng)組團(tuán)發(fā)展學(xué)校金山初級(jí)中學(xué)輔導(dǎo)員老師的溝通交流，希望通過這一舉措，創(chuàng)造輔導(dǎo)員們交流和溝通的平臺(tái)，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)
通過培訓(xùn)提高大隊(duì)干部的能力與素質(zhì)，還經(jīng)常組織隊(duì)干部參加區(qū)里的隊(duì)長學(xué)校培訓(xùn)。為了激發(fā)大隊(duì)干部的工作熱情，我們發(fā)放評(píng)比表，由大隊(duì)干部們和大隊(duì)輔導(dǎo)員一起對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行民主評(píng)議，并對(duì)表現(xiàn)突出的進(jìn)行表彰。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
每年我們都定期邀請志愿者輔導(dǎo)員老師到學(xué)校給隊(duì)員們做講座，或者召開家長會(huì)時(shí)對(duì)家庭教育做相關(guān)指導(dǎo)和建議。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)，煥發(fā)組織活力
1、建設(shè)快樂、自主、友愛、向上的大、中、小隊(duì)集體
學(xué)校少先隊(duì)按照《綱要》要求，做好大、中、小隊(duì)集體建設(shè)工作。每年舉行少代會(huì)的換屆選舉，由隊(duì)員們民主選舉出自己信賴的，組織能力較強(qiáng)的、熱心為集體服務(wù)的大隊(duì)委員。少代會(huì)流程規(guī)范、發(fā)揚(yáng)民主，族中小代表的民主權(quán)利，實(shí)行小代提案制度。大隊(duì)部各項(xiàng)制度不斷規(guī)范、職能不斷健全，并能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。
各中隊(duì)通過民主選舉，產(chǎn)生了一批樂于為中隊(duì)服務(wù)的，工作能力較強(qiáng)的中隊(duì)委員，中隊(duì)輔導(dǎo)員也認(rèn)真培養(yǎng)這批隊(duì)員，在實(shí)際工作中他們積極配合大隊(duì)委員的工作，對(duì)少先隊(duì)工作的正常有效的開展起到了重要的作用。積極推進(jìn)快樂中隊(duì)建設(shè)。通過“中隊(duì)銘牌”、隊(duì)角、黑板報(bào)等創(chuàng)建快樂的中隊(duì)環(huán)境。此外還開展豐富多彩的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的積極性，提高了綜合能力。
在實(shí)際工作中不斷探索小隊(duì)的優(yōu)化組建。各小隊(duì)組建過程中做好五個(gè)基本步驟，即自由組合、自起隊(duì)名、自選隊(duì)長、自定項(xiàng)目、自主評(píng)議。本學(xué)期開展了“我是廊下小主人”雛鷹假日小隊(duì)的評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)各個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)記錄和活動(dòng)結(jié)果，評(píng)選出了十個(gè)優(yōu)秀的雛鷹假日小隊(duì)。
紅領(lǐng)巾小社團(tuán)數(shù)量逐年增加，而且自我管理、自我教育能力強(qiáng)，活動(dòng)豐富多彩，比較成熟的有樂聲聲合唱團(tuán)、歡天喜地腰鼓社、民俗樂翻天剪紙社等。每年的六一主題集會(huì)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)都會(huì)有小社團(tuán)隊(duì)員們活躍的身影，也受到社會(huì)各界人士和隊(duì)員們的好評(píng)，儼然他們已成為校園文化活動(dòng)不可或缺的一部分。
2、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
在開展分年級(jí)活動(dòng)中，建立“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆奔?lì)機(jī)制，對(duì)于達(dá)標(biāo)隊(duì)員，授予“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆�。在定章、考章、頒章等活動(dòng)中激發(fā)了隊(duì)員們參與隊(duì)活動(dòng)的積極性，達(dá)到了良好的教育目的。
學(xué)校支持、指導(dǎo)少先隊(duì)自主開展活動(dòng)，依托社區(qū)、家庭開展“金山情”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等活動(dòng)。相繼開展了“探訪農(nóng)科新成果我把幸福告訴你”的第四屆科技節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童熱愛科學(xué)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的美好情感。還在陳云故居紅色革命圣地開展了“領(lǐng)巾隊(duì)徽責(zé)任”的換巾儀式。與金山初級(jí)中學(xué)聯(lián)合舉行了隊(duì)干部沙龍活動(dòng)以及“金山情——第42個(gè)世界地球日的紀(jì)念活動(dòng)”。大隊(duì)部還組織開展學(xué)唱紅色歌曲、觀看紅色電影等系列活動(dòng)。結(jié)合“快樂活動(dòng)日”，探索少先隊(duì)活動(dòng)課程化建設(shè)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)
少先隊(duì)隊(duì)室功能健全，布置規(guī)范，每年組織新六年里參觀隊(duì)室，重溫隊(duì)知識(shí)；“心靈之聲”紅領(lǐng)巾廣播每周一次，實(shí)行中隊(duì)值周制，形式活潑，能反映學(xué)校少先隊(duì)工作。鼓號(hào)隊(duì)定期訓(xùn)練按要求配備，每周一升旗儀式和大型活動(dòng)定期使用；黑板報(bào)每月圍繞主題月出版一次，并定期評(píng)分，作為中隊(duì)考核；學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)站有少先隊(duì)專欄；創(chuàng)建快樂中隊(duì)環(huán)境，各中隊(duì)布置好了各具特色的隊(duì)角，有的生動(dòng)活潑、有的'潔凈素雅、有的健康文明、有的催人奮進(jìn)學(xué)校按照規(guī)定訂閱少先隊(duì)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，并能注重學(xué)習(xí)使用。
4、學(xué)校少先隊(duì)特色活動(dòng)
在進(jìn)行大愛文化主題教育中，政教處、少先隊(duì)主要以“主題月活動(dòng)”為主線，以開發(fā)和實(shí)施“愛的教育”德育課程為重點(diǎn)，以整合環(huán)境教育、學(xué)科德育、專題教育、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等為策略，提升學(xué)校德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校“大愛”的文化生成與積淀。在隊(duì)員們中間開展了“愛心涌動(dòng)領(lǐng)巾飛揚(yáng)”的愛的教育活動(dòng)。結(jié)愛心對(duì)子、建愛心銀行、做愛心天使、創(chuàng)愛心中隊(duì)。
通過實(shí)施大愛文化主題教育，隊(duì)員們受益匪淺�；顒�(dòng)中不僅讓我們的隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)心人、幫助人，同時(shí)也從身邊的小伙伴以及邊區(qū)學(xué)生身上學(xué)習(xí)堅(jiān)忍不拔、永不放棄的品質(zhì)。自從舉辦愛的教育活動(dòng)后，隊(duì)員們在生活上節(jié)儉了，亂花錢、亂買零食的現(xiàn)象少了，節(jié)省下來的錢紛紛捐進(jìn)了中隊(duì)的愛心捐款箱。有的小隊(duì)還開始積攢廢品，然后換錢，很快，中隊(duì)里所有的人都行動(dòng)了起來，“變廢為錢，資助有困難的人”成為了中隊(duì)生活的主題之一，低碳環(huán)保獻(xiàn)愛心蔚然成風(fēng)。
近兩年來，學(xué)校的大愛文化教育活動(dòng)所取得的豐碩成果也得到了社會(huì)和上級(jí)部門的肯定，近年來學(xué)校獲得了“上海市國防教育先進(jìn)學(xué)�！�、“上海市野生動(dòng)物保護(hù)科普特色學(xué)�！�、“上海市安全文明校園”、“上海市市級(jí)先進(jìn)檔案室”、“上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)�！焙汀敖鹕絽^(qū)文明單位”、“上海市家庭教育指導(dǎo)十二五實(shí)驗(yàn)基地”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。
少先隊(duì)自查報(bào)告12
一、少先隊(duì)主要工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┥傧汝�(duì)工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。
學(xué)校按照胡錦濤同志提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀和領(lǐng)會(huì)中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》的精神，自覺貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱領(lǐng)》，把學(xué)校少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的重要部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視少先隊(duì)工作，定期研究少先隊(duì)工作并納入學(xué)校工作總體安排。輔導(dǎo)員政治地位比較高，能參加行政會(huì)議并在行政會(huì)議上積極發(fā)表意見和建議。學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持把學(xué)校自上而下的教育與少先隊(duì)自下而上的教育、輔導(dǎo)員精心輔導(dǎo)與少先隊(duì)員自主自動(dòng)精神相結(jié)合，認(rèn)真確定教育目標(biāo)，選擇教育主題，尋找教育的切入口，做到了立意高，具有思想性；形式新，具有時(shí)代性；內(nèi)容實(shí)，具有可行性。
（二）完善各項(xiàng)制度，建設(shè)有活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
1．為打造一支勤于思考、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于開拓的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，學(xué)校注重少先隊(duì)輔導(dǎo)員選拔、聘任、培訓(xùn)、管理。大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的年齡均在30歲左右。為調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作的積極性，在績效工資實(shí)施以后，本學(xué)期重新修訂了《班主任考核制度》，《文明班級(jí)考核制度》，并提交教代會(huì)通過，做到有章可循，有法可依，明確工作目標(biāo)和方向。
2．針對(duì)少先隊(duì)工作中的成功點(diǎn)、不足點(diǎn)、困惑點(diǎn)，積極開展專題討論，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟少先隊(duì)工作的精髓。同時(shí)，結(jié)合本校開展特色的活動(dòng)組織輔導(dǎo)員制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、撰寫輔導(dǎo)案例、自編培訓(xùn)教材，通過例會(huì)或邀請名師進(jìn)校園開展少先隊(duì)專題培訓(xùn)、選派部分輔導(dǎo)員參加市組織的各種培訓(xùn)班。
�。ㄈ┳⒅厣傧汝�(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用。
1．關(guān)注少先隊(duì)骨干培養(yǎng)。在校內(nèi)對(duì)少先隊(duì)干部采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)，引導(dǎo)隊(duì)干部做好“火車頭、小黃牛、領(lǐng)頭雁”，做好大隊(duì)學(xué)生干部和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的選拔和培訓(xùn)工作，每周舉行一次大隊(duì)委碰頭會(huì)，總結(jié)一周工作。完善和強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍職能，增強(qiáng)少先隊(duì)干部在學(xué)校、班級(jí)工作中的作用。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級(jí)黑板報(bào)、少先隊(duì)宣傳欄等開展一系列活動(dòng)，充分體現(xiàn)少先隊(duì)小干部的帶頭作用，增強(qiáng)隊(duì)員們的才干。
3．規(guī)范組織儀式，增強(qiáng)先隊(duì)員的責(zé)任感、道德感和榮譽(yù)感。充分利用每年一次的新生入隊(duì)儀式，開展組織教育。學(xué)校推行“值日大隊(duì)長”、“值勤中隊(duì)”、“文明崗”、“紅領(lǐng)巾巡查團(tuán)”等值勤制度，堅(jiān)持開展值勤工作。
4．大隊(duì)委員會(huì)分工明確，職能部制度規(guī)范、健全，自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。各校在每年的少代會(huì)上以民主的方式進(jìn)行新一屆大隊(duì)委員會(huì)的改選，大隊(duì)委員會(huì)各部門，各委員分工明確，職責(zé)清晰，隊(duì)員比例合理。
5．積極開展手拉手結(jié)友誼活動(dòng)。少先隊(duì)先后與仙降下林小學(xué)，仙降第三小學(xué)開展手拉手活動(dòng)，并且在中隊(duì)之間開展手拉手活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)學(xué)生感情。除此之外，少先隊(duì)還積極開展手拉手自愿者活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)有困難的少年兒童手拉手、一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，動(dòng)員“手拉手”美化課桌行動(dòng)，充分增強(qiáng)隊(duì)員們的集體凝聚力和愛心。
�。ㄋ模┥傧汝�(duì)陣地建設(shè)與管理有起色
學(xué)校在少先隊(duì)陣地建設(shè)上都給予一定的經(jīng)費(fèi)投入，隊(duì)室建設(shè)比較規(guī)范、布局較合理，隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊訂閱齊全。學(xué)校注意引導(dǎo)隊(duì)員開辟中隊(duì)隊(duì)角，設(shè)計(jì)隊(duì)報(bào)、光榮冊、中隊(duì)日記，少先隊(duì)的廣播站隨時(shí)傳遞隊(duì)員們的心聲。紅領(lǐng)巾廣播站組織完善、形式豐富，貼近生活，深受隊(duì)員們的歡迎和喜愛。
（五）實(shí)踐體驗(yàn)，雛鷹爭章等特色活動(dòng)有實(shí)效
1．創(chuàng)建各類興趣小組，盡情活動(dòng)與創(chuàng)造。學(xué)校共創(chuàng)有漫畫創(chuàng)作、課堂小器樂、籃球、篆刻、書法、音樂欣賞等多個(gè)興趣小學(xué)，極大的豐富了隊(duì)員們的文化生活。
2．爭章體驗(yàn)，激勵(lì)雛鷹自主飛翔。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)設(shè)計(jì)校本特色章系列，制定校本章爭章手冊，自訂中隊(duì)爭章計(jì)劃、自己設(shè)計(jì)圖標(biāo)、成立中隊(duì)考章小組，在隊(duì)員中間全面開展?fàn)幷禄顒?dòng)，將爭章活動(dòng)的全過程集中體現(xiàn)在《爭章手冊》、爭章園地、《學(xué)生成長冊》上，讓隊(duì)員“爭獎(jiǎng)?wù)拢瑢W(xué)技能，勇挑戰(zhàn)，求快樂”。
3．結(jié)合本校實(shí)際與特點(diǎn)，突出少先隊(duì)組織的'功能與作用，積極開展主題教育。大隊(duì)部先后開展環(huán)保教育、安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣教育等主題教育，促進(jìn)了隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)的教育功能的認(rèn)可，同時(shí)也使少先隊(duì)發(fā)揮著積極的教育作用，深入隊(duì)員心中。
二、少先隊(duì)工作中存在的主要問題與不足：
�。ㄒ唬┥傧汝�(duì)的地位與作用有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)
部分中隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)工作的意識(shí)不強(qiáng)，在實(shí)際工作中形成了一些“把少先隊(duì)工作等同于學(xué)校德育工作”等的模糊認(rèn)識(shí)。部分學(xué)校計(jì)劃、指導(dǎo)、檢查、評(píng)估等環(huán)節(jié)中存有不同程度的缺失，未能在規(guī)劃中體現(xiàn)少先隊(duì)工作的建設(shè)，在計(jì)劃與總結(jié)中有關(guān)少先隊(duì)工作的目標(biāo)、要求與考評(píng)缺乏明確的說明。
�。ǘ┙M織與隊(duì)伍建設(shè)缺乏整體性、發(fā)展性的考慮和安排
學(xué)校在少先隊(duì)各級(jí)干部的建設(shè)中，不敢放手、包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，隊(duì)干部的主體作用發(fā)揮不夠，自主、自動(dòng)意識(shí)與能力的培養(yǎng)上力度不夠，隊(duì)長學(xué)校的建設(shè)力度不夠。部分少先隊(duì)輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力不高，大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作量超過規(guī)定的周課時(shí)數(shù)，校內(nèi)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、管理有待進(jìn)一步完善。
�。ㄈ┲贫冉ㄔO(shè)仍有欠缺，工作網(wǎng)絡(luò)不夠清晰
學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)、中隊(duì)委員會(huì)例會(huì)制度、工作活動(dòng)制度中的內(nèi)容調(diào)整滯后，有些制度的內(nèi)容出現(xiàn)重復(fù)，工作要求不太明確。學(xué)校少先隊(duì)工作小組沒有相應(yīng)的工作條例，工作網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)督機(jī)制與渠道有待梳理。在小隊(duì)集體建設(shè)中，小隊(duì)的組隊(duì)形式仍有以座位來組建的現(xiàn)象；學(xué)校的隊(duì)室面積太小，設(shè)備數(shù)量有限、且陳舊的設(shè)備較多。
�。ㄋ模┥傧汝�(duì)活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)缺乏有機(jī)的融合
在活動(dòng)中，隊(duì)員的自主性、自動(dòng)性不明顯；在計(jì)劃或方案的設(shè)計(jì)、過程的有效監(jiān)控、及時(shí)的總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)上銜接不夠，資料的積累不足、整理較少；獎(jiǎng)?wù)抡n程化意識(shí)還較薄弱，爭章活動(dòng)教學(xué)融合不夠，爭章活動(dòng)和少先隊(duì)其他活動(dòng)的課程化建設(shè)尚須不斷加強(qiáng)，隊(duì)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的工作有待進(jìn)一步落實(shí)。
三、今后少先隊(duì)工作努力方向：
1、學(xué)校應(yīng)明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的基本要求，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高他們的理論水平與實(shí)踐能力。引導(dǎo)大隊(duì)輔導(dǎo)員積極參加市區(qū)有關(guān)會(huì)議、培訓(xùn)，加強(qiáng)與中隊(duì)輔導(dǎo)員的溝通，有效地開展工作。充分調(diào)動(dòng)家長和社會(huì)各界人士的積極性。
2、少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)組織實(shí)施教育的重要場所，也是一種比較穩(wěn)定的、經(jīng)常性的少先隊(duì)組織教育形式，它能使隊(duì)員隨時(shí)聽到少先隊(duì)組織的聲音，看到組織的行動(dòng)，感受組織的要求。因此，建議學(xué)校把少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展
5規(guī)劃的一部分，建設(shè)好少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、網(wǎng)站等，引導(dǎo)、幫助少先隊(duì)員經(jīng)營好、建設(shè)好自己的“小事業(yè)、小基地”，發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作用。
3、在少先隊(duì)集體的建設(shè)中，要處理好群育與個(gè)人興趣發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)隊(duì)員的集體精神，發(fā)揚(yáng)“以群治獨(dú)”的少先隊(duì)教育功能。進(jìn)一步完善以小隊(duì)為單位的活動(dòng)交流機(jī)制，落實(shí)小隊(duì)優(yōu)化組建工作，提高小隊(duì)活動(dòng)的活躍率，讓每一個(gè)隊(duì)員、干部更好地體現(xiàn)“自動(dòng)、自主”的工作意識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力和凝聚力。
少先隊(duì)自查報(bào)告13
為了切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，從小養(yǎng)成符合社會(huì)主義道德的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育民族精神，從小樹立民族自尊心和自豪感。我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞區(qū)少工委工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w工作計(jì)劃進(jìn)行少先隊(duì)各項(xiàng)工作，以較為豐富的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以基礎(chǔ)建設(shè)為基石，回顧過去，展望未來，現(xiàn)將學(xué)年少先隊(duì)工作盤點(diǎn)如下：
一、注重常規(guī)、切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范布置，營造氛圍
3、注重陣地、培養(yǎng)能力
每周升旗儀式由大隊(duì)委員負(fù)責(zé)主持，學(xué)校部分黑板報(bào)宣傳展示一些少先隊(duì)的活動(dòng)花絮，一系列工作更是為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件。
4、中隊(duì)建設(shè)、人人快樂
加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，積極創(chuàng)建快樂中隊(duì)，輔導(dǎo)員實(shí)行民主管理，中隊(duì)干部發(fā)揮作用，在正確的引導(dǎo)下讓隊(duì)員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導(dǎo)員決定。讓每個(gè)中隊(duì)真正成為少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、展示的舞臺(tái)。
5、認(rèn)真選拔、充實(shí)隊(duì)伍
（1）認(rèn)真選拔小干部
“尺有所長，物有所短。”因此我們對(duì)輔導(dǎo)員們提出建議，選擇隊(duì)干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。每一位隊(duì)干部不是都要極其出眾、非凡，毫無瑕疵，小范圍的良莠差別應(yīng)當(dāng)允許。
（2）加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
我校堅(jiān)持做好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
二、狠抓日常、強(qiáng)化隊(duì)員的文明禮儀
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。充分利用廣播、板報(bào)、主題班會(huì)、觀看錄象等各種形式對(duì)隊(duì)員的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
2、狠抓日常，力促規(guī)范
全面落實(shí)值日周條列，對(duì)隊(duì)員每天的行為分儀容儀表、自行車、紀(jì)律、清潔衛(wèi)
生、行為規(guī)范等方面進(jìn)行檢查管理。
三、存在的不足及困惑：
1、我校堅(jiān)持開展文明禮儀教育，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，開展隊(duì)員之間的禮儀、風(fēng)俗習(xí)慣、習(xí)慣養(yǎng)成教育成為重中之重，尤其是使新來的外地隊(duì)員盡快融入到新的環(huán)境，文明素養(yǎng)的提高，文明禮儀教育的有效性還需要不斷累積經(jīng)驗(yàn)，需要尋找新途徑。
2、怎樣把少先隊(duì)活動(dòng)由學(xué)校延伸到社會(huì)，延伸到實(shí)踐，延伸到新農(nóng)村建設(shè)的大舞臺(tái)，在農(nóng)村這片廣闊天地大有作為，如何充分利用周邊的自然環(huán)境、整合資源開展豐富多樣，有意義的活動(dòng)成為當(dāng)務(wù)之急。
3、怎樣培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊(duì)員的'創(chuàng)新意識(shí)、科技意識(shí)和愛家鄉(xiāng)的意識(shí)，通過怎樣有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自己動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，在親身體驗(yàn)中長見識(shí)，增才干，加強(qiáng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境、尊老愛幼的教育，如何爭取、得到社會(huì)各界的大力支持。
4、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們在總結(jié)過去的得失之后，也有自己的新思考，隊(duì)伍的凝聚力還有待加強(qiáng)，工作機(jī)制還要繼續(xù)完善，怎樣調(diào)動(dòng)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性。怎樣加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的集體學(xué)習(xí)，使大家樂于、敢于參與少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。
5、少先隊(duì)專題調(diào)研只在面上，沒有真正深入，因此少先隊(duì)的課題研究是比較薄落。
四、今后展望
1、活動(dòng)出品牌，活動(dòng)出人才，活動(dòng)出效果。少先隊(duì)活動(dòng)會(huì)給校園帶來勃勃生機(jī)，注入了生命的活力。
2、開展少先隊(duì)工作要有針對(duì)性、時(shí)效性、創(chuàng)新性，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上要有新的工作特色。
如果隊(duì)員們是塊金子，我們就讓他發(fā)出耀眼的光華；如果他是一塊鐵礦，我們就把它錘煉成堅(jiān)硬的鋼鐵；如果他是一把散亂的泥土，我們也同樣有責(zé)任把他燒鑄成建筑的磚瓦。為創(chuàng)特色鮮明、健康向上的一流少先大隊(duì)而乘風(fēng)破浪、勇往直前！
育英中學(xué)
20xx年11月17日
少先隊(duì)自查報(bào)告14
紅旗小學(xué)少先隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。過去的一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，取得了一定的成績。
一、我們將學(xué)生的思想道德教育作為工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)了行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
以十七大提出的“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”、“加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)”為依據(jù)，努力把少年兒童思想道德教育和公民道德建設(shè)有機(jī)銜接起來，以體驗(yàn)教育為載體，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，通過豐富多彩的活動(dòng)，宣傳基本道德知識(shí)、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要開展了以《誠信》為主題的中隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生明白了丟失誠信的重要性；圍繞“學(xué)習(xí)新規(guī)范、領(lǐng)悟新規(guī)范”，加強(qiáng)了日常行為規(guī)范教育，禮儀教育與訓(xùn)練，并將禮儀教育與創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體（中隊(duì)）”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。并利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。加強(qiáng)了小干部隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，讓學(xué)生通過豐富多彩的活動(dòng)受到教育是我們的職責(zé)，所以我們盡可能的開展了讓學(xué)生喜愛的各項(xiàng)活動(dòng)，收到了很好的教育效果。例如：
三月份開展的道德實(shí)踐活動(dòng)。我們分別利用“學(xué)雷鋒日”、“三八國際婦女節(jié)”開展了以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動(dòng)”為主題的.學(xué)雷鋒活動(dòng)，“拿什么報(bào)答您，我的母親”為主題的愛媽媽活動(dòng)。并將三月最后一周定為平安周，組織了安全法制講座，宣傳了《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，觀看了交通事故范例，組織了以《平安與我同行》為主題的中隊(duì)會(huì)，還學(xué)會(huì)了一首《少兒平安歌謠》。以雛鷹假日小隊(duì)為單位，積極開展“我奉獻(xiàn)、我快樂、我成長”紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)，做文明使者，美化校園、社區(qū)家園。
四月份我們結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)開展了清明祭掃活動(dòng)，以“緬懷先烈，心中的英雄”為主題，組織了詩歌朗誦比賽。并開展了“說文明話，走文明路，做文明事”三個(gè)文明體驗(yàn)教育活動(dòng)。
五月份結(jié)合回民區(qū)少工委的紅領(lǐng)巾愛心捐助活動(dòng)，組織了紅旗小學(xué)“愛心超市”。并以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題，開展了校園手拉手活動(dòng)，和“心手相連，抗震救災(zāi)”為主題的j教育活動(dòng)。
六月份開展了“我為中隊(duì)出謀劃策”金點(diǎn)子主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生參與到班級(jí)管理之中，成為真正的小主人；還組織學(xué)生參觀伊利，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。大隊(duì)部發(fā)東動(dòng)主任更好地利用紅領(lǐng)巾圖書角，使學(xué)生熱愛讀書。和書成為好朋友。
九月份響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，利用國旗下講話、新學(xué)期寄語、黑板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等形式宣傳全國少代會(huì)精神。組織開展了以“為教師獻(xiàn)禮”為主題的教育活動(dòng)。同時(shí)，我校還參加了回民區(qū)組織的全區(qū)中小學(xué)大合唱比賽，我校榮獲二等獎(jiǎng)，同時(shí)還參加了匯報(bào)演出。為了紀(jì)念9、18我校還開展了以“紀(jì)念九。一八-------勿忘國恥，振興中華的主題教育活動(dòng)。為了讓學(xué)生牢記5、12汶川大地震的慘痛一幕我們請來了地震局的賈處長為學(xué)生講解地震的知識(shí)，并組織學(xué)生開展了疏散演習(xí)，使學(xué)生了解了正確的逃生方法。
十月份組織帶領(lǐng)新、老隊(duì)員手拉手學(xué)習(xí)新《隊(duì)章》，開展了我為隊(duì)旗添光彩教育活動(dòng)，扎實(shí)搞了隊(duì)前教育，建隊(duì)日組織了全童入隊(duì)儀式。組織了全校性中隊(duì)會(huì)觀摩，此次中隊(duì)會(huì)觀摩，各中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)小干部們高度重視，積極準(zhǔn)備，以不同的形式展示了本中隊(duì)的活動(dòng)。其中，以
四、一中隊(duì)和
五、二中隊(duì)的隊(duì)會(huì)最為精彩。
不僅內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，而且貼近隊(duì)員的實(shí)際生活，極富教育意義，他們還制作了大量的多媒體課件，充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的積極性，使隊(duì)會(huì)開得生動(dòng)活潑富有朝氣。通過本次活動(dòng)，各個(gè)中隊(duì)都認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢與存在的問題，也為今后我校的少先隊(duì)活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。建隊(duì)日召開了少代會(huì)，組織了隊(duì)干部競選活動(dòng)，候選隊(duì)干部通過精彩的競選演講贏得了寶貴的選票，而隊(duì)員們也認(rèn)真、的投出了自己神圣的一票，讓真正有能力的隊(duì)員參與到了少先隊(duì)的管理中來。緊接著我們舉辦了“隊(duì)長學(xué)�！�，對(duì)新當(dāng)選的大、中、小隊(duì)干部進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。以中隊(duì)為單位，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，開展以“學(xué)英雄、愛英雄”為主題的演講競賽活動(dòng)。并任志輝同學(xué)參加了回民區(qū)舉辦的講故事比賽，獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)。組織了觀后感、讀后感、心得體會(huì)等征文活動(dòng)，取得了很好的成績。我校是少年軍校，10月，我校組織全體師生，在教導(dǎo)大隊(duì)進(jìn)行為期一周的軍事訓(xùn)練，讓軍校的小學(xué)員真正感受到軍人的風(fēng)采，真正理解了我們“解放軍的意志，科學(xué)家的品質(zhì)”的校訓(xùn)。
十一月—十二月份，通過少先隊(duì)特有的標(biāo)志、禮儀、陣地、組織制度、群體活動(dòng)等形式，開展了“我是少先隊(duì)員，我為隊(duì)旗添光彩”教育活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。組織中隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫教育隨筆、少先隊(duì)工作論文等，取得了很好的成績。
我校任志輝同學(xué)代表我校參加了全區(qū)“黨建廉政建設(shè)”的演講比賽，取得了佳績。同時(shí)，我們還組織學(xué)生觀看了兩場愛國主義影片，加深了學(xué)生的愛國之情。
縱觀一年來少先隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不包含著紅旗小學(xué)全體師生的心血，他見證了我們的成績，也為我們今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們有信心紅旗小學(xué)的少先隊(duì)工作一定會(huì)蒸蒸日上，開滿絢麗的花朵。
少先隊(duì)自查報(bào)告15
1、有場所：學(xué)校建立隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有意義。隊(duì)室門外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國少年先鋒隊(duì)章程（中國少年先鋒隊(duì)第五次全國代表大會(huì)20xx年6月3日通過）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊、隊(duì)員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書籍：備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的`“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。
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