小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告15篇
在生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告1
我校.學(xué)生297人,教師17人.學(xué)校占地面積5440平方米,建有兩座教學(xué)大樓,擁有計算機教室,多媒體教室,音樂室,體育室,大隊部等11個部室,學(xué)校先后被評為區(qū)芻鷹紅旗大隊,治安模范單位,花園式學(xué)校,文明校園,區(qū)綠色學(xué)校等光榮稱號.體育方面也曾經(jīng)取得過輝煌成績:(97-98年)連續(xù)兩年獲得街道田競運動會B組男子,女子B組100*4接力第一名;98年獲得街道田競運動會女子100*4接力第二名;99年獲得街道田競運動會女子100*4接力第一名;2000年我校代表隊獲得街道田競運動會團(tuán)體總分第二名;02年獲得團(tuán)體總分第三名;2004年男子女子代表隊雙雙又獲得街道100*4接力第二名;2002年9月我校獲得三橋教工籃球賽第一名,2006年11月我校編排的教室操獲得未央?yún)^(qū)中小學(xué)教室操評比二等獎……
按照未教發(fā)(2008)208號文件精神要求,積極組織人力進(jìn)行自查.促進(jìn)落實體衛(wèi)工作兩個《條例》,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:
一、加強體衛(wèi)管理。
首先成立了校長為組長,體育教師、保健教師、總務(wù)主任共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃,定期召開會議研究落實體育工作,確保了日常體育教學(xué)工作和各項體育活動及訓(xùn)練落實到實處。班子成員作好分工,明確職責(zé)。各學(xué)科體育教學(xué)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)、每年的學(xué)校體育工作計劃,總結(jié)由體育教研組長負(fù)責(zé)起草,運動會由體育來春娟老師負(fù)責(zé)制訂,經(jīng)會議研究通過后執(zhí)行。
衛(wèi)生工作由大隊部協(xié)同創(chuàng)衛(wèi)辦負(fù)責(zé),平時抓好各項工作的落實。
在制度建設(shè)上,我們注意不斷完善和豐富體衛(wèi)制度,做到制度管理,先后建立了體質(zhì)測試數(shù)據(jù)匯總上報、公示制度,體育課考試評價制度等,促進(jìn)管理走入正常軌道。
二、因陋就簡,因地制宜,開展體育活動。
學(xué)校體育運動場地狹小,我們就借用對門51中操場開展體育運動會或者其他大型活動.根據(jù)學(xué)校地處三環(huán)邊的優(yōu)勢,我們就利用三環(huán)人行道積極開展冬季越野長跑鍛煉活動.學(xué)校堅持小型多樣,喜聞樂見的原則,以跳繩,踢毽子,跳皮筋,乒乓球,集體舞等訓(xùn)練為活動主題。衛(wèi)生工作堅持宣傳緊跟,輿論導(dǎo)行,活動促行為養(yǎng)成的方式,確保學(xué)校衛(wèi)生工作落到實處。連續(xù)多年,我們每兩月更換一次健康教育和創(chuàng)衛(wèi)專欄,定期進(jìn)行廣播宣傳,集合節(jié)假日發(fā)放告家長書等做法都取得了很好的宣傳作用。
三、開展好常規(guī)體育活動工作
1、依據(jù)“新課標(biāo)”精神,學(xué)校教師能有計劃的開展體育教學(xué),開學(xué)先做好計劃的指定,學(xué)期過程學(xué)校抓好檢查和落實,由于學(xué)校沒有專職體育教師,我們就聯(lián)合周邊學(xué)校的體育教師經(jīng)常開展外出學(xué)習(xí)活動---聽示范課,觀摩課,以便提高教師的教學(xué)能力.在教學(xué)實際中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次深入教學(xué)一線,聽課指導(dǎo),同行互評,老師的教學(xué)能力大大提高,使體育課人人愛上,人人得到身心的鍛煉.
2、按照要求做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。
每年一度的學(xué)生體質(zhì)檢測工作,我們都能按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展檢測,掌握好真實數(shù)據(jù),及時上報.
由于我們的測試器械不全,我們就借用兄弟學(xué)校(五一小學(xué)車劉小學(xué))的一些測試器械,順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,每學(xué)都要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。實施體制檢測工作一來,我們連續(xù)多年都做好數(shù)據(jù)真實,上報及時.
3、開好體育運動會
每學(xué)期一次的運動會可是學(xué)生所期盼的,學(xué)校能認(rèn)真的做好運動會的籌備,精心做好計劃和安排.4*100接力賽是我校的優(yōu)勢項目.以前多次在三橋街辦組織的地區(qū)運動會上都獲得很好名次.近年來,由于學(xué)校人數(shù)減少,我們就開展豐富多彩的課余活動和體育小比賽。象拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、校園集體舞比賽,乒乓球比賽等。這極大地豐富了師生業(yè)余生活,提高師生練習(xí)的積極性,實現(xiàn)了師生同臺競技,極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。冬季我們抓好三跳比賽,元旦前開展長跑越野賽跑活動.這些活動的開展極大的鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì).
4、加強健康教育知識普及,樹立健康第一的觀念.
“每天鍛煉一小時享福健康一輩子”這是我們開展大課間活動的口號,也是我們教育學(xué)生的出發(fā)點.
學(xué)校通過黑板報,健康小報,創(chuàng)衛(wèi)櫥窗宣傳欄等形式開展宣傳教育,健康保健老師還利用晨會開展知識講座,使學(xué)生思想上重視健康,熱愛體育.參與鍛煉.
2008年暑假學(xué)校投入資金4.5萬元對教學(xué)大樓內(nèi)外進(jìn)行了粉刷涂料墻裙油漆,對課桌椅定期進(jìn)行修繕更新,教師全部使用干凈的礦泉水,學(xué)生自帶水,我們還對教師辦公室和矯飾的線路進(jìn)行了徹底改裝,改善教室采光。
每次開學(xué)都對新生進(jìn)行預(yù)防接種查證驗收。積極組織全體學(xué)生參加一年一度的體檢工作。制定防近措施,大隊部每天兩次檢查學(xué)生做眼操、讀寫姿勢;各班主任老師每天進(jìn)行晨檢,發(fā)現(xiàn)疫情及時上報.截止目前,我們還沒有一例傳染性疾病.
5.學(xué)校的教室采光目前均達(dá)標(biāo),桌椅完善,使用良好;
。叮瑢W(xué)校從2007年開始連續(xù)兩年堅持為學(xué)生購買校方責(zé)任保險,參保率為100%。
四.存在問題
1.兼職人員多,無法保證質(zhì)量,一些活動形式大于內(nèi)容。
。玻畬w育教師的培訓(xùn),僅僅滿足于上級舉辦的一些培訓(xùn),校內(nèi)培訓(xùn)缺乏專業(yè)人的引領(lǐng)和指導(dǎo)。培訓(xùn)的檔次不高,還處于初級階段。
。持贫冉⒘,執(zhí)行力度不大,不夠深入;
。大w質(zhì)檢測的儀器還應(yīng)補齊,盡快添置完整;在學(xué)校預(yù)算中要明確納入計劃范圍。
。担w育場地狹小,南北最長,但再長也不夠50米,是制約學(xué)校大型活動開展的憑頸;
。队捎谫Y金和歷史遺留問題,學(xué)校的廁所目前還是旱廁,要想法設(shè)法爭取資金進(jìn)行旱改水。
7.學(xué)生體質(zhì)通過檢測發(fā)現(xiàn)存在體質(zhì)下降的趨勢,應(yīng)不斷改進(jìn)和加強工作方法的改進(jìn),下大力氣開展體育活動,提高學(xué)生體質(zhì)質(zhì)量,主要是要提高優(yōu)秀率。2008年只有2人達(dá)到優(yōu)秀檔次。
總之,我們在體育工作管理和日常教學(xué)中還存在著這樣那樣的問題不不足,我們應(yīng)更好的貫徹兩個條例,抓好每一項工作任務(wù)的落實.為促進(jìn)學(xué)生身體全面的發(fā)展而努力.
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告2
為了全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,指導(dǎo)學(xué)校扎實有效的推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量,堅持推行實施科研興校,創(chuàng)新辦學(xué)。始終堅持以德育為首,教學(xué)為中心,深入推進(jìn)教育內(nèi)部管班體制。一年來,學(xué)校高起點推動教學(xué)工作,使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高,在辦學(xué)規(guī)模上取得了新的突破;在管理上采取了新的舉措,在隊伍建設(shè)上實現(xiàn)了新的起色,在教育科研上突出了學(xué)校特色,加強和完善學(xué)校“軟件”“硬件”管理,學(xué)校在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的高水平、學(xué)校管理的日趨規(guī)范化、落實規(guī)范等方面取得了一定成績。但是,怎樣把楊店中心小學(xué)辦成汶上縣教育的示范型、窗口型、特色型的先進(jìn)學(xué)校,依然是擺在我們面前的一項艱巨的任務(wù)。我們本著對這些問題的思考,根據(jù)教育局教育工作完成情況綜合督導(dǎo)評估細(xì)則,認(rèn)真收集,整理資料、數(shù)據(jù),廣泛征求群眾意見,以進(jìn)行自我總結(jié)為目的,以進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,落實規(guī)范為宗旨,組織教師進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評,現(xiàn)對自評情況作出如下的匯報:
一、決策執(zhí)行,
學(xué)校高度重視教職工的思想作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實楊店鄉(xiāng)教育辦公室制訂的《加強教師思想作風(fēng)建設(shè)實施方案》,并層層召開會議。通過學(xué)習(xí)“黨的十七大會議精神”和“李瑞來先進(jìn)事跡”,廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),及時做筆記,學(xué)校認(rèn)真總結(jié),整個學(xué)校的凝聚力空前高漲。以師德建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn),自覺檢查自己的行為,全力以赴投身教育奉獻(xiàn)自己。通過五查五看活動,效果明顯。學(xué)校非常重視教育宣傳工作,成立了教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,配備了專職、兼職宣傳員,對本單位的教育教學(xué)工作及時總結(jié),及時宣傳,教育信息及時上報。一年來,學(xué)校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》,科學(xué)、合理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用民主集中制原則,充分體現(xiàn)了廣大教師的參與權(quán)。依法辦校,管理規(guī)范,教師的素質(zhì)高,保教保育質(zhì)量高,學(xué)生得到了保障,城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和校方責(zé)任險完成率達(dá)到了百分之百。
二、教師隊伍
學(xué)校高度重視對教師的培訓(xùn)工作,有計劃、有措施。學(xué)校先后派出20多名教師參加培訓(xùn),有骨干教師培訓(xùn),有年輕教師培訓(xùn),有校長提高培訓(xùn)。培訓(xùn)有記錄,層層有開課任務(wù)。整個教師隊伍穩(wěn)定,學(xué)校民主管理透明,無教師上訪現(xiàn)象。由于縣委縣政府支持教育。加大對教育的投入,工資有保障,教師素質(zhì)高,沒有進(jìn)行有償家教。中心小學(xué)是楊店教育的窗口,有一批五十多歲的老同志,他們經(jīng)驗豐富,有一批年輕的女老師工作時間短,經(jīng)驗少,這樣,老中青結(jié)合,班級管理工作井然有序,管理方法得當(dāng),無教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師配備基本滿足了開齊開全課程需要,對教師老齡化采取了轉(zhuǎn)教地方課程、傳統(tǒng)文化,發(fā)揮了老教師的優(yōu)勢。作為中心小學(xué),擔(dān)負(fù)著楊店鄉(xiāng)教學(xué)研究和幫助兄弟學(xué)校開全開齊課程的重任。為此,學(xué)校派出了一批學(xué)歷高、思想覺悟高的專職教師,如信息技術(shù)(教師郭莉),專業(yè)音樂(教師苗景霞),數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人(教師張微)等,到兄弟學(xué)校支教。通過支教,起到了輻射作用,使兄弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了提高,推動了楊店鄉(xiāng)教育的發(fā)展。
三、辦學(xué)行為
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃,開齊開全了課程,特別是地方課程和綜合實踐,有計劃、有備課,有章有序的開展教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行汶上縣教育局制訂的“汶上縣中小學(xué)生在校作息時間表”進(jìn)行教學(xué),不加班加點,對雙休日、法定節(jié)假日不打折扣。為了配合全國全民健身活動,積極開展陽光體育活動,組織學(xué)生進(jìn)行踢鍵子,跳繩等體育項目比賽,并有記錄,每天體育鍛練時間不少于1小時。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范招生行為,對轄區(qū)和經(jīng)商戶的學(xué)生使用免試就近入學(xué),無達(dá)到規(guī)定年齡不入學(xué)現(xiàn)象,有效地的控制了班額。
對臟亂差工作高度重視,成立了治理臟亂差工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,書記任副組長,下設(shè)五名組員,制度健全,措施得力,治理效果明顯,受到了縣教育局、市檢查組和省農(nóng)遠(yuǎn)工程驗收組領(lǐng)導(dǎo)同志的好評。學(xué)校有校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),特色明顯,校園環(huán)境達(dá)到五化。校園文化活動開展較好,開展了慶六一拔河比賽,校園文明用語征集等活動,有活動掠影,有學(xué)生原始作品。學(xué)校大力加強校園文化建設(shè),堅持以優(yōu)美的校園環(huán)境影響人,和諧的人文環(huán)境激勵人,增強校園環(huán)境的育人功能,做到一日兩次掃,每面墻壁會說話,每個樓梯會教育人。校園環(huán)境優(yōu)美,有較強的德育功能和較濃的文化氛圍。最大限度加強投入,保障花園式學(xué)校建設(shè)。
近年來,學(xué)校把著眼學(xué)生發(fā)展,深化教育改革,堅持德育為首,五育并進(jìn)。把德育工作放在了學(xué)校工作首位,堅持校長負(fù)責(zé)制,統(tǒng)籌安排,教師為主,全員參與,教學(xué)為組,學(xué)科滲透,學(xué)校為主,各方協(xié)調(diào)。成立了校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真執(zhí)行德育法規(guī),德育制度健全,建立學(xué)校良好班集體,班主任量化考核制度。認(rèn)真制定德育工作計劃,不斷豐富德育內(nèi)容,努力形成家庭、社會、學(xué)校相結(jié)合的教育格局,如開辦家長學(xué)校,做好每周的家長接待日。學(xué)校邀請了派出所、司法所作法制教育宣傳。積極開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。
四、辦學(xué)條件
我校教學(xué)樓設(shè)計為24個教學(xué)班規(guī)模,現(xiàn)只有13個班,完全滿足學(xué)生教室用房,班額人數(shù)合理。今年,新配教學(xué)儀器,標(biāo)準(zhǔn)也達(dá)到了上級要求,但沒有實驗室,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備己有提高。教育質(zhì)量是擴(kuò)大學(xué)校知名度的基本條件,設(shè)備己初具規(guī)模,學(xué)生用微機30臺,教師用機4臺,全體辦公用微機一臺,并連通了互聯(lián)網(wǎng),解決了多年來一直困擾師生工作、學(xué)習(xí)、生活的種種困難。為開拓學(xué)生視野,開闊學(xué)生的知識面,學(xué)校配備了圖書室,配備了一定數(shù)量的圖書,使用效率較高,管理規(guī)范,對圖書進(jìn)行了登記造冊,給學(xué)生發(fā)放了借書證,使用科學(xué)、合理。
五、教育投入和財務(wù)管理
教學(xué)工作離不開后勤保障,在后勤方面,學(xué)校加強了財務(wù)和校產(chǎn)管理,管理制度健全,人員設(shè)置合理,學(xué)校資金保障了教學(xué)工作的勝利開展。由于班級學(xué)生家庭情況不同,加上其它因素,學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件也不盡相同。為此,學(xué)校組織全體教師對全校學(xué)生家庭情況摸底調(diào)查。通過排查,發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難。為了不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué),學(xué)校結(jié)合上級有關(guān)文件精神,對困難學(xué)生進(jìn)行了資助。對資金的發(fā)放采用公開、透明方式,名單進(jìn)行了公示,救助工作管理規(guī)范。
六、教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)方法決定著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校生存的重要因素。結(jié)合今年暑期教師培訓(xùn),“四位一體,自主互動”等教法改革開展較好。各學(xué)科有落實教法改革的工作計劃,教師有理論學(xué)習(xí)筆記等,課堂教學(xué)效果明顯。十一月份,我校有五名教師參加了汶上縣教學(xué)能手大賽。我們堅持“質(zhì)量立校、科研興校、德育為首,五育并舉”的方針,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,深化課堂教學(xué)改革,面向各學(xué)科,面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面,學(xué)校制訂了工作計劃,教研組制訂各組教研計劃,教師有教研活動記錄,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄,政治理論學(xué)習(xí)記錄。特別是地方課程、綜合實踐活動、體育、音樂、美術(shù)等都有固定教師。各科有計劃、有備課,還充分發(fā)揮集體備課、跨教研組備課等方式,提高教師的課堂效率,使教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學(xué)校校長、書記、副校長都兼任主課,并能定期組織聽課活動,有詳實的聽課記錄。通過聽課,廣大教師課堂教學(xué)得到改變,力爭用最新教法,發(fā)揮自身特長,上好每一節(jié)課。部分教師教學(xué)研究效果明顯。
綜合以上所述,六項指標(biāo)自評總分為910分,達(dá)到優(yōu)秀。
七、存在問題和努力方向
1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理體系。
。、進(jìn)一步提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。
。、積極爭取資金,不斷加大教學(xué)設(shè)施的投入。
。础⒏鶕(jù)討論,要求開發(fā)校本研究,進(jìn)一步重視對學(xué)生特長的培養(yǎng)。
5、進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),提高學(xué)生的全面素質(zhì)。放眼未來,我們著眼發(fā)展全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,以黨的十七大精神為引領(lǐng),以教師思想作風(fēng)建設(shè)為起點,緊緊圍繞學(xué)校的總體規(guī)劃,狠抓教育管理,培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊伍,開展人文教育和創(chuàng)新教育研究,創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施一流,學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)校,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告3
一、學(xué)校基本概況
團(tuán)結(jié)小學(xué)始建于1935年,學(xué)校占地面積1880平方米,建筑面積1200余平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個,在校學(xué)生332人,教師25人。學(xué)校師資力量雄厚,教師學(xué)歷合格率達(dá)96%,大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的96%。有較好的辦學(xué)條件,配套設(shè)施齊全,特別是教育管理者中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校精心安排,設(shè)有多媒體教室一間、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全,。有電腦、打印復(fù)印等配套設(shè)施,F(xiàn)在大部分教師基本能夠運用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作。
學(xué)校強化內(nèi)部管理,深化課堂教學(xué)改革,積極開展教學(xué)研究工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。近三年來,經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作,教育主管部門的督導(dǎo)評估和考核,學(xué)校和教師多次受到黨委政府和教育管理中心的表彰。
目前,全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng),以全新的教育理念,面對新的機遇和挑戰(zhàn),以教育信息化發(fā)展為突破口,規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研,以求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、師生有特長、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。
二、工作開展及自評情況
學(xué)校依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》,按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組,制定自評工作計劃,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估方案及有關(guān)法規(guī),積極宣傳自評的目的、內(nèi)容與方法,動員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據(jù)學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的分工,結(jié)合評估指標(biāo)建立專項評估組,運用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息,進(jìn)行整理、分析、歸納,認(rèn)真填寫
《督導(dǎo)指標(biāo)自評表》,從基本概況、肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗、尋找問題、提出對策等方面作出詳實的自評報告。
三、自評過程與結(jié)果
依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》,按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,在督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我們組織參評人員對我校做了全面的自查評估,做了定性定量的評價,自評得到較高分?jǐn)?shù)。
四、主要成績和特色
。ㄒ唬┬@環(huán)境
學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實施,三年來,共投入資金1440多萬元,用于教學(xué)樓、教師宿舍、學(xué)生宿舍等建設(shè)。購置了圖書,充實圖書室,現(xiàn)在圖書室藏書量達(dá)4500多冊;實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善,優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀,集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體,營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校校園生均面積沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),校園綠化、硬化達(dá)標(biāo),學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上,生均圖書12冊以上,并能適時添置新書。學(xué)校有籃球場1個和乒乓球臺一個,但面積較小不能滿足學(xué)生活動的需要,學(xué)生做操生均做操場地2平方米。
學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。
。ǘ⿲W(xué)校管理
1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)
學(xué)校制定了切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃,年度工作計劃和專項計劃。制定了各項工作目標(biāo)管理制度和考評細(xì)則,嚴(yán)格按制度落實考核。同時,學(xué)校還加強了人本管理和民主管理,調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,分級管理,責(zé)權(quán)分明。堅持召開教職工大會,并形成了制度,實行校委會議事制度,重大事項由校務(wù)會集體研究、集體決策,實行校務(wù)公開,保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。
學(xué)校管理機制運行暢通高效,組織機構(gòu)設(shè)置合理,各版塊分工明確,教師盡職盡責(zé),做到了一般工作按計劃、按常規(guī),中心工作集體會議協(xié)商,群策群力,分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張,令行則禁止。
學(xué)校檔案資料健全,專人裝訂,專人管理,專柜存放,分類清楚,隨時一索即得,為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。
2、教師隊伍管理與專業(yè)發(fā)展
學(xué)校實行了崗位責(zé)任制,學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎懲。
學(xué)校重視師德建設(shè),經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè),師德優(yōu)良,為人師表,多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。
學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定了政治學(xué)習(xí)計劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均有記錄,學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)小組,作風(fēng)扎實,廉潔自律,率先垂范,在教職工中取到了模范作用。
學(xué),F(xiàn)有教職工25名,其中大專以上學(xué)歷24人,小學(xué)高級職稱教師16人,獲區(qū)教育局獎勵的4人,校內(nèi)骨干教師11人,。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計算機操作技術(shù)基本過關(guān),普通話測試合格率達(dá)90%以上。在新課改中,教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進(jìn)行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。目前,有很多年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程,教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
我校教師堅持業(yè)務(wù)自學(xué),教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均有記錄。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長,重點加強了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師;各項活動優(yōu)先讓青年教師參與,充分給予青年教師展示自我的空間,努力讓他們快速趨于成熟。
3、后勤管理
學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理,臺帳清楚,水、電定時檢查,及時維修,學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
學(xué)校財務(wù)制度健全,堅持收支兩條線,帳目清楚,經(jīng)費使用有預(yù)算,有計劃,無亂收費現(xiàn)象,校務(wù)會每學(xué)期審帳,并向全體教職工公布,堅持了財務(wù)公開。
4、安全管理
學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度,并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書,堅持每周對學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查,師生的安全意識濃厚,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育,實施效果好,無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生,也無流行病、傳染病發(fā)生。
(三)教育教學(xué)
1、德育管理工作
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;少先隊、班委會組織機構(gòu)健全,學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃和考核細(xì)則,制度落實。
全面落實了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,堅持以愛國主義為教育主體,以品德教育和養(yǎng)成教育為重點,特別加強了養(yǎng)成教育的力度,成立了課題研究組,推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,制定了相關(guān)評價體系,召開了經(jīng)驗交流會,教育效果顯著。學(xué)校通過各種渠道加強法制教育,開展了學(xué)法懂法征文競賽活動等,逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告4
根據(jù)《懷遠(yuǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué);巨k學(xué)條件專項督導(dǎo)實施方案》,現(xiàn)將我校的辦學(xué)條件情況匯報如下:
一、占地面積、建筑面積、體育活動場館
1.占地面積:學(xué)校占地面積7800㎡,學(xué)生344人,生均22.7㎡,高于中學(xué)生均的合格標(biāo)準(zhǔn);
2.校舍建筑面積:校舍建筑面積2320㎡,生均6.7㎡,高于生均6㎡的合格要求,滿足學(xué)生需要;
3.體育活動場館:我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道,運動場面積達(dá)2830㎡,生均活動面積8.2㎡,符合本次評估標(biāo)準(zhǔn)。
二、圖書、儀器設(shè)備及實驗室、專用教室
1.教學(xué)儀器設(shè)備齊全:教學(xué)儀器基本齊全,理化試驗儀器沒到位;
2.圖書資料及閱覽室:我校現(xiàn)建有圖書室、閱覽室,其中圖書資料室約86㎡,閱覽室約86㎡。學(xué)校藏書20498冊,數(shù)量足,生均59.5冊,能夠面向?qū)W生開放使用;
3.實驗室:我校有生物實驗室一口,化學(xué)實驗室一口,物理實驗室一口,符合標(biāo)準(zhǔn)
4.專用教室:
我,F(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全,專用網(wǎng)絡(luò)教室1口,有計算機55臺,生均計算機臺數(shù)達(dá)到0.16臺;音樂教室配有鋼琴,配有適量音響設(shè)備、樂器;美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材;有體育器材室1口,且器材充足。
三、辦學(xué)規(guī)模、班額
學(xué)校屬于小班化小學(xué)校,有8個班,共有學(xué)生344人,其中九年級班額最高為44人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度,與辦學(xué)條件相適應(yīng),達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
四、教師配備
1.教職工配備:學(xué)校有數(shù)量足夠、結(jié)合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學(xué),F(xiàn)有在編教師23人,在崗教師23人,師生比為1:15,符合省定編制配備標(biāo)準(zhǔn),滿足教育教學(xué)和教師病休、離崗進(jìn)修的需要。
2.教師學(xué)科結(jié)構(gòu):學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師,能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。
1 3.專任教師:所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制和定期流動制,實行教職工崗位綜合考評制度,完善了學(xué)校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學(xué)歷、職稱機構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn),其中高級教師達(dá)17%,中級教師達(dá)83%,本科學(xué)歷23人,大專學(xué)歷0人。
五、安全保障、生活設(shè)施:
1.安全保障:學(xué)校配備1名專職安保人員,1名兼職安保人員,水電消防等各項安全設(shè)施齊全,有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等,有校園監(jiān)控設(shè)備,攝像頭五個。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
2.生活設(shè)施:學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“大光明”飲用水,符合國家標(biāo)準(zhǔn)。建有施廁所一座,男廁蹲位25個;女廁蹲位25個。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。
六、管理與質(zhì)量
1.學(xué)校管理
我校全面落實《安徽省中小學(xué)管理規(guī)范》,開齊開足各項規(guī)定課程,各項管理制度完善,各項崗位責(zé)任明確,各項工作落實到位。學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定,學(xué)校建立了學(xué)齡前少年人口登記制度,積極組織適齡少年按規(guī)定時間就近免試入學(xué),強化學(xué)籍管理。不組織分班考試,學(xué)生免試就近入學(xué),平行編班,沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等,堅持平等教育。學(xué)生擇校率為7.89%。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);
2.課程計劃
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程。除此以外,決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做,并將學(xué)!靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實推進(jìn)。
除了積極做好以上兩大特色工作外,我校還積極做好其他幾項工作:
。1)大力開展“陽光大課間”活動,認(rèn)真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)45分鐘體育課或體育活動課;30分鐘大課間,體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常;大課間活動時我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動,有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展,大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時,我們還注重突出足球項目,有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。
。2)深入開展“倡導(dǎo)快樂讀書,爭創(chuàng)書香校園”活動,引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺行動。在此活動中學(xué)生全員參與,七年級以淺顯的古詩文為主、八年級以三百千2為主、九年級以中外名著為主。各年級學(xué)生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍,各班級教室室內(nèi)都有幾個板塊的讀書欄便于向?qū)W生推介作品,張貼學(xué)生讀后感;室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板,為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
綜上所述,我校在教育局的關(guān)懷和支持下,學(xué)校面貌煥然一新,優(yōu)化了辦學(xué)條件,建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度,提高了學(xué)校管理水平,教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會結(jié)合實際,有目的、有計劃地不斷改善辦學(xué)條件,切實加強教育教學(xué)管理,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,辦出我校特色,韓廟中學(xué)的明天一定會陽光燦爛,春色滿園!
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告5
一、學(xué)校基本概況
xx學(xué)校占地面積4864平方米,建筑面積1680平方米,F(xiàn)有教學(xué)班11個,在校學(xué)生367人,教師34人。學(xué)校師資力量雄厚,教師學(xué)歷合格率達(dá)100%,大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的71.4%。有較好的辦學(xué)條件,配套設(shè)施齊全,配有農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項目一套,多媒體教室、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全,并認(rèn)真做好教育資源記錄使用工作。
二、辦學(xué)條件及保障情況
近年來,學(xué)校不斷加強辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。為一年級新生購置新桌凳,為學(xué)生微機室增添新微機,為實驗室增添儀器設(shè)備,創(chuàng)建幼兒園等工程,最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用。
1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求;室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全,符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求,布置合理,整潔、完好。學(xué)校取暖設(shè)施齊全,達(dá)到供暖要求,保證正常使用。學(xué)校能及時供應(yīng)開水,滿足師生飲水需要。
2、學(xué)校運動場地數(shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固,維修及時,維護(hù)良好,保證使用安全。
3、計算機教室配備基本達(dá)標(biāo),按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。各班裝配了投影機、電腦、展示臺,購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
4、實驗教學(xué)與圖書管理
實驗演示率、學(xué)生分組實驗開出率均達(dá)100%;儀器檔案、帳目、制度健全,儀器設(shè)備、實驗室設(shè)施基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn);實驗教學(xué)效果好、學(xué)生能獨立完成實驗操作,并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放,實行開架借書;
5、學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理,水、電定時檢查,及時維修,學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
三、安全管理
學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度,并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書,堅持每周對學(xué)生進(jìn)行安全教育和每月的安全排查,師生的安全意識濃厚,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育,實施效果好,無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生,也無流行病、傳染病發(fā)生。
四、規(guī)范辦學(xué)行為
學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足課程課時,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對各類學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,現(xiàn)在學(xué)生在校時間為6小時;畢業(yè)班無補課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書等,教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、德育管理工作
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;少先隊、班委會組織機構(gòu)健全,學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃和考核細(xì)則,制度落實。
全面落實了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,堅持以愛國主義為教育主體,以品德教育和養(yǎng)成教育為重點,特別加強了養(yǎng)成教育的力度,推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求。
學(xué)校教師做到了熱愛和尊重學(xué)生,做到了注重正面教育和因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。
少先隊開辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國旗下演講,融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動,號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹立正氣。
2、教育教學(xué)與教研工作
學(xué)校嚴(yán)格按新課程計劃開齊課程,開足課時。嚴(yán)格按《馬軍營聯(lián)校教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為,學(xué)生在;顒涌偭糠弦(guī)定,無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補課、加班加點、隨意組織學(xué)生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象。
學(xué)校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,既避免了教師機械重復(fù)性的勞動,又落實了工作要求,提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效,堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度,對好與壞的典型及時通報,及時反饋,加強了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課,嚴(yán)格遵守作息時間,檢查與引導(dǎo)并舉,杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。
學(xué)校將教研組活動和學(xué)校的校本教研活動有機統(tǒng)一,統(tǒng)籌安排,開展一系列活動,有記載,有小結(jié),實效性很強。學(xué)校建立了聽課、評課制度,學(xué)校校委會進(jìn)行推門聽課,每位教師一學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,青年教師每人上一節(jié)匯報課等,提高了教學(xué)水平。校長深入教學(xué)一線,校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課均在30節(jié)以上,對教學(xué)工作勤檢查,勤反饋。
學(xué)校在全學(xué)期或全學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測中,各年級各科人均成績和結(jié)構(gòu)成績均名列全鄉(xiāng)前茅。
4、實行新課改,推進(jìn)三項實驗,實施質(zhì)量攻堅 。
推行新課程改革:堅持每兩周一次教研組活動,教研活動有主線、有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計活動內(nèi)容、程序、活動重點、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點課時的課堂教學(xué)設(shè)計等,活動扎實有效。教導(dǎo)處對教改實驗?zāi)芗皶r設(shè)計工作進(jìn)程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑,使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺,使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。
5、嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理,擬定控流措施,實行控流班級教師責(zé)任制,確保讓每一個適齡兒童都能上學(xué),盡力避免在校生流失現(xiàn)象的發(fā)生。
6、教學(xué)管理制度健全,教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)范齊全;圖書室、多媒體教室等其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員,設(shè)備完好,使用率高,圖書借閱率均達(dá)到90%以上,各班建有圖書角,豐富了圖書內(nèi)容,擴(kuò)大了借閱量,開展了讀書活動、經(jīng)典誦讀活動和構(gòu)建書香校園活動。
五、教師隊伍建設(shè)
一是完善管理制度,工作有章可循。 在教師隊伍建設(shè)方面,我們首先制定各項管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計劃要求;堅持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎勵辦法》嚴(yán)格實行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。 我校號召并組織、鼓勵教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計劃與實施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭取機會投入經(jīng)費,分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會、培訓(xùn)會,到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。
六、存在問題及今后的工作思路
學(xué)校目前正在穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展,社會滿意度比較高,但是,由于多種原因,還存在著制約學(xué)?焖侔l(fā)展的瓶頸,主要表現(xiàn)在:
1、我校辦學(xué)條件有限,教室、辦公室、教學(xué)用房均很緊張。
2、師資力量還比較薄弱,缺少音樂、美術(shù)、美術(shù)等專業(yè)教師,教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。
3、體育和文藝活動場所偏小,如無處建羽毛球、排球場地,無文藝演出用的舞臺等,缺少文藝音樂器材,學(xué)生的個性特長得不到充分的發(fā)揮。
4、課外興趣小組活動力度不大,缺少專業(yè)指導(dǎo)教師。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告6
千江有水千江月,萬里無云萬里天。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來,在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重,全面貫徹教育方針,深化教育教學(xué)改革,高舉理想教育大旗,踐行真教育,加速學(xué)校發(fā)展,經(jīng)過全校師生的努力,學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善,教育質(zhì)量有了明顯的提高,辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收,我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》,逐項進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查,自查結(jié)論為達(dá)標(biāo),F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下:
一、學(xué)校概況
黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年,歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更,20xx年因布局調(diào)整,由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠(yuǎn)播,被譽為鄂東教育明珠,系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。
學(xué)校坐落在太白湖畔的細(xì)嶺山頭,東高西低,因勢而建,三級階梯,巧奪天工;校園內(nèi),松樟掩映、花草繞梁,道路幽深寧靜,運動場綠草如茵,游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū),獨立劃片;教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓,氣勢恢宏。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1490人,28個教學(xué)班,班額53.2人;用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達(dá)標(biāo),計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學(xué),F(xiàn)有教職工108人,其中專任教師100人,本科學(xué)歷69人,?茖W(xué)歷31人,合格率為100%,師生比為1:14.4!按蠹页、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色,形式多樣,生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團(tuán)體總分第一名,為此,我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。近年來,學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,開拓進(jìn)取,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,創(chuàng)辦人民滿意的理想教育,成績顯著,多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋,縣局20xx年度五干實績考核名列前茅;今春,八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。
二、自查情況
A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。
根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求,我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》,成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),落實目標(biāo)責(zé)任制并進(jìn)行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度,學(xué)校近幾年安全事故為零。
近幾年,上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付,并逐年提高,農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平,并能按時、足額發(fā)放。此外,近三年來,我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施,使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
近幾年來,我校采取多渠道籌措資金,加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的
需要。特別是20xx年,在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下,我校加大資金投入力度,按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)要求,對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行修繕,最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達(dá)標(biāo)。學(xué)校用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達(dá)標(biāo),計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠(yuǎn)程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標(biāo)準(zhǔn)會議室等各種教學(xué)輔助功能室,并建設(shè)了校園局域網(wǎng),所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用,管理和使用情況良好,各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校教師配置達(dá)標(biāo)。學(xué),F(xiàn)有專任教師100人,師生比為1:14.4。其中高級職稱5人,中級職稱80人,助級職稱9人,省市縣骨干教師人;男教師76人,女教師34人,平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進(jìn)教師專任化,學(xué)校教師專任化率達(dá)96%,有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。本科學(xué)歷69人,?茖W(xué)歷31人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
加強師德師風(fēng)建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”八字方針。每期末,采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)?己诵〗M量化相結(jié)合的方式,對每位教師師德情況進(jìn)行量化打分,結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條,以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條,不斷形成師德師風(fēng)規(guī)范。
注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》,學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn),取得了培訓(xùn)合格證書,合格率為100%,中層干部實施競爭上崗,增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》,完善了教師培訓(xùn)制度,鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí),全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案,專人專盒專廚。
扎實開展“兩課”活動。一年來,學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期,出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,全校105位專任教師共計講課近400節(jié),人均4節(jié);聽評課3136節(jié)次,人均達(dá)到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中,共家訪1620余人次,回訪980余人次,回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇,心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程,落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴(yán)格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間,不提前,不推遲。實行小班額教學(xué),全校班平53.2人;不辦重點班、特色班;堅決不補課。規(guī)范教師教學(xué)行為,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展,每期只舉行期中、期末考試,對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作,創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)!。不定購和使用盜版教學(xué)用書,不超標(biāo)準(zhǔn)收費,不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。
落實三全德育。做到全員育人,全程育人,全面育人。在德育過程中,我們充分做到“三利用”,在德育教育工作中要講求實效,做到“六堅持”,每期召開一次家長會,加強家校溝通,加強班主任建設(shè),開設(shè)“班主任沙龍”,狠抓學(xué)生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育,利用一切機會,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、感恩、愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長鳴。學(xué)校實行安全巡查制度,實行領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度,做到定崗定點,實行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制,完善學(xué)生請假批準(zhǔn)制,實行每節(jié)課點名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設(shè)施進(jìn)行安全排查,
對發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行根治,并做好記載,并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治,每月進(jìn)行一次管制刀具收繳,確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進(jìn)行專題安全知識講座,每期舉行緊急疏散逃生演練,提高了全體師生的自我保護(hù)意識,增強了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)的能力。
加強了教學(xué)基層教研組管理,著力“草根”教研堅持教學(xué)改革,探索集體備課,指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規(guī)管理,每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評,做到有要求、有檢查、有記載,努力提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認(rèn)真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,落實“陽光體育鍛煉”工程,建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學(xué)校定期對學(xué)生體檢,并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo),控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣,生動活潑,受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定,在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團(tuán)體總分第一名,
A5-教育關(guān)懷。
學(xué)校認(rèn)真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作,做到公開、公正、公平,將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭,去年,貧困生生活補助793人次,金額892125元。同時,學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習(xí)資料,如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習(xí)報》,僅印刷的紙張費近4萬余元。
學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息,開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生,學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
三、主要做法
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。
。1)健全組織機構(gòu),明確崗位職責(zé)。我校按照各級教育工作會議精神,全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)五個工作小組:一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組,由辦公室成員組成;二是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作小組,由總務(wù)處實施;三是教師隊伍建設(shè)工作小組,政教處負(fù)責(zé);四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組,由教導(dǎo)處具體落實;五是教育關(guān)愛工作小組,由工會承擔(dān)。
。2)認(rèn)真組織實施,落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來,我校組織專班,對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》,逐項進(jìn)行認(rèn)真組織實施,夯實每一過程,落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來,我們組織多次自查自糾,確保驗收順利過關(guān)。
2、規(guī)范教學(xué)行為,保證教師素質(zhì)均衡。
(1)帶著情感,促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新,學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論;二是以評價機制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變,逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案,三是以糾正教學(xué)問題,促教師觀念轉(zhuǎn)變,要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂,用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。
。2)肩負(fù)使命,促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點,向?qū)嵭б|(zhì)量,加強課堂管理,實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,有效備課,推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”實驗,圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動,提高“教”的能力;二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手,向教研要質(zhì)量,利用遠(yuǎn)程教育資源開展了校本教研,開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動,鼓勵和鞭策教師學(xué)習(xí)提高,全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí),重視行家引領(lǐng),開展“走出去,請進(jìn)來”學(xué)習(xí)活動。
3、改善辦學(xué)條件,保障教育資源均衡。
近一年來,在教育局,鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下,我校教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了改善,
最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾,讓教師舒適、舒心工作;班班通的開通,讓學(xué)生接受全新的教育;電子備課室的創(chuàng)建,提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源;音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備,語音廣播系統(tǒng)的更換,優(yōu)化了教學(xué)手段;路燈、專變的安裝,供電、供水設(shè)施的改造,優(yōu)美了生活環(huán)境;微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換,優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件;緷M足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。
4、實施“三關(guān)工程”,促進(jìn)教育公平。
“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實施,并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生,學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
(1)思想疏導(dǎo),感化心靈,關(guān)愛問題生。一是點燃青春,走進(jìn)社會,走近自然,培養(yǎng)情感。二是舞動青春,展我才藝,現(xiàn)我風(fēng)采,陶冶情操。三是奉獻(xiàn)青春,幫貧助困,播撒愛心,凈化心靈。
。2)聚焦課堂,提振信心,關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的,實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中,不少包保教師用一顆愛心,一片耐心,一份恒心,去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。
(3)多管齊下,補償親情,關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū),團(tuán)總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動,并收到了良好的教育效果。
5、藝術(shù)教育進(jìn)入常態(tài),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目,球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動,演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎,在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團(tuán)體總分第一名,參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中,獎勵或加分。今年4月份,湖北省教育工作會在黃梅召開,我校為大會獻(xiàn)演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場,獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任,省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展,藝術(shù)教育譜新篇》為題,對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。
6、提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品位。
以集體辦公為抓手,強化辦公紀(jì)律,提高公正效率。一是改善辦公條件,添置辦公桌椅,安裝空調(diào),放置飲水機等,讓教師覺得舒適;二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白;三是完善辦公制度,做到既有硬度,又有彈性,讓教師感到人性關(guān)懷;四是專人記載,定時公布,讓教師覺得公平公正。
以考試為切入點,狠抓考風(fēng)考紀(jì)的教育,利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式,教育師生誠信考試,誠實做人,確保考試的公平、公正,讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。
實施分層教學(xué),加強培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說:“我今年做到的題目,是我過去十年之和!奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度,用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學(xué)管理力度,每月一次常規(guī)教學(xué)檢查,期中和期末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大型檢查,每次檢查的結(jié)果都公布于眾。
四、不足與反思
金無足赤,人無完人。近幾年,我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績,但也存在一些不足:
1、學(xué)校運動場面積小,檔次不高,有待改進(jìn)。
2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后,亟需改造。
3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床,存在安全隱患。
4、體音美的教學(xué)器材要進(jìn)一步添置。
5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時,不能滿足學(xué)生要求。
6、教師平均年齡偏大,音樂、美術(shù)專任教師不足,不利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。
7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。
8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。著眼未來,我校將繼續(xù)強化校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件和育人功能,遵循上級的政策法規(guī),與時俱進(jìn),不斷完善學(xué)校各項管理制度,加大師訓(xùn)力度,提升教師專業(yè)化水平;深化課題實驗研究,強化特色學(xué)校建設(shè),強化學(xué)校文化建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,高舉理想教育旗幟,踐行真教育,為辦人民滿意的教育而努力奮斗!
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告7
各位老師、同學(xué):大家好!
時光飛逝,不知不覺,我們又迎來了新的一年!回首過去,看到了自己成長的足跡,我們初一(1)班的全體同學(xué)是感到欣喜和自豪的。還記得剛進(jìn)中學(xué)的軍訓(xùn),全班同學(xué)在烈日下認(rèn)真訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,最后如愿評上了優(yōu)勝排的稱號。開學(xué)后,大家由不適應(yīng)花園寄宿生活到完全適應(yīng),從不習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)方式到漸入佳境。體育節(jié),我們以良好的表現(xiàn)獲得校精神文明班級。藝術(shù)節(jié),在大家共同努力下又獲得二等獎的好成績。在最重要的學(xué)習(xí)上,我們班同學(xué)也不甘落后,幾次大考中,我們的好幾科成績都屢獲優(yōu)秀,有些落后的學(xué)科,也在不斷進(jìn)步,這給了我們很大的鼓舞,F(xiàn)在,我們又將面臨本學(xué)期最重要的期末考了,我們班同學(xué)決定全力以赴,力爭考出更優(yōu)異的成績。
上周班會課,我們班召開了班級期末復(fù)習(xí)動員會,大家一起討論,明確班級各科目標(biāo):數(shù)學(xué)在全段前6名,科學(xué)在全段前5名,語文、英語、社會在全段前3名。除了班級目標(biāo)。我們每個同學(xué)還制定了個人目標(biāo):有16人爭取全段前100名,有27人爭取全段前200名,有35人爭取全段300名。
我們的目標(biāo)不低,因為我們明白,高遠(yuǎn)的目標(biāo)可以給自己帶來更大的學(xué)習(xí)動力。但是我們也明白,實現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑,就是努力,更努力。為此,我們班制定了以下措施:
1、開展小組競賽,實施獎懲,以激發(fā)同學(xué)們的復(fù)習(xí)興趣;
2、自覺放棄一些休息時間,進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固;
3、實行“一幫一”活動,讓成績好的同學(xué),幫助那些暫時落后的同學(xué)共同提高;
4、在緊張的學(xué)習(xí)中,勞逸結(jié)合,開展適當(dāng)?shù)陌嗉壩膴驶顒诱{(diào)節(jié)身心。
在努力實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,難免會遇到困難。但困難就像彈簧,你弱,它就強。困難在弱者面前,永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,而在強者面前,則是走向成功的階梯。因此,我們會鼓起勇氣,迎難而上,做思想上的強者,生活上的強者,學(xué)習(xí)上的強者!
我們班的宣言是:肯定自我,創(chuàng)造自我,超越自我!
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告8
根據(jù)《固鎮(zhèn)縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估準(zhǔn)備工作的通知》的精神和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,加強教師培訓(xùn),辦人民滿意的教育。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:
一、基本情況:
楊羅小學(xué)始建于解放初期,坐落于楊羅村。地處仲興、任橋交界處,學(xué)校歷史悠久,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,書香氣息濃厚。校園占地面積8000平方米,建筑面積1160平方米,現(xiàn)有7個教學(xué)班,100多名學(xué)生。專職教師11名,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中大專學(xué)歷8人,本科學(xué)歷的3人。年輕有為的新教師占65﹪。學(xué)校布局合理。
二、自查情況:
隨著政府加大對學(xué)校的投入,辦學(xué)條件得到了很大的改善,為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,成立了以校長楊樹學(xué)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組(副組長:王政權(quán)楊文化;組員:接利宋玥朱珠),分工合作,責(zé)任到人;定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會議,穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)評估指標(biāo),堅持邊督查邊整改,及時糾正工作中存在的問題,查漏補缺,及時整改,加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況
(一)教學(xué)管理
幾年來,我們既注重硬件設(shè)施建設(shè),又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求,認(rèn)真落實課程計劃,開齊開足課程,抓教學(xué)常規(guī)管理,抓教學(xué)六認(rèn)真落實,堅持課改創(chuàng)新,開展教育科研。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展“五個一”活動,及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理,形成了教研組例會制度,指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動的空間,更提高了教師的教學(xué)水平和能力,獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認(rèn)真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學(xué)校定期對學(xué)生體檢,并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo),控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案,幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。
(二)辦學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金,為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。為了鞏固基礎(chǔ)教育教育局加大了資金投入力度,按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)改善了學(xué)校的校園環(huán)境。
1、教學(xué)設(shè)施:
校園占地面積8000平方米,建筑面積1160平方米,配有輔助教學(xué)的圖書室、留守兒童室;水泥操場,體育器械都按要求配備安裝到位;學(xué)校對圍墻、大門、等設(shè)施進(jìn)行了維修裝飾;學(xué)校的綠化成蔭,提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、圖書室的藏書:全校共有學(xué)生圖書1000多冊,人均達(dá)到10冊以上。
3、其他方面:學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施,為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有7間,每間教室采光條件良好,裝配了日光燈。
。ㄈ┙處熽犖
1、我校專任教師11人,專任教師?埔陨蠈W(xué)歷11人,占100%,其中本科學(xué)歷3人,目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習(xí);我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、每個學(xué)科都由兼職教師任課,在教師配備上,各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續(xù)教育方面,教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),繼續(xù)教育合格率100%,學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設(shè),在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。
。ㄋ模┢占俺潭
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%,畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%,輟學(xué)率為0。
。ㄎ澹┧刭|(zhì)教育
近幾年來,我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學(xué)質(zhì)量,更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價合格率96%,參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告9
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)有教學(xué)班9個,在校學(xué)生327人,其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名,縣級以上教學(xué)能手、骨干教師4人,高級教師12人,大專以上學(xué)歷29人,有7名教師取得本科學(xué)歷,是一支愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)水平較高,團(tuán)結(jié)向上的教師隊伍。
二、基本情況
。ㄒ唬⿴熧Y水平
1、現(xiàn)有專任教師21人,專職教師18人,均持證上崗。教師本科7人,大專學(xué)歷14人,學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中,現(xiàn)有小學(xué)高級教師12人,小學(xué)一級教師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進(jìn)行教學(xué),音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師,體育、信息課程配有兼職教師。
2、現(xiàn)有校長1人,副校長1人,其他班子成員2人,50%持證上崗。
。ǘ┺k學(xué)條件
校園面積約3790平方米,可供活動場地面積約1800平方米,校舍建筑面積6000多平方米,各類用房3幢,功能室7個,普通教室、專用教室能滿足教學(xué)需要;學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實驗室、遠(yuǎn)程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、打印機、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全,基本達(dá)標(biāo),信息技術(shù)設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。
。ㄈ┙(jīng)費投入
為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年,學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機,新建學(xué)生宿舍樓一幢,改造了其它各類用房,實現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo),設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動室、圖書閱覽室,新購電腦28多臺,移動多媒體設(shè)備一套,電視15臺等器材,按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器材,使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實了學(xué)校教育資源,推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程,而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距,為每個適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。
三、主要成績
幾年來,在全校教師的共同努力下,學(xué)校面貌煥然一新,在實施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)校”、“陽城縣教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽城縣先進(jìn)文明學(xué)!薄ⅰ皒x縣衛(wèi)生三星級學(xué)!、“鄉(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進(jìn)學(xué)校”。
四、工作措施
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高,不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),因為領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī),努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中,班子成員總是深入到教學(xué)第一線,用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實踐,同時又通過實踐來完善和充實學(xué)校的各項管理工作。為切實加強我校的素質(zhì)教育工作,我校成立了以校長為組長的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。
。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍。
實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)之外,更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育,積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育,使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念,F(xiàn)在,我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍,他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
。ㄈ┘訌妼W(xué)校德育隊伍建設(shè),提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
我校認(rèn)真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路,認(rèn)真做好德育工作,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)校的德育工作方向更明確,措施更有力,效果更明顯。
2、選拔一批責(zé)任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍,并通過培訓(xùn),不斷提高他們的理論水平和工作能力。
3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體,不斷加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告10
一、基本情況
20xx年,通過學(xué)校布局調(diào)整,我校被整合成一所中心小學(xué)。學(xué)校占地面積11000平方米,校舍面積1500平方米,綠化面積20xx平方米。經(jīng)過多年的努力,我校在上級的關(guān)懷和支持下,校園環(huán)境不斷美化,辦學(xué)條件日趨完善,現(xiàn)有一幢教學(xué)樓、一排平房教室、二排配套用房、生均建筑面積,綠化面積均達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。目前,我校共有6個教學(xué)班、在校學(xué)生257人、教師13人;其中本科2人、?5人、中師6人、教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。多年來,我校狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué);窘ㄔO(shè)等工作,各項工作取得了一定的成績:20xx年獲教育局“先進(jìn)單位”;20xx年度、20xx年度兩次被市督導(dǎo)評估為“基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”;8次被評為處“教育工作先進(jìn)單位”。
二、加強隊伍建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為
(一)認(rèn)真貫徹落實市教育局“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”工作實施方案,堅持依法治校,充分利用政治學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會“方案”的內(nèi)容、特點和基本要求,為了配合好學(xué)習(xí),學(xué)校同時還組織學(xué)習(xí)了相關(guān)文件和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并結(jié)合實際,制定了學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作實施方案,通過明確責(zé)任,狠抓落實,確保了學(xué)校平
時各項工作管理規(guī)范有序。
。ǘ┳ヮI(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。隨著素質(zhì)教育的實施,教育現(xiàn)代化的推進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)十分重要。我們要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須樹立三個意識:大局意識、即團(tuán)結(jié)協(xié)作;民主意識,即能民主決議;實干意識,即率先垂范。通過抓領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用,極大地調(diào)動了全體教師的工作積極性,促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利開展。
。ㄈ┳ソ處熽犖榻ㄔO(shè)。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為規(guī)范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè),主要從兩個方面開展工作:一是抓學(xué)習(xí),提升品位,本學(xué)期開學(xué)初,我們組織教師觀看了汪金全老師事跡報告會錄像,并要求教師做好筆記,寫出了學(xué)習(xí)心得體會。二是抓活動,凝聚合力。為了加強師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校定期召開教師、學(xué)生、家長座談會,進(jìn)行行風(fēng)評議,杜絕家教、體罰、亂收費等不良現(xiàn)象等一系列活動,增強了教師的凝聚力,樹立了教師的良好形象。
2、抓教學(xué)常規(guī)管理。為了認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校多次組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)三十條》,制定了備課、上課、批改、檢查等工作要求,建立了聽課、評課制度,使教學(xué)工作規(guī)范化、正;嵘藢W(xué)校教育和教學(xué)管理的整體水平。
3、提升教師自身素質(zhì)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞,我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德
規(guī)范》,要求每一個教師做好學(xué)生的表率和楷模,通過學(xué)習(xí),許多教師堅持早到校,并和學(xué)生一起搞衛(wèi)生、一起早讀,有的教師還帶病堅持上課,全校教師自覺樹師德、鑄師魂、提升了自身的素養(yǎng)。
三、以德為先,堅持活動育人
我校始終堅持德育為先,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,根據(jù)小學(xué)生的特點,開展了豐富多彩的主題教育活動,在活動中育人。
。ㄒ唬┑掠龣C制完善化。根據(jù)學(xué)校實際,我校建立了以校長負(fù)責(zé),班主任為骨干,教職工全員參與的德育工作機制。
(二)德育工作規(guī)范化。切實貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。圍繞守則和規(guī)范,要求各班再制定班級公約,將守則細(xì)化到學(xué)生的日常言行。學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)巡視、教師值日、學(xué)生檢查的三線管理辦法,對學(xué)生的日常行為進(jìn)行以班為單位評分公示、一周一小結(jié)、一月一評比。
(三)主題教育活動化。少先隊活動歷來是培養(yǎng)學(xué)生能力的有效途徑,針對我校留守兒童多的特點,要求少先隊員們發(fā)揮帶頭作用,對留守學(xué)生,在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們、生活上照顧他們,使他們健康成長。為了讓學(xué)生度過一個快樂、有意義的“六一”兒童節(jié),我們組織學(xué)生進(jìn)行了文藝匯演,使老師和學(xué)生們在一起感受到了節(jié)日的快樂,通過這些活動提升了學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。
四、深入開展“比教學(xué),訪萬家”活動,提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量
在“比教學(xué),訪萬家”活動中,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,全體教師都寫出了心得體會。在“比教學(xué)”活動中,領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課、講課,教師全員參與“比教學(xué)”活動,通過教學(xué)比武,學(xué)校評選出3名教師參加了學(xué)區(qū)的教學(xué)比武,我校張孝評老師,有幸被學(xué)區(qū)推薦參加園林片區(qū)教學(xué)比武并獲二等獎,這在一所村小也算是難能可貴的了。乘著“比教學(xué)”活動的東風(fēng),學(xué)校加大了對教師備、教、改的檢查力度,檢查情況直接和教師的績效工資掛鉤,對教師的備教改堅持一月一檢查,一月一評比,一月一量化評分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以各種形式經(jīng)常深入課堂聽課,教師之間互相進(jìn)行聽課,取長補短,探究教學(xué)方法,在領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課后,每節(jié)課都要進(jìn)行認(rèn)真評價,肯定成績,指出問題,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。同時,要求教師按照遠(yuǎn)程教育課程表利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué),合理使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備提高課堂教學(xué)效果。通過這些活動,提高了教師的教學(xué)水平,增強了教師的業(yè)務(wù)能力,確保了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。在“訪萬家”活動中,學(xué)校首先向家長印發(fā)了家訪公開信,規(guī)范了教師的家訪行為。因此,教師在家訪工作中,無任何違規(guī)現(xiàn)象,教師家訪參與率100%,學(xué)生覆蓋率100%,通過家訪,加深了教師、家長、學(xué)生的感情,為家校共同教育好學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長走出了一條好路。在家訪工作中,我校涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)突出的教師,如侯應(yīng)輝老師因腿上長腫瘤,
手術(shù)后不到十天,就積極參與到了家訪的行列中。教師們通過家訪,用自己的親身感受寫出了多篇家訪后記,表示要將家訪之路一如既往地長期走下去。
五、開展特色活動,使學(xué)生健康快樂成長
。ㄒ唬┪倚榱藴(zhǔn)確把握教育發(fā)展新形勢,大力實施素質(zhì)教育,努力打造文化校園,走自己的特色發(fā)展之路。我校是一所農(nóng)村小學(xué),學(xué)生缺乏唱歌素養(yǎng),為了開展好“大家唱、大家跳”活動,學(xué)校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播室、班會等陣地向?qū)W生介紹“大家唱,大家跳”活動的重要性,利用“六一”、“元旦”慶;顒,舉行歌詠比賽和舞跳表演等文藝匯演,把“大家唱、大家跳”活動落實到我校的特色教育工作中。
。ǘ╅_展“經(jīng)典誦讀”,構(gòu)建“書香校園”
為了拓寬學(xué)生視野,構(gòu)建“書香校園”,學(xué)校制定了“經(jīng)典誦讀”實施方案,對每個年級的“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容都有推薦名目,要求教師加強指導(dǎo)和檢測,同時,每學(xué)期舉行一次“經(jīng)典誦讀”比賽,使學(xué)生從小養(yǎng)成誦讀經(jīng)典古詩的習(xí)慣,體味博大精深的中華文化底蘊。
。ㄈw衛(wèi)藝工作常抓不懈
學(xué)校每學(xué)期初都要組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,加強對體衛(wèi)藝工作的管理。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告11
一.基本狀況
我校是1988年XX小學(xué)改建時新建的一所寄宿制小學(xué),F(xiàn)占地面積9000平方米,有磚混、磚木結(jié)構(gòu)房屋84間,總建筑面積1680平方米,生均5.2平方米。現(xiàn)有圖書8497冊,生均26.1冊,教學(xué)儀器381(件)。
本期共有學(xué)生326名(女生155名),其中六年級56名,五年級52名,四年級64名,三年級58名,二年級39名,一年級57名。分設(shè)9個教學(xué)班,一、四、六年級各設(shè)兩個班。有教職工26名(含保安2人)其中公派教師21名;教師中黨員6名;大專以上文化程度13名,中專13名;學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,獲小學(xué)高級職稱9名。
二、抓管理,促落實,不斷增強辦學(xué)活力
“以管理促質(zhì)量,向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識,并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。
1、學(xué)校一班人用心組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想,堅持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學(xué)理念,在教育改革、教學(xué)管理、隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)以及體育衛(wèi)生工作等方面,走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路,堅決克服工作的盲目性或隨從性,全面優(yōu)化學(xué)校管理,推動學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。
2、堅持常規(guī)管理,進(jìn)一步強化過程管理。開學(xué)初,學(xué)校制定了詳盡的工作計劃,確定了每學(xué)年的具體工作目標(biāo)及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績效分配等各項管理制度,每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科,制定了切實可行的教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)。開學(xué)典禮會上,獎勵了二至六年級獲得全鄉(xiāng)會考前五名的22名學(xué)生,用先進(jìn)鞭策后進(jìn),攜手共進(jìn)。嚴(yán)格兌現(xiàn)了教師12-13學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量獎懲及班級班風(fēng)獎,有獎有罰,全面、準(zhǔn)確、公正地評價了教師的工作實績。
3、學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)隨意聽課制。今年前季,學(xué)校組織,語、數(shù)兩教研組牽頭,對所有任課教師進(jìn)行了為期兩周的推門聽課,隨后進(jìn)行了聽課交流,督促年輕教師盡快進(jìn)入主角,年長教師更新教法。教導(dǎo)處配合教研組每學(xué)期進(jìn)行兩次常規(guī)檢查。透過檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料,查缺補漏,使每位教師都能做到超前備課,教研組長堅持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均到達(dá)或超過五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范,并能及時糾錯。各種記錄詳實準(zhǔn)確,有據(jù)可查。
三、抓育人,促養(yǎng)成,切實增強德育成效
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此,我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點,抓緊抓好。
1、研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細(xì)則》,把學(xué)生日常的升旗活動、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等狀況,進(jìn)行數(shù)據(jù)化評價,每周公示一次,先進(jìn)班級授予流動紅旗。期末總結(jié),年終總評。對獲得班級量化考核前一、二、三名的給予表彰獎勵。
2、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點,利用晨會課、班隊活動課、國旗下講話,有效的對學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。透過檢查服飾、衛(wèi)生和考評日常行為規(guī)范以及開展“愛我班級,美我校園”和向?qū)O楊老師學(xué)習(xí)的活動,來促使學(xué)生增強禮貌意識和愛校意識,實現(xiàn)班級、校園“無屑”、“無污”、“無印”、“無死角”、“無嘈聲”的目標(biāo)。個性是把培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”作為重點,使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此,好人好事層出不窮,拾金不昧、樂于助人蔚然成風(fēng)。大到10元人民幣,小到一支鉛筆、一枚橡皮,均能拾物交公,足顯幼留意靈的純潔。因而涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀少先隊員3名,校級優(yōu)秀少先隊員9名,優(yōu)秀學(xué)生干部9名,。
3、家校攜手,共育桃李。學(xué)校每年定期召開家長會,簽訂兩份《安全管理職責(zé)書》,一份由學(xué)校與班主任;一份由教導(dǎo)處、班主任和家長、學(xué)生四方簽訂。各司其職、靠實職責(zé)。教師堅持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作,去年冬季,學(xué)校按照縣局精神,每師拿出100元開展了教師學(xué)困生一對一幫扶工作。確保每一位學(xué)生健康、全面的完成九年義務(wù)教育。學(xué)校德育工作也構(gòu)成了學(xué)校、社會和家長齊抓共管的新格局。
四、抓師資、促課改、全面提高教育質(zhì)量
教師是立校之本,強校之基,優(yōu)化師資隊伍整體水平,深入開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
1.認(rèn)真貫徹落實環(huán)辦發(fā)(2012)136號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的安排意見》和全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會議精神,確保師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動扎實開展,取得實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,精心部署,周密安排,制定工作方案,落實實施步驟。在動員學(xué)習(xí)階段,學(xué)校每周組織群眾學(xué)習(xí)2小時,教師自學(xué)每一天不少于1小時。群眾組織學(xué)習(xí)考試一次,教師的學(xué)習(xí)筆記均超過2萬字以上;在分析評議階段,教師根據(jù)意見安排開展“三對照、三剖析、三查看”活動,深挖細(xì)查,找準(zhǔn)問題,落實措施。學(xué)校發(fā)放問卷調(diào)查50多份,每位教師完成一份自我剖析材料;對查擺出的問題,認(rèn)真分析、限期整改,絕不應(yīng)付。真正使我校的師德水平大幅提高。
2.開學(xué)初,學(xué)校針對調(diào)入青年教師多的特點,把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程,透過遠(yuǎn)教資源,名師指點外出培訓(xùn)等手段使他們“一年基本規(guī)范,二年教有特色,三年挑起大梁,五年成為骨干,”盡快脫穎而出。2012年以來,全校55歲以下的教師全部參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),均拿到合格證。9名教師參加成人自學(xué)考試,其中7人已拿到大;虼蟊緦W(xué)歷。
3.優(yōu)化教學(xué)過程,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,抓教育質(zhì)量的提高是學(xué)校永恒的主題。教導(dǎo)處全面落實教學(xué)工作的"十字"方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。從優(yōu)化教育教學(xué)過程入手,“有效”施教,“有效”訓(xùn)練,“有效”評價(考試)。分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)字當(dāng)頭,抓好開頭;持之以恒,抓好過程;自始至終,抓好教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
(1)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤考核和有目的有重點的質(zhì)量調(diào)研工作。根據(jù)縣、鄉(xiāng)教育例會精神,學(xué)校已把合格率、平均分作為評價教師教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。在抓好期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量普檢的基礎(chǔ)上,每月有重點地對某年級某學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,以確保在鄉(xiāng)、縣教學(xué)質(zhì)量抽測中獲得較好成績。對薄弱年級、薄弱學(xué)科,學(xué)校采取質(zhì)量跟蹤調(diào)研的辦法,督促并催逼著這些薄弱年級、薄弱學(xué)科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點看待學(xué)生,平等地對待每一個學(xué)生,尤其對后進(jìn)生,要投入更多的關(guān)愛,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,幫忙他們樹立起進(jìn)取的自信心。
(2)學(xué)校施行站預(yù)鈴制度,確保40分鐘教學(xué)質(zhì)量。科任教師在上課鈴響之前,必在教室門口等候上課。上課期間不得離開教室,隨身攜帶的通訊工具一律關(guān)掉。
(3)語、數(shù)學(xué)科以大幅度提高合格率為前提(輔之于優(yōu)秀率的明顯提高),力爭到達(dá)甚至超過學(xué)區(qū)規(guī)定的合格率標(biāo)準(zhǔn)。音體美品英諸學(xué)科也把大幅度提高教學(xué)質(zhì)量作為重要指標(biāo),對各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的評估考核主要看這樣三個方面:一是認(rèn)真上好每一堂課,包括備課、上課、教后反思、相關(guān)作業(yè)的批改等;二是學(xué)校、鄉(xiāng)、縣局學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的抽測結(jié)果;三是在鄉(xiāng)、縣級以上各級各類競賽評比中的獲獎狀況和完成學(xué)校相關(guān)工作的質(zhì)量與表現(xiàn)狀況。透過全體師生實實在在的埋頭苦干,精益求精,把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高到一個新水平。
4.在教研教改方面,我們設(shè)文、理兩個教研組,每周活動一次。采取互相聽課、說課、評課,專題討論,群眾備課等形式,培養(yǎng)教師駕馭課堂的潛力;利用資源中心,收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動,加強新課程理念學(xué)習(xí),不斷拓展教師的知識視野。每周三、日晚為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,要求教師苦練“三功”(語言、教態(tài)、三筆字基本功),爭創(chuàng)“三優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果),根據(jù)各自的實際狀況和所任學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,并書寫進(jìn)修筆記。教研組發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,使部分年輕教師脫穎而出。教師張艷妮、劉會彩兩同志踴躍參加了縣級優(yōu)質(zhì)課競賽,均獲得一等獎。同時鼓勵教師在平時的教學(xué)中注意總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)論文15篇,兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會彩三同志的教學(xué)案例獲縣級一等獎,梁向?qū)幫精@二等獎。
五、抓課外,促發(fā)展,充分張揚學(xué)生個性特長
為了給學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入無限活力,讓有一技之長的學(xué)生有展示自我,認(rèn)識自我,完善自我的空間。因此,學(xué)校成立了計算機、美術(shù)、體育、書法、棋藝、舞蹈等資料的課外興趣小組。專人負(fù)責(zé),利用每周星期三最后一節(jié)課來張揚學(xué)生個性特長。學(xué)校還號召全體師生大力開展讀書、普通話、校園文化建設(shè)三項活動。學(xué)校對三項活動擬定具體的實施方案,要求低年級學(xué)生每一天至少閱讀100字;中年級學(xué)生每一天至少閱讀800字;高年級學(xué)生每一天至少閱讀2000字,中高年級應(yīng)寫讀書筆記,廣泛交流閱讀體驗。學(xué)校每一天下午安排20分鐘讀書時間讓全體師生博覽群書,開闊視野。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書,讓五倍于學(xué)生的圖書走進(jìn)教室。圖書來源在原配基礎(chǔ)上,部分來自社會各界的捐助。去年暑期,由北大等四家院校的學(xué)生自發(fā)組織“千里草”捐贈助學(xué)活動,為我校捐贈各種圖書達(dá)367冊,兩名學(xué)生在他們的倡議下,找到了資助念書的好心人。今年北大又為我校捐贈2000多冊,殘聯(lián)、采七分別捐贈293冊、141冊,給我校圖書室注入新的血液。去年梁向?qū)幫窘M織學(xué)生參加了《愛我家鄉(xiāng)》征文活動,八名學(xué)生獲獎,本人也獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”。六一期間,我校舉辦了第四屆田徑運動會,同學(xué)們發(fā)揚友誼第一,比賽第二的精神,賽出了成績,賽出了風(fēng)格。今年,在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下,過了一個別開生面的教師節(jié),節(jié)上表彰獎勵了13名優(yōu)秀教師,中學(xué)、中心小學(xué)聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會,既豐富了校園文化,又發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、抓后勤、促硬件,不斷優(yōu)化育人環(huán)境
總務(wù)后勤工作務(wù)必為教學(xué)服務(wù),不僅僅保證物資供應(yīng),還為教學(xué)創(chuàng)造有利條件。
1、自籌資金,綠化美化育人環(huán)境。學(xué)校先后自籌資金2萬多元硬化院落185平方米,種植塔柏40棵,側(cè)柏墻100多米,各種花草330株,購置垃圾桶10個、大幅宣傳牌8面。
2、多方爭取資金,改善辦學(xué)條件。2011年市殘聯(lián)對口幫扶我校,購置了多媒體小平臺一套,電腦12臺,為我校信息技術(shù)課的開設(shè)填補了空白。當(dāng)年學(xué)校又添置了一套校園廣播、音響設(shè)備;12年學(xué)校又購置了一套安防監(jiān)控設(shè)施,開通了校園局域網(wǎng)絡(luò)。13年為班級購置圖書柜10面,刷新了教室墻面,更新了教室屋頂。既改善了辦學(xué)條件,也保障了校園安全。
3、落實好“兩免一補”、“營養(yǎng)餐”政策。在實施過程中,我們的做法是:一要找準(zhǔn)救助對象。在確定救助對象時,班主任先摸底,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審查,最后開會定員的方式,確保我校貧困生百分之百得到救助。目前,我校已有1581人次享受了“一補”資金。二是及時兌現(xiàn)。上級專款一下?lián),學(xué)校便專門組織力量,及時到鄉(xiāng)農(nóng)財核對導(dǎo)入,盡早把款打入農(nóng)戶一折通。三是加強宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶曉,我們實行“兩公開”,即救助政策宣傳公開、受助人員花名公開!盃I養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了制度,落實了供餐資料(每周一頓肉),購置了餐具,在實施過程中兩人采購,兩人管庫,餐賬每月公示。做到既適量可口,又安全衛(wèi)生。受到家長們的嘖嘖稱贊!
4、學(xué)校經(jīng)費收支透明,無亂收費現(xiàn)象。自校財縣管以來,我校會計嚴(yán)格按照先收條據(jù)、校長審批,再交學(xué)區(qū)會計、主任審批后,最后上報的原則,重大開支先打報告上級審批,然后采購。每學(xué)期學(xué)校組織五人以上的審核小組,對帳務(wù)進(jìn)行清算,并公布與眾,理解師生監(jiān)督。
5、學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。用心推行和實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。每學(xué)年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。對檢出有疾病的孩子,責(zé)令家長赴院治療。學(xué)校倡議師生加強體育鍛煉,除每周低年級4節(jié)、中高年級3節(jié)體育課外,每一天堅持一小時的陽光體育運動。除此而外,學(xué)生透過對美育課程的學(xué)習(xí),增強對事物好壞乖丑的分辨潛力。學(xué)校還成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組,切實做好流行病的防疫工作。
七、抓安全、促平安,構(gòu)建和諧校園
1、完善各種制度,靠實安全職責(zé)。學(xué)校始終把安全工作放在首要位置,警鐘長鳴。組織人力修改完善了25種安全管理制度,學(xué)校與各部門、各部門與班主任簽訂了《安全管理職責(zé)書》,職責(zé)到人。去年,學(xué)校和電信局簽約,安裝了“家;悠脚_”,早晨學(xué)生到校時先刷卡,向家庭報平安,下午放學(xué)時再刷卡,信息通知家長接孩子,學(xué)生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學(xué)校無關(guān)。這樣既統(tǒng)一了管理,又靠實了安全職責(zé)。
2、加強安全教育,構(gòu)建和諧校園。學(xué)校要求各班把安全教育滲透到班會及思想品德課中。說禮貌話,做和諧事。尤其重視和加強小學(xué)生飲食安全、交通安全教育。學(xué)校還安裝了一套安防監(jiān)控設(shè)施,配備了兩名保安,看守著校園,放學(xué)時用紅繩扎死南來北往的車輛,等學(xué)生過完馬路后,方可通行。保證了學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全。
由于我們狠抓常規(guī)管理,用心推行素質(zhì)教育,加強教研教改,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。多年來,我校在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測評比中始終名列前茅,多次獲縣、鄉(xiāng)“教育工作目標(biāo)管理先進(jìn)群眾”獎。2006、2008、2010、2011年均獲縣局“教育目標(biāo)管理”三等獎。2009年獲縣局“教育目標(biāo)管理”二等獎。教師受到各級表彰獎勵的達(dá)39人次,其中市級1人/次,縣級15人/次。
八、存在的問題:
1、學(xué)校缺少音體美教師,個性是音樂教師更是極度匱乏。嚴(yán)重影響小學(xué)生的全面發(fā)展。
2、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備較少,學(xué)校只有一臺電子白板,無法進(jìn)行正常教學(xué)。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告12
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人、服務(wù)育人”五結(jié)合。積極開展各種教育活動,努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的'軌道。依據(jù)《沁縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》,認(rèn)真開展自查、自評工作,現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下:
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我校結(jié)合新時期素質(zhì)教育的基本要求,堅持“以人為本、依法辦學(xué)、以德治!钡慕逃k學(xué)思想,努力把學(xué)校建成“小而精、小而美、小而強”的“三特”學(xué)校,即:學(xué)校辦學(xué)有特色,教師教學(xué)有特點,學(xué)生發(fā)展有特長。積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系。具體做法是:
開齊課程,開足課時;五育并舉,全面育人;面向全體,因材施教;興趣小組,發(fā)揮特長;優(yōu)差平等,多元評價。
二、教育教學(xué)工作:
1、教育工作:
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),建立健全組織機構(gòu),把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結(jié)合起來,滲透到各科教學(xué)及各項活動之中,真正體現(xiàn)德育教育無處不在,無時不有,從小做起,從實事抓起。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。
。1)開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動,堅持每周一、節(jié)日和重大集會舉行規(guī)范化升國旗、唱國歌及國旗下演講活動,并已形成制度。
(2)以少先隊為龍頭,以活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把德育深入學(xué)生心里,把《守則》和《規(guī)范》落到了實處,學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。
。3)重視學(xué)生的法制教育和安全意識。學(xué)定期召開法制、交通安全專題教育大會,增強了學(xué)生法制觀念和安全意識。通過參觀安全教育主題圖片展、觀看安全教育光盤,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的觀念。
2、教學(xué)工作:
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,是我們永恒的目標(biāo)。
。1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全,學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程,開足課時,認(rèn)真執(zhí)行《定昌鎮(zhèn)中心校教學(xué)管理制度》,做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估,使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。
。2)教研活動。每周二定期開展專題討論,研究教法與學(xué)法,切實解決教師教學(xué)中存在的實際問題。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、外校課改經(jīng)驗等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。在教師中開展“三課”活動,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。
。3)文衛(wèi)工作:我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,健全了體育、衛(wèi)生教育工作的各項制度,堅持上好“一課兩操”,學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上,。在實施素質(zhì)教育過程中,為了發(fā)展學(xué)生的特長,我們還成立了乒乓球、寫作、英語、舞蹈、書法等興趣小組,定期開展活動。
三、存在主要問題
1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強化,學(xué)生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理,提高教師課堂教學(xué)水平,重點是把握課程改革這一主題,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,增強科研意識,加大教科研力度,向科研與課堂要質(zhì)量、要成效,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識,繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
總之,我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績;仡欉^去感慨萬分,展望未來任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,加強改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告13
為確保義務(wù)教育經(jīng)費的合理使用,我校高度重視,保障日常公用經(jīng)費的投入,確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn),努力改善辦學(xué)條件。現(xiàn)對20xx年—20xx年教育經(jīng)費的投入、使用情況進(jìn)行自查,具體情況如下:
一、教育經(jīng)費的落實和保障情況
近幾年來,上級教育部門對我校義務(wù)教育經(jīng)費按要求按時、足額到位,教師工資按時足額兌現(xiàn),統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費由教育主管機構(gòu)統(tǒng)一管理,專款專用,全部用于教育。
二、教育經(jīng)費的管理和使用情況
我校屬事業(yè)單位,教育經(jīng)費的管理和使用必須嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,堅持勤儉辦教育的方針,如實反映財務(wù)狀況,依法組織收入,努力節(jié)約支出,建立健全財務(wù)制度,學(xué)校對教育經(jīng)費的使用進(jìn)行財務(wù)控制和監(jiān)督。
1、經(jīng)費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況,日常公用經(jīng)費開支也無存在發(fā)放教職工津補貼和獎金福利。
2、公用經(jīng)費使用規(guī)范,無擠占開支招待費、旅游療(休)養(yǎng)和發(fā)放教職工福利等。
3、學(xué)校實行經(jīng)費公示制度,對需要公布的項目逐一公布。
4、學(xué)校學(xué)生數(shù)每一個學(xué)期都是如實上報。學(xué)籍登記規(guī)范,學(xué)校學(xué)籍信息真實、正確、完整,真正實現(xiàn)了一生一學(xué)籍,無多學(xué)籍,漏報學(xué)籍現(xiàn)象。
5、學(xué)校按教育局和中心校的要求來編制教育階段學(xué)校預(yù)算。
三、教育收費情況
學(xué)校教育收費,一切按照上級教育部門的規(guī)定(零收費)執(zhí)行,無存在亂收費行為:
1、本年度沒有為學(xué)生辦理代辦服務(wù)費。
2、教育教學(xué)中從無強制組織學(xué)生參加各類培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的興趣班等學(xué)習(xí),學(xué)校也無存在從中獲利用于日常開支和教職工發(fā)放福利的行為。
四、檢查情況
我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格按照“校財局管”的財務(wù)管理體制,嚴(yán)格要求我校報帳員按時報帳,所有票據(jù)都是正規(guī)票據(jù),沒有白發(fā)票。公用經(jīng)費管理使用的具體做法是:
(1)我校加強財務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行《會計法》和上級有關(guān)財務(wù)制度的規(guī)定。學(xué)校的一切資金,由學(xué)校財務(wù)人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支,沒有出現(xiàn)以任何理由單獨收費現(xiàn)象。
(2)認(rèn)真履行報賬制度,力求資金的規(guī)范使用,無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票,做到手續(xù)完備,每張發(fā)票有經(jīng)手人簽字、證明人簽字、校長簽字。
(3)堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關(guān)財務(wù)法規(guī),沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外,自作主張?zhí)幚碡攧?wù)的不良問題。
。4)財務(wù)專管教師具體負(fù)責(zé)財務(wù)管理,學(xué)校任何財務(wù)活動必須經(jīng)財務(wù)教師和校長審批后,方可實施。重大開支項目,都經(jīng)校務(wù)會議集體決定。向上級申請報告,方可實施。
(5)差旅費報銷,嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定。
。6)需要購置各種設(shè)備、儀器、教具、辦公用品及其它物品,都先通過學(xué)校班子決定后,才添置。
。7)財會教師嚴(yán)格執(zhí)法,自覺執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,做好財務(wù)審核。
(8)在保證辦公費的前提下,努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
。9)營養(yǎng)工程執(zhí)行情況。我校的營養(yǎng)工程由專門的人員負(fù)責(zé),并且嚴(yán)格按照上級的規(guī)定執(zhí)行,每一天都是及時發(fā)放給學(xué)生,然后再進(jìn)行簽字登記。
五、今后的打算
今后在使用預(yù)算我們做到統(tǒng)籌兼顧、保證重點,量入為出,精打細(xì)算,將學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃與短期安排相結(jié)合,勤儉節(jié)約,努力提高日常公用經(jīng)費的使用效益及生活費的使用效益。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告14
兩年來,枝城小學(xué)在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持科學(xué)發(fā)展觀,走內(nèi)涵發(fā)展之路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化教育教學(xué)改革,努力提高辦學(xué)質(zhì)量,學(xué)校各項事業(yè)有了長足的發(fā)展,教育管理逐步形成特色,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校各項事業(yè)呈現(xiàn)出健康積極向上的良好態(tài)勢,F(xiàn)將學(xué)校發(fā)展情況作如下匯報:
一、學(xué)校基本情況:
枝城小學(xué)位于鄂西工業(yè)重鎮(zhèn)——枝城,始建于1874年,歷經(jīng)百年滄桑,學(xué)校盡吸百川之靈氣,廣納賢才之睿智,形成了“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量,全面發(fā)展,培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色,成為了宜都市首批示范學(xué)校之一。學(xué)校占地面積平方米,建筑面積平方米。擁有兩棟教學(xué)樓,一棟辦公樓,一個200米的運動場。現(xiàn)有30個教學(xué)班,在校學(xué)生1647人,教職工86人。其中,專任教師83人,高學(xué)歷人數(shù)人,高級職稱1人,中級職稱人,市級骨干教師9人,黨員人。近來年,枝城小學(xué)全體教師團(tuán)結(jié)一心,大力弘揚“責(zé)任、關(guān)愛、合作、創(chuàng)新”的枝小精神,以“給學(xué)生最美好的童年,為學(xué)生幸福成長奠基”的辦學(xué)理念、全面落實強隊伍,優(yōu)課堂,精管理,創(chuàng)特色,鑄品牌的學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)要求,深化實施素質(zhì)教育,以人為本,努力弘揚師生個性,追求師生的幸福感,學(xué)校的教育質(zhì)量得到了全面提升,先后獲得宜都市文明單位、宜昌市示范家長學(xué)校、宜都市先進(jìn)基層黨支部、宜都市教育質(zhì)量先進(jìn)單位等十多項榮譽。
二、自評過程及情況:
根據(jù)宜都市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展發(fā)展性評價的文件要求,我校于十月份成立了以校長余吉全同志為組長,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的督導(dǎo)評估自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了自評工作計劃,明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)和分工。同時召開了動員會,號召全體教師積極參與到自評工作中來,為學(xué)校提供相關(guān)資料,確保自評工作有序進(jìn)行。經(jīng)過近一個月的努力,學(xué)校發(fā)展性評價自評工作已基本結(jié)束,自評結(jié)果如下:
學(xué)校發(fā)展水平:分(折合分)教師發(fā)展水平: 分(折合分)
學(xué)生發(fā)展水平:分(折合分)自主發(fā)展水平: 分(折合分)
合計: 分
三、主要成績和做法:
(一)學(xué)校管理細(xì)致規(guī)范,工作井然有序。
一所好的學(xué)校,必然有一套科學(xué)而獨特的管理模式。枝城小學(xué)作為一所百年老校,有其自身的文化底蘊,在其發(fā)展的歷史進(jìn)程中,逐步形成了一定的辦學(xué)風(fēng)格。特別是經(jīng)過近幾年的不斷探索與實踐,學(xué)校能堅持以人為本,深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想,落實科學(xué)發(fā)展觀,將制度管理與人文管理有機結(jié)合,顯得更加科學(xué)、細(xì)致、規(guī)范,學(xué)校各項工作井然有序。
1、辦學(xué)方向明確,辦學(xué)行為規(guī)范。
學(xué)校猶如一艘在大海中航行的輪船,如果沒有目標(biāo)和方向,就如船沒有發(fā)動機和舵一樣,只能隨波逐流。在全面推進(jìn)課程改革,實施素質(zhì)教育的大潮沖擊下,學(xué)校必須認(rèn)清形勢,找準(zhǔn)定位,才能逐步形成自己的辦學(xué)特色。據(jù)此,學(xué)校立足自身實際,發(fā)揚傳統(tǒng),著眼未來,確立了“”的辦學(xué)理念,并在此基礎(chǔ)上形成了“”的校風(fēng),“”的學(xué)風(fēng)。同時,學(xué)校還制定了短期和長期的發(fā)展規(guī)劃,勾畫出了學(xué)校在今后一段時期的發(fā)展藍(lán)圖。
圍繞辦學(xué)目標(biāo),學(xué)校能從細(xì)微之處著手,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省定的課程計劃,開齊開足三級課程,努力開發(fā)校本課程,并以此為抓手,逐步形成了以“三讀”(精讀文本、品讀經(jīng)典、泛讀讀物)為特色的校本課程體系。努力追求教育公平,堅持隨機分班,均衡配備教師和其他教育資源,積極開展關(guān)愛“三生”(貧困生、學(xué)困生和留守生)活動,堅決杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象,確保每個學(xué)生都能得到最公平、最優(yōu)質(zhì)的教育。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,堅決執(zhí)行上級的文件精神,切實減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅決抵制有償家教、推銷教輔資料等違法違規(guī)的現(xiàn)象。近幾年來,學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理不規(guī)范和教師教學(xué)行為不合法等因素造成的上訪等沖突事件。學(xué)校能定期對師生進(jìn)行普法宣傳教育,聘請了枝城鎮(zhèn)司法所所長曹詩煥擔(dān)任法制副校長,每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次法制講座,效果明顯。學(xué)校師生均沒有發(fā)生違法犯罪事件。
“安全一放松,質(zhì)量一場空”,學(xué)校安全工作責(zé)任重大,必須警鐘長鳴,長抓不懈。我校能嚴(yán)格實行安全工作責(zé)任制,堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”,校長、職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書》,真正做到責(zé)任到人。每學(xué)期利用一個周的時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生了解和具備必須的安全常識。每天各班都安排了學(xué)生安全管理值日教師,負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理學(xué)生的安全。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子和諧,工作能力突出。
學(xué)校要發(fā)展,離不開一個勤政務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體。我,F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員9人,高學(xué)歷人數(shù)達(dá)到了100%。其中,高級職稱1人,中級職稱4人,骨干教師5分,平均年齡39歲。學(xué)科、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理,分工明確,既各盡其能又相互合作,是一支“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗。”的隊伍。近幾年,在班子隊伍建設(shè)上,我們始終做到“四個堅持”。一是堅持強化工作職責(zé)。每位班子成員對分管工作負(fù)責(zé)思考、安排、實施,努力提高工作的實效,同時注意互相協(xié)調(diào)和合作,一切以學(xué)校大局為重,班子成員的獨立工作能力與團(tuán)隊精神得到了培養(yǎng)和提高。二是堅持深入教學(xué)一線。班子成員能做到帶一門主課,坐鎮(zhèn)一個年紀(jì),掛靠一個教研組。深入課堂一線陣地,在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,努力為其他教師樹立典范。三是堅持開展讀書活動。幾年來學(xué)校分別為每位班子成員購買了《為了每一個孩子的健康成長》、特級教師魏書生的《好學(xué)生、好方法》等書,班子成員利用業(yè)余時間認(rèn)真研讀,積極寫好筆記和心得,并為教師作讀書報告會,以此不斷更新自身的教育理念,努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。四是堅持聽評課。分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié),班子其他成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié),全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實情,較好地取得了教學(xué)管理的主動權(quán)。
近兩年來,領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游,發(fā)表、獲獎?wù)撐慕?0篇。日常管理更是精益求精,能堅持扎實做好值日工作,早到校、晚離校,每天不定時巡視校園,維護(hù)正常教學(xué)秩序,確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實際行動為教師樹立了榜樣,才進(jìn)一步增強了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,帶動了教師工作的干勁和沖勁。在每學(xué)期的領(lǐng)導(dǎo)班子測評中,滿意率達(dá)到了100%。在學(xué)校重大問題的決策上,能將校長負(fù)責(zé)制與民主集中制緊密結(jié)合,堅持每周召開班子會和例會,每學(xué)期召開教代會,讓每位教師都能為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
3、行政管理規(guī)范,工作有章可循。
科學(xué)規(guī)范的管理制度是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來,學(xué)校在繼承和發(fā)揚過去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,對過去的制度進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善,形成了一套完備的辦學(xué)章程、管理制度和評價體系。并堅持做到用制度管事,用制度管人,確保了各項工作都有章可循。每學(xué)期,學(xué)校各處室、年級組、教研組、班主任和各學(xué)科都能嚴(yán)格按要求制定工作計劃,且做到目標(biāo)明確、重點突出、措施有力、活動安排具體。學(xué)校對這些計劃進(jìn)行認(rèn)真審核批準(zhǔn)后方可實施,確保了計劃的嚴(yán)肅性。
為提高工作效率,學(xué)校特別重視信息化建設(shè)。經(jīng)過近幾年的不斷完善,學(xué)校已經(jīng)建立了自己的校園網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)了各個辦公室之間的信息聯(lián)通和資源共享。對遠(yuǎn)程教育資源的下載和運用,學(xué)校安排了專任負(fù)責(zé),大大豐富了教學(xué)資源,有利地服務(wù)了教學(xué)。同時,學(xué)校還十分關(guān)注檔案建設(shè),配備了專門的檔案室和管理員,檔案資料齊全,管理規(guī)范。
4、德育工作扎實,活動豐富多彩。
我們始終堅持從常規(guī)管理抓起,把學(xué)生自我發(fā)展作為重要內(nèi)容,開展豐富多彩的活動,全面提升學(xué)生自主管理能力。建立了以學(xué)校為主體,社區(qū)和家庭為雙翼的立體德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了家長學(xué)校,定期舉辦家長培訓(xùn)班,形成教育合力。學(xué)校形成了以分管校長為領(lǐng)導(dǎo),政教處為實施主體,年級組為基層單位,班主任協(xié)調(diào)本班任課教師廣泛參與的德育管理體系。強化一日常規(guī)管理,重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和高尚的道德情操。我們結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,在學(xué)生中開展了行為討論活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使全體學(xué)生在良好的德育環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會健體,學(xué)會生活,學(xué)會做人,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。同時培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,讓學(xué)生自主組織環(huán)境衛(wèi)生打掃,常年堅持,逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣,教室窗明幾凈,樓梯無痰跡,墻壁無灰塵。校園內(nèi)無紙屑,無雜物,做到了每一塊墻壁都能說話,為學(xué)生提供了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。此外,我們還利用主題班會等多種形式進(jìn)行愛國主義教育,極大地鼓舞了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。我們還開展各種活動,譬如以構(gòu)建“書香校園”為主旨的讀書知識競賽;以“祖國頌”為主題的合唱賽、以“九九話重陽,濃濃敬老情”為主題的敬老活動等,讓學(xué)生在活動中豐富知識,培養(yǎng)能力,陶冶情操。通過以上措施,形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)生日常行為規(guī)范優(yōu)良率達(dá)到了98%,家長和社會滿意率達(dá)到了95%。
5、教學(xué)管理科學(xué),常規(guī)工作落實。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,也是學(xué)校管理中最關(guān)鍵的一塊。我們主要從細(xì)節(jié)入手,在作息時間表、課表的編制上,嚴(yán)格遵守上級教育行政部門的規(guī)定,努力遵循學(xué)生的年齡特征和教育規(guī)律。特別是在教學(xué)常規(guī)的管理和評價上,堅持每月組織行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、測評、學(xué)習(xí)筆記等資料進(jìn)行檢查考核,表揚先進(jìn),指出不足,從整體上促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的到位。同時為了掌握教育教學(xué)管理的主動權(quán),還采用抽簽形式每月對一個年級進(jìn)行教育教學(xué)工作調(diào)研,聽課、進(jìn)行質(zhì)量檢測、查閱老師的所有業(yè)務(wù)資料和學(xué)生的各項作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生問卷,從歷次調(diào)研情況看,老師們工作認(rèn)真,能做到備課目標(biāo)明確,重點突出,過程設(shè)計完整;課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng);作業(yè)批改認(rèn)真扎實,批改規(guī)范,學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚,作業(yè)優(yōu)秀率較高。每次調(diào)研結(jié)束后都召開全體教師會議,通報反饋調(diào)研情況,并將調(diào)研考核結(jié)果與績效工資掛鉤。
在學(xué)校體衛(wèi)藝等工作的管理和落實上,我們也建立了一套完善的制度,安排專任負(fù)責(zé)(體育唐華兵,衛(wèi)生江詩秘,藝術(shù)李君龍),實行責(zé)任制。堅持上好三類課程,認(rèn)真組織“兩操”,確保學(xué)生每天不少于一小時的陽光體育運動。堅持每學(xué)期召開一次運動會。學(xué)校成立了田徑、籃球、乒乓球、書畫、合唱、科技等興趣小組。在去年舉行的宜都市級運動會中,我校喜獲小學(xué)組團(tuán)體第二名?萍脊(jié)獲得了空模等多個項目的第一名,藝術(shù)節(jié)也取得了可喜的成績。在衛(wèi)生工作上,學(xué)校一直都非常重視,辦了宣傳欄,舉辦了衛(wèi)生健康知識講座,流行病的防控工作始終都沒有松懈,一直堅持晨檢、消毒等工作,近幾年,學(xué)校未發(fā)生一起流行病。
在教學(xué)資源的應(yīng)用上,雖然受條件限制,但我們?nèi)匀荒軐F(xiàn)有資源進(jìn)行有效利用,使其發(fā)揮最大的價值。學(xué),F(xiàn)有圖書冊,人均達(dá)到冊;計算機臺,達(dá)到了;科學(xué)試驗儀器配套率達(dá)到了95%;體育設(shè)施配套齊全;計算機、低音廣播和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)一應(yīng)俱全,且應(yīng)用廣泛,實現(xiàn)了資源共享。有效地服務(wù)了教學(xué)。
6、總務(wù)管理精細(xì),服務(wù)保障有力。
總務(wù)工作是學(xué)校各項工作正常開展的有力保障。首先,在財務(wù)管理上,我們能長期堅持收費公示制。公開收費標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范收費程序,嚴(yán)格管理,接受社會監(jiān)督,杜絕了亂收費、搭車收費的現(xiàn)象。堅持開源節(jié)流,勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金,從大處著眼,小處著手,精打細(xì)算,減少不必要的招待開支,把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。進(jìn)一步完善了物資的采購,領(lǐng)用,借用管理程序,確保了國有資產(chǎn)不流失。近幾年來,學(xué)校在經(jīng)費管理上未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。其次在校產(chǎn)管理上,針對我校的特點,制定了各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備,儀器設(shè)施實行“專人管理,分室保管”專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管的管理體制,落實責(zé)任到人,學(xué)校對所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊,對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,做到了帳物相符,倉庫物品能定期清理,物品擺放整齊,師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng),服務(wù)熱情周到。同時嚴(yán)格了校產(chǎn)維護(hù)和損壞賠償制度,做到了有措施、有檢查、有落實。在生活管理上,總務(wù)處服務(wù)意識濃厚,能發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,切實解除了師生的后顧之憂。師生滿意率100%。在校園環(huán)境建設(shè)上,總務(wù)處能精心謀劃,不斷改善學(xué)校面貌。特別是在學(xué)校新校門的建設(shè)上,總務(wù)處江主任不怕困難,長期堅守在建筑工地,協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系,確保了工程按時、按質(zhì)地完工。此外,枝城小學(xué)周邊環(huán)境比較復(fù)雜,總務(wù)處能積極主動地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。XX年,學(xué)校還被評為了“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”。
(二)教師隊伍德才兼?zhèn)洌芰Σ粩嗵嵘?/p>
學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵在教師。只有建立一只高素質(zhì)的教師隊伍,才能有效促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升和特色的創(chuàng)建。因此,近年來我們將教師隊伍素質(zhì)的提升作為了一項重要工程。
1、為教師搭建成長的平臺。
我校是一所百年老校。我們一直有一個美好的愿望,那就是讓我校成為名師的搖籃、人才的搖籃,于是乎,我們努力做到量體裁衣,每學(xué)年之初,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)再三思量,對每一個崗位的用人,對每一個年輕教師的提拔,都認(rèn)真進(jìn)行比較和篩選。水漲船高也罷,矮子挑高也罷,總是要慎而又慎。特別是對于年輕教師,我們認(rèn)為:他們一生路還長,于是我校制定了詳細(xì)的《青年教師培養(yǎng)計劃》,邀請專家進(jìn)課堂吹毛求疵,布置朗讀、書寫、教學(xué)設(shè)計、說課、電腦等基本項目訓(xùn)練,攬來了許多觀摩課、示范課、參賽課、研討課……把教師一個個推上前臺去亮相,創(chuàng)造一個有競爭、有壓力、有上進(jìn)的空間和土壤,激發(fā)年輕教師個個有成就,一生不遭遇淘汰。盡管老師們定時定期地參與著各種各樣的教育培訓(xùn),但我們始終堅持根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)要求和教師需求,舉辦校級培訓(xùn),內(nèi)容有師德教育、教育法律法規(guī)、時事政治、創(chuàng)造教育理論、創(chuàng)造思維訓(xùn)練、禮儀、還有新課程、課改理論與實踐等;形式有講座、座談、實踐訓(xùn)練、自學(xué)等,特別是直接作用于課堂教學(xué)改革實踐的創(chuàng)造思維訓(xùn)練,成效顯著,僅-XX學(xué)年度獲省、市級優(yōu)質(zhì)課4人,送教下鄉(xiāng)5人次,各級優(yōu)秀論文60多篇,參加楊守敬小學(xué)應(yīng)聘考試入圍的就有9人。
除此之外,我們還認(rèn)為感情投資是工作的興奮劑,獎勤等于罰懶,我們堅持表揚用喇叭,批評用電話的原則,保護(hù)工作出色同志的積極性,每逢節(jié)假日,我們都會給老師以適當(dāng)?shù)膴蕵房臻g或時間空間。人非草木,孰能無情,此所謂“投之以桃,報之以李”也。
2、為教師提供專業(yè)的引領(lǐng)。
學(xué)校建立健全了科學(xué)的教研制度。每學(xué)期有組織、有計劃地開展一系列教學(xué)教研活動。定期組織開展“學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽”、“青年教師教學(xué)大比武”、專業(yè)知識考試、教育教學(xué)論文評比、“教師業(yè)務(wù)技能比賽”、“教師專業(yè)化發(fā)展月”等活動,為每一位教師提供機會,鼓勵他們積極參與體驗。日常組織開展年級組之間互相評課、聽課活動,同學(xué)科教師開展教學(xué)觀摩研討活動,同學(xué)段教師組織優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。這些活動的開展,有效地激發(fā)了教師教學(xué)熱情,拓展了他們的教學(xué)思路。學(xué)校堅持開展專題講座、示范教學(xué)、案例撰寫、教學(xué)反思、月查心得等形式多樣的校本培訓(xùn)制度,每周四上午,全體行政人員深入教育教學(xué)第一線,聽課、評課并進(jìn)行分析,反饋和總結(jié)。學(xué)校教務(wù)處、電教處、教研組密切配合,建立健全有利教師發(fā)展的校園教研網(wǎng)絡(luò),并及時進(jìn)行通報。
通過樹身邊榜樣,學(xué)前沿理論、開教研沙龍、抓教學(xué)研究、寫理論文章等多種途徑,為教師搭建了一條“名師”的成長之路。既有“不落俗套、頗有新意的‘教學(xué)打假’”、“寫千字文”、“編課后記”、“我行促我思”等教學(xué)活動,更有實際有效、長遠(yuǎn)發(fā)展的“名師”培養(yǎng)三項行動。
一是“書蟲行動”,在理論上學(xué)。我們成立了中心學(xué)習(xí)小組,積極開展讀書活動,學(xué)習(xí)理論,開闊視野,轉(zhuǎn)變觀念。不僅要求教師讀教學(xué)理論,還拓寬教師的讀書面,讀政治、讀哲學(xué)、讀歷史、讀教育原著,讓教師的知識儲備量從原來的一桶水變成一條永不枯竭的涓涓細(xì)流。在兩年來開展的讀書行動中,老師們?nèi)司x書10冊以上,業(yè)務(wù)筆記最多的達(dá)到了15萬字,有的老師還將讀書心得寫成了優(yōu)美的文章,向報刊雜志踴躍投稿。還有的教師開辟了博客,在自己的那片“自留地”上盡情揮灑。正如學(xué)校年輕黨員陳華老師所說:“‘書蟲行動’讓我的生活更豐富,人生更精彩。”通過這項行動,老師們的文化素養(yǎng)、理論修養(yǎng)都得到了全面提升。
二是“青藍(lán)行動”,在經(jīng)驗上傳。我校雖然規(guī)模較大,但由于近幾年教師流動比較頻繁,大量青年骨干教師都調(diào)到了陸城,所以,目前我校僅有宜都市級骨干教師9人,只占教師總?cè)藬?shù)的10%,極大地阻礙了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過認(rèn)真分析調(diào)研,我們深刻認(rèn)識到了這個問題。于是開展了“青藍(lán)行動”,充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)作用,在校內(nèi)開展師徒結(jié)對活動,新確立了10名青年教師作為骨干教師培養(yǎng)對象,簽訂師徒結(jié)對合同,以老帶新,以新促老,加速了青年教師的專業(yè)化成長。同時,學(xué)校確立了“1415”的教師培養(yǎng)三年規(guī)劃,即在三年內(nèi)培養(yǎng)一名省級骨干教師,4名宜昌市級骨干教師,15名宜都市級骨干教師。力爭通過教師的發(fā)展,引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
三是“沙場行動”,在技術(shù)上練。技術(shù)是根基,根基不牢,寸步難行。教育科研就只能是紙上談兵,提高質(zhì)量,打造品牌更成了無稽之談。因此,學(xué)校經(jīng)常在教師中開展競賽活動。例如今年九至十月份就在教師中開展了兩項競賽活動。一是教師基本功大比武,全校45歲以下的教師都參與了朗讀、粉筆字和才藝展示三個項目的競賽,一批年輕教師得到了鍛煉和提高。章建紅、陳華、徐梅、洪萍四人將于十二月份代表枝城小學(xué),參加宜都市教師基本功大比武活動。二是啟動了新一輪的“三課”活動,骨干教師認(rèn)真上示范課,其他教師努力上好達(dá)標(biāo)課,同時積極參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競賽。目前,達(dá)標(biāo)課活動正開展得熱火朝天。通過崗位練兵、教學(xué)競賽、技術(shù)比武等各種形式促進(jìn)了教師在教藝上的成熟。
(三)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,個性逐步彰顯。
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師,而著眼點卻在于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。質(zhì)量一直是我校引以為榮的立校之本,但質(zhì)量不等于素質(zhì)。因此,多年來,我校一直致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),取得了一定的成效。
1、思想道德素質(zhì)得到提升。
當(dāng)前,獨生子女的教育問題越來越受到社會的重視。“少年強則中國強”“成才先成人”的觀念越來越深入人心。我校在工作中始終堅持德育為首的思想,通過構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會通力合作的德育網(wǎng)絡(luò),組織開展豐富多彩的德育實踐活動,校內(nèi)校外的正面引導(dǎo)和宣傳等途徑,學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣逐步形成,在連續(xù)兩年的期末學(xué)生操行評定中,優(yōu)良率均達(dá)到了90%以上。品德敗壞的學(xué)生數(shù)量明顯減少,在“抗震救災(zāi)”捐款,給孤寡老人獻(xiàn)愛心等一些慈善活動中,學(xué)生參與的積極性越來越高,這正說明了我們學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了提升。
2、文化科學(xué)素質(zhì)得到發(fā)展。
現(xiàn)在的學(xué)生智力開發(fā)早,接觸的新鮮事物多,知識面普遍比較廣。我校在教學(xué)中能大膽進(jìn)行改革和創(chuàng)新,對學(xué)生進(jìn)行因勢利導(dǎo),充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性和探究的欲望,學(xué)生學(xué)的知識比前幾年活了,自學(xué)能力、動手能力以及分析解決問題的能力增強了,學(xué)科成績也得到了相應(yīng)的提升。在每年的調(diào)考中,我校的成績都排在同類學(xué)校前列,在宜都市組織的各項競賽中,我校的學(xué)生也能取得優(yōu)異的成績,為校增光添彩。連續(xù)三年來,我校均獲得了市教育局頒發(fā)的“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。
3、個性特長得到了培養(yǎng)。
學(xué)校在制定發(fā)展規(guī)劃時就確立了讓80%的學(xué)生有特長的培養(yǎng)目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),學(xué)校將每周二、四下午課外活動時間定為興趣小組活動課,學(xué)生每人選擇一門特長課,由專職老師任教,對學(xué)生進(jìn)行特長培訓(xùn)。通過近兩年的實踐,學(xué)生和家長熱情都很高,效果也很明顯。在市級運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動中,學(xué)校都能取得優(yōu)異的成績。
(四)學(xué)校特色日趨鮮明,影響逐步擴(kuò)大。
“優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展,打造特色創(chuàng)品牌”圍繞這一發(fā)展目標(biāo),我校在工作中開展了深入的探討與實踐,鞏固和持續(xù)了質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)特色也日趨鮮明,逐步步入宜都名校行列。主要特色有:
1、文化特色
枝城小學(xué)悠久的歷史本身就蘊含著豐富的文化,如何挖掘、提煉出具有深刻內(nèi)涵的枝小文化精髓,一直困擾著學(xué)校幾代領(lǐng)導(dǎo)集體。其實,枝小的精神,枝小的文化一直在我們老師們身上一代一代地傳承著,那就是——自立自強,永不言敗。正是有了這種精神,才有了枝城小學(xué)的輝煌。兩年來,學(xué)校將“自立自強,永不言敗”的教育作為了德育工作的一項重要內(nèi)容,通過多種途徑、多種形式讓學(xué)生明白自立自強的內(nèi)涵和外延,讓這種精神文化深入到每個孩子的骨子里,內(nèi)化為他們的一種自覺行為。經(jīng)過老師們不懈的努力,學(xué)生中遇到困難退縮的人少了,家長包辦代替的現(xiàn)象少了,運動場上頑強拼搏的人多了。實踐證明,我們的教育效果正日趨明顯,文化特色正逐步形成。
2、科研特色
科研工作就猶如催化劑,它能為學(xué)校的快速發(fā)展起到推波助瀾的作用。目前,我校已經(jīng)結(jié)題的宜昌市級課題有兩個,目前正在進(jìn)行的有“教學(xué)方法現(xiàn)代化之教學(xué)手段現(xiàn)代化”“數(shù)學(xué)課堂有效性研究”“語文‘三讀’整合研究”等四個課題。特別是“語文‘三讀’整合研究”階段性成果已經(jīng)在全市推廣,形成了一定的影響力。課題研究不但成就了學(xué)校,更成就了一批人。吳玲、劉春艷等老師借課題試驗之東風(fēng),已于今年暑期被楊守敬小學(xué)相中;章建紅、彭世芳等老師得到了迅速成長。課題研究還帶來了學(xué)校面貌的一次變革,隨著“三讀”研究的深入,學(xué)生善讀書、愛讀書、讀好書,增添了學(xué)校的文化氣息!霸韵挛嗤,引得鳳凰來”枝城小學(xué)的研究氛圍也感染了我市的教育專家、學(xué)者們,他們紛紛把教研活動安排到了枝城小學(xué),僅十月份,學(xué)校就承擔(dān)了語文、品德兩個學(xué)科的市級教研活動,大大提高了學(xué)校和教師的知名度。
四、存在的問題:
對照市中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評估的指標(biāo),我們看到了不少成績。但審慎地看,我們發(fā)現(xiàn),與政府和人民對我們的要求還有距離,在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題擺在面前,我們必須重視,加速整改?偨Y(jié)了一下,主要有以下幾點值得探討。
1、近兩年,青年骨干教師的流動太大,教師隊伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師的數(shù)量和比例不太平衡,層次比較低,尤其數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科方面明顯薄弱。這與我們這樣一所大規(guī)模的學(xué)校是不相適應(yīng)的。
2、學(xué)校有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問題。辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)校快速發(fā)展的步伐。主要表現(xiàn)在教學(xué)樓老化,房屋不夠用,六年級分部無法合并,不便于管理等,這些問題還需引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視。
3、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。提升學(xué)校辦學(xué)水平,爭創(chuàng)宜都市級名校還有一定差距。
面對問題和不足,我們將發(fā)揚枝城小學(xué)“自立自強,永不言敗”的精神,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,更加團(tuán)結(jié)一致,開拓奮進(jìn),開創(chuàng)枝城小學(xué)新的輝煌!
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告15
我校信息化工作認(rèn)真貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的信息化教學(xué)資源,積極推進(jìn)以電子白板為代表的新技術(shù),注重信息技術(shù)與課程整合,切實提高課堂教學(xué)實效,切實提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下:
一、健全組織,落實教育信息化工作職責(zé)。
為確保信息化工作的順利開展,學(xué)校成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由曹衛(wèi)東校長親自掛帥,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)工作的總體規(guī)劃,同時成立了教育信息化技術(shù)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護(hù)與使用培訓(xùn)工作,制定相關(guān)的管理制度,健全教育信息化工作的管理和運行機制,把信息化建設(shè)納入學(xué)校工作之中。配備專職管理人員,工作落實到人。對照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,制定信息化工作十二五發(fā)展規(guī)劃。
學(xué)校建有信息化教學(xué)的考評機制,將信息化教學(xué)工作納入教職工績效考核方案。
二、完善裝備,加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
盡管學(xué)校經(jīng)費緊張,但我們開源節(jié)流,把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。近幾年在學(xué)生計算機的配備,圖書的增添,軟件、維護(hù)、培訓(xùn)等方面投入了一定比例的經(jīng)費,基本上滿足了教育信息化教學(xué)的需求。學(xué)校現(xiàn)在已配備學(xué)生計算機房2個,電子白板教室4個,音樂室、舞蹈室各1個,美術(shù)室1個,科學(xué)實驗室2個,勞技教室1個。計算機網(wǎng)絡(luò)教室配備達(dá)到江蘇省信息技術(shù)裝備I類標(biāo)準(zhǔn),基本滿足了信息學(xué)科教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程整合需求。學(xué)校各個辦公室都有網(wǎng)絡(luò)接口、并配備了無線路由,基本實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園的要求。學(xué)校每年都能有計劃地征訂省配電教教材,歸類存放,編目后積極向?qū)W科教師推薦使用。能注意學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),本學(xué)期有電腦老師專門負(fù)責(zé)維護(hù)。
三、共建共享,不斷豐富教學(xué)資源庫內(nèi)容
1、本學(xué)期學(xué)校設(shè)立專人(戴熔熔老師)負(fù)責(zé)收集與整理教育教學(xué)資源,做好教育教學(xué)資源的分類登記與使用記載。大部分老師能夠以網(wǎng)頁的形式進(jìn)行教學(xué)資源的檢索。
2、學(xué)校積極引導(dǎo)教師充分利用各級各類教育資源網(wǎng)站的資源,為教育教學(xué)服務(wù),平時語文教師大多數(shù)能經(jīng)常登錄瀏覽鳳凰教育網(wǎng)、小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng),數(shù)學(xué)教師經(jīng)常利用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng),借鑒他人的智慧,吸取眾家之長,為各自的信息化教學(xué)所用。
3、本學(xué)期我校推廣電子備課,我們的流程是確定單元主備人、瀏覽資源、撰寫教案、個性修改,即語數(shù)外學(xué)科每個單元都由一個老師主備,主備老師根據(jù)課標(biāo)、學(xué)生實際、現(xiàn)有條件確定備課思路,然后上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的教案,教學(xué)設(shè)計、說課稿,取其精華,撰寫電子教案,其他教師在共享主備資源的時候,結(jié)合自己的特長、學(xué)生的特點和教學(xué)實際對電子備課資源予以科學(xué)合理的修改補充,甚至再創(chuàng)造,力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結(jié)合。
4、積極鼓勵教師將子自己制作的課件、公開課教案、教育教學(xué)論文上傳有關(guān)網(wǎng)站,實現(xiàn)資源共享。
四、加強整合,提高信息化教學(xué)應(yīng)用水平
1、信息技術(shù)教學(xué)常抓不懈。
我校嚴(yán)格按照國家、省的要求,嚴(yán)格執(zhí)行信息技術(shù)課程計劃,3-6年級每周安排一節(jié)信息技術(shù)課,有專職的信息技術(shù)老師,學(xué)校搬到新校區(qū)后保證了每一節(jié)課都在計算機教室進(jìn)行上課。保證了學(xué)生上機操作時間,提高了信息技術(shù)的教學(xué)效果。
2、提高多媒體設(shè)備的使用效率。
目前我校只有4個教室安裝了交互式電子白板,雖然數(shù)量少,但我們還是十分重視這些多媒體設(shè)備的運用,要求有白板的教室的老師上課時根據(jù)需要靈活運用。校級公開課,研討課需要用課件的老師借有電子白板的教室進(jìn)行上課。充分提高電子白板的利用效率。
在多媒體設(shè)備使用過程中,信息技術(shù)老師積極主動參加學(xué)校平時安排的教研組活動,經(jīng)常指導(dǎo)老師現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的操作技能。研討多媒體設(shè)備的使用方法。
3、努力實現(xiàn)學(xué)校管理信息化。
我校在財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、圖書管理、人事管理、學(xué)籍管理等管理上積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),努力實現(xiàn)學(xué)校管理的信息化。學(xué)校行政及中層領(lǐng)導(dǎo)干部均能熟練使用管理系統(tǒng)的軟件,各項管理做到規(guī)范、高效、有序。此外,學(xué)校家校通作為家;拥闹饕ぞ。并采用多渠道方式加強學(xué)生家長和老師的緊密溝通。
4、有效開展信息化教學(xué)的研究活動。
學(xué)校鼓勵教師參與課題研究、撰寫相關(guān)論文、制作課件,參與各級各類部門組織的評比活動。每學(xué)期一次的教研組內(nèi)公開課、協(xié)作區(qū)教學(xué)研討課,都是教師應(yīng)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)的舞臺。上半年推薦何水華老師參加的語文信息化教學(xué)比賽,獲得了區(qū)級二等獎。陳佳蓓老師參加美術(shù)信息化教學(xué)比賽獲得了區(qū)二等獎。還有部分老師參加信息化技能比賽、信息化論文比賽獲得了督導(dǎo)組和區(qū)裝備室不同等次的獎勵。
五、定期培訓(xùn),著力提升教師教育信息化素養(yǎng)
1、充分利用本校計算機教師的優(yōu)勢,利用空余時間對其他教師進(jìn)行專門、系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn)。今年,我校組織教師進(jìn)行了電子白板的使用、教育資產(chǎn)與信息管理、Powerpoint軟件制作幻燈片等方面的培訓(xùn),通過培訓(xùn)提高了老師們對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的駕馭能力,提升了他們的現(xiàn)代信息化教學(xué)的水平。
2、學(xué)校行政、學(xué)科教師和信息技術(shù)人員全部符合省、市教育主管部門規(guī)定的“教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)”水平。每個同志都通過了教育技術(shù)能力的測試。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員積極參加區(qū)裝備室組織的網(wǎng)管員培訓(xùn),每次都獲得培訓(xùn)合格證書。做到了網(wǎng)絡(luò)管理持證上崗。
4、積極開展以電腦制作為主的小組活動。
我校電腦制作興趣組有美術(shù)老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo),興趣小組的活動做到有計劃,有指導(dǎo)方案,有輔導(dǎo)記錄。陳佳蓓老師輔導(dǎo)的學(xué)生還參加了區(qū)裝備室的電腦制作比賽活動。此外我們還十分重視組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)讀書活動,今年我們學(xué)校為四—六年級的學(xué)生征訂了網(wǎng)絡(luò)讀書活動推薦閱讀的書籍,老師指導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得。每班推薦5篇優(yōu)秀作文上傳到網(wǎng)站。通過活動,學(xué)生的信息技術(shù)特產(chǎn)得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。
六、存在問題
1、網(wǎng)站建設(shè)有待進(jìn)一步增強,在集成學(xué)校各種信息資源,數(shù)字化資源庫建設(shè)方面還有多下功夫。
2、電子白板的配備還不能滿足信息化教學(xué)的要求,目前學(xué)校只有4個交互白板教室,還不足班級的三分之一。很難滿足學(xué)科信息化教學(xué)的要求。
3、教師辦公用計算機數(shù)量有限,還沒有達(dá)到教師人手一臺的要求,制約了教師的信息化應(yīng)用能力的發(fā)展。
4、學(xué)校資源庫的建設(shè)還要進(jìn)一步整合和豐富。
【小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告】相關(guān)文章:
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告07-21
督導(dǎo)評估自查報告10-06
督導(dǎo)評估自查報告11-04
督導(dǎo)評估自查報告精選12-12
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告09-21
2017督導(dǎo)評估自查報告11-22